培訓教室布置方案（通用10篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的培訓教室布置方案，歡迎閱讀與收藏。

　　培訓教室布置方案 1

　　一、布置目標

　　1.營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，激發(fā)學(xué)員學(xué)習的興趣和積極性。

　　2.提供舒適的學(xué)習環(huán)境，保障學(xué)員的'學(xué)習效果和體驗。

　　二、布置原則

　　1.簡(jiǎn)潔明了：布置簡(jiǎn)潔，不過(guò)于繁雜，避免影響學(xué)員的注意力。

　　2.舒適宜人：選用舒適的座椅和桌子，保證學(xué)員的坐姿和學(xué)習狀態(tài)。

　　3.重點(diǎn)突出：突出培訓主題，讓學(xué)員一目了然。

　　4.色彩搭配：選用明亮的色彩，讓整個(gè)教室顯得明亮、開(kāi)闊。

　　三、布置內容

　　1.教室門(mén)口：貼上歡迎標語(yǔ)，讓學(xué)員感受到熱情的接待。

　　2.墻面布置：掛上培訓主題的海報和圖片，突出培訓重點(diǎn)。

　　3.桌椅布局：保證學(xué)員有足夠的空間，桌椅整齊劃一，便于學(xué)員的活動(dòng)和交流。

　　4.設備準備：保證投影儀、音響等設備的正常運行，方便教學(xué)展示和學(xué)員的聽(tīng)課體驗。

　　5.輔助工具：準備好白板、筆、紙張等輔助工具，方便學(xué)員的學(xué)習和記錄。

　　四、布置維護

　　1.定期清潔：保持教室的整潔和干凈，讓學(xué)員有良好的學(xué)習環(huán)境。

　　2.定期更換：定期更換海報和圖片，保持教室的新鮮感和活力。

　　3.維護設備：定期檢查和維護教學(xué)設備，確保設備的正常使用。

　　培訓教室布置方案 2

　　教室，作為校園環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，是同學(xué)們學(xué)習文化知識的主要場(chǎng)所，更是的學(xué)校育人成材前沿陣地。一個(gè)和諧、溫馨的教室環(huán)境，不但可以給人春風(fēng)拂面的新感覺(jué)，還可以陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。那么，讓我們大家一起動(dòng)起手來(lái)吧——美化我們教室。匯聚集體之智慧，展現專(zhuān)業(yè)之特色，為我們自己打造一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境。

　　活動(dòng)目的：

　　為營(yíng)造良好的教室文化氛圍，進(jìn)一步加強班級文化的建設，增強班級凝聚力，特展開(kāi)教室美化活動(dòng)暨一年一度的教室美化大賽，望同學(xué)們以“夢(mèng)想起航，飛揚青春”為主題，積極投身于教室美化活動(dòng)，為美化我們學(xué)習生活的空間獻策出力，進(jìn)一步美化教室的環(huán)境，養成衛生好習慣，樹(shù)立班級衛生的責任意識，提升班級文化品位，充分展現當代大學(xué)生的獨特風(fēng)采。讓同學(xué)們用睿智的頭腦和靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活吧。

　　活動(dòng)主題

　　夢(mèng)想起航，飛揚青春

　　教室美化應體現出班級特色和激揚青春，作為21世紀的大學(xué)青年，風(fēng)華正茂、蓬勃朝氣是我們的代名詞。大學(xué)，夢(mèng)想已俏然起航，飛揚我們的如火般青春吧�；盍κ乔啻旱拇�表，更擁有無(wú)限的創(chuàng )意。那么，用青春去渲染它，用創(chuàng )意去美化它，展現我們的智慧、釋放青春的活力。同學(xué)們自行設計美化方案，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，為教室美化獻計獻策，大家分工協(xié)作，一起動(dòng)手來(lái)完成，鍛煉提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。望同學(xué)們展現自己多才多藝的一面，提高班級的凝聚力，使班級文化氛圍更加濃郁，學(xué)習環(huán)境更加優(yōu)美，使分院整潔、美觀(guān)、舒適感更強。

　　活動(dòng)要求：

　�。�1）公告欄（教室前黑板左側）：把課程表、值日表、作息時(shí)間表、班委機構、學(xué)生會(huì )各部門(mén)細則等規章制度統一張貼在公告欄內。（2）榮譽(yù)欄（教室后黑板右側）：用于粘貼班級集體活動(dòng)獲獎及班級學(xué)生獲獎證書(shū)、獎狀等。

