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(熱門(mén))崗前培訓方案15篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的崗前培訓方案，歡迎閱讀與收藏。
崗前培訓方案1
一、指導思想
貫徹《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，幫助全體新教師盡快適應教育教學(xué)工作需要，著(zhù)力提高其教育教學(xué)水平，進(jìn)一步豐富其理論素養，為其未來(lái)的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠基。
二、組織機構
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
成員：
三、培訓安排
中小學(xué)新教師暑期培訓日程安排表
時(shí)間內容講授人 8.10上午開(kāi)班典禮 讀書(shū)是教師終身的法寶 (周三)下午中小學(xué)教學(xué)工作規程 8.11上午教師與教科研
(周四)下午一位特級教師的成長(cháng)歷程 8.12上午課程改革與課堂藝術(shù) (周五)下午新課程與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng) 8.13上午教育政策法規
(周六)下午教育法規和教師規范要求自學(xué) 8.14上午班級管理與班主任工作 (周日)下午教育法規和教師規范要求自學(xué) 8.15上午師生溝通的'藝術(shù) (周一)下午硬筆書(shū)法培訓 8.16上午分組討論、考試 (周二)下午教師成長(cháng)心得交流朱 附：1. 班主任：王顯榮、倪金洪
2. 作息時(shí)間：上午：8:00-11:00，下午：2:00-5:00 四、培訓紀律
1. 學(xué)員要按時(shí)參加培訓班統一組織的教學(xué)活動(dòng)，不得遲到、早退、曠課。
2. 學(xué)員要自覺(jué)維護教學(xué)秩序，遵守課堂紀律，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做筆記，不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。上課期間必須關(guān)閉手機，或置于靜音狀態(tài)。
3. 培訓期間，原則上不得請假，確實(shí)因病、因事需要請假者，須向培訓單位履行請假手續，經(jīng)批準后方可請假，否則按曠課處理。
4. 培訓期間實(shí)行嚴格的考勤制度，學(xué)員要自覺(jué)簽到，凡曠課半天以上或請假超過(guò)一天者考核定為不及格，不發(fā)放結業(yè)證書(shū)。
5.培訓期間各學(xué)員要注意清潔衛生，保持教室整潔。不亂扔垃圾，不損壞物品，如有損壞照價(jià)賠償。
五、培訓考核
1. 參與討論心得兩篇(一篇為聽(tīng)報告或學(xué)習政策、法規心得，另一篇為參加暑期培訓的心得)。
2. 考試。
六、后勤工作
1. 地點(diǎn)：教育局二樓會(huì )議室
2. 開(kāi)班典禮(音響、橫幅)
3. 學(xué)員材料：
�、倥嘤柊才疟�
�、诠P
�、廴沼洷�
�、堋豆歉山處熣撐募瘏R編》
�、菖嘤柤o律要求(可印在安排表反面)
�、拗v課人簡(jiǎn)介(隨安排表下發(fā))⑦聯(lián)系授課教師
4. 伙食(食堂是否安排另訂)
5.安排教師成長(cháng)(班主任代表、農村教師代表、新秀教師代表、學(xué)員代表)成長(cháng)心得交流人選(人事科)。
6.表格、考試、試卷(進(jìn)修學(xué)校)
崗前培訓方案2
甲方： 乙 方：
地址： 身份證：
為了俱樂(lè )部新員工能快速適應工作環(huán)境，掌握必要的崗位工作技能，特對俱樂(lè )部新員工進(jìn)行內部定向培養，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。
一、培訓時(shí)間： _ 年 4月15日至 _年5月31日。
二、培訓地點(diǎn)：由甲方指定，具體地點(diǎn)另行通知。
三、培訓內容：(按課程設置明確每課的培訓主題)職業(yè)道德、基本技能、教學(xué)指
導能力、業(yè)務(wù)技能實(shí)踐培訓(游泳知識、基本業(yè)務(wù)、銷(xiāo)售方法、銷(xiāo)售
技巧、銷(xiāo)售禮儀、禮儀規范)，甲方管理規章制度。
四、培訓費用：合計 360元/人;
1、指定教師費： ，按參加培訓人員分攤教官費，3天合計
2、食宿費：3天合計
3、產(chǎn)品知識書(shū)籍費、資料費合計：
4、產(chǎn)品知識、銷(xiāo)售方法、銷(xiāo)售技巧、售后知識、甲方管理規章制度培訓，培訓講師費：500元/天 ，按參加培訓人員分攤培訓講師費，3天合計元/人;
5、銷(xiāo)售禮儀、禮儀規范培訓講師費：合計 元/人;
6、工作實(shí)踐費：3個(gè)月，合計
7、工作實(shí)踐商場(chǎng)收取的人員管理費：3個(gè)月，合計人;
五、自培訓日起至培訓期滿(mǎn)被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務(wù)滿(mǎn) 1 年，_
年7月1日至_年7月1日，服務(wù)期滿(mǎn)，如乙方自愿離職并辦完相關(guān)離職手續后，所扣的培訓費用甲方一次性返還給乙方。
六、甲方的權利和義務(wù)：
1、負責提供教學(xué)場(chǎng)地、設備設施，教材資料，實(shí)踐場(chǎng)地。
2、對乙方進(jìn)行技能、教學(xué)、業(yè)務(wù)等內容的培訓，根據公司的建設和發(fā)展需求設置科目、安排學(xué)時(shí)(詳見(jiàn)“教學(xué)計劃”)。
3、負責教學(xué)管理，如發(fā)現乙方有違紀違規行為，將按照有關(guān)規章制度進(jìn)行處理，情節嚴重者給與開(kāi)除處分。
4、培訓期間定期或不定期進(jìn)行考試考核，通過(guò)45天的學(xué)習后，根據乙方考試成績(jì)和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個(gè)對應部門(mén)，安排至相應的工作崗位工作。
5、乙方在培訓期內，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回;如能按時(shí)完成甲方下達的各項任務(wù)，并考核合格，則簽訂正式合同，工資待遇按照甲方工資方案執行。
6、乙方在勞動(dòng)合同服務(wù)期內辭職，已扣乙方的培訓費用甲方不予退回。
七、乙方的`權利和義務(wù)：
1、乙方必須自覺(jué)接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容;乙方如有違規違紀行為，要自覺(jué)接受甲方處理。
2、乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。
3、乙方在培訓期間享有對甲方的培訓管理人員友好地提出意見(jiàn)和建議的權利。
4、享受相關(guān)的素質(zhì)培訓服務(wù),如開(kāi)發(fā)技能,工作能力提升指引服務(wù)的權利。
八、附則：
1、乙方如因自身原因中途退學(xué)，甲方不退還乙方被扣除培訓費用;如因甲方的原因，
使乙方不能正常培訓學(xué)習，甲方退還全部費用。
2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費(指服裝、書(shū)籍、食宿等
成本)后，退還全部剩余培訓費用;乙方在培訓期內，不接受、不服從甲方工
作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓費不予退還。另還應向甲方
賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強制執行。
3、本協(xié)議的附件及教學(xué)計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補充材料，具有同等法律效
力。
4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份;培訓開(kāi)始此協(xié)議即刻生效。
5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方： 乙方：
代表： 身份證： 簽約時(shí)間： 簽約時(shí)間：
崗前培訓方案3
