培訓計劃(通用9篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的培訓計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓計劃 篇1

　　有幸參加教育部組織的“國培計劃——農村中小學(xué)教師遠程培訓項目”活動(dòng)的地理學(xué)科的學(xué)習，深感機會(huì )難得，所以在八天的學(xué)習中，每天顧不上天氣炎熱，早早地趕到學(xué)校，認認真真地聆聽(tīng)各位專(zhuān)家精彩的講評，有如涓涓細流，滋潤心田。心中對教育部的精心安排充滿(mǎn)了無(wú)言的感激。通過(guò)八天的學(xué)習，對我既是觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的.增長(cháng)，收獲頗豐。

　　一、要有“愛(ài)”一名優(yōu)秀的地理教師，不僅要熱愛(ài)地理學(xué)科，深入細致地鉆研教材內容、分析教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)，更要熱愛(ài)自己的學(xué)生，心中有了愛(ài)，才能夠想方設法地探索各種教法、學(xué)法，設計更合理的教學(xué)流程，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、善學(xué)。真正達到教學(xué)的目的。

　　二、要“善”變新課標與舊教材相比，無(wú)論是從教材內容還是教學(xué)方法，變化比較大。所以一名優(yōu)秀的地理教師一定要善“變”。根據不同的教學(xué)內容和不同的學(xué)生，探索不同的教法和學(xué)法。做到因地制宜、共同提高三、要善“動(dòng)”新課標里很多內容都要求老師和學(xué)生要動(dòng)起來(lái)。包括眼、身、口、手、腦，可以說(shuō)是全方位的。這個(gè)動(dòng)不僅要出現在課堂上，還要出現在課前準備和課后的拓展中。通過(guò)這次學(xué)習，還解決了許多困擾我多年的問(wèn)題。比如：以前在上等高線(xiàn)這塊內容時(shí)，我試圖自制一個(gè)模具，把等高線(xiàn)圖更直觀(guān)地展現出來(lái)。幫助學(xué)生理解這一內容，都始終沒(méi)能如愿。而在這次學(xué)習中，我欣喜地發(fā)現了，原來(lái)等高線(xiàn)圖可以用鐵絲來(lái)演義。真是如獲至寶、受益匪淺��！培訓是短暫的，但它卻是一個(gè)很好的開(kāi)端，在今后的工作中，我要不斷地學(xué)習，學(xué)以致用，把學(xué)到的知識方法運用到課堂實(shí)踐中，并作到多學(xué)多思多改，不斷提高自己的課堂教學(xué)的理論和實(shí)踐水平。力爭做一名無(wú)愧于祖國和人民的好教師。

培訓計劃 篇2

　　一、 活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)院團委學(xué)生會(huì )的換屆,一批新的學(xué)生干部上任了，為了提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，加強干部之間的溝通于交流，充分體現干部之間的合作精神，特舉行此次干部培訓活動(dòng)。

　　二、 活動(dòng)主題:

　　交流、合作、構建和諧校園

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn):

　　四川烹飪高等專(zhuān)科學(xué)校

　　四、 培訓對象：

　　院團委學(xué)生會(huì )干部 各系團總支副書(shū)記 主席

　　五、 活動(dòng)目的與意義

　　新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生干部工作能力和水平，加強全校團學(xué)干部隊伍建設，通過(guò)培訓班的開(kāi)展、開(kāi)班儀式的舉行，加強青年學(xué)生思想政治教育，擴展學(xué)生干部教育陣地，充分發(fā)揮團學(xué)干部的作用，增強我校團學(xué)組織的戰斗力和凝聚力，推動(dòng)共青團工作。

　　六、 活動(dòng)準備

　　1） 活動(dòng)時(shí)間：***年***月***日***點(diǎn)

　　2） 場(chǎng)地布置：ppt、凳子數把、桌子數張、橫幅、礦泉水

　　3） 請柬：各位領(lǐng)導、老師、主席，部長(cháng)由各干事通知

　　4） 準備好到場(chǎng)嘉賓的姓名卡片（由辦公室負責）

　　5） 策劃的完成以及人員的分工和統籌工作（由組織部負責）

　　6） ppt的'制作以及請柬人員的落實(shí)和到場(chǎng)人員的名單（由宣傳部負責）

　　7） 祝賀：請女工部協(xié)助我們，禮儀小姐的落實(shí)，需4名（由實(shí)踐部負責）

　　8） 活動(dòng)所需物品的購買(mǎi)、請柬的制作以及會(huì )場(chǎng)的布置（由青年志愿者大隊負責）

　　9） 通知各干部培訓班成員（由各部部長(cháng)負責）

　　七、 活動(dòng)流程

　　1） 主持人講話(huà)：介紹各位嘉賓、宣布開(kāi)班儀式正式開(kāi)始（2分鐘）

　　2） 學(xué)員做個(gè)性化的自我介紹（1至2分鐘/每人，形式不定）

　　3） 團組部長(cháng)做本期課程介紹（4分鐘）

　　4） 學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)

　　5） 團委領(lǐng)導講話(huà)

　　6） 學(xué)生會(huì )主席講話(huà)

　　7） 社聯(lián)主席講話(huà)

　　8） 各部部長(cháng)講話(huà)

　　9） 學(xué)員代表講話(huà)

　　10） 交流課開(kāi)始，部分領(lǐng)導退場(chǎng)

