小學(xué)英語(yǔ)二上《Revision》第三課時(shí)教案
教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設計和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。下面就是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)二上《Revision》第三課時(shí)教案，一起來(lái)看一下吧。
小學(xué)英語(yǔ)二上《Revision》第三課時(shí)教案
教學(xué)內容：
1.復習物品的位置關(guān)系，風(fēng)景名勝地的名稱(chēng)
2.交際用語(yǔ)：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.
教學(xué)目標：
1.認知目標
能在教材提供的語(yǔ)境下，選擇恰當的交際用語(yǔ)進(jìn)行交流
能說(shuō)出交通工具的顏色，并統計出男女生的`數量和樹(shù)木的數量
2.情感目標
能夠保持對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，養成仔細觀(guān)察、敢于實(shí)踐的好習慣
3.學(xué)習策略目標
培養學(xué)生的注意力、觀(guān)察力，激發(fā)學(xué)生積極思維。
通過(guò)小組活動(dòng)，培養學(xué)生積極與他人合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。
在任務(wù)中，引導學(xué)生積極運用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達與交流。
教學(xué)重點(diǎn)：
交際用語(yǔ)：Where are you going? /I’m going to… Where is the…？ /It’s… Have you been to…？ /sure. /By…？ /Yes. /No.
教學(xué)難點(diǎn)：
1.數清數目
2.根據語(yǔ)境，選擇恰當的交際用語(yǔ)進(jìn)行交流
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖，教學(xué)錄音磁帶，單詞卡片，交通工具模型或圖片等
教學(xué)步驟：
step 1. warming up （熱身活動(dòng)）
1.Duty report
2.Sing a song （Unit 5 Street）
step 2. practicing （操練）
1.Perceive
T: What do you see in the picture?
Which unit did we learn this scenery?
What are they talking about?
What’s this?
What color is it?
2.Group work “Ask and answer”或對圖片進(jìn)行描述
3.Review the words 出示單詞卡片（搶答、接龍、看詞表演動(dòng)作、做動(dòng)作猜詞）
4.Listen and repeat
5.Pair work 表演對話(huà)
分幾大組，各組有各組的對話(huà)場(chǎng)景，展示后輪換
6.Work out together
T: How many…。are there?
S: …
指導學(xué)生在相應圖標下填上數量詞
7.Pair work 統計人和物的數量，填結果
8.Check
step 3. summary （小結）
1.復習了與街道有關(guān)的詞匯、詞組
2.會(huì )用英文表達描述圖片中的場(chǎng)景
step 4. homework （家庭作業(yè)）
1.Listen to the tape and repeat
2.Make a dialogue in your group
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