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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-12-24 15:34:58 澤彪 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

夢(mèng)想演講稿范文(精選28篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿范文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想演講稿范文(精選28篇)

  夢(mèng)想演講稿 1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是一座太遙遠的城市,我們乘船,乘車(chē),步行,都很難到達。當我們筋疲力盡,沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候,這座城市又重新出如今我們面前。所以,要相信夢(mèng)想的存在,并不斷為之努力著(zhù)。

  追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠的終點(diǎn),必將在遙遠的遠方,我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì )感到迷茫,會(huì )疑心自己,實(shí)迷途而未遠,覺(jué)今是而昨非。

  但時(shí)間不會(huì )隨我們的疑心而擱淺。它照舊在走,跨過(guò)你,跨過(guò)我。照舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì )再回頭,它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò),不再回來(lái)。那些美妙的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替,默默走遠。但是請相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止,卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。

  幾米用畫(huà)筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著(zhù)心中每一天都可以開(kāi)出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純潔無(wú)塵的.的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開(kāi),每一次的心跳。我們夜夜忠誠的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì )有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

  盡管夢(mèng)想很難實(shí)現,但是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目的,順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有英勇前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨木險橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘刻初衷,就可以走下去,滿(mǎn)是希望,滿(mǎn)是激蕩。這樣,你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。

  夢(mèng)想演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)山有路書(shū)香使人醉,學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)夢(mèng)更明,今天我演講的題目是《沐浴書(shū)香·放飛夢(mèng)想》!

  書(shū)香,是美的極致。沒(méi)有書(shū)香,桃花枉自笑春風(fēng);沒(méi)有書(shū)香,素蓮佇波亦凄涼;沒(méi)有書(shū)香,白露為霜何足吟?沒(méi)有書(shū)香,瑞雪飄逸難成章!

  從講臺下走到講臺上,從求學(xué)走到教學(xué),在書(shū)香浸潤的日子里,我一天天成長(cháng)。每個(gè)溫暖溫暖的早晨,都是我與誦讀相伴的時(shí)光;每個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午,都是我與閱讀相約的時(shí)刻;每個(gè)靜謐美好的夜晚,都是我與經(jīng)典對話(huà)的良宵。是啊,最是書(shū)香能致遠。從教十六載,我始終踐行一個(gè)教師最根本的教育素養——讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)。只為了能用新的方法、新的思想來(lái)教學(xué)生;只為了能做到教在今天,想在明天;只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)!皢(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能讓自己成為一眼汩汩清泉,成為源源不斷的活水。

  浸潤于書(shū)香,使我豐富了教學(xué)經(jīng)歷;浸潤于書(shū)香,使我感悟了教育真諦;浸潤于書(shū)香,使我擁有了奉獻事業(yè)的信心和決心!讓讀書(shū)與育人合二為一,正是我教學(xué)生活的最高境界?粗(zhù)一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂,我心歡喜;看著(zhù)一些學(xué)生成為行業(yè)精英,我心驕傲;看著(zhù)一些弟子走上藝術(shù)的舞臺,我心自豪。是什么讓他們在自己追夢(mèng)的路上愈走愈遠、愈走愈寬?正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書(shū)香,拓展了他們生命的寬度,豐盈了他們靈魂的厚度。而我,沐浴書(shū)香之時(shí),感慨一滴水就是一片海;沐浴書(shū)香之時(shí),驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);沐浴書(shū)香之時(shí),頓悟教學(xué)原本就是一門(mén)藝術(shù)!

  今天,正趕上新課程改革的浪潮,課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。身為工作在一線(xiàn)教師的'我,正在承受一場(chǎng)靈魂的洗禮,經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書(shū)海,才能切實(shí)轉變思想,更新觀(guān)念,成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。

  沐浴書(shū)香,讓我的心靈澄澈;沐浴書(shū)香,讓我的夢(mèng)想遠航;沐浴書(shū)香,將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書(shū)香,用無(wú)盡的愛(ài),托起祖國明天的太陽(yáng)!

  夢(mèng)想演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是六年級三班的邱xx,今天,我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

  如果我是一滴水,我要滋潤一寸土地;如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光,我要照亮了一分黑暗;如果我是一顆糧食,我就要哺育了有用的生命;如果我是一顆最小的螺絲釘,我也將會(huì )永遠堅守在我生活的崗位上。

  每個(gè)人都有自己的`理想,有的想當士兵,保家護國;有個(gè)人想當醫生,救死扶傷……而我的理想是當一名教師,培育人才。老師是辛勤的園丁,給予了一代又一代的中華兒女智慧;什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情;什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑;什么是溫暖,是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識,老師教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn),教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習、一起勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,像父母一樣教導著(zhù)我們。

  這就是我的理想,一個(gè)平凡。遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習,不懈努力,讓成為教師的理想贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。因為我知道,要成為一位教師,必須要有淵博的知識方可。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 4

  尊敬各位領(lǐng)導、同事、朋友們:

  你們好!

  我是20xx年11月入司的,算算到現在已經(jīng)3年了,在公司也算是老員工了。這三年我見(jiàn)證了公司成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,自身也在不斷地變化著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。

  我剛入司時(shí),公司剛開(kāi)業(yè)5個(gè)月,只有十幾家店面,月?tīng)I業(yè)額只有幾萬(wàn)元,有的單店營(yíng)業(yè)額只有幾千元。說(shuō)實(shí)話(huà),那時(shí)候,真沒(méi)敢想過(guò)公司會(huì )有今天這樣的規模:有33家連鎖店,月銷(xiāo)售收入達到近200萬(wàn)元。而且那時(shí)候我們在南京一沒(méi)有知名度,二沒(méi)有經(jīng)驗,只有一切靠自己:到處扒房源,打電話(huà)約房主客戶(hù),帶看約看,到馬路上散發(fā)傳單,到小區去掃樓,跟小區保安套近乎撈房源,每天跑下來(lái)一身臭汗不說(shuō),還沒(méi)什么效果,那時(shí)候,很多人堅持不下來(lái),離開(kāi)了,但也有人留了下來(lái),因為當時(shí)我們都憋著(zhù)一股勁兒:要做南京最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)商,同時(shí)要為公司為自己創(chuàng )造財富。在這樣的理想信念驅動(dòng)下,我們堅持到了今天。

  理想是什么?理想是人生的奮斗目標,是對美好未來(lái)的設想,也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉。我們都有自己的理想,有了理想,我們的生活才有方向,奮斗才有目標。人類(lèi)有了理想,才使世界不斷向前發(fā)展。實(shí)現理想,需要執行力。包括行動(dòng)和行動(dòng)的能力。為了實(shí)現理想,我們要付諸行動(dòng),身體力行,如果不實(shí)施于行動(dòng),那就是幻想,空想和妄想。是在虛度光陰,浪費生命,因為時(shí)間就是生命。實(shí)現理想,還要借助軟環(huán)境,那就是一個(gè)好的.平臺。它可以是你成功的鋪墊,也可以是你成功的一個(gè)跳板,充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自我才能,實(shí)現自身價(jià)值創(chuàng )造必備條件。