根據教育部《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》(教育部令第24號)、x省教育廳《關(guān)于貫徹〈普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定〉的意見(jiàn)》(教[]276號文件)及《x大學(xué)關(guān)于加強輔導員隊伍建設的意見(jiàn)》精神和要求，特制定本方案。
一.指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹落實(shí)中央16號文件及x省教育廳[]276號文件，建立和完善輔導員培訓制度，加大輔導員培訓工作力度，提高輔導員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化思想政治隊伍的育人意識和管理能力，努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的輔導員隊伍。
二.培養目標
以“確定專(zhuān)題、專(zhuān)家引領(lǐng)、討論交流、注重成果”為培訓工作思路，將崗前培訓、專(zhuān)家講座、學(xué)習考察、研討交流、教育部和省上的培訓等多種形式結合起來(lái)，構建多層次、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓格局。按照省教育廳的要求，從x年起，每年選派一批輔導員參加省(國家)輔導員培訓班學(xué)習，到x年，完成全校輔導員輪訓工作，逐步培養和造就一支專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化的輔導員隊伍。
三.培訓對象
各學(xué)院專(zhuān)兼職輔導員
四.培訓內容
培訓內容主要包括:輔導員所需的綜合素質(zhì)、知識面拓展、思想政治教育與時(shí)事政策分析、學(xué)生工作業(yè)務(wù)與管理方法、心理健康教育及指導、實(shí)踐與考察等。
五.培訓要求與考核
1.每位專(zhuān)兼職輔導員都要參加學(xué)校舉辦的培訓。
原則上學(xué)校將每年組織10次培訓約30學(xué)時(shí)(實(shí)踐與考察除外)，按30個(gè)學(xué)分計算。每位學(xué)員可根據自己的需要，至少選修24個(gè)學(xué)分，各位學(xué)員應于每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)根據學(xué)校的培訓計劃，確定所選擇的培訓項目，交學(xué)生處思政科，培訓過(guò)程中將進(jìn)行考勤。
2.各位學(xué)員在參加培訓后，要結合工作實(shí)際，形成心得、論文等，學(xué)校將收集、整理，形成論文集。
3.輔導員參加培訓的情況將納入學(xué)校對輔導員的考評體系。
4.各學(xué)院要加強輔導員隊伍建設，認真抓好政治輔導員培訓工作，積極為每位輔導員參加培訓學(xué)習創(chuàng )造良好的條件，進(jìn)一步提高政治輔導員工作質(zhì)量和水平。
5.輔導員要始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的.精神狀態(tài)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極參加培訓。妥善處理學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習、工作兩不誤、兩促進(jìn)，不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。
崗前培訓方案4
為加快提高建筑業(yè)務(wù)工人員基本素質(zhì)，切實(shí)提高工程質(zhì)量、安全、文明施工水平，為建設行業(yè)的改革與發(fā)展提供高素質(zhì)的人力資源，根據市建委《關(guān)于集中開(kāi)展建筑業(yè)作業(yè)人員崗前培訓活動(dòng)的通知》（杭建工【20xx】352）文件和市建筑業(yè)管理站《20xx年關(guān)于繼續開(kāi)展崗前培訓的通知》精神，20xx年7月起集中三個(gè)月時(shí)間在我市建筑業(yè)務(wù)工人員中全面開(kāi)展崗前培訓工作，切實(shí)實(shí)行“先培訓、后上崗”的行業(yè)準入制度。
由于培訓時(shí)間短（三個(gè)月）、覆蓋面廣（企業(yè)、在建工地全覆蓋），任務(wù)重（全部未經(jīng)過(guò)崗前培訓的務(wù)工人員），按照市建委“屬地負責，集中考試，統一發(fā)證“的培訓原則，拱墅區區域的建設工地務(wù)工（作業(yè)）人員的崗前培訓工作原則由我局組織進(jìn)行。
一、實(shí)施范圍及人員：
在我區建筑業(yè)企業(yè)和在建工程項目的務(wù)工人員，都必須經(jīng)過(guò)崗前培訓且考試合格后才能上崗。
已經(jīng)取得職業(yè)資格證書(shū)或特種作業(yè)資格證書(shū)的務(wù)工人員，可不再參加崗前培訓及考試。
二、培訓內容：
主要是職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、崗位技術(shù)規程和操作規范、務(wù)工人員權益維護等方面的知識。旨在全面提高建筑業(yè)務(wù)工人員的崗位適應能力，增強遵守法律法規、依法維護自身權益、安全生產(chǎn)和規范操作的意識。
三、培訓工作的實(shí)施要求：
1、“統一教材、統一命題、統一考試、統一發(fā)證”。即由市建委統一編寫(xiě)教材，統一命題出卷，考試合格者由市建委核發(fā)《杭州市建筑業(yè)務(wù)工人員崗前培訓合格證》。
2、摸清在建工地數量，確定培訓人數，到區建筑業(yè)協(xié)會(huì )報名。各建筑業(yè)企業(yè)要以轄區在建工地為單位以民工學(xué)校為陣地，以市建委統一編發(fā)的教材為內容，自行組織對招用的務(wù)工人員進(jìn)行崗（考）前培訓，并按要求填寫(xiě)《建筑業(yè)務(wù)工人員崗前培訓、考試計劃表》，明確具體的參培人員（區屬建筑企業(yè)也應按文件要求摸清應參培參考人數，自覺(jué)組織報名參加培訓），并盡快到到區建筑業(yè)協(xié)會(huì )報名（12月1日前竣工的項目工地不再參加崗前培訓，其他建筑工地均參加培訓與考試）。
3、考試由區建設局組織，在摸清底數的`的基礎上采取企業(yè)集中組織或項目部組織等形式開(kāi)展考試
四、具體培訓程序：
1、區建設局成立區建筑業(yè)作業(yè)（務(wù)工）人員崗前培訓考試工作小組，組成崗前培訓考試班子，實(shí)際操作集中培訓考試事宜。主要做好企業(yè)（項目部）應參培參考單位數和應參培參考人員數的調查、統計和登記；培訓資料的發(fā)放；安排考試與閱卷批卷，《崗前培訓考試合格證》的領(lǐng)取和發(fā)放。
2、企業(yè)（項目部）盡快對未進(jìn)行過(guò)上崗培訓的為務(wù)工人員進(jìn)行摸底，明確參培參考人員，按要求填寫(xiě)《建筑業(yè)務(wù)工人員崗前培訓、考試計劃表》，并將表格及時(shí)拷入U盤(pán)或以電子郵件形式發(fā)區建筑業(yè)協(xié)會(huì )QQ：595213967。
3、企業(yè)（項目部）攜帶U盤(pán)，《建筑業(yè)務(wù)工人員崗前培訓、考試計劃表》一份（表格見(jiàn)附件），一寸免冠照片一張（照片粘貼在表格上，序號與姓名和考試計劃表中的相一致，表格見(jiàn)附件），身份證復印件一份（復印件粘貼在表格上，序號與姓名和考試計劃表中的相一致，表格見(jiàn)附件），《杭州市建設工程中標通知書(shū)》復印件一份，到區建筑業(yè)協(xié)會(huì )（香積寺路185號）五樓1320室報名、繳納考務(wù)費并領(lǐng)取培訓教材書(shū)。
4、企業(yè)自行組織考前培訓，并于報名后五個(gè)工作日內與區崗前培訓考試工作小組聯(lián)系，預約安排考試，區建設局（崗前培訓考試工作小組）準備好考試相關(guān)資料，通知企業(yè)進(jìn)行考試。
5、考試及批卷結束，區崗前培訓考試工作小組與市城建培訓中心聯(lián)系，對考試合格的發(fā)給《杭州市建筑業(yè)務(wù)工人員崗前培訓合格證》。
五、培訓費用：
按照物價(jià)部門(mén)批準的收費標準收取崗前培訓和考試費用，具體標準為：
參加培訓（考試）的企業(yè)到區建筑業(yè)協(xié)會(huì )交納考務(wù)費（含教材費）：25元/人。
崗前培訓方案5
為使新進(jìn)人員充分了解醫院的文化發(fā)展建設過(guò)程及辦院理念、了解工作崗位特點(diǎn)和要求，培養其團隊合作精神以及集體榮譽(yù)感，特制定新進(jìn)人員培訓計劃，具體安排如下：
一、培訓機構：醫教科、護理。
二、培訓目的：通過(guò)有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的`發(fā)揮自己的才能。
二、培訓時(shí)間：報道后第一日起，具體時(shí)間以培訓通知為準。
