【精選】培訓計劃范文錦集八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的培訓計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
一、熟練掌握婦科門(mén)診各類(lèi)小手術(shù)的適應癥、禁忌癥，嚴格無(wú)菌操作，手術(shù)操作規范化。
二、對宮頸贅生物、宮頸息肉、宮頸炎等宮頸的手術(shù)要求熟練掌握手術(shù)操作。
三、了解掌握各類(lèi)診斷性刮宮的要領(lǐng)，掌握手術(shù)操作過(guò)程，如：絕經(jīng)期婦女的分段診刮；生育期婦女的功血全面診刮；生殖器結核的診刮；不孕癥婦女的診刮等，要求掌握手術(shù)操作。
四、宮頸炎的物理治療，要求掌握手術(shù)操作。
五、外陰囊腫、外陰膿腫等外陰的手術(shù)，熟練解剖位置，要求掌握手術(shù)操作。
六、對少見(jiàn)的手術(shù)，要求了解。
培訓計劃 篇2
一、舞蹈培訓班名稱(chēng)：“舞藝”舞蹈培訓班
文化及經(jīng)營(yíng)理念：“開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)”。讓你學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)一份健康，一份心態(tài)，一些朋友，一門(mén)才藝和一份工作！，用責任和信心完善你我。
二、前期階段：
1.定位策略： 以開(kāi)設全日制教練班和專(zhuān)業(yè)演出班為主體，又開(kāi)設其他舞蹈課程來(lái)幫助廣大舞蹈愛(ài)好者的需求。
2.了解市場(chǎng)：
2.1資源情況：溫州市區有130萬(wàn)人口，相對集中。而有規模的舞蹈培訓班少之又少，有很大的發(fā)展空間。
2.2經(jīng)濟條件：溫州是浙江三大經(jīng)濟中心之一，消費水平相對較高，人們并愿意為文化消費。
2.3目標群體的環(huán)境：
2.3.1專(zhuān)業(yè)表演班和全日制教練班（爵士舞和現代舞）：主要群體為高中生，中專(zhuān)生（護士和幼師專(zhuān)業(yè)最多），大學(xué)生，還有一些社會(huì )上的舞蹈愛(ài)好者，15歲以上，想從事舞蹈工作的人員。宣傳主要針對學(xué)校周邊。
2.3.2中國舞和少兒拉丁舞：針對2-13歲兒童，想培養孩子的氣質(zhì)，性格，藝術(shù)細胞。主要分布在幼兒園到初中，但
是選擇權在父母，所以宣傳主要在居民區，學(xué)校宣傳為輔。
2.3.3業(yè)余興趣班：在校學(xué)生（小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)），想多學(xué)一些才藝!
2.3.4成人國標舞（拉丁舞，摩登舞）：針對公司白領(lǐng)和其他高層人員，宣傳要在俱樂(lè )部、廣場(chǎng)和公司內部。
3.競爭分析：
3.1作為一個(gè)新起的舞蹈培訓班，選地點(diǎn)一定要避開(kāi)已經(jīng)形成影響力的舞蹈培訓班，找培訓地點(diǎn)空洞。
3.2定價(jià)策略：定價(jià)形式多樣化，分為次卡、月卡，期卡，年卡，通卡。優(yōu)秀的學(xué)員還可以支持分期付款，簽約退學(xué)費等優(yōu)惠政策。
3.3完善服務(wù)策略：提前報名送舞蹈服、發(fā)學(xué)員牌、課程打分、提供學(xué)員演出機會(huì )、成品舞制作MV、跟蹤服務(wù)等來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。
3.4 經(jīng)常舉辦和參加一些比賽和交流會(huì )友，讓學(xué)員學(xué)到更多，同時(shí)提高品牌的知名度。
三、實(shí)施階段：
1.選址:既要附近居民區多，又要交通便利，人流量大的地方。廣場(chǎng)是不錯的選擇，比如萬(wàn)達，百貨，國貿等！
2.培訓形式:加盟形式（優(yōu)點(diǎn)：有一定的知名度，有既定的場(chǎng)地布置和老師安排。缺點(diǎn):要交一定的加盟費用，延遲自創(chuàng )品牌的時(shí)間。
3.招聘老師:爵士舞老師1名、街舞老師2名（hiphop、breaking、popping、locking）、中國舞老師1名、國標舞老師1名（拉丁舞、摩登舞）。老師要找質(zhì)量好的老師，要提前聯(lián)系好老師，然后根據學(xué)生報名的情況，確定老師來(lái)上課�？蓵河牲S武做舞蹈編排老師。
4.課程開(kāi)設：
4.1業(yè)余興趣班
4.1.1爵士舞
招生對象：零基礎，各界對舞蹈感興趣的人士 以及都市白領(lǐng)女性
收費標準：480一月 12次課
掌握內容：
爵士舞初級基本素養體態(tài)訓練 爵士舞初級動(dòng)作組合訓練 初級表演性舞蹈學(xué)習 1支初級成品舞蹈
4.1.2中國舞（有級別）：
招生對象：針對3-13歲小孩，培養氣質(zhì)和藝術(shù)細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假） 送舞蹈服裝
掌握內容：a.對舞蹈形成正確的認識，并產(chǎn)生興趣b.形體、氣質(zhì)的塑造c.基本功的學(xué)習d.對舞蹈音樂(lè )的理解e.自己能獨立創(chuàng )作簡(jiǎn)單舞蹈f.各民族舞蹈的簡(jiǎn)單組合g.2-5支成品舞 h.為以后舞蹈方面的提高打基礎
4.1.3拉丁舞（有級別）：
招生對象：針對3-13歲小孩，培養氣質(zhì)和藝術(shù)細胞 收費標準：1680元/期 3280元/年（包寒暑假） 送舞蹈服裝
