夢(mèng)想演講稿范文（精選28篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想演講稿范文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車(chē)，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候，這座城市又重新出如今我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著(zhù)。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )疑心自己，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì )隨我們的疑心而擱淺。它照舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。照舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美妙的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠。但是請相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純潔無(wú)塵的.的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜忠誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，但是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己向往的目的，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)場(chǎng)沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有英勇前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘刻初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。
夢(mèng)想演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)夢(mèng)更明，今天我演講的題目是《沐浴書(shū)香·放飛夢(mèng)想》！
書(shū)香，是美的極致。沒(méi)有書(shū)香，桃花枉自笑春風(fēng)；沒(méi)有書(shū)香，素蓮佇波亦凄涼；沒(méi)有書(shū)香，白露為霜何足吟？沒(méi)有書(shū)香，瑞雪飄逸難成章！
從講臺下走到講臺上，從求學(xué)走到教學(xué)，在書(shū)香浸潤的日子里，我一天天成長(cháng)。每個(gè)溫暖溫暖的早晨，都是我與誦讀相伴的時(shí)光；每個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，都是我與閱讀相約的時(shí)刻；每個(gè)靜謐美好的夜晚，都是我與經(jīng)典對話(huà)的良宵。是啊，最是書(shū)香能致遠。從教十六載，我始終踐行一個(gè)教師最根本的教育素養——讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)。只為了能用新的方法、新的思想來(lái)教學(xué)生；只為了能做到教在今天，想在明天；只為了能讓學(xué)生圓夢(mèng)未來(lái)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”唯有多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讓自己成為一眼汩汩清泉，成為源源不斷的活水。
浸潤于書(shū)香，使我豐富了教學(xué)經(jīng)歷；浸潤于書(shū)香，使我感悟了教育真諦；浸潤于書(shū)香，使我擁有了奉獻事業(yè)的信心和決心！讓讀書(shū)與育人合二為一，正是我教學(xué)生活的最高境界�？粗�(zhù)一茬茬孩子步入大學(xué)的殿堂，我心歡喜；看著(zhù)一些學(xué)生成為行業(yè)精英，我心驕傲；看著(zhù)一些弟子走上藝術(shù)的舞臺，我心自豪。是什么讓他們在自己追夢(mèng)的路上愈走愈遠、愈走愈寬？正是那可愛(ài)的方塊字、那沁人的書(shū)香，拓展了他們生命的寬度，豐盈了他們靈魂的厚度。而我，沐浴書(shū)香之時(shí)，感慨一滴水就是一片海；沐浴書(shū)香之時(shí)，驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；沐浴書(shū)香之時(shí)，頓悟教學(xué)原本就是一門(mén)藝術(shù)！
今天，正趕上新課程改革的浪潮，課改的春風(fēng)吹遍祖國大江南北。身為工作在一線(xiàn)教師的'我，正在承受一場(chǎng)靈魂的洗禮，經(jīng)歷一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。唯有投身書(shū)海，才能切實(shí)轉變思想，更新觀(guān)念，成為課改風(fēng)暴中的弄潮兒。
沐浴書(shū)香，讓我的心靈澄澈；沐浴書(shū)香，讓我的夢(mèng)想遠航；沐浴書(shū)香，將我的夢(mèng)變成孩子們筑夢(mèng)的橋梁。沐浴書(shū)香，用無(wú)盡的愛(ài)，托起祖國明天的太陽(yáng)！
夢(mèng)想演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六年級三班的邱xx，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
