連云港外國語(yǔ)學(xué)校高三語(yǔ)文備課組 陸洋
【譯文】子路、曾皙、冉有、公西華陪著(zhù)孔子坐著(zhù),孔子說(shuō):"因為我比你們年紀大一些,沒(méi)人用我了。你們平日說(shuō):'人家不理解我呀。'如果有人理解(并重用)你們,你們打算怎么辦?"子路不假思索地說(shuō)道:"一千輛兵車(chē)地國家,局促地夾在幾個(gè)之間,外有強敵入侵,內又有饑荒,我來(lái)治理,等到三年,可使人人有勇氣,并且懂得道義。"孔子微微一笑。"冉求,你怎樣?"答道:"方圓六七十或五六十里的地方,我來(lái)治理,等到三年,可使百姓衣食充足,至于禮樂(lè ),要等待賢人君子來(lái)教化。"公西赤,你怎樣?"答道:"不是說(shuō)我已經(jīng)很有本領(lǐng)樂(lè ),但愿意學(xué)習去做:祭祀的事,或者和外國盟會(huì ),我愿穿著(zhù)禮服,戴著(zhù)禮帽,做個(gè)小司儀。""曾點(diǎn),你怎樣?"曾皙彈瑟正接近尾聲,鏗地一聲放下琴,站起來(lái)答道:"我與他們三位志向不同。"孔子說(shuō):"說(shuō)說(shuō)有什么關(guān)系?只是各談自己的志向而已。"曾點(diǎn)說(shuō):"暮春三月,穿上春天的衣服,約上五六成年人,帶上六七個(gè)童子,在沂水邊洗澡,在舞雩臺上吹吹風(fēng),一路唱著(zhù)歌走回來(lái)。"孔子長(cháng)嘆一聲說(shuō):"我贊同曾點(diǎn)的主張呀。"子路、冉有、公西華走后,曾皙問(wèn):"那三位同學(xué)的話(huà)怎樣?"孔子說(shuō):"只不過(guò)是各談自己的志向而已。"您為什么對仲由微笑呢?""治理國家要應該講求禮讓,可是他的話(huà)一點(diǎn)也不謙讓,所以笑笑他。"難道冉求所講的就不是國家嗎?""怎么見(jiàn)得治理六七十或五六十里的地方就不是國家呢?""公西赤所講的就不是國家嗎?"有宗廟,有國家間的盟會(huì ),不是國家是什么?如果公西赤只能當小司儀,誰(shuí)能當大司儀?"
【評析】子路:有抱負,坦誠,性格也比較魯莽、輕率。
(孔子問(wèn)志,子路首先發(fā)言。在他看來(lái),讓他去治理一個(gè)中等國家,即使在有內憂(yōu)外患的情況下,只需要三年就可以治理得很出色。言談之中,語(yǔ)氣十分肯定。由此可見(jiàn)其抱負之大。在座的四個(gè)弟子中,子路年齡最大----只比孔子小九歲,平時(shí)與孔子也比較接近,所以說(shuō)話(huà)較少拘謹;但孔子話(huà)音剛落,子路便在沒(méi)有深入思考的情況下?lián)屜劝l(fā)言,確也反映出其魯莽、輕率的一面。
冉有:謙虛謹慎,說(shuō)話(huà)很有分寸。
(冉有在孔子指名發(fā)問(wèn)后才開(kāi)口。子路剛說(shuō)自己可以治理一個(gè)中等國家,冉有則說(shuō)他只能治理一個(gè)小國。先說(shuō)“方六七十”,又說(shuō)“如五六十”,說(shuō)明他對自己能力的估計十分謹慎。他還認為,三年之后,他所能取得的政績(jì)僅限于“足民”一點(diǎn),至于禮樂(lè )教化,則不是自己力所能及的事?梢(jiàn),冉有既想有所作為,又不愿對自己估計過(guò)高)