　　11） 班干部競選，采取無(wú)記名投票。（以實(shí)際情況為主）

　　12） 班干部發(fā)言

　　八、 經(jīng)費預算

　　橫幅：30元

　　礦泉水：18元/件 2件 36元

　　總計：66元

　　九、 效果分析

　　通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，將加深團委各部門(mén)之間的交流與合作，為日后各項工作的順利完成打下堅實(shí)的基礎我們堅信，在大家的共同努力下，團委學(xué)生會(huì )將走向更加輝煌的明天！

　　十、 備注

　　安全問(wèn)題：由各部部長(cháng)安排好本部人員的入嘗出場(chǎng)秩序；由專(zhuān)人負做好突發(fā)事件的應對措施

　　衛生問(wèn)題：活動(dòng)結束后各部留下一名成員打掃會(huì )場(chǎng)衛生，包括：地面、桌子、凳子、橫幅等等

　　十一、總結

　　活動(dòng)結束后由各部學(xué)員進(jìn)行總結交于各部部長(cháng)

　　策劃書(shū)：xxx

　　xx年xx月xx日

培訓計劃 篇3

　　根據《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》的有關(guān)規定及要求，為全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓和安全操作技能培訓；采取有力措施，切實(shí)把培訓工作抓出成效。為切實(shí)加強安全生產(chǎn)教育培訓工作，為工程的安全生產(chǎn)工作提供有力保 障、特制定本項目部20xx年度安全教育培訓計劃如下：

　　（一）、培訓工作的指導思想、目的

　　指導思想：

　　堅持“安全生產(chǎn)”指導原則和“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，以提高項目負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員安全意識、安全素質(zhì)為目標，預防和減少各類(lèi)傷亡事故為目的。

　　培訓目的：

　　通過(guò)各類(lèi)安全培訓，進(jìn)一步促使公司全體人員切實(shí)提高安全意識，牢固樹(shù)立“安全第一”的安全理念，為構建文明標準化工地創(chuàng )造良好的安全氛圍。熟悉、了解《安全生產(chǎn)法》等法律法規，牢固樹(shù)立“安全第一”的人本思想，杜絕各類(lèi)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。并熟練掌握安全操作基本技能，為各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)提供有力保障。

　　（二）、 安全教育培訓對象：

　　公司全體人員：管理人員、特殊工種和現場(chǎng)作業(yè)人員（包括新入場(chǎng)和轉崗人員）。

　　（三）、安全培訓的重點(diǎn)內容

　　1、安全生產(chǎn)方針、政策及法律、法規，安全生產(chǎn)基本常識。

　　2、安全生產(chǎn)操作規程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)的權利和義務(wù)。

　　3、安全生產(chǎn)監管及行政執法。

　　4、安全生產(chǎn)事故調查處理的基本程序。

　　5、在崗人員工作環(huán)境及危險因素；危險源和隱患辯識。

　　6、個(gè)人防險、避災、自救方法；事故現場(chǎng)緊急疏散和應急處置。

　　7、安全設施和個(gè)人勞動(dòng)防護用品的使用和維護；職業(yè)病防治等。

　　8、突發(fā)公共安全事件的應急救援。

　　9、安全生產(chǎn)行政責任追究案例。

　　（四）安全教育培訓學(xué)時(shí)要求

　　1、施工管理人員每年參加不少于12小時(shí)的安全教育和安全規范的學(xué)習。

　　2、職工每年接受進(jìn)場(chǎng)的上崗安全三級教育、“安全活動(dòng)日”教育、節假日和季節性變化及階段性等安全教育，不少于24學(xué)時(shí)。

　　（五）、安全教育培訓內容

　　5.1 現場(chǎng)管理人員

　　5.1.1根據要求每年必須參加開(kāi)工前的安全教育培訓，安全教育培訓內容： 安全生產(chǎn)法規、政策、規章及規程；項目安全生產(chǎn)管理，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育，職業(yè)健康安全法律、法規，通用技術(shù)、勞動(dòng)衛生和安全文化基本知識；安全生產(chǎn)新技術(shù)、新知識等。

　　5.1.2 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門(mén)組織的`培訓。

　　5.1.3培訓地點(diǎn)：農民工學(xué)校、班組學(xué)習室。

　　5.1.4. 安全教育培訓時(shí)間：每月10號、20號、30號。

　　5.1.5安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。

　　5.2、從事特種作業(yè)人員

　　特種作業(yè)人員主要包括：電工、焊工、起重工等作業(yè)人員。必須進(jìn)過(guò)專(zhuān)業(yè)的安全知識與安全操作技能培訓，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)考核合格取得特種作業(yè)資格，領(lǐng)取操作證后才可上崗作業(yè)。

　　5.2.1.安全教育培訓內容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規程，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

　　5.2.2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

　　5.2.3.安全教育培訓時(shí)間：施工現場(chǎng)施工前。

　　5.2.4.培訓地點(diǎn)：各項目部農民工學(xué)校

　　5.2.5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

　　5.3進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員

　　為保證工程施工安全、保障進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員安全、健康。進(jìn)場(chǎng)施工人員都必須進(jìn)行公司、項目工程現場(chǎng)和班組的三級安全生產(chǎn)教育。

　　5.3.1.安全教育培訓內容：安全生產(chǎn)管理制度，安全生產(chǎn)基本常識，施工安全技術(shù)操作規程，安全技術(shù)技能培訓，工作環(huán)境潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。

