我的夢(mèng)想演講稿通用14篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的我的夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
初二即將結束，我們將迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)：中考，然后是高中三年。時(shí)間過(guò)得很快，一晃而過(guò)。當初進(jìn)幼稚園時(shí)還在哭鼻子的小朋友們，早以蛻變成了一個(gè)個(gè)真正的少男少女。隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，一個(gè)問(wèn)題漸漸向我們靠近——夢(mèng)想是什么？今天，我便與同學(xué)們談?wù)剦?mèng)想。
夢(mèng)想真正的定義是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想是我拼盡全力奔向的終點(diǎn)，是支持我無(wú)數夜晚挑燈夜戰的信念。有人說(shuō)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，是我們用青春筑起的城墻，只要心中有夢(mèng)想，哪里都有舞臺；有人說(shuō)夢(mèng)想很難，因為它也許是有些人拼命都追不上的太陽(yáng)，到不了的彼岸。而此時(shí)，一個(gè)詞在我腦中出現——追夢(mèng)人，也許夢(mèng)想遙不可及，但可以享受追夢(mèng)的過(guò)程，也是美好的。
我的夢(mèng)想是什么呢？
小時(shí)候，我會(huì )幻想長(cháng)大后自己的職業(yè)。想必小時(shí)候的我們，都有一個(gè)成為科學(xué)家，畫(huà)家或宇航員的夢(mèng)想。小時(shí)候曾經(jīng)在親戚聚會(huì )時(shí)，我揚言以后要做一個(gè)老師。當時(shí)還說(shuō)做畫(huà)家我也不挑，惹得大家笑不攏嘴。后來(lái)每每憶起這件事，我都會(huì )老臉一紅。時(shí)間在變，我的.初心卻未曾改變。到如今，別人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我還是會(huì )說(shuō)是老師。小時(shí)候不懂，只是覺(jué)得老師站在講臺上的樣子很威風(fēng)。長(cháng)大后才知道，那不是威風(fēng)，那是只屬于人民教師的風(fēng)度。人民教師，之所以有人民二字，是因為這份工作神圣、莊嚴。有許多人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。是的，人民教師不易，但這并沒(méi)有改變我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就去追，在這青春中勇敢去追�，F在，我又有新的夢(mèng)想。我想努力學(xué)習，考一個(gè)好大學(xué)，經(jīng)濟獨立，讓爸爸媽媽放心，有說(shuō)走就走的旅行，還去看一場(chǎng)偶像們的演唱會(huì )。其實(shí)新的夢(mèng)想，源于我的偶像。因為他們在不斷前進(jìn)，我也不甘落后；他們在臺上發(fā)光，我在臺下追光。這也許是我要拼盡全力奔向夢(mèng)想彼岸的原因之一。
同學(xué)們，我的夢(mèng)想的演講接近尾聲。最后我想告訴大家，追夢(mèng)時(shí)請勇敢些。愿在青春中追夢(mèng)，我們不再迷茫。請相信破曉是黎明到來(lái)前的預告。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇2
大家應該都有夢(mèng)想，并且都很美好，我也不例外。我先是擁有一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，等我成功達到了目標的時(shí)候，再完成更多的夢(mèng)想。
一開(kāi)始，我還是一個(gè)baby的時(shí)候，一心想變得非常強大，和少林寺里的小朋友一樣，武功高強。但是我覺(jué)得還是不想離開(kāi)父母，便有了一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)乒乓球高手！
當然，夢(mèng)想不是那么容易去追逐的，所以我一直在“刻苦”練習。不過(guò)，我還是經(jīng)常玩，但是我并沒(méi)有放棄（不代表沒(méi)有好好學(xué)習）�，F在，我終于把乒乓球的基本招數給練得89不離10是會(huì )的了。
