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培訓計劃

時(shí)間:2023-06-16 15:04:22 培訓計劃 我要投稿

【推薦】培訓計劃合集5篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的培訓計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】培訓計劃合集5篇

培訓計劃 篇1

  根據自治區黨委組織部新黨組通字(20xx)28號《關(guān)于進(jìn)一步加強少數民族聚居地區鄉(鎮)干部“雙語(yǔ)”學(xué)習培訓工作的意見(jiàn)》和自治縣縣委組織部(20xx)100號《木壘縣黨員干部“雙語(yǔ)”培訓實(shí)施方案》的精神,為確保我鎮黨員干部“雙語(yǔ)”培訓工作順利進(jìn)行,結合我鎮實(shí)際,特制定此培訓計劃。

  一、“雙語(yǔ)”培訓工作領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):肖濃梅(鎮黨委書(shū)記)

  副組長(cháng): 李樹(shù)軍(鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng))

  秦學(xué)信(鎮人大主席)

  周新元(鎮黨委副書(shū)記)

  賽買(mǎi)提(鎮黨委副書(shū)記)

  成 員: 潘多建(鎮紀檢書(shū)記)

  楊再明(鎮武裝部部長(cháng))

  杰恩斯(副鎮長(cháng))

  潘永斌(副鎮長(cháng))

  陳鳳賢(副鎮長(cháng))

  工作人員:張靜禎、楊萬(wàn)軍、何勇、袁麗霞、毛晶

  “雙語(yǔ)”教師:沙迪克、馬合旦、嚴冬霞、王 麗。

  二、總體目標

  力爭用三年的時(shí)間,通過(guò)“雙語(yǔ)”培訓,使每位黨員干部能掌握日常會(huì )話(huà)常用的詞匯,少數民族干部能夠進(jìn)行日常漢語(yǔ)會(huì )話(huà),能夠閱讀漢文報刊、文件,用漢文記工作筆記、寫(xiě)比較簡(jiǎn)單的文章。漢族干部能夠運用哈語(yǔ)進(jìn)行會(huì )話(huà)。民、漢干部之間能夠運用“雙語(yǔ)”相互交流,尤其是能夠運用“雙語(yǔ)”安排和總結工作,“雙語(yǔ)”水平和實(shí)際運用能力明顯提高。

  三、培訓基地

  成立黨員干部“雙語(yǔ)”培訓基地,地點(diǎn)設在鎮黨校。

  四、培訓措施及要求

 。ㄒ唬、由鎮黨!半p語(yǔ)”教員及抽調的“雙語(yǔ)”能力較強的干部組成“雙語(yǔ)”教師隊伍,具體負責“雙語(yǔ)”的.教學(xué)和指導工作。

 。ǘ┡嘤柟ぷ鞑扇〖信c分散相結合的原則。1、利用每周二理論學(xué)習進(jìn)行“雙語(yǔ)”培訓,培訓時(shí)間不少于半小時(shí),開(kāi)展每周一句“雙語(yǔ)”背記活動(dòng) ;2、以“民族團結教育月”等活動(dòng)為契機舉辦“雙語(yǔ)”競賽活動(dòng);3、組織黨員干部和村干部,制定個(gè)人學(xué)習計劃,做到計劃、師資、教材、課時(shí)“四落實(shí)”,切實(shí)收到實(shí)效。

 。ㄈ、開(kāi)展干部“雙語(yǔ)”學(xué)習培訓“傳、幫、帶”活動(dòng)。組織精通“雙語(yǔ)”的干部與“雙語(yǔ)”水平較差的干部開(kāi)展結對子活動(dòng),形成互幫互促、滾動(dòng)發(fā)展的良好學(xué)習環(huán)境。

 。ㄋ模、鎮遠程辦要充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,利用遠程教育優(yōu)勢,提供豐富的教學(xué)資源。

 。ㄎ澹、定期檢查“雙語(yǔ)”學(xué)習筆記,組織培訓的黨員干部進(jìn)行考試,每三月一考并公布成績(jì)。每年的“雙語(yǔ)”考試成績(jì)和學(xué)習時(shí)間將記入干部個(gè)人檔案。

 。、將黨員干部參加“雙語(yǔ)”培訓情況,作為年度考核的重要依據。對于“雙語(yǔ)”培訓成績(jì)優(yōu)秀的黨員干部給予表彰獎勵。對沒(méi)有正當理由缺席培訓或者違反紀律的黨員干部予以通報批評。

  中共東城鎮委員會(huì )

  二0XX年十二月三十日

培訓計劃 篇2

  為了提高護理人員的急危重癥病人急救護理和各類(lèi)突發(fā)事件的應對能力,培養急危重癥搶救工作思維,提升我院的醫療護理質(zhì)量水平,特制定培訓計劃。

  一、培訓目標

  1、熟練掌握CPR(心肺復蘇)急救技術(shù)。

  2、掌握除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用。

  3、了解常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項等。

  4、熟悉常見(jiàn)急危重癥的搶救護理流程。

  5、掌握突發(fā)事件的應急預案與處理程序。(如患者墜床/跌倒、患者突然發(fā)生病情變化、患者出現輸液外滲等)

