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培訓計劃(集錦8篇)
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的培訓計劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
培訓計劃 篇1
一、學(xué),F狀分析
1、優(yōu)勢分析:
。1)、學(xué)校雖在農村,卻有3200多平的教學(xué)大樓。教學(xué)設施與城里相比絲毫不遜色。有教師41人,學(xué)生585人。學(xué)校推以“淡化城鄉教學(xué)邊緣線(xiàn),實(shí)現學(xué)生有特長(cháng)、教師有品位、學(xué)校有發(fā)展”的辦學(xué)理念。
。2)、教師隊伍茁壯成長(cháng)著(zhù),教學(xué)成績(jì)穩步提升。
。3)、校本課程開(kāi)發(fā)初見(jiàn)成效。分別承擔區級現場(chǎng)和參加哈市崗位練兵展示。
。4)班子成員工作求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干。是一支干實(shí)事、謀發(fā)展的隊伍。
。5)、發(fā)揮績(jì)效工作效應。形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的'良好氛圍。
2、劣勢分析:
。1)、教師整體年齡老化,教輔人員達30人。造成授課節數居高不下。
。2)、教師身體欠佳,小科教學(xué)沒(méi)有專(zhuān)職教師。
3、機遇和挑戰分析:教育均衡發(fā)展,教師隊伍不健全。一線(xiàn)教師嚴重短缺。
二、研修目標
1、提升專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗。
2、學(xué)會(huì )用先進(jìn)學(xué)校的理念和方法提升管理水平,促進(jìn)學(xué)校向縱深發(fā)展
3、繼續探究有效教學(xué)模式、有效教學(xué)方法,提升教學(xué)質(zhì)量。辦品牌學(xué)校。
三、研修內容
1、多學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)理念書(shū)籍、多研究名校治校方略。
2、有效利用骨干校長(cháng)培訓平臺,努力學(xué)習。在實(shí)踐與反思中走向成熟。
3、認真梳理自己的教學(xué)管理經(jīng)驗,力求經(jīng)驗共享。
四、具體措施及安排
1、繼續發(fā)揮績(jì)效考核機制,鼓勵教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。形成教師樂(lè )教、學(xué)生樂(lè )學(xué)。
2、繼續打造領(lǐng)導班子隊伍和教師隊伍建設。做到班子成員起到表率作用、教師隊伍示范引領(lǐng)作用。
3、繼續探索有效教學(xué)模式,實(shí)現有效教學(xué)。
培訓計劃 篇2
一、安全教育培訓的目標與要求
目標:根據企業(yè)安全教育培訓的需求, 結合我公司安全生產(chǎn)情況,為加強我公司安全管理,不斷提高職工及作業(yè)人員的安全意識和安全素質(zhì),深入貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針,確保安全管理體系的高效運轉,特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。
要求:通過(guò)安全教育培訓,提高領(lǐng)導層與管理層的安全意識,強化"安全第一"的觀(guān)念;提高作業(yè)人員的安全技能,熟悉安全技術(shù)操作規程,提高安全行為的自覺(jué)性。
二、安全教育培訓的`對象與內容
1、公司主要負責人
培訓內容:
(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章及標準;
(2)安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識;
(3)重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關(guān)規定;年度培訓計劃(4)職業(yè)危害及其預防措施;
(5)國內外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;
(6)典型事故和應急救援案例分析;
(7)其他需要培訓的內容。
2、公司各級安全管理人員
培訓內容:
(1)國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規、規章及標準;
(2)安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛生等知識;
(3)傷亡事故統計、報告及職業(yè)危害的調查處理方法;
(4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;
(5)國內外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;
(6)典型事故和應急救援案例分析;
(7)其他需要培訓的內容。
3、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員"三級安全教育"
培訓內容:
(一)公司級崗前安全培訓內容應當包括:
(1)公司安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識;
(2)公司安全生產(chǎn)規章制度和勞動(dòng)紀律;
(3)從業(yè)人員安全生產(chǎn)權利和義務(wù);
(4)有關(guān)事故案例;