我也常常聯(lián)想到以后的學(xué)習生活，會(huì )變得什么樣，不過(guò)我絕對不會(huì )放棄這個(gè)夢(mèng)想的'！可面對爸爸媽媽?zhuān)麄円卜浅Ｍ�。于是我決定以后當一個(gè)厲害的高手。我在定下這個(gè)目標的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我發(fā)現我如愿以?xún)敵蔀榱艘粋�(gè)我夢(mèng)寐以求的乒乓球高手，手里拿著(zhù)乒乓球拍，站在擂臺上與另一位乒乓球高手比賽，可我發(fā)現我的身體根本不受我的控制，與另一位選手PK，覺(jué)得那個(gè)人很眼熟，��！原來(lái)他是我的同學(xué)鄭宗茂，哈哈，我總算超過(guò)他了！
可是，我和他的球距離很近，就在要碰撞的關(guān)鍵時(shí)刻，鄭宗茂把球收了起來(lái)，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)了。在裁判宣布我勝利的時(shí)候，我把這次勝利讓給了鄭宗茂，并告訴了裁判比賽的過(guò)程。
于是這次比賽我和鄭宗茂并列第一，“這場(chǎng)比賽讓我終生難忘！”我說(shuō)道�！斑恕钡囊宦�，媽媽把我叫醒了。 這個(gè)夢(mèng)讓我變得更加相信，我可以實(shí)現我的夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生，還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì )這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習，找一份安穩的工作，去當什么軍人？但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬(wàn)萬(wàn)的'女兵，且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧？我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場(chǎng)，即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí)，他們不顧自身的安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后，知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現�？晌視�(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
“雄關(guān)漫道真如鐵”是對夢(mèng)想的追求�！岸襁~步從頭越”是對夢(mèng)想的執著(zhù)！來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幾乎所有人都被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”那么，你有認真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
我小時(shí)候，也經(jīng)常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始我都說(shuō)：“不知道�！钡粏�(wèn)得多了，總覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想就好像少了些什么。后來(lái)大了，便總是有意無(wú)意地去思考這個(gè)問(wèn)題�；蛟S是軍人家庭出身的緣故，我立志去ICAC里工作�？赡苡腥藭�(huì )問(wèn)：“ICAC是什么？”看過(guò)反貪風(fēng)暴的人應該知道，ICAC，就是香港廉政公署。
下面我想給大家講一個(gè)故事。
在20xx年3月1日的英聯(lián)邦運動(dòng)會(huì )上，喬治背著(zhù)手走進(jìn)賽場(chǎng)，所有人都沒(méi)有注意到這位身穿休閑裝的老人。起初，大家都以為他只是一位走錯路的普通觀(guān)眾，因為他的“入場(chǎng)方式”像極了一位飯后遛彎的老大爺。廣播響起：“男子50米自由泳，100—104歲年齡組比賽即將開(kāi)始，參賽選手是，來(lái)自英國的喬治”。場(chǎng)上大屏幕也打出了有史以來(lái)最為特殊的一條參賽選手信息，喬治，99歲零11個(gè)月。
說(shuō)到此處，你們可能會(huì )想，為什么這位高齡老人不好好地享享清福，卻跑來(lái)比賽了呢？
1998年的夏天，已經(jīng)90歲高齡的喬治剛剛經(jīng)歷了喪妻之痛，卻偶然間看到了一張自己年輕時(shí)的照片，他看著(zhù)這張照片，想起自己年輕時(shí)想要成為一名職業(yè)游泳運動(dòng)員，并有著(zhù)打破世界紀錄的夢(mèng)想。老喬治在80歲高齡忽然重拾夢(mèng)想，他想參加游泳比賽，他想打破世界紀錄，他想在自己人生暮年時(shí)，讓自己“任性”一次，好好的`做一次自己。老喬治的年紀太大，關(guān)節早已退化，心臟也有毛病，連獨自生活都存在些許問(wèn)題�？上滤蟮膯讨尾乓庾R到他的身體有多差。他在岸上進(jìn)行了1個(gè)星期的身體機能恢復后，第一次下水竟然只游了5米就達到了極限，距離50米實(shí)在是遙不可及。而更加折磨人的是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓練后，他依然沒(méi)有任何長(cháng)進(jìn)。但老喬治并沒(méi)有被困難和外界的干擾生所動(dòng)搖，就這樣，在俱樂(lè )部老伙計們的幫助下，他終于可以堅持游完50米了。而這短短的50米，他卻用了20xx年的時(shí)間才訓練出來(lái)，這時(shí)他已經(jīng)99歲高齡了。
