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名著(zhù)讀后感

時(shí)間:2023-07-26 17:43:56 名著(zhù)讀后感 我要投稿

名著(zhù)讀后感集錦[15篇]

  當閱讀了一本名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的名著(zhù)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

名著(zhù)讀后感集錦[15篇]

名著(zhù)讀后感1

  小主人公安利柯是一個(gè)剛剛上四年級的學(xué)生,出生在一個(gè)生存絕對富饒的知識分子家庭。他學(xué)習勤勞努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的條件也算是小康,他的父母都是樂(lè )善好施的人,常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。

  《愛(ài)的教育》是世界兒童文學(xué)史上一部?jì)?yōu)秀的日記體小說(shuō),這部小說(shuō)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記,以充滿(mǎn)兒童情趣的幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們在整整一年中學(xué)習生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書(shū)故事簡(jiǎn)單,風(fēng)格質(zhì)樸,感情濃烈,展現了一幅幅親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼的動(dòng)人畫(huà)面,是一九世紀意大利最偉大的一零本小說(shuō)之一教育名著(zhù)讀后感。

  安利柯的身邊有著(zhù)一群心腸善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的同硯。班長(cháng)代洛西是個(gè)熱忱的孩子,當他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí),為了不傷同硯的自尊心,他小心翼翼地保守著(zhù)這個(gè)秘密。當面臨克洛西的父親的時(shí)候,代洛西真摯的'話(huà)使這個(gè)曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情

  蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)教育頭腦的集大成者,是當代鶴立雞群的偉大教育理論家和理論家。

  《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血筑就的紀念碑。人們在這紀念碑面前,可以玲聽(tīng)到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來(lái)豐富和指導自己工作的理論和經(jīng)驗;它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪;它更是一部全面造就人的教科書(shū)、素質(zhì)教育的教科書(shū),給人以借鑒。

名著(zhù)讀后感2

  在暑假的最后時(shí)光,我閱讀了《居里夫人傳》,深受鼓舞。

  《居里夫人傳》是居里夫人的小女兒艾芙-居里在她去世3年后寫(xiě)成的。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生,書(shū)中引用了居里夫婦的許多信札和日記,書(shū)的最后還附錄了居里夫人一生所得的獎金,獎?wù)碌那闆r以及羅列他所得的名譽(yù)頭銜,是一本很翔實(shí)的個(gè)人紀錄。

  作者艾芙一開(kāi)始就承認他要敘述的是一個(gè)傳奇故事,這本書(shū)從幾個(gè)方面介紹了居里夫人這位具有高貴品質(zhì)的、獻身科學(xué)并作出偉大貢獻的偉大科學(xué)家的一生。在巴黎大學(xué)求學(xué)時(shí),每到秋天不得不為學(xué)費和生活費著(zhù)急,盡管這樣,在實(shí)驗室的條件非常簡(jiǎn)陋的情況下,依然作出了提取鐳元素的偉大科學(xué)成就。一戰時(shí)期在戰場(chǎng)上的毫不費事就成了一名戰士,他忘了早餐,忘了晚飯,困了隨便在什么地方都可以睡,在護士住的小屋里,或在露天的帳篷里,廢寢忘食的在戰場(chǎng)上進(jìn)行救護服務(wù)。就是這樣一位偉大科學(xué)家,在生活依然很艱辛的時(shí)候,主動(dòng)放棄了申請鐳元素的'有關(guān)專(zhuān)利,公開(kāi)了鐳的提取方法,自己確因要買(mǎi)1克鐳而不得不靠別人來(lái)籌集資金。

  在居里夫人的傳記里,我們可以看到居里夫人從來(lái)沒(méi)有浪費時(shí)間,只有嚴謹的生活;沒(méi)有享樂(lè )的懶散,只有英勇的奮斗;沒(méi)有奸詐的人和事,只有和諧的空氣;沒(méi)有丑惡的畫(huà)面,只有純潔的靈魂---這是一本最精彩的歷史人物傳記。

名著(zhù)讀后感3

  讀完《魯濱孫漂流記》這本出色的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想 。

  我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人:他放棄了富裕而又舒適的生活 ,厭惡那庸庸碌碌的人生 ,從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難 并沒(méi)有壓倒魯濱孫,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他也更具有挑戰性!