　�。�3）班級風(fēng)采錄（教室后黑板左側）：用于粘貼班級開(kāi)展各項活動(dòng)的'內容、照片和各類(lèi)作品圖片等。

　�。�4）布置黑板：國旗：要端正貼掛在前黑板的正上方。班訓班風(fēng)：以大字標的形式出現，安放在黑板上方國旗兩側。

　�。�5）講臺：臺面一塵不染，整齊劃一。放置粉筆盒、黑板擦等教學(xué)用具，也可擺放小植物起到裝飾作用。

　�。�6）衛生角：掃帚垃圾桶等放在教室角落不起眼地方，桌椅擺放整齊、合理，教室整體性強。

　�。�7）其他：教室其它墻壁：根據各班級專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自行設計，（張貼名人名言畫(huà)幅，專(zhuān)業(yè)知識海報、圖片等有教育意義的資料）要求健康積極。教室無(wú)蜘蛛網(wǎng)，窗子明亮，墻上無(wú)明顯的球印、鞋印和字跡等。

　　活動(dòng)宗旨：

　　1、美化設計合理布局，美觀(guān)大方。內容積極向上，健康活潑，能體現大學(xué)生的朝氣與活力，既有青春氣息，又有各自風(fēng)格。

　　2、便于教與學(xué)。提高教室的文化和學(xué)習氛圍，能突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，體現大學(xué)生的共同理想，便于老師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習。

　　3、主題鮮明，富有創(chuàng )意。具體形式不設定，自由確定設計內容，但須有鮮明風(fēng)格，創(chuàng )意突出。

　　4、打造整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習環(huán)境，不提倡購買(mǎi)成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。充分挖掘想象力，發(fā)揮動(dòng)手能力體現協(xié)作團結的良好作風(fēng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　第七周第八周（10月15日至10月28日）

　　評比方式：

　　由學(xué)生會(huì )干部組成的一個(gè)評分團，聽(tīng)取班級美化設計講解同學(xué)的講解并參觀(guān)教室后，對各教室逐一打分，然后取平均值，由學(xué)工辦老師及輔導員參加最后評定，綜合評分結合輔導員的意見(jiàn)選出教室美化大賽的前三名，并對于入圍前三名的班級進(jìn)行一定的獎勵。此外，活動(dòng)中表現突出的生活委員及宣傳委員，也會(huì )受到相應的獎勵。如在活動(dòng)過(guò)程中出現2次以上（包括2次）未掃班級我們取消評比資格。

　　評比標準（100分制）

　　1、教室整潔：課桌椅、勞動(dòng)工具擺放及教室衛生排名等�！�—（20%）

　　2、班級主題：內容積極思想健康，主題鮮明具有教育意義的�！�—（15%）

　　3、設計表達：講解員清楚流利的表達班級設計理念和效果�！�—（15%）

　　4、教室布置：溫馨而和諧，令人舒適愉快；整體協(xié)調合理�！�—（20%）

　　5、班級創(chuàng )意：體現出班級的特色、個(gè)性，立j意新穎�！�—（30%）

　　活動(dòng)意義：

　　作為大學(xué)生應樂(lè )于參加各項活動(dòng)，不斷鍛煉提高自身各方面的能力。教室美化活動(dòng)便是一次很好的機會(huì )，每位同學(xué)都應加入教室美化活動(dòng)中來(lái)，增進(jìn)同學(xué)相互間的了解和熟悉，拉近班級同學(xué)間的距離和感情。

　　活動(dòng)促進(jìn)了班級同學(xué)的身心健康發(fā)展，同學(xué)們的個(gè)性品質(zhì)在活動(dòng)中得到了充分的體現，而且學(xué)生合作能力、總體構想能力、綜合知識運用與創(chuàng )新思維能力也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和提升。性格內向的學(xué)生由于積極參與，其智慧和特長(cháng)得到發(fā)揮，變得活潑開(kāi)朗，喜與別人交往。

　　同時(shí)也促進(jìn)了班級文化建設，班級活動(dòng)是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級的每個(gè)成員共同參與。通過(guò)班級文化的建設，使身處其間的每位同學(xué)產(chǎn)生強烈的歸屬感和責任感。