賽場(chǎng)上，當老喬治熟練快速的游完前30米時(shí)，他的速度降了下來(lái)，動(dòng)作和換氣都不在那么自然流暢，他已經(jīng)到了一個(gè)體能極限。最終他以56。12秒的成績(jì)觸壁，將世界紀錄整整提高了35秒。
一個(gè)即將百歲的老人，用他20xx年的時(shí)間實(shí)現了他的夢(mèng)想。他都可以，我們又何嘗不勇敢些呢？
有些人只會(huì )在夢(mèng)想的虛像中徘徊、迷茫、沉淪一輩子，他或許會(huì )說(shuō)：“我有夢(mèng)想啊�！钡麖膩�(lái)不會(huì )為之而努力。那這個(gè)夢(mèng)想的意義何在？那你擁有夢(mèng)想是為了什么？不就是為了讓自己以后能夠在社會(huì )中立足，能夠在以后回憶起當時(shí)所付出的一切努力，不會(huì )感到后悔嗎？現在為了夢(mèng)想而努力，是為了以后更好的生活。
擁有夢(mèng)想并為之奮斗，可以讓我們的生活更加有意義，可以給我們指明前進(jìn)的方向，甚至可以，改變你那個(gè)不想擁有的命運。我們擁有夢(mèng)想不是為了應付別人問(wèn)你問(wèn)題，不是為了誰(shuí)，更不是給誰(shuí)看，只是為自己。
最后，希望大家都可以擁有自己的夢(mèng)想，并朝著(zhù)它一步一步堅定不移的走下去！
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是二7班的呂妍，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
你們認為夢(mèng)想什么呢？可能有些人會(huì )說(shuō)：“我知道啊，是以后想要做的事�！睕](méi)錯，夢(mèng)想是每個(gè)人心中的向往，比如這次疫情中的白衣天使門(mén)，他們的夢(mèng)想是拯救更多的人，再比如說(shuō)一個(gè)小孩子，他的夢(mèng)想可能是吃糖。我覺(jué)得夢(mèng)想可大可小，最重要的是這段追逐的`過(guò)程吧，我的夢(mèng)想是可以當一名幼兒園老師。
假如把老師比作園丁，那孩子就是地上的小草，等待著(zhù)修整得更好；假如老師是太陽(yáng)，作文/那孩子就是陽(yáng)光下的一朵小花，等待著(zhù)開(kāi)花結果。為什么在校園我們總可以聽(tīng)到“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”呢？難道人們一出生就會(huì )有區別嗎？所謂的“好學(xué)生”就是那些品學(xué)兼優(yōu)的人，所謂的“壞學(xué)生”就是那些喜歡調皮搗蛋的人。我想，如果在小時(shí)候就有人告訴他們什么是好的，什么是壞的，或許就不會(huì )這樣了吧。幼兒園老師是學(xué)生們在進(jìn)入校園后見(jiàn)到的第一批老師，在我記憶當中，在幼兒園的時(shí)候，我們每天都可以很開(kāi)心，并且在開(kāi)心中獲得成長(cháng)。如果一個(gè)孩子從小就受到好的教育，那他長(cháng)大以后一定會(huì )很好，現在我們多多少少都可以聽(tīng)到一些校園欺凌，學(xué)生犯罪之類(lèi)的，他們就是缺乏一些好的思想，缺乏正確的引導。我想長(cháng)大以后成為一位幼兒園老師，去教會(huì )孩子們知道哪些是該做的，哪些是不該做的，能夠幫助他們健康成長(cháng)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，一定是艱難的，我可能會(huì )被路上的許多困難絆倒，但只要我堅強的站起來(lái)，并堅定的往前走，就一定會(huì )完成夢(mèng)想，在暴風(fēng)雨后，一定能見(jiàn)到絢麗的彩虹，相信我肯定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的演講結束了，謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē)，能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著(zhù)我們去飛翔……同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級的'時(shí)候，我們學(xué)習了一篇課文叫做《地球爺爺的手》。這篇課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力，我們才能安安穩穩地在地球上生活……啊!這一切太有意思，太有趣，太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游，能去和月亮玩游戲，和星星說(shuō)悄悄話(huà)，那該多好啊!我還要到火星上面去探險，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……
