工程培訓計劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的工程培訓計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工程培訓計劃1

　　小學(xué)信息技術(shù)教師培訓工作是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。隨著(zhù)教育信息化建設的發(fā)展，教師新的技能應運而生，比如收集、處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)和整合的能力、廣泛利用課程資源指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力等。為適應社會(huì )發(fā)展和課程改革發(fā)展的`需要，廣大教師也越來(lái)越清楚地認識到這些新技能是需要通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐來(lái)主動(dòng)獲取并提高的。所以教師繼續教育的內容已擴充到教師教學(xué)和生活的一切方面。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)信息技術(shù)教師的整體素質(zhì)和適應新課程改革發(fā)展的新要求，學(xué)校特制定如下小學(xué)信息技術(shù)教師培訓計劃。

　　一、指導思想

　　以基礎教育課程改革綱要為指針，以加強教師職業(yè)道德和信息技術(shù)素養建設為核心，以培養實(shí)踐應用能力為重點(diǎn)，以全面提高小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)化水平為根本目的，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，掌握現代教育技術(shù)，善于運用新的教育理念實(shí)施素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

　　二、培訓對象

　　我校信息技術(shù)教師。

　　三、培訓目標

　　1、教育教學(xué)方面：能勝任小學(xué)計算機信息課的教學(xué)工作。

　　2、系統維護方面：能夠對計算機系統和學(xué)校校園網(wǎng)進(jìn)行日常維護。

　　3、課件制作方面：會(huì )網(wǎng)頁(yè)設計、會(huì )flash動(dòng)畫(huà)的制作、能用dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)、能用photoshop、soundedit、premier等課件制作工具軟件，能設計制作中小學(xué)校課件。

　　四、培訓內容

　　1.windows操作系統與office辦公軟件應用

　　掌握計算機基礎知識，windows操作系統，字處理軟件word的使用，電子表格軟件excel的使用，演示文稿軟件powerpoint的使用等。

　　2、計算機網(wǎng)絡(luò )與internet

　　掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，internet的應用，網(wǎng)站建設與維護等

　　3、計算機組裝與維護

　　掌握計算機硬件與組裝技術(shù)，計算機網(wǎng)絡(luò )組裝與維護，計算機常用軟件的安裝與使用等

　　4、課件制作

　　掌握多媒體素材的準備（photoshopcs3圖像處理，音頻處理軟件soundedit，視頻處理軟件premier），flashcs3動(dòng)畫(huà)制作，dreamweavercs3網(wǎng)頁(yè)制作，authorware的使用等。

　　五、專(zhuān)業(yè)課程設置

　　略

　　六、考核方法

　　考核要注重過(guò)程性和完整性評價(jià)，不僅考核學(xué)員的能力和水平，也要考核學(xué)員的學(xué)習態(tài)度等情況，對培訓過(guò)程中形成的各種學(xué)習記錄、作品、上機實(shí)驗結果、作業(yè)等進(jìn)行評價(jià)�？己顺煽�(jì)由筆試、上機操作實(shí)驗、培訓情況三部分成績(jì)組成，占總分的權重分別為30%、50%、20%�？偡职窗俜种朴嫹�，60分為及格。

　　1、筆試：整個(gè)培訓教學(xué)內容的基本知識與基本技能考查。由選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題組成。

　　2、上機操作實(shí)驗：專(zhuān)業(yè)課每完成一個(gè)項目時(shí)，學(xué)生必須獨立完成，并由學(xué)生及教師共同打分。如制作需要的電子文檔或表格、演示文稿、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)、系統安裝和網(wǎng)絡(luò )調試等。

　　3、培訓情況：學(xué)生培訓結束時(shí)要寫(xiě)參訓的總結感想與自我評價(jià)，并結合培訓期間的情況獲得此部分的成績(jì)。

工程培訓計劃2

　　為適應現代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，使教師了解現代化的教學(xué)手段，掌握計算機知識和應用技能，推進(jìn)電化教學(xué)的發(fā)展，根據中心的培訓要求結合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期制定教師電教培訓計劃如下：

