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夢(mèng)想與堅持演講稿（通用17篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夢(mèng)想與堅持演講稿，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想與堅持演講稿 1
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把夢(mèng)想做得高些；雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真。
借西山之石以精衛填海，貴在一個(gè)“恒”字。唯有持之以恒的堅持夢(mèng)想，不忘初心，才能取得成功。我的父輩都是當兵的，我也受到我爺爺和父親的影響，夢(mèng)想成為一名為人民服務(wù)的軍人，考上一所理想的軍校。
但在中考失利后，自己對未來(lái)的迷茫和夢(mèng)想破滅的絕望，自己也埋怨曾經(jīng)不努力的自己。在那段時(shí)間里，我的心靈乃至身體，如同一具行尸走肉在世間游蕩。幸運的是，泰安有個(gè)學(xué)校名叫泰山國際學(xué)校，它可以再給我一次實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。興奮又激動(dòng)的.我，不遠萬(wàn)里，從煙臺做六個(gè)小時(shí)的長(cháng)途，來(lái)到泰安，來(lái)到泰山國際學(xué)校。我感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師，沒(méi)有因為我是異地人，對我產(chǎn)生偏見(jiàn)，而是對我更加的關(guān)心和幫助。泰山國際學(xué)校使我又重新燃起了對未來(lái)的希望。
從我踏入國際學(xué)校直到現在，過(guò)了三個(gè)月。在這三個(gè)月里，我的學(xué)習成績(jì)一直在級部里逐步上升。從第一次月考的88名，到期中考試的55名，再到第三次月考的50名。在這些天里，我無(wú)法忘記中考失利的恥辱，還有那些為我付出心血的老師和父母。他們的恩情，讓我無(wú)以為報。我要讓他們看到自己的轉變，成為他們的驕傲，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
學(xué)習，不光是為了自己，更是為了“還債”。對于那些自由散漫的人來(lái)說(shuō)，他們絕大部分都在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來(lái)不知道那里才是他們所想達到的地方。他們忘記了自己的初心，放棄了夢(mèng)想。我們必須要記住學(xué)習的時(shí)間是有限的，不只是由于人生短促，更是由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間，用去做最有益的事。
學(xué)校給了我們非常好的學(xué)習環(huán)境。如果我們不學(xué)習，怎么對得起課上把嗓子講啞的老師；如果我們不學(xué)習，怎么對得起監督我們紀律的教官；如果我們不學(xué)習，怎么對得起在生活上關(guān)心我們的宿管阿姨；如果我們不學(xué)習，怎么對得起生我們養我們的父母。夢(mèng)想其實(shí)并不是個(gè)人的，都說(shuō)父母“望子成龍”、“望女成鳳”，其實(shí)就是這個(gè)意思。
有的人在追求夢(mèng)想的道路上怕苦怕累，夢(mèng)想就成了空想。川瑞康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，海棠花未眠”，瞬間感動(dòng)了多少心靈；這是夢(mèng)與現實(shí)的完美結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。李白道《行路難》，卻一直在走。笑走紅塵，走別故友。翰林遭貶，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，流放夜郎。李白所走的路，路上的磨難哪里比陶潛和屈子少呢？但他卻一直在走，因為他始終堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)！”一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污和磨損。當自己遇到困難時(shí)，想想自己的初心，再難的路也能笑著(zhù)跨過(guò)去。
詩(shī)仙李白雖道《行路難》，但卻一直在走，只因為這條路是對的。我們要不忘初心，堅持夢(mèng)想�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
夢(mèng)想與堅持演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的'，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。
白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課；夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
夢(mèng)想與堅持演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
山不在高，有仙則名；水不在高，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)想就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想，只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的腦海中，那就是長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有準確的判斷能力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想據我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的`磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱；只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能實(shí)現夢(mèng)想！
以前，每當看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和欽佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人們的生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天！
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為這個(gè)國家的棟梁。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一張明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰！