  風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無(wú)一幸免,真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始!

  流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻,作防御工事。但只過(guò)了十幾天,忽然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來(lái),免得再次出現塌方的`災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。

  一次,魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼,竟然長(cháng)出綠色 的莖干,不久,長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過(guò)這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種,現在他知道一年四季 播種兩次,收獲 兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。

名著(zhù)讀后感4

  媽媽曾對我說(shuō)過(guò):“人只有從失敗失落中走過(guò),才能真正長(cháng)大!

  讀了葉圣陶先生的《稻草人》,讓我明白了媽媽這句話(huà)的意味。

  故事中的稻草人,工作勤勉,兢兢業(yè)業(yè)為一個(gè)失去丈夫與兒子的老奶奶守候一片稻田,卻礙于自身能力,無(wú)法驅走毀壞稻田的`飛蛾,之后看見(jiàn)帶著(zhù)生病孩子釣魚(yú)掙錢(qián)的可憐女人以及桶里掙扎死去的魚(yú),稻草人深深感到無(wú)奈與自身的無(wú)能,倒在了稻田里。

  我也曾遇到過(guò)稻草人般那樣的無(wú)奈。在學(xué)校里,我因幾次大考的失誤,對自己的學(xué)習失去了信心。越是考不好,就越是心煩意亂,越是心煩意亂結果就越差。老師和父母都為我著(zhù)急,要我不必太在乎成績(jì),調整好狀態(tài)。但他人越是催促,我越是擔心,成績(jì)越是不如意。

  我開(kāi)始討厭一切勸誡的話(huà),討厭所有鼓勵我的人,認為他們都是假惺惺,在看我笑話(huà)。我開(kāi)始不信任任何人,疏離他人,總看到他人的缺點(diǎn),找不回原來(lái)的自己。我無(wú)法自我調節,無(wú)法冷靜下來(lái)思考。

  我平時(shí)沒(méi)有太多的喜好,只能從書(shū)里尋找排解的方法。在那段苦悶的日子里,驚悚恐怖等擁有負能量的書(shū)成了我的最?lèi)?ài),直到暑假整理書(shū)柜時(shí)翻到小學(xué)時(shí)賣(mài)的《稻草人》。重讀《稻草人》,我問(wèn)自己:是像稻草人那樣面對悲慘的事實(shí)倒在地上,還是勇敢面對現實(shí),撇開(kāi)失落與失敗,堅強地站起來(lái)?

  一時(shí)的成績(jì)算不了什么,我要找回自己的狀態(tài),讓別人嘲笑去吧!

  我若不勇敢,誰(shuí)替我堅強。我現在的遭遇遠不及稻草人那么慘,我怎能這么輕易就被現實(shí)、被失落壓倒。

  我不會(huì )!

  是時(shí)候回來(lái)了,我對自己說(shuō)。

  回來(lái)重新證明自己,輕裝上路!

名著(zhù)讀后感5

  小時(shí)候,那一只只蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀使我感到十分好奇,現在,在老師的推薦下,我讀了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。其中,我印象最深的就是這一段了:

  因此,有一種嚴肅的美存在著(zhù),它屬于理性范疇,它在各個(gè)階層中都是相同的。它在所有太陽(yáng)的照射下都是相同的,無(wú)論這太陽(yáng)是單一的還是繁復的,是白色的還是紅色的,是黃色的還是藍色的。這種普通的.美就是秩序。世間萬(wàn)物都被制作得恰到好處。這句話(huà)非常的偉大。他的真實(shí)性隨著(zhù)對事物奧妙的探索而更加的顯現。這種秩序,這種普遍的平衡基礎,是一種盲目的機制生產(chǎn)的無(wú)法避免的結果嗎?它是否如百拉圖所說(shuō),進(jìn)入了一個(gè)永恒的幾何學(xué)家的規劃之中了?它是一個(gè)至高無(wú)上的美學(xué)家的美嗎?而這樣的美正是世間萬(wàn)物存在的理由。