掌握內容：a.形體的塑造b.基本功的學(xué)習 c.拉丁舞基本舞步d.對舞蹈音樂(lè )簡(jiǎn)單的理解，會(huì )踩點(diǎn) e. 能獨立聽(tīng)音樂(lè )完成舞蹈f.拉丁舞簡(jiǎn)單的創(chuàng )編 g. 2-5支成品舞
4.2短期速成班
招生對象：有一定的舞蹈基礎 想通過(guò)系統的教學(xué) 在短期內提高的人士
課程時(shí)間：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收費標準：1880元
掌握內容：爵士舞中級復合性動(dòng)作訓練 爵士舞組合性編舞技法及音樂(lè )的運用中級表演性爵士舞學(xué)習4支成品舞蹈
4.3專(zhuān)業(yè)演出班
招生對象：主要針對有志從事舞蹈行業(yè) 希望通過(guò)系統的培訓學(xué)習舞蹈而自習的 以及希望在短期內能速成的人士 課程時(shí)間：每周一到周五 每周一開(kāi)始新一期的課程 包教包會(huì ) 學(xué)不會(huì )的學(xué)員可免費轉入下一期繼續學(xué) 學(xué)期為一個(gè)月
收費標準：2680一月
掌握內容：
a.爵士舞初級基本素養體態(tài)訓練b. 爵士舞初級動(dòng)作組合訓練 c.初級表演性舞蹈學(xué)習 d.初級健身會(huì )員課編排學(xué)習 授課方式學(xué)習 e.授課實(shí)踐爵士舞中級復合性動(dòng)作訓練 f.爵士舞組合性編舞技法及音樂(lè )的運用 g.中級表演性爵士舞學(xué)習h.6-8支初中級成品舞蹈 可簽約加入本團隊，月工資在2500元以上。
★特別推薦★
4.4全日制教練班
招生對象：主要針對有意愿從事舞蹈教練行業(yè)或舞蹈演員，短期需要加強提高和速成的學(xué)員。有無(wú)基礎都可參加，從零基礎開(kāi)始授課教學(xué)
課程時(shí)間：每周一到周五 每周一開(kāi)始新一期的課程 包教包會(huì ) 學(xué)不會(huì )的學(xué)員可免費轉入下一期繼續學(xué) 學(xué)期為兩個(gè)月 另贈送半個(gè)月課時(shí)共75天
收費標準：5980元 贈送 爵士舞服一套專(zhuān)業(yè)舞蹈鞋子一雙 及各種風(fēng)格音樂(lè ) 教學(xué)視頻 教學(xué)視頻等
掌握內容：
a、爵士舞初級基本素養體態(tài)訓練 b、爵士舞初級動(dòng)作組合訓練 c、初級表演性舞蹈學(xué)習 d、初級健身會(huì )員課編排學(xué)習 e、授課方式學(xué)習 f、授課實(shí)踐g、爵士舞中級復合性動(dòng)作訓練h、爵士舞組合性編舞技法及音樂(lè )的運用 i、中級表演性
爵士舞學(xué)習 j、中級授課方式學(xué)習 音樂(lè )的理解及即興舞蹈k、爵士舞高級復合性動(dòng)作訓練 l、爵士舞高級技巧訓練 m、高級表演性成品舞學(xué)習 n、即興舞蹈訓練編舞技法o、10-15中級爵士舞成品動(dòng)作 可直接簽約加入本團隊，月工資3000元以上。
終身VIP：
招生對象：特別愛(ài)好舞蹈，把舞蹈當作了生活的一部分，愿意和舞蹈培訓班一起成長(cháng)。
課程時(shí)間:隨到隨學(xué)，所有舞種均可學(xué)習！
收費標準：12800元，贈送舞蹈服2套，送VIP會(huì )員金卡，提供音樂(lè )和教學(xué)視頻！
掌握內容：所有舞種的學(xué)習！舞蹈培訓班給予你家的感覺(jué)，我們一起見(jiàn)證成長(cháng)。
1.次卡 課程需在有效期內完成，過(guò)期作廢。 12次卡 500元 兩個(gè)月
24次卡 880元 三個(gè)月
42次卡 1350元 六個(gè)月
2.通卡 每課時(shí)時(shí)間為90分鐘；
可參加課表全課程（特邀國際舞蹈大師課程除外）；通卡在有效期內，可以不限次數和舞種的使用；通卡只能在有效期內使用；
月通卡 500元 三十天有效
學(xué)期通卡 2888元 常規班有效
全年通卡 3600元 一年內有效
vip小課 最低五課時(shí) 每課時(shí) 150元
最低五課時(shí)開(kāi)課，每課時(shí)90分鐘；
上課時(shí)間和內容可與工作室聯(lián)系后個(gè)性化定制；
每多一人將在原課時(shí)基礎上增加50元，三人為上限；
舞蹈編排 包涵四課時(shí) 舞蹈編排 600元 舞蹈編排包涵四課時(shí)，每編排一分鐘長(cháng)度的舞蹈的價(jià)格為600元
5.1發(fā)宣傳單：學(xué)校（學(xué)院，社團）、街邊（站牌，社區）
5.2海報：在招生地點(diǎn)、社交較大的地點(diǎn)粘貼海報
5.3網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)：做網(wǎng)站并推廣，進(jìn)論壇、貼吧、問(wèn)問(wèn)、優(yōu)化置頂
5.4表演宣傳：快閃、表演、晚會(huì )、廣場(chǎng)舞的同時(shí)記得打出培訓班的招牌
5.5找組織機構營(yíng)銷(xiāo)：附近的學(xué)校，大學(xué)社團，居民社區
5.根據招生情況制定課程表：
6.接待：負責接待客戶(hù)咨詢(xún)
四、后期階段:
1. 團隊管理:團隊初期由任課老師和藝術(shù)總監及其
他成員構成，后期不斷有優(yōu)秀人才加入，管理制度再擬
2.客戶(hù)維護: 客戶(hù)資料進(jìn)入數據庫，每個(gè)月主動(dòng)聯(lián)系客戶(hù)至少一次，可以是節日問(wèn)候，也可以是課程調查。
3.產(chǎn)業(yè)延伸策略: 文化交流，參加賽事，演出市場(chǎng)，輸送人才，擴建團隊，加盟合作，演藝經(jīng)紀等。
初步計劃如上，請經(jīng)理審查。 如有不足之處，請你提出并指導，我好進(jìn)行修改并完善，謝謝！
培訓計劃 篇3
