精選培訓計劃模板錦集十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的培訓計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 篇1
第一天：開(kāi)歡迎會(huì )。人事主管帶領(lǐng)熟悉酒店環(huán)境、內部組織機構(認識相關(guān)領(lǐng)導)。學(xué)習著(zhù)裝要求。學(xué)習禮儀規范。介紹本崗位的位置及上、下班時(shí)間、員工通道等等。
第二天：上午大課，資深經(jīng)理培訓酒店意識。第二天下午開(kāi)始培訓酒店的應知應會(huì )。常用的禮貌用語(yǔ)及服務(wù)忌語(yǔ)�？头抗芾砝碚�。
第三天：培訓了解領(lǐng)、交磁卡的'手續，了解房態(tài)、接聽(tīng)電話(huà)、敲門(mén)通報，使用磁卡開(kāi)門(mén)，熟悉房間內物品擺放及設施設備與使用方法。
第四天：熟悉房型、朝向、消防設施的使用方法，及掌握走廊過(guò)道燈，空調開(kāi)啟的時(shí)間和規定。
第五天：培訓如何準備工作車(chē)及熟悉車(chē)上物品的名稱(chēng)、用途，了解清掃順序，即打掃房、貴賓房、走客房、住房、請勿打擾房、空房，注：請勿打擾房一般在下午兩點(diǎn)后進(jìn)行打掃，先請領(lǐng)班打電話(huà)到房間詢(xún)問(wèn)客人是否要打掃，如無(wú)人可請領(lǐng)班陪同進(jìn)去打掃。
第六天：培訓查退房，遺留物品的處理，清掃客房的基本法，如抹塵要按從上到下，順時(shí)針或逆時(shí)針?lè )较�，抹布折疊使用，補充房?jì)人栉锲贰?/p>
第七天：培訓細節服務(wù)，如打掃住房需注意事項，打掃途中客人回來(lái)時(shí)的處理，以及遇到客人要求開(kāi)門(mén)需注重的事項。
第八天：培訓如何打掃衛生間，正確使用消毒藥水，補充物品。
第九天：培訓在工作中要學(xué)會(huì )自查，如物品是否有漏放，衛生間門(mén)是否呈45度，文件夾內信簽是否4張。
第十天：培訓如何填寫(xiě)清掃表及交班本，大垃圾每天如何清理，與洗衣房聯(lián)系報送棉織品，及各營(yíng)業(yè)點(diǎn)的電話(huà)號碼和營(yíng)業(yè)時(shí)間。新員工培訓計劃第十一天培訓整理工作間、服務(wù)臺、公共區衛生、花木、地毯的保養工作。
第十一天：培訓服務(wù)員的素質(zhì)，如心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度，不能因心情不好而影響工作，了解酒店領(lǐng)導和老顧客的名字、職稱(chēng)、習慣，以便在日后更好地服務(wù)客人。介紹以往有關(guān)案例，如動(dòng)用客人物品等的后果。
第十二天：培訓如何接收客衣、叫醒、加床、開(kāi)夜床、服務(wù)。
第十三天：培訓個(gè)性化服務(wù)，服務(wù)員應想客所想，急客所急，要注意保密賓客和酒店的一切事務(wù)，有關(guān)案例分析。
第十四天：消防安全培訓。(注意：每天均安排實(shí)操課程，早晨要進(jìn)行軍訓，第一天晚上要搞一個(gè)見(jiàn)面會(huì )，其余晚上安排集體娛樂(lè )活動(dòng)。
第十五天：進(jìn)行一次實(shí)際操作的全方面測試，并進(jìn)行總結表彰，準備分崗。
培訓計劃 篇2
作為小學(xué)辦公室工作人員，配合好校領(lǐng)導及各科老師的工作是我們的責任。在延續以往的工作中，我們本著(zhù)服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎上，制定出20xx年度神道口小學(xué)辦公室工作計劃：
一、辦公室工作計劃中指導思想
根據學(xué)校工作思路的精神和要求，以學(xué)�？傮w“陽(yáng)光教育”作為工作目標，以“竭誠提供“陽(yáng)光服務(wù)”，踐行幸福完整的“陽(yáng)光人生””作為辦公室的`發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，健全工作機制，增強服務(wù)意識，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。
二、主要任務(wù)、目標與措施
1、在學(xué)校辦公室工作計劃中，爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調是學(xué)校辦公室的主要工作目標。新學(xué)期開(kāi)始，建立辦公室定期例會(huì )制度，完善內部管理，確定每個(gè)崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺(jué)維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會(huì )等各部門(mén)的協(xié)調，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識。加強學(xué)校校委會(huì )全體成員學(xué)習培訓制度，把對管理者的教育和學(xué)習作為構建學(xué)習化組織的重要內容，并以學(xué)習促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。
2、根據學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》，《教師評優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設，使優(yōu)秀的教師通過(guò)評比的平臺露出頭角，滿(mǎn)足人才的需求。
完善教師考核細則，建立以教師獎懲和崗位責任為基本依據的學(xué)校內部分配制度，根據上級要求進(jìn)行績(jì)效工資。
繼續推動(dòng)學(xué)校其他各項管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機制和新模式的探索，實(shí)現扁平狀的管理組織結構。
學(xué)校要盡其所能，為教師的發(fā)展提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，提升教師的職業(yè)滿(mǎn)足感，努力增強教師的職業(yè)滿(mǎn)足感。開(kāi)展好“我為學(xué)校發(fā)展獻智慧——我的陽(yáng)光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。