  這是我讀完這一段后的感受:

  這本書(shū)明明是寫(xiě)昆蟲(chóng)的,而這本書(shū)的作者卻借昆蟲(chóng)這種小生物,完整地剖析出了人生的大道理。昆蟲(chóng)的生命是那么弱小,那么卑微,那么微不足道,但是每種生物都有自己的精彩,昆蟲(chóng)不是不引人注目嗎?可他們無(wú)處不在:土地上,山崗上,花園里,甚至石頭的裂縫里都有他們的影子,你能說(shuō)他們不存在嗎?所以每個(gè)人都是平等的,都有自己的光彩,只不過(guò)某些人更鮮艷、亮麗些而已。別灰心,是金子總會(huì )發(fā)光的!

名著(zhù)讀后感6

  《西游記》是一部神話(huà)小說(shuō),人物有師徒四人和各路妖魔,師徒四人為取得真經(jīng)奔赴十萬(wàn)八千里,西行路上坎坷不斷,他們歷經(jīng)艱險,終于取得真經(jīng),修成正果。

  《西游記》里故事紛呈,讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,據說(shuō)吃唐僧肉可以長(cháng)生不老,白骨精就打起了唐僧的主意,怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個(gè)凡人不足為懼,可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空,曾經(jīng)大鬧天宮,幾十萬(wàn)天兵天將都拿他無(wú)可奈何,武功甚是了得!爸挥谐弥(zhù)悟空給唐僧化緣的時(shí)機了,我到時(shí)候再變成凡人的模樣,他們定然認不出我的',一旦騙過(guò)他們,就可以逮住唐僧,吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃著(zhù)。

  白骨精搖身一變,化成一個(gè)芳華正茂的二八少女,扭了扭腰肢,仔細端詳了自己的模樣,陰惻惻地笑了起來(lái)。果然,悟空一走,白骨精就來(lái)到了唐僧、八戒、沙僧的面前,八戒一看,眼睛都瞪直了,腦子里全都是美女,絲毫沒(méi)有懷疑她的身份。白骨精還沒(méi)來(lái)得及下手,悟空就回來(lái)了,他的火眼金睛可不是吃素的,一下子便認出了妖精,劈頭就打,白骨精拋下假尸,化成青煙落荒而逃。

  唐僧三人還蒙在鼓里,還責怪悟空,冤枉他打死了平民百姓,讓悟空心里好生委屈。我讀到這里,不禁想到了悟空平日里為唐僧斬妖除魔,可是唐僧卻常常誤會(huì )他,動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒,讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣,悟空還是堅持保護唐僧,識破妖精的奸計,將妖精打得現出原形,真的是了不起的英雄啊!

  在《西游記》中,我最佩服孫悟空,我要學(xué)習他高強的本領(lǐng),學(xué)習他堅持不懈、堅守正義的精神。

名著(zhù)讀后感7

  “合久必分,分久必合”。這就是三國,不僅是三國,其他朝代也是如此。開(kāi)國君主艱苦創(chuàng )國,打下一片天下,為維護國家的安定和是國家興盛,后幾代也有一身抱負,使國家強大。而后幾代君主則貪圖享樂(lè ),昏庸腐敗,直至亡國。

  東漢末年,桓、靈二帝昏庸腐敗,于是天下出現許多英雄,想干一番大事業(yè)。

  曹操通常被認為是一個(gè)小人,并非其然。他保有一腔熱血,相統一天下。他勇敢,有“挾天子以令諸侯”的膽量。他心胸寬大,賢人異士都去投奔他。他打敗袁紹后入軍冀州城,發(fā)現手下跟袁紹通信。曹操是一個(gè)賞罰分明的人,按理他應該處斬部下,但他卻說(shuō)“孰能無(wú)過(guò),我還奉承過(guò)袁紹,這些書(shū)信就送給袁紹吧”。曹操的大度讓部下更忠心,為曹操勢力的壯大奠定了基礎。