木工工藝授課計劃
課程名稱(chēng): 木工工藝 課程總學(xué)時(shí)：32課時(shí)
班級：設計藝術(shù)學(xué)院09工業(yè)設計（1）（2）班 教師：馬道順
一.課程的教學(xué)目的和任務(wù)
通過(guò)學(xué)習本課程使學(xué)生掌握與本專(zhuān)業(yè)木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識，使學(xué)生對目前常用材料以及使用前景良好的新材料的特點(diǎn)、性能和應用場(chǎng)合有較好的了解，使學(xué)生在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和實(shí)踐中，能比較正確地利用學(xué)到的知識，使自己的設計思想能以比較務(wù)實(shí)的、可行的、簡(jiǎn)單的方法和較低的成本付諸實(shí)踐。
任務(wù)：通過(guò)所學(xué)的木工工藝方面的理論進(jìn)行實(shí)踐，并且用木材制作出 符合工業(yè)產(chǎn)品要求的木工產(chǎn)品。
二.課程的基本內容和要求
1.首先介紹木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識，使她們對木工工藝有更深層次的認識。
要求：學(xué)生對木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面必須掌握，這樣在以后的設計過(guò)程當中就不會(huì )犯材料方面的錯誤。
2. 介紹木工工藝的加工工具的使用，因為木工工藝有好多加工工具，每種工具都有自己的使用工具，有的也具有一定的危險性，如果處理不當會(huì )對學(xué)生造成傷害。
要求：學(xué)生必須對各種工具的使用方法有所了解，這樣在制作產(chǎn)品時(shí)就不會(huì )因工具的使用而造成不必要的麻煩。
3. 最后的內容就是實(shí)踐，結合所學(xué)的木工工藝的理論進(jìn)行實(shí)際的產(chǎn)品制作。
要求：學(xué)生所做的產(chǎn)品必須符合木工工藝的加工流程。
三. 各單元的安排與要求
本課程共四周（64）學(xué)時(shí)共分為四個(gè)教學(xué)單元 具體如下：
第一周：介紹木工工藝的加工成型方法、材料的正確選用等方面的基本知識，再就是介紹工具的使用，使他們對木工工藝有更深層次的認識。
要求：能夠使學(xué)生對木工工藝的有一個(gè)基本的認識并且木工工藝的加工方法一個(gè)大概的了解。
第二周：結合所學(xué)的木工工藝的理論進(jìn)行實(shí)際的'產(chǎn)品模型制作。 要求：學(xué)生所做的產(chǎn)品必須符合木工工藝的加工流程。 第三周：最后根據學(xué)生所做的作業(yè)進(jìn)行講解。
要求：讓學(xué)生對自己所做的作業(yè)進(jìn)行認真的總結，通過(guò)最后總結加深對木工工藝的深刻理解和認識。
四．教材
1、《歐洲工業(yè)設計五大材料頂尖創(chuàng )意》，（英）克里斯·萊夫特瑞著(zhù)，上海人民美術(shù)出版社，20xx
2、《設計工程學(xué)基礎》，江建民等，中國輕工業(yè)出版社
五：教學(xué)方法
用多媒體教學(xué)，然后用實(shí)驗室進(jìn)行理論實(shí)踐，這樣學(xué)習效果會(huì )更好。 六．考試形式以及評分要求
本課程的成績(jì)主要由學(xué)生的平時(shí)作業(yè)和實(shí)驗報告以及學(xué)習態(tài)度構成。 具體如下：
作業(yè)70%+實(shí)驗報告書(shū)+10%的學(xué)習態(tài)度具體評分要求如下：
�。�90-95）學(xué)習態(tài)度認真，作業(yè)有一定的設計思維和很好的表現效果，如細
節表現到位，材質(zhì)到位和體感強烈等。
�。�80-89）學(xué)習態(tài)度認真，作業(yè)有很好的表現效果，材質(zhì)和光感都很強烈，但設計思維和細節表現不夠。
�。�70-79）學(xué)習態(tài)度良好，但設計效果一般，對于細節的表現不是十分到位。 （60分以上）學(xué)習態(tài)度一般，制作的效果圖沒(méi)有應有的質(zhì)感和光感，細節表現不夠。
�。ú患案瘢⿲W(xué)習態(tài)度不認真，不能完成作業(yè)或不交作業(yè)。
培訓計劃 篇4
一、指導思想
以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，以師德建設為中心，緊緊圍繞本園新學(xué)期工作計劃開(kāi)展一系列活動(dòng)。立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發(fā)揮園本培訓的功能和優(yōu)勢，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的反思型、科研型的教師隊伍。特制定以下本學(xué)期園本培訓計劃。
二、培訓對象及形式
培訓對象：全體專(zhuān)任教師
三、培訓形式：采取以集中參與討論、教師的自我反思為主的多種培訓形式。包括自我學(xué)習、主題研討、案例教學(xué)、教學(xué)觀(guān)摩及研討、經(jīng)驗交流等。
四、培訓主要內容
1．開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
積極借閱幼教刊物，學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法，寫(xiě)好讀后感，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，使自主閱讀、學(xué)習成為工作、生活的一部分。同時(shí)，積極參與本園觀(guān)摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平。
