【實(shí)用】培訓計劃范文匯編九篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的培訓計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓計劃 篇1
為認真完成市教育系統第二期青年后備干部培訓班的學(xué)習任務(wù)，本著(zhù)珍惜學(xué)習機會(huì )、端正學(xué)習態(tài)度、嚴守學(xué)習紀律的原則，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質(zhì)，促進(jìn)自身素養和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的.提高。結合實(shí)際情況，特制定如下個(gè)人學(xué)習計劃：
一、珍惜學(xué)習機會(huì )。
參加這次培訓班，是一次充實(shí)自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會(huì )，端正學(xué)習態(tài)度，把思想統一到搞好學(xué)習上來(lái)。努力學(xué)習和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養、知識水平、工作能力都有新的提高。
二、預期學(xué)習目標
通過(guò)兩年的系統學(xué)習，使自己初步具備規范管理學(xué)校的意識和能力，樹(shù)立新課程的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)及學(xué)校管理觀(guān)，不斷增強改革創(chuàng )新意識，初步具備領(lǐng)導課程教學(xué)的能力。重視自身發(fā)展，提高規劃學(xué)校發(fā)展及自身職業(yè)生涯的能力和水平。
三、學(xué)習計劃
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習學(xué)校發(fā)展規劃、促進(jìn)教師成長(cháng)。并在20xx年9月-10月閱讀《創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)學(xué)校的6個(gè)原則》
�。ǘ�20xx年11月—12月參加“教育部-中國移動(dòng)中小學(xué)校長(cháng)培訓項目”遠程學(xué)習。在4年1月-3月閱讀《給教師的100條新建議》
�。ㄈ�20xx年4月—5月到影子基地學(xué)習并在20xx年5月-7月閱讀：《樂(lè )在民主育人中》
�。ㄋ模�20xx年9月—11月閱讀《教育的核心是培養健康格》
�。ㄎ澹�20xx年1-7月閱讀《第五項修煉》彼得.圣吉著(zhù) 上海三聯(lián)書(shū)店
在此期間，做好每次讀書(shū)筆記，并寫(xiě)好讀書(shū)及學(xué)習心得。
四． 學(xué)習內容
按照市教育局的統一安排，除自主學(xué)習五本教材外、我還打算學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、幼兒園各項制度、各種教育刊物等。
五、學(xué)習效果
1、保質(zhì)保量完成上級布置的學(xué)習作業(yè)并及時(shí)上交；
2、平時(shí)做好學(xué)習筆記、每個(gè)月寫(xiě)一篇工作反思或心得，一個(gè)年度一個(gè)個(gè)人學(xué)習計劃，一個(gè)年度結合本崗位工作寫(xiě)一篇總結。
培訓計劃 篇2
XX年7月，水滴支教社首任社長(cháng)龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(huì )（長(cháng)清校區）到貴州畢節地區家樂(lè )小學(xué)支教一個(gè)月左右.
同年9月，龍騰學(xué)長(cháng)在校本部創(chuàng )立水滴支教社。
XX年7月，由參加過(guò)支教活動(dòng)的龍騰學(xué)長(cháng)（商學(xué)院）和郭欣麗學(xué)姐（化學(xué)院）帶隊，來(lái)自校本部各個(gè)學(xué)院的10名同學(xué)和來(lái)自長(cháng)清校區的兩名同學(xué)，一同赴安徽渦陽(yáng)地區的明星小學(xué)支教半月。
根據以往支教經(jīng)歷，水滴支教社XX年暑假支教擬分為三個(gè)階段：準備階段，暑假支教階段，總結階段。
一：準備階段
1、志愿者招募（3月11日—3月24日）
a3月11日（周一）中午和下午吃飯期間，在紅燭園門(mén)口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁(yè)，介紹支教意義，招募志愿者。
備注：志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表，并將填寫(xiě)好的報名表的電子版發(fā)到
b．3月18日—3月20日進(jìn)行第二次招募活動(dòng)。主要是進(jìn)入宿舍進(jìn)行宣傳。
2、面試：第一次選拔
在3月29日（周五）晚7點(diǎn)在逸夫樓4層申請的教室里進(jìn)行志愿者的初步選拔。評委擬定5人（龍騰學(xué)長(cháng)，郭欣麗學(xué)姐，王琳，王睿智，尹海燕）。評委都是參加過(guò)支教活動(dòng)的人員，將根據實(shí)際經(jīng)歷提出一些問(wèn)題。選擇30人左右，進(jìn)行培訓階段。
最重要的問(wèn)題：1、父母是否同意你參加支教活動(dòng)？必須經(jīng)過(guò)父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛(ài)心，想為貧困山區的孩子們做些什么，而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會(huì )實(shí)踐。
3、體能培訓（4月—5月）