如果我是一滴水，我要滋潤一寸土地；如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì )永遠堅守在我生活的崗位上。
每個(gè)人都有自己的`理想，有的想當士兵，保家護國；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我的理想是當一名教師，培育人才。老師是辛勤的園丁，給予了一代又一代的中華兒女智慧；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，像父母一樣教導著(zhù)我們。
這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力，讓成為教師的理想贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。因為我知道，要成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 4
尊敬各位領(lǐng)導、同事、朋友們：
你們好！
我是20xx年11月入司的，算算到現在已經(jīng)3年了，在公司也算是老員工了。這三年我見(jiàn)證了公司成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，自身也在不斷地變化著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
我剛入司時(shí)，公司剛開(kāi)業(yè)5個(gè)月，只有十幾家店面，月?tīng)I業(yè)額只有幾萬(wàn)元，有的單店營(yíng)業(yè)額只有幾千元。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候，真沒(méi)敢想過(guò)公司會(huì )有今天這樣的規模：有33家連鎖店，月銷(xiāo)售收入達到近200萬(wàn)元。而且那時(shí)候我們在南京一沒(méi)有知名度，二沒(méi)有經(jīng)驗，只有一切靠自己：到處扒房源，打電話(huà)約房主客戶(hù)，帶看約看，到馬路上散發(fā)傳單，到小區去掃樓，跟小區保安套近乎撈房源，每天跑下來(lái)一身臭汗不說(shuō)，還沒(méi)什么效果，那時(shí)候，很多人堅持不下來(lái)，離開(kāi)了，但也有人留了下來(lái)，因為當時(shí)我們都憋著(zhù)一股勁兒：要做南京最有價(jià)值的不動(dòng)產(chǎn)商，同時(shí)要為公司為自己創(chuàng )造財富。在這樣的理想信念驅動(dòng)下，我們堅持到了今天。
理想是什么？理想是人生的奮斗目標，是對美好未來(lái)的設想，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力的源泉。我們都有自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類(lèi)有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展。實(shí)現理想，需要執行力。包括行動(dòng)和行動(dòng)的能力。為了實(shí)現理想，我們要付諸行動(dòng)，身體力行，如果不實(shí)施于行動(dòng)，那就是幻想，空想和妄想。是在虛度光陰，浪費生命，因為時(shí)間就是生命。實(shí)現理想，還要借助軟環(huán)境，那就是一個(gè)好的.平臺。它可以是你成功的鋪墊，也可以是你成功的一個(gè)跳板，充分發(fā)揮光與熱的舞臺。為你展示自我才能，實(shí)現自身價(jià)值創(chuàng )造必備條件。
如今我們公司，xxx有限公司，就是我們發(fā)揮自我才能的平臺。我們企業(yè)口號是：沒(méi)有任何人任何事，能夠阻擋我們。
夢(mèng)想演講稿 5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
夢(mèng)想，是一個(gè)目標，就像天上的啟明星一般指引著(zhù)我們一步一步向著(zhù)遠方前行。
從小時(shí)候起，我就喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我總是對著(zhù)那些精巧的圖畫(huà)慢慢地描摹著(zhù)。每劃過(guò)一筆，心里就想著(zhù)：以后一定要當一個(gè)畫(huà)家。后來(lái)我才知道這就是所謂夢(mèng)想。
上幼兒園的時(shí)候，我也一直在畫(huà)畫(huà)�，F在仍然保存著(zhù)那些筆畫(huà)稚嫩，無(wú)法理解其含義的畫(huà)。盡管看起來(lái)“慘不忍睹”但那時(shí)的我看著(zhù)自己的畫(huà)十分驕傲與自豪。我也參加了一些小小的比賽，獲得了一些名次。
到了小學(xué)，我有一段時(shí)間停下了自己在畫(huà)畫(huà)這條道路上的腳步。當時(shí)的我迷上了動(dòng)漫，整天畫(huà)著(zhù)那些看起來(lái)很漂亮的動(dòng)漫人物。當然，看起來(lái)仍是“慘不忍睹”。班級里的小伙伴們也有和我一樣的。那時(shí)候的我想著(zhù)：我以后還是當個(gè)漫畫(huà)家吧。
我當時(shí)并沒(méi)有了解到漫畫(huà)家們也是經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的修煉，從他們所在的圈子的底層一點(diǎn)一點(diǎn)崛起，成為了讓大家熟知的.名人。我也沒(méi)有意識到自己只是憑著(zhù)本能去畫(huà)，而不是像他們一樣系統的，有目的性的，針對自己的缺乏之處從而改良，固然不會(huì )有太大的進(jìn)步。那時(shí)的夢(mèng)想就像無(wú)稽之談。