2．建立“教師文化素養檔案袋”
我園為全體教師建立“教師文化素養檔案袋”，其中有參加教研活動(dòng)的過(guò)程和記錄，還有教學(xué)反思、教育心得、讀書(shū)摘記、讀后感、論文、案例等等，透過(guò)它能從中直觀(guān)地了解教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的歷程，并通過(guò)學(xué)期結束時(shí)的成果分享及評優(yōu)活動(dòng)，學(xué)習他人的好的經(jīng)驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發(fā)現、分析自己的不足，不斷總結經(jīng)驗，使以后更好的工作與學(xué)習。
3.以集體備課為載體，集眾人智慧采眾家之長(cháng)，實(shí)現資源共享，共同提高教學(xué)質(zhì)量，為教師富“水"添“花”，有效提高教學(xué)效益。
4.通過(guò)每周一次的園本教研，以自我反思，同伴互助，專(zhuān)家引領(lǐng)為手段，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，有效促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.“一課三主”的形式開(kāi)展教研活動(dòng)，一課三主是指：一節課有主備、主評、主持。從而提高教學(xué)質(zhì)量。
五、具體工作安排
預備周：
1．制定各類(lèi)工作計劃
2. 幼兒園環(huán)境整理、創(chuàng )設。
3. 園本培訓——師德培訓會(huì )。
4．教師省教育平臺選課
九月份
1. 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比（結合主題教學(xué)和課題）
2. 各教研組集體備課
3. 園本培訓——有效的開(kāi)展區角活動(dòng)
4. 學(xué)區優(yōu)質(zhì)課評比
5. 建立“教師文化素養檔案袋”
十月份：
1.幼兒園教師教育教學(xué)案例評比。
2. 各教研組集體備課活動(dòng)。
3. 園本培訓——幼兒園健康領(lǐng)域有效教學(xué)研討。
4. 各教研組長(cháng)對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養檢查。
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比
十一月份：
1. 先進(jìn)教師經(jīng)驗交流活動(dòng)。
2.各教研組集體備課活動(dòng)。
3. 讀書(shū)心得展示
4.各教研組長(cháng)對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養檢查
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比
6. 各段一人一課（公開(kāi)課）
十二月份：
1.教師基本功比賽。
2. 各教研組集體備課活動(dòng)。
3. 園本培訓——健康教育在幼兒園一日生活中的滲透
4. 各教研組長(cháng)對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養檢查
5. 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比
一月份：
1. 園本培訓——信息技術(shù)在幼兒園課堂中的應用
2.各教研組集體備課活動(dòng)。
3. 各教研組長(cháng)對本組教師進(jìn)行學(xué)科素養檢查
4. 幼兒園環(huán)境創(chuàng )設評比
5.各類(lèi)學(xué)期總結。
培訓計劃 篇5
一、培訓對象
xxxx年經(jīng)公開(kāi)招聘錄用到我區中小學(xué)的新教師。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和個(gè)人修養，樹(shù)立穩固的專(zhuān)業(yè)思想；熟悉教育政策法規和現代教育理論；掌握基礎教育課程改革的基本理念和所任學(xué)科的課程標準、教材、教法及基本的教育教學(xué)技能；提高教師心理素質(zhì)，增強協(xié)作精神；熟悉班主任工作，成為一名合格的教師。
三、培訓內容、形式及學(xué)時(shí)
�。ㄒ唬┏Ｒ幗逃�12學(xué)時(shí)）
1.xxxx區教育現狀及教學(xué)常規要求：包括本區教育發(fā)展形勢、教師隊伍現狀、中小學(xué)教學(xué)教研概貌等；
2.專(zhuān)業(yè)發(fā)展：包括制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃、20xx年新教師見(jiàn)習期培訓學(xué)員感言等。
�。ǘ⿲W(xué)科集中培訓（24學(xué)時(shí)）
1.學(xué)科課程標準、教材分析、典型案例分析及反思等；
2.學(xué)科教學(xué)常規、現代教學(xué)技能、“兩筆一畫(huà)”教學(xué)基本功；
3.班、隊工作（或專(zhuān)項工作）的要則、內容、方法及常規。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)實(shí)踐活動(dòng)指導（分散自培自練）（160學(xué)時(shí)）
