培訓計劃5篇[精華]

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃 篇1

　　血液透析技術(shù)是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質(zhì)酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段，是一門(mén)技術(shù)型、專(zhuān)業(yè)性、責任性很強的工作。進(jìn)行血液透析的病人原發(fā)病種多，病情復雜多變，通常存在著(zhù)一種或多種臟器的衰竭，透析中容易出現各種并發(fā)癥。因此血透室護理工作任務(wù)繁重，較之一般臨床科室的護士，無(wú)論在專(zhuān)科知識、技能操作、臨床經(jīng)驗方面都提出了更高的要求，不經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓和必要的強化訓練難以勝任�，F就根據我院血透室的具體情況，對我科護士制定出以下的培訓計劃：

　　一、新護士培訓計劃

　　目標 專(zhuān)人帶教，三個(gè)月內完成培訓計劃，獨立上崗，要求：

　　1. 了解血透室護士的工作職責。

　　2. 了解血透室的各種規章制度。

　　3. 熟悉血液透析的護理常規。

　　4. 熟悉上下機操作，熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。

　　5. 熟悉血液透析過(guò)程中各種常見(jiàn)并發(fā)癥的原因、臨床表現和處理方法。。

　　6. 熟悉機器報警的原因及處理方法。

　　7. 初步掌握內瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　8. 初步了解一些特殊的血液透析技術(shù)如血液灌流、血液濾過(guò)、血液透析濾過(guò)。

　　具體實(shí)施：

　　第1-2周 專(zhuān)人帶教，熟悉血透室的工作環(huán)境，了解血透室護士的工作職責，血透室的規章制度。

　　第3周 熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。

　　第4-5周 熟悉血液透析的護理常規。

　　第6-7周 熟悉上下機操作。

　　第8周 熟悉機器報警的'原因及處理方法

　　第9-10周 初步掌握內瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　第11-12周 熟悉血液透析過(guò)程中各種常見(jiàn)并發(fā)癥的原因、臨床表現和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過(guò)的的概念。

　　二 護士培訓計劃

　　目標 在獨立上崗的基礎上，繼續鞏固本專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步掌握血液透析的基本理論和操作技能，要求：

　　1. 掌握血液透析的護理常規。

　　2. 熟練地進(jìn)行上下機的操作。

　　3. 熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。

　　4. 掌握血液透析過(guò)程中各種緊急并發(fā)癥的臨床表現、預防和處理措施。

　　5. 掌握機器常見(jiàn)的報警原因和處理方法。

　　6. 熟練地掌握內瘺穿刺技術(shù)及護理。

　　7. 掌握臨時(shí)性、永久性血管通路的護理

　　8. 熟悉抗凝劑的作用特點(diǎn)及應用。

　　9. 掌握消毒隔離技術(shù)。

　　10. 掌握血液灌流、血液濾過(guò)、血液透析濾過(guò)的基本操作。

　　具體實(shí)施：

　　由護士長(cháng)或專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、并具有豐富經(jīng)驗的護師帶教，制定詳細的培訓計劃并組織實(shí)施，護士長(cháng)定期考核。

　　三 護師培訓計劃

　　目標 在掌握基本理論和基本技能的基礎上，學(xué)習一些先進(jìn)的理念，更深一步地掌握專(zhuān)科理論知識和技能，使其成為科內的業(yè)務(wù)骨干，能夠全面完成科內的各項護理工作，尤其能夠獨立承擔危重患者的搶救和護理工作，并且在工作中能夠對護士進(jìn)行一些業(yè)務(wù)上的指導，和對病人進(jìn)行有關(guān)健康知識的宣教。要求：

　　1. 熟悉血液透析的基本原理。

　　2. 掌握血液透析的指征、急診透析指征。

　　3. 熟練掌握各種機器的保養、消毒、清洗。

　　4. 掌握抗凝劑的作用特點(diǎn)及常見(jiàn)并發(fā)癥。

　　5. 熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術(shù)，能夠完成危重病人的搶救及護理工作。