進(jìn)入了初中，我開(kāi)始意識到自己的缺乏。我重新開(kāi)始學(xué)習一些根底，例如：對線(xiàn)條的控制，對人體的構造掌握等等。漸漸地，原本那些“慘不忍睹”的畫(huà)變得順眼了。同學(xué)們也很喜歡我的畫(huà)，美術(shù)課的成績(jì)也一直是優(yōu)異。
但是我知道這些對我來(lái)說(shuō)并不是最終的目的。我的畫(huà)仍然存在很多瑕疵，還有極大的進(jìn)步空間。我不會(huì )放棄這些年來(lái)我所堅持的這些，一定要到達我的目的，成為一個(gè)漫畫(huà)家！我時(shí)常會(huì )這么想。 有人學(xué)習美術(shù)是因為自身的主課學(xué)習跟不上，沒(méi)有其他選擇，僅作為一個(gè)以后能夠糊口的技能，這些人多學(xué)素描。有的人學(xué)習水墨畫(huà)，工筆畫(huà)，是為了修身養性，陶冶自身的情操，使自己的氣質(zhì)增添一抹藝術(shù)。而我與他們皆有所不同，畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)是我的愛(ài)好與目標。如今，那么是我的一種愛(ài)好與習慣，一個(gè)恒久不變的夢(mèng)想，已然成為了我生命之中無(wú)法或缺的一局部。
夢(mèng)想演講稿 6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活在世界上的每一人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是將來(lái)當一名醫生，為病人解除痛苦，也許是當一名宇航員，遨游太空，或許你的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為人類(lèi)創(chuàng )造更多的東西。而我的夢(mèng)想卻是當一名榮耀的人民教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識的甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
老師像父母一樣，在我們成長(cháng)的道路上無(wú)微不至的關(guān)心我們。曾記得在暑假里，村子里的大人們忙于農活，我們小朋友在玩耍，我一次又一次地當個(gè)老師。我手執教鞭，指著(zhù)黑板上的拼音讓小朋友認讀，還學(xué)著(zhù)老師的模樣鼓勵學(xué)生，“你真棒！”“你答復正確，好樣的�！庇袝r(shí)還學(xué)著(zhù)體育老師的樣子，把一個(gè)個(gè)小朋友排好隊，我在隊列前喊口令。當大人們看到后，都伸出大拇指：“棒極了，將來(lái)一定是位優(yōu)秀的教師�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜，因為我是一名教師。
現在，我慢慢長(cháng)大了，教師這個(gè)名詞在我的腦海里印象更深了，所以我的夢(mèng)想是當教師，將來(lái)為祖國為人民培養出更多人才，把我們的祖國建立的更加美好。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我是一名小學(xué)生，要想實(shí)現我的夢(mèng)想，必須努力學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，善于思考問(wèn)題，認真完成各科作業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)上初中、高中、大學(xué)，為自己的教師夢(mèng)而不懈努力。
小朋友們，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，鼓起雄心，向理想奮斗！一個(gè)政治家的責任在于洞察風(fēng)云，高瞻遠矚、力挽狂瀾、興國安邦。
一個(gè)科學(xué)家的責任在于創(chuàng )造創(chuàng )造，不斷革新，科技成果，不斷問(wèn)世。
而一個(gè)醫務(wù)工作者的責任在于掌握先進(jìn)的醫療技能，具備良好的醫德醫風(fēng)；恪守醫德、救死扶傷；除人類(lèi)之病痛、助安康之完美。竭盡所能去維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。因此說(shuō)：我們選擇了醫生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻。
作為一名醫生，在這個(gè)不言休息、不言苦、不言累的環(huán)境里，心酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息，催老了多少張青春的面孔；搶救病人的日日夜夜，煎熬著(zhù)多少安康的身心；手術(shù)臺上長(cháng)久的堅持，消耗了多少難補的精力。而無(wú)論多么緊張多么疲勞的工作，我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂，即使很多時(shí)候得不到病人的理解，也都必須微笑工作不能流淚。電視劇《醫者仁心》里那位剛剛失去親人的心外專(zhuān)家，手術(shù)中沒(méi)有半點(diǎn)的.疏忽；還有那位得不到家中愛(ài)人理解的護士長(cháng)，工作中也沒(méi)有帶半點(diǎn)的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的人，卻不能喝普通人一樣將情緒發(fā)泄，也正是這種精神，他們才成為人人愛(ài)戴的偶像。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有無(wú)私奉獻，用溫馨的微笑恪守著(zhù)神圣的誓言，締造著(zhù)人間愛(ài)的真諦。
