【必備】培訓計劃集錦5篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的培訓計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃 篇1
依據教師進(jìn)修學(xué)校培訓工作計劃及營(yíng)口市教師進(jìn)修學(xué)院20xx年培訓工作安排，結合我區培訓工作實(shí)際，提出本學(xué)期培訓工作要點(diǎn)如下：
一、干訓工作
1.全員提高培訓
5—6月份，倚借營(yíng)口市教師進(jìn)修學(xué)院優(yōu)質(zhì)培訓資源，組織小學(xué)校長(cháng)提高培訓。共三個(gè)專(zhuān)題，其中必修專(zhuān)題兩個(gè)，選修專(zhuān)題一個(gè)。
2.分類(lèi)培訓
參加營(yíng)口市組織的農村初中教學(xué)校長(cháng)培訓班。共兩個(gè)專(zhuān)題，分別是“課堂觀(guān)察”和“教學(xué)常規管理”。
3.校長(cháng)論壇
圍繞“在規范辦學(xué)的前提下，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”參加市舉辦的校長(cháng)論壇活動(dòng)。擬于四月份進(jìn)行。
4.積極參與國家級、省級遠程培訓。
二、師訓工作
1.全員培訓
根據《20xx年營(yíng)口市中小學(xué)教師全員必修課培訓和考核細則》(附件一)內容安排及考核要求，各校要結合本校實(shí)際情況，組織實(shí)施有效的校本培訓工作，指導、檢查、監督教師參加培訓，并保障參加培訓的時(shí)間和條件，做好對各項目的考查和考核，確保校本培訓質(zhì)量與實(shí)效。
2.區級骨干教師人選培訓
區級骨干教師人選集中培訓于2月27日在二十四中學(xué)舉行。共兩個(gè)專(zhuān)題：鄒校長(cháng)的《教師應是社會(huì )正能量傳遞的使者——談師德修養》，程主任的《中小學(xué)教師如何做好教育科研工作》。
各單位要組織參訓教師按照要求認真完成培訓作業(yè)：《案例分析》。紙質(zhì)材料一份單位公章于20日前上報培訓部。
3.小學(xué)省級骨干教師培訓
20xx年1月份已經(jīng)完成，我區有十二名小學(xué)省級骨干教師參加了培訓，學(xué)習培訓總結已經(jīng)上報市。
4.組織參加好上級培訓部門(mén)舉辦的培訓活動(dòng)。
三、管理工作
1.各校上報校本培訓計劃時(shí)間為3月25之前，上報校本培訓總結時(shí)間為20xx年7月10日之前。上報20xx年教師全員培訓成績(jì)匯總表(附件二)時(shí)間為20xx年12月末，要求各單位按照教師注冊表順序上報。(注：“十二五”教師繼續教育注冊表見(jiàn)培訓部郵箱：bpxc6223516@163.com 密碼：——)。
2.繼續落實(shí)好《營(yíng)口市教師進(jìn)修學(xué)院關(guān)于學(xué)科研訓活動(dòng)的學(xué)分管理辦法(試行)》�！稜I(yíng)口市“十二五”中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分證明》簡(jiǎn)稱(chēng)《學(xué)分證明》使用流程：由各校按原樣復印加蓋單位公章，一式兩份，一份由教師參訓時(shí)上報研訓員，一份經(jīng)培訓教師或研訓員簽字后學(xué)校留存。
3.學(xué)分證書(shū)使用管理。教師借用學(xué)分證需出具學(xué)校領(lǐng)導簽字或公章的證明由專(zhuān)人辦理。
4.三月份辦理20xx新任教師學(xué)分證及小學(xué)校長(cháng)“十二五”培訓全格證。
培訓計劃 篇2
一、校本培訓目的：
以校本培訓促進(jìn)我校數學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養的提高，隨著(zhù)校本培訓工作的不斷深入開(kāi)展，我校數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)水平確有提升，為了進(jìn)一步提高我校數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)水平，今后的校本培訓主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法要有所改變，課堂上教師成為了學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的指導者、參與者和合作者，出現了師生互動(dòng)，平等參與的生動(dòng)局面。
2、教師要具有開(kāi)發(fā)課程資源的意識，教師不再把教材當成唯一的課程資源。
3、教師與學(xué)生間建立了新型的師生關(guān)系。
4、教師教學(xué)基本功要進(jìn)一步提高。
二、培訓形式：
我校將積極采取多種培訓形式對數學(xué)教師進(jìn)行校本培訓，我們的培訓形式有：
1、集體學(xué)：主要進(jìn)行新課程理念的通識培訓。
2、自學(xué)：主要學(xué)習一些教育理論，提高教師的.理論水平。
3、聽(tīng)講座：請專(zhuān)業(yè)人士到校作報告，與教師進(jìn)行互動(dòng)交流。
4、召開(kāi)論壇會(huì )：進(jìn)行學(xué)習體會(huì )的交流，論文的交流等。
5、看光盤(pán)：主要看優(yōu)秀課錄象，開(kāi)拓教師視野，了解前沿課改信息。
