【精品】夢(mèng)想演講稿模板錦集七篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好！
我是高三一班的xxx，我的演講題目是《未來(lái)夢(mèng)想》。
還記得在我小學(xué)時(shí)，老師在上課時(shí)問(wèn)大家，夢(mèng)想是什么。班上的同學(xué)們都踴躍的發(fā)言，說(shuō)出自己的夢(mèng)想是當老師，當醫生，當警察什么的，而我那是則閉口不言，我不清楚我的夢(mèng)想是什么。我覺(jué)得我在同齡人中相比是比較早熟的，但為什么反而他們能夠知道自己的夢(mèng)想呢，而我卻不清楚。當時(shí)回家之后問(wèn)了我的爸爸，當時(shí)他說(shuō)了一句讓我影響深刻的話(huà)，你現在還沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，夢(mèng)想不是掛在嘴上說(shuō)的，而是在你確定之后，以之為目標去奮斗，去努力。哪怕是前路艱辛，失敗了也并可怕，可怕的是你失敗之后不敢站起來(lái)繼續往前走了，而是趴在那里還覺(jué)得挺舒服。
我開(kāi)始思考我的'夢(mèng)想是什么，慢慢的我想到了考試，高考，大學(xué)。我覺(jué)得我既然還沒(méi)有想到夢(mèng)想是什么，那我先暫定為一個(gè)好的大學(xué)，在里面我能遇到很多優(yōu)秀的人，我想和優(yōu)秀的人在一起我也一定會(huì )變的更加優(yōu)秀。就算我后面想到了，那我在朝著(zhù)那個(gè)方向努力也是完全來(lái)得及的。在哪之后我開(kāi)始更加努力的學(xué)習，從排名中間到了排名前幾，我不在是為了應付父母和老師而學(xué)習我開(kāi)始真正的為自己學(xué)習，我開(kāi)始知道了我的努力不是為了別人是為了以后的自己，是為了我的夢(mèng)想。小時(shí)候大家都在清華和北大之間猶豫，懵懂的一顆心里也是非常猶豫，想去清華呢，北大也還可以。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，慢慢的大家長(cháng)大懂事了，才發(fā)現小時(shí)候的自己有多幼稚。清華和北大都不是那么容易進(jìn)去的，但事在人為，不努力一把你都不知道自己的底線(xiàn)在哪里，而且像現在大家只需要全力以赴的沖，沒(méi)有任何的后顧之憂(yōu)，我們的身后還有著(zhù)尚未年邁的父母雙親，我們現在還沒(méi)有太大生活壓力和負擔。只需要做好一件事情，那就是學(xué)習。
我希望我能夠進(jìn)清，北二者之一的一所大學(xué)，因為在互聯(lián)網(wǎng)上關(guān)于這兩所大學(xué)的傳說(shuō)真的很多。我很想接觸一下他們，我想知道在哪里生活，學(xué)習是什么樣的日子。是否是每個(gè)人都很優(yōu)秀，我想應該是的，全國的人才都匯聚在哪里，我希望我也能去到哪里，去到哪里認識更多的優(yōu)秀的人，見(jiàn)識更多新奇的事，開(kāi)闊自己的眼界和見(jiàn)識。我希望我的未來(lái)不僅僅是在哪個(gè)城市的一畝三分地，而是能夠在地球上肆意遨游。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，其中童年的夢(mèng)想是最多的。在小時(shí)候，我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如：吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服……而這些，都是微不足道的小夢(mèng)想，根本就不足為提。那在我的童年里，就沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想是有一點(diǎn)好處的嗎？我不相信，于是我在記憶的海洋里搜索，找了好久好久，最后，一顆藍色的水晶球在我的手中央了。那里面是不是有我的個(gè)性童夢(mèng)呢？讓我們一齊來(lái)看一看吧！
打開(kāi)水晶球，里面是一座冰山。它帶著(zhù)我走到了小時(shí)候的童年夢(mèng)幻。
小時(shí)候，我是一個(gè)比文靜更深沉的冷漠個(gè)性。沒(méi)有活潑，沒(méi)有朋友。整天都只幻想著(zhù)冰激凌，巧克力……其他的`什么都沒(méi)有。正因為沒(méi)有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，內心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，從來(lái)不曾享受過(guò)有朋友的快樂(lè )。有時(shí)候，看到別的小朋友都一群群的，談笑風(fēng)聲，好不熱鬧。
我也有些觸動(dòng)，封閉的內心世界也以前燃燒過(guò)代表友誼的藍色火焰。這把火，以前讓我的冰山融化了不少，變得小了些，矮了些。但是心中的渴望朋友的夢(mèng)想還是不強烈，不大，所以火只燃燒了一會(huì )，就又被一陣寒風(fēng)給吹滅了。過(guò)了很久，那火焰也不曾再出現過(guò)。又是一段冰冷的日子。
