企業(yè)培訓計劃錦集8篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的企業(yè)培訓計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
企業(yè)培訓計劃 篇1
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和節約資源基本國策，以《公共機構節能條例》和節能相關(guān)法律法規為依據，以節約能源資源為重點(diǎn)，通過(guò)加強管理、完善制度、強化宣傳，建立促進(jìn)節能的長(cháng)效機制，使全院節能工作上新的臺階，成為建設節約型社會(huì )的表率。
一、學(xué)習內容了解公共機構節能和問(wèn)題：
1、能耗現狀；
2、醫院能源消耗特點(diǎn)；
3、醫院節能工作成效；
4、醫院節能存在問(wèn)題。
具體介紹醫院節能工作的指導思想和主要原則：
1、指導思想。
2、主要原則；在院節能工作領(lǐng)導小組的指導下，在對全院用能情況進(jìn)行科學(xué)統計、分析的基礎上，制定計劃。
明確醫院節能工作目標和節能指標。
1、節能潛力分析（節水、節電、節油）。
2、20xx年工作目標：
�。�1）對全院節能工作進(jìn)行統籌規劃和安排。
�。�2）根據上級節能主管部門(mén)的工作部署，開(kāi)展我院能源資源消耗統計工作。
�。�3）開(kāi)展我院節能宣傳、培訓。
3、節能目標：在20xx年的基礎上，全院能耗降低3.5%。
充分了解重點(diǎn)部門(mén)，以便能夠更好的做到節能
1、確保新建項目節能標準。
2、加強管理節能。
3、開(kāi)展節能技術(shù)改造。
二、學(xué)習方法及時(shí)間安排
在堅持理論聯(lián)系實(shí)際的前提下，學(xué)習培訓工作以集體學(xué)習為載體，采取集中培訓、輔導講座、專(zhuān)題研討和個(gè)人自學(xué)相結合的形式進(jìn)行。
具體時(shí)間安排是：
5-6月份，認真學(xué)習節能相關(guān)法律法規，抓住精髓，了解節能的重要性和怎樣才能做到最大程度的節能。真正做到學(xué)以致用。
6-9月份，開(kāi)展多種節能宣傳工作。
三、主要措施
1、采取提前確定學(xué)習專(zhuān)題等措施，認真組織醫院的學(xué)習培訓工作，保證學(xué)習的實(shí)效性。
2、嚴格學(xué)習考勤制度。集體學(xué)習時(shí)除工作需要和個(gè)人特殊情況外，一般不準請假。確需請假的須報主要領(lǐng)導批準。學(xué)習時(shí)嚴肅紀律，不得遲到、早退。
3、要求全院職工認真做好每次學(xué)習筆記，定時(shí)或不定時(shí)抽查。
企業(yè)培訓計劃 篇2
中層干部團隊是企業(yè)管理體系中的關(guān)鍵一環(huán)，是企業(yè)實(shí)際意義上的管理和執行主體。既要關(guān)注企業(yè)戰略與目標，又要帶領(lǐng)團隊實(shí)現基于企業(yè)目標的團隊目標。因此，越來(lái)越多的企業(yè)更加關(guān)注中層干部，并加大對中層的管理與培訓。
但是，不少企業(yè)的培訓尤其是中層干部培訓工作，仍停留在“引進(jìn)一兩個(gè)課，外出聽(tīng)一兩個(gè)課程”這樣的松散形式上，對中層干部的系統化、科學(xué)化培訓沒(méi)有多少認識。下面，我擬圍繞中層干部究竟要怎么培訓，培訓什么，如何開(kāi)展，如何與干部管理聯(lián)結起來(lái)等問(wèn)題談?wù)勎业目捶�，歸納起來(lái)即為做好中層干部培訓要遵循五個(gè)要點(diǎn)：
第一，先要了解中層干部培訓的特點(diǎn)
中層干部不是一個(gè)單純的角色，在下屬面前他代表著(zhù)企業(yè)，在下司面前他代表基層，在同事面前，他是管理協(xié)作某一環(huán)節或職責范疇的代表，而中層干部自身還要面臨崗位本職的挑戰。這四個(gè)關(guān)鍵角色合為一體，要求中層干部培訓具備充分的角色認知和管理意識，要能很好的權衡和理順各種關(guān)系，要善于接收與分配工作，并承擔應用的責任，更要懂得如何與企業(yè)中的各個(gè)利益群體形成良好共贏(yíng)的格局。所有這些客觀(guān)要求，都為企業(yè)中層干部培訓提供了內容依據和參考。
當然，依據行業(yè)、企業(yè)、部門(mén)、入職時(shí)間、個(gè)性、是否新晉升甚至年齡、學(xué)歷的不同，中層干部在培訓上也有著(zhù)差異，甚至是迥然不同。銷(xiāo)售企業(yè)中層干部，較大一部分是銷(xiāo)售精英，銷(xiāo)售能力強，但團隊意識和管理能力不強；財務(wù)干部，嚴謹細致但溝通與協(xié)調能力不足；管理職能干部的溝通和管理意識強，但職業(yè)困惑大于專(zhuān)業(yè)部門(mén)干部等；新晉升人員沖勁大干勁足，但崗位實(shí)操不足，經(jīng)驗欠缺……