3、在校領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)傳真、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時(shí)、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。
4、繼續做好人事工作。
學(xué)校人事工作包括教職工調動(dòng)、工資變動(dòng)、職稱(chēng)評聘、年度考核、培訓等人事管理工作，這些工作政策性強，牽涉面廣，科目煩瑣，直接關(guān)系教職工的切身利益，樣樣都很重要，一點(diǎn)也不能馬虎，我們必須學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)。辦公室要本著(zhù)對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的態(tài)度，做好教師人事工作的每一個(gè)環(huán)節，幫助解決教師的后顧之憂(yōu)。
5、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設發(fā)展成就的稿件。
培訓計劃 篇3
一、指導思想
我校為了進(jìn)一步提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓的新形式和新方法，使校本培訓在原有基礎上又呈現出新的特點(diǎn)。在減輕教師過(guò)重負擔，提高培訓效率等方面有新的改善和提高。根據學(xué)校教師隊伍的實(shí)際情況，圍繞 “辦讓人民滿(mǎn)意的教育，打造讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，培養讓人民滿(mǎn)意的學(xué)生”的辦學(xué)思想，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓模式、方法，堅持注重實(shí)效，聯(lián)系實(shí)際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，現制定如下校本培訓計劃。
二、培訓目標
通過(guò)培訓力爭使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀(guān)念，使之符合素質(zhì)教育的要求;更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng )新的能力;進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式;進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(cháng)和成功鋪設方便之路。培訓以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹(shù)立典型，引導中青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構建校本培訓模式，形成校本培訓體系，建立校本培訓機制，使校本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。
三、培訓對象
所有在職教師均需參加培訓和考核(近三年退休的'教師除外)。
四、培訓學(xué)時(shí)
20xx學(xué)年度總培訓學(xué)時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。
五、培訓內容
以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗的升華為基礎的實(shí)踐性知識三方面構成的教師培訓體系，著(zhù)重是現代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng )新能力等。
1.師德培訓
觀(guān)看鄉村教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習名師的先進(jìn)教師的經(jīng)驗，對教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，提高思想道德修養及心理素質(zhì)。
2.教育理論和專(zhuān)業(yè)知識的培訓
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引領(lǐng)教師多讀教育教學(xué)著(zhù)作，給教師提供盡量多的教育教學(xué)“雜志”(理論指導，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依)，讀后寫(xiě)出心得體會(huì )，及時(shí)地把握教改動(dòng)態(tài)，調整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
3.青年教師培訓
走出去，請進(jìn)來(lái) ，擴大青年教師的視野。為我校青年教師的學(xué)習創(chuàng )建良好的環(huán)境，提高教師學(xué)習的積極性，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4.班主任的培訓
為每位班主任推薦班主任用書(shū)，讓班主任寫(xiě)讀后感;由科教處和政教處對每位班主任進(jìn)行教育管理能力的培訓。一個(gè)學(xué)校的發(fā)展最主要的是得益于班主任的管理。
5.新教師的培訓
利用聽(tīng)評課、師徒結對等形式，促進(jìn)新教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高，使之迅速實(shí)現角色的轉變，適應學(xué)校的教育教學(xué)工作。
6.教育科研能力和科技知識培訓
加大教科研能力培訓的力度，以課題實(shí)驗為載體，開(kāi)展教育科研，進(jìn)行基本理論及方法的培訓，指導教師有效開(kāi)展課題實(shí)驗，把教改科研與課題實(shí)驗、日常教育教學(xué)工作結合，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì)，從學(xué)校創(chuàng )辦科技特色的需要出發(fā)，要加大提高所有教師對科技的愛(ài)好和基礎的科技知識及一定的指導科技活動(dòng)的能力，使之形成學(xué)校的特色。
六、培訓形式
(一)校級培訓形式：
1.學(xué)校組織專(zhuān)題報告、講座或培訓班。
2.組織各項教學(xué)評比。
3.定期對全校教師校本培訓情況進(jìn)行考評。