夢(mèng)想與堅持演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅持成就夢(mèng)想》。當浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們在流光異彩的世博園里，我的夢(mèng)在長(cháng)城上生長(cháng)，這夢(mèng)想的長(cháng)城，正在延伸祖先的榮光，長(cháng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(cháng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧！同學(xué)們！請打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(cháng)城之上對話(huà)星空，和世界一起分享，今夜當世博園的燈光相逢長(cháng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來(lái)登上長(cháng)城吧！一起收獲中國少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，要實(shí)現夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我幫助，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì )實(shí)現我們的`夢(mèng)想。堅持成就夢(mèng)想。
人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)？明天總要面對，明天太陽(yáng)還要升起，我們如果還想繼續走下去的話(huà)，那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因為我們至少奮斗過(guò)，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前
小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè )的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得這很現實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
我的中國夢(mèng)演講稿 堅持成就夢(mèng)想
夢(mèng)想與堅持演講稿 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家。在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！栠d
夢(mèng)想像一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候給我指引方向；夢(mèng)想像一個(gè)坐標牌，在我惘然時(shí)給我引導前進(jìn)的方向；夢(mèng)想像一個(gè)充電寶，在我挫敗的時(shí)候給我充滿(mǎn)電力。夢(mèng)想如光，明亮動(dòng)人；夢(mèng)想如火，炙熱耀眼；夢(mèng)想如風(fēng)，激勵前行。
難以想象，這個(gè)世界如果沒(méi)有夢(mèng)想會(huì )變成什么樣？如果萊特兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有飛機翱翔在蔚藍天空；如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有如此光明的夜晚；如果盧米埃爾兄弟沒(méi)有堅持夢(mèng)想，就不會(huì )有被后人津津樂(lè )道的電影出現。
我們要堅持夢(mèng)想，雖然也許為夢(mèng)想努力可能不一定會(huì )成功，但是如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，終日無(wú)所事事，那人生該多么無(wú)趣��？人活一世，就不應該留有遺憾，為夢(mèng)想而奮斗，其樂(lè )無(wú)窮。
海倫·凱勒自幼因病雙目失明，兩耳失聰，是夢(mèng)想的力量支撐她一步一步的成長(cháng)學(xué)習，讓她從一個(gè)遭受苦難、讓人心疼的女孩成長(cháng)為世界矚目的作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她沒(méi)有選擇放棄夢(mèng)想，一輩子為自己的可憐遭遇而悲傷，而是選擇堅持夢(mèng)想，她吃力的在莎莉文老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受和探索著(zhù)這個(gè)未知的.世界，靠著(zhù)她不輕易言放棄的信念，她最終收獲了成功，受到了萬(wàn)人敬仰。
我記得電影中曾經(jīng)有這樣一句很經(jīng)典的話(huà)，“如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別”。人只有擁有夢(mèng)想，每一天才會(huì )更有明確的目標，才會(huì )過(guò)的更有意義，誰(shuí)不想過(guò)有意義的人生呢？
夢(mèng)想與堅持演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好！
今天能夠站在這個(gè)地方，與大家交流關(guān)于新教育實(shí)驗教師成長(cháng)的話(huà)題，我感到非常榮幸。我向大家匯報的題目：我有一個(gè)夢(mèng)想。
尋夢(mèng)：做一名布衣天子
20xx年春，隨縣教學(xué)工作會(huì )議上，周局長(cháng)吹響了向新教育進(jìn)軍的號角。也就是從這時(shí)開(kāi)始，我第一次接觸到新教育書(shū)籍。拿到書(shū)后，我被這樣的一句話(huà)所吸引：一個(gè)出色的教師，應該天生不安分、會(huì )做夢(mèng)。
看后我的心里久久不能平靜。多年來(lái)，我一直安于現狀，無(wú)所事事。是這句話(huà)，喚醒了我沉睡多年的夢(mèng)想。此時(shí)，我對自己說(shuō)，做老師，就要做最好的老師。老師的工作崗位雖然平凡，但依然可以做出不平凡的事跡來(lái)。于是，布衣天子成為我的網(wǎng)名，一直激勵著(zhù)我為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
20xx年7月8日，我與隨縣新教育團隊一起，在彭局長(cháng)、趙主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到江蘇參加新教育國際峰會(huì )論壇。這次美麗的際遇，是我一生中最重要的記憶。會(huì )上，我有幸聆聽(tīng)了朱永新教授的精彩報告，心靈上再次受到強烈的震撼，從而堅定了做一名最好老師的夢(mèng)想。
入夢(mèng)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
朱永新教授說(shuō)：一個(gè)人的閱讀史，就是他的精神發(fā)育史。讀書(shū)應該是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一個(gè)支點(diǎn)。為了追求夢(mèng)想，我如饑似渴地閱讀《新教育》一書(shū)，前后不下20遍。書(shū)香伴我入眠，書(shū)香常常溶入我的夢(mèng)鄉。讀著(zhù)朱老師的著(zhù)作，我終于明白，教育的意義就是與學(xué)生一起過(guò)一種幸福完整的`教育生活。
除了閱讀《新教育》一書(shū)，我還喜歡閱讀魏書(shū)生老師的《語(yǔ)文教學(xué)工作漫談》、李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍給我提供了最好的精神土壤，滋養了我教書(shū)育人的底氣。
