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最初的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-06-21 13:27:50 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

最初的夢(mèng)想演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的最初的夢(mèng)想演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最初的夢(mèng)想演講稿

最初的夢(mèng)想演講稿1

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今日演講的題目是“最初的幻想”。

  最初的幻想就在你的手中,最想去的地方要始終走下去,不要半途而廢。

  假如幻想沒(méi)有從懸崖上跌落,一觸即發(fā),又怎會(huì )知道,執著(zhù)的人,有雙幻想的翅膀。瘋狂追求幻想,失去過(guò),也妥協(xié)過(guò),但不能抹殺幻想實(shí)現時(shí)那一刻的喜悅。在幻想和現實(shí)相遇的那一刻,我看到了它們之間的差距。而這只是一個(gè)幻想的差距,須要太多的志氣,太多的才華,太多的熱忱,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是想成為天空中傲慢的精靈,還是想成為陸地上平凡的小丑,這由你來(lái)確定。當奧運健兒們站在最高的領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響,五星紅旗緩緩升起的那一刻,我們看到的是驕傲和傲慢。但在這傲慢的背后又有多少未知的艱辛與汗水,要實(shí)現幻想就必需為之奮斗。

  戰國時(shí)期的政治家蘇秦,年輕的時(shí)候沒(méi)有太多的學(xué)問(wèn),曾在許多地方做事,但是許多人都瞧不起他,這給了他很大的刺激。所以他確定努力學(xué)習,常常讀書(shū)到深夜,特別乏累,后來(lái)他想出了一個(gè)方法,一打盹,就用錐子在大腿扎一下。這樣一來(lái),突然的難受讓他變得醒悟,然后接著(zhù)讀書(shū),后面就有了千古佳話(huà)“蘇秦刺骨”。

  幾千年前,年輕的蘇秦懂得克制,更不用說(shuō)現在的我們了。青春的日子,請好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木了,才懂得懊悔,更不要等到青春消散了的'日子,才懂得珍惜。讓我們重溫我們最初的幻想,點(diǎn)燃我們的激情,一路揮灑汗水,一路飲盡塵埃,一路咀嚼艱辛。讓青春在紅旗下接著(zhù)燃燒,我們是翱翔天際的雄鷹,是浩瀚無(wú)垠的大海,我們是有幻想的人。

  作為一名青少年,我們披荊斬棘,砍斷荊棘,只為最初的幻想,只為最刺眼的光線(xiàn)!我的演講到此結束,感謝大家!

最初的夢(mèng)想演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì )懂得,執著(zhù)的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的'熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。

  戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢,青春的日子請好好把握,不要等到對夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長(cháng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。

最初的夢(mèng)想演講稿3

  小時(shí)候看《了不起的蓋茨比》時(shí),非常向往里面每周舉行的宴會(huì ),在他蔚藍色的花園里,男男女女像飛蛾一樣在笑語(yǔ)、香檳和繁星中間來(lái)來(lái)往往,客人從他的木筏的跳臺上跳水,或者躺在他的私人海灘的熱沙上曬太陽(yáng),我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想。

  不,不,不。不是向往香檳,勞斯萊斯,私人海灘,而是向往蓋茨比每周的豪華宴會(huì )背后的故事,他從少年時(shí)就深?lèi)?ài)著(zhù)一個(gè)姑娘,那姑娘嫁給了一個(gè)有錢(qián)男人,從窮小子變成富翁的他在有錢(qián)男人的別墅附近買(mǎi)下了一幢別墅,每周的宴會(huì )僅僅為了那姑娘能夠被熱鬧吸引過(guò)來(lái),給他個(gè)順訪(fǎng)!

  這故事使我對有錢(qián)人充滿(mǎn)好奇,特別是白手起家的這種,我以為他們奮斗的動(dòng)力都是浪漫史,也以為不管他們一路跋涉的多么艱辛,都會(huì )固執、溫柔地呵護著(zhù)最初的夢(mèng)想。

  L顯然是個(gè)有錢(qián)人,但是他自己還不太確定,否則,就不會(huì )邀請我們去他的別墅做客,幫忙給他的財富和品味做個(gè)鑒定。

  我們抵達他別墅的時(shí)候,已是深夜。

  他很自豪地將車(chē)隨便停在車(chē)道邊:環(huán)山的這整條車(chē)道都是我私人的。

  很深的墻,很大的紅門(mén),他卻打開(kāi)了旁邊一扇角小門(mén)供我們魚(yú)貫而入:大門(mén)太重了,難開(kāi)難鎖。

  門(mén)后的世界大的超出我們想像,黑夜和花園魚(yú)池混在一起,一只大狗憤怒焦急地在鐵柵欄后咆哮。

  桂花正在飄香,灌木叢里有窸窸窣窣的聲音,我以為是黃鼠狼,他卻點(diǎn)亮了燈讓我們欣賞那幾只被人驚擾的母雞,它們是他開(kāi)車(chē)路過(guò)晨市時(shí),從雞販子手里買(mǎi)來(lái)放生的,魚(yú)池里的魚(yú)和雞的來(lái)路一樣,我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿:最初的夢(mèng)想》。