(二)教研組培訓形式：
1.聽(tīng)課、評課和集體備課。
2.以教研組為單位，開(kāi)展專(zhuān)題行動(dòng)研究。各教研組每?jì)芍鼙仨氝M(jìn)行一次專(zhuān)題研討和學(xué)習活動(dòng)。
3.開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)的研究。
(三)個(gè)人自學(xué)主要包括：
1.根據學(xué)校的統一安排，學(xué)習有關(guān)現代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規，做好讀書(shū)筆記。
2.撰寫(xiě)教學(xué)總結(反思)。每學(xué)期要求每位教師撰寫(xiě)一篇教學(xué)總結和若干篇教學(xué)反思。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行檢查，根據實(shí)際情況，認定其培訓課時(shí)。
七、保障措施
(一)健全的組織機構
1、建立校本培訓工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：施浩鈞
成員：陳廣 胡俊宇 胡曉英 胡云峰 陳巧
2、主要職責：
了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實(shí)際現狀;明確學(xué)校教師隊伍建設發(fā)展目標;制訂校本培訓整體方案;落實(shí)校本培訓具體活動(dòng);評估教師參加校本培訓的實(shí)際效果。
(二)嚴格的規章制度
建立切實(shí)可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學(xué)校校本培訓工作正常有序、順利地開(kāi)展。(另見(jiàn)校本培訓管理制度)
培訓計劃 篇4
一、 培訓的目的
1.通過(guò)培訓活動(dòng)，使員工對部門(mén)內部各模塊工作有一個(gè)直觀(guān)的認識和了解，加強部門(mén)員工之間的聯(lián)系，深刻了解并最大化地滿(mǎn)足各方面需求，提升培訓工作與工作需求的匹配度；
2.通過(guò)對先進(jìn)的管理方法、理念的學(xué)習，提升行政體系人員綜合素質(zhì)，提高工作效率，實(shí)現向系統管理乃至可預見(jiàn)的規劃管理級水平的跨越；
3.改進(jìn)員工工作表現，強化責任意識、安全意識和服務(wù)意識，樹(shù)立效率與效益原則； 4.提升員工履行職責的能力和責任感，提高工作熱情，培養團隊合作精神，形成良好的工作習慣；
5.提高員工學(xué)習能力和知識水平，挖掘培養個(gè)人學(xué)習天賦潛質(zhì)，提供經(jīng)驗交流分享平臺，提升員工職業(yè)生涯規劃發(fā)展能力，為個(gè)人進(jìn)步和部門(mén)發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境和條件。
二、 培訓范圍
部門(mén)培訓：針對行政部的全體員工，主要圍繞崗位專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德素養、職業(yè)生涯規劃、人際關(guān)系及溝通技能、通用基本技能等幾個(gè)方面進(jìn)行培訓。
新員工培訓：社招人員及應屆生實(shí)習生培訓、主要圍繞行政部職能、公司架構、相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程進(jìn)行培訓；
消防公共安全培訓、小組培訓、 園區培訓.......
三、培訓課題及方向
1、 需求調研，既定課題
2、 自選課題
3、 提供備選課題方向，從中選取
四、人員分組
1、 自由組合（自發(fā)、自愿）
2、 既定的分組
五、培訓方式
各培訓組（人員）根據培訓需要自行選擇培訓方向與方法的適用性，要求各組的培訓形式要盡量豐富多樣化，不必局限于羅列的'培訓方向與方式
六、培訓課程安排
行政部20xx年度計劃進(jìn)行9輪部門(mén)培訓活動(dòng)，課程安排如下： 新員工培訓、消防安全等專(zhuān)項培訓、小組內部培訓等根據具體情況安排
七、培訓方案
要求各培訓組（成員）在正式培訓開(kāi)展前提交本次培訓的方案進(jìn)行審核，并對本次培訓預期產(chǎn)生效果討論思考
八、培訓效果后續跟蹤與培訓考核
內務(wù)模塊會(huì )根據以下幾方面內容綜合各方面因素評定本次培訓效果 1、各培訓組（人員）培訓前培訓方案的策劃與提交情況 2、整個(gè)培訓過(guò)程是否符合培訓過(guò)程管理規定要求 3、培訓現場(chǎng)統計的培訓效果評估表
4、對參加培訓人員的培訓考核及培訓組的培訓成果、總結提交情況
九、年度培訓總結：
建立行政部培訓庫，將形成的培訓方案、評估考核結果、總結報告、PPT課件等歸檔，作為員工的學(xué)習材料。 可以開(kāi)展年度優(yōu)秀培訓組（人員、課題）評選活動(dòng)，從培訓經(jīng)費中劃出專(zhuān)項經(jīng)費給予獎勵
在年度培訓工作結束后，對20xx年度培訓工作做總結性報告，總結培訓工作中經(jīng)驗和不足，建立更為完善培訓體系架構，力爭以總部行政部培訓模式為樣本，以指導各系統部門(mén)開(kāi)展培訓活動(dòng)。
培訓計劃 篇5
一、培訓目的
通過(guò)學(xué)習和培訓，使心理委員能理解和掌握心理輔導的一般理論和操作技能，理解和掌握大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現和應對措施，明確心理委員的工作職責，在日常學(xué)習和生活中，能自覺(jué)開(kāi)展班級心理輔導工作，觀(guān)察并及時(shí)報告同學(xué)中存在的異常心理現象，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理危機預防與干預工作。
二、培訓課程及具體安排
日期和時(shí)間。課程和內容。授課教師。負責人
10月9日（周二）晚7：40—8：30。1、心理委員開(kāi)班典禮，領(lǐng)導講話(huà)2、第一講:高校心理健康教育的`重要性、心理委員的設立及基本原則。學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)生處領(lǐng)導、心理咨詢(xún)室教師
10月10日（周三）晚7：40—8：30。第二講：走出心理學(xué)的誤區及心理咨詢(xún)的相關(guān)內容。心理咨詢(xún)室教師
10月11日（周四）晚7：40—8：30。第三講：常見(jiàn)心理問(wèn)題的預防與鑒別。心理咨詢(xún)室教師