織夢(mèng)：最美風(fēng)景在課堂
孔子曾說(shuō)過(guò)，學(xué)而不思則罔。只讀書(shū)而不思考，不會(huì )有多大收獲；只思考而不實(shí)踐，也不會(huì )有所成就。教師最美的風(fēng)景在課堂。
為此，我在教室建立了圖書(shū)角，與學(xué)生一起讀書(shū)。我組織學(xué)生朗讀及演講比賽，我在班上開(kāi)展小組合作學(xué)習，堅持原生態(tài)的公開(kāi)課，與學(xué)生共同編織最美的風(fēng)景。
圓夢(mèng)：最亮風(fēng)景是寫(xiě)作
如果說(shuō)課堂是最美的風(fēng)景，那么寫(xiě)作一定是老師最亮的風(fēng)景。
特級教師于永正曾告訴青年教師說(shuō)：“不要懶惰，不要強調自己忙，一定要拿起筆寫(xiě)東西，從一節課寫(xiě)起，從點(diǎn)滴小事寫(xiě)起。認真寫(xiě)三年教案，未必成為一個(gè)出色教師；認真寫(xiě)三年教學(xué)札記，一定能成為一個(gè)有思想的老師，說(shuō)不定還能寫(xiě)出一個(gè)教育家來(lái)�！�
我自認為三年寫(xiě)不出教育家來(lái)，但我爭取用十年、二十年時(shí)間來(lái)奮斗。我加入了朱老師在網(wǎng)上開(kāi)辦的成功保險公司，一年寫(xiě)下30多萬(wàn)字的教學(xué)札記，包括20多篇朗讀手記及演講稿，我編寫(xiě)了多本教學(xué)隨筆集。我還建立了個(gè)人博客，博客得到寧靜深海、勤奮、涢水流沙等教育同仁的關(guān)注，得到朱永新教授的鼓勵留言，更得到彭局長(cháng)、張主任的時(shí)時(shí)幫助。我還積極向全國各級報刊投稿，近年來(lái)先后發(fā)表了220多篇文章。其中20xx年，我在省、市、縣各級媒體發(fā)表了30多篇文章。
為了記錄我和學(xué)生們的教育故事，我一直想寫(xiě)一本書(shū)，題目就叫《在那桃花盛開(kāi)的地方——布衣天子和他的學(xué)生們》。
追夢(mèng)的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，但只要我們矢志不移，就一定會(huì )讓教育之夢(mèng)變得詩(shī)意而美好！有人說(shuō)，朱永新教授是瘋子，新教育人是傻子。如果是這樣，我愿做一名像愚公那樣的傻子，不懼憂(yōu)煩，不問(wèn)明天，與新教育同仁一起，行走在幸福的路上。
謝謝大家！不足之處請多指正！
夢(mèng)想與堅持演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《堅持夢(mèng)想》。
我們每個(gè)人同樣有著(zhù)自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及……堅持不一定成功，但放棄一定會(huì )失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！這是我在采訪(fǎng)過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因為從我們懂事的那一刻起，我們就懷揣著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當一位優(yōu)秀的畫(huà)家這么多年以來(lái)，他都沒(méi)有放棄。
今天下午，我帶領(lǐng)著(zhù)我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來(lái)到了肯德基，不過(guò)可不是來(lái)吃的.。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪(fǎng)身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當然就是我的堂姐了。不過(guò)，這次的采訪(fǎng)，不只是對我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對我堂姐進(jìn)行采訪(fǎng)的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來(lái)，你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫(huà)家，從沒(méi)有變過(guò)。因為夢(mèng)想是需要堅持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅持就是勝利�！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話(huà)：夢(mèng)想需要堅持，任何事情都需要堅持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當一位老師�？梢赃@樣說(shuō)吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習引路人，是它們生活的指導者，還是他們在人生道路上的方向標。老師職責首先是育人。先成人，后成才。教知識，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想，聽(tīng)過(guò)堂姐的一番話(huà)后，我更加堅定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習，鍥而不舍，努力的學(xué)習，不斷奮斗，爭取早日可以當上一位出色的老師，為我的民族國家培養出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪(fǎng)真的很有意義，讓我記住了一句話(huà)：
夢(mèng)想需要堅持。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)有夢(mèng)想，并扎實(shí)朝著(zhù)們夢(mèng)想努力的人，一定是一個(gè)幸福的人。親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么？我知道身處xx中學(xué)的每一名學(xué)生都有屬于自己的夢(mèng)，我們是帶著(zhù)夢(mèng)想踏進(jìn)了這所心中理想的學(xué)校。
只是我們在尋找和實(shí)現心中夢(mèng)想的時(shí)候，有的人信心百倍，在扎實(shí)的學(xué)習過(guò)程中，歷練了自己，找到了自信，成就了自己。他們已經(jīng)成為每個(gè)班級的人物。課堂上，老師們所領(lǐng)略的.就是他們的智慧，同學(xué)們所見(jiàn)到的就是他們的風(fēng)采。也有的人在尋夢(mèng)的過(guò)程中，迷失了自己，開(kāi)始變得焦躁，開(kāi)始逃避，不再去努力、去拼搏，在困難面前，他們選擇了退縮。這是令人遺憾的事情，因為人生只有一次，生活并不能重來(lái)。
現在歷史選擇了我們，十幾年或二十年后，我們將是這片熱土上的領(lǐng)航員。中國，這個(gè)讓億萬(wàn)百姓心潮澎湃的名字，能否屹立于世界民族之林，能否成為世界和平的守護者，都完全取決于我們的努力。當代的建設者們，給我們作出了杰出的榜樣。改革開(kāi)放，中國的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，一躍成為世界上第二經(jīng)濟強國；文化科學(xué)也翻開(kāi)了新的一頁(yè)，中國人獲得諾貝爾獎了，中國科學(xué)家首次發(fā)現了量子反�；魻栃�。
