標 學(xué)習目標：1、積累詞語(yǔ)。誦讀感知課文，理清文章的思路，體會(huì )先抑后揚的表現手法。
2、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過(guò)程。
3、學(xué)習課文圍繞中心選擇材料，真實(shí)、生動(dòng)、傳神地刻畫(huà)人物方法。
課型 預習提升展示
導學(xué)過(guò)程 知識超市
預習前置（通讀課文后，認真完成下列問(wèn)題）
一、掌握基礎
學(xué)法指導：用圈點(diǎn)勾畫(huà)標注出陌生的及難寫(xiě)易錯的字詞，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括文章的主要內容和作者的情感變化的句子。完成下列習題并記憶。
1、積累以下詞語(yǔ)，在括號內注音： 阿長(cháng)（ ） 駭（ ） 擄（ �。� 惶急 （ ）瘡疤（ ） 詰問(wèn)（ ） 懼憚（ ） 霹靂（ ）（ ）粗拙（ ） 憎惡（ ）（ ）絮說(shuō)（ ） 孤孀（ ）2、能寫(xiě)出并記住下列詞語(yǔ)的解釋
深不可測： 莫名其妙： 震悚： 3.我認為還有需要記憶的詞語(yǔ)：
二、朗讀（讀文是為了更好的理解內容，同時(shí)也是在培養我們的語(yǔ)感，所以大家一定要認真讀文�。�
1、自由讀，熟悉文本，注意讀準字音
2、品讀，體會(huì )本文語(yǔ)言的生動(dòng)性。
3、組內選拔讀，整體熟悉課文內容
三、理解內容。自主完成后，組內交流。
學(xué)法指導：大家要在段落前加個(gè)段落序號，以方便學(xué)習。閱讀時(shí)要注意理解課文大意。如果大多數讀過(guò)了，可直接進(jìn)入下一階段。
1.課文圍繞長(cháng)媽媽寫(xiě)了哪幾件事情，重點(diǎn)寫(xiě)的是哪幾件？（重點(diǎn)寫(xiě)的用不同顏色的筆標示即可）
2.文章圍繞阿長(cháng)寫(xiě)了那么多的事，那么在你的眼里，阿長(cháng)是怎樣一個(gè)人呢?從哪些文字可以看出？（用文中的語(yǔ)句回答）。作者刻畫(huà)長(cháng)媽媽時(shí)都使用了什么描寫(xiě)方法？
阿長(cháng)性格：
描寫(xiě)方法：
3.、從這些事情中，可以看出作者對長(cháng)媽媽的感情有怎樣的變化？
4.、從作者對長(cháng)媽媽的感情變化中，可以看出作者在刻畫(huà)阿長(cháng)時(shí)，用了怎樣的寫(xiě)作手法？
四、合作交流、提升展示。（傾聽(tīng)的同時(shí)注意補充，修正。）
五探究品味語(yǔ)言，方法借鑒。
1、本文的語(yǔ)言有的含義深刻，有的詼諧幽默，有的感情濃烈，請你細細品味，你將會(huì )感受到無(wú)窮妙趣。請同學(xué)們試著(zhù)美讀自己喜歡的語(yǔ)句，小組交流，并說(shuō)出喜歡的理由。
例：我喜歡“這實(shí)在是出于我意想之外的，不能不驚異。我一向只以為她滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節罷了，卻不料她還有這樣偉大的神力……那當然是情有可原了，倒應該我退讓�！�
因為這是“我”聽(tīng)了長(cháng)媽媽給“我”講了長(cháng)毛的故事之后的心理反應的一段文字中，作者以?xún)和男睦韥?lái)認識長(cháng)媽媽的“偉大神力”，實(shí)際上是對長(cháng)媽媽的愚昧迷信以一種苦笑進(jìn)行諷刺。整段文字寓莊于諧，增添了幽默風(fēng)趣之感。
我喜歡 因為
六.我筆寫(xiě)我心。
在你的生活中，有沒(méi)有像長(cháng)媽媽這樣的普通人影響著(zhù)你。你也學(xué)習本文的寫(xiě)法寫(xiě)一下。 文學(xué)常識 �。�1）作者 魯迅（1881－1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。出身于破落封建家庭，1902年去日本留學(xué)，原來(lái)學(xué)醫，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。1918年首次用“魯迅”的筆名發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運動(dòng)的基石。主要著(zhù)作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，論文集《墳》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。（2）散文 散文，是指同詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。這種文體篇幅短小，取材廣泛，形式自由，寫(xiě)法靈活，表達含蓄，意境深遠，語(yǔ)言?xún)?yōu)美�！ ∩⑽陌凑諆热莺捅磉_方式的不同，可分為以下三種類(lèi)型： 記敘散文，即以記人敘事為主的散文。這類(lèi)但聞在表現手法上，以記敘為主，兼有抒情成分。內容上要求有真情實(shí)感，即敘寫(xiě)真人真事�！ ∈闱樯⑽�，即以抒發(fā)作者感情為主的散文。這類(lèi)散文常見(jiàn)的寫(xiě)作手法是直抒胸臆、托物言志和借景抒情�！ ∽h論散文，即以說(shuō)理為主的散文。這種說(shuō)理長(cháng)借助生動(dòng)的事例、形象的描繪和感情的抒發(fā)來(lái)表達，文學(xué)色彩較濃。其特點(diǎn)是“形散而神不散”、意境深邃，語(yǔ)言凝練。
相關(guān)鏈接 《山海經(jīng)》是我國第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)俗、民情的大型地理著(zhù)作，也是我國第一部富于神話(huà)傳說(shuō)的最古老的地理書(shū)。除此之外，《山海經(jīng)》還以流水帳方式記載了一些奇怪的事件，對這些事件至今仍然存在較大的爭論。全書(shū)18篇，約31000字。五藏山經(jīng)5篇、海外經(jīng)4篇、海內經(jīng)5篇、大荒經(jīng)4篇。全書(shū)內容，以五藏山經(jīng)5篇和海外經(jīng)4篇做為一組；海內經(jīng)4篇作為一組；而大荒經(jīng)5篇以及書(shū)末海內經(jīng)1篇又作為一組。它以描述各地山川為綱，記述了許多當地神話(huà)傳說(shuō)，如精衛填海、夸父逐日、女?huà)z補天、后羿射日、大禹治水等
宋艷華
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