最后，有一天，久別了的火又再一次出現了。它再度在我的內心燃燒，依然是那樣的火勢，依然是一種不微弱也不猛烈的火。它在冰山內慢慢地燃燒，很久很久才化掉一根冰柱。我嫌它太慢，奮力想使火苗增大，而這一切都取決于我對友誼這個(gè)夢(mèng)想的決心。經(jīng)過(guò)了重重障礙，我最后沖破了冷漠最大的難關(guān)，火勢迅猛向上沖去，直燒冰山最頂端！
因為對夢(mèng)想，對友誼的決心，因為童年一次無(wú)意的碰觸，改變了我的性格，同時(shí)也改變了我的人生道路。當那座大大的冰山已經(jīng)不見(jiàn)得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，冷漠的我不見(jiàn)了，而此刻讓你看到這篇文章的我，是活潑開(kāi)朗的，是瘋狂搞笑的，而你就應明白這其中的“因為所以”了吧？
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想這個(gè)詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一x班的數學(xué)課代表，很久以前我就想要成為一名數學(xué)家，并將這個(gè)目標當做我一直以來(lái)的夢(mèng)想，因此我想在這里聊一聊我的數學(xué)家夢(mèng)想。
我將成為一名數學(xué)家當做自己的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)了一定的考慮的，首先便是源自我對數學(xué)這門(mén)科目的喜愛(ài)，從小我就喜歡數學(xué)，甚至為此而貢獻了自己的零花錢(qián)買(mǎi)一些數學(xué)習題做，因為我覺(jué)得自己不能夠僅僅滿(mǎn)足于當前階段的學(xué)習，一個(gè)平庸的人是無(wú)法成為一名優(yōu)秀的數學(xué)家的，因此每個(gè)假期的時(shí)間我都會(huì )用來(lái)學(xué)習，因為我明白學(xué)無(wú)止境的道理，只有明白的知識越多才越能發(fā)現自身的不足�，F在我便可以發(fā)現自身的優(yōu)勢與不足，我在計算能力方面是比較優(yōu)秀的，也正因為如此我才有著(zhù)成為數學(xué)家的信心，但是不足的地方則是對空間圖形方面沒(méi)有什么概念，這對以后幾何題型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考應該如何解決這樣一個(gè)難題，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。
我覺(jué)得自己可以嘗試畫(huà)畫(huà)，興趣都是多方面發(fā)展的，或許其中也有著(zhù)一部分的聯(lián)系吧，如果我能夠將畫(huà)畫(huà)練習得比較好，那么我在思考問(wèn)題的時(shí)候就可以在腦海之中建立一個(gè)模型，然后在這個(gè)基礎上進(jìn)行解析。在學(xué)習上遇到不會(huì )的問(wèn)題我會(huì )選擇詢(xún)問(wèn)老師，因為老師也是知道我的夢(mèng)想并加以支持的，因此我覺(jué)得自己也不能夠辜負老師的期待，或者說(shuō)等到我學(xué)有所成的時(shí)候，我一定會(huì )不斷加深自己的積累，用自己的方式來(lái)回報老師對我在學(xué)習上面的幫助。
當然，我也不會(huì )因為自己的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家而荒廢其他科目的學(xué)習，畢竟過(guò)于偏科的話(huà)也會(huì )影響到自己以后的`發(fā)展，我現階段的目標是將來(lái)能夠考上x(chóng)x大學(xué)，這所學(xué)校匯集著(zhù)全國最為專(zhuān)業(yè)的理科人才，我覺(jué)得我應該憑借自己的努力考入這所學(xué)校，因此我得要加強一下其他科目的學(xué)習了，不然我可實(shí)現不了自己的夢(mèng)想，想到什么方法我都會(huì )選擇去嘗試，因此我希望自己能夠盡快實(shí)現自己的夢(mèng)想。
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想的話(huà)題還有很多，但是我始終堅持著(zhù)自己的決定，以自己的夢(mèng)想為重點(diǎn)，思考中途可能遇到的障礙并確定目標，然后想辦法解決問(wèn)題，通過(guò)自身努力實(shí)現這些目標，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想，我覺(jué)得我是可以實(shí)現的，因為我從未動(dòng)搖過(guò)自己的追求與信念。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：
大家上午好!
