學(xué)生習作
勿為“錢(qián)”障目
高二五班 董珊珊
錢(qián)是萬(wàn)惡之源--題記
古人云：一葉障目，不見(jiàn)泰山。在茫茫人海中浮沉的我們，有時(shí)總不免對事物產(chǎn)生錯誤或膚淺的認知，又有誰(shuí)會(huì )想過(guò)，蒙住我們雙眼的往往不是黑暗，而是每個(gè)人都希望得到更多的萬(wàn)惡的錢(qián)��！
錢(qián)多，則富貴；錢(qián)少，則貧弱。這恐怕是人之常情。然而，就在這錢(qián)多錢(qián)少，有錢(qián)沒(méi)錢(qián)上，人們的認知或決策，才可以讓我們認識到人性的淺薄和偏頗。
法國著(zhù)名作家莫泊桑在《項鏈》中講道，女主人為了一時(shí)的虛榮，向別人借來(lái)價(jià)值連城的鉆石項鏈，可一時(shí)的風(fēng)光又如何？在項鏈丟失之后，她不是仍然貧苦，還要被這本不該有的債務(wù)纏身？當她付出自己的年華努力攢夠錢(qián)的時(shí)候又發(fā)現這一切不過(guò)是上天跟自己開(kāi)的一個(gè)玩笑。在這個(gè)時(shí)候錢(qián)有什么用？能買(mǎi)回項鏈，買(mǎi)回主人公的過(guò)去？這是多大的諷刺！
2011年4月，在重慶市發(fā)生了一起國內從未發(fā)生過(guò)的車(chē)禍慘案。一個(gè)酒駕司機在飛奔時(shí)撞倒一個(gè)老人，不是施救，而是和同伴短暫商量后逃逸，車(chē)子從老人身上碾軋后被拖行了6.6公里。事后司機懺悔道，他僅僅是害怕撞人后會(huì )罰錢(qián)而逃逸的。一個(gè)本可以獲救的生命就這樣消逝了。就是為了錢(qián)--罰款，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。
近來(lái)，中日兩國為釣魚(yú)島歸屬權爭議不斷。日方，竟然搬出已用1.44億元購買(mǎi)的借口來(lái)應對國際的質(zhì)疑。不是任何東西都可以用錢(qián)來(lái)買(mǎi)賣(mài)的，尤其是國際間涉及領(lǐng)土和尊嚴時(shí)。用錢(qián)來(lái)說(shuō)話(huà)，本身就顯得蒼白無(wú)力。
以情障目，不見(jiàn)泰山；以錢(qián)障目，不見(jiàn)真心。過(guò)多的考慮外在的物質(zhì)，只會(huì )為自己的認知帶來(lái)不必要的障礙�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層�！蔽覀冎皇瞧胀ū娙�，我們做到勿以錢(qián)財障目就足夠了。
前進(jìn)與倒退
高二五班 武曉倩
“大家都聽(tīng)懂這是什么意思嗎？”美術(shù)老師說(shuō)--題記
有這樣一個(gè)故事：一位油漆工給一個(gè)船主漆船時(shí)順便把船洞補好了，因此救了船主孩子的性命。船主以錢(qián)謝之，漆工只是說(shuō)，那是順便補的。每個(gè)人都贊賞漆工的修養，夸獎船主懂得感恩。是，漆工與船主的和諧關(guān)系我們都向往�？蓡�(wèn)題是，我們竟然在贊嘆，歌詠甚至表彰他們的行為？！白巖松說(shuō)，每當他聽(tīng)到媒體報道見(jiàn)義勇為的人和事，每當英雄們被表彰，他都感到深深地悲哀。為什么見(jiàn)義勇為的人會(huì )被擁護，被推至輿論的最熱點(diǎn)？是因為缺乏！缺乏見(jiàn)義勇為的人，缺乏見(jiàn)義勇為的事。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一件事。一位德國女士在中國游玩。途中發(fā)現一人從橋上墜落水中，她立刻摘下相機，果斷入水并將落水者救上岸。正當她想收拾東西繼續行程時(shí)，一旁的圍觀(guān)者擁過(guò)來(lái)，有的照相，有的問(wèn)她的感想。救人者感到很驚訝；這不是一件很小的事嗎？至于這樣嗎？
與之相反的是，一位攝影愛(ài)好者拍下了一組照片。內容是一個(gè)女孩跳水的全過(guò)程。女孩兒的每個(gè)細微動(dòng)作，每個(gè)憂(yōu)郁眼神都被捕捉到了。網(wǎng)友們在感嘆攝影的精彩時(shí)，是不是也應該問(wèn)問(wèn)這位攝影者的良心，面對一個(gè)自殺的女孩，你為什么不去救人？
我們的美術(shù)老師每節課都很激動(dòng)。每節課都會(huì )給我們分析中國、90后、社會(huì )歷史和現狀。讓我知道，我們在對周?chē)氖虑槊悦r(shí)，他是清醒的。中國經(jīng)濟發(fā)展了，但小悅悅事件卻沒(méi)有停止。中國到底是“前進(jìn)”還是“后退”？