　　6. 掌握透析患者的飲食指導，能對患者進(jìn)行一定的健康宣教。

　　7. 掌握血管通路的護理技術(shù)、常見(jiàn)并發(fā)癥的處理及預防，并能對患者進(jìn)行健康宣教。

　　8. 掌握血液灌流、血液濾過(guò)、血液透析濾過(guò)的基本原理及護理。

　　9.積極參加學(xué)習血液凈化新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

　　具體實(shí)施：

　　由護士長(cháng)負責帶教，制定具體的培訓計劃，組織實(shí)施并定期考核。

培訓計劃 篇2

　　一、 概述

　　隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷完善和高新技術(shù)設備的廣泛應用，市場(chǎng)競爭日益激烈，企業(yè)要在競爭中重獲優(yōu)勢，謀求安全發(fā)展，就必須建設一支掌握高新技術(shù)，能適應多方位需求的高素質(zhì)的職工隊伍，從而為企業(yè)可持續發(fā)展提供強有力的人才支持。建設一支素質(zhì)過(guò)硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍，在企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中更好地服務(wù)安全生產(chǎn)，是每個(gè)企業(yè)必須考慮的問(wèn)題。員工培訓就是企業(yè)常采取的方法，而班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎，班組人員的基本素質(zhì)決定于班組培訓。

　　1、 如何做好班組培訓

　　培訓工作與其它工作一樣，需要根據需求制定合理的實(shí)施計劃。員工是設備的直接使用者，員工掌握基本技能是班組培訓重點(diǎn)。班組的培訓計劃應切合實(shí)際，因人而異、量化到人，讓每個(gè)員工都能在培訓中找到自己的位置，學(xué)到對自己、對企業(yè)有用的新知識、新技術(shù)。培訓計劃要有針對性，提高員工的學(xué)習積極性。

　　因人制宜。就是根據每個(gè)人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說(shuō)，一個(gè)員工的理論水平較高，實(shí)際操作水平欠缺，那么制定培訓計劃時(shí)，就要加大實(shí)際操作、事故處理等方面的內容，使這位員工的整體素質(zhì)大幅提高；在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時(shí)間、培訓目標，也就是班組培訓本著(zhù)缺什么補什么。這樣對于一個(gè)班組來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都可以取長(cháng)補短，在提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，也就提高了班組的整體水平。

　　因崗而動(dòng)。根據班組人員和工作內容的變化 ，制定相應的培訓內容使培訓工作更有利于員工實(shí)際能力的提高，也就能夠及時(shí)彌補因崗位變動(dòng)而帶來(lái)的知識的不足。

　　因勢而動(dòng)。班組的培訓工作應緊跟公司的安全形勢，制定培訓內容使培訓工作更好服務(wù)于生產(chǎn)。

　　搞好一項工作，在制定計劃的同時(shí)，應做好計劃的落實(shí)和實(shí)施。在實(shí)施中應處理好培訓與其它工作的關(guān)系。通過(guò)具體的培訓方法方式達到培訓目的。根據班組培訓特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。 2、 班組培訓的意義

　�。�1） 班組培訓是崗位成才和開(kāi)展崗位培訓的基礎與保障

　　崗位培訓的主要途徑是通過(guò)班組進(jìn)行的。實(shí)踐使企業(yè)有一個(gè)共識，即員工的能力提高和崗位素質(zhì)培養，必須依靠員工工作的崗位，在崗位工作中不斷地進(jìn)行培訓、提高和成長(cháng)。沒(méi)有班組的基礎和保障作用，企業(yè)的崗位培訓就難以落到實(shí)處。

　�。�2） 班組培訓是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓平臺的基礎與保障

　　現代企業(yè)的主要特征是學(xué)習型企業(yè)，開(kāi)展終身學(xué)習和終身職業(yè)培訓，是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒(méi)有班組的基礎和保障作用，就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓平臺。