三、培訓地點(diǎn)：門(mén)診部四樓大會(huì )議室。
四、培訓內容：
一、醫院概況（人力資源培訓內容）
1、院訓、院徽含義；
2、服務(wù)承諾；
3、醫院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；
4、醫院的行政組織結架；
5、醫院獎罰制度；
二、醫技人員培訓內容（建議如下）：
�。ㄒ唬�、規章制度
1、《中華人民共和國執業(yè)醫師法》；
2、《醫療機構管理條例》；
3、《醫療機構管理條例實(shí)施細則》；
4、《中華人民共和國傳染病防治法》；
5、《中華人民共和國藥品管理法》；
6、《醫療事故分級標準》（試行）；
7、《醫療事故處理條例》；
8、醫療核心制度；
9、住院病例質(zhì)量管理實(shí)施細則；
10、運行病例考核標準（建議發(fā)放至個(gè)人）；
11、終末病例考核標準；
12、新版《病歷書(shū)寫(xiě)基本規范》
13、常見(jiàn)手術(shù)預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個(gè)人）；
14、處方評價(jià)標準（發(fā)放至個(gè)人）；
15、藥品臨床應用指導原則；
16、《抗菌素臨床應用實(shí)施管理辦法》；
17、《抗菌素類(lèi)藥物分級使用管理實(shí)施方案》(試行)；
�。ǘ┰焊信嘤杻热�:
1、醫院感染相關(guān)概念；
2、手衛生；
3、醫療廢物管理制度；
4、職業(yè)暴露；
5、無(wú)菌操作基本常識；
6、醫院感染報告制度；
7、醫院感染暴發(fā)報告流程；
8、醫院感染診斷標準；
9、多重耐藥菌醫院感染管理制度；
10、多重耐藥菌報告流程；
�。ㄈ﹤魅静》揽刂R培訓:
1、傳染病報告組織機構職責；
2、傳染病的報告制度及報告流程；
3、傳染病信息報告；
4、傳染病報告卡填寫(xiě)要求；
5、常見(jiàn)傳染病的診斷；
6、考核與評估；
�。ㄋ模�、急救知識培訓
1、心肺復蘇；
2、輸液反應。
三、護理人員培訓內容（建議如下）
1、護理工作概況；
2、護士執業(yè)注冊與變更注冊辦理；
3、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)知識培訓；
4、護士溝通技巧；
5、《侵權責任法》解析；
6、護士安全管理；
崗前培訓方案6
為使新進(jìn)員工盡快融入公司大家庭，接納公司文化，幫助新員工熟悉工作環(huán)境，融入公司，更好、更快達到崗位要求，特制定本規定。
一、培訓對象
適用于公司全體人員。
二、培訓的主要方式及要求
通過(guò)老員工對新員工的“傳”“幫”“帶”這一傳統而實(shí)用的方式，實(shí)現公司文化的傳承，促進(jìn)新員工業(yè)務(wù)技能的熟練掌握及責任心的提高。具體要求：
1、“傳”�！皞鳌笔莻魇�，傳承。就是老員工要將自己掌握的工作技能，工作經(jīng)驗，毫無(wú)保留的傳給新員工。
2、“幫”�！皫汀笔菐椭�，幫授。要在新員工工作上遇到困難時(shí)給與幫助，生活中遭遇困境時(shí)給予關(guān)懷，使新員工遇到挫折時(shí)感受到公司的溫暖，時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和昂揚的斗志。
3、“帶”�！皫А笔菐ьI(lǐng)，帶動(dòng)。老員工要在工作中率先示范，以身作則，奮勇?tīng)幭�，用自己的�?shí)際行動(dòng)去影響和感化新員工，帶動(dòng)新員工。
為了規范和嚴肅“師徒傳幫帶”工作，師徒關(guān)系確定后，一定要在全公司公布，接受監督。二要按照公司及車(chē)間的規章制度進(jìn)行生產(chǎn)工作。
三、負責培訓的老員工條件
1、品行端正，樂(lè )于助人。
2、工作認真、負責，業(yè)務(wù)技能熟練。
3、在公司工作一年以上，特別優(yōu)秀的可放寬到半年以上。
4、思想作風(fēng)過(guò)硬，為人和氣，敢于嚴格要求，善于傳幫帶。
5、普通話(huà)基本過(guò)關(guān)，檢查監督及時(shí)。
四、師傅的主要職責
1、傳授技能，從基本知識，技能抓起，言傳身教。
2、嚴謹的教學(xué)作風(fēng)，對徒弟?chē)栏褚�，嚴格訓練�?/p>
3、把自己的一技之長(cháng)傳授給徒弟。
五、徒弟的基本要求
1、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，服從師傅的教導。
2、勤奮刻苦，不怕苦，臟，累。
3、通過(guò)學(xué)習，技術(shù)進(jìn)步快，思想有提高，安全無(wú)事故。
六、考核與獎勵
培養新員工是公司賦予每位老員工的應盡的職責和義務(wù)。人力資源部對老員工帶新員工的培訓情況跟蹤考核。
1、學(xué)徒期為兩個(gè)月。如需延長(cháng)學(xué)徒期，由師傅報車(chē)間領(lǐng)導審批并向人力資源部備案。學(xué)徒期滿(mǎn)，公司對學(xué)徒進(jìn)行考核。贊美特別奉獻的老員工幫助新員工的句子
2、學(xué)徒期滿(mǎn)，經(jīng)公司考核合格的，師傅可獲得相應獎勵;學(xué)徒期不足兩個(gè)月的，師傅可獲得350元獎金;學(xué)徒期等于兩個(gè)月的，師傅可獲得300元獎金;學(xué)徒期超過(guò)兩個(gè)月的，師傅可獲得200元獎金。
3、考核合格后，獎金隨工資一并發(fā)放。
七、本制度自頒布之日起實(shí)施。
方案
一、開(kāi)展職工教育培訓年活動(dòng)的重要意義
項目辦職工教育培訓年的提出,除了基于多年對職教工作必要性的充分認識之外,還有其特定的歷史背景。項目法人責任制的實(shí)施賦予項目辦新的責任和使命,也給項目辦提出了許多新的課題和更高的要求;世紀之交、兩個(gè)五年計劃之交,使我們有機會(huì )冷靜地總結過(guò)去,思考未來(lái):加入世貿組織,成為世界經(jīng)濟大家庭的一員,又使我們即將面臨各種新的機遇和挑戰。在我們的事業(yè)不斷發(fā)展,隊伍不斷壯大的同時(shí),環(huán)境也在不斷變化。如何應對新的'變革,如何解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題,如何在競爭中立于不敗之地,成為擺在我們面前的關(guān)鍵問(wèn)題。而答案只有一個(gè),那就是依靠科學(xué)技術(shù),依靠人才優(yōu)勢。因此,項目辦決定自20xx年起連續開(kāi)展若干個(gè)職工教育培訓年活動(dòng),有著(zhù)重要的現實(shí)意義和深遠的影響。
二、職工教育培訓年的定義
開(kāi)展職工教育培訓年,是把一系列科學(xué)的職教工作方式方法進(jìn)一步明確化、系統化和制度化,根據不同階段事業(yè)發(fā)展的需要,確定相應的教育培訓主題,充分發(fā)揮項目辦綜合指揮和協(xié)調的作用,有組織、有計劃地在全辦系統內開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的教育培訓活動(dòng),調動(dòng)職工的工作積極性,提高職工的綜合素質(zhì),為實(shí)現項目辦改革、發(fā)展的總目標提供堅實(shí)的知識基礎和思想基礎。
三、職工教育培訓年活動(dòng)實(shí)施方案
(一)指導思想
堅持按需施教,學(xué)用結合的原則,努力提高全員綜合素質(zhì),改善現有的人員知識結構,培育先進(jìn)的企業(yè)文化,提高全辦的整體管理水平,推進(jìn)各項改革的順利實(shí)施。
(二)總體目標
通過(guò)連續開(kāi)展培訓年活動(dòng),爭取用三到五年的時(shí)間在項目辦系統培養一支具有一定組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力的管理隊伍,培養一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍,培養一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線(xiàn)職工隊伍。
(三)培訓主題
結合項目辦總體發(fā)展目標和等度工作重點(diǎn),職工教育培訓年每年要確定一個(gè)鮮明的主題,培訓年的各項活動(dòng)要緊密?chē)@主題而開(kāi)展。__年項目辦的中心工作是全面提高高速公路運營(yíng)管理水平,因此__年職工教育培訓年的主題是以人為本,提高全員素質(zhì),提高管理水平,促進(jìn)各項改革。
(四)培訓內容和方式
職工教育培訓年·活動(dòng)包括以下三方面的培訓內容:
1、職工知識的培訓。通過(guò)培訓,應該使職工具備完成本職工作所必需的基本知識,而且還應讓職工了解單位的基本情況,如發(fā)展戰略、階段目標、運營(yíng)狀況、規章制度、崗位職責等,以便職工參與單位的活動(dòng),增強主人翁意識。