了解了企業(yè)中層干部的特點(diǎn)，就可以將依據特點(diǎn)對中層干部進(jìn)行分類(lèi)。不同的特點(diǎn)反映不同的培訓內容需求，反映不同的培訓接受能力，也反映對培訓形式、培訓組織安排的具體要求。
第二、了解當前企業(yè)中層干部的狀況
做中層干部培訓必須有一個(gè)規劃，而規劃必須建立在對中層干部現狀了解的基礎之上，因此，盤(pán)點(diǎn)和了解中層干部現狀很重要。
盤(pán)點(diǎn)：就是了解中層干部的客觀(guān)信息。要知道，企業(yè)的中層干部群體包括哪些人，不同的企業(yè)規模大小行業(yè)不同都是不一樣的，關(guān)鍵是他們必須具備共同的特點(diǎn)，不具有決策職能，并有2－3個(gè)下屬或負責一定的管理職能，在職能下自己有決斷權并承擔責任。還要收集中層干部的各種必要的客觀(guān)條件：學(xué)歷、經(jīng)驗、是否晉升、崗位任職年限、年齡、績(jì)效表現、獎懲狀況、培訓的情況等等，以表格化的形式進(jìn)行匯總。
分析：通常就是對主客觀(guān)信息的一個(gè)分析和掌握，說(shuō)到底也就是一個(gè)主觀(guān)的綜合信息判斷。通過(guò)匯總分析，了解中層干部團隊是否是稱(chēng)職團隊，是否人員流失嚴重，是否有很好的梯隊，是否培訓充分，最大的問(wèn)題在哪里等等問(wèn)題，這些可變量將為培訓提供價(jià)值依據，也是中層干部培訓開(kāi)展的依據和參考。
培訓通常是為了解決現有的問(wèn)題并杜絕將發(fā)生的問(wèn)題而存在的，不了解干部現狀的干部培訓通常很難。
第三、了解和分析中層干部培訓的具體需求
對所在企業(yè)的中層干部現狀有了一個(gè)全面的了解，接下來(lái)就需要收集分析中層干部的培訓需求。中層干部培訓的需求，科學(xué)地說(shuō)應歷經(jīng)“分析——收集——再分析”的三個(gè)過(guò)程。
第一階段：分析。第一次分析是依照經(jīng)過(guò)對中層干部現狀的了解，針對性的進(jìn)行需求收集的規劃，設計針對性的問(wèn)卷和需求調查方法。
第二階段：收集。進(jìn)行培訓需求收集的具體工作。
第三階段：再分析：對收集到的需求材料進(jìn)行整理、分析。一般來(lái)說(shuō)，收集到的需求數據是很多樣的：有反映不足和問(wèn)題的，有期望培訓內容的，有對過(guò)去培訓提出批評和改正意見(jiàn)的……但無(wú)論如何，就是不能沒(méi)有接下來(lái)的培訓怎么做，做什么，為什么這么做的建議和看法，因為，這時(shí)接下來(lái)培訓規劃的基礎。
需求數據多樣化，就必須進(jìn)行細致分析，去偽存真，去末求本，去現象求真相。得到整體關(guān)于中層干部的主客觀(guān)培訓需求，所謂主觀(guān)是指他們認為有什么問(wèn)題，認為該做什么培訓，而客觀(guān)是指他們的實(shí)際培訓認知與現狀，公司、部門(mén)、崗位的管理要求管理問(wèn)題和管理需求等。
當然，最后不得忽略的是，培訓需求必不可少的要考慮的企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的戰略和目標。
第四、確定某一時(shí)期的干部培訓的目標和關(guān)鍵點(diǎn)
培訓是個(gè)范圍很大內容很廣的用語(yǔ)，不同的時(shí)期由于中層干部的狀況不同，企業(yè)處于不同的發(fā)展階段，因此，培訓的側重點(diǎn)必然有差異。
已經(jīng)清楚的了解到企業(yè)中層干部培訓當下的培訓需求，就應該確定當前干部培訓的目標，有了目標，培訓工作就有了著(zhù)眼點(diǎn)，就要分解成幾個(gè)關(guān)鍵的工作來(lái)突出完成。舉例，根據需求的整體調整與分析，確認今年年度目標是培養中層干部梯隊，那么相關(guān)的關(guān)鍵工作就出來(lái)（只針對培訓來(lái)說(shuō)），一是制定中層干部培訓的規劃和計劃，二是確定不同梯隊層級的培訓內容和培訓要求，三是如何評估培訓目標達成。
第五、中層干部培訓必須獲得多位高層支持及大部分中層干部認同
看似與培訓無(wú)關(guān)，其實(shí)這是很重要的工作。所有的管理工作都是這樣，有必要得到相關(guān)人的支持和理解，也許有些工作別人并不能夠接受，但是理解是必需的，如果他人不理解，工作就很難開(kāi)展，這在現實(shí)的管理工作中不乏例證了。
得到直接上司的支持是肯定的，否則工作無(wú)法開(kāi)始實(shí)施；其次，必須得到其他部門(mén)或領(lǐng)域高層的支持，這必須培訓管理者掌握好高超的主動(dòng)溝通技巧，還是那句話(huà)，即使短時(shí)期于對方不利，你也要讓對方理解，你從全局考慮為公司考慮的用心，退而次之，即使不支持，也請不要反對；中層干部們的'理解和認可，這是顯然的，他們不情愿的培訓工作會(huì )有什么效用呢？