　�。�3） 班組培訓有利于降低培訓成本，提高培訓效果

　　班組培訓的最大特點(diǎn)是針對性強，即崗位中的現實(shí)需求培訓。發(fā)現問(wèn)題，能在崗位解決的即時(shí)解決，真正實(shí)現工作中學(xué)習和培訓。節省時(shí)間就地培訓，結合崗位解決實(shí)際問(wèn)題，這些都是節約

　　成本、提高培訓效果的重要方面。班組培訓的這一作用是十分突出的。

　�。�4） 班組培訓工作對整個(gè)企業(yè)培訓工作有促進(jìn)作用

　　班組培訓是企業(yè)培訓的一個(gè)基本組成部分，通過(guò)班組培訓可以不斷提高員工素質(zhì)，以達到企業(yè)培訓的總目標。同時(shí)在培訓工作中不斷發(fā)現新的`問(wèn)題，通過(guò)反饋以及時(shí)幫助企業(yè)培訓調整培訓方向。班組培訓工作對整個(gè)企業(yè)培訓工作有促進(jìn)作用。(五)班組培訓可以促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展。 促進(jìn)企業(yè)管理素質(zhì)提高和企業(yè)發(fā)展，這是班組培訓最為根本的作用。培訓的目的，就是要提高企業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。

　　二、 培訓計劃

　　1、培訓目標

　　通過(guò)培訓，使學(xué)員具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)本職工作、敬業(yè)愛(ài)崗。班組成員要提高對理論和技術(shù)學(xué)習重要性的認識，做學(xué)習型員工，嚴格按照學(xué)習制度，保證學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習質(zhì)量，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性。為了在生產(chǎn)方面具有較高的操作技能、較強的分析、判斷和解決復雜技術(shù)難題的能力，加大建設學(xué)習型班組工作的力度，實(shí)現學(xué)習的經(jīng)�；�、規范化、制度化特訂立此學(xué)習計劃。

　　2、培訓對象：班組全體成員。

　　3、培訓計劃及方式

　�。�1） 經(jīng)驗傳授式培訓

　　在班組工作中，由工作經(jīng)驗豐富、技術(shù)過(guò)硬的老員工，帶若干名新到工作崗位的員工，采取邊工作、邊傳授的形式開(kāi)展培訓。經(jīng)驗傳授式也稱(chēng)師徒培訓式。目前，企業(yè)又創(chuàng )造了崗位導師制培訓，突破了傳統的師徒培訓方式，使培訓更加有效。班組自行組織一些技術(shù)講課，可以讓班組技術(shù)骨干進(jìn)行講課。班組自己組織的講課內容更切合實(shí)際、更具體。將具體的工作經(jīng)驗和工作方法進(jìn)行傳授，通過(guò)講座研討的形式對班組技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)行探討，達到班組員工共同提高的目的。

　�。�2） 經(jīng)驗交流式培訓

　　班組員工就生產(chǎn)、工作的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)驗體會(huì )方面的交流活動(dòng)。通過(guò)交流，起到相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的作用。經(jīng)驗交流的形式很多，也很靈活，可以是正式交流，比如召開(kāi)班組會(huì )議有組織、有計劃地進(jìn)行交流，或通過(guò)組織開(kāi)展崗位練兵、技能競賽、技術(shù)比武等方式進(jìn)行交流；也可以是非正式交流，如在班組形成相應濃厚的交流氛圍情況下，員工之間進(jìn)行的交流。

　�。�3） 問(wèn)題針對式培訓

　　問(wèn)題針對式培訓通常有兩種情況，一是圍繞著(zhù)生產(chǎn)過(guò)程中出現的具體問(wèn)題或存在的隱患，有針對性地教授員工如何解決，并據此使其掌握處理問(wèn)題的一般方法，可以通過(guò)組織相關(guān)人員共同研究的方式解決問(wèn)題，也可采取一對一的方式交給職工解決方法，還可采取現場(chǎng)模擬的方法，通過(guò)模擬演習，使員工掌握解決問(wèn)題