10月12日（周五）晚7：40—8：30。新生心理普查工作輔導。心理咨詢(xún)室教師
三、參加人員：大一各班心理委員及心理協(xié)會(huì )成員
四、培訓地點(diǎn)：多媒體201室
培訓計劃 篇6
為貫徹國務(wù)院《鄉村醫生從業(yè)管理條例》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強鄉村醫生隊伍建設的指導意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導意見(jiàn)》）、省衛生廳《省鄉村醫生教育培訓實(shí)施細則》（、《省鄉村醫生考核辦法實(shí)施細則（試行）》等文件規定，進(jìn)一步加強鄉村醫生崗位培訓工作，提高鄉村醫生業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照省衛生廳《省20xx年鄉村醫生在崗培訓計劃及大綱》要求，特制定《縣20x年鄉村醫生在崗培訓計劃》。
一、培訓目標
以鄉村醫生職責為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)展鄉村醫生全員在崗培訓為手段，以基本藥物制度、基層中醫藥適宜技術(shù)、濾布國家基本公共衛生服務(wù)規范等內容為重點(diǎn)，不斷充實(shí)提高鄉村醫生業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
二、培訓對象
經(jīng)注冊在我縣村醫療衛生機構從事預防、保健和一般醫療服務(wù)的鄉村醫生。
三、培訓內容、形式及學(xué)時(shí)安排
今年鄉村醫生培訓為八個(gè)項目，包括23項內容（詳見(jiàn)下表）。培訓總學(xué)時(shí)為70學(xué)時(shí)，分為集中培訓和自學(xué)兩種形式，集中培訓54學(xué)時(shí)采取理論授課和技能操作方式，自學(xué)16學(xué)時(shí)。
四、培訓考試考核與登記
培訓結束后將對參加培訓人員進(jìn)行考試考核，工業(yè)濾布并將培訓考試結果記入本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，作為年度業(yè)務(wù)考核、執業(yè)注冊和再注冊，防保津貼發(fā)放的必備條件之一。并且，根據《省鄉村醫生考核辦法實(shí)施細則（試行）》文件精神，培訓情況作為鄉村醫生考核的'重要組成部分，其考核結果作為鄉村醫生公共衛生服務(wù)補助的發(fā)放依據。
五、培訓管理
縣衛生局負責制定年度培訓計劃及鄉村醫生的考核及登記工作，并做到與鄉醫考核、注冊和再注冊，防保津貼發(fā)放掛鉤，組織實(shí)施全縣在崗鄉村醫生集中培訓、考試及組織人員參加全省的師資培訓。
培訓計劃 篇7
教育在提高國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )各方面發(fā)展將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。教師在教育教學(xué)中必須教會(huì )學(xué)生學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，以適應未來(lái)社會(huì )科技發(fā)展對人才的需要。要實(shí)現這些，加強教師隊伍建設十分重要，因此培養一支師德修養高，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師隊伍是刻不容緩的大事，為培養出一批高水平的骨干教師，使他們成為學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，特制定我校骨干教師培養計劃：
一、現狀分析：
學(xué)�，F有在職教職工20人，35歲以下青年教師有16人，縣級教學(xué)能手骨干教師4人。教職工隊伍穩定，人心思進(jìn)，，教師教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，工作能力比較強，特別是教師們的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻的精神很強，是學(xué)校培養大批骨干教師的強大后盾的。但同時(shí)，存在著(zhù)學(xué)科結構不合理，青年骨干教師支撐點(diǎn)少，尤其是教改科研意識較弱等問(wèn)題的。
二、培養目標：
1、通過(guò)實(shí)施骨干教師培養工程，使培養對象在政治思想、職業(yè)道德、理論素養、專(zhuān)業(yè)知識、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)科學(xué)研究等方面具有較高素養和水平，在創(chuàng )新精神和實(shí)施能力方面有較大的提高。
2、通過(guò)約三年的努力，培養一支由學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等優(yōu)秀骨干教師組成的骨干教師隊伍，使骨干教師的比例超過(guò)鄉平均水平，使骨干教師的學(xué)科覆蓋更均衡。
三、主要舉措：
1、校內創(chuàng )設積極向上的文化氛圍，營(yíng)造你追我趕的良好態(tài)勢。
領(lǐng)導深入課堂教學(xué)第一線(xiàn)，善于發(fā)現人才，有計劃地加以培養。創(chuàng )造條件讓想學(xué)、肯學(xué)、會(huì )學(xué)的多一點(diǎn)學(xué)習機會(huì )，讓想干、肯干、能干的人多一點(diǎn)實(shí)踐的機會(huì )，為他們搭建成長(cháng)的平臺、展示的舞臺，讓優(yōu)秀的教師脫穎而出。
2、強化學(xué)習，更新觀(guān)念，不斷提高自身理論水平。
人的意識、觀(guān)念的更新比行為更重要。對骨干教師的培養著(zhù)重學(xué)習，尤其是教育、教學(xué)理念，相關(guān)理論知識的學(xué)習，及時(shí)把握教育發(fā)展的時(shí)代脈搏，新課改對教師的要求等方面的宣傳，從而增強教師認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。為此，要求骨干教師培養對象每人自訂一份報刊雜志，每月交一份讀書(shū)心得體會(huì )，每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期交1篇較高質(zhì)量的論文。