2、職工技能的培訓。通過(guò)培訓,使職工掌握完成本職工作所必備的技能,如操作技能、談判技能、處理人際關(guān)系的技能等,以此培養和開(kāi)發(fā)職工的潛能。
3、職工思想意識的培養。思想意識對職工隊伍的精神面貌和單位的績(jì)效影響很大,必須通過(guò)培訓,引導職工樹(shù)立積極向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養愛(ài)崗敬業(yè)精神和遵紀守法意識,實(shí)現物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
20xx年職工教育培訓年的培訓重點(diǎn)有以下三方面:
1、法律知識。目前我國已經(jīng)形成了較為完善的法律法規體系,并逐步實(shí)現依法治國的戰略目標。我們高速公路的發(fā)展也責無(wú)旁貸,必須在法律、法規規定的范圍內依法治路、依法辦事。這是時(shí)代發(fā)展的要求,也是實(shí)現依法行政的重要一環(huán)。
參考！
員工培訓工作和部門(mén)服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點(diǎn)。將“建學(xué)習型企業(yè)，當智能型職工”的主題貫穿其中。積極探索學(xué)習型組織在組建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高，努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實(shí)員工的基本功。
20xx年度的員工培訓以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標，切實(shí)提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導職工自覺(jué)學(xué)習，熟練掌握服務(wù)技能，增強崗位競爭力和鍛煉員工的自信心，培養一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍，不斷強大伊家鮮的品牌形象和市場(chǎng)競爭力。
培訓工作以門(mén)店（部門(mén)）為基本培訓單位。貫徹操作技能、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結合的培訓原則，組織實(shí)施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。預計在三個(gè)方面進(jìn)行針對性的培訓，不斷提高職工的崗位認識和崗位技能。
一、專(zhuān)業(yè)技能培訓
�。�1）管理的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的酒店職工急切的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專(zhuān)業(yè)知識的培訓力度。在條件許可的情況下，輸送部分員工參加一些旅游管理專(zhuān)業(yè)的考證培訓，使酒店管理工作趨向正規化和標準化。同時(shí)也加強和提高員工對企業(yè)忠誠度，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問(wèn)題。
�。�2）酒店前廳是創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規范，勢必會(huì )對飯店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此。今年我們將加強服務(wù)基礎規范的服務(wù)流程培訓和不斷的技能比賽來(lái)加強員工各種服務(wù)技能的不斷提高。在服務(wù)技能的培訓中，則將外請和“內練”結合起來(lái)，加大力度，爭取在營(yíng)業(yè)和培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務(wù)。
�。�3）針對酒店年前的崗前培訓考核中，基礎服務(wù)理論和操作技能普遍不強。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn)，在條件許可的情況下，在下半年將再一次組織一線(xiàn)的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證。
二、新職工培訓
新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的新生力量。增強自身素質(zhì)，熟練掌握崗位技能，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進(jìn)職工進(jìn)行實(shí)施循序漸進(jìn)的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務(wù)技能的應知應會(huì )作為基本的培訓內容，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。
三、一專(zhuān)多能培訓
“建學(xué)習型班組，當智能型職工”是20xx年酒店培訓工作的主題。培養一專(zhuān)多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此，今年我們從這二個(gè)方面的培訓工作開(kāi)始。
�。�1）在門(mén)店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)校和培訓機構進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓學(xué)習，以提高服務(wù)水平。
�。�2）在門(mén)店一些崗位施行不同種類(lèi)技能的跟班培訓，以加強人員流動(dòng)，解決應急情況下的缺員問(wèn)題，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能，爭創(chuàng )一專(zhuān)多能的智能型職工提供必要的素能條件。
四、質(zhì)量檢查
“員工只會(huì )做我們檢查的工作，不會(huì )做我們要求的工作�！边@是目前酒店存在的一種弊端，這也說(shuō)明一些員工自身的積極性和對規章制度的不重視，團隊意識和執行力低下必然條件。所以，本年度以培訓和檢查相結合的工作方式進(jìn)行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問(wèn)題。
1.優(yōu)雅的環(huán)境、清潔的衛生是一個(gè)餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的前提。20xx年首先進(jìn)行的衛生質(zhì)量檢查。制定《衛生質(zhì)量檢查標準和細則》、《門(mén)店衛生檢查表》、《公司衛生質(zhì)量巡查表》。計劃各門(mén)店（部門(mén)）在明年每周有記錄的檢查可達三次。形成三級檢查制度，首先是門(mén)店各部門(mén)負責人檢查。其次是門(mén)店店長(cháng)一次。再就是公司質(zhì)檢一次。以這樣的檢查頻率來(lái)帶動(dòng)整體衛生全面提升。
2.服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是體現整個(gè)酒店的管理水平和酒店檔次重要標志，也是多家酒店一直在說(shuō)的問(wèn)題之一。服務(wù)無(wú)止境。我們會(huì )通過(guò)督導和檢查的方式來(lái)改變�！耙耘啻B，以查帶管”的方式來(lái)促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高。逐步加強實(shí)施《顧客意見(jiàn)卡》的使用和制定《服務(wù)質(zhì)量實(shí)施細則》。促使員工對服務(wù)概念能達到一個(gè)新的認識和提高。
五、其他管理協(xié)助和涉及方面
1.員工宿舍的管理上一個(gè)新的臺階。建立圖片資料檔案。需要門(mén)店協(xié)作每周至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情況檢查。
2.協(xié)助門(mén)店做一些日常的輔助工作和一些接待任務(wù)。
3.認真對待領(lǐng)導交辦的每一件事項和任務(wù)。
4.酒店基礎培訓教材的制作和選用工作。
崗前培訓方案7