培訓計劃 篇3

　　根據國家旅游局和省旅游局關(guān)于xx年度導游年審培訓工作的通知要求，省導游執業(yè)服務(wù)中心于12月10日啟動(dòng)xx年度導游年審培訓和年審工作，現將有關(guān)計劃安排通知如下：

　　一、 年審培訓對象

　　(一)根據《導游人員管理實(shí)施辦法》凡取得導游資格證，無(wú)論注冊與否均應參加每年的年審培訓，進(jìn)行知識更新和業(yè)務(wù)提高。三年未注冊從事導游工作或未參加資格證年審培訓者，導游資格證無(wú)效。

　　(二)凡在省導游執業(yè)服務(wù)中心注冊持有導游證 (ic卡)的導游人員，應先參加導游年審培訓，未參加年審培訓或年審培訓不合格者不予年審，未通過(guò)年審或暫緩通過(guò)年審的導游人員不得從事導游服務(wù)活動(dòng)。

　　(三)對無(wú)視國家導游人員管理規定，既不參加年審培訓，也不進(jìn)行年審的'導游人員，省導服將陜西導游服務(wù)管理平臺向社會(huì )公布以便用人單位和游客查詢(xún)。對三年未進(jìn)行年審的導游證(ic卡)予以注銷(xiāo)。省、市稽查隊一經(jīng)發(fā)現未年審的導游人員上崗帶團，將視同使用無(wú)證導游對旅行社進(jìn)行通報批評和處罰。

　　二、年審培訓內容方法

　　年審培訓由省旅游局人事教育處和省導考辦統一安排部署，根據省旅游局的文件要求和培訓內容省旅游教育培訓中心(西安旅游培訓學(xué)院)負責實(shí)施。

　　(一)培訓報名

　　年審培訓報名時(shí)，注冊導游須一證二卡(資格證，ic卡和年審記錄卡);未注冊導游須持資格證，于12月10日開(kāi)始到導游執業(yè)服務(wù)中心辦理年審培訓報名繳費手續。領(lǐng)取年審培訓“視頻卡”和培訓資料。(報名地點(diǎn)：西安市互助路5號關(guān)帝酒店 電話(huà)：029-83228633)

　　三、網(wǎng)絡(luò )課堂

　　為方便導游培訓學(xué)習提高培訓質(zhì)量，最大限度的滿(mǎn)足從業(yè)導游和廣大游客的旅游文化需求，我們將根據省旅游局關(guān)于xx年度導游年審培訓工作的通知要求精心設置培訓課程，制作教學(xué)視頻課件，研發(fā)導游服務(wù)管理系統，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻為導游年審培訓提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。每張年審培訓視頻卡(充值500學(xué)分)在規定的時(shí)間內在線(xiàn)學(xué)習完成150學(xué)分，熟悉和掌握導游網(wǎng)絡(luò )信息化服務(wù)管理操作程序，完善導游執業(yè)推介，個(gè)人信譽(yù)信息采集課程后，方可按標準試卷通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳年審報告，完成導游年審培訓任務(wù)。

　　四、收費標準

　　按照國家旅游局規定關(guān)于導游年審培訓不得少于7天56學(xué)時(shí)的規定要求，和省物價(jià)局審核的收費標準每人每年150元(12月31日前培訓報名予優(yōu)惠，按120元收取)。導游服務(wù)管理費每年300元。

　　1. xx年代表陜西參加的導游員;xx年獲得省、市導游大賽獎項，名次的導游員(憑獲獎證書(shū));當年參加全國導游晉級考試獲得中級、高級導游資格的導游員可免交年審培訓費用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期間)懷孕生育女導游(憑醫院出生證明)可免交一年年審培訓費和服務(wù)管理費(共計450元)。