  諸葛孔明則是另外一個(gè)傳奇人物,號稱(chēng)臥龍先生。他本不愿與世俗隨流,但被劉備的真誠所打動(dòng),決定輔佐劉備。從此他為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已,放棄了“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!钡.生活。第一仗,便火燒曹操大軍,使“八虎將”之首夏侯?lèi)勶L(fēng)喪膽。他忠誠盡職。劉備病逝白帝城時(shí),說(shuō)阿斗不能勝任蜀帝,諸葛亮立即跪下痛哭,表示自己永遠是臣子,應當盡力輔佐劉禪。最后因扶不起的阿斗,加上沒(méi)有聽(tīng)取魏延的意見(jiàn),沒(méi)能完成統一天下的大業(yè),病逝五丈原。

  正是在混亂的社會(huì )下,才會(huì )涌現出頂天立地的英雄人物,才會(huì )浮出稱(chēng)王稱(chēng)帝的人。整個(gè)三國爾虞我詐,勾心斗角,斗勇氣,斗心計,斗人心。也就是那樣的環(huán)境,塑造了一個(gè)個(gè)傳奇人物。所以我們想成功必須經(jīng)歷磨難,走過(guò)坎坷,就像“滾滾長(cháng)江東逝水”要流向大海,中途要通過(guò)重重考驗,方能成為“梟雄”。

名著(zhù)讀后感8

  六年的小學(xué)生活結束了,帶給我們的只有漫長(cháng)而又枯燥的假。不過(guò)不用擔心,讓大名鼎鼎的高爾基先生的名著(zhù)來(lái)伴隨我來(lái)度過(guò)這充滿(mǎn)樂(lè )趣的暑假吧!

  這個(gè)暑假,我讀了一本名叫《童年·在人間·我的大學(xué)》的自傳體小說(shuō)。它為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界,我不得不說(shuō),這是一本最有生命力的.文學(xué)作品。讀完這本書(shū)了,讓我對高爾基有了新的了解,新的認識,新的看法。讓我知道高爾基對苦難的認識,對生活的了解,對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解,字里行間地涌出了一股股生生不息的,對生活的熱愛(ài)、渴望、追求與堅強!

  這本書(shū)看完之后,我不禁對高爾基與他的家庭產(chǎn)生了同情,高爾基幼年喪父后,與母親和外祖母生活在一起,因為最小,外祖父不疼愛(ài)他,他們兄弟嘲笑并捉弄他,只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基,就去外面獨自去生活,一個(gè)人去闖蕩,一個(gè)人努力。他的每一點(diǎn),每一滴都值得我們去學(xué)習。

  讀書(shū)時(shí),我總是追隨人物的心情,當他們做出一些滑稽可笑的事時(shí),我也不禁捧腹大笑;當他們親人痛苦時(shí),我也會(huì )忍不住潸然淚下;有時(shí)也會(huì )為壞人所做的事感到氣憤……所以這本書(shū)可能會(huì )感動(dòng)讀者,更多的應該是改變讀者。它是值得每一位讀者閱讀的文學(xué)中的經(jīng)典!

  我不得不說(shuō)高爾基先生給我那枯燥的天空上加了一道炫麗的彩虹。

名著(zhù)讀后感9

  當我在鄉下看見(jiàn)一只只小鴨子路過(guò)田野的時(shí)候,便不由自主的想起了丑小鴨的故事:丑小鴨的兄弟姐妹都是長(cháng)著(zhù)一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長(cháng)者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑,而且它媽媽也不喜歡它,還把它趕了出去。它獨自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜歡它。它還差點(diǎn)被獵人打死。在黑暗里,它頂著(zhù)狂風(fēng)跑到一個(gè)農舍。但因為它不能生蛋,發(fā)不出咪咪的叫聲,又被母雞和公貓趕走。后來(lái), 它還受盡嚴冬的折磨,差點(diǎn)被凍死。但是它并沒(méi)有生氣,反而很想與它們做好朋友。