親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了，我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空，為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
縱觀(guān)古今，凡能成大事者，皆有一個(gè)自己的人生準則與信念，而人生準則與信念的背后，是夢(mèng)想的支撐，那夢(mèng)想是什么？對于某些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想只是口頭上的一句標話(huà)，喊過(guò)就算了，不付諸實(shí)踐，這樣的夢(mèng)想，不要也罷。
我認為，所謂夢(mèng)想，是你發(fā)自?xún)刃牡刈非笾?zhù)的，但又有很長(cháng)的路要走的'一種路標，而不只是空談夢(mèng)想，那就只能是一個(gè)笑話(huà)。我的夢(mèng)想，是成為像毛主席那樣能剖析問(wèn)題本質(zhì)、預覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)，很有契機和故事成人存在——去年的疫情，使我們不得不在家里上網(wǎng)課，脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理，我原本愛(ài)玩的心這時(shí)候開(kāi)始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機和電腦的懷抱，玩了半個(gè)多月，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)落后一大截了。我開(kāi)始很焦慮了，想要重新開(kāi)始學(xué)習，又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現在的我看來(lái)，當時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候，我讀到了毛選，雖然沒(méi)有讀完，僅僅是幾篇文章，但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩了許多，覺(jué)得不過(guò)癮，就把毛主席成長(cháng)的經(jīng)歷翻出來(lái)看，了解到青年毛澤東的成長(cháng)經(jīng)歷后，我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰爆發(fā)前，毛主席就已經(jīng)預料到中日兩國十年內必有一戰，“非一戰不足以圖存亡”，而當時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已！看看現在，多少二十多歲的青年還在迷茫之中？我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想雖大，在別人看來(lái)過(guò)于空泛，且不易實(shí)現。但沒(méi)關(guān)系，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程本就是遙遠的，如果只是走幾步就能完成的，那就不叫夢(mèng)想了，而應該叫小目標。
我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書(shū)，也繼續深化理解著(zhù)毛選，慢慢地我發(fā)現，毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠超常人，看待問(wèn)題常常能剖析本質(zhì)，并給出相應的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵性時(shí)刻，一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對”，在我們看來(lái)都不過(guò)是一張紙一般的存在罷了，但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強大！
發(fā)現這一點(diǎn)后，我又開(kāi)始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過(guò)的、點(diǎn)評過(guò)的書(shū)籍，不斷地拓展自己知識的廣度和深度，雖然我知道，這只是“萬(wàn)里長(cháng)征的第一步”，但我堅信，夢(mèng)想開(kāi)花時(shí)，我會(huì )屹立在山巔！