a跑步活動(dòng)：在這一個(gè)月時(shí)間，30個(gè)候選志愿者將在每天晚上7點(diǎn)在操場(chǎng)慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動(dòng)：在4月—5月期間，每周六早上8點(diǎn)在紅燭園門(mén)口集合，跑步到泉城公園，或者大明湖，大佛頭等離學(xué)校較近，且風(fēng)景優(yōu)美的地方。目的：一鍛煉身體，二培養候選者服從集體命令，三加強候選者之間的'交流和理解，四增強志愿者的團隊合作意識。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲（5月上半月）
周六、周天的時(shí)間，在操場(chǎng)舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫(huà)我猜，每個(gè)人用一只手指就能抬起一個(gè)人，分組賽跑等等形式。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座（4月—5月，周六，周天等閑暇時(shí)間）
a．支教地點(diǎn)的氣候，地形、生活習俗等方面的介紹，講授一些安全應急措施。包括：受傷的包扎，蚊蟲(chóng)叮咬，水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟，增強候選者對支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注：我們將實(shí)行考勤制度，每個(gè)候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作：（4月—6月）
每個(gè)候選志愿者將準備一本主課教案（語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)任選其一），一本副課教案（美術(shù)，體育，思想品德，手工制作，自然科學(xué)任選其一）
要求：主課教案內容要豐富詳盡，包括課本課后習題的答案講解，每堂課的授課流程
教案有趣生動(dòng)，突出真善美思想，引導小朋友正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)。
備注：教案要上交考核，作為最后志愿者選擇的標準之一。
培訓計劃 篇3
新的教師一般都是大學(xué)剛剛畢業(yè)的，比較沒(méi)有經(jīng)驗，為了鍛煉新教師的教學(xué)能力，所以都會(huì )展開(kāi)培訓。
一、基本思路：
根據《市初中新教師試用期培訓課程方案》的要求，從新教師從事班團的工作實(shí)踐和需要出發(fā)，通過(guò)示范、答問(wèn)、觀(guān)摩、研討、檢查等途徑，幫助新教師盡快適應班主任工作崗位需要。
二、目標與要求：
1、進(jìn)一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握。
2、指導新教師運用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開(kāi)展班級工作，初步學(xué)會(huì )班級管理。
3、幫助新教師學(xué)會(huì )班級活動(dòng)的設計和組織、能組織與開(kāi)展主題班會(huì )。
4、提供班級工作問(wèn)題處理的政策支持與咨詢(xún)指導，引導新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
5、幫助新教師樹(shù)立正確的教育指導思想，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養。
三、主要內容：
1、班級工作常規(如班級組織的`建立和健全、學(xué)習生活常規與班集體制度的制訂與建設、衛生保健與心理衛生的指導、偶發(fā)事件的處理、問(wèn)題生的轉化、品德操行的評定等)。
2、班主任工作技能訓練(如了解學(xué)生技能、計劃技能、領(lǐng)導技能、語(yǔ)言技能、總結技能、班隊會(huì )指導技能訓練等)。
3、主題班會(huì )的組織藝術(shù)(如常規工作與主題班會(huì )、工作聯(lián)系與主題班會(huì )、德育和主題班會(huì )、主題班會(huì )的組織渠道與具體形式、主題班會(huì )主題確定與準備及評價(jià)等)。
4、班級德育工作(如班級德育的途徑與內容、學(xué)生健康心理的培養與青春期教育方法、勞動(dòng)技能教育及文體活動(dòng)的開(kāi)展等)。
5、學(xué)習與生活指導(如學(xué)生興趣的激發(fā)、學(xué)習習慣的養成、男女同學(xué)關(guān)系的處理、升學(xué)指導等)。
6、問(wèn)題學(xué)生的轉化。
7、班主任角色的認同與調適。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：
(1)班級工作常規
(2)主題班會(huì )
2、難點(diǎn)：
班主任角色的認同與調適。
五、措施與方法：
1、以按需施教學(xué)原則，確定指導工作計劃實(shí)施的具體目標，選擇指導內容，增強指導的針對性。
2、開(kāi)放指導組織方式，靈活地運用知識培訓、技能培訓、綜合培訓等模式，提高指導的實(shí)效性。
3、執行培訓的有關(guān)制度，盡好導師職責，參與校本培訓工作實(shí)施，完成指導工作任務(wù)，保證指導的徹底性。
4、拓寬指導的途徑。指導新教師通過(guò)教育實(shí)踐、理論學(xué)習、教育科研等加強自我修養，關(guān)注指導的全面性。
5、以身作則，言傳身教。指導師要充分展示自己的人格魅力和工作水平，做新教師的表率，發(fā)揮指導的垂范性。
6、以人為本，積極參加業(yè)余培訓和開(kāi)展自我學(xué)習，加強指導模式研究，注重指導的發(fā)展性和民主性。
7、抓好指導工作的自我管理，分階段有重點(diǎn)地落實(shí)指導工作任務(wù)，體現指導的計劃性。
六、部分課程說(shuō)明
(一)困難學(xué)生的轉化
1、課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師了解學(xué)習困難學(xué)生的產(chǎn)出原因，發(fā)現困難學(xué)生的閃光點(diǎn)和轉化點(diǎn)，通過(guò)不同途徑和方法進(jìn)行轉化，提高他們的應對困難學(xué)生的能力和教育能力。