  保姆剛辭掉,還沒(méi)有換新的,所以,有些冷清。L帶我們到別墅里參觀(guān)。別墅里令人印象深刻的有三個(gè)地方:

  巨大的佛堂,三層樓里只有這間佛堂香燈常明,略有人氣;

  巨大的書(shū)架,空蕩蕩,惟有第一層稀疏地擺了一排盜版的金庸武俠小說(shuō);

  巨大的浴室,八十平米里的浴室里最多的是灰塵,L很少使用他的多功能超大浴缸,他每天都是在外面足浴后再回家,他也同意這樣的浴室展覽價(jià)值大過(guò)于實(shí)用價(jià)值。

  我不想評估好品味或者壞品味,只想在別墅里能尋覓到蓋茨比那種溫柔的夢(mèng)想。但是,沒(méi)有女人的痕跡,也沒(méi)有小孩。四十多歲的.富豪L很自豪地說(shuō):我不會(huì )帶女人回來(lái)。L不提老婆,但是不介意說(shuō)孩子:孩子也不用來(lái)這兒,他太小,房間太多,而且上學(xué)不方便。至于父母他們住慣了自己的房子,這里沒(méi)有朋友,房間太多,出門(mén)不方便。

  回答我們這些三八的盤(pán)問(wèn)時(shí),他正安撫著(zhù)那只寂寞得有些燥狂的狗,狗和他在燈光下被拉出一條又長(cháng)又寂寞的影子。

  你住在這里不怕嗎?我好奇地問(wèn)。

  L沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題,只是橫了我一眼,表示對害怕的不屑。

  送我們離開(kāi)時(shí),他用手匆匆指了指遠處的空地:那一畝地也是我的,我打算再蓋一幢別墅。

  這個(gè)季節的風(fēng)已經(jīng)很冷了。我打著(zhù)哆嗦沖進(jìn)車(chē)里。

  空調開(kāi)得很暖和,但是當我想到一個(gè)人一條狗一個(gè)保姆住在占地幾畝的別墅里時(shí),又哆嗦了起來(lái)。

  路不熟,需要他送我們到主路。他笑瞇瞇地講著(zhù)關(guān)于另一幢別墅的構想,我卻神游回五月初在香港半山太平紳士H先生的億萬(wàn)豪宅里三層樓,卻在一進(jìn)大門(mén)的衣帽廳里裝了電梯,他的女管家很得意地告訴我們:這是H先生自己的想法,這樣,不管是哪一層的客人想進(jìn)來(lái)或者離開(kāi),都可以神不知鬼不覺(jué)。我懷疑那電梯是少年H 先生的夢(mèng)想,從小和父母一起住在別墅里的他,想出門(mén)泡妞想夜不歸宿總會(huì )在溜出門(mén)之前被傭人、門(mén)房、父母給發(fā)現,于是,哪怕是專(zhuān)門(mén)蓋給自己辦宴會(huì )用的別墅,也要留一條不被監管的路。

  L和我們告別時(shí),有些遲疑,一再地問(wèn)我們要不要去吃點(diǎn)夜宵。我們用呵欠表示睡意很濃時(shí),他沮喪地下了車(chē)。

  他的身影很快變成了一個(gè)小黑點(diǎn)被甩在車(chē)的后方,同行的人說(shuō):我要是他,我會(huì )不敢回家的。

  他還要再蓋吶。另一個(gè)人說(shuō)。

  真不知道他是怎么想的,蓋了做投資放在這兒,自己到城里和孩子、爸媽一起住不是挺好。

  呃,也許,L先生最初的夢(mèng)想就是有很大的房子?就像游戲《大富翁》,每個(gè)從天而降的角色來(lái)到土地上只有一個(gè)買(mǎi)地蓋房蓋大房的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想演講稿4

  沒(méi)個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切和實(shí)際也好,遙不可及也罷,然而,夢(mèng)想成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅持和奮斗中努力追求,追逐著(zhù)最初的夢(mèng)想,始終堅持著(zhù)自己的信仰,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。有的人永遠徘徊在原點(diǎn),沒(méi)有目的性的走著(zhù),跌跌撞撞過(guò)后,還是在最初的地方。

  許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛,有誰(shuí)知道他們背后隱藏著(zhù)什么呢?是絕望中的辛酸,是辛酸中的堅持,是堅持中的奮起。。。。。。。。。。。。。。。。。。這一切的'一切,也許只有他們自己才真正懂得吧,也許只有他們自己才能深深體會(huì )吧。而那些只會(huì )永遠徘徊在原點(diǎn)的人,只會(huì )乞求,卑微的乞求別人給他的一切一切,卻從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想?看著(zhù)別人的成功,為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想?或許,這只是因為這些人已經(jīng)放棄了,忘記了最初的夢(mèng)想。

  如果當初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落,而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候,意志不夠堅定,動(dòng)搖了,放棄了,就這樣,如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了,埋葬在永不被回憶的角落。

  在一切都還沒(méi)有塵埃落定之際,我們還有機會(huì )。只是年輕的朋友,那最初的夢(mèng)想,你還記得嗎?如果你還記得,那就帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想繼續努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記,沒(méi)有關(guān)系,你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信,堅持不氣餒,你的夢(mèng)想就越來(lái)越近了。

  只是,你是否有勇氣問(wèn)自己一句:“最初的夢(mèng)想,我還記得嗎?”