每一代人都在通過(guò)努力實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)，每一個(gè)人實(shí)現了自己的夢(mèng)，這也就是實(shí)現了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)，是大家的夢(mèng)，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)并不遙遠，實(shí)現夢(mèng)的路就在腳下。我是一名普普通通的高中生，但是我知道身為中國人，就應該有所擔當。從眼前的事情做起，做好每次課前預習，上課爭取多回答一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)爭取用時(shí)最短寫(xiě)得最漂亮，課后能夠梳理自己存疑的知識點(diǎn)。這就是實(shí)現我的夢(mèng)的起點(diǎn)，也是大家實(shí)現夢(mèng)的起點(diǎn)。
同學(xué)們，以高考為目標，揚帆起航，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 9
老師和學(xué)生：
早上好！我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。
首先，我想和大家分享一個(gè)有趣的故事：我記得有一次，偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)最簡(jiǎn)單最容易做的事：每個(gè)人都盡可能向前伸出手臂�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300次，大家都可以嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的？一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪個(gè)學(xué)生堅持一天扔300次？”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)，這次只有80%的學(xué)生堅持。一年后，蘇格拉底又問(wèn)大家：“請告訴我，還有哪些同學(xué)堅持了最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作？”這時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。
法國偉大的啟蒙思想家布馮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是長(cháng)期的毅力�！敝袊�(zhù)名數學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習和研究工作，必須持之以恒�！笔聦�(shí)上，堅持不懈的努力和毅力對我們無(wú)論做什么都是至關(guān)重要的。古今中外，這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作，每天苦寫(xiě)十六七個(gè)小時(shí)。即使累得胳膊都傷不了，眼睛里也流著(zhù)淚，他也不會(huì )浪費一分一秒。這就是為什么他能夠完成一項偉大的工作。他給我們的啟示是什么？我覺(jué)得他給我們每個(gè)人都注入了強大的精神力量，那就是目標明確，堅持不懈，成功！世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。說(shuō)起來(lái)容易是因為大家愿意做就能做，說(shuō)起來(lái)難是因為畢竟真正能做的人很少。
堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質(zhì)。
現在，我們有些學(xué)生為了眼前的`利益而考試作弊，而沒(méi)有制定長(cháng)期的計劃。這種不符合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校和老師蒙羞，也失去了考驗自己的機會(huì )。失去這個(gè)機會(huì )，就相當于放棄了自己，最終一事無(wú)成。
成功和失敗往往只有一步之遙。如果你想成功，你必須堅持下去。這是一個(gè)不神秘的秘密。但是堅持勤奮，選擇了錯誤的方向，很可悲�！扒趭^”只要存在就沒(méi)有價(jià)值。它偏離了正確的方向，走向了錯誤的方向。意思是一列飛馳的火車(chē)脫軌了，你汗流浹背，淚流滿(mǎn)面，終點(diǎn)卻是“觸手可及”和“遙不可及”。如果把堅持和勤奮美化成一顆魔法石，我們以為無(wú)論什么腐朽，在它開(kāi)悟之后都會(huì )變得神奇，卻不知道這就像是把一塊石頭變成了一塊錦緞，把一束絲線(xiàn)敲成了美玉�？赡軐�(shí)力和方法合適，但是選錯對象了。
當困難阻礙了你的成功；當失敗挫傷了你的進(jìn)取雄心；當負擔壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，堅持下去，因為只有堅持才能成功！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 10
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的�！眽�(mèng)想就像夜空中的北極星，為我們指引方向。我們只有不斷追逐夢(mèng)想，才能抵達成功的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。紀伯倫說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人�！比R特兄弟懷揣飛翔之夢(mèng)，最終發(fā)明了飛機，帶領(lǐng)人類(lèi)飛向廣闊的天空。感動(dòng)中國人物劉偉雖然失去了雙臂，卻依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。只有夢(mèng)想，能讓人克服一切困難，讓每天的日子都閃閃發(fā)光。
追逐夢(mèng)想與年齡無(wú)關(guān)。小學(xué)生野田潤樹(shù)從3歲就開(kāi)始學(xué)賽車(chē)，夢(mèng)想是成為日本史上首位F1女車(chē)手，并奪下世界冠軍。雖然年僅11歲，但野田潤樹(shù)已經(jīng)帶著(zhù)自己和爸爸的信念，一步一步地朝夢(mèng)想邁進(jìn)。美國的農村婦女摩西奶奶76歲才拿起畫(huà)筆，開(kāi)始她的夢(mèng)想之旅。80歲舉辦個(gè)人畫(huà)展，轟動(dòng)全球。她一直沒(méi)有放下畫(huà)筆，直到生命的.盡頭。摩西奶奶用101年的生活經(jīng)驗，告訴我們，對于一個(gè)真正有所追求的人來(lái)說(shuō)，生命的每個(gè)時(shí)期都是年輕的、及時(shí)的。而我們當中有些人，嘴上說(shuō)著(zhù)追夢(mèng)，卻遲遲不見(jiàn)行動(dòng)；剛剛邁出一步，就找各種借口拖延。趁著(zhù)歲月靜好，我們要勇敢地去追逐夢(mèng)想，而不是等到時(shí)機消失。
追逐夢(mèng)想與出身無(wú)關(guān)�；蛟S，有些同學(xué)會(huì )抱怨自己沒(méi)有顯赫的家庭背景，有些則會(huì )感嘆自己沒(méi)有出眾的外表。那么，我們來(lái)認識一個(gè)中國棄嬰吧。摩根·赫爾德剛一出生就被中國的親生父母遺棄，兩歲時(shí)，她被并不富裕的美國人從孤兒院收養。她身材瘦小，大嘴巴，小眼睛，其貌不揚，還戴著(zhù)厚重的黑框眼鏡。摩根從小就懷揣夢(mèng)想，進(jìn)入體操訓練隊。她每天至少訓練4個(gè)小時(shí)，又不能荒廢學(xué)業(yè)。于是，她每天上課都無(wú)比認真，然后在放學(xué)前，快速完成作業(yè)，這樣就能將課后的所有時(shí)間拿來(lái)訓練。