3、主要內容：困難學(xué)生與人才觀(guān);困難學(xué)生的評價(jià)與干預;困難學(xué)生與教育評價(jià)手段;困難學(xué)生與家長(cháng)教育;困難學(xué)生與教師心理。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。案例介紹，交流討論，個(gè)別指導或專(zhuān)題講座。
(二)班團活動(dòng)的組織
1、課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用活動(dòng)課程理論，初步掌握班團活動(dòng)組織的操作方法，提高組織各種活動(dòng)的實(shí)際能力，適應班團活動(dòng)開(kāi)展的需要。
3、主要內容：晨會(huì )活動(dòng);主題班團活動(dòng);社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);傳統節假日活動(dòng)。
4、教學(xué)建議：6學(xué)時(shí)。講授、研討、觀(guān)摩或實(shí)習。
(三)班主任常規工作
1、課程類(lèi)型：公共必修課程。
2、課程目標：幫助初中新教師運用班主任工作的基本原理與方法，處理班級常規工作和日常事務(wù)，提高他們的教育能力。
3、主要內容：班級環(huán)境的布置;班級活動(dòng)的計劃;操行評定;倫理談話(huà);家訪(fǎng);偶發(fā)事故的處理;班干部的選拔和使用;班級總結的寫(xiě)作。
4、教學(xué)建議：18學(xué)時(shí)。經(jīng)驗介紹、專(zhuān)題講授、實(shí)踐反思、個(gè)別指導�？疾�。
七、工作安排：
1、課時(shí)安排參考：
(1)班級工作常規 15課時(shí)
(2)主題班會(huì ) 6課時(shí)
(3)實(shí)踐活動(dòng)指導 6課時(shí)
2、階段重點(diǎn)建議：
(1)第一學(xué)期指導重點(diǎn)：班級工作常規指導。
(2)第二學(xué)期指導重點(diǎn)：主題班會(huì )的設計與組織。
3、培訓指導工作日程安排表(略)
培訓計劃 篇4
一、教學(xué)任務(wù)：
1、增強對舞蹈的興趣，提高學(xué)員對音樂(lè )的節奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓使學(xué)員認識、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。
3、發(fā)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調性，樹(shù)立學(xué)員大膽表現的個(gè)性。
4、增進(jìn)學(xué)員的靈活的形體，培養學(xué)員群體的合作精神。
5、培養學(xué)員舞臺表現能力，增進(jìn)他們的表現欲。
6、 使學(xué)員們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現自己最美麗的一面。
3、 通過(guò)舞蹈特長(cháng)培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)員們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂(lè )趣，提高學(xué)員們的審美能力。
4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長(cháng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè )學(xué)習表演各種民族舞蹈。
二、基訓：
1、練習：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓練
2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉的技巧，舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練：身、跳、翻、轉等訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學(xué)習廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
教學(xué)內容
第一階段：基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的`基本功訓練
第二階段：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段：展示
四、教學(xué)計劃
九月份：基本內容:
認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)
正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
把桿上的開(kāi)肩練習、下叉（豎叉、橫叉）
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份：興趣培養、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合
漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級小學(xué)員學(xué)習舞蹈（歡聚一堂）
十一月份：完整舞蹈的學(xué)習（小蘋(píng)果）（火火中國風(fēng) ）
分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓練
完整舞蹈的訓練， 配樂(lè )舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份：舞蹈的展示
鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。
培訓計劃 篇5