同事們，當你在與死神短兵相接的搏殺中，看到死神在囂張肆虐、瘋狂蹂躪生命的，看到患者對生存的渴望，家屬對親人的祈盼，你是否感受到白衣天使的責任重大？你是否感受到?jīng)]有硝煙的戰場(chǎng)是何等的慘烈？當你看到病人從昏迷中重新睜開(kāi)了眼睛，家屬沖動(dòng)萬(wàn)分流下欣慰的淚水，你是否感受到成功的喜悅、職業(yè)的神圣？當你聽(tīng)到人工胰島素的問(wèn)世，介入手術(shù)廣泛應用于臨床，你是否感受到祖國醫療技術(shù)的突飛猛進(jìn)、人民生命有了進(jìn)一步的平安保障？當你看到專(zhuān)家門(mén)診遍布大街小巷，醫療衛生逐漸市場(chǎng)化，你是否感覺(jué)到在劇烈的競爭中岌岌可危？
誰(shuí)不希望扎根沃土，開(kāi)花結果，有所作為，有所創(chuàng )造？我們人生的種子何其榮幸，生長(cháng)在這片溫馨干凈的醫療行業(yè)百花叢中，扎根在開(kāi)展壯大的韓城市人民醫院這片沃土上，救死扶傷，妙手回春，實(shí)現價(jià)值，成就夢(mèng)想。我們選擇這個(gè)神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；醫院選擇了我們，負于重托。作為醫院新一代的主人翁，我們要為醫院的振興和人民的安康盡職盡責，牢記"院興我榮，院衰我恥"的憂(yōu)患意識。以病人為中心，以效勞樹(shù)信譽(yù)，在競爭中求開(kāi)展，在開(kāi)展中創(chuàng )輝煌。我院有著(zhù)悠久的歷史，從它誕生的那天起，在各個(gè)歷史階段中，這里就擁有著(zhù)全市一流的技術(shù)力量，一流的醫療設施，高尚的醫德醫風(fēng)，精湛的醫療技術(shù)。在全市人民心中樹(shù)起了一面旗幟，塑造了一座豐碑。我們市醫院的每個(gè)醫護人員都為之驕傲和自豪。但民營(yíng)醫院的不斷興起，拋開(kāi)一切不管，他們五星級般的就醫環(huán)境和不同層次的效勞價(jià)格，是值得我們學(xué)習的。社會(huì )有個(gè)現象就是：有些人渴望的是就醫的優(yōu)惠；而有些人追求的是就醫的享受。這對于不同生活層次的人來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )有不同的選擇。為了跟上時(shí)代的步伐，明年我們醫院將搬遷新址，新區醫院將會(huì )有更加舒適的就醫環(huán)境，更加先進(jìn)的檢查設施，加之我們長(cháng)期以來(lái)不斷的人才培訓、技術(shù)引進(jìn)、交流協(xié)作，我們的醫療效勞醫療設施都將會(huì )成為秦東區域里一顆耀眼的明珠！
同事們，醫院是我家，開(kāi)展靠大家。讓我們團結一致，放飛夢(mèng)想，邁開(kāi)大步，再鑄輝煌！
夢(mèng)想演講稿 7
尊敬的各位老師：
你們好！
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí)，當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí)，當我參加各種比賽獲獎時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當夢(mèng)想實(shí)現的那天，我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的.積極性，我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習，多思考，多觀(guān)察，多體驗，多創(chuàng )造，提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng)，為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！
夢(mèng)想演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是讓夢(mèng)想之花綻放
夢(mèng)想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮了未來(lái)的路；夢(mèng)想，是一艘帆船，帶我到達了人生的彼岸；夢(mèng)想，是一把鑰匙，打開(kāi)了成功的大門(mén)；夢(mèng)想，是一束圣火，閃耀著(zhù)永不磨滅的光芒....每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當一名保家衛國的戰士，有的人想當一名教書(shū)育人的老師，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想當一名探索奧秘的科學(xué)家.....當然，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名it工程師，我愿利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在計算機天地里，猶魚(yú)游春水般的暢游，為祖國的計算機事業(yè)增添靚麗的色彩。
我現在就讀于江山中專(zhuān)的高考實(shí)驗班，雖然離實(shí)現自己的夢(mèng)想還有一段曲折艱難的路程。但我相信，憑借自己的努力，離實(shí)現夢(mèng)想的路程會(huì )越來(lái)越短�，F在的我只是一名普通的中專(zhuān)生，我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有淵博的只是，也沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。但，我心中有火熱的強國之夢(mèng)：少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球。