冷漠，冷漠，寒冷的沙漠，沒(méi)有溫度，更沒(méi)有水，船主的船駛向哪邊？漆工又能給誰(shuí)漆船、補洞？
“大家都聽(tīng)懂這是什么意思嗎？”這是美術(shù)老師在課上講得最多的一句話(huà)。他氣憤我們的不理解，不關(guān)注世界。
大家能聽(tīng)懂是什么意思嗎？
最美的邂逅
高二六班 許勝男
與你邂逅的碎片經(jīng)常會(huì )拼成小片段，夾雜著(zhù)絲絲情懷，留在我的心靈深處。而且隨著(zhù)歲月的流逝，它們歷久彌新，猶如陳年老酒，隨時(shí)打開(kāi)，都有一種醉人的醇香。
偶然，想起與你的邂逅。
那是2008年的5月12日，我與你在汶川相遇。雖然天公不作美，但與你相擁的那一刻，我就明白，你必將陪我走過(guò)一生，終老一生。這就是--愛(ài)。
在地震災區的廢墟上，我們敬愛(ài)的溫總理不顧個(gè)人安危與災區人民站在一起�，F場(chǎng)指揮抗震救災工作。余震也沒(méi)讓他退縮。這就是愛(ài)。雖然方式特殊，但你已進(jìn)入我心里。
從此，你時(shí)刻陪我左右。讓我知道，與你邂逅是最美的；讓我相信，愛(ài)，也能創(chuàng )造奇跡。
去年7月，在杭州市的一個(gè)小區，一名身在10樓的兩歲女童，從欄桿上摔下來(lái)，就在她即將落地的一瞬間，一位女士沖上去，伸出雙手接住了女孩。兩人倒在草地里。這位女士就是“最美媽媽”吳菊平。這，不也是愛(ài)嗎？我相信，等孩子長(cháng)大后，她會(huì )覺(jué)得與你相遇，很溫暖，很幸福。
站在你面前，深思。你有時(shí)會(huì )離我遠去。小欣欣遭虐待死去。小悅悅被兩度碾軋，18個(gè)路人冷眼漠視……種種不幸讓我想念你，你在哪里？人心的冷漠讓我們分離，讓我感到悲戚。這是我在呼喚你，這也是社會(huì )在呼喚你。
有人說(shuō)過(guò)：再小的愛(ài)乘以13億將變成大愛(ài)，再大的冷漠除以13億，也會(huì )變得渺小。細雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。讓愛(ài)的小溪匯成愛(ài)的江河，讓她變成最美的音符始終陪伴我們身邊。我相信，我們的世界一定變成最美的人間！
一舉定生死
高二六班 王君偉
“炸膛！醫護兵，上尉被炸傷了�！边@是在伊拉克戰爭中第1074名士兵的陣亡。原因很簡(jiǎn)單：炮膛內的灰塵導致炮彈速度方向偏轉，并且由于摩擦過(guò)熱導致炮彈提前爆炸。罪魁禍首是這個(gè)不能定期清理炮膛的弾炮班。同樣面對問(wèn)題，船工在給船主漆船時(shí)，順手補了船洞。后來(lái)，船主孩子出海才能平安回來(lái)，讓船主對船工感激涕零。
所以，一個(gè)習慣能讓人生！
還以伊拉克戰場(chǎng)為例。幾輛“布雷德利”步兵戰車(chē)穿行在廣闊的沙漠上，就在此時(shí)前方突然殺出T系列主戰坦克。
“布雷德利”的隊長(cháng)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起無(wú)人機控制器直接連接在2000米處的無(wú)人機上。不一會(huì )幾枚導彈刺破長(cháng)空，徑直朝坦克沖擊。若不是這位隊長(cháng)有著(zhù)隨身攜帶無(wú)人機控制器的習慣，這支隊伍連人帶車(chē)早成了天堂的客人。
一個(gè)習慣能讓人死！
巴基斯坦的2011年5月2日凌晨，在大部分人的熟睡中，一隊美國海軍三棲特種兵突襲了世界恐怖大亨本拉登的住所并當場(chǎng)擊斃了他�！拔覀冎辣纠怯刑优茏叩氐赖牧晳T，于是我們除了幾個(gè)人和軍犬正面突擊外，其余人在院子里等著(zhù)他�！边@是突襲隊員馬克 比索內特《No easy day》力的一段翻譯。就這樣，拉登死在自己的習慣下。
生與死，其實(shí)早已注定在自己的習慣中，這是不爭的事實(shí)。
這正是：習慣易養成，惡習卻難改。稍一不留神，今生難再見(jiàn)；若有好習慣，救人勝似海，死神擦肩過(guò)，永享齊天樂(lè )。善惡本是一
線(xiàn)牽，省生死更是一場(chǎng)空。
乙墨
[高考作文油漆工范文 高考優(yōu)秀作文范文]相關(guān)文章：
2.
6.高考復讀學(xué)校公開(kāi)課發(fā)言稿范文
7.受助感言范文
8.放假通知范文
9.暑假總結范文
10.春節通知范文