公西華:謙恭有禮,嫻于辭令。
(公西華也是在孔子點(diǎn)名指問(wèn)后才述志。他有志于禮樂(lè )教化的事,但因冉有剛剛說(shuō)到“如其禮樂(lè ),以俟君子”,為避免以君子自居,他先謙虛一番,說(shuō)“非曰能之,愿學(xué)焉”,然后委婉地說(shuō)出自己的志向,“愿為小相焉”,在“相”前加了個(gè)“小”字,給人感覺(jué)是他只想做個(gè)贊禮和司儀的小官,實(shí)際上,最低一級的“相”的地位也不低。從他簡(jiǎn)短的言辭中,尤其是兩個(gè)“愿”字,一個(gè)“學(xué)”字,一個(gè)“小”字,就可以看出他嫻于辭令的特點(diǎn))
對子路:贊成他的治國志向,但認為他談話(huà)的內容和態(tài)度不夠謙虛,這屬于“其言不禮”。
對冉有:沒(méi)有正面加以評論,但可以看出是滿(mǎn)意的。
對公西華:認為他低估了自己完全可以擔任更重要的工作。
※課文中的孔子是一個(gè)既熱情而又嚴格的老師。開(kāi)始便用“以吾一日長(cháng)乎爾,毋吾以也“的勸導打消弟子們的思想顧慮,態(tài)度謙和、親切,接著(zhù)引用學(xué)生平時(shí)發(fā)牢騷的話(huà),既激發(fā)他們發(fā)言,又作了一點(diǎn)含蓄的批評(因為孔子主張“人不知而己不慍”),可見(jiàn)他了解學(xué)生,注意引導;再如,他雖對子路的“不讓”有所不滿(mǎn),但為使弟子能暢所欲言,只是微笑了一下,沒(méi)有加以評論;曾皙因與其他弟子志向不同,沒(méi)有立刻說(shuō)出自己的志向,孔子也沒(méi)有加以責備,仍耐心地誘導、熱情地鼓勵。述志后,對曾皙的問(wèn)題,孔子不厭其煩地答問(wèn)析疑。
※課文中的孔子既是一個(gè)有抱負,也是一個(gè)苦悶的活生生的形象?鬃颖緛(lái)是問(wèn)他的弟子在政治上怎樣施展自己的抱負,曾皙卻答非所問(wèn),講了一通投身自然懷抱、恬然自適的樂(lè )趣,離開(kāi)了政治?鬃印班叭弧倍鴩@,對曾皙所說(shuō)的深表贊許。這表現了孔子思想上的矛盾?鬃右簧,其思想的主導方面是積極用世的,他周游列國,希望按其“仁”的觀(guān)點(diǎn)對當時(shí)的政治作一些改良,但卻四處碰壁,在其“道不行”的時(shí)候,他的內心有過(guò)苦悶,他的“喟然”之嘆,便形象地表現出這種苦悶。所以,課文中的孔子,較之那個(gè)掛著(zhù)“大成至圣文宣王”招牌的孔圣人,更為可信動(dòng)人。
【原文】孟子曰:“人之于身也,兼所愛(ài)。兼所愛(ài),則兼所養也。無(wú)尺寸之膚不愛(ài)焉,則無(wú)尺寸之膚不養也。所以考其善不善者,豈有他哉?于己取之而已矣。體有貴賤,有小大。無(wú)以小害大,無(wú)以賤害貴。養其小者為小人,養其大者為大人。今有場(chǎng)師,舍其梧槚,養其樲棘,則為賤場(chǎng)師焉。養其一指而失其肩背,而不知也,則為狼疾人也。飲食之人,則人賤之矣,為其養小以失大也。飲食之人無(wú)有失也,則口腹豈適為尺寸之膚哉?”