6、聽(tīng)評課：交流學(xué)習，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
以多樣的培訓形式，豐富的培訓內容極大地調動(dòng)了廣大教師參與培訓的積極性。使教師參與培訓出勤率高，完成培訓任務(wù)保質(zhì)保量，從而來(lái)提高了培訓的質(zhì)量。
三、培訓時(shí)間課程表：
每月二次。（周二下午）
四、培訓學(xué)員名單：（全體數學(xué)教師）
五、培訓的考勤制度：
由主管主任和各年級教研組長(cháng)記錄教師參加培訓的出勤情況，確實(shí)有事事先請假，事后補課并追記培訓筆記。
六、培訓的考核制度：
每學(xué)期對所培訓的內容進(jìn)行理論知識和專(zhuān)業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案。
培訓計劃 篇3
一、指導思想
以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)習貫徹教育部新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為重點(diǎn)，強化師德教育，力行師德規范，弘揚高尚師德，造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。
二、培訓對象
永安鄉學(xué)校全體教師
三、培訓主題和內容
�。ㄒ唬┡嘤栔黝}：尚德修身、撫愛(ài)育人。
�。ǘ┡嘤杻热�
1．結合學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，大力弘揚“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”精神，不斷增強教書(shū)育人、以身立教的社會(huì )責任感。
2．結合迎國慶六十周年活動(dòng)，大力弘揚“愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)�！本�，以高昂的熱情投入教書(shū)育人工作。
五、培訓時(shí)間與形式
采取理論學(xué)習與交流研討相結合，榜樣示范與問(wèn)題整改相結合，集中學(xué)習與分散自學(xué)相結合等形式，務(wù)求取得實(shí)效。
培訓時(shí)間：8月26日～28日，其中教師集中學(xué)習時(shí)間不少于2天。在培訓學(xué)習過(guò)程中各學(xué)校、單位要結合“讀教育名著(zhù)、感悟名師”活動(dòng)，鼓勵教師撰寫(xiě)師德學(xué)習反思性文章，并就培訓內容組織交流.
培訓計劃 篇4
第一章 培訓目標
建議描述內容提要：
1、使關(guān)鍵用戶(hù)能夠理解并熟練掌握標準業(yè)務(wù)流程的操作；
2、為后面的系統調研進(jìn)行充分的交流做好充足的準備；
3、通過(guò)培訓，使關(guān)鍵用戶(hù)能夠在貴公司擔負起知識轉移的任務(wù)；
第二章 學(xué)員應該參加的課程：
培訓內容表
第三章 學(xué)員應具備的能力
建議描述內容提要：
1、計算機基礎，比如熟練應用WIN20xx操作系統，掌握基本的辦公軟件操作（如OFFICE）,IE瀏覽器的熟練應用； 2、熟悉本單位的業(yè)務(wù)流程操作；
第四章 培訓教師介紹
建議描述內容提要：
1、知識結構（學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、接受的培訓等）；
2、工作經(jīng)歷（包括來(lái)XX公司公司以前的工作經(jīng)歷）；
3、已經(jīng)實(shí)施過(guò)的項目；
第五章 具體安排
建議描述內容舉例：
項目培訓計劃表
第六章其他要求
6.1、對教室和教具的要求
建議描述內容舉例：
1、配備亮度清晰的投影儀，最好是方形玻面。幕布同投影儀之間應有足夠距離，幕布的尺寸能使投影片充分顯示，便于后排聽(tīng)課人員看清。
2、配備安放穩妥的白板或黑板、與投影幕布在講臺兩側對稱(chēng)放置。準備書(shū)寫(xiě)流暢的筆和可以擦凈板面的板擦；
3、講臺桌面的長(cháng)度要能夠放下投影儀、教員使用的投影片夾和其他教具；
4、教師窗簾和燈光布置上既不要影響投影效果，又要照顧看輕白板和聽(tīng)課人員記錄需要。
5、無(wú)環(huán)境噪音干擾（車(chē)輛、生產(chǎn)、食堂、風(fēng)機等）；
6、配備可固定又可手持的話(huà)筒，足夠電線(xiàn)長(cháng)度的接線(xiàn)板，不出噪音的揚聲器；
7、有教桌以便于聽(tīng)課人員記錄，有練習用機；
8、有適合不同聽(tīng)課人數的教室；橢圓會(huì )議桌或沙發(fā)、舞廳設備不宜用于教室。
6.2、對培訓學(xué)員的要求
建議描述內容舉例：
1、培訓學(xué)員必須嚴格遵守培訓紀律，不得無(wú)故遲到、早退、曠課；
2、學(xué)員應提前對所培訓內容進(jìn)行預習，上課時(shí)認真做好筆記；
3、經(jīng)過(guò)學(xué)習，受訓學(xué)員必須能夠熟練掌握標準業(yè)務(wù)在新系統中的處理流程，并能夠擔
當起向其他最終用戶(hù)進(jìn)行知識轉移的任務(wù)；否則應堅持自學(xué)，直到考核合格為止。
xxXX公司軟件有限公司 乙方公司代表：
簽字: _______________________________
職務(wù): ________________________________