我的夢(mèng)想演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的.土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，對于一個(gè)平凡的生命而言，猶如沙礫之中蘊含的那顆珍珠，深層之下，支撐著(zhù)所有的絢爛。
我，是蕓蕓眾生的一個(gè)平凡人，似波瀾壯闊的大海中一朵浪花;似懸崖峭壁上第一顆石子;似廣闊無(wú)垠夜空中的一粒星塵。而最平凡的我，卻擁有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我有一個(gè)籃球夢(mèng)。我夢(mèng)想我可以肆無(wú)忌憚地打籃球，我夢(mèng)想我可以成為聚光燈下的'焦點(diǎn)，我夢(mèng)想我可以把汗水盡情的揮灑在NBA的賽場(chǎng)上。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從未改變的夢(mèng)想。從艾弗森的過(guò)人，那樣的無(wú)解;從卡特的暴扣，那樣的激情;從麥迪的13分35秒，那樣的神奇!——現實(shí)中，我已深深地沉醉了。
我有這樣的一個(gè)籃球夢(mèng)，從小未改變的夢(mèng)想。我很清楚：我努力了，不一定成功，但放棄了，就一定失敗。即使有再多的人告訴我，中國13億人當中，就只有一個(gè)姚明，只有一個(gè)姚明是真正的成功者，只有姚明曾在NBA場(chǎng)上開(kāi)拓出中國籃球的天地。但，我自始至終不曾泄氣，不會(huì )放棄。就像偶像科比說(shuō)的：“我從來(lái)沒(méi)打算退縮，只因為我的字典里沒(méi)有‘妥協(xié)’二字!”科比用他的堅強、無(wú)所畏懼，用一顆顆精彩的進(jìn)球贏(yíng)得所有人的尊重。
但踏著(zhù)那夢(mèng)想之路的坎坷，踩著(zhù)途中的荊棘，執著(zhù)的走下去又會(huì )遇到什么呢?
也許，在很遠很遠的以后，我會(huì )蒼老，甚至連將球舉過(guò)頭頂的力氣也不再擁有，那我也不會(huì )放棄，我也會(huì )用意念闡述自己的不放棄。
一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的我，用對夢(mèng)想的忠誠，走在屬于自己的籃球路上。
這就是我的籃球夢(mèng)。 My basketball dream !
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蹦阌袎�(mèng)想嗎？
夢(mèng)想到底應該是什么？曾經(jīng)我的夢(mèng)想是當老師、科學(xué)家、醫生、消防員，這些看起來(lái)都是老師父母從小給出的標準答案，但現在想想這真的是我想要的嗎？答案不得而知。
現在，我的夢(mèng)想是想去環(huán)游世界�！笆澜邕@么大，我想去看看”也成為了我的座右銘。挪威陡峻幽深的`峽灣，瑞士冰雪皚皚的山峰，西班牙陽(yáng)光燦爛的海灘自然風(fēng)光；“千年古都”羅馬、“音樂(lè )之都”維也納的城市風(fēng)貌……這一切都令我著(zhù)迷，甚至深陷其中，無(wú)法自拔。
人為什么要學(xué)習，為什么要讀書(shū)，為什么要考好大學(xué)，為什么要好工作？從前，我不清楚這個(gè)問(wèn)題的答案到底是什么；但現在我終于明白：這一切都是為了為我的夢(mèng)想打下堅實(shí)的物質(zhì)和精神基礎，這一切都是為了逐夢(mèng)。
你的夢(mèng)想是否能實(shí)現不取決于它是大是小，是難是易，只取決于你是否真正熱愛(ài)它，愿意為其付出努力。
希望大家都能實(shí)現自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！今天我演講的題目是夢(mèng)想。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每一個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，每當遇到困難的時(shí)候，夢(mèng)想總會(huì )令我們鼓起勇氣，去度過(guò)任何的'艱難險阻。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。
愿大家都能成就自己心中最初的那一個(gè)夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家�。�！
我的夢(mèng)想演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