　　一、培訓目標

　　按學(xué)校的要求，本學(xué)期我們將對對教師進(jìn)行一系列的培訓。通過(guò)培訓使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò )搜索、篩選出需要的信息；掌握校園網(wǎng)平臺相關(guān)模塊、都樂(lè )教育網(wǎng)相關(guān)模塊的使用方法；能自己維護好機器，會(huì )做安裝殺毒軟件，會(huì )打補丁，能夠獨立安裝系統；能制作簡(jiǎn)單的課件、網(wǎng)頁(yè)。力圖通過(guò)培訓，使教師了解現代教育技術(shù)的基礎知識，掌握現代教育媒體在教學(xué)中的應用原則，運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，并做好網(wǎng)絡(luò )安全方面的工作。

　　二、培訓對象及內容

　　對培訓我們要有一個(gè)正確的'認識，老師要認識到掌握必要的信息技術(shù)是教師必備的素質(zhì)，教師要有危機感、緊迫感，自覺(jué)主動(dòng)地參與到培訓中來(lái)。針對上級的要求和我校的實(shí)際，培訓將分為全員培訓和精英培訓兩個(gè)部分。

　　第一階段為全員培訓階段，內容：

　�、僦悄艹鼍碓u測系統，這部分內容主要為方便老師組卷，中心將進(jìn)行檢測，要求每位老師都能夠掌握；

　�、凇稑s成市教育系統信息技術(shù)全員培訓內容綱要》規定的內容，這部分內容大部分老師都已掌握，我們將重點(diǎn)放在操作系統的安裝、維護上，由于我校的機器較多，50臺學(xué)生機，還有各辦公室的計算機，單靠一個(gè)人的力量不可能維護好，通過(guò)培訓每位教師都能維護好自己的機器，以后網(wǎng)絡(luò )中心的主要任務(wù)是維護網(wǎng)絡(luò )的正常運行，不再承擔個(gè)人及辦公室機器的維護。

　　第二部分精英培訓。內容分為三個(gè)部分：

　�、傩�園網(wǎng)平臺培訓。首先從領(lǐng)導做起，強化收發(fā)文的使用，要求每位領(lǐng)導都養成登錄平臺的習慣，上級來(lái)文不打印，直接在辦公平臺上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號。并有步驟地將培訓擴大到專(zhuān)項管理工作的教師、班主任中去。最終形成無(wú)紙辦公，提高學(xué)校管理水平。

　�、谡n件制作、網(wǎng)頁(yè)制作培訓。這部分知識有一定難度，不太容易掌握，不要求全員，只做精英培訓。首先教師自愿報名，然后學(xué)校根據報名情況，考慮年級、學(xué)科的平衡進(jìn)行篩選。培訓力求實(shí)效，不搞形式，人數控制在20-30，并制定相關(guān)優(yōu)惠政策，對參加培訓的老師在年終考核中加一分，在以后的電教論文、學(xué)科課件評選中享有優(yōu)先權。

　　三、時(shí)間安排

　　全員培訓可利用雙休日進(jìn)行，所有教師按年級分為三個(gè)組，培訓在微機室中進(jìn)行，保證一人一機，邊學(xué)邊練。

　　近年來(lái)，我校電化教育方面取得了多項殊榮，但客觀(guān)地看，我們的電化教育水平實(shí)際上已遠遠落后于其它學(xué)校，這里很大一部分原因是我們習慣于應付上級的檢查，只做表面文章，而忽視了內涵的東西——教師信息素質(zhì)的提高！

　　以往的培訓過(guò)多的追求全員培訓，由于參與人員過(guò)多，個(gè)別老師對培訓認識不到位，甚至有抵觸的情緒，加之條件有限，所以收效甚微。希望這次培訓能扎扎實(shí)實(shí)做些實(shí)在的工作，不搞形式，不求數量，力求通過(guò)培訓提高教師的信息技術(shù)水平，解決工作中的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導能利用信息技術(shù)進(jìn)行管理，提高學(xué)校的信息化管理水平；教師能夠恰到好處地運用電化手段優(yōu)化課堂結構，提高教學(xué)質(zhì)量。

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