【精華】培訓工作計劃模板集錦9篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？下面是小編整理的培訓工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
培訓工作計劃 篇1
為確保xx年職業(yè)技能培訓工作保質(zhì)保量的完成，避免培訓違紀違規情況的發(fā)生，切實(shí)讓參加技能培訓的城鄉勞動(dòng)者學(xué)習到真正的就業(yè)技能，培訓工作計劃如下：
1、培訓前期準備工作。xx年繼續按照德人社辦【xx】1314號文件開(kāi)展今年招投標任務(wù)。預計職業(yè)技能培訓任務(wù)2600人，其中青年勞動(dòng)者(35歲以下)技能培訓1800人，其他城鄉勞動(dòng)者培訓800人。每班要求青年勞動(dòng)者必須達到80%，具體培訓項目為：
2、培訓計劃申報制度。申報培訓班必須是經(jīng)過(guò)招投標確定的項目，開(kāi)班計劃(職業(yè)培訓計劃書(shū))必須附上教學(xué)內容及日程安排以及參加培訓學(xué)員名冊，審核《職業(yè)培訓計劃書(shū)》相關(guān)人員(就業(yè)局工作人員)在“就業(yè)服務(wù)管理信息系統”中核實(shí)參加培訓學(xué)員信息正確并簽字批準后，方可開(kāi)班，否則不予認可�！堵殬I(yè)培訓計劃書(shū)》一式四份(人社局、行政審批科、就業(yè)局、培訓機構各一份)
3、培訓教學(xué)及日程安排。為了確保職業(yè)技能培訓的質(zhì)量，保證參加培訓的學(xué)員真正能夠學(xué)到一技之長(cháng)，要求各定點(diǎn)培訓機構必須保證教學(xué)時(shí)間落實(shí)、教學(xué)人員落實(shí)、教學(xué)設備落實(shí)。培訓教材須使用相關(guān)專(zhuān)業(yè)(工種)正版教材，并報就業(yè)局備案。做到參加培訓的學(xué)員有書(shū)看、有筆記、有實(shí)作。每天上午必須保證兩個(gè)小時(shí)(9：00-11:00)理論學(xué)習或者實(shí)際操作時(shí)間。實(shí)行每次實(shí)名簽到登記制度，嚴禁代簽、補簽等現象。上課時(shí)間達不得60%的學(xué)員視為培訓不合格學(xué)員。
4、常態(tài)巡查制度。對經(jīng)審批同意開(kāi)辦的培訓班，就業(yè)局或人社局相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行不定期的現場(chǎng)隨機抽查，核查清點(diǎn)培訓人數，檢查教學(xué)計劃執行及考核情況，并做好檢查記錄。開(kāi)班檢查重點(diǎn)要結合培訓機構提供的設備清單、師資等認真核對是否到位、場(chǎng)地是否能滿(mǎn)足培訓需要;檢查教材是否發(fā)放;檢查培訓是否按計劃執行。中途檢查要重點(diǎn)檢查教學(xué)過(guò)程是否按照教學(xué)計劃，有序組織和進(jìn)行。質(zhì)量檢查記錄表必須現場(chǎng)填寫(xiě)，請培訓機構老師確定簽字。若參加培訓學(xué)員達不到50%以上，將責令其進(jìn)行整改。若參加培訓學(xué)員達不到30%，本培訓班將視同作廢。如檢查中有其他問(wèn)題，將以書(shū)面形式向機構進(jìn)行通報。
5、考核鑒定制度。培訓機構組織的培訓或企業(yè)新錄用人員崗前就業(yè)技能培訓結束，所有人員必須參加職業(yè)技能鑒定(含專(zhuān)項能力考核)，職業(yè)技能鑒定(含專(zhuān)項能力考核)的理論知識考試由什邡市就業(yè)服務(wù)管理局實(shí)施進(jìn)行統考。實(shí)際操作技能考核由德陽(yáng)市技能鑒定指導中心按照“考培分離”的原則安排鑒定機構實(shí)施考核工作。要嚴格實(shí)行鑒定質(zhì)量督導制度，做好考核現場(chǎng)各個(gè)環(huán)節的監督檢查，確保鑒定質(zhì)量。一旦發(fā)現有違規現象，情況嚴重的，取消其代為申請培訓補貼資格�？己藭r(shí)培訓機構應做好充分準備工作。要求參加技能鑒定人員必須帶上本人身份證、貼有本人照片的準考證以及與準考證相一致的座位編號和實(shí)際操作考試應準備的設施材料。
6、網(wǎng)絡(luò )管理制度。各培訓機構要對培訓學(xué)員信息進(jìn)行實(shí)名制管理，開(kāi)班計劃申請時(shí)，要檢查參加培訓學(xué)員信息是否錄入就業(yè)服務(wù)管理信息系統(要求職業(yè)技能培訓班青年勞動(dòng)者為80%，并錄入在前部分，后部分為其他20%)。要加強對學(xué)員參加培訓、享受培訓政策情況全部過(guò)程的管理，系統錄入將作為開(kāi)班批準、撥付經(jīng)費的依據。培訓機構在進(jìn)行培訓時(shí)應按照培訓計劃制定教案，并督促學(xué)員做好筆記。建立健全好基礎臺賬和學(xué)員檔案資料。
7、培訓機構參與補貼審核制度。人力資源和社會(huì )保障部門(mén)在收到培訓機構的補貼申報材料后，在規定時(shí)限內認真履行審核職責，由就業(yè)服務(wù)管理機構對資料進(jìn)行初審，報人力資源和社會(huì )保障部門(mén)審核。初審時(shí)通知被審核培訓機構經(jīng)辦人員參加，審核按照補貼申報人員的20%進(jìn)行抽查，抽查過(guò)程中出現參加培訓人員聯(lián)系不上或者其他將按照比例扣減，虛報5人以上本班次作廢。并填寫(xiě)隨機電話(huà)抽查記錄表，由審核人員和被審核培訓機構經(jīng)辦人員簽字備查，以此作為補貼撥付的依據。
培訓工作計劃 篇2
回顧總結20xx年學(xué)校的各項工作情況、我們應該從中認識到許多東西、過(guò)去一年學(xué)校所取得的這些成績(jì)、是我們新的一年工作的動(dòng)力、但同時(shí)又是巨大的壓力、過(guò)去的一年在學(xué)校各項工作都還處于等建、摸索、完善、積累的階段、就取得了如此的成績(jì)、而在現段、學(xué)校的各項教學(xué)設施和設備都得到了一定的完善和保證、學(xué)校的校容和校貌也發(fā)生了很大的變化、學(xué)校的教學(xué)工作和日常事務(wù)管理方面更是在過(guò)去的一年總結、積累了一定的經(jīng)驗和一些好的比較成熟的教學(xué)方法、為20xx年的教學(xué)工作及日常事務(wù)管理方面提供了寶貴的經(jīng)驗、所以我們必須要把我們的工作努力的上一個(gè)臺階、使學(xué)校的各項工作在新的一年能有新的突破和發(fā)展。