一、目的意義：班主任是全面負責班級學(xué)生思想、學(xué)習、健康和生活等工作之教師，他是班級活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是聯(lián)系任課教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )的`橋梁，是實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的得力助手，是良好班級體建設的關(guān)鍵。班主任是一個(gè)班級的核心和靈魂，一言一行影響著(zhù)學(xué)生的一切，進(jìn)而影響學(xué)生的一生。班主任工作既是一門(mén)科學(xué)又是一門(mén)藝術(shù)，做好班主任工作，于國、于己、于可愛(ài)的孩子皆為有益之舉。為了讓班主任盡快熟悉班級情況，讓學(xué)生盡快熟悉新學(xué)校、新環(huán)境，適應高中學(xué)習生活，穩定教育教學(xué)，學(xué)校對新生年級班主任進(jìn)行培訓，特制定培訓方案。
二、培訓內容與時(shí)間安排：
26日上午9:00：
1.對新生年級的要求，往年常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法、如何預防——學(xué)生處。
2.新生年級如何適應高中生活心理調試——林映
26日下午3:00：
3.經(jīng)驗交流
�。�1）鐘玉屏：后進(jìn)生教育管理
�。�2）吳莫林：介紹新生年級管理經(jīng)驗
28日上午8:30：
4.葉主任收費說(shuō)明，高主任分班說(shuō)明
5.觀(guān)看vcd（了解學(xué)生，做好班主任工作基礎）——年級長(cháng)
6.呂校長(cháng)對班主任工作談幾點(diǎn)認識
7.年級內部交流討論——年級長(cháng)主持
8.古校長(cháng)作重要講話(huà)。
時(shí)間安排視學(xué)校工作安排做適當調整
崗前培訓方案8
根據醫院繼續教育規定和工作需要，為使20xx年保衛科新進(jìn)人員充分了解醫院的文化發(fā)展建設過(guò)程及辦院理念，熟悉工作崗位特點(diǎn)和要求，增強團隊意識以及集體榮譽(yù)感和自豪感。特制定此新進(jìn)工作人員培訓方案，具體內容如下：
一、培訓目的：
通過(guò)有效的培訓，提高保衛科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的'發(fā)揮自己的才能。
二、培訓時(shí)間：
7月22日—7月28日
三、培訓地點(diǎn)：
Xxx醫院保衛科辦公室
四、培訓人：
保衛科科長(cháng)：xxx
五、培訓內容：
�。�1）消防安全知識培訓
�。�2）工作崗位注意事項
�。�3）安全教育制度
�。�4）巡防隊員職責
�。�5）交接班制度
�。�6）巡邏隊員工作職責（7）急救知識與技能培訓
首先通過(guò)本次培訓課程，把相關(guān)的治安、消防知識結合身邊發(fā)生的案例和事件進(jìn)行講解，內容包括常見(jiàn)火災類(lèi)型、燃燒特點(diǎn)、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類(lèi)型、結構、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點(diǎn)，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡(jiǎn)明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫院財產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時(shí)，告訴大家日常工作中還要樹(shù)立起法制觀(guān)念，增強責任感和使命感，針對人員密集場(chǎng)所特點(diǎn)，要善于察言觀(guān)色，觀(guān)察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤(pán)問(wèn)，確保醫院、病人財產(chǎn)不受損失。
其次，帶領(lǐng)保衛科新進(jìn)員工在模擬起火點(diǎn)，讓新員工們使用手提式滅火器進(jìn)行撲滅，要求每人均要進(jìn)行現場(chǎng)操作，直至掌握為止。進(jìn)一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。
六、20xx年新進(jìn)人員崗前培訓日程安排表：
見(jiàn)附件
保衛科：xxx
20xx年7月20日
附件：20xx
年新進(jìn)人員崗前培訓日程安排表
崗前培訓方案9
為加強新員工思想教育，提高新員工職業(yè)道德素質(zhì)，根據衛生部頒布的《醫務(wù)人員醫德規范及實(shí)施辦法》文件精神，結合我院實(shí)際，對新分配來(lái)的大、中專(zhuān)畢業(yè)生、新招工入院的職工進(jìn)行為其壹周左右的崗前教育，使新員工全面熟悉相關(guān)法律法規及醫院各項規章制度，明確義務(wù)和責任，盡快適應醫院工作要求，特制定本制度。
第一條凡我院新聘任人員，必須參加醫院集中舉辦的`新員工崗位培訓，未參加崗位培訓的新員工原則上不許上崗。崗前培訓的考核作為醫院新員工試用期考核評價(jià)內容之一，并記入個(gè)人技術(shù)檔案。
第二條新員工的崗前培訓，由人事科結合醫院的各項管理規定基礎上綜合考慮當年新員工培訓需求意見(jiàn)和職能部門(mén)意見(jiàn)制定崗前培訓課程。
第三條崗前培訓由人事科制定培訓計劃統一組織、安排，各職能科室負責進(jìn)行相關(guān)規章制度、規范的具體宣教工作和技能培訓。
第四條崗前培訓一般定于每年8月份，主要采取集中培訓方式。集中崗前培訓時(shí)間為期3天。主要內容和負責培訓部門(mén)如下：
1、醫院基本概況，勞動(dòng)紀律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人事科負責）。
2、醫院行風(fēng)建設、醫德醫風(fēng)，行業(yè)紀律和廉潔行醫，員工服務(wù)意識及禮儀教育。（由工會(huì )、黨辦、監察室負責）。
3、處方管理辦法、抗菌藥物合理使用、管理法律知識講座（依法行醫）及案例分析；如何有效預防醫療事故等。（由醫務(wù)科負責）。
4、愛(ài)嬰醫院知識學(xué)習及考核。（由婦產(chǎn)科負責）。
5、住院醫師規范化培訓（“三基”考試相關(guān)規定和醫師資格考試相關(guān)規定），基本技能操作。（由科教部負責）。
6、醫院感染診斷監測報告，職業(yè)安全防護，手衛生，學(xué)習傳染病報告管理制度。（由醫院感染管理科負責）。
7、護理質(zhì)量管理、護理文件書(shū)寫(xiě)、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士規范化培訓，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。（由護理部、醫務(wù)科負責）。
8、做好一名優(yōu)秀員工的必備條件，醫護人員的哲學(xué)理念與人文修養，人際關(guān)系及如何做好職業(yè)生涯管理（由主管院領(lǐng)導負責）。
9、法律、法規教育及消防安全知識教育（由醫院投訴辦公室和保衛科負責）。
10、素質(zhì)拓展培訓（由人事科）。
11、其它新員工要求培訓的知識（由人事科根據需求安排相應職能部門(mén)負責）。
第五條參加崗前培訓人員，不得遲到、早退或者缺席，相關(guān)考核必須要合格方可進(jìn)入工作崗位。
第六條培訓后，人力資源組織對崗前培訓的教學(xué)質(zhì)量和培訓效果進(jìn)行評價(jià)，并進(jìn)行培訓總結、提出整改措施及存檔備查。
第七條培訓后，全體新員工與院領(lǐng)導合影留念作為資料存檔。
崗前培訓方案10
1、電力企業(yè)培訓存在的問(wèn)題
電力企業(yè)培訓存在的問(wèn)題主要體現在六個(gè)方面:
第一，被動(dòng)式的培訓缺乏靈活性。電力企業(yè)進(jìn)行主動(dòng)培訓的情況通常比較少，一般情況是由上級的計劃指導之下進(jìn)行，然后相關(guān)部門(mén)根據實(shí)際情況進(jìn)行培訓，最后在年終接受上級的考核檢查。
第二，培訓項目需求不明確。在培訓的時(shí)候往往采用“通用型”的培訓課程，甚至幾年不會(huì )改變，極少甚至不考慮企業(yè)和員工的實(shí)際需求。
第三，培訓項目制度不完善。由于培訓已經(jīng)變成了一種應急式、偶然性的工作，所以相應的企業(yè)在培訓項目制度之上并沒(méi)有完善，也沒(méi)有明確的規劃，更加沒(méi)有利用有效的獎懲制度來(lái)引導員工達到培訓目標。
第四，培訓內容針對性不強。對于所有的參加培訓的員工，其培訓的內容并沒(méi)有因為員工個(gè)人水平、素質(zhì)、技能等問(wèn)題而不同，而是統一采用無(wú)差別的。很容易導致培訓對于總體水平高的員工無(wú)用，而對于總體水平低的卻太過(guò)深奧，最終同樣達不到培訓效果。