　　五、工作程序

　　為簡(jiǎn)化工作程序提高工作效率，為導游年審培訓提供便捷服務(wù)，工作流程有如下改進(jìn)，導游須在完成年審培訓和年審任務(wù)審查合格后方可辦理刷卡充分手續。

　　1.培訓報名：繳費領(lǐng)取培訓資料和視頻卡。報名處設有“銀聯(lián)”刷卡服務(wù)。

　　2.今年年審培訓無(wú)需下載試卷遞交年審報告。導游可在“陜西導游網(wǎng)站”“陜西導游服務(wù)管理平臺”輸入個(gè)人導游證號或身份證號，上傳年審試卷。

　　3.導游年審培訓網(wǎng)上學(xué)習滿(mǎn)150學(xué)分，即可到報名處現場(chǎng)網(wǎng)上查詢(xún)：年審培訓試卷、個(gè)人檔案信息和年審培訓學(xué)習情況。初審合格，頒發(fā)“xx年度年審培訓合格”標識。

　　4.網(wǎng)站將通過(guò)后臺管理，根據報名培訓考核情況初審合格后，分期分批通過(guò)電子檔案報送省旅游局審核合格后，在規定時(shí)間內持導游證和繳費票據，辦理刷卡充分。網(wǎng)站將通過(guò)手機短信通知本人，完成xx年度導游年審工作。

　　六、 服務(wù)項目

　　為解決導游的人身安全和后顧之憂(yōu)。

　　1. 根據國家新出臺的《社會(huì )保障法》，省導服今年會(huì )同省商旅人才交流服務(wù)中心和西安曲江人才交流中心現場(chǎng)為大家辦理檔案托管，社會(huì )養老保險，醫療保險等服務(wù)。

　　2. 根據社會(huì )導游靈活就業(yè)的特殊性，每個(gè)從業(yè)導游員都必須把安全放在首位。省導服推行社會(huì )從業(yè)導游人員自帶保險上崗制度。要求注冊從業(yè)導游年審時(shí)需辦理人身意外傷害險。投保金每人每年100元，由保險公司現場(chǎng)辦理投保手續(賠付金詳見(jiàn)簡(jiǎn)介)。

培訓計劃 篇4

　　為培養出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，并能起到工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培訓計劃：

　　一、現狀分析：

　　學(xué)�，F有在職教職工126人，區學(xué)科帶頭人1人，區骨干教師9人。教職工隊伍穩定，人心思進(jìn)。但同時(shí)，存在著(zhù)學(xué)科結構不合理，青年骨干教師支撐點(diǎn)少，尤其是教改科研意識較弱等問(wèn)題。

　　二、培養目標：

　　通過(guò)2-3年的努力，培養一支由區學(xué)科帶頭人為龍頭，區骨干教師、及各類(lèi)優(yōu)秀骨干教師組成的青年骨干教師隊伍。

　　三、主要舉措：

　　1、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平。

　　人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對青年教師的培養著(zhù)重學(xué)習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求青年骨干教師每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，積極參加各類(lèi)專(zhuān)家講座、學(xué)習，多角度吸收營(yíng)養。

　　2、加強校內“傳、幫、帶”活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高青年教師專(zhuān)業(yè)水平。

　　骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持“一幫一”“一幫二”的“結對子”活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、“跟蹤聽(tīng)課”、重點(diǎn)強化“示范課”“隨堂課”“診斷課”，讓青年教師先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教學(xué)特色和風(fēng)格。為集體體現校內“幫扶”成果，每學(xué)年舉行一次青年教師賽課活動(dòng)，提供更多展示平臺。