能有機會(huì )成為天津市幼兒園骨干教師培訓班五期學(xué)員自感十分榮幸。在培訓班開(kāi)學(xué)典禮上蔡學(xué)瑩主任的動(dòng)員報告，既使我們感覺(jué)振奮，更使我們感受到自身的那份責任與使命。通過(guò)這個(gè)培訓的平臺，老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì)，不斷拓展幼教領(lǐng)域知識，在與專(zhuān)家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進(jìn)自身發(fā)展。及時(shí)將學(xué)習所得選擇性應用于我園教師培訓，讓更多教師從中受益。
一、學(xué)習目標：
1、堅定教育信念，樹(shù)立科學(xué)教育理念，提高自身教育理論水平。
2、進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)技能水平，提高學(xué)習、反思、研究的能力。
3、感受參與式為主的培訓方式，在不斷的學(xué)習與應用中提高自身的教研水平。
4、通過(guò)學(xué)習促進(jìn)自身學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性，讓學(xué)習成為一種習慣。
二、學(xué)習措施：
1、按時(shí)參加每一次的培訓與學(xué)習，提前協(xié)調好工作與培訓的'時(shí)間。
2、全員集體培訓中做到認真用心，及時(shí)整理好培訓筆記，并將培訓內容內化為自身教育意識與教育行為，注重在實(shí)際工作中的應用。小組討論中積極思考、積極互動(dòng)、積極發(fā)言、積極展示。
3、充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)多思考，勤記錄勤反思。堅持每天1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)期撰寫(xiě)學(xué)習筆記等不少于10篇。
4、按時(shí)高質(zhì)完成每一項培訓作業(yè)。
培訓計劃 篇6
一、指導思想
科教興國，教育為本；振興教育，師資先行。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現代教育技術(shù)資源的應用越來(lái)越廣，所起的作用越來(lái)越大，為了大面積提高教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力，結合本校的辦學(xué)目標及辦學(xué)特色，特制定本計劃。
二、培訓目標
1、掌握現代教育的相關(guān)技術(shù)，達到活學(xué)活用。
2、提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐漸養成上網(wǎng)查找教育資料的習慣。
3、具有應用現代教育技術(shù)開(kāi)展課堂教學(xué)的能力。
4、提高教師的現代信息素養，為以后實(shí)現備課、辦公電子化做準備。
三、培訓原則
1、自主性原則：學(xué)校自主培訓、自主管理，做到能者為師。
2、針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，有針對性地解決教師在教學(xué)中現實(shí)的和將來(lái)的問(wèn)題。
3、實(shí)效性原則：避免形式主義的空洞說(shuō)教，針對教師的實(shí)際情況，側重于實(shí)際操作，形成實(shí)際能力。
4、系統性原則：注重培訓的系統性，以達到提高教師隊伍的整體水平。
四、培訓對象：
本校全體教師。
五、培訓方式
1、采取集中培訓與分散培訓相結合，理論與實(shí)踐相結合的原則。注重培訓的.計劃性、針對性和實(shí)用性，從實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓，特別要注重發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保培訓的質(zhì)量和實(shí)效。
2、在培訓過(guò)程中，堅持按需施教的原則，根據不同對象組織培訓活動(dòng)。以自主上機學(xué)習為主、講授為輔。
3、信息技術(shù)培訓還應結合教育教學(xué)活動(dòng)，注重更新教育思想、觀(guān)念，加強應用信息技術(shù)能力的培養，使教師能學(xué)以致用，改變傳統的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
六、具體安排：
�。ㄒ唬┹p松瀏覽：
1、開(kāi)啟IE，查看網(wǎng)頁(yè)。
2、收藏網(wǎng)址。
3、調用收藏夾中的網(wǎng)址。
4、在游覽器中設置主頁(yè)或空白頁(yè)。
�。ǘ┦瞻l(fā)郵件
1、申請郵箱。
2、點(diǎn)擊“收件箱”查閱郵件。
3、發(fā)郵件。
4、回復郵件。
�。ㄈ┚W(wǎng)上找資料
1、下載網(wǎng)上文字。
2、下載網(wǎng)上圖片。
A、用windows自帶下載軟件下載。
B、用網(wǎng)際快車(chē)下載。
4、下載整個(gè)網(wǎng)頁(yè)。
5、打印網(wǎng)頁(yè)。
6、搜索文件。
�。ㄋ模┚W(wǎng)上交流
1、使用BBS：
A、回貼。
B、發(fā)新貼。
2、使用QQ：
A、聊天室聊天。
B、好友聊天。
�。ㄎ澹┚W(wǎng)上生活
1、網(wǎng)上購物。
2、網(wǎng)上視聽(tīng)欣賞。
3、網(wǎng)上玩游戲。
�。┚W(wǎng)絡(luò )安全
1、刪除上網(wǎng)歷史記錄。
2、安全級別設置。
3、隱私保護。
4、網(wǎng)頁(yè)游覽內容限制。
5、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。
6、安裝殺毒軟件：金山毒霸、瑞星殺毒軟件等；安裝上網(wǎng)助手。
培訓計劃 篇7
6月，單位就目標與計劃的有關(guān)知識對各部門(mén)員工進(jìn)行了一次培訓，通過(guò)梁總的培訓，使我對目標、計劃有了更深一步的理解，更重要的是讓我懂得了如何正確制定自己的人生目標，怎樣才能實(shí)現自己的人生目標。
首先，為什么要制定自己的人生目標？
制定人生目標，就是給自己的行為設定了明確的方向，有利于合理的計劃、安排時(shí)間，并且可以評估自己對實(shí)現目標的進(jìn)展，能預先看到每一步計劃所產(chǎn)生的效果，從而穩定自己與的心情，持續自信心、熱情與動(dòng)力。
