今天有機會(huì )與各位同仁一起交流語(yǔ)文中考備考的經(jīng)驗，探討提高語(yǔ)文成績(jì)的方法策略，我感到非常榮幸。組織這次大型備考會(huì )，體現了縣教育局對初中教學(xué)工作的重視，同時(shí)，中考成績(jì)的好壞又直接關(guān)系到學(xué)校的興衰榮辱和每個(gè)初三教師的聲譽(yù)，我們也深感責任的重大。教研室老師讓我在本次中考備考會(huì )上發(fā)言，更促使我冷靜地對07的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行回顧，對2008年的語(yǔ)文復習工作進(jìn)行了深刻反思�，F總結以下幾點(diǎn)看法，與各位領(lǐng)導老師共同研討。
一、潛心鉆研中考命題，把握命題規律。
研究近幾年的中考語(yǔ)文試題，特別是2007年的中考語(yǔ)文試題，我們會(huì )發(fā)現：試題的樣式和內容基本上是穩中有變，并略有創(chuàng )新；再者隨著(zhù)新課改的深入落實(shí)，語(yǔ)文試題中對新課改的基本理念和基本內容也有了一定程度的滲透和體現。認真研究這些方面，將有助于我們在較短時(shí)間內提高復習效率，增強復習的針對性。
語(yǔ)文試卷共三大部分，積累運用、閱讀、寫(xiě)作。
�。ㄒ唬┓e累和運用，是語(yǔ)文學(xué)科中基礎的基礎，也是中考試卷中必不可少的有機組成部分，它在中考試卷中占有重要的地位。積累和運用，雖然沒(méi)有閱讀和寫(xiě)作在中考試卷中所占的份額那么大，但它卻有著(zhù)較為龐大的隊伍，涉及到語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、標點(diǎn)符號、文學(xué)、文化常識、古典詩(shī)文、口語(yǔ)交際、綜合實(shí)踐、古詩(shī)鑒賞等許多內容。試題的具體類(lèi)別也較為龐雜：根據拼音寫(xiě)漢字，給漢字注音，辨析讀音書(shū)寫(xiě)的正誤，根據語(yǔ)境填寫(xiě)詞語(yǔ)，辨析詞語(yǔ)含義，續寫(xiě)句子，仿寫(xiě)句子，修改病句，辨析標點(diǎn)符號正誤，背誦默寫(xiě)古典詩(shī)文，名著(zhù)閱讀積累，口語(yǔ)交際，對聯(lián)文化，文化常識和文學(xué)常識的識記等等。題型有選擇題、填空題等客觀(guān)試題和部分主觀(guān)試題。
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