如果有一天，如果大家都說(shuō)不想用這樣的培訓來(lái)浪費時(shí)間。你得想想，我究竟有沒(méi)有按照上面的五點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作呢？如果一年結束了，中層干部們認為公司的培訓沒(méi)有任何成效，你是否也該想想，我有沒(méi)有按照上面的五個(gè)要點(diǎn)來(lái)開(kāi)展培訓呢？
企業(yè)培訓計劃 篇3
為確保上級下達我區社會(huì )消費品零售總額目標任務(wù)的全面完成，進(jìn)一步提高限額以上商貿企業(yè)統計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，準確掌握全區限額以上商貿流通企業(yè)的基本情況。做好限上企業(yè)的培訓和管理工作，確保每月網(wǎng)報工作及時(shí)、準確、真實(shí)，現對20xx年限上企業(yè)統計人員培訓計劃如下：
一、加強管理
對原有限上企業(yè)和今年新增限上企業(yè)加強跟蹤管理和業(yè)務(wù)指導，確保我區社會(huì )消費品零售總額目標任務(wù)全面完成。區統計局負責限上企業(yè)統計上報的業(yè)務(wù)管理和新增限上商貿流通企業(yè)的審核上報，限額以上商貿流通企業(yè)直報數據的審核匯總，搞好企業(yè)統計人員業(yè)務(wù)培訓。濾布區商務(wù)局牽頭并指導鄉鎮限額以上商貿流通企業(yè)發(fā)展和培植工作。各鄉鎮具體負責轄區內限額以上商貿流通企業(yè)培植工作，對限額以上商貿流通企業(yè)的直報工作進(jìn)行現場(chǎng)指導。
二、加強培訓
為進(jìn)一步提高限額以上商流通企業(yè)統計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保網(wǎng)報人員準確、真實(shí)、及時(shí)上報相關(guān)數據，20xx年區統計局、區商局計劃組織企業(yè)統計人員業(yè)務(wù)培訓四次（每季度一次）。
1、培訓內容
講解如何建立統計臺帳、填制報表、收集統計資料、統計檔案管理以及搞好網(wǎng)絡(luò )直報工作等，使區內對限上流通商貿企業(yè)負責人、統計人員了解統計法規，熟悉統計業(yè)務(wù)，能夠按照規定要求真實(shí)準確完整及時(shí)地上報各類(lèi)統計資料。
2、培訓對象
�、俑鬣l鎮中心統計人員21人；
�、诟飨奚仙藤Q流通企業(yè)負責人59人（原入庫企業(yè)23家、新入庫企業(yè)26家、20xx年計劃培植10家）；
�、鄹飨奚仙藤Q流通企業(yè)業(yè)務(wù)人員59人；
共計參會(huì )人員139人。
企業(yè)培訓計劃 篇4
由于我銷(xiāo)售經(jīng)驗不足，并且對公司所經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品還不夠了解，所以如我有幸加入公司，工作分兩個(gè)階段來(lái)完成。
一、學(xué)習階段
1.、每天學(xué)習了解公司的產(chǎn)品，分析歸納產(chǎn)品的特點(diǎn)，亮點(diǎn)，賣(mài)點(diǎn)，總結出如何更好的按客戶(hù)的需求提供合適的產(chǎn)品。（主要途徑：通過(guò)閱讀公司的產(chǎn)品資料，參加培訓，與老員工的溝通交流等）
2、每天跟隨老員工學(xué)習拜訪(fǎng)，電話(huà)約談等工作技巧。并盡快融入團隊。
3、每天撰寫(xiě)工作學(xué)習日志，總結經(jīng)驗教訓，反思個(gè)中得失
二、工作階段
1. 每天收集一定數量的客戶(hù)資料（收集內容大致包括公司基本情況、規模、對我公司的產(chǎn)品需求情況、決策者情況等）
A．通過(guò)公司渠道收集。
B．通過(guò)自己的渠道收集，
1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、媒體進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系收集客戶(hù)資料（如每天聯(lián)系10個(gè)客戶(hù)）。
2）按片區掃街形式上門(mén)拜訪(fǎng)收集詳細資料（如每天收集一個(gè)區域內的大客戶(hù)）。
2. 每天將收集的客戶(hù)資料以統一的格式和標準匯總客戶(hù)信息，整理，分析，總結。篩選出有價(jià)值的潛在客戶(hù)并對潛在客戶(hù)進(jìn)行重點(diǎn)跟進(jìn)。梳理、排查、研究客戶(hù)個(gè)性化特點(diǎn)，從中分析特點(diǎn)，研究具體的跟進(jìn)措施。
3．每天通過(guò)對客戶(hù)的收集整理，開(kāi)發(fā)一定數量的客戶(hù)。