組織新教師參加教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并對新教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導。
1.組織新教師參加區市級教研培訓活動(dòng)，新教師憑教師繼續教育聽(tīng)課證明登記學(xué)時(shí)。（54學(xué)時(shí)）
2.校本培訓：新教師參加校本培訓，同時(shí)基層學(xué)校指定骨干教師與新教師結對，指導新教師開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。新教師參加校本培訓要有考勤記錄，師徒結對須進(jìn)行活動(dòng)記錄。
3.新教師自培自練內容：
�、沤虝�(shū)育人。為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作；開(kāi)展班隊工作或專(zhuān)項工作的教育要則、常規和方法。
�、平虒W(xué)基本功。結合教學(xué)實(shí)際，苦練口語(yǔ)表達、兩筆一畫(huà)、教具制作、計算機及學(xué)科基本功，并接受學(xué)�？己�。
�、怯媱�、總結。完成學(xué)年度個(gè)人自培自練計劃與總結（思想、教學(xué)、班隊工作或專(zhuān)項工作三方面）；學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃、一學(xué)年完整的教案、班隊工作（或專(zhuān)項工作）計劃及相應的小結。
�、茹@研教材。通讀所任學(xué)科的年段教材，熟悉教材編寫(xiě)意圖及教學(xué)要求。
�、陕�(tīng)課學(xué)習。每學(xué)年至少聽(tīng)60節課，做好聽(tīng)課筆記，參加評議、學(xué)習。
�、式虒W(xué)常規。掌握備課與寫(xiě)教案、上課、輔導、批改與講評、考試等教學(xué)常規，上好每一節課，并接受檢查。（學(xué)校每學(xué)期至少隨堂檢查10節，及時(shí)指導，區教師進(jìn)修學(xué)校也將不定期檢查與指導）。
�、松蠀R報課。每學(xué)期至少向學(xué)校開(kāi)匯報課2節。匯報課、考核課都要提供教案。
�、虡I(yè)務(wù)活動(dòng)。積極參加市、區校組織的教研、競賽、講座等業(yè)務(wù)活動(dòng)，學(xué)習教育刊、報及書(shū)籍，重視業(yè)務(wù)進(jìn)修及繼續教育。
�。ㄋ模┈F代教學(xué)技能及“兩筆一畫(huà)”教學(xué)基本功考核（考核具體要求和評分標準另行通知）；實(shí)踐課考核；總結。（16學(xué)時(shí)）
四、培訓起止時(shí)間：xxxx年8月-xxxx年8月
五、培訓要求及考核
�。ㄒ唬﹪栏窨记谥贫�，凡因公、病請假者必須由學(xué)�；蜥t生出具證明。對新教師的出勤、表現做到周清月結，并及時(shí)通報所在學(xué)校。崗前培訓請假或缺席超過(guò)半天，全年無(wú)故缺席或請假各占總課時(shí)10%以上，須重新參加下一年度的培訓。
�。ǘ┏Ｒ幗逃嘤柦Y束后，每個(gè)新教師提交一份個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，學(xué)習心得兩份。學(xué)年培訓結束時(shí)（xxxx年6月），參加培訓的新教師必須填寫(xiě)《xxxx市中小學(xué)、職校、幼兒園新教師見(jiàn)習期培訓手冊》，提交考核課教案1至2份，新教師見(jiàn)習期內聽(tīng)課不少于60節，提交聽(tīng)課筆記和評課意見(jiàn)；教育教學(xué)（或教改）論文一篇；區市級培訓及校本培訓記錄。結業(yè)前需開(kāi)一節主要任教學(xué)科考核課，如有兼課還需提交一節兼課課程的錄像課；區教師進(jìn)修學(xué)校根據培訓計劃對新教師進(jìn)行綜合考核、評定等級�？己撕细裾�，頒發(fā)結業(yè)證明，載入新教師的業(yè)務(wù)檔案作為新教師試用期滿(mǎn)轉正、定級的必要依據之一。
六、培訓領(lǐng)導及管理
�。ㄒ唬﹨^教育局組宣科和區教師進(jìn)修學(xué)校成立培訓領(lǐng)導小組。其職責是：
1.組織學(xué)科指導組成員學(xué)習有關(guān)開(kāi)展新教師見(jiàn)習期培訓的文件。
2.制定新教師見(jiàn)習期培訓計劃。
�。ǘ﹨^教師進(jìn)修學(xué)校培訓處、中教室、小幼室、藝體室、各學(xué)科指導教師組成學(xué)科培訓指導組。職責是：
1.根據學(xué)科特點(diǎn)制定學(xué)科培訓計劃。
2.承擔區級培訓任務(wù)，組織新教師參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并對新教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導和考核。
3.根據培訓計劃，對新教師進(jìn)行考核，簽署考核結論。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校由分管領(lǐng)導負責成立領(lǐng)導小組。其職責是：
1.確定新教師參加見(jiàn)習期培訓的名單和指導教師名單，報送區教師進(jìn)修學(xué)校。
2.根據區培訓計劃要求，督促新教師按時(shí)參加培訓。
3.組織校本培訓，根據有關(guān)指導教師規定，明確指導教師具體要求并將指導教師的工作計入工作量。
4.根據《xxxx市中小學(xué)、職教、幼兒園新教師見(jiàn)習期培訓手冊》對新教師見(jiàn)習期間政治思想、師德修養、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等方面的表現進(jìn)行考核鑒定，簽署意見(jiàn)等。