　　5.3.2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓。

　　5.3.3. 安全教育培訓時(shí)間：培訓時(shí)間根據在建工程進(jìn)度進(jìn)行安排，崗位人員上崗前必須經(jīng)過(guò)安全教育培訓方可上崗。

　　5.3.4.培訓地點(diǎn)：各項目部農民工學(xué)校

　　5.3.5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。

　　六、安全教育的方法：

　　6.1三級安全教育

　　對進(jìn)場(chǎng)人員實(shí)行公司、工程施工現場(chǎng)、班組三級安全教育培訓。

　　6.2、經(jīng)常性安全教育

　　施工過(guò)程中采取安全日、安全周、安全月、百日無(wú)事故活動(dòng)、專(zhuān)項行動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習班等形式進(jìn)行經(jīng)常性安全教育。

　　七、安全教育的實(shí)施

　　7.1、施工現場(chǎng)的安全教育（三級安全教育、經(jīng)常性安全教育、職業(yè)健康教育）由安全負責人、班組安全員、施工員共同負責組織實(shí)施。

　　7.2、外施隊工人的安全教育培訓根據公司、安全生產(chǎn)法律、法規進(jìn)行。

　　7. 3、項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、安全員、外施隊長(cháng)的安全培訓，由公司主管安全部門(mén)負責組織實(shí)施。

　　7. 4、未經(jīng)安全教育或考試不合格的職工，任何單位不得安排從事本崗位工作。

　　八、教育培訓實(shí)施措施

培訓計劃 篇4

　　一、前 言

　　從去年年初開(kāi)始到現在，我們就在用PPT的形式進(jìn)行員工技能培訓。就目前情況看，收效甚微，在員工的現場(chǎng)操作中還是會(huì )經(jīng)常出現一些低級錯誤，產(chǎn)品質(zhì)量還是得不到保證，返工特別多。作為一個(gè)勞動(dòng)密集型的生產(chǎn)加工企業(yè)，對于工藝技術(shù)的要求是很高的。對于準確的工藝技術(shù)，執行部門(mén)是否能切實(shí)的按照標準、流程一步一步準確的操作成為我們現場(chǎng)管理的重點(diǎn)。由于員工技能的差異化，會(huì )直接導致產(chǎn)品質(zhì)量的不穩定性，經(jīng)常會(huì )有這樣的現象發(fā)生：以前做過(guò)的大貨，現在做卻會(huì )出現這樣那樣的質(zhì)量問(wèn)題。其中的因素有很多，但最重要一點(diǎn)就是我們沒(méi)有持續地做好崗位技能培訓與評估。

　　在崗培訓是讓員工盡快熟悉崗位技能和提高工作能力的最好方法，離開(kāi)實(shí)際的工作崗位去談崗位技能，那只是紙上談兵。只有一邊工作、一邊體會(huì )、一邊摸索、一邊總結，才能更快地掌握操作技能、提高崗位技能和工作能力。

　　我們必須重新思考這個(gè)問(wèn)題：每個(gè)月為員工做技能培訓的目的和初衷是什么？ 一來(lái)可以讓新員工了解一些基本的操作知識；二來(lái)是鞏固老員工的基本操作知識；第三點(diǎn)，也是最重要的，就是讓員工按照工藝標準進(jìn)行操作、杜絕低級錯誤發(fā)生、穩定產(chǎn)品質(zhì)量、為公司避免不必要的損失。目前對員工的培訓方式也不適合公司發(fā)展的需要，為了達到以上三點(diǎn)目的，我們必須改變培訓方式，而在崗培訓是最適合的方式。

　　二、OJT的實(shí)施

　　1、確定培訓（輔導）老師

　　OJT的目的就是結合實(shí)實(shí)在在的現場(chǎng)業(yè)務(wù)，通過(guò)新人與老員工(車(chē)間主任、班長(cháng)或兩年以上經(jīng)驗豐富的老員工)“一對一”的指導及自我學(xué)習，讓學(xué)習者盡快掌握本崗位所必要的'基本知識及專(zhuān)業(yè)技能，并達到熟練程度。這種方法的特點(diǎn)是以現場(chǎng)業(yè)務(wù)為中心和主動(dòng)學(xué)習為主，再配備有能力的員工做認真的指導，是一個(gè)行之有效、開(kāi)放式的崗位訓練方法。[詳見(jiàn)表1：XX部OJT培訓講師資歷表]。

　　表1： XX部OJT培訓講師資歷表

　　必要時(shí)，可建立相輔助的OJT管理組織，用“法治”取代“人治”。 2、OJT實(shí)施的“五步驟” OJT的實(shí)施通常分以下五個(gè)步驟：

　　第一步：把握培訓的需求

　　由各部門(mén)根據目前各崗位人員的技能現狀并進(jìn)行綜合評估。需要明確學(xué)習者在業(yè)務(wù)上最薄弱的地方在哪里，存在的主要問(wèn)題有哪些，個(gè)人希望得到哪些提高，部門(mén)負責人希望對哪些地方進(jìn)行指導等。[需填報表2：XX部OJT培訓需求/評估表]