【譯文】孟子說(shuō):“人對于自己身體,各部分都得愛(ài)護。要普遍愛(ài)護,就要普遍地保養。沒(méi)有一塊皮膚不愛(ài)護,就沒(méi)有一塊皮膚不保養?疾烊耸遣皇巧朴趷(ài)護自身,難道有別的辦法嗎?從自己身上來(lái)取例就是了。身體各部分有貴賤,有大小之分。不要以小害大,也不要以賤害貴。保養著(zhù)重小的方面就是小人,保養著(zhù)重大的方面就是大人。假如有個(gè)園丁,(“場(chǎng)師”,園丁。)舍棄梧桐、楸樹(shù)不管,(“梧”,梧桐!皹枴盵jia三聲],指楸樹(shù),常同松樹(shù)并種。)卻去培育酸棗、荊棘,(“樲”[er四聲],酸棗。)那就是個(gè)劣等園丁。保養一個(gè)指頭,卻失去了肩膀背部還不知道,就是不知如何養身的糊涂人,(“狼疾” 同“狼藉”,昏亂,糊涂。)只好吃喝的人,則被別人所鄙視,因為他保養小的方面而丟了大的方面。如果說(shuō)只好吃喝的人并沒(méi)丟失什么,那么滿(mǎn)足吃喝豈不是僅僅為了保養那一小塊皮膚嗎?”
【評析】孟子講愛(ài)護自身的原則。對身體各部分都要愛(ài)護,但要分清大小和貴賤。不能因小失大,因賤害貴。何為小而賤,口腹之欲。何為大而貴,心志之本。
【說(shuō)明】人們之吃喝飲食就是為了保養自己的身體,所以只講究吃喝的人,人們都鄙賤他,因為他貪小而失大。因為,僅僅貪圖享受口腹之欲,每天山珍海味、佳食美肴,反而就會(huì )損害自己的腸胃。腸胃壞了,連命都保不住,還能再吃什么呢?就拿現代的青少年來(lái)說(shuō),一到夏天,就拼命想吃冰的,冰淇淋、冰糕、冰棒等,把38度的胃吃得象個(gè)冰箱的冷藏室。最普通的物理學(xué)告訴我們,物體都是熱漲冷縮,胃細胞、胃壁毛細血管等遇冷即收縮,還要被凍傷,或者壞死,然后就手術(shù),切掉二分之一,或者三分之一,還不成年,就已經(jīng)不能享受其它美味了,甚至于是等死了。告訴他們這些道理,他們卻不屑一顧,根本不聽(tīng),就象肩膀都壞了一樣,保養手指頭還有什么用呢?就算是有些人很會(huì )保養身體,但他們的心理、智慧、情感卻不會(huì )保養,活到老也是一個(gè)廢人!所以,行為方式不對,所得的結果必然也就不會(huì )好。因為一個(gè)人真正需要保養的是心靈,是善的本性。依照善的本性而選擇出最佳行為方式,人的這一生才有可能獲得快樂(lè )。
【原文】孟子曰:盡其心者,知其性也。知其性,則知天矣。存其心,養其性,所以事天也。殀壽不貳,修身以俟之,所以立命也。
【譯文】孟子說(shuō):“充分運用心靈思考的人,是知道人的本性的人。知道人的本性,就知道天命。保持心靈的思考,涵養本性,這就是對待天命的方法。無(wú)論短命還是長(cháng)壽都一心一意地修身以等待天命,這就是安身立命的方法!
【讀解】佛問(wèn):“你向什么處安身立命?”(《景德傳燈錄》
儒答:“養性事天,修身立命!
孟子談天命,談人的本性,沒(méi)有消極被動(dòng)的神秘色彩,而是充滿(mǎn)了積極主動(dòng)的個(gè)體精神。對待天命,不過(guò)是保持心靈的思考,涵養人之所以為人的本性罷了;所謂安身立命,也不過(guò)是一心一意地進(jìn)行自身修養而已。用我們今天的話(huà)來(lái)說(shuō),就是要加強知識學(xué)習和思想修養,充實(shí)自己的心靈。
所以,不要做悠悠天地中的匆匆過(guò)客,東奔西走,北覓南尋, ‘芒鞋踏破嶺頭云”。其結果,往往是占有外物越多,內心越空虛,最終成為一個(gè)徒具外形,為外物所役的臭皮囊。
相反,“歸來(lái)閑對梅花嗅,春在枝頭已十分!敝灰惚3中撵`的思考,涵養本性,順受天命,身體自然就會(huì )有著(zhù)落,精神自然就會(huì )有寄托,生命之春就會(huì )永遠在你的把持之中。 “錦城雖云樂(lè ),不如早還家!”