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展使班級更加生氣，強化了集體觀(guān)念，集體的義務(wù)感和責任感。同時(shí)也增強了集體凝聚力，調動(dòng)了班級成員積極性，全班同學(xué)積極開(kāi)展活動(dòng)，既分工明確又團結協(xié)作，力求把自己班級最好一面展示給大家，形成了健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。

　　培訓教室布置方案 3

　　一、布置目標

　　1.營(yíng)造舒適的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)員學(xué)習的積極性和專(zhuān)注度。

　　2.使教室布置與培訓內容相適應，幫助學(xué)員更好地理解和吸收知識。

　　3.提高培訓效果，讓學(xué)員在愉快的氛圍中更好地接受培訓內容。

　　二、布置內容

　　1.教室桌椅布置：將桌椅按照學(xué)員人數進(jìn)行合理布置，保證每個(gè)學(xué)員有足夠的空間進(jìn)行學(xué)習和活動(dòng)。

　　2.墻面裝飾：在墻面上貼上與培訓內容相關(guān)的圖片、圖表或標語(yǔ)，以便學(xué)員更直觀(guān)地理解知識。

　　3.教學(xué)工具準備：準備好所需的教學(xué)工具，如投影儀、白板、音響設備等，以便教師進(jìn)行教學(xué)。

　　4.空調溫度調節：根據季節和天氣情況，合理調節教室內的溫度，確保學(xué)員在舒適的環(huán)境中學(xué)習。

　　三、布置細節

　　1.教室整潔：保持教室整潔，定期清理桌面和地面，保持室內空氣清新。

　　2.照明調節：合理調節教室內的照明，保證學(xué)員在明亮的環(huán)境中學(xué)習。

　　3.聲音控制：控制好教室內的噪音，避免影響學(xué)員的.學(xué)習效果。

　　4.緊急逃生通道：確保教室內的緊急逃生通道暢通無(wú)阻，保障學(xué)員的安全。

　　四、布置效果評估

　　1.學(xué)員滿(mǎn)意度調查：在培訓結束后，進(jìn)行學(xué)員滿(mǎn)意度調查，了解學(xué)員對教室布置的評價(jià)和建議。

　　2.教學(xué)效果觀(guān)察：觀(guān)察學(xué)員在教室內的學(xué)習情況和表現，評估教室布置對培訓效果的影響。

　　通過(guò)以上工作方案，我們將為學(xué)員提供一個(gè)舒適、整潔、安全的學(xué)習環(huán)境，幫助他們更好地接受培訓內容，提高培訓效果。

　　培訓教室布置方案 4

　　一、布置目標

　　為了提高培訓教室的舒適度和學(xué)習效果，我們需要對教室進(jìn)行合理的布置。布置的目標是創(chuàng )造一個(gè)舒適、安靜、整潔、寬敞的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)員們在這里能夠專(zhuān)心學(xué)習，提高學(xué)習效果。

　　二、布置內容

　　1.教室桌椅布置：將桌椅按照學(xué)員人數合理擺放，保證每個(gè)學(xué)員有足夠的空間進(jìn)行學(xué)習。桌椅的擺放應該整齊劃一，保持教室的整潔和美觀(guān)。

　　2.教學(xué)設備布置：確保教室內的教學(xué)設備齊全，包括投影儀、音響設備、白板等。同時(shí)要確保這些設備的正常運轉，以免影響教學(xué)效果。

　　3.燈光布置：保證教室內的燈光明亮，避免出現昏暗的情況，以免影響學(xué)員的學(xué)習積極性和注意力。

　　4.墻面裝飾：可以在教室的墻面上掛上一些與培訓內容相關(guān)的圖片、海報或者知識點(diǎn)，以增加教室的.學(xué)習氛圍。

　　5.空調和通風(fēng)：確保教室內的空調正常運轉，保持室內的溫度適宜。同時(shí)要保證教室有良好的通風(fēng)，以保持空氣清新。

　　6.教室清潔：定期對教室進(jìn)行清潔，保持教室的整潔和衛生。

　　三、布置要求

　　1.布置要符合安全規范，確保學(xué)員在教室內的安全。

　　2.布置要符合學(xué)習需求，保證學(xué)員在教室內能夠專(zhuān)心學(xué)習。

　　3.布置要注重細節，包括桌椅擺放、設備運轉、燈光明暗等方面。

　　四、布置周期

　　教室的布置應該是一個(gè)長(cháng)期的工作，需要定期進(jìn)行檢查和維護。一般來(lái)說(shuō)，可以按照每學(xué)期或者每季度進(jìn)行一次全面的檢查和整理。