  如今我們公司,xxx有限公司,就是我們發(fā)揮自我才能的平臺。我們企業(yè)口號是:沒(méi)有任何人任何事,能夠阻擋我們。

  夢(mèng)想演講稿 5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  夢(mèng)想,是一個(gè)目標,就像天上的啟明星一般指引著(zhù)我們一步一步向著(zhù)遠方前行。

  從小時(shí)候起,我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí),我總是對著(zhù)那些精巧的圖畫(huà)慢慢地描摹著(zhù)。每劃過(guò)一筆,心里就想著(zhù):以后一定要當一個(gè)畫(huà)家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。

  上幼兒園的時(shí)候,我也一直在畫(huà)畫(huà),F在仍然保存著(zhù)那些筆畫(huà)稚嫩,無(wú)法理解其含義的畫(huà)。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著(zhù)自己的畫(huà)十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽,獲得了一些名次。

  到了小學(xué),我有一段時(shí)間停下了自己在畫(huà)畫(huà)這條道路上的腳步。當時(shí)的我迷上了動(dòng)漫,整天畫(huà)著(zhù)那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當然,看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著(zhù):我以后還是當個(gè)漫畫(huà)家吧。

  我當時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫(huà)家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的修煉,從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起,成為了讓大家熟知的.名人。我也沒(méi)有意識到自己只是憑著(zhù)本能去畫(huà),而不是像他們一樣系統的,有目的性的,針對自己的缺乏之處從而改良,固然不會(huì )有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。

  進(jìn)入了初中,我開(kāi)始意識到自己的缺乏。我重新開(kāi)始學(xué)習一些根底,例如:對線(xiàn)條的控制,對人體的構造掌握等等。漸漸地,原本那些“慘不忍睹”的畫(huà)變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫(huà),美術(shù)課的成績(jì)也一直是優(yōu)異。

  但是我知道這些對我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫(huà)仍然存在很多瑕疵,還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì )放棄這些年來(lái)我所堅持的這些,一定要到達我的目的,成為一個(gè)漫畫(huà)家!我時(shí)常會(huì )這么想。 有人學(xué)習美術(shù)是因為自身的主課學(xué)習跟不上,沒(méi)有其他選擇,僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能,這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習水墨畫(huà),工筆畫(huà),是為了修身養性,陶冶自身的情操,使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同,畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標。如今,那么是我的一種愛(ài)好與習慣,一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想,已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一局部。

  夢(mèng)想演講稿 6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活在世界上的每一人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是將來(lái)當一名醫生,為病人解除痛苦,也許是當一名宇航員,遨游太空,或許你的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,為人類(lèi)創(chuàng )造更多的東西。而我的夢(mèng)想卻是當一名榮耀的人民教師。

  教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識的甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。

  老師像父母一樣,在我們成長(cháng)的道路上無(wú)微不至的關(guān)心我們。曾記得在暑假里,村子里的大人們忙于農活,我們小朋友在玩耍,我一次又一次地當個(gè)老師。我手執教鞭,指著(zhù)黑板上的拼音讓小朋友認讀,還學(xué)著(zhù)老師的模樣鼓勵學(xué)生,“你真棒!”“你答復正確,好樣的!庇袝r(shí)還學(xué)著(zhù)體育老師的樣子,把一個(gè)個(gè)小朋友排好隊,我在隊列前喊口令。當大人們看到后,都伸出大拇指:“棒極了,將來(lái)一定是位優(yōu)秀的教師!甭(tīng)了這話(huà),我心里比吃了蜜還要甜,因為我是一名教師。

  現在,我慢慢長(cháng)大了,教師這個(gè)名詞在我的腦海里印象更深了,所以我的夢(mèng)想是當教師,將來(lái)為祖國為人民培養出更多人才,把我們的祖國建立的更加美好。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我是一名小學(xué)生,要想實(shí)現我的夢(mèng)想,必須努力學(xué)習,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,善于思考問(wèn)題,認真完成各科作業(yè),以?xún)?yōu)異的成績(jì)上初中、高中、大學(xué),為自己的教師夢(mèng)而不懈努力。

  小朋友們,讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀,鼓起雄心,向理想奮斗!一個(gè)政治家的責任在于洞察風(fēng)云,高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦。

  一個(gè)科學(xué)家的責任在于創(chuàng )造創(chuàng )造,不斷革新,科技成果,不斷問(wèn)世。

  而一個(gè)醫務(wù)工作者的責任在于掌握先進(jìn)的醫療技能,具備良好的醫德醫風(fēng);恪守醫德、救死扶傷;除人類(lèi)之病痛、助安康之完美。竭盡所能去維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。因此說(shuō):我們選擇了醫生這個(gè)職業(yè),就選擇了神圣,選擇了偉大,選擇了高尚,選擇了奉獻。

  作為一名醫生,在這個(gè)不言休息、不言苦、不言累的環(huán)境里,心酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息,催老了多少張青春的面孔;搶救病人的日日夜夜,煎熬著(zhù)多少安康的身心;手術(shù)臺上長(cháng)久的堅持,消耗了多少難補的精力。而無(wú)論多么緊張多么疲勞的工作,我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂,即使很多時(shí)候得不到病人的理解,也都必須微笑工作不能流淚。電視劇《醫者仁心》里那位剛剛失去親人的心外專(zhuān)家,手術(shù)中沒(méi)有半點(diǎn)的.疏忽;還有那位得不到家中愛(ài)人理解的護士長(cháng),工作中也沒(méi)有帶半點(diǎn)的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的人,卻不能喝普通人一樣將情緒發(fā)泄,也正是這種精神,他們才成為人人愛(ài)戴的偶像。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只有無(wú)私奉獻,用溫馨的微笑恪守著(zhù)神圣的誓言,締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦。

  同事們,當你在與死神短兵相接的搏殺中,看到死神在囂張肆虐、瘋狂蹂躪生命的,看到患者對生存的渴望,家屬對親人的祈盼,你是否感受到白衣天使的責任重大?你是否感受到?jīng)]有硝煙的戰場(chǎng)是何等的慘烈?當你看到病人從昏迷中重新睜開(kāi)了眼睛,家屬沖動(dòng)萬(wàn)分流下欣慰的淚水,你是否感受到成功的喜悅、職業(yè)的神圣?當你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世,介入手術(shù)廣泛應用于臨床,你是否感受到祖國醫療技術(shù)的突飛猛進(jìn)、人民生命有了進(jìn)一步的平安保障?當你看到專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷,醫療衛生逐漸市場(chǎng)化,你是否感覺(jué)到在劇烈的競爭中岌岌可危?