最終，在20xx年的世界體操錦標賽中，這個(gè)16歲的小姑娘以高難度的成套、零失誤的發(fā)揮，獲得女子全能冠軍。她還拿自己的經(jīng)歷，給所有追夢(mèng)者以鼓舞：“我希望我不僅可以激勵年輕選手，還可以給所有有夢(mèng)想的人以鼓勵，你們需要全力以赴，不要放棄�！薄鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！碧μ\終日生長(cháng)在潮濕陰暗的角落，渺小如它也有屬于自己的夢(mèng)想。所以，不必在意我們的出身，只要心中有夢(mèng)，勇敢逐夢(mèng)，定會(huì )使我們的夢(mèng)想綻放繽紛的花朵。
沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人好比一具空洞的軀殼。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像一張白紙。但是追逐夢(mèng)想的道路難免跌跌撞撞，我們必須堅守自己的夢(mèng)想。馬云第一次參加高考，數學(xué)只考了1分。第二次參加高考，數學(xué)提到了19分。但是他沒(méi)有放棄大學(xué)夢(mèng)，而是堅持不懈，參加了第三次高考，終于如愿以?xún)斂忌狭舜髮W(xué)，并成了叱咤風(fēng)云的人物。美國盲人皮特·�？颂�，原來(lái)是一位雕刻木匠，后來(lái)患病導致失明。他沒(méi)有放棄自己，而是打開(kāi)另一扇窗戶(hù)，用“心靈之窗”去感受這個(gè)世界，感受攝影，成為出色的盲人攝影師。相信堅持夢(mèng)想的人，終有一天會(huì )穿越黑暗的盡頭，看到別人無(wú)法企及的景色。
無(wú)論是古人還是今人，他們追逐夢(mèng)想，用汗水用堅持創(chuàng )造了不一樣的精彩人生。追逐夢(mèng)想的道路上，我們并不孤獨。
夢(mèng)想與堅持演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我感到很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻，沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調。
“不平凡的大學(xué)有著(zhù)不平凡的生活，但平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自獨特的精彩！”在這里，我想請問(wèn)大家，你們上大學(xué)的動(dòng)機是什么？也許，有的是為了跟風(fēng)爭臉，有的是被家里硬推上來(lái)的，也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的抱負。不管怎樣，我請你要把握好這一次機會(huì )。試想一下，那落后貧困的地方，那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境，對比自身的條件，你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習呢！
請不要說(shuō)，“學(xué)習，我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò)，在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習，而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能，那是主動(dòng)；倘若你不邁開(kāi)雙腳，再遠大的夢(mèng)想、目標，也只能讓人望而興嘆！
來(lái)到這里也有一段時(shí)間了，就自己而言，我已深深地體驗到什么叫，“人生苦短”，每天除去上課、吃飯、睡覺(jué)，試問(wèn)，我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里，我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們總說(shuō)一天那么忙，那有空余的時(shí)間學(xué)習��！那好，我想請問(wèn)，你每天回到宿舍，流程是怎么樣的：玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí)，這些我也參與其中，但我看重的，并不是那忘我而麻木的沉迷其中，而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng)，讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù)，有條不紊的規劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè)，浪費青春。
同學(xué)們，在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法：“算了吧！大學(xué)是我自己的'自由空間，學(xué)什么、努力什么��！明天再說(shuō)�！蔽彝葱�，為你的父母而感到痛心，因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí)，可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途！
在這里，我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題：倘若你有1百萬(wàn)，你愿意與下列哪些選項作交換。（1）擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子；（2）擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐，和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖！上了大學(xué)，在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持，對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà)，“錢(qián)夠嗎？”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題，我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷；一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章，可他們想到的首先是我，所以，我立志在父母親有生之年，盡自己最大的努力去善待他們，讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn)，享受應有的天倫之樂(lè )！
同學(xué)們，我們該知道，也該明了，我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿，還是一時(shí)興起的零食、煙、酒，甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了�？蓱z天下父母心，還在為子女的成就而欣欣感到自豪；可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里，我再請問(wèn)在座的各位，你認為自己是真正的過(guò)好每一天，還是在重復著(zhù)同一天的生活，年復一年呢！