（一）、20xx年學(xué)校的工作目標：
�。�1）、學(xué)校全年計劃招生人數：200～240名。
�。�2）、學(xué)校力爭榮獲“寶雞市先進(jìn)民辦院�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。
�。�3）、學(xué)校繼續努力做到全年無(wú)安全隱患和任何不安全事件發(fā)生。
（二）、20xx年學(xué)校的工作、教學(xué)計劃
�。�1）、在新學(xué)年開(kāi)課前必須完善學(xué)校的組織結構、明確落實(shí)招生安置辦工作人員情況、使其真正的為保障學(xué)校的招生目標管理和教學(xué)工作、而發(fā)揮部門(mén)的重要作用。
�。�2）、建立健全更加科學(xué)、嚴密的各項管理制度、使其為學(xué)校的各項管理起到警示、監督及獎罰的依據。
�。�3）、繼續采用以前比較合理的分班制、堅持理論、實(shí)踐相結合的方式、結合我校的實(shí)際情況、讓學(xué)員真正掌握理論和實(shí)操方面過(guò)硬的技術(shù)、從而提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）、重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生的思想品德教育工作、必須要把思想品德教育工作列入教學(xué)大綱中去、每周必須開(kāi)設不得少于兩節課的思想品德課、讓學(xué)生在校不光掌握一門(mén)技術(shù)、更要讓他們有一個(gè)健康向上的心靈、明白一個(gè)如何做人做事的道理、讓他們要有愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )的愛(ài)心、還要有先苦后甜的吃苦、拼搏的毅力和耐心。
�。�5）、開(kāi)展學(xué)校的文化、體育活動(dòng)工作、把文化體育課和理論課相互交叉、讓學(xué)生不覺(jué)得生活的枯燥無(wú)味、讓學(xué)生都能很好的鍛煉身體、始終保持良好的精神面貌和狀態(tài)、為學(xué)校的日常管理也會(huì )有很好的幫助。
�。�6）、學(xué)校的后勤管理工作要勤抓、勤總結、不斷改進(jìn)、為學(xué)校所有教職員工的伙食提供安全、衛生、可口的保障。
培訓工作計劃 篇3
根據20xx年酒店整體的經(jīng)營(yíng)管理狀況結合20xx年即將到來(lái)的國家旅游局對酒店的復評工作，我部特制定20xx年培訓部年度工作計劃，不足之處還望指正，愿與諸君共勉——迎接國檢，再創(chuàng )輝煌！
一、培訓工作
1、“向培訓模式學(xué)習”改變入職培訓與基礎培訓
根據酒店目前的培訓現狀和培訓后的效果，就執行情況來(lái)看還沒(méi)有起到較好的效果，加上最年來(lái)員工流動(dòng)日益頻繁，一線(xiàn)服務(wù)人員的基礎服務(wù)意識和服務(wù)技能較欠缺，通過(guò)20xx年11月份酒店開(kāi)始的“向學(xué)習”的系列培訓后，給予本職很深的感觸，故我部將結合酒店的實(shí)際情況，吸收的適用內容來(lái)改變現行的培訓內容及方式，具體計劃如下：
1。1入職培訓
改變原有的入職培訓以理論講解為主的培訓模式，將酒店應知應會(huì )（應知應會(huì )添加酒店發(fā)展歷程及**主要領(lǐng)導介紹等）作為第一天上午的內容，第一天下午及第二天全天的服務(wù)意識及禮儀禮節規范要求該更為實(shí)操訓練，通過(guò)形體練習更能有效的掌握規范要求，增加第三天培訓課程為安全及其他內容，考試內容增加形體考核。
1。2以師帶徒的“儀式”加入
計劃在新員工入職培訓的最后一天，邀請該名新員工所在部門(mén)的負責人及負責“以師帶徒”的師傅前來(lái)，告知酒店的新員工引導制度并確立“師徒關(guān)系”，從而加深新員工對于酒店歸屬感和認知。
1。3基礎服務(wù)流程及標準的圖文化
在“向學(xué)習”的過(guò)程中，給本職感觸最深的就是他們服務(wù)標準與服務(wù)流程的圖片化，通過(guò)簡(jiǎn)單且直觀(guān)的圖片更能讓人一目了然的明白服務(wù)的各項標準是怎樣的，20xx年我部將計劃于年初先在某一部門(mén)進(jìn)行試點(diǎn)，將現有的操作規范進(jìn)行圖片化展示與培訓，將根據效果情況再做進(jìn)一步實(shí)施。
1。4服務(wù)技能與業(yè)務(wù)技能考核
引入類(lèi)似服務(wù)技能比賽的要求結合酒店自身的適用標準，規范服務(wù)用語(yǔ)、服務(wù)姿態(tài)、技能標準，20xx年將從某一部門(mén)開(kāi)始試點(diǎn)，舉行各項技能考核工作并根據情況頒發(fā)技能等級證書(shū)，與人力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策，為行程酒店良好氛圍及引導培養骨干服務(wù)人員做好鋪墊。
2、深化“神秘客人”計劃，加強第三方評價(jià)質(zhì)檢工作
酒店的服務(wù)講究的是一種氛圍，客人在酒店任何一個(gè)區域所感受到的服務(wù)應該是一致親切、周到與熱誠，而我酒店目前各部門(mén)各崗位的服務(wù)參差不一，在20xx年11到12月份酒店為迎接省市局的星級復核采用了“神秘客人”暗訪(fǎng)的形式，從成效上看，還是非常不錯的，各部都能較重視，對于發(fā)現的問(wèn)題也能及時(shí)的整改，20xx年我部將計劃每月都邀請一批“神秘客人”真正全方位的測評酒店的真實(shí)的服務(wù)狀態(tài)，從而幫助我們有效整改。
3、開(kāi)展多樣化的培訓模式
培訓作為傳承酒店文化理念、服務(wù)精神、業(yè)務(wù)技能經(jīng)驗的重要手段，教授的不單單是專(zhuān)業(yè)的技能和服務(wù)知識，同時(shí)我們也豐富員工精神生活和個(gè)人素養的方式，20xx年我部計劃開(kāi)展更加豐富多樣的培訓課程和更加新穎培訓形式：
3。1與培訓機構的進(jìn)一步合作
20xx年酒店與**教育培訓機構合作良好，我部也與20xx年的12月份收到該機構的20xx年培訓課程大綱，明年將會(huì )根據酒店實(shí)際情況和需求，有計劃的安排相應人員進(jìn)行培訓，并策劃出培訓后回到酒店再培訓的工作安排計劃，目前我部正與**教育商討購買(mǎi)“培訓卡”的相關(guān)細節工作，選取一套性?xún)r(jià)比適用的方案。