4. 每天及時(shí)就工作中出現的自身無(wú)法克服或解決的情況向同事請教。
5．每天及時(shí)以公司統一的標準和格式向潛在客戶(hù)電郵有關(guān)公司、項目、產(chǎn)品的資料。
6．每天撰寫(xiě)工作日志，總結經(jīng)驗教訓。反思個(gè)中得失。
7. 每天及時(shí)完成公司交辦的其他工作。
8．每周對潛在客戶(hù)進(jìn)行一次全面的梳理和排查，研究情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
9．每周根據公司的大客戶(hù)開(kāi)發(fā)，及時(shí)將工作細化、分解，并及時(shí)予以跟進(jìn)。
10. 每周提交工作匯報，就計劃執行情況做出分析和總結，闡述其中的得失及原因，提出整改意見(jiàn)，并向公司提出自己的合理化意見(jiàn)及建議。
以上就是我短期內的工作計劃，工作中會(huì )有各種各樣的困難，我會(huì )向領(lǐng)導請示，向同事請教，共同努力克服，為公司做出自己最大的貢獻。不過(guò)現實(shí)來(lái)講，我目前有很多不足之處需要改進(jìn)和學(xué)習，我相信自己能夠勝任這份工作，也希望領(lǐng)導能夠給我這次機會(huì )。
企業(yè)培訓計劃 篇5
為規范和促進(jìn)培訓工作持續、系統的進(jìn)行，提高員工職業(yè)技能和素質(zhì)，以達到公司與員工共同發(fā)展的目的，根據ISO/TS16949:20xx質(zhì)量體系標準要求，按照公司員工培訓管理辦法的規定，各單位需編制20xx年度員工培訓計劃，具體工作通知如下：
一 培訓計劃的內容包括：培訓時(shí)間、受培訓部門(mén)、培訓人員、培訓方式、培訓教材、培訓內容、授課人、課時(shí)、培訓地點(diǎn)、考核方式等。
二 培訓內容必須與員工的工作相關(guān)
1 管理人員培訓內容包括：公司文件匯編、ISO/TS16949:20xx質(zhì)量體系標準、公司編制的質(zhì)量手冊和程序文件、市場(chǎng)及技術(shù)發(fā)展趨勢、企業(yè)發(fā)展案例、企業(yè)文化和法規的深入理解、企業(yè)管理現狀與市場(chǎng)戰略、社交、公關(guān)、禮儀等。
2 生產(chǎn)車(chē)間員工培訓內容包括：作業(yè)指導書(shū)、設備操作規程、設備保養規程、設備完好標準、原材料檢驗規范、工序檢驗規范、產(chǎn)品檢驗規范、安全規程、規章制度、崗位責任制等。
三 培訓對象及培訓時(shí)間
培訓對象是全體員工，單位在冊人數就是應該參加培訓的人數。每個(gè)人接受培訓的時(shí)間不能低于30課時(shí)，工程技術(shù)人員、質(zhì)量檢驗人員、特種作業(yè)人員應針對其崗位職責、專(zhuān)業(yè)技能、操作規程等進(jìn)行反復強化培訓。
四 培訓計劃表格樣式
各單位應按照經(jīng)營(yíng)財務(wù)部下發(fā)的培訓計劃表格樣式進(jìn)行填寫(xiě)，不準隨便更改樣式。
五 上報時(shí)間
培訓計劃表制訂完后，單位負責人簽字，加蓋公章，并于20xx年12月20日前上報經(jīng)營(yíng)財務(wù)部（電子版發(fā)到公司辦公網(wǎng)經(jīng)營(yíng)財務(wù)部郭安君郵箱）。
六 有關(guān)規定
1、各單位要高度重視培訓計劃的編制工作，單位正職要親自抓，并安排專(zhuān)人具體做好培訓計劃的編制工作。所編制的培訓計劃要具有針對性、實(shí)效性、可操作性，確保培訓計劃能夠順利執行。
2、各車(chē)間除編制正常的員工培訓計劃外，還要按照車(chē)間管理人員、班組長(cháng)、特種作業(yè)人員分別編制培訓計劃。
3、培訓結束后，各單位負責培訓的人員要將全部培訓資料報經(jīng)營(yíng)財務(wù)部。包括：培訓審批表、培訓方案、培訓記錄表、培訓教材、培訓簽到表、培訓筆記、考試試卷、考評資料、培訓有效性評價(jià)表等。
4、培訓筆記要使用公司統一下發(fā)的記錄本，記錄要認真，字跡要工整，時(shí)間要準確，內容要全面。記錄本要保持整潔，不準亂撕、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，否則，將對相關(guān)責任人進(jìn)行處罰。
5、填表須知
�。�1） 培訓種類(lèi)包括：新員工培訓、試用轉正培訓、轉崗培訓、在職培訓、特殊專(zhuān)項培訓等。
�。�2） 培訓方式包括：內部培訓、外部培訓等。
�。�3） 考核方式包括：書(shū)面考試、現場(chǎng)提問(wèn)、綜合考評等。
�。�4） 審核由單位負責人簽字，批準由分管副總簽字。
七、考核
1、對不按時(shí)上報的單位，每拖一天罰責任人20元，并聯(lián)責單位正職10元。