【說(shuō)明】本篇還是探討行為方式的問(wèn)題,是從本性與行為的關(guān)系問(wèn)題轉到心理與行為的關(guān)系上,也就是人在生存、生活、工作中根據什么樣的心理選擇什么樣的行為方式問(wèn)題。這是一個(gè)很重要的命題,人的短命和長(cháng)壽,有各自不同的道路嗎?孟子認為沒(méi)有!人生下來(lái),上天沒(méi)有注定誰(shuí)要短命,誰(shuí)會(huì )長(cháng)壽。那么,為什么有的人會(huì )短命,有的人會(huì )長(cháng)壽呢?這其實(shí)就是各人對待生活、工作的行為方式問(wèn)題。以善心行為,就多有善的回報,心胸坦蕩,活得愉快,身體自然少病。身體少病,就不會(huì )短命,這是一方面。另一方面,在生活和工作中善于選擇最佳行為方式,慎終追遠,慎始而敬終,慎言慎行,就不會(huì )因為行為方式問(wèn)題而遭受兇禍災傷,從而亦不會(huì )短命。反之,如果只憑一時(shí)沖動(dòng)或依隨感覺(jué)而行為,就會(huì )多遇兇禍災傷,因為感覺(jué)始終沒(méi)有經(jīng)過(guò)理智的思考,是人對社會(huì )環(huán)境的狹隘的認識。憑著(zhù)狹隘的認識和感覺(jué)而行為,會(huì )正確嗎?而不正確的行為方式就會(huì )使人走上不正確的人生道路,從而不會(huì )善終。所以,“盡心”、“知性”,就會(huì )知道天的道路和規律了。盡心,盡什么心?曾子在《大學(xué)》里是這樣說(shuō)的:“古之欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者先齊其家,欲齊其家者先修其身,欲修其身者先正其心,欲正其心者先誠其意,欲誠其意者先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!边@個(gè)意思是,古代想要明白那明白無(wú)誤的規律的人,就要先治理整個(gè)國家。想要治理整個(gè)國家的人,先要在家族里實(shí)行平等;想要在家族里實(shí)行平等的人,先要修養自身;想要修養自身的人,先要端正自己的心性;想要端正自己的心性的人,先要使自己意念誠摯;想要使自己意念誠摯的人,先要達到認識明確;而達到認識明確的方法就在于度量和衡量事物的原理。度量和衡量事物的原理而后才可以知道周密與周到,知道周密與周到而后意念才會(huì )誠摯,意念誠摯而后心性才能端正,心性端正而后自身才有修養,自身修養而后才能使家族里的人平等,家族里實(shí)行平等而后整個(gè)國家才能治理,國家得到治理而后天下才有太平。孟子的“盡心”也就是曾子的這個(gè)“正心”!洞髮W(xué)五章》:“所謂誠其意者:毋自欺也,如惡惡臭,如好好色。此之謂自謙。故君子必慎其獨也!北M心才能誠意,誠意才能修身,修身就謂之知性,知道本性。什么又叫本性呢?子思在《中庸》里說(shuō):“天命之謂性;率性之謂道;修道之謂教!