3。2團隊凝聚力執行力打造——拓展培訓安排
根據目前在酒店實(shí)際的管理工作過(guò)程中仍然有執行不到位，凝聚力缺乏等影響服務(wù)和工作質(zhì)量的情況，20xx年我部將計劃與幾家規模較好的拓展培訓機構聯(lián)系，為我酒店的中基層管理人員規劃合適的拓展課程上報酒店高層，并安排計劃實(shí)施。
3。3“名家大講堂”——部門(mén)經(jīng)理公開(kāi)課
20xx年我們實(shí)施了一段時(shí)間的部門(mén)負責人親自給予部門(mén)的授課，20xx年我們將持續把該項活動(dòng)深入下去，計劃每月開(kāi)展一堂部門(mén)經(jīng)理級以上的公開(kāi)課。
4、培訓為彰顯培訓效果
酒店的培訓目標之一——還是為了服務(wù)我們的客人，通過(guò)系統的培訓從而為我們的客人提供更好的服務(wù)才是酒店培訓價(jià)值之所在。20xx年我部將計劃：
根據酒店目前存在問(wèn)題較多的服務(wù)崗位實(shí)行重點(diǎn)培訓計劃，為能夠在一定期限內有效的提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水品從而彰顯出重點(diǎn)培訓的實(shí)際效果，我部計劃對這些崗位進(jìn)行全面培訓協(xié)助，深入到具體崗位工作中去，與崗位人員一起逐步提升，將每天的交接班會(huì )議上的培訓工作和培訓課程貫徹到底，真正做到有培訓就有提升的效果跟進(jìn)，從而實(shí)現培訓重點(diǎn)突破的良性循環(huán)。
5、20xx年酒店年度培訓計劃及20xx年培訓需求調查問(wèn)卷匯總 因20xx年培訓需求調查問(wèn)卷截止為20xx年12月30日，故尚未收齊，待一月份收齊后進(jìn)行匯總另行呈報，20xx年酒店年度培訓計劃的制定需與調查匯總之情況相結合，因故也將于20xx年1月另行上報。
二、五星復評工作
20xx年我們迎接了市旅游局對于我酒店的五星復核工作，星評老師提出了很多整改意見(jiàn)，其中涉及到我部的有：
服務(wù)職業(yè)化程度還需加強；服務(wù)理念不夠細化（列舉開(kāi)元的“六個(gè)一”服務(wù)理念）；應急預案還需細化（例：誰(shuí)來(lái)干什么，該如何做）
培訓工作計劃 篇4
一、指導思想：
在縣教科室的指導下，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導和全體教師的參與下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以全面推進(jìn)課改、增強學(xué)校核心競爭力為中心和“科研興�！钡哪繕硕ぷ�，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步強化廣大教師的科研意識，提高教師的群體科研素質(zhì)和質(zhì)量，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)功能，全面提高教科研的實(shí)效性，聯(lián)系實(shí)際，啟動(dòng)各學(xué)科“草根式”課題的研究實(shí)踐，并按期完成研究任務(wù)。為全面提升我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量發(fā)揮應有作用。
二、工作目標：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校教科研制度，提高教師的科研意識，拓展教師的教育視野，濃厚學(xué)校的教科研氛圍，落實(shí)科研的激勵機制，提高教師的科研水平。
2、充分調動(dòng)教師參與各級各類(lèi)課題研究的積極性，努力指導并規范教師的課題研究工作。重視過(guò)程性管理，重視強化課題研究與課堂教學(xué)的有機結合，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。
3、認真落實(shí)教科研常規管理，正常有序地開(kāi)展各類(lèi)科研活動(dòng)，積極組織教師參加各類(lèi)征文活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作，爭取收獲更多成果。
4、將校本課程的校本研修納入教研組工作的范疇，提供每一個(gè)教研組案例研究的資料。積極參加學(xué)校建立的導向機制，確�？蒲袑萄械囊I(lǐng)作用，在“課、研、修”一體化研修模式背景下，完善績(jì)效考評辦法，激勵教師積極參與教科研培訓。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，打造學(xué)習型團隊
通過(guò)領(lǐng)導帶頭、榜樣示范、檢查督促等多種形式不斷提高教師理論素養，造就一支有思想、有意識、有創(chuàng )新力的骨干教師隊伍。
1．結合新課程改革的深入推進(jìn)，及時(shí)向教師推薦學(xué)習書(shū)刊和閱讀文章，引導教師利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)報、期刊等認真學(xué)習教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，進(jìn)一步提高科研意識和能力。
2．認真組織教師參加市、縣等各級組織的各類(lèi)教科研評比活動(dòng)。做到邊學(xué)習，邊實(shí)踐；邊反思總結，邊提煉經(jīng)驗。鼓勵教師撰寫(xiě)論文、案例等相關(guān)教學(xué)文章,使教師自覺(jué)地將教育理論與科研實(shí)踐結合起來(lái)，并把理論學(xué)習的感悟、體驗應用于教育教學(xué)實(shí)踐中。
�。ǘ┮幏哆^(guò)程管理，深化課題研究
細化管理我�，F有的課題。重點(diǎn)是做好“初中網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源”省級課題工作，同時(shí)對學(xué)科“草根式”課題，有計劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規范過(guò)程管理，以提高課題研究的實(shí)效。