2、對工作不負責任、不按規定編制的，除責令限期整改外，并對責任人罰款10元，同時(shí)聯(lián)責單位正職5元。
經(jīng)營(yíng)財務(wù)部
20xx-12-08
企業(yè)培訓計劃 篇6
安全工作堅持預防為主的方針，廣泛宣傳黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令等，要經(jīng)常進(jìn)行勞動(dòng)保護方針政策教育、思想政治教育、勞動(dòng)紀
律教育、法制教安全技術(shù)知識教育、典型經(jīng)驗和事業(yè)教訓教育。其具體內容
如下：
1. 公司新聘用的各類(lèi)人員，必須經(jīng)過(guò)公司、
并經(jīng)考試合格后方可進(jìn)入現場(chǎng)。
2. 各崗位新聘人員要經(jīng)過(guò)現場(chǎng)學(xué)習、培訓，并經(jīng)實(shí)際操作考試合格后方可持證上崗:
1) 新聘的各類(lèi)人員，必須經(jīng)過(guò)現場(chǎng)安全規章制度的學(xué)習、現場(chǎng)見(jiàn)習和跟班操作等培訓步驟。
2) 國家規定的特種作業(yè)(操作)人員，必須經(jīng)過(guò)有關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓、考核，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗工作。
3. 在崗生產(chǎn)人員的培訓:
1)在崗生產(chǎn)人員應按規定進(jìn)行有針對性的現場(chǎng)考問(wèn)、反事故演習、技術(shù)問(wèn)答、事故預想等現場(chǎng)培訓活動(dòng)；
2)公司內部崗位調動(dòng)及脫崗一個(gè)月及以上的人員，必須經(jīng)過(guò)熟悉設備系統，熟悉操作方式的跟班學(xué)習和安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可上崗。
4. 公司組織全體員工集中進(jìn)行安全知識學(xué)習的次數不少于兩次/年，并且在學(xué)習完成后即進(jìn)行考試，對不合格者進(jìn)行補考及重新培訓。確保各崗位人員熟練掌握有關(guān)氣體事故現場(chǎng)急救、緊急救護、消防器材正確使用的方法。
5. 各部門(mén)領(lǐng)導參加的培訓，應有安全方面的課程內容。新任命的生產(chǎn)部領(lǐng)導，應經(jīng)有關(guān)安全的方針、政策、規程制度和崗位安全職責的學(xué)習，并經(jīng)考試合格后，方可上崗工作。
6. 對違反規程制度造成事故、設備故障和嚴重未遂事故，組織有關(guān)人員進(jìn)行現場(chǎng)教育，吸取事故教訓，防止類(lèi)似事故重復發(fā)生。對當事人應停工進(jìn)行安全教育。
7. 對于壓力容器、焊接、車(chē)輛駕駛等特殊工種人員，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)安全操作訓練，考核合格，取得資格證后才能上崗。
8. 公司建立安全活動(dòng)日和在班前班后會(huì )上檢查安全生產(chǎn)情況的制度，認真填寫(xiě)各種安全管理臺賬，對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。結合實(shí)際，開(kāi)展和進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)。
9.安全職責
�、俑骷夘I(lǐng)導安全職責
項目經(jīng)理：對本項目的安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護負總的領(lǐng)導責任。貫徹國家、行業(yè)和本公司有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策和規章制度，組織制定本項目安全管理制度，研究解決安全生產(chǎn)中的問(wèn)題，組織安全生產(chǎn)檢查；監督各級、各職能部門(mén)貫徹安全生產(chǎn)責任制；主持重大事故的調查處理。
總工程師：對項目安全生產(chǎn)和勞動(dòng)保護方面的技術(shù)措施負直接責任。在組織編制施工組織設計時(shí)，同時(shí)編制相應的安全技術(shù)措施。采用新技術(shù)、新材料、新工藝、新設備時(shí)，制定相應的安全操作規程；負責審查改善工人勞動(dòng)條件的技術(shù)教育；參加重大傷亡事故的調查分析，提出技術(shù)鑒定意見(jiàn)和改進(jìn)措施。
施工隊隊長(cháng)：對本專(zhuān)業(yè)的安全生產(chǎn)工作負具體領(lǐng)導責任。在組織施工時(shí)認真執行安全生產(chǎn)的規章制度和上級的有關(guān)規定；不違章指揮，不強令工人