3、加強校內傳、幫、帶活動(dòng)，以課堂為載體，切實(shí)提高培養對象的專(zhuān)業(yè)水平。骨干教師不能等、靠、要，教師的成長(cháng)主陣地在校內。為此，在校內堅持學(xué)校領(lǐng)導或骨干教師與培養對象的結對子活動(dòng)，從思想交流、課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設計、課后反思均進(jìn)行隨時(shí)對話(huà)、跟蹤聽(tīng)課、重點(diǎn)強化示范課、隨堂課、診斷課，切實(shí)抓好“一課三議”和“三課一評”的有效開(kāi)展，讓培養對象先定格，再入格，直至跳出模式逐步形成自身的教學(xué)特色和風(fēng)格。為體現校內的骨干教師的培養成果，學(xué)校每學(xué)年舉行一次骨干教師培養對象的賽課活動(dòng)。
4、壓擔子促使培養對象更穩定、持續發(fā)展。骨干教師的穩定、持續發(fā)展、自我成長(cháng)的需要是內因，是主要動(dòng)力，但外部環(huán)境起著(zhù)巨大的推動(dòng)作用。為此，在學(xué)校工作中，對培養對象適時(shí)加壓工作擔子，如各級各類(lèi)公開(kāi)課、評優(yōu)課、基本功競賽要讓他們積極參加，讓教研組長(cháng)等優(yōu)秀教師充分感受到成長(cháng)的.體驗和賞識的愉悅的，進(jìn)一步激發(fā)培養對象自我成長(cháng)的需要。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作要求，促使其沿著(zhù)優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、教學(xué)能手的、學(xué)科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。
5、學(xué)校建立骨干教師培養對象檔案，跟蹤培養對象的發(fā)展情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋。
四、學(xué)科骨干教師選拔標準：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)新和責任感，愛(ài)護學(xué)生，工作成績(jì)突出。
2、有良好的師德修養，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規范》，舉止言行堪為師表。
3、教育思想端正，能面向全體學(xué)生的，面向學(xué)生全面發(fā)展。
4、有系統扎實(shí)的教學(xué)理論，學(xué)科基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，有較強的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能通過(guò)各種有意義的活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育教學(xué)效果好。
5、有較強的教育科研能力，能撰寫(xiě)與發(fā)表具有一定指導意義的教育教學(xué)經(jīng)驗總結、研究報告、論文。在教育教學(xué)改革、教材教法研究方面有一定造詣，能承擔教改教研項目，并取得階段性或終結性成果。
6、能獨立承擔公開(kāi)課，研究課，實(shí)驗課等教學(xué)任務(wù)，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。
7、有一定的外語(yǔ)基礎，有較強的科技意識能掌握和運用現代化教育手段和教學(xué)媒體。
培訓計劃 篇8
根據局、廠(chǎng)團委文件指示精神，結合培訓學(xué)校共青團工作實(shí)際，圍繞教育教學(xué)這一中心，制定××*年共青團工作思路是：在廠(chǎng)團委和校黨委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹局、廠(chǎng)團委精神，以服務(wù)青年、服務(wù)生產(chǎn)為工作宗旨，以?shī)Z油上產(chǎn)和創(chuàng )新創(chuàng )效為中心，大力加強青年人才培養力度，強化基層團組織建設，促進(jìn)共青團各項工作的落實(shí)，為采油廠(chǎng)的原油上產(chǎn)和改革發(fā)展作出應有的貢獻。
一、強化團組織建設，進(jìn)一步夯實(shí)團建基礎，全面增強團組織的凝聚力和戰斗力。
在規范團的工作制度的基礎上，按照“四好”團支部的標準，認真抓好共青團基層建設“達標、創(chuàng )優(yōu)、奪旗”工作。作為一個(gè)直屬團支部，我們將要高度重視，制定自己的“爭四好、創(chuàng )特色、奪紅旗”目標，從團支部班子、基礎資料、基礎工作抓起，強化對團員的管理教育。同時(shí)深入開(kāi)展共青團工作創(chuàng )新創(chuàng )意活動(dòng)，打造自己的特色品牌。開(kāi)展諸如評選青年崗位明星活動(dòng)，提高青年的綜合素質(zhì)，評選結果列入獎金考核，以此充分調動(dòng)團員青年參與各項活動(dòng)的積極性，增強團組織的凝聚力。抓好選典樹(shù)優(yōu)工作及“雙推”工作，大力推進(jìn)青年人才培養力度，為優(yōu)秀青年成長(cháng)鋪路搭橋。培校團支部要結合崗位明星的評比活動(dòng)，選樹(shù)一批品質(zhì)優(yōu)秀，富有創(chuàng )新精神和發(fā)展潛力的優(yōu)秀青年作為典型，成立各級青年人才庫，并擇優(yōu)向上級黨組織推薦，將“雙推”工作落到實(shí)處。同時(shí)對做出突出貢獻的集體和個(gè)人，團支部將報請校黨委給予表彰和獎勵。
二、以青年協(xié)會(huì )為載體，以創(chuàng )建學(xué)習型團組織為目標，加強團員青年的學(xué)習教育，提高青年的綜合素質(zhì)。
首先，要抓好青年思想教育。隨著(zhù)油田的改革不斷深入，青年思想多元化。在實(shí)際工作中，我們會(huì )遇到許多新知識、新情況、新問(wèn)題。為此，我們要不斷改進(jìn)工作方法，通過(guò)靈活多樣的方式，向團員青年宣傳油田面臨的形勢任務(wù)，引導青年立足崗位，積極成才。其次，要抓好崗位職工業(yè)務(wù)知識的.學(xué)習工作。20xx年團支部將以崗位知識為重點(diǎn)內容，把提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為一項日常工作長(cháng)抓不懈，進(jìn)一步強化青年的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。團支部將與學(xué)校勞資等有關(guān)職能部門(mén)結合，定期開(kāi)展授課比賽等，并評選出“優(yōu)秀授課教師”，促進(jìn)培訓工作的開(kāi)展。