但是空有幻想是遠遠不夠的，就像一片無(wú)助的樹(shù)葉想要從太平洋的此岸到達彼岸一樣。的確，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候的天賦與同齡人相比屬于下等，但后來(lái)的他通過(guò)了自己的努力成為了一代科學(xué)巨匠，他說(shuō)過(guò)，他只不過(guò)是把別人在喝下午茶的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習，把別人在玩鬧嬉戲的時(shí)間拿來(lái)研究。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，瓦特改進(jìn)了蒸汽機，為人類(lèi)文明跨出了一大步，不正是因為他們的努力嗎�！俺晒φ呤�1%的天賦加上99%的努力”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷成長(cháng)。于是，我發(fā)奮學(xué)習努力拼搏，盡量“擠”出時(shí)間博覽群書(shū)。上課的時(shí)候，我認真聽(tīng)講，思索問(wèn)題；下課的時(shí)候追著(zhù)老師不懂就問(wèn)；雙休日，我把自己關(guān)在書(shū)房里，不斷地練五筆，畫(huà)動(dòng)漫；寒暑假，我堅持社會(huì )實(shí)踐努力地認識社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，報答社會(huì )，我要為自己的夢(mèng)想實(shí)現扎下堅實(shí)的基礎。
每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕與敬佩，因為是他們推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展，是他們使人類(lèi)的文明水平得到了提高，更是因為他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我很像成為一名it工程師，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為一名真正的國之棟梁。每當我看到別人浪費時(shí)間時(shí)，會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到別人垂頭喪氣時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到別人不務(wù)正業(yè)時(shí)，為為他們感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，因為他們沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生必定是毫無(wú)意義的人生。祖國有夢(mèng)，我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就是憑借自己的努力站在it行業(yè)頂峰；中國夢(mèng)，就是中華兒女憑借自己的智慧，立于世界之顛。為了這個(gè)夢(mèng)想，祖國母親經(jīng)受了無(wú)數的苦難，她挺起胸膛，發(fā)奮圖強。地震來(lái)了，不怕，她有鐵一般的'脊骨；洪水來(lái)了，不怕，他有山一般的胸膛；有挑戰，不怕，她有騰飛的翅膀；有困難，不怕，因為我們中華民族永遠最堅強。有夢(mèng)的人才是真正的人，有夢(mèng)的國才是真正的國。我的夢(mèng)就是成為一名it工程師，為祖國的計算機事業(yè)增添靚麗的色彩；我的夢(mèng)就是讓家鄉人民過(guò)的更加幸福；我的夢(mèng)就是讓自己的祖國變得更加富強。雖然這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)遙遠，但巴金先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想不拋棄苦心追求的人，只要不聽(tīng)的追求，就會(huì )有實(shí)現理想的那一天。同學(xué)們，為了你的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)，為了我們共同的中國夢(mèng)，從現在起，讓我們去努力，去拼搏，去奮斗，去翱翔，讓我們的夢(mèng)想之花永遠綻放。
夢(mèng)想演講稿 9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖;青春是勃勃活力的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。 青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因為我們有夢(mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬將來(lái)的喜悅;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著(zhù)沸騰的生活，那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的'胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘�！呐炫燃で�，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因為我們有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足如今，面向將來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!