(5)事故應急救援、事故應急預案演練及防護措施等
(二)車(chē)間(廠(chǎng))級崗前安全培訓內容應當包括:
(1)工作環(huán)境及危險因素;
(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(3)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;
(4)自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理;
(5)安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護;
(6)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;
(7)有關(guān)事故案例;
(8)其他需要培訓的內容。
(9)化學(xué)品危險性信息:物理特性、化學(xué)特性、毒性、職業(yè)接觸限值;
(10)工藝信息:流程圖、化學(xué)反應過(guò)程、最大儲存量、工藝參數安全上下限值;
(11)設備信息:設備材料、設備和管道圖紙、電氣類(lèi)別、調節閥系統、安全設施。
(三) 班組級崗前安全培訓內容應當包括:
(1)崗位安全操作規程;
(2)崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛生事項;
(3)有關(guān)事故案例;
(4)其他需要培訓的內容。
4、特種作業(yè)人員
特種作業(yè)人員的范圍和培訓考核管理辦法,按國家有關(guān)規定執行。
5、危險崗位作業(yè)人員
培訓內容:
(1)所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;
(2)所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
(3)崗位安全操作規程;
(4)自救互救、急救方法、疏散和現場(chǎng)緊急情況的處理;
(5)安全設備設施、個(gè)人防護用品的使用和維護;
(6)預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;
(7)有關(guān)事故案例;
(8)其他需要培訓的內容。
三、安全教育培訓活動(dòng)和時(shí)間
1、公司主要負責人和安全
統一組織培訓和考核,經(jīng)安全生產(chǎn)監管監察部門(mén)對其安全生產(chǎn)知識和管理能力考核合格,取得安全資格證書(shū)后,方可任職。
2、專(zhuān)職安全管理人員及車(chē)間兼職安全管理人員見(jiàn)安全培訓計劃表
3、新入廠(chǎng)員工"三級安全教育"由人力資源部在新進(jìn)員工入廠(chǎng)報到時(shí)及時(shí)組織,統一安排,做到真實(shí)有效。
4、特種作業(yè)人員
特種作業(yè)人員,必須按照國家有關(guān)法律、法規的規定接受專(zhuān)門(mén)的安全培訓,經(jīng)考核合格,取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后,方可上崗作業(yè)。
5、危險崗位作業(yè)人員
由車(chē)間(廠(chǎng))針對設備特點(diǎn),組織;穫}庫、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵設備等危險崗位作業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓,并組織崗位安全操作規程考核,合格后才能上崗。
四、安全教育培訓組織實(shí)施與管理
1、培訓教師:一般由公司內部相關(guān)安全技術(shù)人員培訓,安全管理人員及危險崗位作業(yè)人員盡量聘請安全培訓機構進(jìn)行培訓。
2、培訓教材、教具、設備的確定
培訓教材、教具、設備按培訓對象的不同而具體安排。
3、培訓過(guò)程的管理
要加強管理,確保教育培訓的質(zhì)量。管理責任人要明確具體職責,具體承辦部門(mén)及協(xié)辦部門(mén)要明確分工,通力合作。
4、安全教育培訓考核與存檔管理
(1)、考核:為考察培訓效果,必須對培訓對象進(jìn)行考核,考核可采取筆試和實(shí)際操作等形式。特種作業(yè)人員必須通過(guò)指定部門(mén)的考試,合格者可取得上崗證。
(2)、存檔管理:存檔內容包括培訓人員信息、培訓時(shí)間、地點(diǎn)、考核結果等,應按安全檔案的建檔要求進(jìn)行歸檔。
(3)、每周安全例會(huì )時(shí),對本周的安全教育培訓工作進(jìn)行總結。
培訓計劃 篇3
一、培訓對象
。ㄒ唬┤珔^食品藥品監管人員;
。ǘ┤珔^食品藥品安全“四員”,即:食品藥品安全管理員、宣傳員、協(xié)管員和信息員;
。ㄈ┤珔^食品(保健食品)、藥品(化妝品)、醫療器械等企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員。具體人員如下:
1、食品生產(chǎn)加工企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員是指食品生產(chǎn)加工安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品生產(chǎn)負責人、食品安全管理人員;采購人員、驗收人員、食品檢驗人員、倉庫保管人員等。銷(xiāo)售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓。