  誰(shuí)不希望扎根沃土,開(kāi)花結果,有所作為,有所創(chuàng )造?我們人生的種子何其榮幸,生長(cháng)在這片溫馨干凈的醫療行業(yè)百花叢中,扎根在開(kāi)展壯大的韓城市人民醫院這片沃土上,救死扶傷,妙手回春,實(shí)現價(jià)值,成就夢(mèng)想。我們選擇這個(gè)神圣的職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔;醫院選擇了我們,負于重托。作為醫院新一代的主人翁,我們要為醫院的振興和人民的安康盡職盡責,牢記"院興我榮,院衰我恥"的憂(yōu)患意識。以病人為中心,以效勞樹(shù)信譽(yù),在競爭中求開(kāi)展,在開(kāi)展中創(chuàng )輝煌。我院有著(zhù)悠久的歷史,從它誕生的那天起,在各個(gè)歷史階段中,這里就擁有著(zhù)全市一流的技術(shù)力量,一流的醫療設施,高尚的醫德醫風(fēng),精湛的醫療技術(shù)。在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟,塑造了一座豐碑。我們市醫院的每個(gè)醫護人員都為之驕傲和自豪。但民營(yíng)醫院的不斷興起,拋開(kāi)一切不管,他們五星級般的就醫環(huán)境和不同層次的效勞價(jià)格,是值得我們學(xué)習的。社會(huì )有個(gè)現象就是:有些人渴望的是就醫的優(yōu)惠;而有些人追求的是就醫的享受。這對于不同生活層次的人來(lái)說(shuō),他們都會(huì )有不同的選擇。為了跟上時(shí)代的步伐,明年我們醫院將搬遷新址,新區醫院將會(huì )有更加舒適的就醫環(huán)境,更加先進(jìn)的檢查設施,加之我們長(cháng)期以來(lái)不斷的人才培訓、技術(shù)引進(jìn)、交流協(xié)作,我們的醫療效勞醫療設施都將會(huì )成為秦東區域里一顆耀眼的明珠!

  同事們,醫院是我家,開(kāi)展靠大家。讓我們團結一致,放飛夢(mèng)想,邁開(kāi)大步,再鑄輝煌!

  夢(mèng)想演講稿 7

尊敬的各位老師:

  你們好!

  夢(mèng)想是人們心底最美的期望,有了夢(mèng)想,就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。

  一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí),當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí),當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí),當我參加各種比賽獲獎時(shí),所有的這些榮譽(yù)和掌聲,都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信,是老師那信任的眼神給了我勇氣,是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步,都是老師辛勤培育的結果。

  從那時(shí)起,我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡,我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。

  當夢(mèng)想實(shí)現的那天,我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的.積極性,我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望,使他們成為有志向,有信心,有能力,有愛(ài)心,全面發(fā)展的好學(xué)生。

  有了夢(mèng)想,就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習,多思考,多觀(guān)察,多體驗,多創(chuàng )造,提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力,才能完成我們的夢(mèng)想。

  少年智,則國智,少年強,則國強,少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng),為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們,讓我們一起努力,一起奮斗,一起加油吧!

  夢(mèng)想演講稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天我演講的題目是讓夢(mèng)想之花綻放

  夢(mèng)想,是點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮了未來(lái)的路;夢(mèng)想,是一艘帆船,帶我到達了人生的彼岸;夢(mèng)想,是一把鑰匙,打開(kāi)了成功的大門(mén);夢(mèng)想,是一束圣火,閃耀著(zhù)永不磨滅的光芒....每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當一名保家衛國的戰士,有的人想當一名教書(shū)育人的老師,有的人想當一名救死扶傷的醫生,有的人想當一名探索奧秘的科學(xué)家.....當然,我也不例外,我的夢(mèng)想就是成為一名it工程師,我愿利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,在計算機天地里,猶魚(yú)游春水般的暢游,為祖國的計算機事業(yè)增添靚麗的色彩。

  我現在就讀于江山中專(zhuān)的高考實(shí)驗班,雖然離實(shí)現自己的夢(mèng)想還有一段曲折艱難的路程。但我相信,憑借自己的努力,離實(shí)現夢(mèng)想的路程會(huì )越來(lái)越短,F在的我只是一名普通的中專(zhuān)生,我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有淵博的只是,也沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。但,我心中有火熱的強國之夢(mèng):少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球。

  但是空有幻想是遠遠不夠的,就像一片無(wú)助的樹(shù)葉想要從太平洋的此岸到達彼岸一樣。的確,只有腳踏實(shí)地,才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,小時(shí)候的天賦與同齡人相比屬于下等,但后來(lái)的他通過(guò)了自己的努力成為了一代科學(xué)巨匠,他說(shuō)過(guò),他只不過(guò)是把別人在喝下午茶的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習,把別人在玩鬧嬉戲的時(shí)間拿來(lái)研究。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,瓦特改進(jìn)了蒸汽機,為人類(lèi)文明跨出了一大步,不正是因為他們的努力嗎!俺晒φ呤1%的天賦加上99%的努力”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)。于是,我發(fā)奮學(xué)習努力拼搏,盡量“擠”出時(shí)間博覽群書(shū)。上課的時(shí)候,我認真聽(tīng)講,思索問(wèn)題;下課的時(shí)候追著(zhù)老師不懂就問(wèn);雙休日,我把自己關(guān)在書(shū)房里,不斷地練五筆,畫(huà)動(dòng)漫;寒暑假,我堅持社會(huì )實(shí)踐努力地認識社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),報答社會(huì ),我要為自己的夢(mèng)想實(shí)現扎下堅實(shí)的基礎。

  每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕與敬佩,因為是他們推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展,是他們使人類(lèi)的文明水平得到了提高,更是因為他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我很像成為一名it工程師,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為一名真正的國之棟梁。每當我看到別人浪費時(shí)間時(shí),會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到別人垂頭喪氣時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到別人不務(wù)正業(yè)時(shí),為為他們感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,因為他們沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生必定是毫無(wú)意義的人生。祖國有夢(mèng),我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是憑借自己的努力站在it行業(yè)頂峰;中國夢(mèng),就是中華兒女憑借自己的智慧,立于世界之顛。為了這個(gè)夢(mèng)想,祖國母親經(jīng)受了無(wú)數的苦難,她挺起胸膛,發(fā)奮圖強。地震來(lái)了,不怕,她有鐵一般的'脊骨;洪水來(lái)了,不怕,他有山一般的胸膛;有挑戰,不怕,她有騰飛的翅膀;有困難,不怕,因為我們中華民族永遠最堅強。有夢(mèng)的人才是真正的人,有夢(mèng)的國才是真正的國。我的夢(mèng)就是成為一名it工程師,為祖國的計算機事業(yè)增添靚麗的色彩;我的夢(mèng)就是讓家鄉人民過(guò)的更加幸福;我的夢(mèng)就是讓自己的祖國變得更加富強。雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)遙遠,但巴金先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):理想不拋棄苦心追求的人,只要不聽(tīng)的追求,就會(huì )有實(shí)現理想的那一天。同學(xué)們,為了你的夢(mèng),為了我的夢(mèng),為了我們共同的中國夢(mèng),從現在起,讓我們去努力,去拼搏,去奮斗,去翱翔,讓我們的夢(mèng)想之花永遠綻放。

