【學(xué)習目標】
1．平時(shí)多留心身邊事物，學(xué)會(huì )多角度觀(guān)察生活。
2．善于捕捉事物的特征，力求有創(chuàng )意地表達。
3．運用多種手法狀寫(xiě)事物，或進(jìn)行介紹說(shuō)明，或以物喻人，或詠物寄意，或以物憶事，多角度訓練，不斷提高寫(xiě)作水平。
【方法指導】
1．寫(xiě)物的常用方法
①客觀(guān)說(shuō)明法：即用列數據、下定義、作詮釋等說(shuō)明方法，選擇合理的說(shuō)明順序對事物的結構、布局、用處、性能等進(jìn)行準確、客觀(guān)的介紹。
②描摹狀物法：即用語(yǔ)言文字來(lái)描摹“物”的形狀、大少、顏色、特征等，使之逼真地展現在讀者眼前。
③托物言志法：即作者在寫(xiě)作時(shí)，借助某一意象來(lái)抒發(fā)思想、感情的一種藝術(shù)法。
④虛實(shí)結合法：即由具體的事物聯(lián)想到與之有相似點(diǎn)的抽象事物，讓二者有機結合、相輔相成。
⑤寄托寓意法：即對某種事物進(jìn)行足夠的吟詠、描述之后，順勢表達出自己對生活、對人生、對世界的感悟。
2．狀物的寫(xiě)作要點(diǎn)
①細致觀(guān)察，抓住特點(diǎn)。我們要細致觀(guān)察事物，抓住它的特征，寫(xiě)出它的獨特之處。
②安排材料，井然有序。狀物作文描寫(xiě)時(shí)一定要注意方位、順序。如可以按從上至下，從前到后，從遠到近，從外到里，先整體后部分等順序，使內容條理分明。
③融情于物，寫(xiě)出新意�！耙狻敝杆枷敫星��！靶乱狻本褪且笤谖恼轮辛髀冻鲂迈r活潑、引人深思、令人振奮的情。融情于物，狀物寄情，就可以把主題開(kāi)掘得深一些、新一些。
④“物”“理”結合，寓“物”于“理”。把“物”和“理”結合起來(lái)，在寫(xiě)“物”的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷胝�、治學(xué)精神，使讀者受到思想上的教益。
【卓越思維】
物，包括植物、動(dòng)物、靜物等。我們寫(xiě)物，既可以說(shuō)明、描寫(xiě)事物，還可以借助事物表達思想感情，闡釋人生哲理等等。那么，怎樣寫(xiě)好物呢？
一、抓住特征，說(shuō)明事物。對你所熟悉的客觀(guān)事物，我們可以用各種說(shuō)明方法，來(lái)對它的形狀、構造、性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、關(guān)系、功用、原理等進(jìn)行生動(dòng)、準確的說(shuō)明，讓人們了解事物，明白事理。無(wú)論是說(shuō)明事物還是闡述事理，都必須緊扣事物的特征，靈活選用恰當的說(shuō)明方法，有條不紊地進(jìn)行。世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，當然也沒(méi)有兩種完全相同的事物，這就要求我們找出某一事物區別于其它事物的本質(zhì)特征，讓我們能把它與其它事物區分開(kāi)來(lái)，這樣才能達到說(shuō)明事物的目的。
二、摹寫(xiě)意象，托物寄意。人們?yōu)榱吮磉_某種思想感情，往往把它投諸于某一具體事物，借物直接抒情或運用象征手法來(lái)頌揚某類(lèi)人物或某種精神。這種托物寄意的寫(xiě)法在運用時(shí)需要注意以下三點(diǎn)：
①是摹寫(xiě)事物要井然有序。描寫(xiě)事物時(shí)一定要注意方位順序。如按照從上至下、從前到后、從遠到近、從外到里、先整體后局部等順序來(lái)寫(xiě)，有助于讀者準確認識所描寫(xiě)的物體。
②是摹寫(xiě)事物要繪聲繪色。我們可以從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等方面，把事物細致、準確地描寫(xiě)出來(lái)，使之色、香、味俱全，動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，使之栩栩如生地展現在讀者面前。