最初的夢(mèng)想演講稿5

  每當夜幕降臨,喧囂的城市被各色閃爍的燈光所照明。街上行走著(zhù)形形色色的人們,有人垂頭喪氣,有人神采奕奕,有笑聲,有哭聲,有歡呼聲,這座夜的城市燈光璀璨,絢爛無(wú)比。

  我站在陽(yáng)臺抬頭望向那被黑暗籠罩的夜空,心中惆悵無(wú)比,感慨萬(wàn)千。我驀然想起那個(gè)伴我走過(guò)三年的小學(xué)朋友,她回家鄉了,我真的很懷念與她在一起的日子,雖平淡卻也充滿(mǎn)了快樂(lè )。

  她是個(gè)偏內向的女孩,性格有點(diǎn)孤僻,卻也會(huì )為朋友展開(kāi)最美的笑顏。經(jīng)過(guò)多年的接觸,我們成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。她不是家里的獨生女,是個(gè)從小就很獨立自主的堅強女孩。她每天下午放學(xué)回家都要照顧妹妹,幫媽媽做家務(wù),卻從未得到父母的贊揚之語(yǔ),我想,她內心一定很渴望得到父母的肯定以及贊賞。她的成績(jì)不是很好,但我看得出她一直在努力,盡管成果不是非?捎^(guān),但她在一步一步走向光明,擁抱美好未來(lái)。

  那天她一個(gè)人郁郁寡歡地坐在座位上,窗外斑駁的陽(yáng)光拉長(cháng)了她寂寞的身影,我故作輕松地上前打趣她道:“怎么了,像個(gè)失戀的女生一樣呀!”

  我以為她會(huì )像往常一樣沖過(guò)來(lái)跟我打鬧,可她卻只是淡淡地告訴我:“我下學(xué)期要回老家了!

  短短一句話(huà),對我來(lái)說(shuō)卻如晴天霹靂般,我的笑容也僵在了臉上,怔了半天都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  我以為她不會(huì )離開(kāi)我的,我以為她可以陪我過(guò)完初中然后我們一起考個(gè)好高中的',畢竟努力考同一所高中是我們那時(shí)最期望的事,也是我們努力的方向。

  她回去那天送了我一只很大的玩偶熊,我很喜歡,她說(shuō)算是提前送我的生日禮物,我也送了她一個(gè)小小的禮物,那只玩偶熊我至今每晚睡覺(jué)都會(huì )抱著(zhù)它,它就像她一樣,每晚陪著(zhù)我。

  憶起昔日故人,心情更加憋悶,滿(mǎn)腹心酸得不到紓解,我來(lái)到樓下燈火通明喧囂的街道,馬路上的車(chē)水馬龍,我迷茫地站在街道看著(zhù)形形色色的人們,我不知道以后還會(huì )有誰(shuí)在我的人生里扮演著(zhù)怎樣的角色,我不知道在這座喧囂的城市我的方向在哪里,我又該怎樣去規劃我的人生。

  我抬頭茫然地看向那一盞盞挺立在路邊的路燈,明亮到刺眼,我下意識地閉上眼,驀地,仿佛那顆被黑暗籠罩的心突然被照亮了,我好似看到了我未來(lái)的道路被照明了。我最初的夢(mèng)想不就是擁有一雙翱翔在碧海藍天的翅膀嗎?夢(mèng)想,這兩個(gè)字在我腦海里浮現久久未散。

  過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去,也許這一次的離開(kāi)是為了下次更好的相遇。

  放下心中沉重壓抑你的包袱,拾起那多彩的夢(mèng)想背包,尋一盞照亮你前進(jìn)道路的明燈,讓明亮的燈光指引你走向未知,走向成功。

  用你的努力去灌溉那棵茁壯成長(cháng)的夢(mèng)想之樹(shù),別讓你的頹廢滅了那盞搖搖欲熄的夢(mèng)想之燭。

最初的夢(mèng)想演講稿6

  時(shí)常很喜歡聽(tīng)一首已然過(guò)氣的流行歌曲,就是范瑋琪演唱的那首《最初的夢(mèng)想》。歌里面有這樣一段詞:最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想,絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂。而實(shí)際來(lái)說(shuō),從未曾去想過(guò)那天堂的摸樣會(huì )是什么,即使能夠在曾經(jīng)的午夜夢(mèng)回里覓到一些不為人知的蛛絲馬跡,到頭來(lái)也是無(wú)從細數,不切實(shí)際的問(wèn)題。

  早已然記不清楚兒時(shí)的夢(mèng)想究竟是什么了,應該是當一位可歌可泣,頂天立地的大英雄,大人物吧。而現在回想起來(lái),那終歸是源自于一種所謂的‘英雄主義’情節。開(kāi)始是從中國傳統的古典名著(zhù)《水滸傳》中知道了草莽英雄,綠林好漢當以殺富濟貧,救人以水火之中為己任,可惜又離自己太過(guò)遙遠,同現實(shí)偏離太大。而后記得最清的就是那部雖說(shuō)簡(jiǎn)單卻很好看的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(cháng)》;警察抓小偷,用貓捉老鼠來(lái)比喻真是再貼切不過(guò)了?梢(jiàn):人之初,性本善;人心都是肉長(cháng)的。所以那時(shí)十分崇拜英雄式的人物,但對于現實(shí)中的我(或我們)而言,都只是個(gè)傳說(shuō)!于是便著(zhù)眼于當下,關(guān)注于身邊。警察,這一職業(yè)確實(shí)是值得尊敬與崇拜的,一直在保護著(zhù)人民的生命及財產(chǎn),就如同動(dòng)畫(huà)片里的黑貓警長(cháng)一般。