七、其他：
�。ㄒ唬⿲W(xué)年度培訓時(shí)間大致安排如下：
xxxx年7月至9月新教師任教情況調查，制定培訓計劃，組織新教師參加市崗前培訓和區級常規教育培訓。
xxxx年10月，完成教學(xué)基本功培訓。
xxxx年10月至xxxx年5月，完成學(xué)科集中培訓任務(wù)和教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)指導。
xxxx年6月，教學(xué)情況調查、綜合考核。
�。ǘ└餍：透鲗W(xué)科組要定期召開(kāi)指導組、帶教教師、新教師座談會(huì )，及時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)，調整培訓計劃。
�。ㄈ┰撆嘤柗桨笀笫薪逃种行W(xué)教師繼續教育辦公室備案。
培訓計劃 篇6
禮儀這個(gè)詞，對于我們并不陌生。從思想到行動(dòng)，從意識到實(shí)踐，生活中方方面面無(wú)不體現著(zhù)它。然而，我想它對于我們，又有著(zhù)更深一層的意義。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件作品：曹斐的影像，十分引人注目。作者顯然是受到外科手術(shù)、接生等醫學(xué)形式的啟發(fā)，作品以一種“暴力”形式對“美”的消解的觀(guān)念是顯而易見(jiàn)的。但是，作品在一種虛設的暴力演示中讓人感覺(jué)到的是對“暴力”的“贊美”，正如作者自己所說(shuō)：“通過(guò)莊嚴的近乎巫術(shù)的醫學(xué)禮儀程序強化對暴力的熱衷�！北M管作者也說(shuō)：“這是自由地觀(guān)看生活陰暗面的態(tài)度�！薄斑@些令人產(chǎn)生驚粟的圖象且費解的痛感揭露并否定任何存在的假設和真實(shí)�！钡�，我們從中看不到“丑”對“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至對“丑”的陶醉和贊美，我覺(jué)得這是對人體的濫用，對生命的蔑視，對醫學(xué)，禮儀的一種侮辱！
可是，對醫學(xué)和禮儀的不尊重不僅僅只是一些外行人的過(guò)失。臨床上經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，即科研人員為了課題實(shí)驗或科研的需要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標本，并不征求病人的同意，因為他們覺(jué)得若問(wèn)病人，很可能會(huì )被拒絕，而且做科研本質(zhì)上也是為了病人的利益，所以覺(jué)得不跟病人打招呼也沒(méi)什么。這種情況可能并不鮮見(jiàn)……
這對病人來(lái)說(shuō)算是一種禮貌的行為嗎？這算是一種起碼的尊重嗎？我覺(jué)得現在應該強調病人有接受關(guān)懷和敬重的權利。一方面，病人有權受到尊重，病人應被視為一個(gè)人看待，應獲得良好的與細心的照顧。當擬定醫療計劃與提供醫療照護活動(dòng)時(shí)，應尊重病人的價(jià)值觀(guān)、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴。另一方面，病人也有知情的權利，病人有權從醫師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預后的資料，醫師應盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預后等完整資料。當病人因不了解而詢(xún)問(wèn)護理人員時(shí)，護理人員應本著(zhù)醫師提供之資料，使用病人可以了解的言詞加以說(shuō)明。如果告訴病人事實(shí)反而會(huì )引起病人的不良反應時(shí)就應特別謹慎處理，必要時(shí)應與病人的家屬商量之后再決定。
當然，從整體來(lái)看，在我們這個(gè)系統中，禮儀已經(jīng)越來(lái)越受到重視。一些醫院已精心編輯了，內展現護士風(fēng)采的儀表、護士的行為規范、閃爍護士魅力的語(yǔ)言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項禮儀要求，每一項禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對護士提出師范性說(shuō)明及要求，并附以生動(dòng)活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫院舉辦“規范護士禮儀、樹(shù)立護士行業(yè)新形象”的禮儀培訓，要求護士對患者“八顆牙微笑”，從而與國際接軌。
總而言之，做為醫療系統的一員，作為白衣天使，我們更應該作好“禮儀”方面的工作，相信抱著(zhù)“救死扶傷”，“病人是上帝”的理念，我們可以做的很好，也會(huì )做得更好！
培訓計劃 篇7
本學(xué)年我校教師培訓工作將秉承以往教學(xué)工作經(jīng)驗，學(xué)習兄弟單位的先進(jìn)做法并予以應用，結合各級相關(guān)工作布署，堅持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足本校的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。
一、培訓目標
1、面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學(xué)習”的意識。