　　表2： XX部OJT培訓需求/評估表

　　保存部門(mén)：總經(jīng)理或OJT負責人 保存期限：長(cháng)期

　　第二步：設定OJT指導的目標

　　通過(guò)“一對一”的指導，學(xué)習者要達到的水平(期待水平)、指導的期限和達成的時(shí)間，同時(shí)還需要考慮到設定的目標一定要符合下屬的水平以及部門(mén)條件。[此項和第一步可以同時(shí)進(jìn)行，并根據實(shí)際情況填寫(xiě)表2]

　　第三步：制訂OJT指導計劃和日程表

　　以目標為導向、用結果來(lái)說(shuō)話(huà)，務(wù)必建立詳盡的指導計劃和日程表。在作計劃之前，要了解清楚下屬的實(shí)際情況，對員工的工作能力進(jìn)行分類(lèi)，并對不同的員工采取不同的指導方法，做到“因材施教”！[如表3、表4]

　　表3： XX部OJT培訓指導計劃表

　　編制： 日期： 審核： 日期： 表4： XX部OJT培訓日程表

　　編制： 日期： 審核： 日期：

培訓計劃 篇5

　　一、培訓口號：

　　提升能力，完善自我！

　　二、培訓地點(diǎn)：

　　西多媒體335

　　三、培訓對象：

　　商學(xué)院所有20xx級學(xué)生會(huì )干事

　　四、培訓方式：

　　以授課為主

　　本次授課分為六個(gè)課程，分別由主席團各成員主講。

　　五、具體安排

　　1)經(jīng)過(guò)團委老師和主席團商議，培訓時(shí)間為第八周的周三、周四，第九周的周二、周三、周四、周五，中午的12：40-13：20；

　　2)每天負責講課的主席團成員提前XX分鐘過(guò)來(lái)準備，由團委副書(shū)記負責監督跟進(jìn)和其他事項的指導；

　　3）秘書(shū)處干事提前5分鐘過(guò)來(lái)進(jìn)行各部門(mén)的考勤，并協(xié)助團委副書(shū)記對干事課堂表現進(jìn)行記錄，以備考核的依據；

　　4）記者團對整個(gè)過(guò)程進(jìn)行拍照存檔；

　　5）每節課結束秘書(shū)處干事將考勤記錄上交團委副書(shū)記。

　　六、結業(yè)考核

　　1)課程結束之后，團委副書(shū)記布置每個(gè)干事寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)和一份工作總結書(shū)，占考核的30%；

　　2）團委副書(shū)記和主席針對主席團成員的授課內容出筆試試卷，于第十周的周三中午12：30-13：20進(jìn)行筆試，占考核的40%；

　　3）干事的平時(shí)表現和出勤率占XX%；

　　4）部長(cháng)意見(jiàn)、評語(yǔ)占20%；

　　5）對本次考核通過(guò)的干事正式頒發(fā)工作證，并對表現突出的干事和部門(mén)進(jìn)行現場(chǎng)表?yè)P。

　　七、注意事項

　　1）對于現場(chǎng)突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效的處理，如電腦操作控制；

　　2）為確保出勤率，主席團對臨時(shí)改變的事項進(jìn)行及時(shí)的`通知和處理；

　　3）部長(cháng)對此次活動(dòng)加強監督和配合；

　　4）自覺(jué)維持好現場(chǎng)的秩序和衛生；

　　5）各干事對于不懂的事項，要及時(shí)向團委副書(shū)記請教、提出；

　　6）各干事進(jìn)場(chǎng)后各部門(mén)集中坐好，以便秘書(shū)處考勤，有特殊情況及時(shí)說(shuō)明、請假；

　　7）主席團成員對此次培訓負責、統籌。

　　八、備注

　　1)此次培訓活動(dòng)將會(huì )對各干事出勤情況和課堂表現作出嚴格要求，。一是讓干事明確時(shí)間觀(guān)念的重要性，二是提升他們工作處事的積極性和能動(dòng)性，從而使他們在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性。

　　2）此次活動(dòng)由團委副書(shū)記負責全場(chǎng)監督指導，團委老師隨時(shí)檢查。

　　3)此次授課的所有內容全部以PPT制作;各部門(mén)干事做好相關(guān)記錄以為筆試復習做好準備。

　　4）會(huì )場(chǎng)的布置，人員座位的安排均主席團成員和相關(guān)學(xué)生會(huì )部門(mén)統一協(xié)調安排。

　　學(xué)生會(huì )因為干事的熱情加入而充滿(mǎn)生機，因為大家的支持而精彩。讓我們一起攜手，共建商學(xué)院團委學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭！

培訓計劃 篇6

　　一 、商務(wù)部管理培訓計劃

　�、� 完善及監督ktv包房服務(wù)質(zhì)量 ，以達到高比例和上座率 ，保證高比例的客流量 。

　�、� 配合公司專(zhuān)業(yè)的管理人員 ，建立高規格 、高品位、 高檔次的ktv包房。

　　二 、商務(wù)經(jīng)理職責

　�、� 了解熟悉公司的房態(tài)規格 ，包房數量 。商務(wù)經(jīng)理除每天提前訂房外 ，其余包房平均分配給每位商務(wù)經(jīng)理

　�、藏撠焝tv商務(wù)工作 ，直接與客人接觸 ，與客人建立良好的關(guān)系 ，提高自己的訂房率 ，留住老客人 ，發(fā)展并建立新客群 。

　�、� 配合公司管理人員工作 ，以公司的利益為前提 ，提高各部門(mén)管理人員的關(guān)系 ，搞好內部溝通 ， 以便更好地服務(wù)于客人 。

　�、� 注意儀表儀容 ，發(fā)型整齊 ，淡妝 ，指甲修剪整齊干凈 ，著(zhù)裝制服。

　�、� 愉快的接受工作 ，接待客人時(shí)應主動(dòng)熱情 ，彬彬有禮 。顧客離開(kāi)時(shí)應有禮貌的與其道別 ，并送至樓下大門(mén)處 ，真誠邀請客人下次光臨 。