  夢(mèng)想演講稿 9

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃活力的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。 青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

  青春是瑰麗的,因為我們擁有夢(mèng)想,青春令體魄強健,青春令人精力充分,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠流長(cháng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

  因為我們有夢(mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻,輻射著(zhù)憧憬將來(lái)的喜悅;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著(zhù)沸騰的生活,那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的'胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬(wàn)里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足如今,面向將來(lái),努力跋涉,奮力開(kāi)拓。

  年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開(kāi)雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

  夢(mèng)想演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是傲雪凌霜的冬梅,用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草,用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。青春無(wú)疑是令人艷羨的資本,擁有了它,你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造,此生無(wú)悔。

  青春是瑰麗的,因為我們擁有夢(mèng)想,青春令體魄強健,青春令人精力充分,群山有崩塌的時(shí)候,江河有干涸的時(shí)候,山石有腐爛的時(shí)候,生靈有滅絕的時(shí)候,唯有青春之水源遠流長(cháng),唯有夢(mèng)想之河永駐心間。

  因為我們有夢(mèng)想,所以青春的笑臉是甜美的,洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻,輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的眸子是純真的,那里盛裝著(zhù)沸騰的生活,那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的胸膛是激蕩的,我們從祖國各地奔赴牛城,這里既有氣吞萬(wàn)里‘!呐炫燃で,又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情,又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的手臂是有力的,要使滄海變成桑田,要讓綠洲代替沙漠,就要拉緊時(shí)代的繩索,要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想,所以青春的腳步是矯健的,能走出困惑的低谷,能走出頹唐的旋渦,能走出茫然的沼澤,能立足現在,面向未來(lái),努力跋涉,奮力開(kāi)拓。

  年輕的朋友們,青春與夢(mèng)想同步,讓我們張開(kāi)雙臂,讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!

  也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的`,擁有夢(mèng)想的青春是發(fā)奮向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!

  來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速開(kāi)展的社會(huì )中,在事過(guò)境遷的現實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧?v使山高入云霄,縱使水深不見(jiàn)底,縱使鴻溝無(wú)邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)!

  其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi),只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。

  其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅決的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)越,讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎?青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚起夢(mèng)想之帆,駛向現實(shí)的此岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì )迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì )成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!

  來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導航,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

  夢(mèng)想演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想給各位講述一個(gè)女孩的夢(mèng)想。

  天空高遠,大海無(wú)邊。金色的沙灘上鑲嵌著(zhù)五彩斑斕的貝殼。那璀璨的光芒誘惑著(zhù)女孩,她朝著(zhù)那奪目的一枚奔去。這是女孩的夢(mèng),它在女孩的心海熠熠閃光。

  一次偶然的機會(huì ),女孩與書(shū)法結下了不解之緣。那些剛勁有力的大字在女孩心中深深地扎下了根。莊嚴渾厚的顏體、爽利挺秀的柳體、嚴謹險峻的歐體、華茲遒勁的趙體她都喜歡。

  在中國,書(shū)法是一門(mén)歷史悠久而神奇美妙的藝術(shù)。它見(jiàn)證了中國歷史的變遷,傾注了無(wú)數書(shū)法名家的`心血。它給人們帶來(lái)平和與沉靜,帶來(lái)美好的享受。而當今的人們卻不怎么重視,書(shū)法正逐漸走向衰微。難道我們就這樣讓這門(mén)優(yōu)秀的文化藝術(shù)失去它昔日的光彩嗎?這多可惜!女孩希望能夠用自己的執著(zhù)和力量將它帶到更多人的身邊,讓它熏陶更多的人,啟迪更多的人。

  炎熱的夏日,在教室,在書(shū)房,總能看到女孩正盡情地揮灑著(zhù)古香古色的墨汁。陣陣熱氣撲向女孩,汗水從她的雙頰悄然滑落,她卻毫不理會(huì )。她專(zhuān)注于提、按、頓、挫、收等每一個(gè)寫(xiě)字的細節,她暢游在筆墨紙硯的美妙世界里。教室里“天道酬勤”幾個(gè)大字,讓她找到了前方的路。

  寒冷的冬天,在教室,在書(shū)房,依然能看到女孩在孜孜不倦地揮毫潑墨。寒氣逼人,女孩的手紫紅紫紅的,絲溜溜地痛?伤敛辉谝。當毛筆與紙面接觸的瞬間,女孩的心情總是無(wú)以言表的;蛟S,她激動(dòng),她愉悅。當看到自己筆下綻放的一朵朵“美麗之花”,她舒心地笑了;當看到老師和母親眼里洋溢著(zhù)贊許的目光,她比任何時(shí)候都要快樂(lè ),心中的信念也更堅定了。

  的確,夢(mèng)想的力量是神奇的?釔(ài)書(shū)法的女孩相信自己的汗水也能澆灌出理想之花。因為她滿(mǎn)懷希望,因為她鍥而不舍!因為她覺(jué)得自己是祖國百花園中的一朵,她要用自己燦爛的夢(mèng)點(diǎn)綴祖國這個(gè)美麗的大花園,她要為養育自己的祖國母親獻上自己的芬芳。

  看今朝,有多少中國少年和女孩一樣,都懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想,猶如展翅的雄鷹,飛向那廣闊的天空,飛向那燦爛的太陽(yáng),飛向那幸福的明天!

  謝謝大家。

  夢(mèng)想演講稿 12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著(zhù)一座宏偉高峻的雪山,我們把它稱(chēng)為夢(mèng)想。青春夢(mèng)想,一個(gè)最美的字眼!它包含著(zhù)我們對將來(lái)的向往,對將來(lái)的期望,對將來(lái)美妙的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山,又豈會(huì )讓我們輕易到達?這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就可以辦到的,所以,我會(huì )一直堅持的走下去,讓那些曾經(jīng)否認過(guò)我的人為他們的目光感到無(wú)地自容。有了夢(mèng)想,有了目的,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著(zhù)自己,認真學(xué)習科學(xué)文化知識,心無(wú)他物!

  對于人生來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有不同的追求,夢(mèng)想并不一定要偉大,我希望我將來(lái)可以在自己的崗位上出類(lèi)拔萃,()傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因為我的.成功而感到驕傲和幸福!這就是我的青春夢(mèng)想,很平凡但卻不卑微!