　　培訓教室布置方案 5

　　為了提高培訓教室的學(xué)習效果，我們需要對教室進(jìn)行合理的布置。以下是一個(gè)培訓教室布置工作方案：

　　一、教室布局設計

　　首先，我們需要根據培訓教室的空間大小和使用需求，設計合理的教室布局。通常情況下，我們可以選擇U型布局或者課桌椅相對布置的方式，以便于學(xué)員和講師之間的`互動(dòng)和交流。

　　二、課桌椅擺放

　　在布置課桌椅時(shí)，需要保證每個(gè)學(xué)員都有足夠的空間來(lái)放置學(xué)習資料和便利的交流。同時(shí)，要確保學(xué)員的視線(xiàn)不受阻礙，能夠清晰地看到講師和投影屏幕。

　　三、投影設備和音響設備

　　培訓教室必須配備投影設備和音響設備，以便于講師進(jìn)行課程展示和學(xué)員進(jìn)行聽(tīng)課。在布置時(shí)，需要保證投影屏幕和音響設備的位置合適，能夠覆蓋整個(gè)教室，并且不會(huì )影響學(xué)員的視線(xiàn)和聽(tīng)力。

　　四、電源和網(wǎng)絡(luò )接口

　　在布置教室時(shí)，需要確保每個(gè)學(xué)員的座位都能夠方便地接入電源和網(wǎng)絡(luò )接口，以便于他們使用電腦和其他學(xué)習設備。

　　五、學(xué)習資料和教學(xué)輔助工具

　　在教室布置時(shí)，需要準備好學(xué)習資料和教學(xué)輔助工具，如白板、標書(shū)、筆記本等，以便于講師進(jìn)行教學(xué)和學(xué)員進(jìn)行學(xué)習。

　　通過(guò)以上的培訓教室布置工作方案，我們可以為學(xué)員提供一個(gè)舒適、便利和高效的學(xué)習環(huán)境，從而提高培訓教室的學(xué)習效果。

　　培訓教室布置方案 6

　　一、活動(dòng)目的

　　1、精心籌劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都“會(huì )說(shuō)話(huà)〞，都具有教育作用，讓師生感到“舒心〞。

　　2、充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性，盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來(lái)布置教室，真正做到“不同的.學(xué)生受到不同的教育〞。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、教室物品布置〔40分〕。

　　〔1〕地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線(xiàn)〔10分〕。

　　〔2〕教室內無(wú)雜物，無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂涂亂畫(huà)〔10分〕。

　　〔3〕衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序〔10分〕。

　　〔4〕制度、表格、獎狀、標語(yǔ)等張貼標準、美觀(guān)〔10分〕。

　　3、教室布置特色〔60分〕：

　　〔1〕充分利用黑板報、公告欄、窗臺等地方營(yíng)建富有生命氣息的班級文化環(huán)境〔20分〕。

　　〔2〕顏色搭配〔色彩運用是否協(xié)調，是否注重美觀(guān)大方，富有美感〕合理，各專(zhuān)欄設置有特色〔20分〕。

　　〔3〕開(kāi)發(fā)其它創(chuàng )新園地，根據各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內容，要求有主題，構成系列，表達出班級的特色〔20分〕。

　　三、評委。

　　劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹(shù)勇、劉發(fā)貴、李凝。

　　四、評比時(shí)間。

　　2022年9月18日〔第3周星期三〕早讀時(shí)間。

　　五、評比獎勵。

　　1、比賽分年級評獎，一、二、三、五年級設一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)；四設一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)；六年級設一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)。

　　2、一等獎獎金70元，二等獎獎金50元。

　　備注：學(xué)校統一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請各班主任到劉志榮處領(lǐng)取。

　　培訓教室布置方案 7

　　本次教室布置圍繞“團結友愛(ài)，快樂(lè )和諧；老實(shí)守信，勤奮好學(xué)〞這一主題設計的。

　　設計具體如下：

　　1、前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收獲〞

　　〔是教育學(xué)生要勤奮好學(xué)，只有付出了勞動(dòng)和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無(wú)成�！�

　　2、前黑板的左邊上方：碩果累累

　　〔是學(xué)生們曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)榜，記載了他們曾經(jīng)的成就�！�

　　3、前黑板的左邊下方：班級公約

　　〔這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應該做什么，不應該做什么〕

　　4、教室的左邊墻壁：我們的約定

　　〔讓學(xué)生寫(xiě)下心中的理想，并鼓勵他們朝著(zhù)自己的目標努力前進(jìn)�！�

　　5、教室前方的左下角

　　〔1〕書(shū)香小屋

　　〔創(chuàng )立活動(dòng)圖書(shū)館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)〞作為倡導語(yǔ)，倡導學(xué)生將自己的課外書(shū)拿出來(lái)與其他同學(xué)分享，共同進(jìn)步！〕

　　〔2〕綠化角

　　〔在“圖書(shū)館〞旁邊放一些盆栽，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來(lái)也會(huì )比擬有生氣，不會(huì )使同學(xué)感到單調、枯燥乏味〕

　　6、前黑板的右邊上方：班級展示欄

　　〔這里展示的是學(xué)生在參加班級或學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采�！�

　　7、前黑板的右邊下方：班務(wù)欄

　　〔有班委會(huì )成員表、課表、清潔表等班級信息，并將考前須知、叮囑同學(xué)完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地�！�

　　8、教室的右邊墻壁:星星之火

　　〔這里有班級之星、進(jìn)步之星，可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的狀況，幫助他們樹(shù)立自己的典范，鼓勵大家一起努力�！�

　　9、右邊的側面的最后一面墻：心語(yǔ)星愿

　　〔類(lèi)似于心靈信箱，當學(xué)生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫(xiě)出來(lái)并貼在這里〕

　　10、后黑板上方的.字：“快樂(lè )生活，快樂(lè )學(xué)習〞

　　〔這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習上都能有好的心態(tài)，開(kāi)心快樂(lè )度過(guò)每一天�！�

　　11、后黑板的左邊墻壁：快樂(lè )少先隊

　　〔這里是我們班的少先隊組織，有大隊長(cháng)、中隊長(cháng)和小隊長(cháng)的信息與風(fēng)采�！�

　　12、兩個(gè)開(kāi)關(guān)處可以用彩色紙寫(xiě)下溫馨提示：“少壯浪費電，老大沒(méi)電用〞�！部梢蕴嵝褜W(xué)生隨時(shí)關(guān)燈和電扇，形成節約的好習慣�！�

　　13、教室后黑板的左下角：溫馨一角

　　〔這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫(xiě)下標語(yǔ)：“撿起一片垃圾，美化一片心靈〞，引導學(xué)生形成保護環(huán)境的良好習慣�！�

　　教室是學(xué)生每天學(xué)習的地方，創(chuàng )造一個(gè)良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會(huì )讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習，提高學(xué)習效率，而且能讓學(xué)生在這種文化氣氛中得到潛移默化的渲染，培養學(xué)生良好的行為習慣，使教育得到事半功倍的效果。

　　培訓教室布置方案 8

　　一、目的

　　創(chuàng )設溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境，實(shí)現環(huán)境育人的目的。

　　二、布置班級

　　七——九年級

　　三、教室布置內容及分值分配

　　共分為九個(gè)項目：

　　1、國旗、班訓、名言警句（10分）

　　講臺黑板正上方張貼嶄新的國旗，班訓適合班級學(xué)生實(shí)際，一般布置在教室前后正上方，教室兩側張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。

　　2、班級管理欄（15分）

　　班級課表、值日表、作息時(shí)間表、各種規章制度、公約等統一規范張貼于醒目位置，方便學(xué)生瀏覽。

　　3、圖書(shū)角（15分）

　　位置合理、有一定數量的精選讀物，有相應登記表冊，鼓勵閱讀與共享讀物，杜絕搞形式和擺設。

　　4、衛生角（15分）

　　工具歸類(lèi)擺放，整齊懸掛，無(wú)廢棄雜物堆放，無(wú)衛生死角。

　　5、室內物品擺放及衛生（15分）

　　課桌擺放橫豎對齊成直線(xiàn)，窗簾懸掛得體且清潔，視力檢查掛圖張貼于教室前方適當位置，衛生較好。

　　6、班級個(gè)性化園地（20分）

　　根據班級實(shí)際設計新穎的.專(zhuān)題教育板塊或藝術(shù)展示園地等，具有培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)和興趣、鼓勵自信、樹(shù)立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨特教育功能。