“為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊？”有誰(shuí)敢說(shuō)，“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的，每一分、每一秒，我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值�！比绻�，請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬，以表示我對深深地你的敬意！
因為，你的堅持，讓我感受到什么是一個(gè)人，在此，我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù)，不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地，貪圖享樂(lè )的軟骨頭，每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí)，我還可以自豪的說(shuō)出，我雖沒(méi)有什么大的成就，但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值！
同學(xué)們，歲月不留人。把握住此刻，才能成就精彩的明天。最后，我將送上我的座右銘，“生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )”，來(lái)結束我今天的演講。
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生的鑰匙掌握在自己的手上，你有權打開(kāi)自己生活中的所有門(mén)窗，而沒(méi)有必要聽(tīng)從任何人對你的指點(diǎn)，仰望天空，總會(huì )有一顆星星會(huì )照亮屬于你自己的道路。
我今天演講的題目是《堅持夢(mèng)想，體驗收獲》。
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@是我的座右銘。有些人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是幻想的、假的，是不切實(shí)際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮，愿意做一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，因為夢(mèng)想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標，才會(huì )更好的去實(shí)現夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當教授、當白領(lǐng)、當明星，抑或是自己創(chuàng )業(yè)當老板�？傊�，夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現的目標。有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想現實(shí)，但是只要是有益于社會(huì )，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢(mèng)想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)的大海泠泠拍擊，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進(jìn)心里，會(huì )開(kāi)出勇敢的花。最初的夢(mèng)想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，實(shí)現夢(mèng)想的旅程是艱辛的，是坎坷的`，但一定得堅持！雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但為了實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè )的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過(guò)程不也很重要嗎？有些人的夢(mèng)想，通過(guò)自己而實(shí)現，實(shí)現了內心的渴望，這才算是到過(guò)了天堂。
執著(zhù)，是一種思維的超脫；執著(zhù)，是一種理智的勝利；執著(zhù)，是一種精神的皈依�！靶娜粼�，夢(mèng)就在�！秉c(diǎn)燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢(mèng)想，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
將把畢業(yè)歲奉獻給一門(mén)手藝、一項事業(yè)、一種信仰，在世界上有多少人可以做到呢？如果做到需要一種精神支撐是什么呢？一旦你決定好的事情，你必須全新投入工作中，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要又任何怨言，你必須究盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人家敬重的關(guān)鍵，而這就是工匠精神的重要表現。
如果你找到了一份適合你的好工作，你千萬(wàn)不要放棄，如果放棄局勢放棄了所有的希望，放棄工作就當放棄了自己所有的希望，一個(gè)好工作只是看你用不用心，關(guān)鍵在于只要一絲不茍，專(zhuān)心致志、勇往直前的做著(zhù)工作，你一定是最棒的，工作不僅僅是我們賺錢(qián)謀生之道，更應該是我們追求目標，夢(mèng)想人生價(jià)值的舞臺�！懊鞔_目標，把夢(mèng)想當作信仰�！边@句話(huà)很對，我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在現實(shí)生活中就是目標。明確這個(gè)目標。明確這個(gè)目標以后，我們就需要尋找方法，達成目標，實(shí)現夢(mèng)想。
工匠精神的價(jià)值在于進(jìn)益求精，對匠心、精品的堅持和追求，專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、一絲不茍且孜孜不倦。這就是工匠精神，也是追求權致的精神。其利雖微，卻長(cháng)久造福于世。
真正的踐行者，一定是工匠精神的受益者，用修行的價(jià)值觀(guān)代替浮躁功利的工作觀(guān)。用一生為代價(jià)去做一件事情、那時(shí)一種純粹的'偉大。擁有修行的狀態(tài)，才會(huì )帶給一個(gè)無(wú)窮的力量，無(wú)窮的熱情，無(wú)窮的創(chuàng )造力，無(wú)窮的熱愛(ài)，無(wú)窮的微笑；擁有修行的狀態(tài)，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能抑制你的貪欲，才能讓你專(zhuān)注、繁集，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到權致就是絕招”。我們這個(gè)時(shí)代有太多的演講家，他們步履匆匆、高談闊論，仿佛一切盡在掌握；卻缺乏好的工匠，就是那些埋頭苦干、默默奉獻的企業(yè)和人，但正是這樣的企業(yè)和人，才是我們社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的基石。
去實(shí)現價(jià)值、去創(chuàng )造財富、去建造一個(gè)帝國。讓社會(huì )明白，褪盡鉛華，真正珍貴的，是誠意的用心與對夢(mèng)想的堅執。