　�、� 商務(wù)經(jīng)理應遵循行為規范 ，具有良好的品德和職業(yè)素質(zhì) 、基本的溝通技巧及營(yíng)銷(xiāo)技能 ，每日做好工作記錄及工作總結 。

　　三 、商務(wù)經(jīng)理工作技能

　�、� 在服務(wù)過(guò)程中，應酬自己的包房要積極與服務(wù)人員溝通，了解客人的要求，適時(shí)進(jìn)行服務(wù)。共同配合達到留住客人的目的，建立友好和諧的關(guān)系。

　�、� 要做好服務(wù)工作，了解客人心理，以便實(shí)時(shí)恰當位客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。營(yíng)造輕松氛圍 ，與客人積極溝通，掌握多種游戲玩法，多個(gè)笑話(huà)小段 ，活躍氣氛 ，讓客人放松并且愿意與你交流。

　�、� 善解人意 ，善于觀(guān)察客人 ，引導客人 ，滿(mǎn)足其心理需求 ，真正的成為朋友 ，從而建立穩定的客戶(hù)群 。

　�、� 當一個(gè)好的聽(tīng)眾 。部分客人長(cháng)期處于一種精神壓抑的狀態(tài) ，心情郁悶 ，很想找個(gè)地方釋放 ，在娛樂(lè )中 、正是一個(gè)身心放松的時(shí)刻 。要抓住時(shí)機 ，讓客人在輕松地七氣氛中訴說(shuō)自己的憂(yōu)傷與痛苦 ，使客人得到朋友的安慰呵心理壓力的.理解 ，從而贏(yíng)得客人對你的信任

　　四 、 職業(yè)素養

　�、� 有強烈的敬業(yè)精神 ，敏銳的觀(guān)察力 ，在與客人接觸過(guò)程中 ，積極地與其交談 、溝通 、了解客人對酒店的意見(jiàn)和建議反饋 。能夠多揣摩客人的心理 ，根據不同類(lèi)型的客人，提供所需的服務(wù)。

　�、� 良好的服務(wù)態(tài)度 。語(yǔ)言 ，特別是服務(wù)語(yǔ)言是每位營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理完成各項工作的前提 。體現良好的服務(wù)態(tài)度最基本的條件 ，服務(wù)用語(yǔ)必須是禮貌用語(yǔ) ，讓素不相識的客人感到你的好客 ，語(yǔ)氣親切真摯 、熱情穩定 。

　�、� 說(shuō)服客人的能力 。在娛樂(lè )行業(yè)中 ，會(huì )遇到形形色色的客人 ，營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理要做到不急不躁 ，遇到個(gè)別情形的客人 ，要積極配合管理人員 ，高質(zhì)量的完成對客人的服務(wù) 、結賬等一系列工作 。

　�、� 處理客人抱怨技巧 ，從道歉入手 ，伴有行動(dòng) ，顧客是上帝 ，無(wú)論客人提出怎樣的抱怨，都要以真誠的態(tài)度對待 ，采取道歉的方式 ，并隨之免費送上一些酒水果盤(pán) ，達到客人滿(mǎn)意 。用實(shí)際的行動(dòng)平息客人的不滿(mǎn)和憤怒 ，當場(chǎng)解決 ，給客人留下一個(gè)好的印象 ，以期待下次的光臨、宗旨 ，作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理 ，要在行為舉止 、儀表風(fēng)度方面表現出精干快捷 、熱情好客 ，最終讓客人有賓至如歸的感覺(jué)。

培訓計劃 篇7

　　一、培訓指導思想

　　國家的振興在教育、振興教育的希望在教師，建設一支具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、結構合理、相對穩定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計。根據《中國教育改革和發(fā)展綱要》關(guān)于我國建設中小學(xué)教師隊伍建設的方針和《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)規定特制定學(xué)校師資培訓計劃。

　　二、培訓總體目標

　�。�、提高教師的政治思想素質(zhì)，形成良好的師德風(fēng)貌。

　�。�、提高教師的教改意識和教科研能力。

　�。�、進(jìn)一步提高普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、微機使用、教具制作、教育組織管理等教學(xué)基本功。

　　三、培訓的主要內容、預期目標

　�。�、加強師德培訓，提高教師的思想素質(zhì)

　�。�1）定期組織教師認真學(xué)習鄧小平理論及教育思想，進(jìn)一步學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，以正確的思想理論引導，以法律為依據，規范教育學(xué)生的行為。

　�。�2）經(jīng)常性開(kāi)展"敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻"教育活動(dòng)，提出"轉化一名后進(jìn)生同培養一名尖子生同等光榮"的口號，真正體現學(xué)校的一切工作是為每一個(gè)孩子負責的宗旨。

　�。�3）加強青年教師與黨員教師結對子的活動(dòng)，對青年教師進(jìn)行黨的基本知識和人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育。