  夢(mèng)想是永遠的力量!夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞,心底處所糾纏的向往;夢(mèng)想是困境里咬牙,孤獨中堅強的倔強;夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢(mèng)想是孤獨時(shí)忍受,流淚時(shí)微笑的堅強……

  讓我們放飛青春夢(mèng)想,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧!

  我的演講到此完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而永不放棄,風(fēng)風(fēng)雨雨都應該去勇敢地面對。我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁——老師。

  因為老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,一天天一年年耕耘在講臺上,把知識傳播下去,把文明傳播下去,為國家培養了一批批出色人才,才使得社會(huì )更加文明,國家更加繁榮富強。

  幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真偉大,什么都會(huì ),我就想:長(cháng)大了,也要當一名神奇的老師,把我懂的都教給小朋友。慢慢地,我長(cháng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的.知識,只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,就像一本書(shū),那么多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,再傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

  我總愛(ài)遐想:假如我的夢(mèng)想成真,我登上了講臺,帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游,那是一件多么美妙的事情!我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中領(lǐng)悟到數學(xué)王國的深奧。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣,在快樂(lè )中學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí),我會(huì )告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續努力”;當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難或挫折時(shí),我會(huì )告訴他們“不要氣餒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅持就是勝利”。我會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心,有責任心,有正義感的好孩子,長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  我也要懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng),為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……

  謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 14

尊敬的各位老師,評委,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生,還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現,他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),我要成為最勤奮最堅強的`追夢(mèng)人。

  我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人,我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親,守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。

  你們可能都會(huì )這樣想吧!一個(gè)女孩子家家,不好好學(xué)習,找一份安穩的工作,去當什么軍人?但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的,古有花木蘭替父從軍,現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵,且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧?我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血,想沖殺在戰場(chǎng),即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí),他們不顧自身的`安危,挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后,知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱,我憤怒了吧!

  即使這個(gè)夢(mèng)想很難,不太容易實(shí)現?晌視(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰,可我能為了達到參軍的要求,每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好,可我為了能達到參軍的文化分數,熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛,只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊,在拼搏!

  讓我們攜起手來(lái),響應時(shí)代的號召,為了我們的夢(mèng)想,為了美好的明天,為了日益繁盛的祖國,努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想,是一層層臺階,讓我們登上智慧的頂峰;夢(mèng)想,是一扇大門(mén),開(kāi)啟新世界讓我們開(kāi)拓眼界;夢(mèng)想,是一粒種子,它在我心中種下、生根、發(fā)芽、不斷長(cháng)大……我的夢(mèng)想是當一名作家,我在很小的時(shí)候種下作家夢(mèng),現在它長(cháng)大了。

  我喜歡席慕蓉,喜歡她的“原來(lái)歲月不是真的`逝去了,她只是從我們的眼前消失,卻轉過(guò)去躲在我們心里,然后再慢慢的改變我們的容貌!蔽蚁矚g徐志摩,喜歡他的“走著(zhù)走著(zhù),就散了,回憶也淡了;看著(zhù)看著(zhù),就累了,星光也暗了;聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就醒了,開(kāi)始埋怨了;回頭發(fā)現,你不見(jiàn)了,突然我亂了!蔽疫喜歡胡適,喜歡他的“怕什么真理無(wú)窮,進(jìn)一寸有進(jìn)一分的歡喜!蔽乙蚕矚g龍應臺、喜歡林清玄、喜歡梁實(shí)秋、楊絳、張愛(ài)玲……但我最喜歡的還是簡(jiǎn)媜。我喜歡簡(jiǎn)媜的《煙波藍》,喜歡里面的'“就這么望著(zhù)吧,直到把浮世望成眼睫上的塵埃!蔽蚁矚g簡(jiǎn)媜的《四月裂帛》里面“我的固執不是因為對你的任何一樁現實(shí)的責難,而是對我自己的忠貞不二的守信!弊骷覊(mèng)不僅讓我認識了一些大作家,也讓我愛(ài)上了看書(shū)。讓我在書(shū)的海洋里暢游。從小到大,我看了許許多多的書(shū)。如果沒(méi)時(shí)間看書(shū),做夢(mèng)也不失為一種樂(lè )趣。在夢(mèng)里,我可以看曹操如何心狠手辣,看諸葛亮錦囊妙計;在夢(mèng)里,我可以和唐僧師徒四人一同西去取經(jīng),看孫悟空一路斬妖除魔;在夢(mèng)里,我可以到姑蘇看看那可怕的四千家規,到云夢(mèng)嘗嘗蓮藕排骨湯,到夷陵看看亂葬崗的風(fēng)光,到義城參與義城三人組的歡樂(lè )時(shí)光。

  在夢(mèng)里我可以穿進(jìn)我最喜歡的書(shū),做我最想做的事?晌也慌,這些就成了空談。古人寒窗苦讀十年,不就是為了夢(mèng)想金榜題名嗎?我不需要“頭懸梁,錐刺股”,也不需要“鑿壁偷光”,“螢囊映雪”。我只需要一心一意的學(xué)習,這樣我才能成為簡(jiǎn)媜那樣的作家,我相信我可以。努力是夢(mèng)想成長(cháng)不可缺少的條件,努力為夢(mèng)想添上色彩。努力似那水滴,而夢(mèng)想與現實(shí)的距離就是那石頭。努力終有一天可以滴穿石頭,讓夢(mèng)想成為現實(shí)。我的夢(mèng)想就是成為像簡(jiǎn)媜一樣作家,讓我們一起努力,把夢(mèng)想變成現實(shí),給人生添上光彩!

  夢(mèng)想演講稿 16

尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,才能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,才能在大海更深處漫游;小草的夢(mèng)想,讓大地的每一個(gè)角落充滿(mǎn)生機;駿馬的夢(mèng)想,在廣袤的草原上盡情馳騁。

  小的時(shí)候,看到白衣天使們的妙手回春,從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí),我想到了:成為一名救死扶傷,為人們解除疾病痛苦的醫生;上學(xué)以后,看到老師用淵博的知識培養出了一代又一代的人才,我有當一名優(yōu)秀教師的愿望,將來(lái)桃李滿(mǎn)天下;隨著(zhù)知識的不斷豐富,我的理想也不斷的變化,當一位科學(xué)家,像居里夫人、愛(ài)因斯坦,愛(ài)迪生……造福人類(lèi),在諾貝爾獎中再增添一位中國人的名字。