1．確立實(shí)實(shí)在在搞課題的思想，將課題研究與課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，開(kāi)展好實(shí)驗研討課活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，提高資源的整合與效益。具體以教研組研討和各類(lèi)研討、展示課為抓手，倡導互助、合作、自主、探究的課題研究。鼓勵教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì )反思和總結得失，不斷產(chǎn)生新的靈感，享受教科研的樂(lè )趣。
2．加強課題資料的規范管理，完善“課題研究檔案袋”制度，抓好教科室課題研究資料的管理工作，認真做好課題資料的收集、歸類(lèi)、整理和存檔工作。
3. 做好課題指導工作。對于立項的各級各類(lèi)課題，將作跟蹤管理，定期做好課題的過(guò)程監控、研究資料等方面的指導，促進(jìn)課題研究向著(zhù)規范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
4.加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃，繼續加強業(yè)務(wù)培訓，及時(shí)了解學(xué)校各課題研究進(jìn)程動(dòng)態(tài)，組織課題組負責人互相交流研究過(guò)程中的體會(huì )與困惑，并請有關(guān)專(zhuān)家指導，各課題組都要做好已有資料的整理和分析工作，期末要做好階段性小結。
�。ㄈ┘訌娍蒲信嘤�，提高師資水平
1．組織教師積極參加各項校外培訓，開(kāi)闊視野，提高學(xué)識，更新理念。組織骨干教師參加教科培訓、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，提高科研認識。通過(guò)創(chuàng )造條件，不斷加速教師的成長(cháng)。
2．不斷加大校本科研培訓的力度，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，全面關(guān)注教師教科研能力的提升。一是對五年內新上崗的青年教師，開(kāi)展“青藍”活動(dòng)，充分落實(shí)傳、幫、帶，鼓勵青年教師樂(lè )于學(xué)習、勤于研討，盡快勝任教育教學(xué)工作。二是對于五年以上的中青年教師，通過(guò)建梯隊、抓重點(diǎn)、壓擔子的方法，不斷為骨干成長(cháng)教師提供條件、搭建舞臺，加快成長(cháng)腳步，爭取有更多的青年教師脫穎而出。
3．結合上級教育教學(xué)研究論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)，繼續開(kāi)展校內教育教學(xué)論文、導學(xué)案等評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫(xiě)作水平和反思能力，不斷發(fā)展和完善專(zhuān)業(yè)水平。
四、具體工作安排：
3月份
1、學(xué)習縣教育局下發(fā)的理論學(xué)習材料，強化“學(xué)案導學(xué)”理論支持；
2、結合市教育局“中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)”，學(xué)習《現代教師人格塑造》、以及名師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)案例、校本研修策略等方面的書(shū)籍，強化教師自身專(zhuān)業(yè)意識、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。
3、加強計算機技術(shù)與學(xué)科課程改革的整合，進(jìn)行計算機與多媒體教育教學(xué)技術(shù)與手段培訓。
4、開(kāi)展立足于教育教學(xué)實(shí)際和推行“學(xué)案導學(xué)”課堂教學(xué)模式需求等方面的“草根”課題研究。
4月份
1、深入扎實(shí)進(jìn)行學(xué)校承擔的國家、省、市、縣各級課題研究，總結經(jīng)驗教訓，提煉新課程環(huán)境下具有本校特點(diǎn)的自主、合作、探究性的教學(xué)模式。
2、開(kāi)展骨干教師示范課活動(dòng)。開(kāi)展青年教師匯報課活動(dòng)。
3、繼續進(jìn)行“教學(xué)問(wèn)題研究深化年”活動(dòng)，完善教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)草根日志、反思，和草根敘事、案例寫(xiě)作，開(kāi)展論文評比。
5月份
1、 走出去：選派骨干教師、班主任赴名校參觀(guān)學(xué)習。
2、 請進(jìn)來(lái)：聯(lián)系名師、教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校做報告，上示范課。
6月份
1、組織編制學(xué)科學(xué)案，推行學(xué)案導學(xué)課堂教學(xué)模式，開(kāi)展學(xué)案設計比賽。
2、總結導學(xué)案使用中的經(jīng)驗教訓，進(jìn)一步完善、提高“學(xué)案導學(xué)”的實(shí)效性。
3、開(kāi)展教學(xué)能手或創(chuàng )新教育優(yōu)質(zhì)課評比
培訓工作計劃 篇5
一、指導思想。
以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，以教師的可持續發(fā)展為目標，努力提高民工子女學(xué)校教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力；結合市級課題積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊伍，開(kāi)創(chuàng )我校教師培訓工作新格局。
二、工作要點(diǎn)。
1、切實(shí)加強校本培訓力度，教師的全員培訓率達100%。
2、抓好教師隊伍建設，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當教學(xué)骨干。