2、食品流通企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員是指食品流通安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、分管食品經(jīng)營(yíng)負責人、食品安全管理人員;采購人員、驗收人員、倉庫保管人員等。銷(xiāo)售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓。
3、餐飲服務(wù)企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員是指餐飲服務(wù)食品安全管理人員和關(guān)鍵崗位操作人員。主要包括:主要負責人、分管食品安全負責人、食品安全管理人員、發(fā)包單位直接管理人員;采購人員、倉庫保管人員、烹調人員、分餐人員、熟食等專(zhuān)間操作人員、餐飲具消毒人員等。
4、藥品企業(yè)(單位)
。1)生產(chǎn)企業(yè)(含藥包材生產(chǎn)及醫院制劑室)關(guān)鍵人員主要包括:企業(yè)主要負責人、生產(chǎn)管理負責人、質(zhì)量管理負責人和質(zhì)量受權人、QA全體人員、QC主任。藥品生產(chǎn)企業(yè)銷(xiāo)售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓。
。2)經(jīng)營(yíng)企業(yè)關(guān)鍵人員主要包括:企業(yè)主要負責人、質(zhì)量負責人、驗收員、養護員、質(zhì)管員、營(yíng)業(yè)人員等。藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)銷(xiāo)售人員可以參加關(guān)鍵人員培訓。
。3)醫療機構關(guān)鍵人員主要包括:醫療機構負責人、藥劑科負責人、藥房驗收員、養護員、質(zhì)管員等。
5、醫療器械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)(使用)企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員主要包括:主要負責人、分管生產(chǎn)負責人、分管質(zhì)量負責人;質(zhì)量管理人員、生產(chǎn)部門(mén)負責人、檢驗檢測人員;醫療機構器械科負責人、采購人員、驗收及保管人員等。
6、其它企業(yè)(單位)
保健食品、化妝品等企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員分別參照食品、藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)關(guān)鍵人員確定,并參加相應培訓班培訓。
7、I類(lèi)食品藥品單位關(guān)鍵人員主要包括:主要負責人、質(zhì)量安全管理人員、采購人員、倉庫保管人員、關(guān)鍵崗位操作人員等。
二、培訓組織及責任分工
。ㄒ唬﹨^局負責的培訓工作
區局負責組織實(shí)施全區食品藥品監管人員培訓、全區食品藥品安全“四員”培訓和測試等工作;負責組織實(shí)施II類(lèi)食品藥品監管對象關(guān)鍵人員培訓(市局已培訓的'除外)和測試等工作。區局業(yè)務(wù)科室組織實(shí)施各自專(zhuān)項培訓及測試等工作,人事監察科、法規科、辦公室配合。
。ǘ┦称匪幤繁O管所負責的培訓工作
負責組織實(shí)施本區域I類(lèi)(食品生產(chǎn)加工小作坊、食品流通個(gè)體工商戶(hù)、小微餐飲、食品前店后坊、小微藥房等)食品藥品監管對象關(guān)鍵人員培訓(區市場(chǎng)監管局已培訓的除外)和測試工作。區局負責培訓師資,并督促指導。
三、培訓內容
1、各培訓組織單位根據培訓計劃要求,結合市局編寫(xiě)的培訓教材和本地實(shí)際,合理選擇培訓內容,其中現場(chǎng)檢查量化分級標準、食品藥品安全操作規范及相關(guān)的法律法規應作為重點(diǎn)培訓內容。
2、根據《市20xx年食品藥品安全重點(diǎn)工作安排》要求,結合食品藥品行業(yè)實(shí)際,各培訓組織單位在組織培訓中增設市食品藥品相關(guān)地方性規定的內容,具體內容由各培訓組織單位自行選擇。
3、根據區文明辦要求,結合食品藥品行業(yè)實(shí)際,各培訓組織單位在組織培訓中增設道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項教育內容,具體內容由各培訓組織單位自行選擇。
四、完成時(shí)間
全區食品藥品監管人員和食品藥品安全“四員”培訓于6月30日前完成;食品藥品企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員培訓具體時(shí)間由各培訓組織單位自行決定,7月18日前必須完成所有培訓、測試等工作。
五、培訓證書(shū)編號規則
1、培訓合格證明編號規則為:。
2、培訓證明流水號為四位數,不得出現同號。
3、培訓合格證明由市局統一印制,區局統一發(fā)放。
六、有關(guān)要求
1、各培訓組織單位要高度重視培訓工作,制定單項具體培訓計劃,選配優(yōu)質(zhì)師資,認真組織實(shí)施。單項具體培訓計劃于培訓開(kāi)始一周前報區局備案。
2、各培訓組織單位在組織轄區內食品藥品企業(yè)(單位)關(guān)鍵人員培訓時(shí),要按市局有關(guān)要求,把食品藥品行業(yè)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項教育納入食品藥品關(guān)鍵人員培訓內容并加以落實(shí)。
3、各培訓組織單位負責本級培訓的通知、簽到、師資、出卷、閱卷、監考、成績(jì)統計匯總、制發(fā)培訓合格證及其臺賬登記等工作。
4、各培訓組織單位要做好培訓考核測試和測試成績(jì)統計匯總等工作,并將簽到表、測試成績(jì)匯總表(包括電子版)、現場(chǎng)圖片(包括電子版)等有關(guān)培訓資料(可復印蓋章)于培訓結束后一周內報區局。