　　目標：

　�。�1）有良好的政治思想和師德修養，全校無(wú)違反師德的現象或行為。

　�。�2）專(zhuān)業(yè)思想的鞏固率達到100％。

　�。�3）"敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻"在學(xué)校形成一種良好的氛圍。

　�。�、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　�。�1）學(xué)歷培訓：

　　鼓勵教師，特別是青年教師參加各種類(lèi)型的學(xué)歷培訓，學(xué)校從待遇、時(shí)間上給予優(yōu)惠和保證。

　　目標：

　　到20xx年，40歲以下的教師人人達到大專(zhuān)學(xué)歷，其中30%青年教師達到本科學(xué)歷（校領(lǐng)導班子成員達到100%）。

　�。�2）全員培訓：

　　集中式培訓：采用集中辦班的方式，對不同層次的教師進(jìn)行培訓。

　　a、每學(xué)期兩次請教育專(zhuān)家來(lái)給全體教師進(jìn)行專(zhuān)題講座。

　　b、每學(xué)期不定期舉行一次教育觀(guān)點(diǎn)的辯論會(huì )。

　　c、對40歲以下教師進(jìn)行計算機輔助教學(xué)設計培訓。

　　教研式培訓：采用培訓于教研活動(dòng)之中的培訓方式。

　　a、每月教研組舉行一次以說(shuō)課為主要形式的集體備課活動(dòng)。

　　b、針對學(xué)校的舉行的學(xué)科研討會(huì )，每學(xué)期每人寫(xiě)論文（總結一篇）。

　　c、每學(xué)期每位教師至少上一節示范課（研究課）。

　　d、學(xué)校每年至少提供每位教師一次外出聽(tīng)課的機會(huì )。

　�。�3）帶教式培訓，學(xué)校試行青年教師三段培訓法：

　　教齡一年以?xún)鹊慕處�，每學(xué)期上三節入門(mén)課，由掛鉤的老教師幫助分析教材、選定教法、編寫(xiě)教案。

　　教齡三年以?xún)鹊慕處�，每學(xué)期上三節匯報課，青年教師獨立鉆研、獨立備課、獨立上課。

　　每學(xué)期由學(xué)校，教務(wù)處組織基本功比賽。

　�。�4）練功式培訓，強調教師結合教學(xué)實(shí)踐強化基本功訓練。

　　要求教師在撰寫(xiě)教案時(shí)寫(xiě)好鋼筆字，在板書(shū)時(shí)寫(xiě)好粉筆字。

　　在課堂教學(xué)中說(shuō)一口流利的普通話(huà)。

　　在總結教科研時(shí)要能寫(xiě)一篇好文章。

　　在突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)結合課文能輔以簡(jiǎn)筆畫(huà)或采取電教手段。

　　目標：

　�。�1）能形成新的教育思想，符合素質(zhì)教育的教學(xué)方法。

　�。�2）結合教師所任學(xué)科，有個(gè)人研究的專(zhuān)題。

　�。�3）主動(dòng)、積極參與教研活動(dòng)，并能闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。

　�。�4）男55歲，女50歲以下的.教師普通話(huà)達到二級水平。

　�。�5）全校70％的教師會(huì )簡(jiǎn)單地操作電腦，其中要求50％的青年教師能用電腦進(jìn)行輔助教學(xué)。

　�。�6）全校力爭30%的青年教師成為區（或市）的學(xué)科帶頭人。

　�。�、強化教科研意識，提高教師理論研究水平。

　�。�1）定期組織全校教師學(xué)習教育科學(xué)理論知識及各地教改經(jīng)驗，以拓寬教師的視野，提高教師的認識。

　�。�2）建立健全教學(xué)科研考評制度，適時(shí)適量地給教師壓擔子、下任務(wù)、定專(zhuān)題。學(xué)校將組織由骨干教師參加的科研小組，分為省級課題和管局級課題二個(gè)小組，開(kāi)展教科研活動(dòng)。

　　目標：

　�。�1）具有課題選擇及設計能力。

　�。�2）具有過(guò)程操作和調控能力。

　�。�3）具有數據獲取及處理能力。

　�。�4）具有論文撰寫(xiě)和發(fā)表能力。

　�。�5）力爭每學(xué)年有10篇研究文章在省級、管局級交流或發(fā)表；有四分一的教師的論文在管局、局交流和發(fā)表。

　　四、培訓的具體措施

　�。�、加強宣傳輿論工作，學(xué)校要利用各種宣傳陣地廣泛地向教師宣傳師資培訓的重要性，使"搞好素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師"的觀(guān)念深入人心。

　�。�、成立以校長(cháng)為組長(cháng)的師資培訓領(lǐng)導小組，各年級組密切配合，統籌協(xié)調全校的師資培訓工作，并做到職責分明、責任到人。

　�。�、制定符合學(xué)校實(shí)際情況的師資培訓的規章制度，并納入學(xué)校的目標考核，并把考核成績(jì)歸入教師個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，作為評先進(jìn)、晉升和調資評職的依據。

　　4、對師資培訓全部達標的教師給予一定的物質(zhì)獎勵，對表現突出的教師給予重獎，以調動(dòng)教師提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性。