例如：一名長(cháng)跑運動(dòng)員，他的目標就是取得優(yōu)異的成績(jì)。怎樣才能實(shí)現這一目標？首先，他應有足夠的體力、耐力；其次，他應具有自信心；最后，他還應具備反應敏銳的大腦。這樣，他才會(huì )最終實(shí)現自己的'目標。假如，他只具備前兩者條件，不具備最后一個(gè)條件，他可能會(huì )因反應遲鈍起步晚而最終沒(méi)有取得名次；假如，他只具備后兩個(gè)，而不具備第一個(gè)條件，他可能會(huì )跑不到終點(diǎn)就會(huì )退場(chǎng)，最終半途而廢，也不會(huì )實(shí)現自己的目標，假如，他只具備第一、第三個(gè)條件，不具備第二個(gè)條件，他可能在別人超越他時(shí)變得消極，最后，也不會(huì )實(shí)現自己的目標。通過(guò)這個(gè)案例，我們不難看出要實(shí)現自己的目標，是需要足夠的條件的，這些條件也就是我們的多個(gè)小目標，要實(shí)現這多個(gè)小目標，就要必須定合理的計劃。
其次，怎樣合理的定出自己的計劃。
計劃，分為 很多種，有工作計劃、生產(chǎn)計劃、學(xué)習計劃（從性質(zhì)上分），從時(shí)間上分，可分為多年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃等等。
制定自己的計劃，首先要知道自己定的是哪一種計劃，要完成計劃，要具備什么樣的條件。例如：我和老公剛結婚時(shí)，計劃5年內在新區必須買(mǎi)到屬于自己的住房，要完成這一計劃應具備哪些不可缺少的條件呢？一、首先，具備健康的身體；二、應具有穩定的收入；三、具有夫妻間互敬互愛(ài)、團結一致的精神等等。從而通過(guò)兩者的共同努力最終完成我們的計劃，當然，計劃也有可能提前完成，也有可能推遲完成，這是因為在完成計劃過(guò)程中可能會(huì )發(fā)生一些突發(fā)性的、無(wú)法預料的事情，但是，我們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我們的計劃越來(lái)越近，最終完成自己的計劃，也就是實(shí)現自己的人生的一個(gè)預期小目標。
最后，怎樣合理安排自己的時(shí)間。
從“會(huì )生活的人，一定會(huì )工作，會(huì )工作的人，不一定會(huì )生活”這句話(huà)可以分析得出：一個(gè)人會(huì )生活比會(huì )工作更重要。一個(gè)人怎樣才算是會(huì )生活的人，我認為會(huì )生活的人，必須要有自己正確的作息時(shí)間。從而養成良好的生活習慣、時(shí)間觀(guān)念、一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人很難出人頭地。因為，沒(méi) 有時(shí)間觀(guān)念的人，沒(méi)有時(shí)間對他們的約束，可能在上班時(shí)經(jīng)常的遲到、早退等。這樣，也就不會(huì )給別人留下好印象，最終，可能會(huì )被老板炒魷魚(yú)。也不會(huì )有自己遠大目標。相反，有時(shí)間觀(guān)念的人，有時(shí)間觀(guān)念的人，也就是有目標的人，他們會(huì )在合適的時(shí)間做最應該做的事情，最終實(shí)現自己的人生目標。
通過(guò)此次培訓，使我懂得了一個(gè)人要制定自己的目標有多么的重要，要實(shí)現自己的目標，更是要付出自己的心血的，要不懈地努力最終才能實(shí)現的一個(gè)結果。
培訓計劃 篇8
一、需求分析
在藥店經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，平價(jià)和品牌競爭日益激烈，市場(chǎng)競爭不僅僅局限在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)層面，更深層的是企業(yè)核心競爭力之爭。對藥店來(lái)說(shuō)，其核心競爭力的基礎就是擁有優(yōu)秀的店員，店員的素質(zhì)是藥店生存和發(fā)展的關(guān)鍵。根據目前藥店的經(jīng)營(yíng)現狀，將藥店的發(fā)展與店員的薪酬掛鉤，對店員進(jìn)行定期培訓，設計科學(xué)合理的店員培訓方案，培養出更多的高素質(zhì)店員，提高藥店發(fā)展的競爭力。
下面從三個(gè)方面來(lái)分析培訓的需求：
�。ㄒ唬┱叻治觯篠FDA先后頒布了《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》（局令xxx號）和《藥品流通監督管理辦法》（局令26號）的相關(guān)法規文件，在《藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理規范》（局令20號）中單列“人員與培訓”一個(gè)章節，對需要參加培訓的人員、培訓的形式、培訓檔案等做了詳細的規定。在《藥品流通監督管理辦法》（局令26號）第六條明確規定：“藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)應當對其購銷(xiāo)人員進(jìn)行藥品相關(guān)的法律、法規和專(zhuān)業(yè)知識培訓，建立培訓檔案，培訓檔案中應當記錄培訓時(shí)間、地點(diǎn)、內容及接受培訓的人員�！庇纱丝闯�，做為藥品監管部門(mén)一直注重人員培訓，并提出了詳細的規定和要求，同時(shí)，這也是藥品監督管理部門(mén)日常監督檢查和跟蹤檢查時(shí)必查的內容。
�。ǘ┢髽I(yè)分析：由于藥店的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，藥店相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等）措施和藥店的規模發(fā)展不相適應。