币馑际钦f(shuō),天的變化的趨勢稱(chēng)為本性,遵循著(zhù)本性而運行活動(dòng)就稱(chēng)為遵循了道路,修養著(zhù)自身的道路就稱(chēng)為教育。天遵循著(zhù)本性而運行活動(dòng)就稱(chēng)為遵循了道路,既然天是變化著(zhù)而且運行著(zhù)的,它必然也就有著(zhù)自己的道路,沿著(zhù)這個(gè)道路而運行而變化,就是天的本性。而人們如果要沿著(zhù)自己的人生道路走,就要修養自身,修養著(zhù)自身的道路就稱(chēng)為教育!吨杏苟隆罚骸拔ㄌ煜轮琳\,為能盡其性。能盡其性,則能盡人之性。能盡人之性,則能盡物之性。能盡物之性,則可以贊天地之化育?梢再澨斓刂,則可以與天地參矣!币馑际钦f(shuō),唯有天下那周密而周到的誠信,才能夠盡到本性。天地能夠盡到本性,人則能夠盡到人的本性;人能夠盡到人的本性,才能夠盡到物的本性;物能夠盡到物的本性,才可以佐助天地的變化和生育;可以佐助天地的變化和生育,才可以和天地相配合。什么叫本性?就是本來(lái)如此,本來(lái)就是如此,還有什么誠信不誠信?本來(lái)如此的也就是誠信的。只有本來(lái)不如此的,才會(huì )有不誠信的。然而很多人為什么不能盡到本性呢?那就是他們沒(méi)有認識到天地本來(lái)就是如此,天地化育萬(wàn)物,并沒(méi)有想要占有萬(wàn)物,也沒(méi)有要求萬(wàn)物回報,他們無(wú)視天地的本性而想要占有萬(wàn)物,想要萬(wàn)物都給予回報,所以他們也就迷失了本性。如果能夠認識到天地本來(lái)就是如此,我也如此,那么就能盡到人的本性。如果人能夠盡到人的本性,才能夠盡到物的本性;就象天地對待人類(lèi)一樣,人類(lèi)也是厚待萬(wàn)物,化育萬(wàn)物,不占有萬(wàn)物,不要求萬(wàn)物回報,那么,萬(wàn)物也就能夠盡到萬(wàn)物自己的本性。如果萬(wàn)物能夠盡到萬(wàn)物自己的本性,才可以佐助天地的變化和生育;這就是我們現代科學(xué)講的生物圈、生物鏈之意。天和地不是也不可能是單獨存在的,既然有了天,有了地,萬(wàn)物和人類(lèi)就自自然然出現了,而萬(wàn)物彼此和諧地共同存在這個(gè)天地之間,是有著(zhù)彼此的需要,也有著(zhù)彼此的利用,如果某一個(gè)物種為了自己的發(fā)展而抑制它物的發(fā)展,也就失去了自己的根本資源。如果失去了根本的資源,還能怎樣發(fā)展呢?那就是自掘墳墓。因此,知道了本性,又盡了心,就知道了天,就知道了命,就能選擇到最佳行為方式。作為個(gè)人也是如此,如果為了自己的發(fā)展而抑制他人的發(fā)展,也就失去了自己的根本資源。如果失去了根本的資源,還能怎樣發(fā)展呢?那就是自掘墳墓。
【原文】孟子曰:“萬(wàn)物皆備于我矣,反身而誠,樂(lè )莫大焉。強恕而行,求仁莫近焉!
【譯文】孟子說(shuō):“萬(wàn)物之情我都具備了,反身而自求誠意,那快樂(lè )是很大的。強迫自己寬恕而有所行為,尋求愛(ài)心就很近了!