冒險作業(yè)。發(fā)現違章作業(yè)現象堅決制止；在施工中認真實(shí)施安全生產(chǎn)制度并根據現場(chǎng)情況制定實(shí)施細則，經(jīng)常檢查施工現場(chǎng)，及時(shí)消除事故隱患，經(jīng)常對職工進(jìn)行安全技術(shù)、安全紀律教育；發(fā)生重大事故及時(shí)上報，認真分析事故原因，并提出改進(jìn)措施，加以落實(shí)。
工 長(cháng)：對施工項目的安全生產(chǎn)負直接領(lǐng)導責任。教育并帶領(lǐng)本班組人員遵守安全生規章制度，學(xué)習安全操作規程，按章作業(yè)；每天上班前開(kāi)好安全生產(chǎn)會(huì )，認真執行安全交底；對本班組成員思想或身體狀態(tài)反常，采取相應對策或調離危險作業(yè)部位；在組織施工生產(chǎn)的同時(shí)采取相應的安全技術(shù)措并保護好現場(chǎng)，參加事故調查處理。
�、谄髽I(yè)職工安全職責
特種作業(yè)人員持證上崗
企業(yè)職工自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)規章制度，不違章作業(yè)，并嚴格按照下列安全施工要點(diǎn)去做。
施工人員進(jìn)入現場(chǎng)戴好安全帽，并正確使用個(gè)人勞動(dòng)保護用品。兩米以上高空作業(yè)，沒(méi)有搭設跳板或平臺時(shí)，系好安全帶。
非專(zhuān)業(yè)電氣和機械的操作人員不使用或亂動(dòng)機電設備。各種電動(dòng)機械設備，有可靠有效的安全接地和防雷裝置。
�、勐毮懿块T(mén)安全職責
技術(shù)部門(mén)：嚴格遵照安全生產(chǎn)的要求編制工程項目的施工組織設計，同時(shí)編制安全設計措施；對于企業(yè)采用新技術(shù)、新材料、新工藝、新設備，認真編制安全技術(shù)操作規程；認真解決生產(chǎn)中的安全技術(shù)問(wèn)題。
機械電力部門(mén)：加強對機械設備的檢查、維修、保養，早檢查、早預防、機械不帶病作業(yè)，汽車(chē)不“三超”；保證安全裝置完備、靈敏、可靠，確保設備的正常、安全運轉。
材料部門(mén)：保證安全生產(chǎn)用材料、工具及勞動(dòng)保護用品的及時(shí)供應，并符合安全生產(chǎn)的質(zhì)量要求。
勞資部門(mén)：配合有關(guān)部門(mén)做好新工人、特殊工種工人、調換工種工人的安全技術(shù)培訓、考核工作，督促基層做好勞逸結合，嚴格控制加班加點(diǎn)。
施工企業(yè)安全教育培訓計劃
根據施工企業(yè)安全教育培訓的需求， 結合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃，具體內容如下：
安全教育培訓對象：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場(chǎng)和轉崗人員）。
1.安全教育培訓內容： 施工企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，向，安全生產(chǎn)意識教育。
2. 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門(mén)組織的培訓。
3. 安全教育培訓時(shí)間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時(shí)間。上級主管部門(mén)培訓根據要求按時(shí)參加。
4.培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室
5.安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)。
企業(yè)培訓計劃 篇7
為了企業(yè)的發(fā)展，很多企業(yè)都會(huì )對員工進(jìn)行培訓，通過(guò)培訓讓他們成長(cháng)的更快，帶領(lǐng)著(zhù)企業(yè)一起成長(cháng)。
為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實(shí)地發(fā)揮作用，提高員工的實(shí)際工作技能和工作績(jì)效，根據GMP要求和20xx年培訓計劃，結合20xx培訓重點(diǎn)——歷次GMP檢查及自檢提出的問(wèn)題及整改情況，我們對20xx年度的公司內部培訓作如下安排：
一、公司級整體培訓：
1、培訓對象：公司全體員工
2、培訓目的：
(1)、引導員工認清自己的責任與使命并成為可堪培養與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。