培訓計劃 篇4
為了開(kāi)闊教師視野,轉變教師觀(guān)念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,特制定大通民中教師外出培訓方案。
一、指導思想
通過(guò)有計劃地選派教師外出學(xué)習培訓,讓廣大教師學(xué)習借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念,開(kāi)闊視野,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、培訓領(lǐng)導小組
組 長(cháng):楊增乾
副組長(cháng):畢兆清、董維宏
成 員:民中各處室負責人、各小學(xué)校長(cháng)
三、培訓內容
上海名校在課程改革、課堂教學(xué)、班級管理、校本教研和校園文化等方面的成熟經(jīng)驗和做法,主要是課堂教學(xué)方面的先進(jìn)模式和方法。
四、培訓時(shí)間:20xx年6月中旬
五、培訓地點(diǎn):上海市市東中學(xué)
六、培訓人員安排:
由學(xué)校統一安排,組織我校骨干教師、班主任、教研組長(cháng)到上海市東中學(xué)學(xué)習、考察,計劃派20—30人。帶隊:張國順。
七、培訓要求:
1、參加人員要高度重視外出學(xué)習培訓活動(dòng),明確學(xué)習培訓目的。通過(guò)學(xué)習培訓,把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。
2、參與學(xué)習培訓的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與培訓學(xué)校的名師相互交流,積極參加各項教研活動(dòng),力爭通過(guò)學(xué)習培訓,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。
3、教師外出培訓期間必須遵守培訓單位的活動(dòng)安排,不缺席,深入課堂教學(xué)一線(xiàn),認真學(xué)習,整理好學(xué)習筆記,做好聽(tīng)課記錄要求聽(tīng)課6節以上,至少參加培訓學(xué)校的一次校本教研活動(dòng),返校后將學(xué)習筆記和聽(tīng)課記錄交教務(wù)處檢查、存檔。
4、外出學(xué)習培訓的`老師,返校后必須寫(xiě)一份教師外出學(xué)習培訓匯報材料,并向所在教研組的老師反饋學(xué)習、聽(tīng)課情況(幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng),推薦一位老師進(jìn)行匯報)。培訓教師要帶動(dòng)和引領(lǐng)我校課堂教學(xué),使我校課堂教學(xué)逐步形成特色,有亮點(diǎn),并努力提高教學(xué)質(zhì)量。
八、培訓管理
1、教師培訓領(lǐng)導小組要嚴格管理,對教師外出行程安排要詳細部署,統籌規劃,確保學(xué)習培訓活動(dòng)取得切實(shí)成效。
2、選定外出學(xué)習培訓,原則上要求教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向培訓領(lǐng)導小組負責人遞交書(shū)面請假單。因故沒(méi)有參加學(xué)習培訓的教師不計其該年度繼續教育得分。
3、外出學(xué)習培訓教師必須提前安排好外出學(xué)習期間自己所分管或承擔的所有工作。
4、教師外出學(xué)習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據,教務(wù)處要做好教師外出學(xué)習培訓的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。
培訓計劃 篇5
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計劃。工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的小學(xué)校本培訓個(gè)人計劃,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
校本培訓作為繼續學(xué)習的一種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園,融進(jìn)了我們的生活。這學(xué)年,結合我的自身情況,制定了個(gè)人的校本培訓計劃。
一、個(gè)人培訓目標與要求:
1、在教學(xué)中不斷進(jìn)行教學(xué)研究和嘗試,努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生計算機操作水平,并提高學(xué)生的設計和創(chuàng )新能力,提高學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展學(xué)業(yè)水平研究工作,充分發(fā)揮自己的'作用,提高自身的專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應用于信息技術(shù)課中,開(kāi)闊學(xué)生眼界。
3、以新的教育理念為指導,以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上。
二、個(gè)人培訓的具體措施:
1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。認真完成教學(xué)任務(wù),做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自身教學(xué)的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節公開(kāi)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和興趣點(diǎn),挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。