我是來(lái)自___鎮__中學(xué)的老師，我叫__，我很榮幸能有這樣的機會(huì )參加今天的演講，我今天演講的題目是“夢(mèng)想我用青春踐行” 。
還清楚的記得，半年前，我大學(xué)畢業(yè)，剛到學(xué)校報道時(shí)的情景：當時(shí)盡管學(xué)校領(lǐng)導熱情的為我們接風(fēng)洗塵，為我張羅不停，卻還是掩蓋不住我的失落、我的惆悵，因為在我的印象中，祁門(mén)的教育設施是貧瘠的、是落后的，我夢(mèng)想的是有更好的環(huán)境施展我的.才華。
夢(mèng)想的堅毅，我開(kāi)始了在喬山中學(xué)的教學(xué)。
朝夕更迭，我迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)平凡的日子，雖然我所做的一切看似平淡，又是那么微不足道，但我卻非常的珍惜，慢慢地，與學(xué)生一起，站在講臺上的快樂(lè )成了我人生中一種寧靜的修養，一種生命的永恒。
不能忘記，半年后的我，是祁門(mén)恬靜的美，是喬山可愛(ài)的孩子，是喬山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭讓我找到了歸屬感，讓我重新認識了自己，改變了自己，完善了自己，讓我相信和堅持著(zhù)自己的選擇。
陪伴我一路走來(lái)的是孩子們清澈透亮的心和燦爛的笑，在經(jīng)歷一次次的掙扎與挑戰時(shí)，是孩子們的愛(ài)溫暖了我的心房，是孩子們的純真鼓勵著(zhù)我堅強。每天早上，我喜歡看著(zhù)我的學(xué)生們從各個(gè)方向來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)山的清秀，帶著(zhù)山里人的樸實(shí)，帶著(zhù)綠茶的純香，聆聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗的讀書(shū)聲，宛如一縷薄霧，飄出教室，飄向山間，飄向遠方，變成了美麗的夢(mèng)，一個(gè)大家共有的中國夢(mèng)。
今天站在這里，我沒(méi)有前行人的豐富閱歷，沒(méi)有旁人華麗的辭藻，更沒(méi)有高談闊論者的遠大奢想，我想說(shuō)我有著(zhù)一個(gè)鄉村平凡女教師應有的那份堅貞與奉獻，我愿護守老師的那份責任，我深知ABCD對山里孩子開(kāi)啟英語(yǔ)大門(mén)的那種渴望，更堅信china對孩子樹(shù)立中國夢(mèng)想的那份偉大。
法國作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是胸懷�！苯處煿ぷ麟m然忙碌，但現在的我過(guò)得充實(shí)。不為名所苦、不為利所累，少一些計較、少一些埋怨，樂(lè )在其中�？粗�(zhù)幾十雙稚嫩的小手，描繪著(zhù)美好的未來(lái)，足以使我快樂(lè );一張張天真無(wú)邪的小臉，一顆顆純潔善良的童心，一次次與學(xué)生的情感交流，一回回與學(xué)生的心靈碰撞，都為我平添了一份驚喜、一份幸福、一份期待。是他們讓我擁有了一顆平常的心，一顆感恩的心。
我深知教育，是燃燒自己照亮他人的那份奉獻，是捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的那份追求。讓我背負記憶的行囊，一路采 ……
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們因為成長(cháng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：我們的夢(mèng)想!認為那只是課本中寫(xiě)的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現：從我們逐步懂事的那一刻起，我們就有著(zhù)自己的夢(mèng)想。而在我們的生命悄然走過(guò)五分之一后，我們開(kāi)始思考：過(guò)了二十幾年，我們還有那兒時(shí)的夢(mèng)想么?那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時(shí)候了，是我們該為夢(mèng)想和目標而奮斗的時(shí)候了。古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生的目標，就像是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，我們就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
我們的目標有兩種，一種是近期的.目標，而另一種是遠期的目標，而我們首先要確定近期的目標，然后在確定遠期的目標，這才是一個(gè)完整的目標。有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
看古往今來(lái)，任何時(shí)代的國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的理想和抱負，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部，他們付出了自己的努力，得到了他們應得的。細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。
社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
常言道，人如其名，“佳麗”就是父母對我寄予的夢(mèng)。 夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望。 夢(mèng)的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢(mèng)的飄渺美妙，令人如癡如醉。曾幾何時(shí)，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。正是因為夢(mèng)的存在，我們才有前進(jìn)的勇氣和取勝的信心;正是因為夢(mèng)的存在，我們的世界才會(huì )更加美好。