3、抓好教研組特色建設，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)察，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。
4、組織參加“各級各類(lèi)論文、案例評比活動(dòng)，提高教師總結經(jīng)驗的能力。
5、將“師徒結對”、“教研組活動(dòng)”、“課題研究”相結合，舉行各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。
三、具體工作及措施。
1、深化校本研修，創(chuàng )設特色教研組。
協(xié)助教導處對教研組實(shí)施有效的管理，在教研活動(dòng)中充分發(fā)揮組長(cháng)和組員兩支隊伍的作用，確保組長(cháng)認真組織，組員全力參與。提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，突出“研”字，有課題的教研組，要圍繞教研組的課題開(kāi)展系列研討活動(dòng)。使教研組繼續成為教科研隊伍的中堅骨干力量，為開(kāi)展群眾性科研起到輻射和指導作用，本學(xué)期教研組要把集體備課、精品課的研討、教學(xué)案例的撰寫(xiě)等做為重點(diǎn)工作。
2、創(chuàng )建學(xué)習型、研究型的教師組織。
本學(xué)期要求教師人人讀好一本書(shū)，并在其它資料上摘錄有價(jià)值的文獻片段，注明出處，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習，努力營(yíng)造一個(gè)人人搞課題研究、人人寫(xiě)論文的良好格局，規定每位年青教師要寫(xiě)一篇科研論文。
3、舉行各種賽課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力。
�、匍_(kāi)展青年教師“人人一堂好課”的教學(xué)展示活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)的駕馭能力，要求教師具備全新的知識儲備，做好知識的傳播者和能力的培養者。
�、谕獬鰧W(xué)習歸來(lái)的“匯報課”活動(dòng)。讓外出學(xué)習聽(tīng)課的教師根據現場(chǎng)聽(tīng)課的記錄或教學(xué)理念，為同學(xué)科的教師現場(chǎng)模擬名師的課堂，實(shí)現名師課堂的再現。要求聽(tīng)課教師做現場(chǎng)模擬而且讓他們把現場(chǎng)聽(tīng)課的反思與感想以專(zhuān)題講座的形式匯報給其他教師，形成互動(dòng)式的學(xué)習氛圍，及時(shí)地將學(xué)習所得向全體教師輻射，培養出一批理論與實(shí)踐雙贏(yíng)的立足本校的“課改專(zhuān)家”。
4、繼續加強基礎教育新課程的師資培訓。
結合新課程改革，以教研組為單位開(kāi)展豐富多彩、扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。搞好各科教師的學(xué)科培訓，增強教師重新學(xué)習、反思調控的自覺(jué)性，縮短教師理念與行為相脫節的現象，鼓勵教師大膽探索，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格。以品牌學(xué)科、先進(jìn)教研組等評比活動(dòng)為載體，組織各項評比競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師的`參與和提高，培養年輕教師。每位教師要上好一堂公開(kāi)課，寫(xiě)好一個(gè)教學(xué)反思。
5、以校本培訓為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平。
我們要通過(guò)多渠道、多層次、多角度的校本培訓，打造一支觀(guān)念新、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的創(chuàng )新型教師隊伍，強化校本培訓力度，根據教師實(shí)際需要進(jìn)行“分層培訓、分類(lèi)指導、逐步提高”。以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓繼續作為本學(xué)期校本培訓的核心工作來(lái)抓。圍繞“課堂教學(xué)有效性”的專(zhuān)題培訓，組織全體教師完成好培訓任務(wù)：完成培訓作業(yè)；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評一個(gè)案例；撰寫(xiě)一個(gè)案例；設計實(shí)踐一堂教研課。
6、內部挖潛，做好名師帶動(dòng)工程。
安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)”的內容，啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
7、加強校本培訓的管理。
校本培訓要加強層級管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個(gè)層次：
一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向；
二是培訓執行層，教科室主任的主要職責是：在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。
三是教研組基礎層，教研組長(cháng)主要職責是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動(dòng)。
�。〞r(shí)間安排）
學(xué)校集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)安排表：
周次培訓日期培訓主題、內容培訓形式主講人地點(diǎn)
8月27日——29日暑期師德培訓講座、觀(guān)看、討論本校、馬鞍池小學(xué)
19月2日多媒體的操作和維護講座多媒體教室
59月30日語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室
710月14日如何做案例研究交流多媒體教室
910月28日科學(xué)課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研討多媒體教室