  一只處處受排擠,受嘲笑,受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想,因為這份美好的夢(mèng)想,它在困難面前沒(méi)有絕望,沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,終于成了一只人見(jiàn)人愛(ài)美麗高貴的'白天鵝,它感到了幸福,感到了溫暖。

  看了這篇文章,讓我懂得了:外貌并不重要,最重要的是內心是不是美的、純潔的。就算是丑小鴨也能變成白天鵝的。一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的人見(jiàn)人愛(ài)美麗高貴的白天鵝,只要你堅定信念,擁有美麗的夢(mèng)想,并堅持不懈地去奮斗,你會(huì )成功的,你會(huì )變成美麗高貴的白天鵝。

  讓我們變成人見(jiàn)人愛(ài)美麗高貴的白天鵝,一起在廣闊無(wú)際的天空中展翅高飛吧!

名著(zhù)讀后感10

  讀罷紅樓夢(mèng),只覺(jué)一股清風(fēng)撲面,亦覺(jué)“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”。作者以賈雨村開(kāi)篇,道出了這出悲劇本就是夢(mèng)游蠻荒之作,而賈府的繁華興衰也就自然是一場(chǎng)夢(mèng),可罷了,作者癡其味,讀者癡其事。

  而我也是眾多癡人中的一個(gè),也曾偷偷地為寶黛抹了不少眼淚,暗恨自己不在小說(shuō)的章節中,不能幫他們一把。有時(shí)會(huì )為了它坐在角落里暗自傷神,因為,大觀(guān)園里有在我心中留下抹不去痕跡的人。

  此人便是林黛玉,嫻靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。黛玉是美的。她原是三生河畔的一株仙草,集天地之靈氣,下世為人,故,她是有靈性的,她的詩(shī)也是有靈性的。然而,她的身世卻讓她的性格十分敏感,有些偏頗,旁人嘆她尖刻,而我卻覺(jué)得恰是如此,她才能詩(shī)風(fēng)玉琢,因為敏感是詩(shī)人的神經(jīng)!百|(zhì)本潔來(lái)還潔去”道盡心中無(wú)限事,在我心中,她是纖塵不染的仙子。

  此人便是賈寶玉,他生的好皮囊,性雖鬧,骨子里卻不乏詩(shī)氣,不乏溫柔,他是一塊極具情感,極具靈性的頑石。依舊記得他說(shuō):“女兒是水做的骨肉,男兒是泥做的骨肉”他總說(shuō)男兒是須眉濁物。他從不吝惜財物珍寶,只為一情字,他愿舍千金萬(wàn)金。天下難得有情人,于是他便出家了。

  此人便是薛寶釵,興兒說(shuō):“自己不敢出氣,是生怕這氣兒大了,吹倒了姓林的,氣兒暖了,吹化了性薛的!币粋(gè)小廝的話(huà)折射出寶釵的模樣和氣質(zhì)。寶釵是冰雪聰明的,也是人情練達的`,她深受疼愛(ài)?墒,她又是不幸的,她終究是屈從于當時(shí)的社會(huì )背景的。于是,她少了那份不羈和仙氣。寶玉也一心只有林妹妹。

  一部紅樓夢(mèng),它是聲聲控訴,封建思想毀了多少有情之人,然而,文筆卻是美好的,它是用金釵雕刻美玉而成的,掃帚掃去的塵土的都是玉屑。

  

名著(zhù)讀后感11

  “我們要運用腦髓,放出眼光,自我拿來(lái)!”