20xx年SFDA并入衛生部管理，醫藥流通體制改革進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。伴隨著(zhù)社區醫療服務(wù)的進(jìn)一步深化，在社區醫療服務(wù)有關(guān)藥品零差價(jià)率和免掛號費等政策的實(shí)施，對藥店經(jīng)營(yíng)造成不可估量的沖擊，藥品零售市場(chǎng)競爭日益激烈。如何贏(yíng)得市場(chǎng)，滿(mǎn)足患者需求，已成為藥品零售企業(yè)必須認真對待的問(wèn)題。藥店作為商業(yè)企業(yè)，其經(jīng)營(yíng)的根本目的在于通過(guò)提供相應藥學(xué)服務(wù)獲得贏(yíng)利，贏(yíng)利的產(chǎn)生來(lái)自于營(yíng)業(yè)額的提高，而店員通過(guò)自身基本技能和職業(yè)素養為患者提供的藥學(xué)保健服務(wù)對營(yíng)業(yè)額的提高和獲取利潤起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此，只有提高藥店店員的總體服務(wù)水平，才能使零售藥店在激烈的競爭中贏(yíng)得顧客，使藥店在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。
�。ㄈ┤藛T分析：通過(guò)目前對藥店店員情況的調查和了解，以下現象存在普遍：
1、整體文化素質(zhì)偏低，大多數店員只具有中專(zhuān)或高中文化。
2、店員現有的藥品法律法規和藥品專(zhuān)業(yè)知識不能適應顧客日益增長(cháng)的合理、安全、有效用藥需求。
3、零售藥店的店員，往往不能把店員作為自己的終生職業(yè)，店員流動(dòng)性大。
4、部分店員認為藥店工作單調乏味，缺乏學(xué)習的動(dòng)力和激情，失去了進(jìn)一步提升的興趣。
針對上述情況，對店員進(jìn)行必要的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，是藥店發(fā)展的`必然趨勢。
二、店員培訓目標
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1、藥店店員必備的素質(zhì)：從業(yè)條件、職責、職業(yè)道德、思想品質(zhì)、服務(wù)規范、儀表禮儀、工作定位、心理定位；
2、藥店店員必備的技能：藥品分類(lèi)、藥品陳列、藥品采購、藥品驗收、藥品養護、藥品保管、藥品銷(xiāo)售、藥品盤(pán)點(diǎn)、藥品補貨、物價(jià)管理、交接班管理、接待顧客、顧客異議和抱怨的處理；
3、藥店店員必備的專(zhuān)業(yè)知識：藥品基礎知識、常用藥品介紹、常見(jiàn)疾病治療知識、中藥飲片知識、常用醫療器械知識、保健食品知識；
4、藥店店員能力的培養：語(yǔ)言表達能力、社交能力、思維能力、認知能力；
5、培養良好的學(xué)習習慣和技巧；
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1、提高藥店銷(xiāo)售利潤；
2、提高工作質(zhì)量；
3、改善工作時(shí)效；
4、降低經(jīng)營(yíng)成本和質(zhì)量成本；
5、讓店員認識到自身素質(zhì)的提高與其經(jīng)濟收入緊密相關(guān)，以增強其學(xué)習意識，提高學(xué)習的興趣。
三、加強培訓效果
有效培訓需要多方積極參與，不僅是需要培訓師的精心組織，更要培訓學(xué)員的積極配合，為了達到良好的培訓效果，培訓前需要做好以下幾方面準備工作：
第一、藥店管理者積極組織策劃；第二、培訓師要事先掌握店員的情況，精心準備，因材施教；第三、鼓勵店員帶著(zhù)問(wèn)題參加培訓；第四、培訓課上，除必要的知識點(diǎn)以外，各方還應就藥店的經(jīng)營(yíng)狀況、發(fā)展方向等各方面積極溝通，進(jìn)行廣泛的互動(dòng)交流。
藥店培訓計劃二
一、培訓目標
設定培訓目標是制定培訓計劃的第一步。培訓的直接目的是為了提高店員的技能。因此，在設定培訓目標時(shí)也要緊緊圍繞著(zhù)“員工”。通過(guò)多長(cháng)時(shí)間的培訓，客品次、客單價(jià)、客單量等指標提升多少，皆要設置具體的數值。當然，數值是不能憑空想象的，要通過(guò)分析店員之前的銷(xiāo)售數據來(lái)確定。
二、培訓原則
1、進(jìn)行針對性培訓
員工水平參差不齊，無(wú)差異培訓非但達不到培訓效果，也耽誤了員工的時(shí)間。因而在制定培訓計劃時(shí)，要先分析員工長(cháng)處和短處，針對其不足，制定培訓計劃。如店員A在兒科用藥上關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售和療程售藥能力非常強，那么，企業(yè)在安排這類(lèi)藥品的培訓時(shí)，不必將店員A納入受訓對象。
2、分疾病系統進(jìn)行專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力的提升訓練
企業(yè)可根據門(mén)店的銷(xiāo)售數據，以疾病系統為單元來(lái)安排關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售和療程售藥的培訓，逐步提升店員的專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力。
3、制定激勵措施
制定系統的學(xué)習管理制度，如建立員工學(xué)習檔案，設定學(xué)分制，記錄員工的學(xué)習項目及考試分數，學(xué)習成果與員工晉級、績(jì)效考核掛鉤，從而激發(fā)員工的學(xué)習熱情。
4、及時(shí)追蹤學(xué)習成果
店員培訓后要及時(shí)進(jìn)行考試和效果評估，需謹記考試好的員工銷(xiāo)售能力未必就強，因此還要對對員工在受訓品類(lèi)上的銷(xiāo)售數據進(jìn)行追蹤，評估培訓效果，以便及時(shí)調整培訓計劃，改善培訓方式。
三、安排培訓內容及時(shí)間
1、對店員的聯(lián)合用藥療程用藥情況進(jìn)行了解
即對一線(xiàn)員工的客單價(jià)、品單價(jià)、客單量以及客品次等進(jìn)行統計，據此評估關(guān)聯(lián)用藥水平和療程銷(xiāo)售水平，在此基礎上制定詳細的培訓計劃。
2、制定聯(lián)合用藥培訓方案