夢(mèng)想演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著(zhù)希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著(zhù)夢(mèng)想的藍圖金邊。青春無(wú)疑是令人艷羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空；擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛(ài)去恨去打造，此生無(wú)悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢(mèng)想，青春令體魄強健，青春令人精力充分，群山有崩塌的時(shí)候，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，唯有青春之水源遠流長(cháng)，唯有夢(mèng)想之河永駐心間。
因為我們有夢(mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著(zhù)熱情奔放的神韻，輻射著(zhù)憧憬未來(lái)的喜悅；因為我們有夢(mèng)想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著(zhù)沸騰的生活，那里裝載著(zhù)五彩繽紛的世界；因為我們有夢(mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬(wàn)里‘�！呐炫燃で�，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神；因為我們有夢(mèng)想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托；因為我們有夢(mèng)想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來(lái)，努力跋涉，奮力開(kāi)拓。
年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步，讓我們張開(kāi)雙臂，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè )的`，擁有夢(mèng)想的青春是發(fā)奮向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！
來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！在極速開(kāi)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！
其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
其實(shí)在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時(shí)間，它無(wú)情的把人生成兩個(gè)階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅決的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現實(shí)只有一線(xiàn)之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢(mèng)越，讓夢(mèng)想與現實(shí)擦出火花嗎？青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的此岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！
來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
夢(mèng)想演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想給各位講述一個(gè)女孩的夢(mèng)想。
天空高遠，大海無(wú)邊。金色的沙灘上鑲嵌著(zhù)五彩斑斕的貝殼。那璀璨的光芒誘惑著(zhù)女孩，她朝著(zhù)那奪目的一枚奔去。這是女孩的夢(mèng)，它在女孩的心海熠熠閃光。
一次偶然的機會(huì )，女孩與書(shū)法結下了不解之緣。那些剛勁有力的大字在女孩心中深深地扎下了根。莊嚴渾厚的顏體、爽利挺秀的柳體、嚴謹險峻的歐體、華茲遒勁的趙體她都喜歡。
在中國，書(shū)法是一門(mén)歷史悠久而神奇美妙的藝術(shù)。它見(jiàn)證了中國歷史的變遷，傾注了無(wú)數書(shū)法名家的`心血。它給人們帶來(lái)平和與沉靜，帶來(lái)美好的享受。而當今的人們卻不怎么重視，書(shū)法正逐漸走向衰微。難道我們就這樣讓這門(mén)優(yōu)秀的文化藝術(shù)失去它昔日的光彩嗎？這多可惜��！女孩希望能夠用自己的執著(zhù)和力量將它帶到更多人的身邊，讓它熏陶更多的人，啟迪更多的人。
