國培計劃遠程培訓總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的國培計劃遠程培訓總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國培計劃遠程培訓總結1

　　對于新老師來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗，為了上好一堂課，我們更多的是要向那些前輩們學(xué)習，以前也聽(tīng)過(guò)別人的課，但除了學(xué)習他們怎么上課之外，自己說(shuō)實(shí)話(huà)也不太懂得怎么樣去評價(jià)一個(gè)老師的課上的好不好，我們又該從哪些方面去具體評價(jià)�？戳私虒W(xué)視頻，讓我很驚訝，原來(lái)在短短的一堂課中，可以看出那么多的東西來(lái)，現在，我也有點(diǎn)知道怎么簡(jiǎn)單地去評價(jià)一堂課了。

　　一堂課中，我們首先要確定學(xué)生和老師的角色，記著(zhù)以學(xué)生為主，老師為輔，教師要做一個(gè)引導者，盡可能地讓發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )新性。

　　而在觀(guān)察課堂方面，我們可以從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行觀(guān)察：教師的語(yǔ)言（提問(wèn)、評價(jià)、引入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、小結總結語(yǔ)、）、板書(shū)、媒體的使用、情感的投入、教學(xué)活動(dòng)的組織、課堂引入、學(xué)習情境的創(chuàng )設、學(xué)習效果的監測、包括班級生活環(huán)境的營(yíng)造、關(guān)注學(xué)生的課堂感受等；學(xué)生是否積極主動(dòng)參與學(xué)習、與同伴合作的實(shí)效、掌握知識的情況、情感體驗等。

國培計劃遠程培訓總結2

　　初次接到要“國培”的任務(wù)時(shí)，正值學(xué)校排練健美操之際，身體的疲憊讓我著(zhù)實(shí)為此而頭疼，況且校長(cháng)告訴我，因為種種原因，這一次的培訓班已經(jīng)開(kāi)班快兩個(gè)月了，也就意味著(zhù)我要用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)完成此次培訓。剛開(kāi)始，每每當我拖著(zhù)灌鉛一樣的腿回到家時(shí)，多么想和我的床不離不棄，但是為完成培訓任務(wù)還得“痛苦”的打開(kāi)電腦，“痛苦”的“被學(xué)習”！其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，“國培”比健美操還讓我討厭！

　　但是，既然接受了這樣的培訓任務(wù)，還是得認真學(xué)習吧！回到家，給自己洗好水果，坐到電腦前，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，掛上我的國培賬號，點(diǎn)開(kāi)專(zhuān)家講座的視頻，接著(zhù)就開(kāi)始瀏覽其他的網(wǎng)頁(yè)了……但是不經(jīng)意間，音響傳出“國培”專(zhuān)家講座的內容，“狠狠的”吸引了我！他們全新的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)方法，高超的駕馭課堂的'能力，行之有效的操作模式，讓我找到了我與他們的差距，非“現在的娃娃不好教”、“我們的孩子底子差”，而是自己“教而無(wú)法”“導而無(wú)策”，才導致了學(xué)生的“學(xué)而無(wú)效”。每次聽(tīng)到專(zhuān)家的講座，都讓我覺(jué)得他們的所說(shuō)的一切滌蕩著(zhù)我的心扉，叩擊著(zhù)我的心靈。慢慢地，我默默地關(guān)掉了所有的網(wǎng)頁(yè)，認真的聽(tīng)起了講座，甚至記上了筆記，及時(shí)寫(xiě)下心得……

　　久而久之，我發(fā)現在“國培”這個(gè)班里真好！我認識了認真負責的班主任和許多熱心的同學(xué)，哪怕很小的一個(gè)問(wèn)題，都會(huì )有很多同學(xué)來(lái)幫忙，相互之間就學(xué)習方法、內容、資源等進(jìn)行交流、切磋、幫助。每個(gè)同學(xué)都可以根據需要參考其他學(xué)員的學(xué)習成果，使用其他學(xué)員的材料以及搜尋到的資源，實(shí)現資源共享。這一切讓我的心中充滿(mǎn)無(wú)數感動(dòng)，恍惚間又回到了學(xué)生時(shí)代，那里有我無(wú)數并肩學(xué)習的同學(xué)，更有我們永不放棄的夢(mèng)想和希望。

　　心如止水念無(wú)瀾，無(wú)瀾之境會(huì )安閑！

　　忙碌的工作，使我們早已沒(méi)有心情和精力去學(xué)習，而“國培”無(wú)疑給我們提供了一個(gè)潛心學(xué)習的舞臺！不知道為什么，當國培要結束時(shí)，我的心中總有著(zhù)一絲絲的惆悵，一種莫名其妙的傷感，也許，是我“戀”上了它吧！從當初的排斥，到慢慢的喜歡和依戀，如今，我倍感珍惜和國培一起走過(guò)的日子，真的希望能一直一直地和它下去……國培讓我成長(cháng)，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，，讓我認識了許多志同道合的面孔，記住了一些優(yōu)秀教師的名字……雖然我們未曾謀面，但在心靈深處卻達成了共鳴，我們曾一起探討教育教學(xué)的真諦，收獲著(zhù)知識、幸福和快樂(lè )……我的“國培”，幸而有你！

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