  一件事情的發(fā)生堅定了我當醫生的夢(mèng)想。這件事,飽含了我的心酸。一直以來(lái)奶奶都是我快樂(lè )的源泉,很小的時(shí)候我就整日整夜的睡在奶奶的的背上,睡在奶奶的的背上是那樣的香甜,那樣的幸福。上幼兒園時(shí),我總是挽著(zhù)奶奶的手在上學(xué)放學(xué)的路上快樂(lè )的徜徉。雖然上了小學(xué),路途也并不遙遠,但是奶奶還是一如既往的接送我上學(xué)放學(xué)。高興時(shí)奶奶陪我一起快樂(lè ),悲傷時(shí)奶奶逗我開(kāi)心。奶奶的.陪伴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。直到去年暑假的一天,奶奶因患嚴重的腎病住進(jìn)了醫院,不再有人陪伴在我的身旁,一向活潑開(kāi)朗的我從此失去了歡聲笑語(yǔ),巨大的悲痛籠罩在我的心旁,看著(zhù)奶奶痛苦的表情,我就暗暗下定決心,等我長(cháng)大了,我一定要做一名醫生,那樣奶奶就再也不會(huì )受病痛的折磨了。雖然奶奶的病在醫生、媽媽的悉心照料下,已經(jīng)康復了,但是我的夢(mèng)想依然是長(cháng)大后做一名好醫生,我會(huì )盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療各種疑難雜癥的新治療方法。給病人減輕痛苦。

  常言道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀兪菄业南M、是民族的未來(lái)。今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng);明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!好好學(xué)習,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員,向著(zhù)更加美好燦爛的明天,奮勇前進(jìn)!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 17

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  談及夢(mèng)想我們總是心中有較多的期待,畢竟夢(mèng)想中都是我們心中對未來(lái)美好生活的向往,更是想要抵達的美麗遠方。夢(mèng)想是對未來(lái)的期待,追求是想要追尋的夢(mèng)想,不管是夢(mèng)想還是追求都是我們心中有魅力的存在,是我們心心念念的未來(lái)。

  在今天這個(gè)時(shí)候來(lái)談夢(mèng)想,談追求,我確實(shí)是有較多的激動(dòng),對于我的未來(lái)我想過(guò)有很多種,并且每一種都是美好而幸福的.,我相信我是能夠為自己的夢(mèng)想去做更多的努力,也是有能力得到心中想要的未來(lái),F在的我心中便是希望能夠成為一名教書(shū)育人的教師,為每一位孩子都帶來(lái)光明,帶來(lái)知識的慰藉。

  其實(shí)當上一名老師是比較簡(jiǎn)單的,但是真正的在教室的崗位上做好確是非常的不容易。從我們的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)看,有人是尊重老師的,也有人是不尊重老師的,這么多的學(xué)生身為老師更是沒(méi)有辦法都照顧到,也是不能夠將每一位學(xué)生都撫養成才的。而我就是有一個(gè)夢(mèng)想想要真正的踏上教育的崗位,將班級的每一位學(xué)生都是教導得有出息,讓他們都能夠在社會(huì )中有更好的收獲,F在的我也是有在努力地向著(zhù)既定的方向去前進(jìn),我努力地學(xué)習,將老師教導給我的知識點(diǎn)都牢記在心,提升自己的`成績(jì),希望能考進(jìn)夢(mèng)中的師范院校,那樣我便是真正的離我的夢(mèng)想更近一步了。

  雖然現在的我能力有限,沒(méi)有辦法真正地為自己的夢(mèng)想做更多的奮斗,但是我堅信我努力的學(xué)習就是在為自己的未來(lái)奮斗,也是在朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只有真正的努力學(xué)習,才能夠在未來(lái)的生活中去拼搏,去為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  現在的我堅定著(zhù)這一份當老師的夢(mèng)想,我也是需要不斷去提升自己,努力讓自己在這樣的生活中去成長(cháng),去做出更多的努力與奮斗,當然我也看見(jiàn)我的夢(mèng)想在前方朝我招手,所以我會(huì )迎難而上,真正的抵達夢(mèng)想的遠方。

  謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講結束了。

  夢(mèng)想演講稿 18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對未來(lái)的一種期望,指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。

  夢(mèng)想不是現成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,不要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們去開(kāi)墾。

  有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想!庇械娜说膲(mèng)想是像姚明那樣,當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當一名武術(shù)家,把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。

  我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的`投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè ),所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān),我要當投資家,是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。

  長(cháng)大后,白天我要當一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習其他,還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習。

  我們是新一代的幸運兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  夢(mèng)想演講稿 19

尊敬的評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自xx班的xxx,今天能在我們學(xué)校的大會(huì )堂代表我們xx班來(lái)參加這次校園演講比賽,我心里感到很開(kāi)心,感到非常自豪,但是此刻我內心也很緊張,這么大的場(chǎng)面我還是頭一回見(jiàn)呢,哈哈,這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我就多次聽(tīng)到夢(mèng)想兩個(gè)字,對于夢(mèng)想我一向是保持一顆順其自然的心態(tài),我以前總是認為夢(mèng)想是強求不得的,我一向認為夢(mèng)想這種東西是虛無(wú)縹緲的存在,認為夢(mèng)想實(shí)現的幾率并不是很高,今天呢在這里我要跟在做的各位同學(xué)演講的題目的是關(guān)于夢(mèng)想的,叫做“我的夢(mèng)想”。

  夢(mèng)想這東西其實(shí)是客觀(guān)的來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際的,但是也要分人,也得分層次,有些人夢(mèng)想不高,有些人則夢(mèng)想遙遠,然而大多是人是后者,現在隨著(zhù)生活節奏的加快很多人多不愿意去提起自己的夢(mèng)想了,我前幾天問(wèn)了一個(gè)比我大十歲已經(jīng)在上班的一個(gè)哥哥,我問(wèn)他:“你最初的夢(mèng)想是什么”,他回答我說(shuō):“早就已經(jīng)忘記了”,我瞬間就感覺(jué)到我們現在的生活節奏,與生活壓力真的是太大了,大到一個(gè)人都忘記的自己的夢(mèng)想,或者又是不愿意去提起?誰(shuí)又知道呢。

  說(shuō)起我的夢(mèng)想是在是比較不足為道了,我小時(shí)候的夢(mèng)想就是有一天能夠跟超人一樣在天空翱翔,慢慢大一點(diǎn)了我就覺(jué)得自己那種想法不切實(shí)際,于是從那時(shí)起我又改變了自己的夢(mèng)想,我又想去做一名宇航員了,我期望將來(lái)某一天我能夠到太空去見(jiàn)識見(jiàn)識我們美麗的地球,這個(gè)夢(mèng)想總比較切實(shí)一點(diǎn)吧,可是人呢,就是一個(gè)復雜的生物總是不能夠堅定自己的想法,隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng),慢慢的接觸到了更多的東西吧,到了現在我突然又覺(jué)得自己以前的'種種夢(mèng)想離我的生活太遙遠了,我現在的夢(mèng)想只是希望能夠考上一個(gè)好的大學(xué),大家聽(tīng)到這里是不是感覺(jué)落差太遠了,我也覺(jué)得是這樣,誰(shuí)說(shuō)不是呢,從兒時(shí)到現在,夢(mèng)想一直在變可是我那顆追尋夢(mèng)想的心卻一直都沒(méi)變,我覺(jué)得夢(mèng)想它就是這樣,并不是一定要去達成夢(mèng)想,而是夢(mèng)想一直在激勵著(zhù)我們前行,有了夢(mèng)想才會(huì )有一種勇于前進(jìn),敢于去做的動(dòng)力,我感覺(jué)這更像是目標,把夢(mèng)想理解成目標去實(shí)現或者更加現實(shí)吧。

  我今年高二了,我在未來(lái)上大學(xué)還會(huì )有夢(mèng)想,我未來(lái)工作了也會(huì )有夢(mèng)想,區別在于夢(mèng)想的不同罷了,總之以后不管什么時(shí)候還是會(huì )有更多的夢(mèng)想等著(zhù)我去追求,等著(zhù)我去探索。

  我的演講結束;謝謝!