【說(shuō)明】一個(gè)人,本身就具備了天地萬(wàn)物的情性,只不過(guò)很多人自己不知道,那么,怎么樣去做呢?孟子認為,首先要反身而自求誠意,就是首先自己對自己要誠實(shí),這一點(diǎn)很多人都做不到。曾子在《大學(xué)》里說(shuō):“所謂誠其意者:毋自欺也,如惡惡臭,如好好色。此之謂自謙。故君子必慎其獨也。小人閑居為不善,無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然。揜其不善,而著(zhù)其善。人之視己,如見(jiàn)其肺肝然,則何益矣。此謂誠於中,形於外。故君子必慎其獨也!边@個(gè)意思是說(shuō),所謂使自己的意念真誠,就不要自我欺騙。比如討厭憎惡那污穢的東西,比如喜好美麗的女子;這就稱(chēng)為自我同時(shí)涉及,同時(shí)兼顧。所以君子必須謹慎自己獨處的時(shí)候。小人們在家閑散時(shí),做一些不善良的事,無(wú)論什么都可以做。見(jiàn)到君子的時(shí)候就壓制、抑制自己,掩蓋、掩藏自己不善良的行為,而表現出很善良的樣子。其實(shí)別人看你,好象就能看你的五臟六腑,你這樣的做法有什么益處呢?這就是所謂誠信在心中,外表的形體動(dòng)作就會(huì )表現出來(lái)。所以君子獨處的時(shí)候必須要謹慎。其實(shí),所有做虧心事的人,所有做壞事的人,都存有僥幸心理。佛云:“相由心生”,心里有惡念,相貌就會(huì )變得兇惡。所以《易系辭下傳》上說(shuō):“將叛者其辭慚,中心疑者其辭枝,吉人之辭寡,躁人之辭多,誣善之人其辭游,失其守者其辭屈!彼钥鬃诱f(shuō):“巧言令色,鮮矣仁!”其實(shí)這也是個(gè)心態(tài)、心理健康問(wèn)題;巧言令色者,心理必然不健康,心態(tài)必然不平衡,他嘴上說(shuō)的是一套,而心里想的卻是另外一套,天知道他想的是什么!他態(tài)度上好象很仁義,但是假的,是表面上的,所以他不可能和別人相親相愛(ài)。君子在別人所看不見(jiàn)的地方,也要謹慎敬戒的,在不被聽(tīng)到的時(shí)候,也要恐懼害怕的。這就是說(shuō),每一個(gè)人都是沿著(zhù)自己的人生道路走完自己的人生旅程的,不能因為沒(méi)有人看見(jiàn)、沒(méi)有人聽(tīng)到就偏離自己人生的道路。很多人不懂得這個(gè)道理,以為沒(méi)有人看見(jiàn)、沒(méi)有人聽(tīng)到,便可以為所欲為,肆無(wú)忌憚,恣意縱欲;殊不知,你既然走著(zhù)自己的人生道路,你自己如果偏離了、走岔了、跌倒了、躺下了,這都是你自己個(gè)人的事,不關(guān)別人的事。如果有人看見(jiàn)或聽(tīng)到而拉你攙你扶你幫你,這是你的幸事;如果沒(méi)有人看見(jiàn)或聽(tīng)到,就不會(huì )有人來(lái)拉你攙你扶你幫你了,你由此也就走不好你的人生道路。而走不好你的人生道路,你就不能獲得快樂(lè )和幸福。而不快樂(lè )和不幸福的生活是誰(shuí)都不想過(guò)的。
不自欺亦不欺人,而且還要強迫自己寬恕他人,人孰能無(wú)過(guò)?知錯即改,善莫大焉。抓住別人一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯,始終不肯原諒,這就是不懂得寬恕。如果別人抓住你一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯也不肯原諒,你會(huì )怎么辦呢?所以孟子強調要強迫自己寬恕別人。如果能學(xué)會(huì )寬恕,那么,離尋求愛(ài)心就很近了。而有了愛(ài)心,行為方式就會(huì )隨之改變,事情也就容易成功了,尋求的也就容易得到了。
【讀解】