1111月13日市教壇宿將觀(guān)點(diǎn)講座專(zhuān)家講座多媒體教室
14待定待定專(zhuān)家講座多媒體教室
培訓工作計劃 篇6
各系團總支、各班團支部： 為進(jìn)一步加強對廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)，充分發(fā)揮共青團組織的陣地優(yōu)勢，完善團課在教育青年學(xué)生過(guò)程中的基礎性作用，根據我院共青團工作要點(diǎn)，現將20xx年團課教育指導性計劃通知如下：
一、加強團課教育的重要意義
團課是團組織對團員進(jìn)行思想政治教育和團的基本知
識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑。有效加強團課教育，可以使廣大團員青年及入團積極分子用中國特色社會(huì )主義核心價(jià)值體系武裝自己，激發(fā)青年學(xué)生成才報國的情懷，堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的堅定信念。各團總支通過(guò)加強對團支部團課教育的指導和管理，對于進(jìn)一步促進(jìn)團支部規范開(kāi)展工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的團員意識教育，增強基層團組織的凝聚力和戰斗力，建設學(xué)習型團組織具有重要的現實(shí)意義。
二、團課教育的主要內容
1、理想信念教育。弘揚以愛(ài)國主義為主要內容的民族精神和以改革創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)的時(shí)代精神，使全體學(xué)生始終保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度、昂揚向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅強意志。
2、黨團基本知識教育。了解黨團的歷史，進(jìn)行黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務(wù)的教育，共青團的性質(zhì)、任務(wù)、光榮歷
史、優(yōu)良傳統及爭當優(yōu)秀共青團員的教育，不斷增強團員當好黨的后備軍的意識。
3、思想品德教育。進(jìn)行道德情操、青年修養、遵紀守法、人際關(guān)系等方面的教育，幫助團員劃清正誤、是非、美丑等界限。從思想上給予青年學(xué)生引導，牢固樹(shù)立愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民的信念，為了祖國未來(lái)的建設事業(yè)貢獻青春力量的決心和信心。
4、科技文化知識教育。組織團員學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)和理論，提高團員的科學(xué)文化素質(zhì)。引導團員青年逐步培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識，幫助他們掌握科學(xué)思想和科學(xué)方法，樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習科學(xué)文化知識，努力掌握新時(shí)期的過(guò)硬本領(lǐng)，真正成為青年的模范，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
5、團內經(jīng)常性教育。結合當今時(shí)代特點(diǎn)和我院學(xué)生群體的思想、學(xué)習、生活現狀，適時(shí)搞好文明修養教育、感恩奉獻教育、安全法制教育、心理健康教育等，通過(guò)座談會(huì )、辯論賽、志愿者活動(dòng)等引導學(xué)生從小事做起，從自身做起，帶動(dòng)、影響周?chē)瑢W(xué)，在學(xué)生中營(yíng)造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風(fēng)氣。
三、團課教育的基本方法
1、集中授課。采取課堂講授的辦法，向團員灌輸基本道理，講解基本知識，宣傳先進(jìn)的思想和主張。
2、自我學(xué)習。給團員規定學(xué)習書(shū)目，搞好學(xué)習輔導，組織學(xué)習討論，使大家在讀書(shū)學(xué)習中自我教育、自我激勵。
3、實(shí)踐引導。動(dòng)員和組織團員學(xué)政治、學(xué)科技、學(xué)文
化，進(jìn)行必要的社會(huì )實(shí)踐等，引導團員青年在實(shí)踐中豐富學(xué)識，提高素質(zhì)。
4、討論辨析。針對一個(gè)時(shí)期的團員（如“90 后”團員），關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)習中的疑難問(wèn)題，采取民主討論、思想辨析、熱點(diǎn)問(wèn)題大家談等形式，幫助團員分辨是非，解難釋疑。
5、典型示范。樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，通過(guò)采取事跡報告會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )等形式，廣泛宣揚先進(jìn)典型事跡，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)活動(dòng)，使團員受到教育和啟迪。
6、寓教于樂(lè )。有計劃地組織團員開(kāi)展讀書(shū)演講、知識競賽、藝術(shù)欣賞、體育競技等健康有益的活動(dòng)，使大家在文化娛樂(lè )中受到教育和熏陶。
7、媒體教學(xué)。充分利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒體的信息資源，借助多媒體教學(xué)手段，豐富教育內容，拓寬教育渠道，提高教育效果。
四、團課教育應把握的原則
1、緊密聯(lián)系實(shí)際。團的教育要緊密聯(lián)系國內國際形勢，聯(lián)系我院示范性高職建設，聯(lián)系團員青年的思想狀況及其變化規律。著(zhù)眼于提高基本覺(jué)悟，著(zhù)眼于解決現實(shí)思想問(wèn)題，著(zhù)眼于調動(dòng)積極因素，有針對性地解決團員青年在學(xué)習、工作、生活中遇到的矛盾與問(wèn)題。