  人生最大的痛苦莫過(guò)于自我的思想被別人的思想統治!這不是說(shuō)我們排斥所有的思想,在對待別人的思想能夠采用拿來(lái)主義!魯迅在闡述拿來(lái)主義時(shí)這樣精彩的寫(xiě)到:

  他占有,挑選?匆(jiàn)魚(yú)翅,并不就拋在路上以顯其“平民化”,只要有養料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉,只不用它來(lái)宴大賓;看見(jiàn)鴉片,也不當眾摔在毛廁里,以見(jiàn)其徹底革命,只送到藥房里去,以供治病之用,卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。

  僅有煙槍和煙燈,雖然形式和印度,波斯,阿拉伯的煙具都不一樣,確能夠算是一種國粹,倘使背著(zhù)周游世界,必須會(huì )有人看,但我想,除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的`是大能夠毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是,要不然,“拿來(lái)主義”怕未免有些危機。

  對待別人的思想也能夠研究和挑選。那里想強調的是研究是挑選的基礎,在思想上切不可人云亦云,要吸收對自我有用的東西!

  在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,某些人為了自我的一些原始欲望而放棄自我的思想,這是一重悲哀!

  在歷史上有許多人為了維護自我的思想而失去了高貴的生命!而有更多的人則在別人思想的統治之下低賤的活著(zhù)!

  人類(lèi)因為有思想才與動(dòng)物有了本質(zhì)的區別,我們經(jīng)常這樣罵人:你這畜生!為什么罵“畜生”呢因為畜生是沒(méi)有自我的思想的!

  在中國的社會(huì )里,在思想上出了不少偉人,但更多人的是思想的奴隸!因為統治者明白思想的威力,他們都擅長(cháng)用思想來(lái)統治人民!所以,人們大都還在麻木!所以我說(shuō):醒醒吧!

名著(zhù)讀后感12

  《三國演義》相信大家一點(diǎn)也不陌生。這是一個(gè)故事豐富,情節生動(dòng)的三國競爭的故事。里面的人物個(gè)個(gè)文武雙全,神通廣大。

  劉備,字玄德,幽州涿郡涿縣人,他在哪里都好,就是太沖動(dòng)了。關(guān)羽,字云長(cháng),原字長(cháng)生,河東解縣人。張飛,字翼德,涿縣人。這三個(gè)人一起拼搏,打出一片天下。這三個(gè)人性格不同,但他們的目的是一致的——闖蕩江湖,打出天下。在諸葛亮的幫助下創(chuàng )造了蜀國但在劉禪這一代就開(kāi)始衰敗了。

  曹操,字孟德,小名阿瞞,本姓諸侯,老家在沛國郊縣。他還是校尉時(shí)就敢去刺殺董卓。但他人有個(gè)弱點(diǎn),就是疑心病太重了,在長(cháng)坂坡,草船借箭,赤壁一戰,華容道,與西涼兵一戰~~~等等事情與地方都是因為懷疑而打了敗仗。

  孫權,字仲謀,吳郡富春人。在周瑜,魯肅的幫助下創(chuàng )造了吳國。他在少年時(shí)代,非常愛(ài)讀書(shū),長(cháng)大后知識面廣,15歲就當縣長(cháng)了。他的'哥哥孫策在公元200年被刺,臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權。孫權接位后,他非常注重人才。

  這三個(gè)練武奇才之所以能創(chuàng )造一番天下,都是因為他們背后都有一個(gè)頂梁柱:劉備靠諸葛亮,曹操有大軍,孫權有周瑜,魯肅。他們個(gè)個(gè)聰明絕頂,是絕對的蓋世英雄。不怕苦,不怕累,不怕砍首,不屈不饒。就算鮮血飛濺也不算什么,因為他們心中只有光明,強大。我們真應該學(xué)習他們這種高尚的品質(zhì)與富有的精神。

名著(zhù)讀后感13

  雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他樸實(shí),憨厚,為人老實(shí),樂(lè )于助人,他的事跡伴著(zhù)風(fēng)兒傳遍了神州,飄進(jìn)了億萬(wàn)華夏兒女心中。今天,我懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情閱讀了《雷鋒故事》這本書(shū)。