(2)、樹(shù)立正確的質(zhì)量意識和觀(guān)念，更新現有專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)個(gè)人知識儲備，鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。
(3)、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)視野。
(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規和常見(jiàn)事故防范、應急措施基本常識;掌握崗位安全操作規程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。
3、培訓內容及方式
培訓內容：結合歷次GMP檢查及自檢發(fā)現的問(wèn)題與整改情況，講授有關(guān)藥品法律法規、藥品GMP知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。
培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。
4、培訓學(xué)習時(shí)間
20xx年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，采取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。
二、部門(mén)級崗位培訓：
1、培訓對象：各部門(mén)員工
2、培訓目的：各部門(mén)負責人根據本部門(mén)員工應掌握的GMP文件、崗位職責、專(zhuān)業(yè)知識、操作技能等，進(jìn)行有針對性的部門(mén)崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：部門(mén)崗位必備的專(zhuān)業(yè)知識、部門(mén)相關(guān)GMP文件、部門(mén)職責、操作技能、崗位SOP及相關(guān)的管理制度等。
培訓方式：由各部門(mén)自行組織本部門(mén)員工采取集中面授、現場(chǎng)演示、討論會(huì )、文件學(xué)習等方式進(jìn)行培訓，部門(mén)負責人為主要授課人，并把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學(xué)習時(shí)間
20xx年全年各部門(mén)根據實(shí)際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門(mén)負責人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn)�？谠囌�50%，筆試占50%，筆試為閉卷考。
三、班組級崗位培訓
1、培訓對象：各班組崗位員工。
2、培訓目的：著(zhù)重加強班組崗位培訓，有針對性的開(kāi)展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實(shí)到每一個(gè)崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：班組崗位必備專(zhuān)業(yè)知識、崗位相關(guān)GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產(chǎn)工藝規程、實(shí)際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。
培訓方式：由各部門(mén)組織班組崗位員工采取集中面授、現場(chǎng)演示等方式進(jìn)行班組崗位培訓，授課人由班組長(cháng)或優(yōu)秀員工擔任，班組長(cháng)負責培訓出題、考核，并把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績(jì)等相關(guān)培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學(xué)習時(shí)間
20xx年各班組根據工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實(shí)際操作，筆試考核試題由各班組長(cháng)出題并組織考核，綜合管理部負責試題打印;口試由授課人在課堂上進(jìn)行提問(wèn);實(shí)際操作由班組長(cháng)和部門(mén)負責人共同進(jìn)行現場(chǎng)考核。筆試占30%，口試占30%，實(shí)際操作占40%。
企業(yè)培訓計劃 篇8
一． 項目背景
1、中層管理人員是企業(yè)的中堅力量，在組織中起到承上啟下的作用，中層的職業(yè)素質(zhì)、