  盡管那還是在不諳世事,懵懂無(wú)知的時(shí)候,內心中能夠懷著(zhù)那樣的一份崇高,也足以慰藉一顆較為幼小的心靈了,我想。

  以后是踏進(jìn)校門(mén),通過(guò)文化的提升,悟性的理解,又開(kāi)始萌生了成為一名畫(huà)家的沖動(dòng),用自己的一顆心,一支筆來(lái)?yè)荛_(kāi)這人世間的種種紛繁復雜,然后再涂抹出不一樣的瑰麗色彩;蛟S那也是源于動(dòng)畫(huà)片,就是在看了《神筆馬良》以后吧。在之后陸陸續續的讀過(guò)一些什么《格林童話(huà)》,《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的書(shū),如《白雪公主》等等的故事,似乎隱隱的在心的某個(gè)地方生出了不一樣的感覺(jué),現在想來(lái),那應該便是一個(gè)原本稚嫩的生命步入漸趨成熟的覺(jué)醒。

  畫(huà)家是一個(gè)不錯的職業(yè),醫生救死扶傷,更是個(gè)崇高的職業(yè),同樣的事情應該還有許多。一年又一年,一歲又一歲,改變,一再的改變;肯定,又一再的肯定。原來(lái)人終究是逃不過(guò)時(shí)間的,逃不過(guò)現實(shí)所之于你的一切,結果你在慢慢的長(cháng)大,也在慢慢的一步步的`改變,或許可以能夠找到適合于自己的位置,或許窮其一生仍然在忙無(wú)目的的尋尋覓覓之中。

  人在慢慢的長(cháng)大,同時(shí)也在慢慢的學(xué)會(huì )改變,習慣改變,那可能會(huì )是在不知不覺(jué)中的。而究竟是否存在著(zhù)天意的安排,我不知道,也不想去知道,F在我只想說(shuō),所謂最初的夢(mèng)想,早已被現實(shí)這把鋒芒畢露的利刃,生生的砍伐的體無(wú)全膚,面目全非了。

  最初的夢(mèng)想,就像是初戀時(shí)的感覺(jué),充盈著(zhù)甜蜜與溫馨,當時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田以后;當經(jīng)歷了人生的曲曲折折,溝溝坎坎以后,盡管那種初戀的感覺(jué)起初還會(huì )時(shí)不時(shí)的縈繞于腦際,甚至可能是一生一世(但真的就存在那個(gè)所謂的一生一世嗎?),而時(shí)間空間,思想意識,對于周遭社會(huì )的看法經(jīng)驗卻不會(huì )為你而停留;蛟S時(shí)間是永恒的,相對于人的思想而言卻是多變的,善變的,同時(shí)又是多么的沒(méi)有常數?赡,一切皆有可能。單以此話(huà)論之便是:可能,一切皆無(wú)可能。并非是要單獨持一種懷疑的論調,而是現實(shí)有時(shí)真的是遍布著(zhù)諸多的無(wú)可奈何,到頭來(lái)那曾經(jīng)最初的夢(mèng)想,理想同實(shí)踐的距離,永遠將是難以衡量,難以逾越的標準,永遠是生命中不能承受之重。

最初的夢(mèng)想演講稿7

各位老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭,父母都是當地中學(xué)的老師,也許是耳濡目染的緣故,我從小就有一個(gè)當老師的夢(mèng)想,我常夢(mèng)想站在三尺講臺,左手握著(zhù)粉筆,右手執著(zhù)教鞭,世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利,每每和父母提起,他們都會(huì )說(shuō)瞧你那出息,當老師又不賺錢(qián),青少年應該樹(shù)立遠大的理想?衫硐攵噙h才算大呢上了高中,我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標,我愛(ài)語(yǔ)言,也愛(ài)教師,這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí),學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大,他們說(shuō)你什么都不要想,你的任務(wù)就是考清華北大,考上你不會(huì )后悔的。 在報志愿那一刻,我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑,并告訴自己,把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大,穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。

  這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你,你和夢(mèng)想到底有多遠。但繁重的學(xué)習負擔已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng),我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當個(gè)碼農也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè )直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候,有一天我突然看到了一個(gè)著(zhù)名的英語(yǔ)培訓機構招聘教師,我渾身的細胞突然沸騰起來(lái),那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái),就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓和考核,那個(gè)夏天我終于站在了講臺上,以一個(gè)教師的身份站在了講臺上,仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。

  若不是這次偶然,也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?墒欠催^(guò)來(lái)想,我明明有很多次的機會(huì )去為我的夢(mèng)想正名,為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師,但當我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中,當我看到很多人明知夢(mèng)想在左,卻仍然被迫拖著(zhù)疲憊的身軀不停地右行,南轅北轍,漸行漸遠時(shí),我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。