第五，培訓資金不足。由于部分電力企業(yè)將目光集中在短期經(jīng)濟效益之上，所以對于培訓的資金投入往往不足。
第六，效果評估系統不完善。培訓完成之后大部分的電力企業(yè)都沒(méi)有一個(gè)完善的效果評估系統，所以無(wú)法具體詳細的把握員工培訓之后的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，無(wú)論是對本次的培訓還是之后的培訓設計都是沒(méi)有好處的。
2、電力企業(yè)員工培訓管理方法
2.1制定戰略性培訓管理項目計劃
電力企業(yè)根據發(fā)展規劃來(lái)建立具有戰略意義的員工培訓項目，并對此給予高度重視，讓員工意識到企業(yè)對人才隊伍建設的格外關(guān)注，從企業(yè)內部樹(shù)立正確的人才觀(guān)。將員工培訓作為企業(yè)議事日程的一部分，并讓專(zhuān)門(mén)的人去負責健全企業(yè)的培訓制度，并將培訓任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。這既是對員工培訓工作的大力支持，也能夠讓各部門(mén)從大局出發(fā)，盡量支持培訓工作。另外，還要制定完善的培訓計劃，管理完善的計劃是員工培訓工作成功開(kāi)展的重要保障。員工培訓戰略管理主要反映在員工培訓計劃管理中，在項目計劃啟動(dòng)中，應該要明白培訓項目?jì)?yōu)化的范圍，為達到培訓目的而制定相關(guān)措施。要在培訓計劃管理中對素質(zhì)培訓目標、培訓對象、培訓時(shí)間、培訓內容、培訓地點(diǎn)、培訓師、經(jīng)費預算這七個(gè)方面有通盤(pán)的考慮。每個(gè)企業(yè)都有自己的經(jīng)營(yíng)理念，人力資源部門(mén)也應該要制定出符合企業(yè)發(fā)展藍圖的員工培訓計劃。而每個(gè)部門(mén)在確定本部門(mén)的'員工培訓方案時(shí)，也需以企業(yè)為本。而人力資源部門(mén)則應認真審批各部門(mén)的培訓計劃。另外，要格外重視企業(yè)核心部門(mén)及優(yōu)秀人才培訓計劃的制定，制定方案必須符合企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展戰略，也要根據培訓對象進(jìn)行分層管理。例如重點(diǎn)培訓決策層的創(chuàng )新能力、大局觀(guān)把握能力，培訓管理層的創(chuàng )新知識及創(chuàng )新管理能力，培訓操作層的技能。
2.2開(kāi)展員工培訓動(dòng)態(tài)管理
一是做好員工培訓實(shí)施管理。實(shí)用性高的培訓計劃需要有一個(gè)科學(xué)的實(shí)施過(guò)程，培訓項目管理計劃需要有一個(gè)實(shí)施過(guò)程，以便更好地達到培訓目標。企業(yè)的培訓主管部門(mén)應該要建立一個(gè)培訓項目管理團隊，該團隊的主要負責人應該要具有人本主義管理思想，要明白知識受人駕馭，培訓者的學(xué)習熱情及創(chuàng )造性潛能的發(fā)掘是需要培訓管理者通過(guò)人本主義思想來(lái)激發(fā)的。因而培訓管理者應該做到相信員工、尊重員工、依靠員工、傾聽(tīng)員工，這是培訓管理者能夠及時(shí)找出培訓過(guò)程中所存在的問(wèn)題的重要環(huán)節。
二是做好員工培訓監控管理。所謂培訓監控就是要跟蹤審查、調整培訓項目進(jìn)展，以便讓培訓管理項目中的培訓績(jì)效目標可以順利實(shí)現。培訓主管部門(mén)應該認真調查培訓過(guò)程及效果反饋情況，對那些不按照企業(yè)整體要求進(jìn)行的培訓部門(mén)，要適時(shí)進(jìn)行警告，用扣分等處罰方式來(lái)作為對該部門(mén)主管的績(jì)效考核處罰。對于那些對培訓工作不認真對待、考核不及格的員工，要進(jìn)行批評教育，或者重新進(jìn)行考核，必須合格。
2.3做好員工培訓收尾管理工作
項目收尾過(guò)程為完結所有過(guò)程組的所有活動(dòng)，以正式結束項目或階段而實(shí)施的一組過(guò)程。企業(yè)在評估員工的培訓效果的時(shí)候，應該把時(shí)間選定在培訓完以后。評估的內容包括:學(xué)員的反映對主要概念的理解、行為代理寫(xiě)論文和發(fā)表論文發(fā)表服務(wù),歡迎您的光臨的改變、業(yè)績(jì)的提升。評估的結果可以作為下年度培訓計劃制定的參考依據。培訓管理部門(mén)還應讓員工對每次授課內容及培訓師進(jìn)行評議，對不合格的培訓師應及時(shí)提出警告促其改進(jìn)。若某培訓師連續兩次被警告，則應取消其資格或不再聘任其為培訓師。無(wú)論如何，作為電力企業(yè)的重點(diǎn)工作，員工培訓管理是一個(gè)長(cháng)期而又系統性的工作，因為它關(guān)系到電力企業(yè)全體員工的切實(shí)利益。
3、結論
我們應該從思想上重視企業(yè)文化培訓，樹(shù)立全員參與的培訓觀(guān)念，加強安全文化建設，通過(guò)長(cháng)期系統的培訓課程體系，建立一支訓練有素的內部講師，使用適合的培訓方式，有效的培訓評估，加上配套的約束和激勵機制，相信我們利電集團的培訓工作一定會(huì )卓有成效。
崗前培訓方案11
為切實(shí)做好我院新上崗人員崗前培訓工作，特制定實(shí)施方案如下：
一、培訓對象
凡經(jīng)醫院正式錄用的各類(lèi)人員在辦理報到手續后，均須參加上崗前培訓，全部考試合格后方可上崗，不合格者須補課重新考試，補課考試仍不合格者不得安排上崗。
二、培訓意義
(一)醫院崗前培訓是對新錄用員工的集中培訓，崗前培訓不但是新員工職業(yè)生涯的開(kāi)端，還是使新進(jìn)人員逐漸熟悉、適應單位環(huán)境、規劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓。是醫院人力資源管理的一項常規工作，是醫院人才培養的第一步，也是十分重要的環(huán)節。
(二)對醫院新進(jìn)人員而言，培訓可以使他們對醫院有更深層次的了解，讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好進(jìn)入工作角色的準備，還可以增進(jìn)他們對醫院的感情與忠誠度，增強對醫院管理理念、服務(wù)理念、管理模式、醫院文化的認同。
(三)對醫院而言，通過(guò)崗前培訓可以吸收一批有活力有能力有素質(zhì)的新生力量，打造青年精英團隊，共同開(kāi)創(chuàng )醫院醫療衛生事業(yè)的美好未來(lái);
(四)對社會(huì )和個(gè)人而言，培訓后的新員工的素質(zhì)、技能、
道德風(fēng)貌等更加符合醫院工作人員的標準，因而能保障醫療的安全性、醫療服務(wù)的質(zhì)量和醫療技術(shù)的創(chuàng )新和不斷向前發(fā)展。
三、培訓目的
通過(guò)崗前培訓，使醫院新上崗人員掌握相應的工作技能和服務(wù)規范，職業(yè)道德，減少新員工初進(jìn)醫院時(shí)的'緊張情緒，使其更快適應醫院日常工作。
通過(guò)崗前培訓——清晰職業(yè)努力方向，激發(fā)實(shí)現目標的牽引力;樹(shù)立積極職業(yè)態(tài)度，孕育自動(dòng)自發(fā)的內驅力;修煉必備職業(yè)能力，提升工作過(guò)程的執行力;強化情商管理意識，增強職業(yè)關(guān)系的和諧力;融入醫院團隊文化，提高團隊結合的凝聚力;持續不斷自我超越，打造職業(yè)品牌的競爭力。
四、培訓部門(mén)
崗前培訓工作由人事科牽頭，負責崗前培訓工作的組織、協(xié)調以及培訓結果的匯總和歸檔。
人事科、黨辦、醫務(wù)科、護理部、院感科、信息科、投訴辦、藥劑科、輸血科、保衛科、財務(wù)科等部門(mén)按職責分工負責相關(guān)內容的培訓和考核。
各部門(mén)培訓考試合格后，匯總到人事科，由人事科根據考試結果負責發(fā)放《崗前培訓合格證書(shū)》。
五、材料準備
(一)醫院準備《崗前培訓手冊》，內容為醫院概況、組織結構、主要的規章制度等。
(二)人事科、黨辦、醫務(wù)科、護理部、院感科、投訴辦、信息科、保衛科、財務(wù)科、藥劑科、輸血科等相關(guān)科室部門(mén)按培訓內容要求準備講義、培訓材料等。
六、培訓方法
(一)新員工到人事科報到后，人事科負責發(fā)放《崗前培訓手冊》和《崗前培訓登記表》，指導新員工崗前培訓程序，并進(jìn)行人事科負責內容范圍的崗前培訓和考試。
(二)新員工持登記表按流程到相關(guān)部門(mén)、科室進(jìn)行崗前培訓和考試，各部門(mén)培訓、考試完畢后在《登記表》上如實(shí)填寫(xiě)。
(三)全部培訓、考試結束，新員工持填寫(xiě)完畢的《崗前培訓登記表》到人事科領(lǐng)取《崗前培訓合格證書(shū)》。