夢(mèng)想與堅持演講稿 14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有許多神奇偉大的夢(mèng)想，但我最想寫(xiě)的是我夢(mèng)想中的學(xué)校，那是怎樣的一座學(xué)校呢？
設想在一個(gè)依山傍水旁建造一所花園式的學(xué)校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘邊靜坐賞荷，秋天在黃蝶飛舞的樹(shù)林里晨讀，冬日在夕陽(yáng)的照射下回味著(zhù)雪中的嚴寒。
那一幢幢的樓房都是庭院式的二層樓高，一樓為教室，二樓為教師工作休息室，冬暖夏涼，用的可不是當今流行的空調，那可是從我們學(xué)校畢業(yè)出的.師兄們發(fā)明的高級“風(fēng)能空調”。所有的教職員工都是住在學(xué)校里，免去了上下班的道路交通擁擠堵塞的困惑。
學(xué)生們上完二十分鐘的課，就在老師指定的范圍內打開(kāi)個(gè)人電腦進(jìn)行收索、查詢(xún)有關(guān)資料，對老師提出的問(wèn)題在思考與資料相結合中進(jìn)行回答，整個(gè)過(guò)程都是互動(dòng)中，像猜跡語(yǔ)，做游戲那樣好玩輕松，四十分鐘的課結束了，學(xué)生們即一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔出教室。
一、二年級的活動(dòng)區里有翹翹板、滑梯、沙坑、揪千……，整個(gè)活動(dòng)在氣氛和諧文明中進(jìn)行，幾乎每人都能玩到，根本不用你擠我，我推你，當然每個(gè)班的學(xué)生也只有15個(gè)人，每年級也只是兩個(gè)班，因為是招小區里的學(xué)齡孩子，所以人數是有限的，不會(huì )像現在這樣擁擠，不安全因素多。
上午上完三節課后就吃午飯了，午飯選用的自助快餐，即方便又節約，想吃多少就盛多少，這餐飯如果一點(diǎn)也沒(méi)浪費，走出餐廳后還有獎勵，班組每星期還公布“節約糧食之星”的榮譽(yù)。
午休時(shí)間，可不是讀書(shū)學(xué)習玩耍的時(shí)間哦，那可是要排著(zhù)隊在校園里走一圈消化消化。因為美麗的校園實(shí)在太大太美，一圈走下來(lái)就很累，但心情是愉快的，因為大家都有愛(ài)自己的校園。
接下來(lái)下午是讓我們體驗當工人、農民、解放軍……，總之各種職業(yè)技能的的嘗試，一學(xué)期下來(lái)看你是否都認真參與體驗過(guò)，那可是要記錄你的成績(jì)哦！千萬(wàn)別掉以輕心。
這里的每個(gè)人都很快樂(lè )，老師也同我們一道學(xué)，一道玩，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有……
不久從我們學(xué)校誕生了“毛澤東、周恩來(lái)、華羅庚、錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦”，太偉大了，世界上高級的名人都在我夢(mèng)想中的學(xué)校成為現實(shí)，就連美國、英國等發(fā)達國家的人士也不遠萬(wàn)里前來(lái)參觀(guān)、學(xué)習、取經(jīng)……
夢(mèng)想與堅持演講稿 15
老師，同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？很多人杜絕的夢(mèng)想部顯示，是空想，是沒(méi)用的。但是它總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓我們連著(zhù)未來(lái)，夢(mèng)想，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。生命就可以變得堅強。我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，什么是人世間最美好的東西？我想那便是心中一直所堅持的夢(mèng)想吧。我們才能在坎坷的人生道路上高歌前行，披荊斬棘，笑談人生。正是心中的夢(mèng)想，讓我們不懼流言蜚語(yǔ)，在理想的國度里，構筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會(huì )越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石。
在生活中，也許面對，感悟“我們都要選擇后者，青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟。用理想去選擇和造就自己，人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸。理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。
“代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門(mén)”，正是因為對夢(mèng)想的堅持，才有了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。司馬遷對夢(mèng)想的執著(zhù)，讓他在面對別人的誹謗和嘲笑，面對被世俗的拋棄中堅持了下來(lái)，才有了《史記》這部作品的橫空出世�！熬瞎M瘁死而后已”，堅持匡扶漢室江山的他，為報答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無(wú)奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間”。他對于夢(mèng)想的堅持，引的無(wú)數文人墨客涕淚滿(mǎn)襟。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。有了錢(qián)你要去干什么呢，我要去買(mǎi)泡泡糖？我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)“有著(zhù)一顆善良的童心“幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章”慢慢步入小學(xué)“中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在？現在我有一個(gè)夢(mèng)想”我希望每天都不要有很多的.家庭作業(yè)要做“玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪。但是面對學(xué)習，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生�；氐郊夷苁艿郊胰说谋�?yè)P，在學(xué)校能受到老師們的肯定。在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現“我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣，忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道；這樣的日子很單調；也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)；有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝。