  回想那段高考歲月,桌子上永遠擺著(zhù)的是練習冊,而不是書(shū);腦子里永遠盤(pán)算的是分,而不是夢(mèng);黑板上的'題總有法可解,而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當我們在現實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí),轉過(guò)頭來(lái)才發(fā)現,其實(shí)你的答案一直在你心里,你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì )問(wèn)你,將來(lái)想做什么那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。

  在大人的世界里,孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想,而只是不了解現實(shí)的瞎想。而在我看來(lái),年齡的增長(cháng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn),反而摻雜了更多的欲望,讓人明辨不清。所以,多少這樣純真的夢(mèng)想,因為缺少關(guān)愛(ài)和鼓勵,變的營(yíng)養不良,而逐漸掩埋在孩子的內心,終于等他長(cháng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。

  無(wú)奈的選拔制度,讓教育變得愈加功利,迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧,而我們遵從著(zhù)長(cháng)輩們的諄諄教誨,努力走完高考這座獨木橋,可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書(shū)又有多少兌現了年少時(shí)許下的諾言。

  我們的教育用了太多的時(shí)間培養技巧、方法,卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對世界的訴求。當教育不僅不能幫助人實(shí)現夢(mèng)想,甚至反而壓抑了夢(mèng)想,抑制了一個(gè)國家未來(lái)的希望的時(shí)候,當教育不僅不能讓學(xué)生真正認識自己,卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候,所以我真的希望,這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國夢(mèng)呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí),

  鼓勵幫助每一個(gè)人真正面對自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育,不再僅僅是走走形式,耍耍把式,而真正激發(fā)他們內心所想;我希望這個(gè)國家能加快教育的改革,讓老師和學(xué)校掙脫考核指標的束縛,還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后,校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。

  這便是我的中國夢(mèng),一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計,教育為先,我想如果我的中國夢(mèng)實(shí)現了,今天所有人心中的不同的中國夢(mèng)也就一一實(shí)現了。

最初的夢(mèng)想演講稿8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,切和實(shí)際也好,遙不可及也罷,然而,夢(mèng)想成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅持和奮斗中努力追求,追逐著(zhù)最初的夢(mèng)想,始終堅持著(zhù)自己的信仰,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。有的人永遠徘徊在原點(diǎn),沒(méi)有目的性的走著(zhù),跌跌撞撞過(guò)后,還是在最初的地方。

  許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛,有誰(shuí)知道他們背后隱藏著(zhù)什么呢?是絕望中的辛酸,是辛酸中的堅持,是堅持中的奮起.......這一切的一切,也許只有他們自己才真正懂得吧,也許只有他們自己才能深深體會(huì )吧。而那些只會(huì )永遠徘徊在原點(diǎn)的人,只會(huì )乞求,卑微的乞求別人給他的一切一切,卻從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的夢(mèng)想?看著(zhù)別人的成功,為什么不可以去追求這最初的夢(mèng)想?或許,這只是因為這些人已經(jīng)放棄了,忘記了最初的夢(mèng)想。

  如果當初把自己最初的夢(mèng)想丟棄在這永世塵封的角落,而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求夢(mèng)想的時(shí)候,意志不夠堅定,動(dòng)搖了,放棄了,就這樣,如流沙般的時(shí)間最終把夢(mèng)想埋葬了,埋葬在永不被回憶的'角落。

  在一切都還沒(méi)有塵埃落定之際,我們還有機會(huì )。只是年輕的朋友,那最初的夢(mèng)想,你還記得嗎?如果你還記得,那就帶著(zhù)你最初的夢(mèng)想繼續努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記,沒(méi)有關(guān)系,你可以重新找回你的夢(mèng)想和自信,堅持不氣餒,你的夢(mèng)想就越來(lái)越近了。

  只是,你是否有勇氣問(wèn)自己一句:“最初的夢(mèng)想,我還記得嗎?”

最初的夢(mèng)想演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  古今中外,每個(gè)人內心都有一個(gè)夢(mèng)想,它們各不相同,卻都是心靈初始的理想;它們看似遙不可及,其實(shí)只要付諸努力,去拼搏,去奮斗,終將美夢(mèng)成真。夢(mèng)想的種子隨著(zhù)時(shí)間在我們的心中生根、發(fā)芽,并成為我們勇往直前、掃除障礙的動(dòng)力。

  有人說(shuō),夢(mèng)想是羅盤(pán),指引我們走向對的方向、對的未來(lái);有人說(shuō),夢(mèng)想是努力的根源,我們所做的一切,都是為了將來(lái)有一天夢(mèng)想不再是天真,而為現實(shí);還有人說(shuō),夢(mèng)想不拋棄苦心追求的'人,只要不停止追求,你會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不過(guò),無(wú)論怎樣,我認為,一個(gè)有夢(mèng)的人,是幸福的;一個(gè)敢于追夢(mèng)的人,是神圣的;一個(gè)已經(jīng)圓夢(mèng)的人,是永無(wú)遺憾的。