  夢(mèng)想演講稿 20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  眾所周知,夢(mèng)想是人生的燈塔。沒(méi)了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向,而且很有可能迷茫于遼闊無(wú)際的大海之中。沒(méi)有夢(mèng)想的人不但永遠找不到正確的目標,反而還會(huì )因沒(méi)有目標而變成行尸走肉。

  上個(gè)學(xué)期,我的成績(jì)大幅度下降一次就下降幾個(gè)名次,而我卻心靜如水的面對這些極差的成績(jì)。老師也與我聊過(guò)很多次,可我卻左耳進(jìn),右耳出沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上課繼續在一旁默默的玩著(zhù)魔方,開(kāi)著(zhù)小差。我感覺(jué)那段時(shí)間老師特別想放棄我。我曾經(jīng)也找過(guò)原因可是感覺(jué)我就是我呀!沒(méi)有什么錯誤!但是反而覺(jué)得自己弄丟了什么東西一樣,我不停的尋找著(zhù),不管是上課還是下課都在不停的詢(xún)問(wèn)自己:“你到底弄丟了什么?在哪弄丟的?”特別煩惱!

  知道這個(gè)學(xué)期,一個(gè)星期六上補習班的時(shí)候,那段時(shí)間,剛測完驗,老師把我留了下來(lái)“探討人生大事”。聊著(zhù)聊著(zhù)老師突然問(wèn)我:“你的目標是什么?你準備報考哪所高中?”我當時(shí)腦子一片空白,不知如何回答,就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我難住了!于是隨口說(shuō)了一句:“秀全!”“你知道那所學(xué)校的`資料嗎?”“不知道!薄澳悄慊厝ゲ橐徊槟撬咧,明確一下具體差距!”

  我回去上網(wǎng)查一下,秀全的錄取分數線(xiàn)以我現在的水平估計連門(mén)都別想進(jìn)!于是我大膽的查了一下“華南師范大學(xué)附屬中學(xué)”那個(gè)錄取分數線(xiàn)我想都不敢想,但是我當時(shí)就暗暗發(fā)誓我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想——考上這所高中。

  夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的,有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空,而失去了它,就像雄鷹折了翅一般。

  夢(mèng)想演講稿 21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我相信在場(chǎng)的各位都有藏在心中的夢(mèng)想,還沒(méi)有的夢(mèng)想的舉個(gè)手。別擔心,很快就會(huì )有了。我也是有夢(mèng)想的人,這次演講,就是想來(lái)與大家講講我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),畫(huà)好畫(huà)。要問(wèn)為什么,那就得從那次小學(xué)時(shí)看展覽說(shuō)起了。那天算是去完成老師布置的假期社會(huì )實(shí)踐作業(yè),同時(shí)又正在外地旅游,于是決定去一家美術(shù)館看看,那天恰好碰到了一個(gè)新展,其中有書(shū)法,國畫(huà)的作品。當時(shí)最吸引我的,是那有一面墻之多的花鳥(niǎo)工筆畫(huà)作品,黃喙的雀兒,身上有著(zhù)斑白點(diǎn);紅火的花兒,瓣上勾著(zhù)細花脈。當時(shí)就對其充滿(mǎn)了興趣,把它作為夢(mèng)想。其實(shí)也不算夢(mèng)想,只是藏在心中的一個(gè)夢(mèng)。

  再之后,就遇見(jiàn)了我的'恩師——鐘老師。他是一位能與我們打成一片、極平易近人、畫(huà)技高超的老師。記得曾經(jīng),他讓我臨《芥子園畫(huà)譜》,那是一段難忘的時(shí)光,雖說(shuō)不用練習墨色變化,但那刻本的線(xiàn)條十分剛硬,硬生生練了倆月。

  后來(lái)又去廬山寫(xiě)生,那一個(gè)上午就在廬山上走哪畫(huà)哪,下午再把速寫(xiě)稿畫(huà)成國畫(huà),一天下來(lái)腰酸背疼,十分累人。

  但是現在,我也在這條夢(mèng)想之路上越走越遠,在筆下,可以畫(huà)出一馬平川的大漠,也可以畫(huà)出千山萬(wàn)山的丘,我已經(jīng)明白了《古木垂蔭圖》的草木繁茂,也明白了《掛壁飛泉圖》的飛流直下。這就是走在這條路上的歡樂(lè )。

  我希望,能有一天用中國筆墨染出一片新的世界。那時(shí),我也許才能真正用我的畫(huà),我的好畫(huà),證明中華民族的不滅精神。

  這就是我的夢(mèng)想,雖說(shuō)不甚偉大,但這是年少之夢(mèng),一直堅持到現在了,我還會(huì )放棄嗎?我會(huì )用自己的行動(dòng)證明:我的夢(mèng)想,我去實(shí)現。

  夢(mèng)想演講稿 22

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  誰(shuí),不曾年少輕狂;誰(shuí)不曾向往自由;誰(shuí),不曾獨上高樓;誰(shuí),又不曾為夢(mèng)放手?夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō),就像是天邊最美的朝霞,有了它,我們前進(jìn)的腳步永不停止,為了實(shí)現它,我們愿受風(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,也是值得去回味的。

  對于很多人來(lái)說(shuō),他們缺少的不是夢(mèng)想,而是實(shí)現夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣,這世間從不缺風(fēng)景,缺的是看風(fēng)景的人。

  我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家,把我的情感用手中的筆表達出來(lái)。有人說(shuō)我不善于表達,不適合。我告訴他我雖不善表達,但并不是不會(huì )表達。

  那怕結果不如意,我也從未放棄。

  為了實(shí)現它,我努力地翻閱許多文學(xué)作品,也嘗試寫(xiě)出一些文章,我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我,渴望得到結果。