《崗前培訓登記表》留人事科存檔�！秿徢芭嘤柡细褡C書(shū)》發(fā)給當事人，交由其所在科室保管。
崗前培訓方案12
20年，ICU科在醫院、護理部的領(lǐng)導下，科主任及護士長(cháng)的直接指導下，進(jìn)一步穩固三甲建設成果，結合本科臨床實(shí)際，制定本科護理方案，以護理質(zhì)量為中心，確保護理安全，提高效勞質(zhì)量，提高管理水平。
一、加強職業(yè)道德教育，醫德醫風(fēng)建設。
1、樹(shù)立護士良好職業(yè)形象，要求護士標準著(zhù)裝，使用效勞用語(yǔ)，在崗愛(ài)崗，責任心到位。
2、新老護士團結協(xié)作，做好傳幫帶，發(fā)揚團隊精神。
3、病患反映的好人好事，及時(shí)給予表?yè)P。
二、加強護理質(zhì)量管理。
1、完善科內護士各班崗位職責和工作程序標準，實(shí)行上級護士負責指導、監督和檢查下級護士工作。護士長(cháng)每星期組織一次護理查房，分別針對一般、疑難危重等不同病種。
2、針對ICU無(wú)陪護、探視時(shí)間短等特點(diǎn)，抓好根底護理，堅持危重病人床頭，預防并發(fā)癥的發(fā)生。
3、加強護理核心制度的學(xué)習，結合ICU十大安全目標，做好各管道的標識、護理工作。
4、定期組織護士業(yè)務(wù)學(xué)習，以臨床隨機培訓考核為主。
5、利用晨會(huì )選擇在院的一個(gè)病種及時(shí)進(jìn)行相關(guān)理論知識和護理常規的學(xué)習，有效提高當日護理內涵質(zhì)量。
6、開(kāi)展QC活動(dòng)解決護理問(wèn)題。
7、護理質(zhì)量持續改良，定期檢查護理質(zhì)量，根據院三級質(zhì)控及科室一級質(zhì)控出現的問(wèn)題及時(shí)反應跟蹤，提出護理措施，減少不良事件發(fā)生。
8、每月召開(kāi)科室的'患者安全隱患及不良事件分析會(huì )，公示不良事件及安全隱患，分析原因，制定預防措施。對于不良事件、風(fēng)險評估、會(huì )診、壓瘡等情況，及時(shí)進(jìn)行跟蹤驗證，及時(shí)修訂防范措施，實(shí)現持續改良。
三、做好人力資源的培訓，使護理人員的能力及水平滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)護理效勞工作的需要。
1、制定科室的培訓方案，按照方案逐月逐級落實(shí)。
2、做好科室護士的能力培訓，做好低年資護士的學(xué)習及培訓;組織科室的護士參加醫院組織的學(xué)習。
四、強化護理安全意識，加強全員安全教育。
1、針對全院及科內出現和存在的安全隱患及時(shí)分析討論，提出防范措施。
2、強化ICU護士的“慎獨〞精神，強調用藥安全。
3、加強護理文件書(shū)寫(xiě)的培訓、檢查工作，進(jìn)一步完善特護單的內容，確保護士及時(shí)、客觀(guān)、真實(shí)、完整地完成電子護理記錄，確保醫療護理安全。
4、針對科室存在問(wèn)題，制定護理質(zhì)量監控獎罰措施，提高護士各班在崗的責任心。
五、加強繼續教育學(xué)習，利用各種時(shí)機和方式，不斷提高護理人員業(yè)務(wù)技能。
1、鼓勵科內護士參加各種學(xué)歷教育。
2、加強低年資護士根本技能操作培訓。
3、重視專(zhuān)科護理人員培養。
4、根據科室工作情況，分批選送科內護士去進(jìn)修ICU專(zhuān)科護理技術(shù)。
六、認真落實(shí)軍隊三級甲等綜合醫院評審標準，認真學(xué)習三級甲等綜合醫院評審標準，深刻領(lǐng)會(huì )每句每字的深刻含義，通過(guò)醫院評審工作,使各項護理工作到達軍隊三級甲等綜合醫院工作標準。
七、做好科室的教學(xué)及科研工作
1、認真做好新進(jìn)科人員、實(shí)習人員的管理，按照入科室的培訓、在科間傳授技能、出科時(shí)的考核的流程進(jìn)行培訓，教、用相結合，注重實(shí)習生的臨床帶教工作，做好入科室的培訓及科室的帶教，選擇有能力的護士擔任臨床帶教工作，得到實(shí)習生的好評。
2、做好20年ICU護理科研新技術(shù)新工程的開(kāi)展工作。
八、做好科室的醫院感染防護工作。
1、針對重癥醫學(xué)科的專(zhuān)科特點(diǎn)，做好醫院感染的預防及控制工作，建立科室的醫院感染控制小組，對科室存在的問(wèn)題每月及時(shí)進(jìn)行分析，討論，制定有效地措施，防止感染的發(fā)生及爆發(fā)。
2、做好醫生、護士、護工、保潔員、實(shí)習生的培訓工作，執行好手衛生措施，防止交叉感染的發(fā)生。
九、及時(shí)完成臨時(shí)性、指令性任務(wù)，在醫院及科室領(lǐng)導的帶著(zhù)下，振奮精神，不斷學(xué)習創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現科室護理質(zhì)量持續改良，逐步深化科室內涵建設，使ICU護理工作邁向新臺階。
崗前培訓方案13
為了不斷提我校高輔導員的綜合素質(zhì)，加強專(zhuān)業(yè)技能知識學(xué)習，根據教育部《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》(教育部令第24號)結合學(xué)校對輔導員的總體要求，特制定本方案。
一、指導思想
輔導員培訓以馬克思列寧主義、深入貫徹落實(shí)中央16號文件，建立和完善輔導員培訓制度，加大輔導員培訓工作力度，提高輔導員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化思想政治隊伍的育人意識和管理能力，努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的輔導員隊伍。
二、培養目標
以“確定專(zhuān)題、專(zhuān)家引領(lǐng)、討論交流、注重成果”為培訓工作思路，將專(zhuān)家講座、學(xué)習考察、研討交流等多種形式結合起來(lái)，構建多層次、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓格局，逐步培養和造就一支專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化的輔導員隊伍。
三、培訓對象
各學(xué)院專(zhuān)職輔導員
四、培訓內容
培訓內容主要包括：輔導員所需的綜合素質(zhì)、知識面拓展、思想政治教育與時(shí)事政策分析、學(xué)生工作業(yè)務(wù)與管理方法、心理健康教育及指導、就業(yè)知識與人生規劃、實(shí)踐與考察等。
五、培訓要求與考核
1.每位專(zhuān)職輔導員都要參加學(xué)校舉辦的培訓。
原則上學(xué)校將每學(xué)年組織2次集中培訓，由學(xué)工部按照學(xué)�？傮w要求確定培訓內容和時(shí)間;每學(xué)期針對熱點(diǎn)問(wèn)題不定期組織集中學(xué)習、邀請專(zhuān)家進(jìn)行講座。
2.培訓結束后，要結合工作實(shí)際，形成心得、總結、論文等，學(xué)校將收集、整理，作為輔導員學(xué)期考核的一部分。
3.各二級學(xué)院要加強輔導員隊伍建設，認真抓好輔導員培訓工作，積極為每位輔導員參加培訓學(xué)習創(chuàng )造良好的條件，進(jìn)一步提高政治輔導員工作質(zhì)量和水平。
4.各二級學(xué)院在學(xué)校整體培訓的同時(shí)，還應結合本學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)對輔導員進(jìn)行培訓。
5.輔導員要始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的.觀(guān)念，進(jìn)一步增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極參加培訓。妥善處理學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習、工作兩不誤、兩促進(jìn)，不斷提高自己的工作能力和領(lǐng)導水平。
七、培訓要求：
1、請參加人員著(zhù)正裝參加培訓。
2、請參加人員自帶筆和筆記本，培訓部門(mén)不再另行提供。
3、參訓人員于8:30準時(shí)到達會(huì )議室簽到，禁止出現無(wú)故不參加培訓、無(wú)故遲到的現象，如無(wú)事前請假、在點(diǎn)名時(shí)間仍未到達的員工將按缺崗處理。
八、考核安排:
1、考核方式：現場(chǎng)筆試，滿(mǎn)分為100分，60分為及格分。
2、補考：一次補考機會(huì )，80分為及格分。
期望公司各部門(mén)新入職同事認真對待此次培訓。待培訓結束后，能以嚴謹的工作態(tài)度、飽滿(mǎn)的工作熱情投入到工作崗位中。希望我們的培訓對您有所幫助，祝您工作順利!