  而我,也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是可以成為一個(gè)知名播音主持人。還記得有一年春晚,我看到了著(zhù)名主持人董卿姐姐,當時(shí),我覺(jué)得她像一個(gè)不食人間煙火的仙女,她的發(fā)音很標準,笑容很自然,沒(méi)有一點(diǎn)緊張,一看就很有經(jīng)驗,我小時(shí)候只是單純地覺(jué)得當主持人很有面子,可以讓全世界的人都認識我,這樣會(huì )讓我覺(jué)得很有存在感,后來(lái),我每次讀書(shū)都會(huì )大聲地朗誦出來(lái),盡量地富有感情,每個(gè)字詞都保持字正腔圓,我希望通過(guò)朗讀,將我內心所想的宣泄出來(lái)。然后,我一逮著(zhù)機會(huì ),就去展示,漸漸地,我的性格變得外向大方起來(lái),不再懦弱,F在,我應經(jīng)深深地愛(ài)上了主持,從以前的虛榮心變?yōu)槿缃癜l(fā)自肺腑的熱愛(ài),我從不想錯過(guò)任何一個(gè)施展才能的機會(huì ),因此努力的表現自我,從初出茅廬,到現在在學(xué)校小有名氣的主持人,我付出過(guò),也爭取過(guò)。

  每當我知道我可以當主持人時(shí),都會(huì )滿(mǎn)心歡喜好一陣子,然后拿著(zhù)稿子,不停的排練、排練、再排練……我希望在別人的印象中,留下完美的身影。我的身材有些胖,因此吃了很大的虧,在選主持人時(shí),要求好的形象,肥胖成了我在夢(mèng)想道路上的累贅,可是,我不會(huì )因此而停頓,我定能跨過(guò)絆腳石,因為我相信:有實(shí)力就有魅力!

  有時(shí),我和別人談起我的夢(mèng)想,總會(huì )遭到無(wú)情的嘲諷與勸告,他們總是理所當然的說(shuō):“別做夢(mèng)了,這是不可能的,簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),還是放棄吧,好好生活、好好學(xué)習就算了!”可是我不甘,聽(tīng)了這樣的“勸告”,我只想證明給他們看,我的夢(mèng)想絕不是夢(mèng),這兩者之間的距離,是無(wú)法形容的。

  以后,我會(huì )更加有效率、有方法、有策略、有信心地朝著(zhù)夢(mèng)想靠攏,并作出相應的行動(dòng),不為罩上明星的光圈,不為利益多少,不惜代價(jià),只為最初的夢(mèng)想。

  山無(wú)棱,天地合,不敢棄夢(mèng)之!

最初的夢(mèng)想演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!

  我是來(lái)自x科的臨床醫師周艷雪。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  六年前的這個(gè)夏天,經(jīng)過(guò)幾番糾結,我最終選擇了學(xué)醫時(shí),朋友們紛紛表示支持,“哇,醫生很有前途啊,工資高,還有紅包收!”“以后發(fā)達了罩著(zhù)點(diǎn)我!來(lái)看病要免費!”這就是當初大家對醫生這個(gè)職業(yè)的認識和對我的期待。

  不久,我如愿以?xún)敱粶刂葆t學(xué)院錄取。大學(xué)的五年時(shí)間里,我們曾早上5點(diǎn)多就在圖書(shū)館門(mén)口排隊等待,就為開(kāi)門(mén)搶占一個(gè)座位;我們曾八天考七門(mén),連續一周通宵達旦,甚至有同學(xué)因此突發(fā)嘔血被送進(jìn)急診室。在這個(gè)學(xué)府里,我們刻苦學(xué)習,是因為每個(gè)人心懷一個(gè)最純真的愿望,那就是希望自己的所學(xué)的能盡數用到臨床,緩解病人痛苦。

  20xx年,我光榮加入義烏xx醫院這個(gè)大家庭,真正成為了一名醫師。進(jìn)入臨床時(shí)間不久,我就深刻感受到,現實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。每天按部就班的瑣事已經(jīng)讓人疲憊不堪,還要遭受個(gè)別患者的懷疑和不理解。我苦惱過(guò),迷惘過(guò),甚至也曾動(dòng)搖過(guò),退卻過(guò)。

  直到有一次,一件小事深深地觸動(dòng)了我,讓我從迷惘中找回了自我,在退卻時(shí)堅定了初衷。那天,我如往常一樣去

  給一個(gè)病人拉心電圖,插座位于床中間,因為個(gè)子小我無(wú)法夠到,有點(diǎn)尷尬,病人家屬馬上起身,“我來(lái)我來(lái)!”說(shuō)話(huà)間幫我將插頭插上,結束后又幫我拔掉插頭,當我準備說(shuō)謝謝的時(shí)候他卻搶先說(shuō)了謝謝。下班后我在電梯口又遇見(jiàn)了那位家屬,他向我打了招呼,并跟我嘮嗑家常,當得知我住在老院時(shí),他很高興地說(shuō)“我也住在那附近,順便捎你一程!蹦且惶煳艺媲懈惺芩麄儗ξ业淖鹬睾托湃,也體會(huì )到,原來(lái)醫生和病人之間可以如朋友鄰居般溫馨。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位。然而,我是一名救死扶傷的醫生,我要感謝我的'職業(yè),是它讓我知道怎樣平等、真誠地對待每一個(gè)生命!我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得奉獻的價(jià)值和樂(lè )趣!我要感謝我的職業(yè),它讓我體會(huì )到作為一名生命衛士的無(wú)限榮光和神圣使命!