培訓計劃 篇8

　　一、教師培訓的指導思想和目標

　　在職教師的培訓與提高屬于教師繼續教育范疇，這不僅是當前教師管理的一件大事，也是建立和完善終身教育體系、不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)的一項戰略性措施。我校教師繼續教育實(shí)施校本培訓，必須堅持理論和實(shí)踐相結合的原則，在縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導下，有序、高效的開(kāi)展校本培訓工作，全力造就一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、善于管理、富有開(kāi)拓精神的生機勃勃的干部隊伍和師德高尚、具有較高學(xué)術(shù)修養、富有創(chuàng )造力的教師隊伍，以推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

　　學(xué)校教師培訓的總目標：滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展的要求，學(xué)生發(fā)展的需求以及教師發(fā)展的需求，促進(jìn)學(xué)校的教師隊伍建設和學(xué)校的發(fā)展。具體目標是高級教師學(xué)習與整合新知識和信息，提高對實(shí)踐經(jīng)驗總結和提煉的能力;中級教師學(xué)習與整合新知識和信息，提高教學(xué)的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力;新教師新知識和信息，提高實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的有效實(shí)踐能力。

　　二、教師培訓的實(shí)施

　　為切實(shí)抓好教師培訓工作，特成立橋頭鎮中學(xué)校本培訓工作領(lǐng)導小組和橋頭鎮中學(xué)校本培訓輔助小組成員，以校長(cháng)為第一責任人，學(xué)校教務(wù)處和教科室聯(lián)合成立校本培訓辦公室，共同負責校本培訓的具體工作。教科室主要是制訂校本培訓計劃、組織學(xué)校教師培訓和培訓費用的預算以及教師培訓所獲學(xué)分的.登記，校本培訓課程(科目化)的開(kāi)發(fā)，校本培訓師資隊伍的聘請，校本培訓科目的教學(xué)提綱的收集和整理;教務(wù)處主要是落實(shí)培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、參加培訓教師的出勤、參加培訓教師的考核和培訓科目教學(xué)情況的反饋;教開(kāi)組、備課組參與教師培訓方案的設計，督促組員參與具體的培訓活動(dòng)，收集教師對培訓的反映，了解學(xué)生需求，實(shí)現教師與學(xué)生的雙向溝通。教師立足本職、本崗，全員參加。

　　三、教師培訓的內容

　　1、理論學(xué)習

　　教師每學(xué)期必須閱讀一本名家教育教學(xué)理論著(zhù)作，并摘記5000字理論摘記。

　　2、師德學(xué)習

　　教師必須參加學(xué)區和學(xué)校組織的師德教育學(xué)習，寫(xiě)好師德學(xué)習的個(gè)人心得體會(huì )。

　　3、公開(kāi)課

　　教師每學(xué)期要開(kāi)出一節校級以上公開(kāi)課。

　　4、聽(tīng)課記錄

　　教師每學(xué)期至少要有十節以上聽(tīng)課記錄，記錄要規范，要有評課記錄或評課稿。

　　5、教學(xué)反思

　　每學(xué)期1篇以上，有過(guò)程與結果反思。

　　6、論文、教學(xué)總結

　　教師在學(xué)期結束時(shí)要提交1篇論文或教學(xué)總結。

　　7、師徒結對

　　應盡量開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，并按師徒結對協(xié)議完成活動(dòng)。

　　8、教研活動(dòng)

　　教師要積極參加教研組和備課組的教科研活動(dòng)。

　　四、教師培訓的管理、考核

培訓計劃 篇9

　　基礎教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。因此,校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續以校本教研為主要內容,加大教師校本培訓力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

　　一、指導思想:

　　圍繞局、室年度工作任務(wù),以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、培訓類(lèi)別:

　　1、全員崗位培訓

　　全員培訓要按照基礎教育改革發(fā)展的要求，遵循教師成長(cháng)規律，著(zhù)力抓好新任教師崗前培訓、在職教師崗位培訓和骨干教師研修提高培訓。

　　新任教師崗前培訓：對所有新任教師進(jìn)行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學(xué)工作。培訓時(shí)間不少于120學(xué)時(shí)。

　　在職教師崗位培訓：重點(diǎn)是幫助教師更新教育理念，深入鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習新知識，掌握新技能，提高教育教學(xué)實(shí)際能力。五年累計培訓時(shí)間不少于360學(xué)時(shí)。

　　骨干教師研修提高培訓：重點(diǎn)是幫助骨干教師總結教育教學(xué)經(jīng)驗，探索教育教學(xué)規律，進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力、教研能力、培訓和指導青年教師的能力，在推進(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

　　2、中青年教師學(xué)歷培訓

　　鼓勵支持45歲以下中小學(xué)教師通過(guò)在職學(xué)習、脫產(chǎn)進(jìn)修、遠程教育、自學(xué)考試、攻讀教育碩士等多種學(xué)習途徑提高學(xué)歷水平，特別是對專(zhuān)科學(xué)歷以下小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷提高教育。到XX年，小學(xué)教師專(zhuān)科學(xué)歷逐步達到85%，初中教師大學(xué)本科以上學(xué)歷達到75%，高中教師中具有研究生學(xué)歷者的比例有明顯提高。在職教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，堅持學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則。

　　3、班主任培訓

　　深入實(shí)施中小學(xué)班主任培訓計劃，建立健全班主任培訓制度，所有班主任每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的專(zhuān)題培訓。針對班主任工作中的實(shí)際問(wèn)題，加強班主任工作基本規范、班級管理、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題培訓，不斷增強班主任的專(zhuān)業(yè)素養和教書(shū)育人的`本領(lǐng)。