馬云曾說(shuō)：夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。他天方夜譚般的夢(mèng)想，被當時(shí)的人們嗤之以鼻，但他堅持了下來(lái)，用自己全部的心血創(chuàng )建了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。沒(méi)有人知道他是誰(shuí)，但他年年風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)心捐款，改善了貧苦地區百姓的生活。
而今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉飛翔起來(lái)吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《堅持夢(mèng)想，體驗收獲》。
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@是我的座右銘。有些人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是幻想的、假的，是不切實(shí)際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮，愿意做一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，因為夢(mèng)想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標，才會(huì )更好的去實(shí)現夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當教授、當白領(lǐng)、當明星，抑或是自己創(chuàng )業(yè)當老板�？傊�，夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現的目標。有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想現實(shí)，但是只要是有益于社會(huì )，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢(mèng)想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)的大海泠泠拍擊，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方？如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀？把眼淚裝進(jìn)心里，會(huì )開(kāi)出勇敢的花。最初的`夢(mèng)想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航？相信最初的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，實(shí)現夢(mèng)想的旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持！雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但為了實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè )的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過(guò)程不也很重要嗎？有些人的夢(mèng)想，通過(guò)自己而實(shí)現，實(shí)現了內心的渴望，這才算是到過(guò)了天堂。
執著(zhù)，是一種思維的超脫；執著(zhù)，是一種理智的勝利；執著(zhù)，是一種精神的皈依�！靶娜粼�，夢(mèng)就在�！秉c(diǎn)燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢(mèng)想，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持演講稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小女孩背著(zhù)的是弟弟所以從不覺(jué)是累贅；信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛；更多的人們因為追尋的是夢(mèng)想，所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。就像不久前那位永遠閉上了雙眼的“職業(yè)病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵志典型，也不是史鐵生那樣的大文學(xué)家，他只是一個(gè)從小因為“肌無(wú)力”而與死神抗爭的尋常病人，如同無(wú)數躺在搶救室，在死亡線(xiàn)上掙扎的生命。然而他說(shuō)“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來(lái)夸耀的事跡，而是在困境中依然保持微笑的凡人�！彼奈恼聸](méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有石破天驚的言論，他的生活穿梭于“醫院—家”枯燥的兩點(diǎn)一線(xiàn)，但他的文字卻有著(zhù)異常震撼人心的力度。因為疾病他從未上過(guò)學(xué)，但卻保持著(zhù)每日十萬(wàn)字的閱讀量；他的病危通知單厚達十厘米，但在每個(gè)清醒的間隙他都艱難地用鼠標打字。因為寫(xiě)作是他的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想重若生命他也從不覺(jué)得勞累。
在如今的這個(gè)國度里，我們需要冷靜分析利弊計算得失的`人，而我們更需要這樣與夢(mèng)想死磕的人。
羅琳放棄教師職業(yè)，蝸居在咖啡館寫(xiě)作單身?yè)嵊⒆�，�?shū)稿被退回十八次仍堅持夢(mèng)想；鄧亞萍因身體條件所限被評定為不適宜于乒乓，受盡旁人質(zhì)疑仍然堅持夢(mèng)想……還有更多更多，馬丁路德金“人生而平等”的夢(mèng)想。周恩來(lái)“中華崛起”的夢(mèng)想。歐陽(yáng)修“與民同樂(lè )”的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想。中國的夢(mèng)想。世界的夢(mèng)想。夢(mèng)想那么沉重，壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)；追夢(mèng)路那么遙遠，茫�？床灰�(jiàn)盡頭。一個(gè)又一個(gè)人為了夢(mèng)想倒下，又由后人接過(guò)重擔繼續前行。但我們從未因此感到痛苦，從未因此感到沮喪。因為，它是我們的夢(mèng)想啊。它讓我們日趨暗淡的面容有了不一樣的光彩，它讓我們相比于周?chē)娜巳河辛诵⌒〉尿湴�。我們可以忍受�?zhù)日復一日的長(cháng)途跋涉，因為我們的脊梁上是它，一旦失去它，那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠只是虛幻只是念想，那又何妨？梵高夢(mèng)想繪畫(huà)，即使一生都因為夢(mèng)想麻煩不斷，他依然對夢(mèng)想保持著(zhù)向日葵般的燦爛熱情；萬(wàn)戶(hù)夢(mèng)想飛天，即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功，他依然是如此堅定義無(wú)反顧……
夢(mèng)想永遠不會(huì )是生命旅途的累贅，就像生命永遠不是生命的負擔。
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