  經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人抱怨:“那個(gè)病人太啰嗦了,一個(gè)問(wèn)題問(wèn)好幾遍,或者連續問(wèn)很多個(gè)問(wèn)題!”事實(shí)上,病人對我們的要求其實(shí)真的很低,跟其他服務(wù)行業(yè)比起來(lái),我們做得真的不多,也許只需多一點(diǎn)耐心,多一分微笑,為病人多考慮那么一點(diǎn)點(diǎn),就能讓他們感覺(jué)受寵若驚——而這些,不就是我們本應該做得嗎?當你暫時(shí)迷失了方向,就靜下心來(lái),重溫深藏于我們心

  中那最初的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)將近一年的臨床經(jīng)歷,我慶幸我已經(jīng)找回來(lái)了自己最初的夢(mèng)想,那就是不管工作多么累,多么臟,當我夜深人靜巡視病房時(shí)看到那一張張安然入睡的臉,當病人在我們精心呵護下康復出院熱淚盈眶道別時(shí),我可以欣慰地對自己說(shuō),這里有我奉獻的微薄之力,有我對崗位的忠貞堅守,有我對事業(yè)的赤誠熱愛(ài)!

  生命所托,健康所系,每一個(gè)擁有愛(ài)心的人都是天使。在這平凡的崗位上,我決心以新的姿態(tài),創(chuàng )造新的業(yè)績(jì),展示新的風(fēng)貌,用耐心、愛(ài)心和細致的工作換來(lái)每個(gè)病人的康復和微笑,讓頭頂這頂別致的燕帽在青春的奉獻中煥發(fā)出絢麗的光彩!

  我的演講結束,謝謝大家!

最初的夢(mèng)想演講稿11

各位評委老師:

  大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭!是的,做一片綠葉,就是渺小而謙卑的我————最初的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。

  打開(kāi)我塵封的記憶,李老師美麗的身影依然站在講臺上,她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于,種子慢慢發(fā)芽,夢(mèng)想漸漸長(cháng)大。我努力、我?jiàn)^斗,終于“長(cháng)大后,我就成了你!

  懷揣最初的夢(mèng)想,師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上,我覺(jué)得無(wú)比神圣?墒,在工作中,總是會(huì )遇到這樣、那樣的煩心事。正當我最彷徨迷茫之時(shí),她微笑著(zhù)告訴我:“無(wú)論在新都區還是在金牛區,是在成都市還是重慶市,你都是當老師,都是教書(shū)育人。老師是不分區縣,不分地域的! 最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。 在物欲橫流的現今社會(huì ),就放任自我迷失了最初的夢(mèng)想嗎?

  “摘下我的'翅膀,送給你飛翔!边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話(huà)。汶川大地震來(lái)臨之時(shí),他以雄鷹展翅的姿勢護住了兩個(gè)孩子,用他的死換來(lái)了兩個(gè)孩子的生。當人們在廢墟之中找到他們的時(shí)候,張老師的雙手還在緊緊地握著(zhù)兩個(gè)孩子,怎么掰都掰不開(kāi)。救援人員只有含著(zhù)眼淚鋸掉了老師的雙手,孩子們得救了,而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢(mèng)想。

  望著(zhù)他們,我怎能忘卻最初的夢(mèng)想?我將執著(zhù)追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命,在不斷求索中成長(cháng)。我愿做一束火把,點(diǎn)亮孩子們前行的路;我愿做一棵道旁的大樹(shù),讓孩子們在成功的路途中歇涼;我愿做一雙草鞋,磨礪整個(gè)人生,伴著(zhù)孩子們的成長(cháng)。

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,我愿用辛勤和汗水堅守這平凡的三尺講臺;我愿用青春和無(wú)悔編織五彩斑斕的夢(mèng)!

最初的夢(mèng)想演講稿12

尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的同事:

  大家好,很高興能和大家相聚在一起,今天,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  “我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著(zhù)希望在動(dòng),跟著(zhù)希望在動(dòng)”每當我唱起這首歌的時(shí)候,我的夢(mèng)想就情不自禁的飛翔了起來(lái),成為一名“白衣天使”是我最大的夢(mèng)想,南丁格爾的精神是我一生的追求,如今,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了。

  每當我穿起潔白的'護士服,戴上漂亮的燕尾帽,穿梭在病房之間,每當我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時(shí)候,胎寶寶就會(huì )調皮的舞動(dòng)著(zhù)手腳,每當我聽(tīng)到熟悉的滴答滴答的胎心音,就不禁感嘆,生命真是一個(gè)神奇而又美好的過(guò)程?粗(zhù)她們滿(mǎn)意的笑臉,我的心情無(wú)比欣慰,就真的能用“滿(mǎn)足”來(lái)形容。

  夢(mèng)想的探索,會(huì )充滿(mǎn)淚水和汗水,工作中我哭過(guò),累過(guò),苦過(guò),當患者對我的工作不理解,不信任,不配合時(shí),我曾淚流滿(mǎn)面,當我面對著(zhù)蜂擁而至的患者,手忙腳亂時(shí),也曾汗流浹背,但當我看到患者就診之后展露笑顏時(shí),我會(huì )深深的感到,我的付出是值得的,我相信,我們的努力,必將收獲患者的理解和尊重。