  有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己,這樣做值嗎?我總會(huì )堅定最初的那個(gè)信念。其實(shí),當我下定這一決心時(shí),也做好了接受霜打雨淋的準備,我對文學(xué)的熱愛(ài),就好比小時(shí)候愛(ài)吃糖那樣,愛(ài)的很熱烈,我從不在乎別人的冷眼與嘲諷,只有弱者才在乎恥辱,我既然這樣做了,也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。

  我不斷努力,值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵。我從此變得更自信了,少了以前在黑暗中的哭泣,多的是在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。

  不要認為你的人生已經(jīng)沒(méi)有什么蓋世英雄,那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的.為自己的夢(mèng)想奮斗,那怕只是煙火中最微小的塵埃,你也會(huì )有巨大的`作用,永遠不要對自己下定義太早,你不會(huì )知道自己在實(shí)現夢(mèng)想后是何等的光輝。

  雖然,我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì )因此停下來(lái)。因為我知道驕傲的人走不遠,所以我永遠懷著(zhù)一顆最勇敢的心,我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出,一定會(huì )促使我更強。不屈的信念,更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。

  我不怕失敗,要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰斗的。就像勝利的曙光,總會(huì )在終點(diǎn)以萬(wàn)丈光芒迎接你。

  我的夢(mèng)想或許談不上偉大,但卻是我用心血灌注的。

  以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽(tīng)!

  夢(mèng)想演講稿 23

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的`學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!

  有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?

  謝謝大家,我的演講結束了。

  夢(mèng)想演講稿 24

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。

  認字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠,只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì )了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候把許多的朋友想念,有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的'校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物,為著(zhù)前途的光明而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。

  謝謝大家!

  夢(mèng)想演講稿 25

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!币粋(gè)人如果沒(méi)有理想,這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反,如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的.目標,并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗,他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。

  每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等,而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。

  我很喜歡書(shū)法,喜歡書(shū)法的博大精深,喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū),從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣,認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。

  為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離,我還上過(guò)書(shū)法課,我不斷地練字、臨帖、課外之余,我還向老師請教一些字的寫(xiě)法。

  每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí),我都會(huì )情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法,也喜歡讀一些書(shū)法常識的書(shū)。

  我就像一只小鳥(niǎo),在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú),在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……

  “只要功夫深,鐵杵磨成針!睂W(xué)習書(shū)法,貴在堅持。我相信,只要堅持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。

  “奮斗改變命運,夢(mèng)想讓我們與眾不同!敝灰覀冊敢鉃閴(mèng)想而奮斗,我們就一定能夠到達理想的彼岸。

  謝謝大家,我的演講結束了。

  夢(mèng)想演講稿 26

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的`喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的`夢(mèng)想。

  人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。

  我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

  文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。

  只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。

  我想!我做!我成功!今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!

  讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。

  讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!

  夢(mèng)想演講稿 27

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是:我的夢(mèng)想。

  有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想”。是的,夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣,成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員,去展現體育競技中的力與美;而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣,成為一個(gè)武術(shù)家,把我國傳統的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。夢(mèng)想千奇百怪,無(wú)所不有,而我也一樣,我從小就是一個(gè)幻想家,看著(zhù)空曠無(wú)邊的天空,我就夢(mèng)想著(zhù)當一名飛行員,穿梭在白云之間,與星辰共語(yǔ),與日月同舞,那將會(huì )是怎樣的.一種愜意呀!那時(shí),我曾一度像小男孩一樣愛(ài)玩飛機玩具,愛(ài)玩飛機游戲,可我還是沒(méi)有機會(huì )坐過(guò)一次飛機,甚至是真的飛機也沒(méi)有親眼目睹過(guò)。漸漸地我感覺(jué)這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠了,變得茫然了,后來(lái)這夢(mèng)想也就漸漸地淡忘了。

  如今,我讀初三了,在繁忙而充實(shí)的學(xué)習生活中,梅花的品格給予了我莫大的力量,每天,梅的臨危不懼讓我挑戰現在學(xué)習上的一切困難,梅的樂(lè )觀(guān)讓我從容地迎接第一縷晨曦,梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中,我更堅信我小時(shí)候的`夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng),我一定會(huì )飛上藍天。

  是的,夢(mèng)想它必須付諸行動(dòng),只有一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印,才會(huì )鋪就我們的人生之路,人生之路才會(huì )越走越寬闊。路就在腳下,讓我們攜手前進(jìn)吧,用梅的品格鑄煉自己,“少年強則國強,少年富則國富,少年屹立于東方則國屹立于東方!边@就是我的夢(mèng)!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  夢(mèng)想演講稿 28

親愛(ài)的同學(xué):

  大家好,我來(lái)自民政學(xué)院xx系外事1031班的徐xx。今天很高興能站在臺上給大家帶來(lái)我的演講,也很感謝諸位能坐在臺下聽(tīng)我演講,希望今天的演講能讓大家有所收獲。我今天的演講主題是《我的夢(mèng)想》。對于這個(gè)主題,相信大家都不會(huì )陌生。我們從小學(xué)到現在,大概都寫(xiě)過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的文章,現代人每天都在談夢(mèng)想,因為每個(gè)人都期盼有一個(gè)美好的未來(lái)。

  記得,讀幼兒園的時(shí)候,老師問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么,我當時(shí)是這樣說(shuō)的,我說(shuō),我想當一個(gè)科學(xué)家。其實(shí),說(shuō)真的,我當時(shí)都不知道科學(xué)家是什么,只知道別人問(wèn)我,我就會(huì )這樣去回答。

  后來(lái),到了小學(xué)。我的夢(mèng)想是當一名讓人羨慕的`歌手,我愛(ài)音樂(lè ),而且,我對音樂(lè )很有天賦,從小,我就會(huì )自己寫(xiě)歌,唱著(zhù)自己的歌,有著(zhù)說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。

  再后來(lái),到了高中,我的夢(mèng)想是當一名導演,因為,我覺(jué)得拍戲很有趣,而且,還可以認識許多大明星。再后來(lái),到了高三的時(shí)候,我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。

  那么,現在我的夢(mèng)想是什么呢?

  現在的我,脫離了以前的幼稚,不變的,還是夢(mèng)想。我根據自身的實(shí)際情況,給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名涉外秘書(shū),其實(shí)就是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。雖然夢(mèng)想不是多么偉大,但我覺(jué)得人就應該活得現實(shí)些,你可以有遠大的理想,但是同時(shí)也要考慮自身的條件和客觀(guān)因素,我們應該根據自身條件自定一個(gè)符合適合自己的遠大理想。并為這個(gè)理想付出汗水和努力,我相信有播種就會(huì )有收獲,沒(méi)有免費的午餐。

  最后,我要說(shuō)的是,夢(mèng)想是成功的航標,每個(gè)人都有他的夢(mèng)想,每個(gè)人都有屬于他的舞臺,夢(mèng)想有多遠,你就能走多遠,給自己的夢(mèng)想插上一雙翅膀,讓夢(mèng)飛翔吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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