③是摹寫(xiě)事物要獨抒性靈。描寫(xiě)事物往往離不開(kāi)作者獨特的感情與體會(huì )，只有對物體賦予自己的主觀(guān)情感，才能使物體變成活潑有趣的生命。同學(xué)們托物寄意時(shí)，要使“物”和“意”和諧統一，要使“物”和“意”銜接巧妙自然。
三、尋找共性，以物喻人。我們既可以單純說(shuō)明物、描寫(xiě)物，還可以借寫(xiě)物來(lái)喻人，刻畫(huà)人物的高大形象，揭示人物的崇高品格，寫(xiě)物也是在寫(xiě)人，以物喻人，使物人交匯，相映生輝。用這種寫(xiě)法時(shí)，需注意找出所寫(xiě)事物與人的相似點(diǎn)，可以是形似，也可以是神似，需要對相似點(diǎn)反復摹寫(xiě)，讓二者能一步步融合，自然升華。
四、巧設線(xiàn)索，以物憶事。物還可以作為敘事的線(xiàn)索，可以以物為線(xiàn)，散點(diǎn)鋪排出一系列的細節；也可以睹物回憶難忘的往事，再現昔日的生活場(chǎng)面；還可以由物展開(kāi)聯(lián)想，想到相關(guān)的多件往事等等�？傊�，寫(xiě)物是為了記事，物在這里是串珠的線(xiàn)，是舞臺的道具，是說(shuō)書(shū)的驚堂木，雖不是全文的重心，卻必不可少，否則文章就會(huì )成為一盤(pán)散沙。因此寫(xiě)此類(lèi)文章時(shí)，我們應找好某一事物，然后自然展開(kāi)聯(lián)想，由此串起一個(gè)個(gè)美妙的音符，奏出一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。
五、蘊藏深意，由物及理。這里的“理”即哲理，它是思想的大錘，在它的重擊下，平凡事物將迸出耀眼的火花。它是思想的鉆機，生活的意義被從情感深處挖掘出來(lái)，像寶石那樣價(jià)值連城，而文章也便躋身于上乘。如果能在描寫(xiě)、敘事的基礎上，深掘其內涵，提示其飽含的人生哲理，使讀者與之產(chǎn)生共鳴，讓讀者為之心動(dòng)，而拍案叫絕，豈不是一件美事？但要達到這一效果，也并非易事。首先要為揭示哲理作鋪墊，要在前文的描摹事物、以物憶事中多作渲染，為揭示哲理作好鋪墊，使“理”水到渠成。其次，所闡釋的“理”要么新要么深， 這樣才能有吸引力，有震憾力。再次，哲理的表達要靈活，可以以題記的形式反映，可以蘊含在描寫(xiě)的寓言、童話(huà)中，也可以在邊描邊敘中以一兩句妙語(yǔ)點(diǎn)出，還可以在描寫(xiě)敘事后集中用一兩段闡釋等等。
【題目要求】
大自然的日月星辰、花鳥(niǎo)草蟲(chóng)、風(fēng)雨雷電等等，事物不僅可親可近，而且可思可感，請你任選一種自己或接觸較多、或觀(guān)察較細、或感悟較深的某一具體事物，以“我眼里的_______”為題，寫(xiě)一篇不少于450字的記敘文。
要求：1．先將題目補充完整，然后作文。
2．語(yǔ)言生動(dòng)，內容具體，感受真實(shí)。
審題指導
這是一道半命題作文題，也是一篇要求寫(xiě)物的文章。
首先需要從豐富多彩的大自然中精挑細選某一種具體事物，把文題填充完整。選點(diǎn)應就新避俗，就深避淺。
其次，在題目填充完整后，應注意前面的“我眼中的”這幾個(gè)字，全篇以第一人稱(chēng)寫(xiě)，寫(xiě)“我”眼中的事物而不能寫(xiě)別人的感受，這就需要寫(xiě)作者融入自己的主觀(guān)感受，力求賦予客觀(guān)事物以主觀(guān)色彩，可以通過(guò)對某一具體事物的細膩描繪，使其形神兼備，具有獨特的魅力，從而直接抒發(fā)對它的喜愛(ài)贊美之情；也可以寫(xiě)某一事物與“我”之間難忘的故事；也可以寫(xiě)“我”從事物中所感悟到的哲思的火花；還可以以物喻人，借物來(lái)抒發(fā)和事物有相似點(diǎn)的人的崇敬之情。
總之，“一千個(gè)讀者會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣，一千個(gè)作者眼中也會(huì )有一千個(gè)形態(tài)迥異的事物。
王朝一
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