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簽字: _______________________________ 職務(wù): ________________________________ 日期: ________________________________
培訓計劃 篇5
一、指導思想
以“規范教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作方向；以“務(wù)實(shí)、有效、求精、先導、創(chuàng )新”的工作原則。以“備好課、上好課、評好課、育好人”為目標，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，面向全體教師，圍繞以“學(xué)”中心的教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、基本要求
�。ㄒ唬┟嫦蛉w教師，讓我校在職的40多位教師全部參加校本培訓。努力爭取讓各位老師每學(xué)年校本培訓不少于72學(xué)時(shí)。
�。ǘ┳⒅刭Y源整合，加強教學(xué)、科研、培訓的有機統一；注重校際合作與交流，調動(dòng)教師積極性，提高教師的整體素質(zhì)，注重差異，突出個(gè)性，滿(mǎn)足教師發(fā)展需要。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續做好校本培訓工作
按文件的精神，我們也把本校的校本培訓內容分“規定內容”和“自定內容”兩部分。
1、校本培訓“規定內容”
�。�1）組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得。并選送優(yōu)秀的讀書(shū)心得參加上級組織的評獎活動(dòng)（檢查研訓手冊）。
�。�2）每大周確保組織1次集體備課活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有組織、有計劃、有記錄、有成果；其余教研活動(dòng)或診斷課活動(dòng)不占用集體備課活動(dòng)時(shí)間（查博客上傳情況記錄）。
�。�3）讓教師每學(xué)期在學(xué)�；蛞陨霞墑e開(kāi)公開(kāi)課一到兩次。也要求教研組做到有組織、有計劃、有記錄、有教案（查教研組備課組活動(dòng)記錄、各老師聽(tīng)課記錄）。
�。�4）校本教研的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每學(xué)期要求每位教師不少于10節（查研訓手冊）。
�。�5）學(xué)校每學(xué)期期末都要求各備課組召開(kāi)期末考試質(zhì)量分析會(huì )。做到有記錄，有分析報告（上交材料存檔）。
2、校本培訓“自定內容”
除校本培訓“規定內容”外，我們還結合自己學(xué)校的教科研特點(diǎn)，根據教師發(fā)展水平和教學(xué)要求，自行選定相關(guān)、適合的培訓內容。主要有以下形式：
�。�1）繼續做好市縣課題的申報、立項、管理、指導、結題及課題組組長(cháng)的培訓等工作。
�。�2）積極組織和指導教師撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例、反思敘事等工作，學(xué)校教科室將做好送評、發(fā)表等幕后工作，創(chuàng )造外出學(xué)習、培訓、專(zhuān)家講座、校本研修等機會(huì )。
�。�3）備課組活動(dòng)為依托，在全校開(kāi)展思維課程開(kāi)發(fā)研究。
�。ǘ├^續做好新教師培訓工作
年輕教師的成長(cháng)和培養是一所發(fā)展中的學(xué)校教科研工作的永恒課題，是我校教學(xué)質(zhì)量的保證，為了促進(jìn)年輕教師的成長(cháng)，結合我校的師徒結對制度，以及新教師培養方案。充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，聘請市、縣教研員和名優(yōu)教師來(lái)我校為新教師進(jìn)行教學(xué)診斷，通過(guò)“領(lǐng)路子、壓擔子、搭平臺、給面子”等一系列舉措使新教師的教學(xué)能力有了較大的提升。本學(xué)期我們將繼續做好新教師培訓工作，在校內開(kāi)展“蘇校新苗”評比，進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展校優(yōu)秀教研組評比
上學(xué)期雖然我校老校區科學(xué)組在陳徳輝老師的帶領(lǐng)下獲得市優(yōu)秀教研組的榮譽(yù)，但由于學(xué)期比較短，以及剛創(chuàng )辦只有一個(gè)年級段沒(méi)有設立教研組，校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)沒(méi)有啟動(dòng)，這個(gè)學(xué)期我們將出臺校優(yōu)秀教研組評比方案，全面啟動(dòng)校優(yōu)秀教研組評比活動(dòng)，希望以此帶動(dòng)校教研組建設。
四、組織與保障
�。ㄒ唬┩晟平炭蒲歇剳椭贫�。結合實(shí)際落實(shí)每次培訓的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容，教科室做好出勤記錄、考核工作。使校本培訓工作走上規范化、制度化軌道。
�。ǘ┙⒔處煓n案。將教師參加校本培訓的情況聽(tīng)課筆記、學(xué)習心得、優(yōu)秀論文、教學(xué)案例、獲獎證書(shū)及時(shí)記錄。
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