　　7、整體效果（10分）

　　整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。

　　四、評分辦法：

　　評分時(shí)對照項目進(jìn)行打分，缺一項則該項為0分，布置項目齊全的，各項目起評分按該項的一半起分，根據效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導組織帶隊，抽調部分教師。

　　五、評分時(shí)間：

　　20xx年9月19日（第四周星期五）課間操

　　培訓教室布置方案 9

　　一、課桌椅排放

　　1、橫向六座，從南第二塊瓷磚開(kāi)始排（大約距南墻60cm），桌腳與瓷磚南面的線(xiàn)對齊，隔一塊瓷磚放第二張桌子，依次放六張桌子。

　　2、第一橫排的桌子桌腳前沿離黑板下踏步板外沿的垂直距離105cm左右

　　3、縱向前一張桌子桌面后沿與后一張桌子桌面前沿的.間距60cm，即學(xué)生座位的空間前后是60cm

　　4、排成橫向6座，縱向6座，不夠或多余的最后一排，從南往北排。

　　二、講臺

　　講臺上擺放：兩盒粉筆（粉筆盒可以自行設計），條件許可的可放一盆盆景其余一律清空。

　　三、櫥柜

　　第一層：學(xué)生帶來(lái)或班級征訂的書(shū)刊、雜志

　　第二層：作業(yè)本

　　第三層：教具

　　第四層：短雞毛撣

　　四、清衛工具

　　笤帚放在櫥柜北面與北墻之間，簸箕口朝北放在笤帚的西面，與笤帚成一直線(xiàn)，紙簍放在簸箕上

　　五、飲水機

　　放飲水機的桌放在櫥柜南側與黑板之間，桌口朝東（如果位置不夠，書(shū)柜往北面搬，靠在東北角那塊突出的墻外面）

　　六、鐘放在后墻中間

　　七、張貼欄中班務(wù)欄中貼三表（日課表、作息時(shí)間表、班干部、值日表、班規等）校務(wù)欄中張貼學(xué)校、年級發(fā)的材料、榮譽(yù)欄中張貼獎狀之類(lèi)班級獲得的榮譽(yù)，注意張貼整齊、美觀(guān)。

　　培訓教室布置方案 10

　　一、教室布置的總體要求：

　　簡(jiǎn)明：不花理胡哨；整潔：不零亂擺放；

　　向上：有文化氛圍；舒適：有綠意美感。

　　二、教室布置的具體要求：

　　1、教室正前方：黑板上方正中帖掛國旗；前門(mén)左手邊墻壁統一張貼課程表、值日表和作息時(shí)間表，三表上下整齊。

　　2、教室后墻面布置：黑板上方為班訓，兩面墻體一邊為規章制度、全體學(xué)生的`目標，另一邊是團隊園地、班級特色板塊。

　　3、左右墻體掛置名人畫(huà)像或格言警句。每班教室必須張貼《托托中學(xué)升旗制度獎》、《托托中學(xué)學(xué)生違紀處分條例》、《托托中學(xué)應急疏散圖》、《托托中學(xué)學(xué)生申訴制度》、《學(xué)生申訴范圍和程序簡(jiǎn)圖》、《中國一年中的節日》、《世界地圖》、《中國地圖》，位置由班主任根據本班情況定，獎狀張貼要統一整齊，可以貼在油漆線(xiàn)以下。

　　4、遮光要求：南面班級教室必須掛窗簾布。

　　5、綠化擺設：在窗臺上放若干一般性的花木，講臺上放一盆草花，對花草要專(zhuān)人護養，防止枯死。

　　6、講臺桌上擺設：需有粉筆盒，粉筆擦；粉筆盒內應有白色和彩色粉筆，不能在講臺桌或地面上亂扔亂放，多余粉筆放置在講臺抽屜中。粉筆擦每天要抖灰，三角板等其他教具統一放在講臺桌的抽屜中。

　　7、衛生用具的擺放：掃把、鐵鍬、撮箕統一放在班級后右邊的角落，水桶放在教室后邊。

　　8、桌椅擺放：桌椅擺放整齊統一。

　　9、桌子上書(shū)本及學(xué)習用品擺放：上課前的書(shū)本等應放在桌子的上角。托托中學(xué)政教處嚴禁在桌和窗臺上擺放與學(xué)習無(wú)關(guān)（如飲料瓶之類(lèi)）的物品。

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