2、堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著(zhù),學(xué)習先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來(lái)激勵自己,多觀(guān)察、多總結,從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結提高,積極撰寫(xiě)教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。
3、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān),學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,積極參與在線(xiàn)研討。
總之,我會(huì )不斷學(xué)習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,結合教學(xué)實(shí)際,讓個(gè)人的校本培訓做到最好。
培訓計劃 篇6
根據教育部《教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強師德建設的意見(jiàn)》和xxxxx縣教育局《關(guān)于做好xxxx年暑期教師師德培訓工作的通知》的精神要求,為了提高教師的政治思想、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,加強學(xué)校的教師隊伍建設和推動(dòng)教育教學(xué)工作的.可持續發(fā)展,特制定橋墩高級中學(xué)教師xxxx 年暑期師德教育培訓計劃。
一、培訓對象
學(xué)校的全體教師和職員工。
二、培訓時(shí)間
根據xxx縣教育局文件精神,結合本校的具體實(shí)際,xxxx年暑期教師師德教育培訓時(shí)間為8月27日—8月31日,必須保證集中學(xué)習5天。
三、培訓內容
1、開(kāi)展以“愛(ài)與責任”主題師德教育活動(dòng)。圍繞“愛(ài)與責任”的主題,學(xué)校邀請溫州大學(xué)張寶臣教授做《教師之愛(ài)的思考》專(zhuān)題講座,引導廣大教師結合抗震英雄的事跡,開(kāi)展有關(guān)“教師職業(yè)精神”的思考討論,弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻精神,增強教書(shū)育人的本領(lǐng)。自覺(jué)樹(shù)立人民教師良好形象,做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師。
2、政策法規教育:以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《浙江省中小學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》等法律法規為主要學(xué)習內容,進(jìn)一步提高中小學(xué)教師的法律素質(zhì),促進(jìn)廣大教師懂法、守法、用法,全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。
3、開(kāi)展新課程改革理論的學(xué)習。要認真學(xué)習新課程改革的先進(jìn)理念,學(xué)習全國各地優(yōu)秀教師的新課程改革的先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)驗和教學(xué)方法,學(xué)習身邊優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要不斷加強自身的教育理論修養,增強教書(shū)育人的本領(lǐng),進(jìn)一步推進(jìn)我縣基礎教育的內涵發(fā)展,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
4、職業(yè)道德教育:以《公民道德建設綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主要學(xué)習內容,把愛(ài)與責任的教育放在師德建設的首位。
5、教育理論學(xué)習:以《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《基礎教育新課程通識培訓知識》為主要學(xué)習內容,將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現代教育技術(shù)作為重點(diǎn),加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習,提高教師教育教學(xué)水平,使之更好地服務(wù)于基礎教育課程改革的需要。
四、培訓形式
采用集中學(xué)習和自主學(xué)習相結合的方法進(jìn)行,以集中學(xué)習為主。
培訓計劃 篇7
培訓對象:
新到任的倉庫管理員。
培訓目標:
使他們盡快融入到宏為這個(gè)大家庭中,熟練掌握作為一名倉庫管理員應掌握的各項技能,正確認識到手機企業(yè)物資儲存是手機安全生產(chǎn)的關(guān)節環(huán)節,手機企業(yè)對物資儲存的要求以從靜態(tài)的賬、物、卡管理向動(dòng)態(tài)的成本服務(wù)管理轉變,在這個(gè)背景下我們必須正確認識到倉儲日常管理中必須注意些什么?