�。�1）按照病癥進(jìn)行專(zhuān)題劃分，如感冒專(zhuān)題、兒科常見(jiàn)病專(zhuān)題、痛風(fēng)專(zhuān)題等，每月為每位員工安排三個(gè)專(zhuān)題，員工學(xué)習結束后與其他員工分享，進(jìn)行場(chǎng)景對白演練，區域經(jīng)理與店長(cháng)跟進(jìn)。店長(cháng)組織人員評分，并進(jìn)行點(diǎn)評。
�。�2）公司集中培訓
企業(yè)可將中西成藥下各品類(lèi)關(guān)聯(lián)用藥基礎作為課程，如心腦血管常見(jiàn)病及關(guān)聯(lián)用藥基礎，每月安排一次店員的集中培訓。
�。�3）門(mén)店銷(xiāo)售場(chǎng)景模擬
門(mén)店每日組織店員進(jìn)行關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售模擬場(chǎng)景演練，在模擬的過(guò)程中，不斷強化知識點(diǎn)，并將其用在銷(xiāo)售實(shí)際中。
3、制定療程用藥培訓方案
企業(yè)先梳理出療程售藥目錄，按功能主治中類(lèi)分出每類(lèi)的目錄清單和每種藥的療程盒數，選定一定數量的品種，根據功能主治，設計一句話(huà)銷(xiāo)售話(huà)術(shù)，下發(fā)至門(mén)店。要求每位員工都要背過(guò)，并在實(shí)際銷(xiāo)售中運營(yíng)。
四、督導和激勵
1、要督導培訓計劃的執行過(guò)程，如公司可利用店長(cháng)例會(huì )或片區經(jīng)理例會(huì )甚至是集中培訓學(xué)習的時(shí)機，隨機抽取相關(guān)人進(jìn)行關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售的模擬演練，并進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
2、每月或每季度公布門(mén)店及個(gè)人關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售和療程銷(xiāo)售的各項指標，月末或季度末對指標增長(cháng)較大的員工或保持好成績(jì)的員工記性表彰通報和獎勵，對店員起到激勵和鼓舞的作用。
培訓計劃 篇9
各部、室：
20xx年是飯店星評爭創(chuàng )四星級酒店和實(shí)現經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵之年，因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)、提高服務(wù)技能和提高管理者的管理水平是當前飯店充實(shí)內力的迫切需求。根據處領(lǐng)導關(guān)于加大員工培訓工作力度的指示精神，結合本飯店目前實(shí)際，我部擬作20xx年度培訓工作計劃如下：
一、指導思想
工作即培訓，通過(guò)培訓與工作的相結合，以飯店經(jīng)營(yíng)工作和評星工作為中心，以中層管理人員和員工基礎培訓工作為重點(diǎn)，圍繞心態(tài)、知識、技能、管理四大類(lèi)型培訓；認真學(xué)習和深刻領(lǐng)會(huì )當今培訓工作的重要性，帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的提高，為飯店的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展做好人才培養和儲備工作。
二、目標和任務(wù)
20xx年度的員工培訓以建設、完善飯店培訓體系和培訓管理制度為目標，通過(guò)內訓、外請、外派、交流會(huì )、拓展等方式開(kāi)闊視野培訓模式，促進(jìn)管理和服務(wù)能力的提升；并且通過(guò)崗位的培訓需求，切實(shí)促進(jìn)各部門(mén)培訓工作的有效開(kāi)展，全力引導員工自覺(jué)學(xué)習的積極性。進(jìn)一步挖掘員工培訓工作的空間，做好人才培養和儲備工作，努力為飯店培養出高素質(zhì)、高水平的員工隊伍。
三、培訓體系
建立飯店、各部門(mén)和班組的三級培訓教育體系
一級培訓是飯店負責大政方針、飯店文化、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、規章制度、管理技能、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為飯店新入職員工、主管以下基層管理人員和全體一線(xiàn)員工。組織部門(mén)為人力資源部，每月一次，每次不少于兩小時(shí)。
二級培訓是各部門(mén)訓導師負責的班組長(cháng)和基層管理人員的培訓，主要內容是部門(mén)規章制度、部門(mén)的衛生標準；負責人為各部門(mén)訓導師。每月一次，每次不少于兩個(gè)小時(shí)。
三級培訓是各班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、服務(wù)意識及服務(wù)操作規程、業(yè)務(wù)知識與技能、安全操作規程和崗位工作流程等，負責人是各班組的訓導員。培訓時(shí)間是每周不少于一次，每次不少于兩小時(shí)。利用每天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責和安全操作規程。
四、培訓職責和內容
�。ㄒ唬�、培訓職責
人力資源部根據各部門(mén)與員工的需求和飯店實(shí)際情況，聯(lián)系、組織和實(shí)施培訓班；對需要部門(mén)協(xié)作的培訓項目起到溝通協(xié)調作用；協(xié)助解決部門(mén)、班組培訓中遇到的困難；協(xié)助部門(mén)對各項培訓效果進(jìn)行跟蹤與評估。
目前是以飯店、部門(mén)、班組分工協(xié)作的培訓模式為主。以各部門(mén)班組為基本培訓單位， 各部門(mén)由一名訓導師負責部門(mén)的培訓制訂和實(shí)施工作，部門(mén)與班組應選拔、培養訓導員和骨干員工，形成適合部門(mén)、班組實(shí)際的訓導隊伍。
�。ǘ�、培訓內容
重點(diǎn)抓好新入職員工培訓、基層管理人員培訓、崗位技能培訓和涉外飯店英語(yǔ)培訓，繼續實(shí)施安全教育、禮儀禮貌等常規培訓。
�。�、新入職員工培訓