　　3、“壓擔子”促使青年教師更穩定、持續發(fā)展。

　　青年教師的穩定、持續發(fā)展，自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對青年教師適時(shí)加壓工作擔子，如年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、教科室主任、團總支書(shū)記等，讓他們充分感受到成長(cháng)的體驗和賞識的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)青年教師自我成長(cháng)的'需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。

　　教師隊伍建設，尤其是青年教師的培養直接制約和影響著(zhù)學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展，我校將堅持以青年骨干教師的培養為龍頭，扎實(shí)抓好教師隊伍建設，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的教育，辦家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，做學(xué)生滿(mǎn)意的教師，讓光福的孩子快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)。

　　四、骨干教師培養

　　1、凡被評為本年度的骨干教師，實(shí)行公開(kāi)。

　　2、學(xué)校、個(gè)人制定本年度培養計劃，并認真落實(shí)。

　　3、學(xué)校創(chuàng )造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、要求骨干教師每人自訂一份報刊雜志。

　　5、每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習、交流2-3天。

　　6、每學(xué)年骨干教師組織公開(kāi)課一節，每學(xué)年骨干教師撰寫(xiě)有價(jià)值的論文一篇，并在區級以上獲獎。

　　7、適時(shí)組織骨干教師參加市、區教育教學(xué)培訓，提高理論水平。

　　8、學(xué)校每年對骨干教師進(jìn)行考核，不合格者不能作為年度骨干教師。

　　9、學(xué)校對骨干教師實(shí)行年度獎勵，并在評優(yōu)、晉級等方面優(yōu)先考慮。

　　五、骨干教師培訓

　　(1)參加各級舉辦的骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

　　(2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。

　　(3)搞好課改交流，體現教育教學(xué)新理念。

　　(4)各級骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗材料。

培訓計劃 篇5

　　項目名稱(chēng)： xx暑期教育

　　負 責 人： x x x

　　聯(lián)系電話(huà)： xxxxxxxxx

　　電子郵件： xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　20xx年 12月 01日

　　一、培訓對象：

　　各個(gè)層次的中小學(xué)生。

　　二、培訓科目：

　　英語(yǔ)

　　三、教學(xué)地區的選�。�

　　1.經(jīng)濟狀況相對較好的地區。

　　2.生源較多較集中的地區。

　　3.附近有學(xué)校，便于設點(diǎn)的地區。

　　4.交通方便的地區。

　　四、前期宣傳：

　　1．到選定教學(xué)點(diǎn)地區做市場(chǎng)調查，確定市場(chǎng)前景與預期規模。

　　2. 派相關(guān)人員張貼廣告宣傳單，并通過(guò)舉辦教學(xué)成就展、學(xué)習咨詢(xún)會(huì )等活動(dòng)來(lái)達到宣傳的目的。

　　3. 在采取“廣告轟炸效應”策略的同時(shí)，給予一定的優(yōu)惠政策。（比如：前3名來(lái)我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

　　4.如果條件允許，可通過(guò)中小學(xué)校來(lái)宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。

　　五、學(xué)生報名

　　1.報名點(diǎn)應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點(diǎn)，以起到輔助宣傳的作用；另一個(gè)應設在開(kāi)課教室處，以便于家長(cháng)實(shí)地參觀(guān)。

　　2.在報名點(diǎn)處，可以派較好的教師做現場(chǎng)咨詢(xún)，積極擴大我們的正面影響。

　　3.票據要正規化，至少要給家長(cháng)以正規化的感覺(jué)。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

　　六、教師招募：

　　1.必須配備一定數量的骨干資深教師，可以去中小學(xué)高價(jià)聘請�？紤]到成本問(wèn)題，建議招聘退休老教師。

　　2.受成本影響，大多數教師應由大學(xué)生擔當。但應注意區別選擇。

　　3.可去人才市場(chǎng)或勞務(wù)市場(chǎng)招聘。

　　七、教學(xué)點(diǎn)教室：

　　1.最好能租借正規學(xué)校的.教室。

　　2.可租借青少年宮或大中專(zhuān)院校、民營(yíng)學(xué)校的教室。

　　3.也可選擇條件較好的其他場(chǎng)所，需綜合考慮價(jià)格、環(huán)境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教學(xué)形式及特點(diǎn)：