在做好青年的思想教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓工作的同時(shí)，團支部將在全校團員青年中開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)，以此為有效載體，豐富青年的業(yè)余文化生活，提高青年的綜合素質(zhì)。團支部要以實(shí)現建立學(xué)習型團組織為目標，深入開(kāi)展青年讀好書(shū)、記讀書(shū)筆記的崗位讀書(shū)活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)筆記評比、征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
三、以保障原油生產(chǎn)、促進(jìn)油田發(fā)展為目標，進(jìn)一步挖掘青年的智力潛能，引導青年做科技增油的先鋒，使青工隊伍逐步由“突擊型”向“創(chuàng )效型”轉化。
今年在五小創(chuàng )新創(chuàng )效活動(dòng)方面，我們團支部將按照《臨盤(pán)采油廠(chǎng)“五小”活動(dòng)運行辦法》的要求，抓好成果的立項、實(shí)施、申報等基礎工作，成立相應的課題小組，掀起提合理化建議，技術(shù)革新熱潮。以改變教育教學(xué)中的授課形式為主要活動(dòng)方式，進(jìn)一步拓寬“五小”活動(dòng)的領(lǐng)域，在科技創(chuàng )新、生產(chǎn)管理、思想政治工作等各方面充實(shí)“五小”活動(dòng)的內容，我們將結合學(xué)校實(shí)際分階段收集五小成果，并擇優(yōu)獎勵，以利于充分發(fā)揮青年人才的聰明才智，創(chuàng )造更大的經(jīng)濟效益。
培訓計劃 篇9
結合現公司的實(shí)際情況和公司現執行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內容。目的是為減少新進(jìn)人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長(cháng)為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎。
具體內容如下：
前三天，掌握賣(mài)場(chǎng)部分商品價(jià)格（當季熱銷(xiāo)款，第四天早考50個(gè)價(jià)格，允許錯三個(gè)，三個(gè)以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣(mài)流程。并了解以下內容：
1．公司的地理位置和工作環(huán)境。
�。�1）公司在該城市的客觀(guān)位置，公司各門(mén)店的確切地理位置。
�。�2）講解公司已有結構模型和宣傳圖片，引導新員工參觀(guān)，并向其作解說(shuō)， 使對公司的地理位置有一個(gè)大概的了解。
�。�3）員工的工作環(huán)境，包括在門(mén)店的工作環(huán)境，輔助設施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。
2．公司的標志及由來(lái)。
公司的視覺(jué)識別系統（ＶＩＳ）及由來(lái)，每個(gè)公司的ＶＩＳ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。
3．公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。
每個(gè)公司的`發(fā)展史都會(huì )和幾個(gè)階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著(zhù)公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說(shuō)，把這些編成故事，講給新員工聽(tīng)，使他們更熱愛(ài)自己的公司，更有歸屬感。
4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說(shuō)。
美國有一個(gè)公司，它的大廳里有一個(gè)標志性的紀念品，用大玻璃罩著(zhù)一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因為向董事長(cháng)提出了非常出色的工藝改進(jìn)的建議，這個(gè)董事長(cháng)很想立刻獎勵這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長(cháng)身邊并未有合適的獎品，董事長(cháng)拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。
5．公司售賣(mài)品牌和服務(wù)。
品牌地位和市場(chǎng)占有率。 品牌定位在哪個(gè)層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場(chǎng)占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內容。
第一周掌握所有商品價(jià)格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個(gè)商品的找貨，允許錯兩個(gè)，視情況給補考機會(huì )）了解以下內容
1.公司的規章制度及門(mén)店各項管理標準。
2.公司文化和公司的經(jīng)營(yíng)理念。
新員工一進(jìn)入公司就要把本公司正確的經(jīng)營(yíng)理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與公司協(xié)調工作。
公司文化是一個(gè)公司長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中形成的價(jià)值觀(guān)和其他有形與無(wú)形的內外影響力。價(jià)值觀(guān)是公司文化之核心，新員工進(jìn)入公司，首先會(huì )感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價(jià)值觀(guān)，要融入這一團隊中。
3．公司的戰略和公司的發(fā)展前景。