2、圍繞辦學(xué)目標和特色開(kāi)展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養，建一支能適應學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍。
3、推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過(guò)渡。
4、加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
二、培訓形式
采取集中培訓與分散分類(lèi)分層培訓相結合；傳統師資培訓方式與現代遠程教育培訓相結合；“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合；重點(diǎn)培訓與校本培訓相結合。
1、專(zhuān)家培訓。聘請教育專(zhuān)家和校內外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助老師樹(shù)立正確教育觀(guān)念。
2、交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現的一些帶共性、有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題，組織教師分組研討、集體備課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉變教育觀(guān)念，通過(guò)研討、交流，學(xué)習他人長(cháng)處，提高認識，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。
3、觀(guān)摩欣賞。運用現代信息技術(shù)，借助多媒體，組織教師觀(guān)看有關(guān)課改、教學(xué)、師德影片。
4、組織教師外出學(xué)習，及時(shí)更新教育觀(guān)念，領(lǐng)悟新教材的教學(xué)宗旨。
發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
三、培訓內容
積極參加上級組織的教干、骨干教師、全員培訓；各校立足實(shí)際，做好校本培訓；周密組織培訓活動(dòng)，確保培訓取得實(shí)效。
�。ㄒ唬┙谈膳嘤枺悍e極組織教干參加縣教體局組織的各類(lèi)培訓。
�。ǘ┕歉山處熍嘤枺焊鶕h教體局要求組織教研組長(cháng)培訓、實(shí)驗教師培訓、電教儀器、云空間教師培訓、學(xué)前教育骨干教師培訓。
�。ㄈ┙處熍嘤枺�
1、組織各學(xué)科新課標暨教材培訓、新教師培訓。
2、開(kāi)展“每月讀一本好書(shū)”活動(dòng)，鼓勵教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，并結合自己實(shí)踐運用到教學(xué)實(shí)踐中去。
3、開(kāi)展“每月撰寫(xiě)一篇案例、每學(xué)期一篇論文、敘事文章”等活動(dòng)，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師進(jìn)行云空間理論跟帖學(xué)習。
5、組織教師進(jìn)行云空間應用培訓學(xué)習。
6、組織教師幫對結扶培訓，采用“互幫互學(xué)”方式，就地取材，充分利用好本校優(yōu)秀教師資源，
四、考核與管理
1、我校高度重視并認真組織教師的培訓工作，并對各項培訓工作定期進(jìn)行檢查，對組織不力、敷衍塞責的部門(mén)將通報批評。
2、全體教師要主動(dòng)、及時(shí)和認真參加相關(guān)培訓活動(dòng)。
3、獎優(yōu)罰劣。對參加縣以及街道組織的理論競賽活動(dòng)成績(jì)優(yōu)秀的教師，進(jìn)行表彰獎勵；對成績(jì)不合格的教師將繼續組織學(xué)習。
4、教師理論學(xué)習成績(jì)和考勤情況將記入個(gè)人量化考核。
本學(xué)期我校將要加強教師培訓工作的領(lǐng)導，將此作為學(xué)校的一項重要任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。要做到培訓前有工作部署、制定的計劃得到詳細落實(shí)、階段活動(dòng)有總結，真正把教師的培訓工作落到實(shí)處，取得預期效果。
培訓計劃 篇8
20xx年我校師培及教育教學(xué)研究工作的指導思想是：認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)涪城區教育文化體育局20xx年工作安排,圍繞我校的中心工作，全面抓好教師隊伍建設和學(xué)校教育教學(xué)研究，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量提升。
一、扎實(shí)抓好教師培訓工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高
1．積極開(kāi)展第三輪教師聘任工作。貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍建設的意見(jiàn)》，繼續推行我校教職員工的全員聘任制，20xx年上期完成第三輪教師聘任工作。建立優(yōu)秀人才引進(jìn)機制，抓好教師隊伍梯隊化建設，逐步使我校教師資源配置更加優(yōu)化。
2．強化師德師風(fēng)建設。以“教育行風(fēng)整頓”為抓手，大力宣傳我校教師職工中的先進(jìn)典型，弘揚新三中教師的崇高師德；積極貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)加強教師隊伍思想政治和職業(yè)道德建設；認真踐行《綿陽(yáng)三中教師行為十不準》，形成一支師德師風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。