　　1.教學(xué)方式基本模式仿照中小學(xué)校。

　　2.并采取多種方式相結合。

　　3.要求授課老師單獨與學(xué)生談話(huà)，確定每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，結合特點(diǎn)量身定做教學(xué)方案。此點(diǎn)可在招生簡(jiǎn)章中作為特點(diǎn)亮點(diǎn)宣傳。

　　3.在班級里組織學(xué)生設立興趣小組，不定期開(kāi)展問(wèn)答比賽。增加其學(xué)習積極性，活躍班級氣氛。

　　4.增加人文關(guān)懷，如增設茶水爐。

　　5.培訓結束時(shí)，由學(xué)生來(lái)評價(jià)老師，以建立健全反饋機制。

　　九、經(jīng)營(yíng)管理：

　　2.活動(dòng)工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動(dòng)工資（0～1000）組成�；顒�(dòng)工資由員工的教學(xué)工作積極性（學(xué)生評價(jià)表、負責人評價(jià)表及平時(shí)表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時(shí)公開(kāi)討論決定。以牢固樹(shù)立員工“xx的興衰與我戚戚相關(guān)”的思想。

　　3.負責人與員工實(shí)行相互監督制，培訓結束時(shí)互評。

　　4.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發(fā)生。嚴禁體罰學(xué)生。

　　5.負責人全面負責，并應積極聽(tīng)取員工及學(xué)生的意見(jiàn)。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實(shí)施。

　　6.負責人已決定的事情，員工應積極執行。

　　7.每天由會(huì )計清算支出與收入；每周末開(kāi)總結及下周計劃會(huì )，總結該周的運營(yíng)狀況及下周的運營(yíng)計劃。

　　8.適時(shí)與員工開(kāi)展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂(lè )活動(dòng)！

　　十、經(jīng)費預算：

　　教師聘用費：

　　教室租賃費：

　　宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：

　　工作服：

　　職工住宿：

　　辦公用品：

　　適量的娛樂(lè )休閑費：

　　交通費：

　　應酬費：

　　總計：

　　十一、風(fēng)險分析：

　　1.對市場(chǎng)需求和整體消費水平可能不夠了解，無(wú)法做出精準的判斷，具體實(shí)施可能與計劃有一定的出入。

　　2． 整體員工沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合期，工作效率可能較低。

　　3．因為可能會(huì )有贈送禮品的計劃，會(huì )導致投資風(fēng)險的增加。 十二、解決方案：

　　1.到選定地點(diǎn)后立即開(kāi)展市場(chǎng)調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經(jīng)過(guò)數據統計，對策劃做出相應的調整。

　　2.進(jìn)行員工集訓，增強團隊協(xié)作精神，提高工作效率。

　　3.先將獲贈人員的名單記錄下來(lái)，再根據人數買(mǎi)禮品，就不會(huì )造成資金浪費及貨物積壓。

　　補充建議：我認為在進(jìn)行廣告宣傳時(shí)，應積極營(yíng)造xx教育正規化、專(zhuān)業(yè)化的企業(yè)形象。如：宣傳單應注意美觀(guān)性，可通過(guò)加印蓋章來(lái)加深正式性；張貼時(shí)應注意規范性，以與其他區分開(kāi)來(lái)；發(fā)傳單時(shí)切忌漫天發(fā)放，這對樹(shù)立企業(yè)形象極為不利�？刹扇×x務(wù)咨詢(xún)、有獎問(wèn)答等活動(dòng)達到宣傳的目的。

　　招生時(shí)應特別注意工作態(tài)度，因為這是企業(yè)向家長(cháng)展示企業(yè)形象的絕佳機會(huì )。

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