公司現時(shí)的戰略定位和公司戰略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問(wèn)題，因為只有公司的發(fā)展才能給個(gè)體帶來(lái)發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內在的工作熱情和創(chuàng )造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。
第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內容
1．科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)。
每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)規范的崗位說(shuō)明書(shū)并熟悉它。
2．公司的組織結構及主要領(lǐng)導。
應該有一張組織結構圖及主要領(lǐng)導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應有專(zhuān)設的信箱。
第三周跟進(jìn)基礎禮儀、售賣(mài)流程訓練和專(zhuān)業(yè)售賣(mài)技巧培訓。
第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷(xiāo)賬、登帳）暢滯銷(xiāo)商品分析培訓與日常教導
月末試用期一個(gè)月，對以上培訓內容由商品部營(yíng)運部各經(jīng)理結合出題進(jìn)行綜合評定
培訓計劃 篇10
為促進(jìn)我村基層組織建設，把我村黨員電教遠教工作推向一個(gè)新臺階，根據上級黨員電教遠教工作要點(diǎn)，結合實(shí)際，特制定我村20xx年黨員電化教育和現代遠程教育工作計劃。
一、深化認識，統一思想
1、要切實(shí)按照省、市、縣、開(kāi)發(fā)區等各級電教遠教部門(mén)的要求，進(jìn)一步統一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。
2、積極開(kāi)展XX市黨員電化教育現代遠程教育播放陣地星級站點(diǎn)申報工作，增強我村站點(diǎn)工作的責任感和使命感，進(jìn)一步提升對農村黨員干部現代遠程教育工程的認識，努力為我村遠教工作探索新機制和新方法，使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設美好鄉村和構建和諧社會(huì )中真正發(fā)揮作用。
二、教學(xué)主要內容
根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要及黨員干部群眾的學(xué)習要求，本著(zhù)系統性、原則性和靈活性相結合的原則，今年將主要安排政治理論、政策法規、實(shí)用技術(shù)、科普知識、文化娛樂(lè )、經(jīng)營(yíng)管理等幾個(gè)方面的教學(xué)內容。
三、以黨員電教遠教為載體，推進(jìn)我村的美好鄉村建設
加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高農民增產(chǎn)致富的能力。黨員電教和現代遠程教育要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學(xué)習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執政能力和帶領(lǐng)群眾致富的能力。利用網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)對黨的理論，路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習，加強對現代遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶(hù)就可以縱觀(guān)天下之事，掌握最新、最快的先進(jìn)信息。培養一批“有文化、講文明、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)、守法制”的社會(huì )主義新型農民。充分運用現代遠程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學(xué)習活動(dòng)和各項實(shí)用農業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習培訓。針對我村的實(shí)際情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )更加廣泛、深入的學(xué)習農業(yè)種養生產(chǎn)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，提高我村廣大家庭農場(chǎng)、種養戶(hù)的生產(chǎn)水平。
四、進(jìn)一步抓好黨員電教現代遠教培訓工作
1、切實(shí)抓好站點(diǎn)管理人員的教育培訓和管理，努力提高遠程教育操作管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造遠教管理人員新形象，立足為經(jīng)濟的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的農村黨員干部現代遠程教育，配合上級主管部門(mén)抽調有關(guān)人員進(jìn)行培訓。
2、積極探索建立遠程教育服務(wù)體系。邀請縣開(kāi)發(fā)區農綜站、計生辦、司法所等有關(guān)單位的`行業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干為黨員干部做好遠程教育技術(shù)指導和教學(xué)輔導。
五、進(jìn)一步提高站點(diǎn)的管理水平
1、完善站點(diǎn)管理使用、教學(xué)培訓、教學(xué)評估制度。廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對現有站點(diǎn)管理、教學(xué)和使用的相關(guān)制度進(jìn)行修訂完善。
2、加大對遠教工作的督查力度，從站點(diǎn)的使用、人員的配合、工作的開(kāi)展等方面對站點(diǎn)進(jìn)行監督。將督查結果進(jìn)行通報，同時(shí)與黨員電教遠教經(jīng)費的發(fā)放掛鉤，并作為年終考核的內容之一。
3、進(jìn)一步明確黨員電化教育和現代遠程教育領(lǐng)導小組成員和有關(guān)人員職責。繼續實(shí)施一把手負責制，明確好各成員的職責，使其充分發(fā)揮應有的作用。