  二、具體實(shí)施方案

  成立培訓考核小組。

 。1)護理部培訓考核小組成員。

  組長(cháng):

  成員:

 。2)大科、科室根據情況成立相應培訓考核小組。

 。3)培訓考核小組職責:負責全部護理人員CPR技術(shù)及相關(guān)知識的'培訓指導及考核工作。

  三、培訓考核方法

  1、新畢業(yè)護士進(jìn)院時(shí)進(jìn)行CPR技術(shù)及知識的學(xué)習,上崗前進(jìn)行CPR技術(shù)的考核,合格后才能進(jìn)入臨床科室工作。

  2、全院護理人員3份進(jìn)行CPR技術(shù)培訓考核一次,不合格者進(jìn)行重新培訓,直至考核合格。

  3、對除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用進(jìn)行培訓及考核。(詳見(jiàn)“三基三嚴”培訓計劃)

  4、對常用的搶救藥物知識、急危重癥的搶救護理流程及常見(jiàn)突發(fā)事件的應急處理措施進(jìn)行隨機考核。

培訓計劃 篇3

  一、指導思想

  以解決我校教育教學(xué)中存在的問(wèn)題為突破口,以學(xué)習研究新課程標準和高中教學(xué)藝術(shù)及班級管理藝術(shù)為重點(diǎn),全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

  二、培訓目標

  1、提高職業(yè)道德修養和教學(xué)業(yè)務(wù)修養。

  2、更新教育觀(guān)念,樹(shù)立自我發(fā)展目標,培養可持續發(fā)展能力。

  3、通過(guò)培訓,了解基礎教育課程改革與本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài),吃透課程標準、教學(xué)大綱和教材,促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,適應高中教學(xué)的需要,提高教學(xué)的有效性。

  4、提高班級管理能力和班級工作藝術(shù)。

  三、培訓對象:

  全體教師(行政、教輔、工勤人員只參加開(kāi)班式及師德師風(fēng)培訓)

  四、培訓內容及形式

  1、教師的個(gè)人修養:講座

  2、班主任工作方法與藝術(shù):講座,分組討論。

  3、新時(shí)期的'高中教育:講座,分組討論。

  4、現代教育技術(shù)的應用:講座、分別練習。

  5、培訓形式:集中學(xué)習、專(zhuān)題講座、分學(xué)科學(xué)講座、研究、觀(guān)摩學(xué)習、或課堂展示、實(shí)踐反思、課題研究、師徒結對等。

  五、培訓要求:

  1、培訓期間要嚴格管理,嚴格考勤優(yōu)質(zhì)高效辦好這次培訓。

  2、授課教師要深入鉆研教材,認真備課,認真輔導。

培訓計劃 篇4

  為了全面貫徹教育部精神,扎實(shí)有效地做好教師培訓工作,切實(shí)發(fā)揮“遠程教育”設備的獨特效益,全面提高我校教師素質(zhì),積極推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,結合我校實(shí)際,特制定本計劃。

  一、培訓目標

  通過(guò)培訓,使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師進(jìn)一步了解農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義;認識教育信息化對提高教育教學(xué)水平的重要作用;了解接收資源的內容及資源的分類(lèi)和特點(diǎn);使學(xué)校技術(shù)骨干教師掌握軟硬件系統的操作使用和維護管理;使學(xué)校骨干教師和學(xué)科教師具有使用系統和應用資源上課的能力,掌握獲取、傳輸、處理和應用信息基本能力;通過(guò)培訓,使學(xué)校的骨干教師和學(xué)科骨干教師能夠承擔起完成校本培訓、教學(xué)示范、為教學(xué)和當地經(jīng)濟建設服務(wù)的重任。

  二、培訓的組織管理

  培訓工作在學(xué)校實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下進(jìn)行,分層次有序開(kāi)展培訓。

  三、培訓對象及培訓內容

  1、全體教師:農村中小學(xué)現代遠程教育工程的`目的和意義;遠教設備使用與維護;ip資源下載與調用;各類(lèi)配套軟件的操作使用;資源應用。農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義;模式的組成及特點(diǎn);計算機基礎知識;windows的基本操作;常用辦公軟件的使用方法;簡(jiǎn)單課件制作;internet網(wǎng)絡(luò )基本知識,電子郵件的收發(fā);ip資源下載與調用;遠教ip資源應用;電視機和dvd機的使用方法等;電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤(pán)的使用方法。

  2、學(xué)科骨干教師和學(xué)科教師:農村中小學(xué)現代遠程教育工程的目的和意義;電視機和dvd機的使用方法;機房的使用;電視教學(xué)的特點(diǎn)和配套教學(xué)光盤(pán)的使用方法。

  四、培訓安排

  培訓時(shí)間:每月至少2次,安排在周二或周四進(jìn)行。

  培訓方式:培訓將采取集中培訓的方式進(jìn)行:

  培訓地點(diǎn):學(xué)校計算機教室

  五、有關(guān)要求

  1、要充分認識到教師接受遠程教育應用培訓的緊迫性和重要性,積極鼓勵教師參加培訓,為教師培訓提供必要的時(shí)間和物質(zhì)保證。

  2、要加強培訓學(xué)習工作的管理,要定計劃、定時(shí)間、定任務(wù)、定考核。要充分利用好遠程教育項目配備的教學(xué)設備,嚴格按照培訓學(xué)習要求和培訓內容組織好校本培訓學(xué)習工作。

  3、各類(lèi)受訓教師一定要端正學(xué)習態(tài)度,通過(guò)培訓學(xué)習,要切實(shí)提高自已應用現代教育技術(shù)的能力。要高度重視此項工作,要將培訓學(xué)習考核成績(jì)作為教師年度考核與職稱(chēng)評定的重要依據。

  4、按時(shí)進(jìn)行培訓學(xué)習,凡是任課教師都要參加學(xué)習培訓,遲到、早退、曠課等作息獎懲制度按平時(shí)所上課的情節一樣等同處理。

  5、對于培訓和學(xué)習所要求的各種遠程教育個(gè)人相關(guān)資料表冊,計劃、總結等在規定時(shí)間內上交完成,如果不完成者或不按時(shí)完成者,情節視為和平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)工作表冊計劃、總結等一樣的獎懲制度執行。每次參加培訓的教師必須在每期培訓學(xué)習完后進(jìn)行簽字,如果培訓學(xué)習了沒(méi)有簽字那么獎懲制度和平時(shí)的教師考勤一樣的獎懲制度執行。

培訓計劃 篇5

  為了貫徹落實(shí)省市有關(guān)校本培訓的文件精神,配合縣校本培訓的工作要求,提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,有力促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高,更好地開(kāi)展我校校本培訓活動(dòng),保證培訓活動(dòng)質(zhì)量,制定我校20xx學(xué)年第二學(xué)期校本培訓計劃。

  一、工作要求:

 。ㄒ唬┙⑿1绢I(lǐng)導小組。

  組長(cháng):謝純朋

  副組長(cháng):趙林選

  組員: 謝微微 李蒙蒙 陳野笛

  校長(cháng)為第一責任人,領(lǐng)導小組及時(shí)督察全校校本培訓開(kāi)展情況,并及時(shí)為校本培訓的開(kāi)展建言獻策。

 。ǘ┠_踏實(shí)地切實(shí)開(kāi)展校本培訓。

  1、培訓開(kāi)展要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定主題。培訓實(shí)施簽到制度。

  2、備存材料,做好臺帳。

  集體備課活動(dòng)開(kāi)展的材料:討論稿、備課記錄、會(huì )議記錄等由各教研組長(cháng)分學(xué)期保管好、期末交由校教導處統一分類(lèi)存檔。

  學(xué)校開(kāi)展的'培訓活動(dòng)的材料:主講稿、簽到冊、會(huì )議記錄等由教導處保存。

  3、領(lǐng)導小組每學(xué)期至少召開(kāi)三次校本培訓會(huì )議:期初、期中、期末會(huì )議。及時(shí)督察校本培訓情況。年度末及時(shí)對全校教師的校本培訓情況進(jìn)行統計評價(jià),并有教導處存檔評價(jià)結果,以備上級部門(mén)的檢查審閱。

  二、具體工作

 。ㄒ唬┘w備課

  1、語(yǔ)文組、數學(xué)組活動(dòng)時(shí)間安排每周二、周三的午后第三節。計1小時(shí)左右。

  2、綜合組安排于每周四午后第三節。

 。ǘ┙虒W(xué)技能培訓、德育培訓、信息技術(shù)培訓以及學(xué)校開(kāi)展的其他培訓。

  因我校全體老師均為住校,所以以上培訓安排晚上6:30—7:30,地點(diǎn):教研組辦公室或學(xué)校多媒體教室。

 。ㄈ┕_(kāi)課外出培訓活動(dòng)。

  1、公開(kāi)課:分集體備課的公開(kāi)課與教師個(gè)人的隨堂課。集體備課的公開(kāi)課先經(jīng)各教研組集體研究后推薦一名教師上課,課后及時(shí)評價(jià)。教師個(gè)人隨堂課,聽(tīng)課老師課后與執教老師面對面評價(jià)交流。

  2、外出培訓教師要在周前會(huì )議傳達培訓學(xué)習收獲,起到再次培訓的橋梁作用。

 。ㄋ模┬缺荣惈@獎安排

  1、校公開(kāi)課:設優(yōu)勝獎、鼓勵獎。分別予以精神鼓勵和物質(zhì)獎勵。并記績(jì)效工資考核分數。

  2、教學(xué)技能比賽活動(dòng):設一、二、三等獎。分別予以物質(zhì)獎勵與精神鼓勵。并記績(jì)效工資考核分數。

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