培訓大綱:
一 正確認識現代物資管理
1正確認識倉庫保管的職責
2倉儲在現代企業(yè)中的地位
3 倉庫管理的觀(guān)念的轉變:靜態(tài)向動(dòng)態(tài)
二 良好的倉儲現場(chǎng)管理
1什么是良好的'倉儲管理
2如何理解標準倉庫標準化
3如何理解倉儲現場(chǎng)的5S
三 倉儲的整體規劃
1物質(zhì)的類(lèi)型與規劃
2如何提高倉庫空間的利用率
3幾種典型倉儲方式:密集、巷道………. 4主要儲存方式的選擇
四 如何做好驗收入庫
1如何識別物質(zhì)的質(zhì)量
2大型設備驗收因注意些什么 3驗收不合格物質(zhì)如何處理
五 日常物料的保養
1物料保養的重要性 2掌握各種物料的性質(zhì) 3物料保養的技巧
4突發(fā)情況的處理
六 發(fā)料管理
1遵循先進(jìn)先出,后進(jìn)后出原則 2如何檢查進(jìn)出庫單據 3怎樣才能做到發(fā)料及時(shí)
七 盤(pán)點(diǎn)管理
1為什么要盤(pán)點(diǎn)
2賬實(shí)不符的原因有那些 3如何提高盤(pán)點(diǎn)準確率
八 呆廢物資的管理
1呆廢物資的管理的目的 2如何處理呆廢物資
培訓計劃 篇8
從前,我只是一個(gè)小學(xué)生,F在,我也可以當老師,來(lái)教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢?請聽(tīng)我一一道來(lái)。
前天,爸爸新買(mǎi)了一臺電腦搬到了爺爺奶奶家,給他們用,讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了,再也不用看廣告等時(shí)間。
可是,擺在我們面前,是一個(gè)十分難但必須解決的問(wèn)題,那就是爺爺奶奶他們都不會(huì )使用電腦。如果他們不會(huì )用電腦的.話(huà),那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了,電腦就等于是廢物了。
經(jīng)過(guò)我們家庭的討論會(huì ),最終決定,讓我在每天放學(xué)以后,去教奶奶使用電腦。(爺爺事多,回家晚)。
今天,是我當電腦小教師的第一天。我一回家,一改往日先玩再做作業(yè)的壞習慣。先做作業(yè),等到我把作業(yè)寫(xiě)完了,奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進(jìn)入“方元杰電腦速成班”了。
我先教奶奶怎樣開(kāi)機。奶奶學(xué)得很快,一下子就學(xué)會(huì )了。我信心大增,接著(zhù)又教奶奶怎么樣才能打開(kāi)網(wǎng)絡(luò ),怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點(diǎn)擊他喜歡的越劇。還教她怎樣選擇輸入程序,怎么打字。也許我教得太快,奶奶有些記不住了,我只得放慢速度。
第二天,我還教奶奶怎樣打開(kāi)音響、怎樣調節音量的大小等等。經(jīng)過(guò)我和奶奶的努力,僅僅用了三天奶奶就學(xué)會(huì )了,可真是名副其實(shí)的“電腦速成”!
奶奶學(xué)會(huì )了使用電腦,她十分高興。而我也很開(kāi)心,因為我在三天之內就教會(huì )了奶奶。因為這件事爸爸還獎勵了我。
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