炎熱的夏日，在教室，在書(shū)房，總能看到女孩正盡情地揮灑著(zhù)古香古色的墨汁。陣陣熱氣撲向女孩，汗水從她的雙頰悄然滑落，她卻毫不理會(huì )。她專(zhuān)注于提、按、頓、挫、收等每一個(gè)寫(xiě)字的細節，她暢游在筆墨紙硯的美妙世界里。教室里“天道酬勤”幾個(gè)大字，讓她找到了前方的路。
寒冷的冬天，在教室，在書(shū)房，依然能看到女孩在孜孜不倦地揮毫潑墨。寒氣逼人，女孩的手紫紅紫紅的，絲溜溜地痛�？伤敛辉谝�。當毛筆與紙面接觸的瞬間，女孩的心情總是無(wú)以言表的�；蛟S，她激動(dòng)，她愉悅。當看到自己筆下綻放的一朵朵“美麗之花”，她舒心地笑了；當看到老師和母親眼里洋溢著(zhù)贊許的目光，她比任何時(shí)候都要快樂(lè )，心中的信念也更堅定了。
的確，夢(mèng)想的力量是神奇的�？釔�(ài)書(shū)法的女孩相信自己的汗水也能澆灌出理想之花。因為她滿(mǎn)懷希望，因為她鍥而不舍！因為她覺(jué)得自己是祖國百花園中的一朵，她要用自己燦爛的夢(mèng)點(diǎn)綴祖國這個(gè)美麗的大花園，她要為養育自己的祖國母親獻上自己的芬芳。
看今朝，有多少中國少年和女孩一樣，都懷揣著(zhù)美好的夢(mèng)想，猶如展翅的雄鷹，飛向那廣闊的天空，飛向那燦爛的太陽(yáng)，飛向那幸福的明天！
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著(zhù)一座宏偉高峻的雪山，我們把它稱(chēng)為夢(mèng)想。青春夢(mèng)想，一個(gè)最美的字眼！它包含著(zhù)我們對將來(lái)的向往，對將來(lái)的期望，對將來(lái)美妙的憧憬！可是，那座令人向往的“雪山，又豈會(huì )讓我們輕易到達？這不是嘴里說(shuō)說(shuō)就可以辦到的，所以，我會(huì )一直堅持的走下去，讓那些曾經(jīng)否認過(guò)我的人為他們的目光感到無(wú)地自容。有了夢(mèng)想，有了目的，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力！我不斷地充實(shí)著(zhù)自己，認真學(xué)習科學(xué)文化知識，心無(wú)他物！
對于人生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的追求，夢(mèng)想并不一定要偉大，我希望我將來(lái)可以在自己的崗位上出類(lèi)拔萃，()傾盡所能來(lái)回報為我付出萬(wàn)千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的.成功而感到驕傲和幸福！這就是我的青春夢(mèng)想，很平凡但卻不卑微！
夢(mèng)想是永遠的力量！夢(mèng)想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向；夢(mèng)想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往；夢(mèng)想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強；夢(mèng)想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放；夢(mèng)想是孤獨時(shí)忍受，流淚時(shí)微笑的堅強……
讓我們放飛青春夢(mèng)想，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應該去勇敢地面對。我的夢(mèng)想是當一名辛勤的園丁——老師。
因為老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一天天一年年耕耘在講臺上，把知識傳播下去，把文明傳播下去，為國家培養了一批批出色人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：長(cháng)大了，也要當一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的.知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。
我總愛(ài)遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中領(lǐng)悟到數學(xué)王國的深奧。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在快樂(lè )中學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難或挫折時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。我會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
我也要懷揣著(zhù)自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 14
尊敬的各位老師，評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
小時(shí)候我曾有過(guò)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想。我想當醫生，還想當老師。無(wú)論這些夢(mèng)想是否能實(shí)現，他們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的`追夢(mèng)人。