崗前培訓方案14
根據國家教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓的意見(jiàn)》以及《河南省20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘辦法》等文件精神，為切實(shí)做好今年我縣特崗教師的崗前培訓工作，使新教師樹(shù)立正確的教育思想觀(guān)念，形成良好的`職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，掌握教育教學(xué)的基本知識與技能，經(jīng)教體局研究決定對我縣特崗教師進(jìn)行崗前培訓，特制定此培訓方案。
一、 組織領(lǐng)導
組長(cháng)：王力
常務(wù)副組長(cháng)：張言林
副組長(cháng)：楊如棟 齊徳付
成員： 陳百棟 吳宏志 賈光輝 姚肖偉
二、培訓原則
按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，利用“集中培訓、實(shí)踐鍛煉、分類(lèi)指導、分散自學(xué)”的模式。
三、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師更新教育理念，提高師德修養水平，樹(shù)立正確的課堂觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)和評價(jià)觀(guān)，初步掌握教學(xué)的新方式、新技能、新手段，盡快適應新的教育教學(xué)工作崗位。
四、培訓對象
全縣20xx年特崗教師205人。
五、培訓內容
課程
日期
授課
開(kāi)班儀式、
8月24日上午
張言林、齊德付等
有效上課、備課
8月24日上午
鄭高峰
有效評課、反思
8月24日下午
馬蜻
師德師風(fēng)建設
8月25日上午
王德才
教師專(zhuān)業(yè)素養
8月25日下午
王德才
教育法規
8月26日上午
劉海生
新課改形勢下如何當教師
8月26日下午
劉海生
教師禮儀培訓、選崗
8月27日
王力、張言林等
1、集中培訓
2、遠程培訓
8月28日登陸河南特崗招聘網(wǎng)查詢(xún)具體址。
六、講師團隊
聘請以周口師范學(xué)院教育科學(xué)系王德才教授等，縣教師進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家團隊。
七、培訓時(shí)間
報道時(shí)間：20xx年8月24日上午7:30
上課時(shí)間：8月24日—8月27日
上午8:30-11:30下午15:00-18:00
八、培訓地點(diǎn)
淮陽(yáng)縣西城區新民路南段路東淮陽(yáng)縣教師進(jìn)修學(xué)校辦公樓九樓多功能學(xué)術(shù)報告廳。
九、考核辦法
根據參訓學(xué)員集中培訓的出勤情況、課堂表現、聽(tīng)課筆記、測試成績(jì)等進(jìn)行綜合評定。分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級。（請假超過(guò)1天或缺勤超過(guò)1天者視為不合格）不合格者不予參與選崗。
十、有關(guān)事項
1、培訓費、資料費、住宿費、由淮陽(yáng)縣教體局承擔，不收取學(xué)員任何費用。
2、參訓學(xué)員交通費及餐飲費自理；另外，外地考生帶齊生活用品，培訓結束考核合格后上崗。
3、未盡事宜請于我們聯(lián)系.
崗前培訓方案15
為加強新員工思想教育，提高新員工職業(yè)道德素質(zhì)，根據衛生部頒布的《醫務(wù)人員醫德規范及實(shí)施辦法》文件精神，結合我院實(shí)際，對每年新分配來(lái)的碩士研究生、大、中專(zhuān)畢業(yè)生、新招工入院的職工進(jìn)行為其兩周左右的崗前教育，使新員工全面熟悉相關(guān)法律法規及醫院各項規章制度，明確義務(wù)和責任，盡快適應醫院工作要求，特制定本制度。
第一條凡我院新聘任人員，必須參加醫院集中舉辦的新員工崗位培訓，未參加崗位培訓的新員工原則上不許上崗。崗前培訓的考核作為醫院新員工試用期考核評價(jià)內容之一，并記入個(gè)人技術(shù)檔案。
第二條新員工的崗前培訓，由政工科結合醫院的各項管理規定基礎上綜合考慮當年新員工培訓需求意見(jiàn)和職能部門(mén)意見(jiàn)制定崗前培訓課程。
第三條崗前培訓由政工科制定培訓計劃，統一組織、安排，各職能科室負責進(jìn)行相關(guān)規章制度、規范的'具體宣教工作和技能培訓。
第四條崗前培訓一般定于每年9月份，主要采取集中培訓方式。集中崗前培訓時(shí)間為期8-xx天。主要內容和負責培訓部門(mén)如下：
1、醫院基本概況，勞動(dòng)紀律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由政工科負責）。
2、醫院行風(fēng)建設、醫德醫風(fēng)，行業(yè)紀律和廉潔行醫，員工服務(wù)意識及禮儀教育。（由工會(huì )、黨辦、監察室負責）。
3、醫療核心制度、病歷書(shū)寫(xiě)、處方管理辦法、抗菌藥物合理使用、死亡病歷的報告管理，法律知識講座（依法行醫）及案例分析；如何有效預防醫療事故等。（由醫務(wù)科負責）。
4、愛(ài)嬰醫院知識學(xué)習及考核。（由婦產(chǎn)科負責）。
5、住院醫師規范化培訓（“三基”考試相關(guān)規定和醫師資格考試相關(guān)規定），基本技能操作。（由醫務(wù)科負責）。
6、醫院感染診斷監測報告，職業(yè)安全防護，手衛生，學(xué)習傳染病報告管理制度。（由醫院感控辦負責）。
7、護理質(zhì)量管理、護理文件書(shū)寫(xiě)、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士規范化培訓，醫護溝通、醫患溝通及其技巧。（由護理部、醫務(wù)科負責）。
8、做好一名優(yōu)秀員工的必備條件，醫護人員的哲學(xué)理念與人文修養，人際關(guān)系及如何做好職業(yè)生涯管理（由主管院領(lǐng)導負責）。
9、法律、法規教育及消防安全知識教育（由醫院投訴辦公室和保衛科負責）。
10、素質(zhì)拓展培訓（由政工科負責）。
11、其它新員工要求培訓的知識（由政工科根據需求安排相應職能部門(mén)負責）。
第五條參加崗前培訓人員，不得遲到、早退或者缺席，相關(guān)考核必須要合格方可進(jìn)入工作崗位。
第六條培訓后，政工科組織對崗前培訓的教學(xué)質(zhì)量和培訓效果進(jìn)行評價(jià)，并進(jìn)行培訓總結、提出整改措施及存檔備查。
第七條培訓后，全體新員工與院領(lǐng)導合影留念作為資料存檔。
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