一、 常識提要
二、 四文對比表格
篇目 作者 論點(diǎn)及位置 內容
紀念白 毛澤東 開(kāi)頭提出中心論點(diǎn)，再引三個(gè)分論點(diǎn) 概括敘述白求恩不遠萬(wàn)里來(lái)到中國的不同尋常的經(jīng)歷，高度評價(jià)了他的國際主義精神、毫不利已專(zhuān)門(mén)利人及對技術(shù)精益求精的精神，號召每一個(gè)共產(chǎn)黨員都學(xué)習他的精神
談?wù)Z(yǔ)言 王力 分論點(diǎn)概括出中心論點(diǎn) 從多方面舉例、層層深入地闡明了“書(shū)面語(yǔ)應當是口語(yǔ)的規范化”這一論點(diǎn)
最苦與 梁?jiǎn)⒊?兩分論點(diǎn)分析得出中心論點(diǎn) 層層深入的論證，闡明了自己對痛苦與快樂(lè )的見(jiàn)解，未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂(lè )。
懶惰的 凱利 開(kāi)頭總提論點(diǎn)，后分論點(diǎn)
最后重申 用一系列的事實(shí)闡明了一個(gè)道理：討厭吃苦受累的“懶惰”情緒，激勱了發(fā)明；想在腦力勞動(dòng)中尋找捷徑的“懶惰”促進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步。
三、 能力訓練
1、下面是兩事例，請提煉出一個(gè)恰當的論點(diǎn)。
馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年。達爾文寫(xiě)《特種起源》花了20年。托爾斯泰寫(xiě)《戰爭與和平》花了37年。李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年。司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年。曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年。
由以上的事例可以 。
你能找到相應的名言警句來(lái)闡述這個(gè)觀(guān)點(diǎn)嗎？
A、 。
B、 。
牛頓說(shuō)：“我不知道世人怎樣看我，但在我自己看來(lái)，我只是像一個(gè)沙灘上玩耍的孩子，一會(huì )兒找到一顆特別光滑的卵石，一會(huì )兒發(fā)現一只異常美麗的貝殼，但真理的大海我還未發(fā)現。
論點(diǎn)可以是：
2、下列句子屬于哪種論據。
A、 李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年。
B、 魯迅說(shuō)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命�！�
C、 一句民間諺語(yǔ)說(shuō)：“朝陽(yáng)不出門(mén)，晚霞行千里�！�
D、 據統計：安海全鎮2002年內生產(chǎn)總值35、96億元，工農業(yè)總產(chǎn)值69、54億元，鄉鎮企業(yè)產(chǎn)值66、4億元，農民人均收入達6150元。
3、 明“學(xué)貴置疑”這一論點(diǎn)的材料是（ ）
E、 蘋(píng)果從樹(shù)上落下來(lái)，牛頓就有了疑問(wèn)：蘋(píng)果為什么落地呢？他據此深思，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力。
F、 數學(xué)家陳景潤平時(shí)走路時(shí)也思考一些疑難問(wèn)題，有一次竟撞在樹(shù)上，把眼鏡也弄破了。就憑著(zhù)這股精神，他終于在數學(xué)領(lǐng)域取得了突出的成就。
G、 清代學(xué)者閻若璩，從小愚鈍，記憶力差，還患有口吃之疾，但他毫不氣餒，不懂就問(wèn)，長(cháng)期刻苦勤奮，終于成為著(zhù)名的考據學(xué)家。
H、 清代學(xué)者戴震，幼年讀書(shū)時(shí)，就敢于提問(wèn)，經(jīng)常把老師問(wèn)得無(wú)言以對。后來(lái)終于在學(xué)術(shù)上取得很大
4、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。
讀書(shū)務(wù)求深解。古人讀書(shū)之道，講究深鉆細研，融會(huì )通。張溥讀書(shū)，不但字斟句酌，還要手錄七遍，對于經(jīng)典文獻，他終能解其本質(zhì)，得其精髓。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》一文中也說(shuō)，他讀書(shū)時(shí)，“口不絕于吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。今人讀書(shū)往往不求甚解，浮于其表，結果即使是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，涉獵無(wú)限廣，充其量也不過(guò)是一知半解的瓶醋而已。能深鉆細研者，實(shí)屬鳳毛麟角�？傊�，無(wú)論古今，讀書(shū)切不可停于表面，深刻理解文意，讀書(shū)才會(huì )有所得。
1、 本段文字的論點(diǎn)是什么？它是針對什么現象提出來(lái)的？
2、 本段運用了什么論據？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
3、 本段采用了什么論證方法？
4、 聯(lián)系上下文，理解文中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)的含義。
涉獵--
鳳毛麟角--
5、本段在結構上采用了什么形式？分成三層如何分？
《快樂(lè )的鑰匙》
有則寓言說(shuō)：從前有個(gè)國王，總認為自己不快樂(lè )。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)只要穿上最快樂(lè )的人的襯衫，自己就會(huì )快樂(lè )起來(lái)。于是，他立即派人去全國各地找，費盡萬(wàn)般辛苦，最快樂(lè )的人找到了。他是一位農夫�？墒寝r夫家徒四壁，連襯衫都買(mǎi)不起�？鞓�(lè )就是這樣難以言表，讓人不可捉摸。每個(gè)人的心中都有一扇需要打開(kāi)的快樂(lè )之門(mén)，而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙同樣也藏在我們手中。鑰匙找到了，快樂(lè )樂(lè )和力量就像瀑布，從此充滿(mǎn)你的血脈�？鞓�(lè )是自己的，只要你愿意，你就可以快樂(lè )。人當然時(shí)時(shí)會(huì )被苦悶所困擾，為錢(qián)苦、為事苦、為公忙]為私忙，失落、沮喪、懊惱。自怨、自憐難免接踵而來(lái)。生活事實(shí)上是一張無(wú)彩的底片，色彩則是由各人自己加上去的�？鞓�(lè )往往不是名車(chē)、毫宅、巨富，而常常是一頓可口的早餐，一縷田野新鮮的空氣，甚至可能是一杯清茶或一晌小睡，就這么簡(jiǎn)單。為實(shí)現人生價(jià)值而堅持不懈地努力的人，總是快樂(lè )的。心情猶如一棵樹(shù)，快樂(lè )是筆直樹(shù)干。秋天時(shí)抖動(dòng)快樂(lè )的樹(shù)葉，那些枯黃的樹(shù)葉和愁云便會(huì )紛紛揚揚地落下。春天來(lái)時(shí)，輕搖快樂(lè )的枝干，生活會(huì )展開(kāi)美麗的笑顏，快樂(lè )要用心去感悟。
1、給加點(diǎn)的字注音：血脈（ ）沮喪（ ）接踵而來(lái)（ ）堅持不懈（ ）
2、劃分文章層次，用//線(xiàn)標出并概括層意
3、文章的中心論點(diǎn)是什么？運用了什么論證方法？
4、文中哪句話(huà)是對寓言的評論？寫(xiě)人們苦悶的目的是為了說(shuō)明什么？
5、結尾說(shuō)快樂(lè )要用心去感受，如何感悟？現在不少同學(xué)在尋求快樂(lè )，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
6、寫(xiě)出兩條關(guān)于快樂(lè )的名言警句子。
A、 。
B、 。
[語(yǔ)文版八年級（上）第三單元復習提要：說(shuō)說(shuō)議議(教師中心稿) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：