夢(mèng)想似乎是個(gè)永恒的話(huà)題。小時(shí)候，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)，親戚聚會(huì )上，大人們圍成一桌，笑瞇瞇地問(wèn)在座的小孩子：“長(cháng)大以后想干什么啊”，回答得好的，例如“想當科學(xué)家”“想當醫生”，總會(huì )得到在座大人贊許的眼神和爸媽驕傲的神情；回答得稍微不盡人意的，例如“不知道”“沒(méi)想過(guò)”，大人們就會(huì )一愣：“啊……沒(méi)想過(guò)啊……”對視一眼，然后問(wèn)下一個(gè)，留下孩子父母尷尬的笑容，趁孩子不注意的時(shí)候投給他（她）一個(gè)略微責備的眼神。
相信大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)，因為——這就是我的案例，而我恰好是那個(gè)“沒(méi)想過(guò)的孩子”，只是我爸媽并沒(méi)有投給我責備的眼神，只是低頭不作聲。這沒(méi)什么不可以講的，哪怕到今天，我也不怕跟大家講，我還是不知道我的夢(mèng)想是什么。
三毛，大家知道嗎？中國當代著(zhù)名女作家，她小時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇作文，題目叫“我的志愿”，聽(tīng)著(zhù)跟我的夢(mèng)想沒(méi)什么差別，她的`作文一向都被嚴格的老師所表?yè)P，只有這一次被狠狠地批評了，并且重寫(xiě)兩次才過(guò)了關(guān)。她寫(xiě)的是，以后想當一個(gè)拾荒者，或許大家會(huì )覺(jué)得，一個(gè)著(zhù)名的女作家怎么可能會(huì )有這么不可思議甚至是荒唐的念頭，但是我要告訴大家的是，這是真的，她從小就酷愛(ài)拾荒，并且在長(cháng)大后，雖然沒(méi)有成為嚴格意義上的拾荒者，但是也變相的完成了這個(gè)夢(mèng)想——她與丈夫荷西在撒哈拉沙漠結婚，撒哈拉沙漠也是她渴望去到的地方，他們的家在一大片垃圾場(chǎng)對面，可能很多人會(huì )覺(jué)得這是件很倒霉的事，但是“拾荒者眼底的垃圾場(chǎng)是世界上最美麗的花園”，這是她說(shuō)的。
我很羨慕她，能活得無(wú)拘無(wú)束，至少她保持了原來(lái)的初心。高考，人們常說(shuō)的命運分割線(xiàn)，就拿廣東省來(lái)說(shuō)，20xx年整個(gè)省上一本的錄取率才11.57%，而在全國一本的錄取率大概是15%，20xx年的高考人數是975萬(wàn)，也就是說(shuō)你要上一本要打敗829萬(wàn)的人，更何況重本，而在這15%的人中還有誰(shuí)能保持初心，在紙醉金迷的世界里，不被金錢(qián)名利所誘惑，真正做到的人有多少。
但是，你們看到了嗎，每年的高考，都有黑馬殺出，為什么？那一個(gè)個(gè)熬過(guò)的夜看到你的努力，那一只只用完的筆證明了你的奮斗，眼底的烏青體現了你的不服輸。為了什么？夢(mèng)想，可能在我講了這么多以后你們會(huì )覺(jué)得這兩個(gè)字仿佛虛無(wú)縹緲，但是有時(shí)你不得不相信，這兩個(gè)字就是有這么大的力量。
我說(shuō)到這兒，我還是不知道我以后想成為什么樣的人，想過(guò)什么樣的人生，但是，在我即將到來(lái)的初三生活和未來(lái)的高中生活中，我會(huì )一步一個(gè)腳印踩出一條屬于我自己的路，我只希望自己不忘初心，負重前行。
最后我想說(shuō)，為了不曾實(shí)現的夢(mèng)想，不能被浪費的天賦和熱愛(ài)，愿愛(ài)與夢(mèng)想，永不墜落！
我的夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！
我們都有夢(mèng)想，都有美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天空中的星星，是我們生活的燈塔。夢(mèng)想是理想的翅膀，是啟航的船只。有夢(mèng)想才有未來(lái)。任何天才都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想看似深不可測，卻近在咫尺。我們現在想做的是超越自己，追求夢(mèng)想。越是機智，越是沒(méi)有勇氣。我們只是年輕，沒(méi)有挫折。世界上的一切對我們來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了機遇。如果我們不愿意平凡，我們一定會(huì )發(fā)出不同的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自己，激情生成。我們沒(méi)有經(jīng)驗教訓，但也不缺少青春的沖動(dòng)和激情。
潛水海闊，鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)呢？什么是夢(mèng)？夢(mèng)想是期待，但夢(mèng)想是力量。堅持把縹緲的夢(mèng)想作為自己的理想是你的勇氣和堅持，是你對自己的最高層次的責任。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能實(shí)現自己最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是對我們未來(lái)和人生的責任。也許，是二十歲的野心；也許，是青春期的迷茫和沖動(dòng)；也許只是一種平淡的`欲望，渴望掌聲和成功。無(wú)數的“可能性”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春