　　4、薄弱學(xué)科教師培訓

　　培訓對象和培訓內容根據我縣中小學(xué)教學(xué)和教師教育素質(zhì)現狀，結合不同時(shí)期的工作任務(wù)、工作要求、工作重點(diǎn)，加強農村學(xué)校音樂(lè )、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、科學(xué)課程等薄弱緊缺學(xué)科教師培訓。

　　5、學(xué)校管理人員培訓

　　嚴格執行中小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓和校長(cháng)提高培訓制度，對全縣中小學(xué)校長(cháng)普遍實(shí)施一次輪訓。對中小學(xué)教導主任和其他教輔人員，依據《中小學(xué)教學(xué)管理規程》進(jìn)行培訓，提高教學(xué)管理能力和水平。

　　三、培訓內容

　　新理念：以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，以現代教育理論武裝教師，通過(guò)培訓使廣大教師更新教育理念，尊重和遵循學(xué)校教育和學(xué)科教學(xué)的規律，運用教育科學(xué)的手段提高教育、教學(xué)工作的有效性。

　　新課程：按時(shí)基礎教育課程改革的要求，對中小學(xué)新課程教師開(kāi)展崗前、崗后培訓。使教師明確課程改革的基本理念和要求，掌握學(xué)科的方向和要求，提高實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)新課程改革健康深入發(fā)展。

　　新技術(shù)：以教育部頒發(fā)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準》為內容，通過(guò)多種途徑和渠道，使全縣絕大部分中小學(xué)教師普遍接受教育技術(shù)應用能力培訓，提高廣大教師運用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。

　　教育管理：緊密聯(lián)系實(shí)際，以學(xué)校管理和班級管理為重點(diǎn)開(kāi)展培訓。校長(cháng)及學(xué)校管理人員培訓的重點(diǎn)是提高政策法規、學(xué)校管理及國內外教育改革動(dòng)態(tài)等。班主任培訓重點(diǎn)是班主任工作規范、學(xué)生心理健康教育、班級活動(dòng)設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、班級活動(dòng)設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、未成年人教育法規等內容。

　　4、建立校本培訓的考核機制，跟蹤監督機制及獎懲制度，結果考核與績(jì)效工作相掛鉤，與評優(yōu)樹(shù)模晉升職稱(chēng)相掛鉤，與教師資格審核相掛鉤�？己伺c獎懲制度,以調動(dòng)教師的積極性,實(shí)行過(guò)程監控,結果考核�？己私Y果納入教師業(yè)務(wù)考核內容。

　　四、進(jìn)程安排：

　　項目時(shí)間培訓內容校本培訓

　　1-2周

　　1、修訂校本培訓計劃，制訂行事歷，確定組織機構及輔導員；

　　2、召開(kāi)校本培訓專(zhuān)題會(huì )議，安排部署本學(xué)期校本培訓工作；

　　3、確定國培計劃、陽(yáng)光師訓、兩項訓練、公需科目培訓、計算機模塊培訓等人員名單。明確參與人員各自的培訓內容和要求。

　　3-4周

　　1、兩項訓練輔導沒(méi)第一次輔導；

　　2、兩項訓練作業(yè)第一次檢查；

　　3、所有參訓教師交流觀(guān)摩會(huì )。

　　6-7周

　　1、校本培訓工作小結；

　　8-9周

　　1、啟動(dòng)國培計劃，組織實(shí)施陽(yáng)光師訓，通知教師參與計算機模塊訓練及公需科目培訓報名；

　　2、第一次兩項訓練作業(yè)檢查；

　　10-11周

　　1、兩項訓練輔導員第二次輔導；

　　2、圍繞突破內容進(jìn)行安排研究；

　　3、迎接縣局校本培訓檢查。

　　12-13周

　　1、校本培訓專(zhuān)題表彰會(huì )；

　　2、參訓教師互動(dòng)交流會(huì )；

　　3、組織教師參看八部影片并寫(xiě)出讀后感。

　　14-15周

　　1、第三次兩項訓練作業(yè)檢查；

　　2、國培計劃、陽(yáng)光師訓、計算機模塊培訓等情況通報；

　　3、組織教師參看八部影片并寫(xiě)出讀后感。

　　16-17周

　　1、培訓組織機構，全體成員召開(kāi)分析、匯報研討會(huì )；

　　2、確定下一階段的工作重點(diǎn)和針對存在問(wèn)題的整改辦法；

　　3、組織教師參看八部影片并寫(xiě)出讀后感。

　　18-19周

　　1、第四次兩項訓練作業(yè)檢查；

　　2、兩項訓練第三次輔導。

　　20-21周

　　1、全面檢查本學(xué)期校本培訓工作，總結經(jīng)驗和不足；

　　2、兩項訓練突破內容專(zhuān)題研討；

　　3、迎接縣局的校本培訓檢查。

【培訓計劃】相關(guān)文章：

員工培訓計劃全體員工培訓計劃11-03

培訓計劃11-14

培訓的計劃12-23

培訓計劃(精選)08-02

培訓計劃（精選）08-02

培訓計劃(經(jīng)典)07-26

培訓計劃【經(jīng)典】07-24

培訓計劃【精選】07-27

(經(jīng)典)培訓計劃08-31

培訓計劃（經(jīng)典）07-31