《走馬川行奉送出師西征》(蘇教版高二選修學(xué)案設計)

發(fā)布時(shí)間：2016-1-1 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

一．走近作者。

岑參與高適齊名，同是唐代著(zhù)名邊塞詩(shī)人。他的詩(shī)境界空前開(kāi)闊，雄奇瑰麗的浪漫色彩成為他邊塞詩(shī)的基調。他既熱情歌頌了唐軍的勇武和戰功，也委婉揭示了戰爭的殘酷和悲慘�；鹕皆�，天山雪，熱海蒸騰，瀚海奇寒，狂風(fēng)卷石，黃沙入天等異域風(fēng)光，也均融入其詩(shī)。代表作有《白雪歌》、《走馬川行》、《輪臺歌》。

岑參在詩(shī)作多歌頌慷慨報國的英雄氣概和不畏艱難的樂(lè )觀(guān)精神；藝術(shù)上氣勢雄偉，想象豐富，夸張大膽，色彩絢麗，造意新奇。風(fēng)格峭拔。他擅長(cháng)以七言歌行描繪壯麗多姿的邊塞風(fēng)光，抒發(fā)豪放奔騰的感情。

二．研讀詩(shī)作，思考問(wèn)題。

1．概述詩(shī)歌思想內容。思考：寫(xiě)了一件什么事？怎么寫(xiě)的？歌頌了什么？

這首詩(shī)通過(guò)對封常清出征的描繪，熱情歌頌了唐軍將士在反擊侵略、保衛國家的戰斗中不畏艱險、挺身赴敵的英雄氣概和愛(ài)國精神。

2．寫(xiě)出出征原因的詩(shī)句，并作翻譯，從而理解這次戰爭的性質(zhì)。

“匈奴草黃馬正肥……漢家大將西出師”。

是反擊侵略，保家衛國的正義戰爭。

3．漢將出師的情形怎樣，翻譯相應詩(shī)句。說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)的角度和作用。

點(diǎn)撥：“將軍夜不解甲、軍隊夜行刀兵輕碰”描寫(xiě)的是什么？而后面的“風(fēng)”“雪”“冰”等屬于哪個(gè)方面的？

教師明確：行動(dòng)描寫(xiě)與環(huán)境描寫(xiě)相結合。這樣正面與側面結合，寫(xiě)出了將士不畏艱險、豪邁堅強的精神面貌。

引導學(xué)生想象：為何說(shuō)“戈相撥”，體現了軍隊什么特征來(lái)？

要點(diǎn)是結合上文的飛沙走石。從而明確是表現了軍隊紀律嚴明。