有人說(shuō)中國是一個(gè)難以創(chuàng )新的國家，因為中國沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人;有人說(shuō)中國人的處世風(fēng)格是世界上最現實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早。 但是，在歷史上，中國和中國人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。 莊生夢(mèng)蝶體現了思想的自由釋放，萬(wàn)戶(hù)的奔月更是表現了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達夢(mèng)境的彼岸還去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現在的中國人首先想到的'是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì )給予更多的白眼和不屑外，就不會(huì )再看第二眼了， 至于夢(mèng)中的機會(huì )和可能就永遠地被湮沒(méi)了。 在我們的視野中，夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在現實(shí)世界里，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢(qián)，我們要……我們究竟要什么，生活必須這樣過(guò)嗎?每當深夜來(lái)臨的時(shí)候，當我們蘸著(zhù)唾沫津津有味地數著(zhù)紅紅的革命成果的時(shí)候，我們的心在哪里?當我們?yōu)榱松嫠奶幈疾�，當我們�(yōu)榱私疱X(qián)付出一切的時(shí)候，我們得到了什么，而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢(qián)才能滿(mǎn)足?我們得到了錢(qián)，卻失去了夢(mèng)。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著(zhù)名演講，描繪了他心目中的美國夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅持，才成就了今日美國的強盛。
當我們現在醉心于美國的文明和富有的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌，當我們現在耳邊到處充斥美國夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)中國夢(mèng)的存在。美國夢(mèng)成就了今日美國，那么未來(lái)中國就更需要中國夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現夢(mèng)想的信心。跳出既有的思維和生活的模式，走出現實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
作為一個(gè)臨床藥師，更需要敢夢(mèng)敢做的勇氣。因為有夢(mèng)就有創(chuàng )新，有夢(mèng)才有未來(lái)。臨床藥師是一個(gè)新興職業(yè)，如果沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣，何談走向臨床，何談醫藥合作的治療團隊，何談服務(wù)患者。記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。對我們臨床藥師來(lái)說(shuō)，大大的夢(mèng)想都是從小小的努力開(kāi)始的，從臨床醫生的慢慢接納，到患者的深深信賴(lài)，每一個(gè)進(jìn)步都需要多一份堅持和忍耐，都要付出百倍的努力。
記得曾經(jīng)遇到這樣一名患者， 一個(gè)7個(gè)多月的孕婦，發(fā)熱、咳嗽已經(jīng)15天了， 每天夜里都咳的氣喘噓噓，無(wú)法入睡， 甚至還伴有宮縮。經(jīng)過(guò)醫生的精心治療后，雖然不發(fā)燒了，但咳嗽的癥狀依然不見(jiàn)緩解。在大家束手無(wú)策的時(shí)候，我提出了藥師的建議：能不能加用特布他林呢? 它是FDA妊娠分級B級的藥物，對胎兒比較安全，止咳平喘的同時(shí)還可以舒張子宮平滑肌，有保胎的作用。 醫生采納了我的建議。第二天，患者開(kāi)心的笑了：“昨晚都沒(méi)怎么咳嗽，總算睡了一覺(jué)，太感謝了�！本褪沁@樣一個(gè)微笑，這樣一句感謝，讓我知道了自己的價(jià)值，并更加堅定了自己的夢(mèng)想。
因為夢(mèng)想，我們風(fēng)雨兼程;因為夢(mèng)想，我們披荊斬棘;因為夢(mèng)想，生命有了歸屬，人生有了渴望;因為夢(mèng)想，我們從此不再迷茫。正是靠著(zhù)一個(gè)個(gè)敢夢(mèng)敢做的醫務(wù)工作者，醫院這個(gè)大家庭的夢(mèng)想才有希望，廣大人民的健康才能夠保障，“中國夢(mèng)”的夢(mèng)想之花才會(huì )綻放的更加美麗!
為了實(shí)現醫院的“發(fā)展夢(mèng)”，遂寧市的“六個(gè)夢(mèng)”，大家已經(jīng)在行動(dòng)，我們還在等什么?紙上談兵、坐而論道實(shí)現不了民族的富強，一種責任、一種使命、一種沉甸甸的尊嚴在呼喚我們!天已破曉，黑暗已然過(guò)去;旭日將升，光明前景漸現。沖鋒號已經(jīng)吹響，夢(mèng)在不遠處招手， 讓我們整裝出發(fā)，昂首闊步，干在實(shí)處，走在前列，奮發(fā)有為， 用勤勞的雙手和務(wù)實(shí)的汗水澆開(kāi)“中國夢(mèng)”之花，擁抱美好未來(lái)。
未來(lái)，正來(lái)。我們，向前。
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，好熟悉的字眼，好美麗的字眼。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是歡樂(lè )。之后，心境不一樣了，理解也不一樣了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有歡樂(lè )：每一天嬉笑著(zhù)打鬧，每一天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每一天思緒飛揚的回答……都是歡樂(lè )。
我們不能改變什么，但我們能夠選擇理解或是不理解，歡樂(lè )或是不歡樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自我：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了活力與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜，乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè )又是我們生存的.唯一理由。
朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自我的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自我情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有夢(mèng)想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自我：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
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