“萬(wàn)物皆備于我矣”作為一句名言,被認為是典型的主觀(guān)唯心 主義哲學(xué)觀(guān)。這里面的是與非不在我們關(guān)心的范圍。我們關(guān)心的是孟子說(shuō)這話(huà)的意思。所謂“萬(wàn)物皆備于我”并不是像有些人所理解的那樣,說(shuō)是“萬(wàn)物都為我而存在!保ㄓ纱藖(lái)歸結孟子為典型的主觀(guān)唯心主義者。)我們理解孟子的意思,是說(shuō)天地萬(wàn)物我都能夠思考,認識,所以天地萬(wàn)物我都具備了。這樣才會(huì )有下面的一句話(huà),“反身而誠,樂(lè )莫大焉!狈垂詥(wèn),我所認識的一切都是誠實(shí)無(wú)欺的,所以非?鞓(lè )。這是一種認識的快樂(lè ),探求真理的快樂(lè )。但是,僅有認識,僅有自身的發(fā)現還不夠,所以要“強恕而行”,盡力按恕道辦事,這樣來(lái)實(shí)行仁道。所謂恕道,我們在 本書(shū)中已經(jīng)多次提到,這就是孔子反復強調的“己所不欲,勿施 于人!保ā墩撜Z(yǔ)顏淵》、《論語(yǔ)衛靈》)它的積極方便是 “己欲立而立人,己欲達而達人!保ā墩撜Z(yǔ)雍也》)總起來(lái)說(shuō),是 一種將心比已,推己及人的思想,用這種思想來(lái)處理人與人之間的關(guān)系。如果說(shuō),“反身而誠,樂(lè )莫大焉”是一種認識的快樂(lè ),局限于自身;那么,“強恕而行,求仁莫近焉”就是一種實(shí)踐的快樂(lè ), 涉及到他人與社會(huì )了。
由此可見(jiàn),“萬(wàn)物皆備于我矣”所引出的,是認識和實(shí)踐兩大 領(lǐng)域的儒學(xué)追求:一是“誠”,二是“恕”,都是儒學(xué)的核心內容。 單從“萬(wàn)物皆備于我矣”這句話(huà)給我們的感覺(jué),則是一種充滿(mǎn)主 體意識,樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),的確有法國哲學(xué)家笛卡爾那著(zhù)名的命 題”政思故我在”的精神風(fēng)貌,給人以認識世界,探索真理的勇 氣和信心。
【原文】浩生不害1問(wèn)曰:“樂(lè )正子何人也?”孟子曰:“善人也,信人也!薄昂沃^善?何謂信?”曰:“可欲2之謂善,有諸己之謂信,充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神。樂(lè )正子,二之中、四之下也!
【注釋】1.浩生不害:人名,齊國人。2.欲:《書(shū)秦誓》:“仡仡勇夫,射御不違,我尚不欲!薄肚f子則陽(yáng)》:“故鹵莽其性者,欲惡之孽,為性萑葦蒹葭!薄墩摵獍笗(shū)》:“人情欲厚惡薄!薄对鲰崱罚骸坝,愛(ài)也!边@里用為愛(ài)好,喜愛(ài)之意。
【譯文】浩生不害問(wèn):“樂(lè )正子是個(gè)什么樣的人?”孟子說(shuō):“是個(gè)善良的人,是個(gè)誠信的人!焙粕缓(wèn):“什么叫善良?什么叫誠信呢?”孟子說(shuō):“心懷喜愛(ài)的就稱(chēng)為善良,有自己本性的就稱(chēng)為誠信,內心很充實(shí)的就稱(chēng)為美好,內心充實(shí)而且又散發(fā)光輝的就稱(chēng)為大,大而且能融化貫通的就稱(chēng)為圣,圣而又高深莫測的就稱(chēng)為神。樂(lè )正子這個(gè)人,只有其中的兩項,在四種之下!
【讀解】孟子在否定了本性以后,又重提本性,就是想說(shuō)明人的本性可改變、可克制,但也可以保持善 良的本性。樂(lè )正子就是保持了善良的本性,而成為善人,成為誠信的人。但僅僅是善良和有誠信夠不夠呢?當然不行!關(guān)鍵還要內心充實(shí)。這個(gè)內心充實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可就復雜多了,因為所謂的內心充實(shí),就是要知曉、懂得最根本的東西。而要知曉、懂得最根本的東西,就必須要學(xué)習、繼承很多很多的歷史經(jīng)驗,并且把它們融化貫通,以調節自己,以舊的知識來(lái)適應新的、發(fā)展中的社會(huì )。而所謂光輝者,用自己發(fā)出的光去照亮別人,去影響別人,使其走上正確的人生道路。所以,圣人、教師,只是人生道路上的一盞盞路燈,走在有路燈的道路上,一個(gè)人不會(huì )走偏走歪走錯。而走在黑暗的道路上,那就極容易走偏走歪走錯。樂(lè )正子就沒(méi)有做到這些,所以他就是沒(méi)有盡心知命,因此也就選擇不到最佳行為方式。
孟子評論樂(lè )正子的為人在善與信之間,但還沒(méi)達到美、大、圣、神。
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