管理能力和領(lǐng)導能力決定了業(yè)務(wù)發(fā)展的速度，決定了組織能否帶領(lǐng)出一支優(yōu)秀的員工隊伍，及能否有效達成經(jīng)營(yíng)目標。
2、目前我司中層管理人員面臨以下形勢：
�、胖袑庸芾砣藛T多是由內部業(yè)務(wù)骨干提拔，業(yè)務(wù)熟悉，但在管理理念與管理技能方
面存在不足；
�、齐S著(zhù)公司的不斷發(fā)展壯大與外部競爭日趨激烈，對中層管理人員的管理水平要求
不斷提高；
3、我司中層管理人員需要進(jìn)行以下方面的技能提升：
�、沤巧ㄎ坏呐嘤�，準確理解由業(yè)務(wù)層轉為管理層的變化；
�、葡到y的管理知識學(xué)習，將實(shí)踐與理論完美結合； ⑶各方面管理技巧的學(xué)習，不斷提高工作績(jì)效； ⑷前瞻性思維培養，以應對不斷變化的市場(chǎng)形勢； ⑸重視對下屬的培養，為企業(yè)打造堅實(shí)的后備力量；
�、蕡F隊管理與執行能力加強，將公司各項政策切實(shí)落實(shí)到位。
二、項目目的
1、在心理上，實(shí)現從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀管理者的過(guò)渡；
2、掌握系統的管理理論知識，能夠對部門(mén)工作進(jìn)行統籌策劃；
3、提升上下級和各部門(mén)之間的協(xié)調溝通能力；
4、學(xué)會(huì )組織管理、目標規劃、團隊建設等管理能力，從而提高團隊整體效率；
5、提高培養員工的能力，合理利用人力，充分發(fā)揮團隊資源；
6、提升個(gè)人的領(lǐng)導力，擁有權力之外的影響力，激發(fā)團隊，支持公司整體目標的實(shí)現；
7、提升有效授權的能力，讓員工和管理者一起動(dòng)起來(lái)，共同完成任務(wù)；
8、營(yíng)造培訓即享受福利的氛圍，利用中層管理者的培訓為員工樹(shù)立楷模，調動(dòng)我司員工學(xué)習積極性，帶動(dòng)學(xué)習型企業(yè)的發(fā)展。
9、使各部門(mén)負責人意識到培訓的作用及重要性，促使其發(fā)揮對下屬的培養職能，進(jìn)而建立一支工作經(jīng)驗豐富、授課意愿較強的內訓團隊。
三、項目指導思想
1、針對性原則：培訓應結合企業(yè)戰略發(fā)展的需要，優(yōu)先解決重點(diǎn)問(wèn)題，科學(xué)、合理地確定培訓內容。
2、超前性原則：企業(yè)的發(fā)展需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀(guān)念具有一定的超前性。所以，在設計培訓內容時(shí)，既要考慮當前又要顧及長(cháng)遠，為企業(yè)遠景發(fā)展目標的實(shí)現打好基礎。
3、實(shí)用性原則：中層管理人員的培訓必須堅持實(shí)踐性和應用性原則，突出培訓內容的可操作性。
四、項目?jì)热?/strong>
1、為提高參訓人員的重視程度，保障項目進(jìn)行效果，由諶總與各體系負責人分別承擔相
關(guān)課程的授課任務(wù)。
2、參訓人員：
各部門(mén)經(jīng)理，有培養潛力的課長(cháng)、工程師共約30人
3、項目時(shí)間： 20xx年5月-10月
4、項目地點(diǎn)：
公司大會(huì )議室（內訓項目） 外部場(chǎng)地暫定（外訓項目）
5、項目費用： 總計35000元
6、項目課程：
五、培訓考核與效果落地
針對不同的方面項目，有針對性地進(jìn)行培訓評估，具體方式如下：
1、反應層面--培訓意見(jiàn)調查
在培訓結束后，要求每位參訓人員填寫(xiě)培訓意見(jiàn)調查表，對課件內容、講師授課水平、課程組織工作、所學(xué)知識及學(xué)習需求進(jìn)行反饋。
2、學(xué)習層面--筆試考核
�、艑τ诩寄茴�(lèi)課程，可設計適當的試題交受訓人員填寫(xiě)，考察其對知識、技能的掌握程度；
�、茖碚撔暂^強的課程，可要求受訓人員提交心得報告以評估培訓效果。
3、行為層與結果層--訓后的改善
培訓不能立即看到效果，需要一段時(shí)間的觀(guān)察、考核，可通過(guò)客觀(guān)數據對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括部門(mén)與個(gè)人績(jì)效得分對比等。
六、本方案經(jīng)批準后由人事行政部具體負責實(shí)施。
人事行政部
擬訂： 審核： 批準：
【企業(yè)培訓計劃錦集8篇】相關(guān)文章：
培訓計劃錦集7篇04-28
企業(yè)員工培訓計劃04-24
年度培訓計劃錦集九篇05-06
個(gè)人培訓計劃錦集10篇05-05
年度培訓計劃錦集6篇05-03
個(gè)人培訓計劃錦集九篇04-30
培訓計劃模板錦集九篇04-29
關(guān)于培訓計劃錦集10篇04-27
培訓計劃模板錦集8篇04-25