  給夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔,我想,無(wú)論是你,是他,還是我,走在紛紛擾擾的世界的時(shí)候,心中都不要放棄自己美好的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我們要堅定的走下去,并為夢(mèng)想不懈的努力,走在夢(mèng)想的路上,無(wú)論這條路是多么的艱難,多么的坎坷,這個(gè)夢(mèng)想值得付出我們的一生,因為,擁有夢(mèng)想的人生是最美麗的人生。

  在今后的工作中,我一定會(huì )加倍的努力,用服務(wù)踐行醫患和諧,用創(chuàng )新提升服務(wù)水平,讓今天超越昨天,去探索醫學(xué)的奧妙,去分享萬(wàn)家的歡樂(lè ),婦幼在我心中,我會(huì )用全身心的愛(ài),迎接每一天!

  祝愿每個(gè)人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想!

最初的夢(mèng)想演講稿13

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

  最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì )懂得,執著(zhù)的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想

  就必須為之奮斗。 戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書(shū)。 常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。 幾千年前年輕的`蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

  讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長(cháng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

最初的夢(mèng)想演講稿14

  感謝你們,在我迷惘墮落時(shí),給予我重新追夢(mèng)的勇氣!

  所以,今天我站在這里,要跟大家一起分享我的“最初的夢(mèng)想”

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標,并決心實(shí)現!這里的目標便是我們心中的夢(mèng)想。

  記得在高三時(shí),志向遠大的班長(cháng)讓全班同學(xué)在紙上寫(xiě)下各自的夢(mèng)想,我這樣寫(xiě)到:“25歲之前賺得人生的第一桶金;35歲之前開(kāi)創(chuàng )屬于自己的公司,并成為一名優(yōu)秀的演說(shuō)家;45歲成為公司里的重要人物,擁有一份屬于自己的事業(yè);60歲后退休,安享晚年!”

  樸實(shí)無(wú)華的.文字反應了我內心最真實(shí)的想法。之后,班長(cháng)在全班同學(xué)面前大聲朗讀了我那遠大的夢(mèng)想,我的臉瞬間變紅了,因為向別人袒露自己的夢(mèng)想是件多么不容易的事啊,但是全班同學(xué)卻給予了我最熱烈的掌聲,我感動(dòng)的幾乎要哭了出來(lái)。不為別的,只為他們沒(méi)有嘲笑我那看似不切實(shí)際的夢(mèng)想,之后我那份最初 的我轉變成現在能勇敢的站在這里為大家作這樣大的演講,又何嘗不是一種自我的突破呢!大家是否應該給點(diǎn)掌聲鼓勵我一下呢!

  我想:一個(gè)人可以失去一切,但他一定不能失去自己的夢(mèng)想!

  有夢(mèng)想,才會(huì )有明天;有明天,才會(huì )有希望!

  我知道今天在座的各位,每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,所以在此我呼吁:努力尋回自己心中那最初的夢(mèng)想吧!沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。盡管追夢(mèng)之路坎坷,但是只要你擁有蝸牛的那種鍥而不舍、那種永不服輸的精神,你總會(huì )到達你人生金字塔的頂端!

  最后我想與大家共同分享我的人生座右銘,那就是:

  成功者從不為失敗找借口,他只為成功找理由!

  相信自己,你一定行!

  謝謝

最初的夢(mèng)想演講稿15

尊敬的各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  夢(mèng)想,是該拿熱血去澆灌,還是要用青春去祭奠,當歲月轉著(zhù)弧線(xiàn)從我們眼前劃過(guò),當青春即將留下最后一抹殘影時(shí),我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。

  六月之前,我們還在書(shū)堆后抱著(zhù)一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢,而后,經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊,我們來(lái)到這里享受我們的戰果,從此戴上了大學(xué)生的光環(huán),混混沌沌的開(kāi)始了大學(xué)生活。朋友,此時(shí)你是否還清醒,清點(diǎn)一下行裝,曾經(jīng)的那些東西還在嗎,做好準備細心呵護了嗎,有信心繼續守護嗎,最初的夢(mèng)想應該沒(méi)丟吧大學(xué),曾被當做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里,曾被我們虔誠的思慕著(zhù),對,那是我們實(shí)現夢(mèng)想的踏板,是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的`地方,如今,當真正抵達這個(gè)港灣時(shí),你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸,是否被這份相對自由的表象迷惑而錯將其當成了自己的夢(mèng)想,是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)毀滅,而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方,不要因為大學(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想,而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春。

  “未曾綻放就要枯萎嗎,我有過(guò)夢(mèng)想”,朋友,當“生活像把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣”;當“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別”時(shí);當驀然有一天我們發(fā)現自己也變成老男孩時(shí),是否也會(huì )跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。

  青春握在我們手中,夢(mèng)想撞擊著(zhù)我們的胸膛,不要盲目的奔跑,不要在原地木木的守望,讓熱血為夢(mèng)想而沸騰,讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開(kāi)最絢爛的圖景,讓遠方那道最燦爛的光芒指引著(zhù)我們朝未來(lái)飛奔吧。

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