2、突出團的特色。注重把握團員教育內容與要求，采取團員青年喜聞樂(lè )見(jiàn)、豐富多彩的方法，將團課特點(diǎn)與“90后”特點(diǎn)相結合，有選擇地融入先進(jìn)的時(shí)尚元素，把團的教育搞得生動(dòng)活潑，集思想性、知識性與趣味性于一體。
3、堅持循序漸進(jìn)。遵循團員思想認識由淺入深、掌握知識由少到多的客觀(guān)規律，從文化基礎、思想水平和接受能力出發(fā)，科學(xué)把握教育的起點(diǎn)，注意教育的系統性、連續性。
4、正面教育為主。要堅持擺事實(shí)，講道理，以理服人，要充分肯定團員青年的成績(jì)和主流，堅持以表?yè)P和鼓勵為主的做法。
五、有關(guān)要求
1、團課每?jì)芍芘e行一次，固定于周三晚自習時(shí)間，如遇節假日則順延，院團委將組織人員進(jìn)行檢查評比。
2、各系團總支要按照團課教育指導性計劃，結合團員思想實(shí)際和團的工作實(shí)際，制定團支部團課學(xué)習計劃。加強對各團支部主要團干部的培訓，明確開(kāi)展團課的意義，提出具體要求，進(jìn)一步做好團課的推進(jìn)工作。
3、各團總支要積極發(fā)揮各類(lèi)宣傳陣地的作用，充分利用各種宣傳平臺，努力營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的教育活動(dòng)氛圍。同時(shí)注意挖掘本單位教育成果先進(jìn)典型，做好宣傳工作。共青團漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì )
二〇xx年三月十九日
培訓工作計劃 篇7
一、培訓目的
為貫徹執行生產(chǎn)部對各車(chē)間的工藝紀律監督與考核，提高各操作崗位員工的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，加強員工的崗位責任心，從而全面提升公司生產(chǎn)的工藝控制水平，依據相關(guān)規定，技術(shù)部將組織對生產(chǎn)車(chē)間的工藝技術(shù)培訓。
二、培訓內容
工藝技術(shù)培訓內容主要包括以下三點(diǎn)：
1，技術(shù)部定期定員對車(chē)間的培訓。
技術(shù)部將定期通知車(chē)間相關(guān)人員進(jìn)行集中培訓，培訓時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員將由技術(shù)部規定并通知車(chē)間。
主要內容包括：
(1)出臺工藝管理制度的培訓。
(2)技術(shù)改造的說(shuō)明培訓。
(3)重要裝置、工藝操作法的培訓。
(4)工藝技術(shù)員的業(yè)務(wù)水平培訓。
(5)臨時(shí)用工或外來(lái)人員的上崗資格培訓。
2，車(chē)間實(shí)際需求的工藝技術(shù)培訓。
根據相關(guān)規定，車(chē)間有義務(wù)根據生產(chǎn)中的實(shí)際需要，要求技術(shù)部組織對生產(chǎn)中的具體問(wèn)題進(jìn)行培訓，用以提高車(chē)間工藝技術(shù)水平和承擔工藝責任的風(fēng)險。(詳見(jiàn)《車(chē)間培訓及考核細則》)
主要內容包括：
(1)生產(chǎn)中遇到的難點(diǎn)控制問(wèn)題的培訓。
(2)新上項目或設備的運行操作培訓。
(3)工藝條件控制中的理論支持培訓。
(4)其他工藝技術(shù)培訓。
3，車(chē)間負責的對車(chē)間員工進(jìn)行的基礎培訓。
車(chē)間必須制定每月的詳細培訓計劃，并報技術(shù)部，由技術(shù)部進(jìn)行評估并監督執行，對于講課的內容，水平以及效果列入年度考評(職稱(chēng)、工資系數)。
培訓內容包括：
(1)車(chē)間生產(chǎn)的工藝流程及工藝參數。
(2)生產(chǎn)崗位崗位操作規程。
(3)車(chē)間生產(chǎn)主要設備性能及設備維護。
(4)車(chē)間生產(chǎn)設備的開(kāi)停車(chē)順序。
(5)生產(chǎn)過(guò)程中各工藝條件的具體控制方案。
三、培訓方式
工藝技術(shù)培訓提倡能切實(shí)提高員工藝技術(shù)水平的各種方式，但集中授課將作為主要培訓手段，培訓方式如下
(1)下發(fā)各種工藝技術(shù)資料，并在一段時(shí)間后對接收資料的在崗員工組織相關(guān)考評。
(2)邀請專(zhuān)業(yè)人員(菏澤學(xué)院教授或煉油廠(chǎng)工程師)組織授課。
(3)由公司內部各領(lǐng)域工程師和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才組織授課。
(4)組織培訓人員集中交流，互相探討與學(xué)習生產(chǎn)過(guò)程中的操作經(jīng)驗及操作技術(shù)。
(5)技術(shù)部或車(chē)間對生產(chǎn)員工進(jìn)行現場(chǎng)教育與指導操作。
四 培訓紀律
(1)所有被通知到培訓授課的員工不得無(wú)故缺席、遲到或早退。
(2)收到調查卷形式考試試卷的員工不得敷衍了事，必須認真答卷。
對組織的培訓考試應認真對待。
(3)培訓資料必須歸口管理。
(4)車(chē)間技術(shù)員要定期對培訓進(jìn)行總結，對重要培訓受訓人員要書(shū)寫(xiě)培訓學(xué)習心得。
五 培訓考核
相關(guān)培訓考核方案將嚴格按照《生產(chǎn)車(chē)間培訓及考核細則》執行。 《生產(chǎn)車(chē)間培訓及考核細則》根據本廠(chǎng)實(shí)際情況討論決定。
培訓工作計劃 篇8
根據國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續教育規定》和省市有關(guān)新教師培訓的文件精神及學(xué)校培訓工作計劃，為使新教師盡快適應教育教學(xué)工作需要，特制訂20××學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文新教師培訓計劃。
一、培訓目標
1、通過(guò)教師基本素質(zhì)要求，教師職業(yè)道德學(xué)習，培養新教師愛(ài)崗敬業(yè)和創(chuàng )新進(jìn)取精神。