新入職員工在飯店經(jīng)營(yíng)中有著(zhù)舉足輕重的地位，重視新入職員工的培訓與提高服務(wù)水平起著(zhù)至關(guān)重要的作用。培訓宗旨是增強員工素質(zhì)，磨練崗位技能，使之迅速融入飯店工作和生活環(huán)境中。根據“先培訓、后上崗”，“邊培訓、邊上崗”的原則，主要分為由人力資源部訓導師和各部門(mén)訓導師組織的'培訓模式。
人力資源部培訓內容主要包含：?jiǎn)T工手冊、飯店介紹、飯店組織架構、儀容儀表、禮貌禮節、行為規范及服務(wù)意識、投訴處理、消防及安全知識、參觀(guān)酒店等。
各部門(mén)培訓內容主要包含：崗位職責、部門(mén)規章制度、員工排班、部門(mén)服務(wù)意識及服務(wù)標準、業(yè)務(wù)知識與技能、部門(mén)的衛生標準、操作程序等。
新入職員工培訓每月開(kāi)展一次（具體情況視新員工人數而定），時(shí)間安排避開(kāi)部門(mén)營(yíng)業(yè)的高峰期，入職培訓以?xún)商鞛橐粋�(gè)周期，培訓期間為脫崗培訓。培訓后人力資源部將進(jìn)行培訓信息反饋，導師評分結果將作為員工轉正的依據。
2、基層管理人員培訓
20xx年度，飯店將努力開(kāi)拓外部培訓資源，加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度，與酒店管理培訓公司和專(zhuān)業(yè)培訓機構加強合作，對以往飯店管理中粗放和薄弱的環(huán)節加強培訓。
3、崗位技能培訓
�。�1）以部門(mén)為培訓單位組織內訓，各部門(mén)訓導師組織本部門(mén)員工進(jìn)行崗位業(yè)務(wù)培訓，根據工作具體實(shí)際，組織開(kāi)發(fā)培訓課程，使員工在飯店有學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì )，使員工的工作能力得以提升和展示。部門(mén)每月制定員工培訓計劃（上交人力資源部）并落實(shí)執行，人力資源部負責跟蹤監督，并提供培訓所需要的幫助。
�。�2）由人力資源部組織外出或外請培訓，通過(guò)聯(lián)系外部培訓機構課程，來(lái)加強各部門(mén)訓導師和訓導員的相關(guān)技能。并協(xié)助部門(mén)，加強部門(mén)訓導隊伍建設，全面提高內訓能力與水平。
4、涉外英語(yǔ)培訓
隨著(zhù)飯店涉外溝通的增加和爭創(chuàng )四星級酒店，因此對員工的外語(yǔ)水平有較高的要求。特別是前臺、商務(wù)中心、客房、餐飲等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要窗口，旅游外語(yǔ)水平的不足，勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，20xx年度飯店將加大與外部資源的協(xié)作，采取外聘師資與飯店內訓相結合的方針，進(jìn)一步提升飯店英語(yǔ)接待水平。
五、培訓計劃
�。�、根據飯店員工培訓需求統計，結合飯店實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況，人力資源部擬定了20xx年度培訓計劃，詳情為附件1、附件2內容。
2、附件1為飯店聯(lián)系好的師資、以及擬定實(shí)施的培訓課程，附件2為管理局20xx年度工人、干部培訓項目，屆時(shí)人力資源部將根據部門(mén)書(shū)面形式提交的培訓需求酌情選派有關(guān)人員參加培訓。
3、各部門(mén)臨時(shí)安排并不在20xx年度培訓計劃中的外出培訓，應先遞交外出培訓申請表和培訓通知，經(jīng)過(guò)人力資源部審批和備案后方可組織。
六、培訓管理辦法
1、人力資源部負責安排、管理統一的培訓項目，并參與督導各部門(mén)的內部培訓工作。飯店將采取培訓活動(dòng)月報的形式綜合協(xié)調培訓時(shí)間，確保培訓執行效果。各部門(mén)應于每月最后一個(gè)工作日前，將部門(mén)當月已執行的培訓月報和下一月度擬執行的培訓月計劃交人力資源部備案，以便人力資源部進(jìn)行監督與統一管理。
2、培訓計劃要認真去做，細化到每個(gè)月進(jìn)行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人、培訓時(shí)間、培訓主題及內容、培訓形式、參訓人員、培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤。
3、為保障培訓資源能夠切實(shí)起到效果，培訓課時(shí)、培訓實(shí)施情況和培訓考試成績(jì)將進(jìn)入飯店考核體系與薪酬體系。在培訓工作中培養和激勵優(yōu)秀學(xué)員，通過(guò)制度的建設來(lái)保障訓導師、訓導員的利益，形成爭創(chuàng )訓導員為榮的良好氛圍和學(xué)習環(huán)境。使培訓工作真正成為飯店的基礎工作，讓培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，以適應飯店的經(jīng)營(yíng)和高速發(fā)展，塑造學(xué)習型組織，體現飯店和個(gè)人的價(jià)值。
4、人力資源部將建立員工培訓檔案，記錄員工所接受的培訓課程，考評成績(jì)等。此培訓考評結果將作為員工轉正、員工晉升、評選優(yōu)秀員工、調整工資等重要依據。
5、做好訓導員和外訓學(xué)員的選派工作。部門(mén)應向全體員工闡明培訓資源，接受員工報名，按照公開(kāi)、透明的原則選派訓導員和外訓學(xué)員。外訓學(xué)員應勝任具備部門(mén)訓導員的基本素質(zhì)、具有成為部門(mén)骨干的培養潛質(zhì)條件、并根據飯店人力資源部工作全局，在不同來(lái)源的員工中適當分配名額。
6、不定期開(kāi)展各部門(mén)兼職培訓員的培訓或座談會(huì )，并組織年度服務(wù)技能大賽。
7、加強培訓考核制度的建立。20xx年度，在建立培訓體系的前提條件下完善和加強飯店部門(mén)培訓考核，并嚴厲打擊在培訓工作中走過(guò)場(chǎng)、弄虛作假的部門(mén)訓導人員。
8、嚴格進(jìn)行培訓管理，逐步建立飯店培訓體系。
請各部門(mén)遵照執行。
人力資源部
二〇xx年四月十三日
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