充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)想，在我們生活的每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)芬芳。
親愛(ài)的朋友們，回顧自己一路的成長(cháng)，我依然記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，記得你在人生中留下了怎樣的腳印。
為了培養修養，我媽讓我6歲學(xué)書(shū)法；因為斷奶前會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽認定我有語(yǔ)言天賦，從小就安排了很多語(yǔ)言訓練；而且因為媽媽年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我8歲就開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導.像一塊機械海綿，我吸收了不熟悉的學(xué)術(shù)知識，外語(yǔ)課，計算機課，家政和金融課.我媽媽認為應該學(xué)的東西，那是我的義務(wù)。
是的，我的夢(mèng)想。從頭到尾的一個(gè)守望……從文章第一次發(fā)表開(kāi)始，我就開(kāi)始憧憬文字世界，堅守內心的渴望。
“落紅不是無(wú)情之事，化為春泥護花”。選擇堅持，珍惜，成就生活的激情，實(shí)現心中最初夢(mèng)想的勇氣
無(wú)論你，他，還是我，當我們進(jìn)入這個(gè)復雜的世界，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)。對于這個(gè)夢(mèng)想，我們有堅定的信念，我們有不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上夢(mèng)想的道路時(shí)，我們發(fā)現夢(mèng)想的道路是如此艱難和遙遠。在廣闊的市場(chǎng)中，我們可以感受到施展才華的廣闊舞臺。然而，在異國他鄉沒(méi)有朋友讓我們感到不知所措。新的無(wú)知讓我們深刻感受到這個(gè)社會(huì )階段的多樣性和無(wú)奈；開(kāi)拓市場(chǎng)的艱辛也讓我們真正感受到了什么是銷(xiāo)售。
這一切都是因為我們有夢(mèng)想，有不屈的意志，有堅定的信念！我們永遠不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)屬于自己的美好夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想需要堅持不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰，超越自我!
謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三（4）的學(xué)生xx，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想成為偉大的科學(xué)家；有的想成為一位富有藝術(shù)細胞的畫(huà)家；有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè )家……而我地夢(mèng)想是當一名醫術(shù)精湛的醫生。
每次走在大街上，看見(jiàn)殘疾人在沿街乞討，我不由得對他們產(chǎn)生了同情，他們有的拄著(zhù)拐杖，有的坐在小小的'自制平板車(chē)上，還有的爬在地上，他們都穿著(zhù)破爛的衣服，流露出痛苦，可憐的表情。我想我要是一名醫生該多好��！我就能把他們殘疾的身體治好，讓他們像正常人一樣健康，快樂(lè )的生活。
每次在醫院，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；聽(tīng)到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟聲；還有小朋友打針時(shí)膽怯的叫聲；襁褓中的嬰兒在媽媽?xiě)牙锿弁鄣乜蘼�。我就想我是一名醫生該多好��！我就能把他們的病治好，讓他們健康，快樂(lè )的生活。
但是，我現在還是一名小學(xué)生，能給予他們的幫助很小，可我也知道只要認真學(xué)習，長(cháng)大后一定能成為一名優(yōu)秀的醫生，治病救人，把健康，快樂(lè )帶給大家。
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