3．圍繞綿陽(yáng)三中教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三大計劃”，完善教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展長(cháng)效機制。組織開(kāi)展我校教師全員培訓和教育技術(shù)培訓工作，學(xué)科骨干教師培訓、班主任培訓、做好教師繼續教育學(xué)時(shí)登記工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。抓好新一輪優(yōu)秀骨干教師、學(xué)科帶頭教師的評選工作，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的骨干、示范和輻射作用，建立骨干、學(xué)帶教師的結對活動(dòng)；以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育）為重點(diǎn)，積極轉變教師的教育教學(xué)觀(guān)念。
4．抓好義務(wù)教育學(xué)�？�(jì)效工資制度改革組織實(shí)施工作。我校將按照“按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，建立教師績(jì)效考核辦法。
二、提升教育教學(xué)質(zhì)量研究，推進(jìn)學(xué)校全面工作
1．強化德育工作研究。進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的方法研究，以慶祝新中國成立60周年為主題，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，加強德育的針對性、實(shí)效性的研究。思考如何降低德育重心，以活動(dòng)為載體，狠抓養成教育，把愛(ài)國主義、社會(huì )公德和傳統美德融入到豐富多彩的主題活動(dòng)，為持續推進(jìn)優(yōu)良的校風(fēng)和班風(fēng)出謀劃策。
2．細化教學(xué)管理研究。思索如何樹(shù)立全面全員質(zhì)量觀(guān)，建立“�！昙壗M、教研組—班”全程教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò )，層層落實(shí)責任，明確目標任務(wù)，年級組、教研組要加強對教師常規管理力度，對新形勢下的“六認真”落實(shí)情況，新課程下教師、學(xué)生教與學(xué)方式的改變，學(xué)校教學(xué)工作反思評價(jià)機制等方面的檢查；研究我校教學(xué)常規管理制度、跟蹤落實(shí)情況和落實(shí)效果。建立檢查信息通報制，并將檢查情況納入對教師教學(xué)的過(guò)程考核。今年，迎接區組織的一次全區學(xué)校常規管理工作現場(chǎng)會(huì )。
3．提升教學(xué)研究。大力開(kāi)展有效的校本研修，切實(shí)解決教育教學(xué)中不斷發(fā)現的問(wèn)題，優(yōu)化教學(xué)設計方案和流程，通過(guò)打造“魅力課堂”，提升每一堂課的效益。加大課堂教學(xué)改革力度，從根本上改變現行的以教師講解為主，將學(xué)生活動(dòng)作為點(diǎn)綴的課堂教學(xué)模式，把學(xué)習的主動(dòng)權真正交給學(xué)生，實(shí)現真正意義上的學(xué)生自主、合作、探究式學(xué)習。今年，組織教師參加各學(xué)科全區性的課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
4．深化教學(xué)評價(jià)研究。根據“看起點(diǎn)，比進(jìn)步，促提高”的原則，認真落實(shí)《涪城區學(xué)校工作目標管理考核辦法》。我校將根據區教文體局下達的目標，制定我校的目標管理考核辦法，并及時(shí)上交上級備案。開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀年級組長(cháng)、優(yōu)秀教研組長(cháng)、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，加大表彰力度。
5．加強畢業(yè)班工作研究。研究我校制定的畢業(yè)班工作計劃，組織年級組、教研組的教師學(xué)習，要求教師明確初、高中畢業(yè)班工作的管理、畢業(yè)班質(zhì)量的監控、教學(xué)進(jìn)度的安排、畢業(yè)班現狀的把握、問(wèn)題的分析、提高質(zhì)量的措施、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)等方面工作，促進(jìn)每個(gè)教師積極參與學(xué)校的各項畢業(yè)班工作之中。
6．加強合作與交流。加入片區研修協(xié)作體，積極參加研修體內開(kāi)展豐富多彩的研修對接活動(dòng)，通過(guò)片區發(fā)展協(xié)作體，搭建平臺，參與最大限度的資源共享。參與片區學(xué)校之間教育教學(xué)管理的研究和交流，在互動(dòng)交流中，實(shí)現我校教育教學(xué)和教師培訓管理的規范化和優(yōu)質(zhì)化，從而整體提高我校教育教學(xué)管理水平。
7.積極進(jìn)行學(xué)校的宣傳工作,營(yíng)造良好的外部環(huán)境。充分利用涪城教育信息網(wǎng)、A61教育網(wǎng)等媒體，積極主動(dòng)
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