六、加大宣傳報道工作力度
加大黨員電化教育和現代遠程教育信息報送管理力度，樹(shù)立遠教的宣傳意識，努力提升黨員電化教育和現代遠程教育在黨員群眾中的知曉率。黨支部、站點(diǎn)管理人員要加大黨員電化教育和現代遠程教育宣傳報道聯(lián)席會(huì )議制度，形成抓黨員電化教育和現代遠程教育宣傳工作的長(cháng)效機制。要擴大在全村各組的宣傳覆蓋面，努力營(yíng)造全村共同關(guān)心遠程教育的良好氛圍。
七、聯(lián)系本村實(shí)際，確保發(fā)揮作用實(shí)效化
緊緊圍繞解決農民問(wèn)題，有針對性選擇農民關(guān)心和關(guān)注的問(wèn)題，切實(shí)解決農民在生活、思想工作中遇到的困難。提高黨員干部和村民群眾的素質(zhì)和能力，為實(shí)現和諧村遇目標服務(wù)。充分利用好現有設施，整合開(kāi)發(fā)現有資源，實(shí)現資源共享，不搞重復建設，最大限度地將其與黨員電教、農村黨建信息化、“三級聯(lián)創(chuàng )”等各類(lèi)資源整合好、利用好、效益發(fā)揮好，形成整體合力。
今后將加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時(shí)節組織黨員干部進(jìn)行觀(guān)看種養生產(chǎn)、市場(chǎng)信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內容。觀(guān)后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實(shí)際生產(chǎn)相結合，與黨員聯(lián)戶(hù)相結合，及時(shí)解決種植、養殖等生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù)，增加農民的收入，促進(jìn)村域經(jīng)濟全面發(fā)展。
一、加強培訓項目管理，認真組織實(shí)施
�。ㄒ唬┟鞔_培訓職責
各級衛生行政部門(mén)和教育培訓項目承擔單位要加強對教育培訓項目的管理，按照“三統三分”原則，制訂培訓規劃，落實(shí)培訓任務(wù)，將培訓工作列為各級衛生行政部門(mén)和單位的年度工作計劃及工作考核的重要內容。局機關(guān)各科室要全面負責培訓項目的實(shí)施工作，建立教育培訓工作責任制，對培訓項目方案進(jìn)行論證，落實(shí)培訓經(jīng)費；各承辦單位要做好培訓日常管理工作，組織學(xué)員參加培訓；各縣（、區）衛生局要認真組織學(xué)員參加教育培訓，督促有關(guān)單位選派好相關(guān)衛生人員參加培訓，確保學(xué)員參加培訓學(xué)習的時(shí)間。
�。ǘ⿲�(shí)施培訓項目
局機關(guān)各科室要全面負責培訓項目的實(shí)施工作，在培訓前將培訓項目方案報局衛生人員教育培訓工作領(lǐng)導小組辦公室，承辦單位具體負責培訓工作，包括確定培訓內容、制定培訓計劃、組織培訓師資、選擇培訓教材、保證培訓場(chǎng)地和教學(xué)設備、保證培訓經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用，使培訓工作落到實(shí)處。
(三)組織考試考核
根據“逢培必考”的原則，每個(gè)培訓項目結束后，培訓項目承辦單位要根據培訓內容和要求對學(xué)員進(jìn)行理論考試或技能操作考核，并登記學(xué)員的考試或考核結果，要將考試或考核結果向學(xué)員所在單位進(jìn)行反饋。
(四)做好資料備案
承辦單位要收集好培訓有關(guān)資料，包括教學(xué)培訓計劃、教材講義和多媒體資料、培訓相關(guān)規章制度、教師名單及講授內容、學(xué)員名單及考勤記錄、學(xué)員調查表及考試試卷等，上述資料要統一歸檔備查。
每期培訓班結束后，承辦單位要及時(shí)將培訓安排表、教師名單和教材講義、考試試題、《衛生人員教育培訓項目執行情況報表》、《衛生人員教育培訓學(xué)員考核情況登記表》（附表2）、經(jīng)費使用情況和培訓工作總結等有關(guān)資料在培訓結束一周內報送局有關(guān)科室，經(jīng)科室審核后送局領(lǐng)導小組辦公室備案。
�。ㄎ澹┌l(fā)放培訓證書(shū)
衛生人員教育培訓工作統一納入繼續醫學(xué)教育和相關(guān)崗位培訓管理，按照《省繼續醫學(xué)教育管理辦法和學(xué)分標準》和《繼續醫學(xué)教育管理辦法和學(xué)分標準》，通過(guò)考試或考核的學(xué)員，統一頒發(fā)繼續醫學(xué)教育學(xué)分證、崗位培訓證或培訓證書(shū)，并授予相應（省、、縣級）繼續醫學(xué)教育學(xué)分。
二、強化過(guò)程監管，確保培訓質(zhì)量
�。ㄒ唬┘訌娕嘤栠^(guò)程監管
局機關(guān)各科室和各級衛生行政部門(mén)要對培訓全過(guò)程進(jìn)行監督管理，即對培訓計劃的實(shí)施、培訓師資的建設，培訓教材的編制，培訓場(chǎng)地的選擇等進(jìn)行全面監督管理，保證培訓項目的順利實(shí)施和開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娕嘤柟ぷ鞯谋O督檢查
局領(lǐng)導小組辦公室將不定期對教育培訓項目的實(shí)施情況進(jìn)行抽查，從培訓項目的實(shí)施情況、教學(xué)組織管理和培訓考試考核等方面進(jìn)行現場(chǎng)監督檢查，確保培訓質(zhì)量。
三、加強考核評估，注重培訓效果
�。ㄒ唬┡嘤柟ぷ骺己嗽u估
各級衛生行政部門(mén)將對培訓工作進(jìn)行監督和考核評估，落實(shí)考核評估經(jīng)費。局領(lǐng)導小組辦公室將組織專(zhuān)家對所有培訓項目進(jìn)行考核評估，從培訓組織管理情況、培訓實(shí)施情況和培訓效果情況進(jìn)行綜合考評。
�。ǘ┛己嗽u估結果通報
每個(gè)教育培訓項目的考核評估情況將予以通報，對教育培訓工作成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人將給予表彰。
四、其他事宜
在培訓項目實(shí)施過(guò)程中如發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)報告局領(lǐng)導小組辦公室。如原培訓計劃有變動(dòng)，以主辦單位和承辦單位通知為準。各主辦單位和承辦單位要及時(shí)將培訓工作進(jìn)展情況及相關(guān)信息送局領(lǐng)導小組辦公室。
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