2、通過(guò)教學(xué)常規、教學(xué)基本技能、新課程基本理念等方面的培訓學(xué)習，以及教學(xué)實(shí)踐指導，使新教師了解學(xué)科教學(xué)工作的基本特點(diǎn)和教學(xué)工作常規，逐步掌握教學(xué)的一般規律，提高教育教學(xué)工作的實(shí)際能力，盡快勝任教育教學(xué)工作。
3、通過(guò)班主任工作常規管理、心理健康教育等內容的培訓學(xué)習，掌握班主任工作規律。
二、培訓對象
20××年新分配的小學(xué)語(yǔ)文新教師
三、培訓內容
(一)教師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(80學(xué)時(shí))
1、教師基本素質(zhì)和教師職業(yè)道德 6學(xué)時(shí)
2、教育政策法規 3學(xué)時(shí)
3、班主任工作規程和班級管理 3學(xué)時(shí)
4、心理健康教育 6學(xué)時(shí)
5、教育教學(xué)常規工作 3學(xué)時(shí)
6、多媒體與學(xué)科教學(xué)整合 3學(xué)時(shí)
7、現代教育教學(xué)理論 3學(xué)時(shí)
8、課標解讀與學(xué)科課堂教學(xué)指導 24學(xué)時(shí)
9、課堂教學(xué)實(shí)踐指導活動(dòng) 18學(xué)時(shí)
10、教育教學(xué)案例分析 12學(xué)時(shí)
(二)學(xué)員所在單位校本培訓(40學(xué)時(shí))
1、聽(tīng)評課24節以上 12學(xué)時(shí)
2、參加校本教研學(xué)習活動(dòng)20次以上 10學(xué)時(shí)
3、校級以上公開(kāi)課2節以上 6學(xué)時(shí)
4、教材單元分析 6學(xué)時(shí)
5、班主任工作 6學(xué)時(shí)
四、培訓時(shí)間
20××年8月至20××年6月
五、工作措施
遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢和新教師的培訓需求，在以往新教師培訓的基礎上繼續完善新教師“2+1”的培訓模式，即我們教師進(jìn)修學(xué)校的通識培訓和學(xué)科指導、學(xué)員所在單位的校本研修和新教師個(gè)人自主成長(cháng)計劃相結合，加強對新教師課堂執教能力的指導，強化教學(xué)基本功的考核，幫助新教師盡快熟悉并適應教育教學(xué)工作，為今后可持續發(fā)展打下堅實(shí)基礎。具體做法如下：
1、市教師進(jìn)修學(xué)校負責集中培訓的組織和教學(xué)工作，確定學(xué)科理論和實(shí)踐導師，對新教師進(jìn)行學(xué)科理論輔導和課堂教學(xué)實(shí)踐指導等工作。
2、校本培訓由新教師所在學(xué)習負責組織。學(xué)員所在學(xué)校要制訂新教師培養計劃，確定新教師指導師，對新教師課堂教學(xué)和班主任工作開(kāi)展指導工作，進(jìn)行傳、幫、帶和督促落實(shí)新教師考核登記表中所列各項內容，其中每學(xué)期指導師向新教師開(kāi)課不少于6節，聽(tīng)評課指導不少于10節。
六、培訓考核
1、新教師學(xué)籍管理和結業(yè)考核辦法按照《瑞安市教師進(jìn)修學(xué)校培訓班學(xué)員管理辦法》執行。
2、新教師在結束前須完整填寫(xiě)《新教師培訓操作手冊》，由市教師進(jìn)修學(xué)校、教育學(xué)區、學(xué)員所在單位組成考核組就學(xué)員培訓期間的“德、勤、能、績(jì)”組織考核。結業(yè)考核合格，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。對考核成績(jì)不合格者，將按規定上報市教育局。
培訓工作計劃 篇9
為了提高員工的工作效率，提升公司的整體形象，提高公司的效率，特別制定下階段保潔人員培訓計劃，希望廣大員工按照工作計劃有關(guān)規定執行。
每月一日為我公司的員工培訓日，依然根據公司的事情情況安排，抽出一到兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行工作回顧。新一月份是新的開(kāi)始，是一個(gè)良好的開(kāi)端，總結了前一個(gè)月的經(jīng)驗，表?yè)P優(yōu)異，做的不好繼續改正彌補不足。
每月15日，工資發(fā)放日，這是一個(gè)激勵員工的好時(shí)機，表?yè)P上一月表現良好的員工，適當給予獎勵提成。
此次保潔人員培訓工作，地點(diǎn)安排在椒江分行，為節省工作人員的時(shí)間。
培訓內容安排包括：
1，在一個(gè)寬松的環(huán)境，抽選檢查工作人員的業(yè)務(wù)知識，對于解釋不清，業(yè)務(wù)不熟悉情況進(jìn)行查漏補缺。并強調工作中應注意的細節。
2，我們經(jīng)常相互討論工作中存在的問(wèn)題和解決辦法。分享他人寶貴的經(jīng)驗。例如，如何快樂(lè )地工作，如何獲得更多的提成，然后鼓勵后進(jìn)員工再接再厲，努力上進(jìn)。交流好的工作方法，相互促進(jìn)�？梢越梃b彼此的經(jīng)驗，相互鼓勵，增進(jìn)員工了解。
3，交代一個(gè)月的業(yè)務(wù)量。根據業(yè)務(wù)進(jìn)行環(huán)節當中存在的困難點(diǎn)進(jìn)行分析，大家一起來(lái)討論解決方法。
4，審查過(guò)去一個(gè)月的工作情況，對于工作情況好的員工給予肯定，對于工作中存在的不足，進(jìn)行分析與檢討，查漏補缺，更正改善。
5，慰問(wèn)員工工作生活情況，生活中存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)核實(shí)清楚，給予適當幫助于慰問(wèn)。
6，組織保潔人員清潔我們的辦公室，休息室，培訓室。讓辦公環(huán)境更加整潔，舒適。這樣有利于提高員工的凝聚力，促進(jìn)“以公司為家”的概念推廣，讓在公司工作的員工有家的溫暖。
保潔人員培訓的主要目的是讓員工感受到公司的關(guān)心，公司需要他們，也為他們切身利益所考慮。給予他們工作信心、熱情，使他們有一個(gè)積極向上的工作態(tài)度。增強員工榮譽(yù)感，歸屬感，這樣才能更好地辦好我公司。
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