  雷鋒1940年12月18日出生在長(cháng)沙市望城區安東鄉一個(gè)叫簡(jiǎn)家堂的小村子,那時(shí)新中國還未成立。雷鋒家是農民,受盡了地主的欺負,可以說(shuō),小小的'雷鋒已飽經(jīng)世間的滄桑。后來(lái)新中國成立了,雷鋒加入了兒童團,向無(wú)惡不作的地主討回了血債,經(jīng)過(guò)多年磨難,他終于百煉成鋼,成了一名光榮的共產(chǎn)黨員,他不知疲倦的工作,身上總有一股螺絲釘精神,黨把它插在那里他就在哪兒發(fā)揮作用,他助人為樂(lè ),為高尚的事業(yè)奮不顧身,大壩搶修時(shí)可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方時(shí),總能聽(tīng)到他充滿(mǎn)激情的腳步聲。在一次運送任務(wù)中,雷鋒不幸被一根大木樁擊中,為祖國獻出了自己年輕的生命,年僅22歲。

  讀書(shū)后我不禁陷入沉思,雷鋒為了人民的事業(yè)艱苦奮斗,奮不顧身的精神被我們稱(chēng)為“雷鋒精神”,中華民族幾千年的歷史不正是用“雷鋒精神“支撐起來(lái)的嗎?從古至今的仁人志士,不都是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”嗎?“雷鋒精神”是中華民族智慧的精髓,是我國寶貴的精神的財富。

  雷鋒平時(shí)總說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨,長(cháng)不成大樹(shù),不經(jīng)百煉,難以成鋼!”讓我們銘記這句話(huà),將雷鋒精神發(fā)揚光大,為我國早日建設成世界強國而奮斗。加油!

名著(zhù)讀后感14

  看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W四的代表作。書(shū)中塑造了保爾·柯察金這一堅忍不拔、頑強拼搏的無(wú)產(chǎn)階級英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,展現了蘇聯(lián)廣闊的.歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫(xiě)出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。

  我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì),他的確是一個(gè)頑強的人,當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之時(shí),他仍然在后方不停地為社會(huì )的發(fā)展做著(zhù)貢獻。當他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí),他還是一如既往的想方設法的工作,爭取多為社會(huì )做事。最后,他兩腿癱瘓、雙目失明,不得不放棄工作。但他仍然堅決的拿起筆,再次頑強地與命運做起了斗爭。正如貝多芬所說(shuō):“人應該扼住命運的咽喉!”這是很有道理的,人不應該屈服于命運,應該奮斗終生,頑強拼搏。在小說(shuō)中,我最欣賞其中的一句話(huà):“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!

  我認為這話(huà)很對,準確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。難道不是這樣嗎?一個(gè)人不應虛度年華,也不應碌碌無(wú)為。一個(gè)人總應該為社會(huì )、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事,那怕是一點(diǎn)點(diǎn),也不能虛度此生,才能算得上是在“活著(zhù)”。

  對于我們來(lái)說(shuō),狼煙滾滾已成為歷史!朵撹F是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史,讓我們銘記許許多多的革命先輩們,認識到今天的幸福來(lái)之不易。所以,《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書(shū)。

名著(zhù)讀后感15

  令我最佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場(chǎng)面,單是兩人的馬,作者就寫(xiě)得活靈活現。索超的.馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對攢紅葉!弊髡哂^(guān)察細致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫(xiě)楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅,使人覺(jué)得可信、真實(shí),足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。

除了看,當然也要思考,我思來(lái)想去,就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚,那就是何為好漢?一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的,那書(shū)中所謂的好漢是以什么為標準的呢?武松,他為兄報仇,殺了嫂嫂與西門(mén)慶,那是兄弟情深,也就算了?伤獮R鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇,連面都沒(méi)見(jiàn)幾回,有什么理由殺他?就因為他幫張都監看馬?武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱(chēng)作好漢? 想著(zhù)想著(zhù),倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會(huì )害了別人。

  因此,時(shí)代變了,人的觀(guān)念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū),萬(wàn)萬(wàn)不可把它當成教科書(shū)。

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