我的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的軍人，我有一個(gè)炫酷的山河夢(mèng)。我想守衛我的祖國母親，守衛生活在這大陸上的每一個(gè)親人。
你們可能都會(huì )這樣想吧！一個(gè)女孩子家家，不好好學(xué)習，找一份安穩的工作，去當什么軍人？但誰(shuí)說(shuō)女子不能當兵的，古有花木蘭替父從軍，現有千千萬(wàn)萬(wàn)的女兵，且在以后的女兵冊上也會(huì )有我的名字。你們可能又會(huì )問(wèn)我為什么想當兵吧？我有無(wú)數個(gè)理由。因為我有一些熱血，想沖殺在戰場(chǎng)，即使犧牲也無(wú)所畏懼。也有可能是因為在電視上看見(jiàn)軍人叔叔在國家有難時(shí)，他們不顧自身的`安危，挺身而出的那種精神品質(zhì)感染了我吧。還有大概是因為在學(xué)習歷史之后，知道祖國母親以前受過(guò)的恥辱，我憤怒了吧！
即使這個(gè)夢(mèng)想很難，不太容易實(shí)現�？晌視�(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。我原本懶惰，可我能為了達到參軍的要求，每天堅持鍛煉身體。我雖然成績(jì)并不是很好，可我為了能達到參軍的文化分數，熬夜去努力學(xué)習。我還會(huì )為了參軍保護好我的眼睛，只為看清標靶的中心。我可以為了參軍做以前我不會(huì )去想更不會(huì )去做的事。這都是我為了夢(mèng)想在奮斗啊，在拼搏��！
讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了我們的夢(mèng)想，為了美好的明天，為了日益繁盛的祖國，努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，是一層層臺階，讓我們登上智慧的頂峰；夢(mèng)想，是一扇大門(mén)，開(kāi)啟新世界讓我們開(kāi)拓眼界；夢(mèng)想，是一粒種子，它在我心中種下、生根、發(fā)芽、不斷長(cháng)大……我的夢(mèng)想是當一名作家，我在很小的時(shí)候種下作家夢(mèng)，現在它長(cháng)大了。
我喜歡席慕蓉，喜歡她的“原來(lái)歲月不是真的`逝去了，她只是從我們的眼前消失，卻轉過(guò)去躲在我們心里，然后再慢慢的改變我們的容貌�！蔽蚁矚g徐志摩，喜歡他的“走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶也淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光也暗了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了；回頭發(fā)現，你不見(jiàn)了，突然我亂了�！蔽疫�喜歡胡適，喜歡他的“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有進(jìn)一分的歡喜�！蔽乙蚕矚g龍應臺、喜歡林清玄、喜歡梁實(shí)秋、楊絳、張愛(ài)玲……但我最喜歡的還是簡(jiǎn)媜。我喜歡簡(jiǎn)媜的《煙波藍》，喜歡里面的'“就這么望著(zhù)吧，直到把浮世望成眼睫上的塵埃�！蔽蚁矚g簡(jiǎn)媜的《四月裂帛》里面“我的固執不是因為對你的任何一樁現實(shí)的責難，而是對我自己的忠貞不二的守信�！弊骷覊�(mèng)不僅讓我認識了一些大作家，也讓我愛(ài)上了看書(shū)。讓我在書(shū)的海洋里暢游。從小到大，我看了許許多多的書(shū)。如果沒(méi)時(shí)間看書(shū)，做夢(mèng)也不失為一種樂(lè )趣。在夢(mèng)里，我可以看曹操如何心狠手辣，看諸葛亮錦囊妙計；在夢(mèng)里，我可以和唐僧師徒四人一同西去取經(jīng)，看孫悟空一路斬妖除魔；在夢(mèng)里，我可以到姑蘇看看那可怕的四千家規，到云夢(mèng)嘗嘗蓮藕排骨湯，到夷陵看看亂葬崗的風(fēng)光，到義城參與義城三人組的歡樂(lè )時(shí)光。
在夢(mèng)里我可以穿進(jìn)我最喜歡的書(shū)，做我最想做的事�？晌也慌�，這些就成了空談。古人寒窗苦讀十年，不就是為了夢(mèng)想金榜題名嗎？我不需要“頭懸梁，錐刺股”，也不需要“鑿壁偷光”，“螢囊映雪”。我只需要一心一意的學(xué)習，這樣我才能成為簡(jiǎn)媜那樣的作家，我相信我可以。努力是夢(mèng)想成長(cháng)不可缺少的條件，努力為夢(mèng)想添上色彩。努力似那水滴，而夢(mèng)想與現實(shí)的距離就是那石頭。努力終有一天可以滴穿石頭，讓夢(mèng)想成為現實(shí)。我的夢(mèng)想就是成為像簡(jiǎn)媜一樣作家，讓我們一起努力，把夢(mèng)想變成現實(shí)，給人生添上光彩！
夢(mèng)想演講稿 16
尊敬的各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，才能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，才能在大海更深處漫游；小草的夢(mèng)想，讓大地的每一個(gè)角落充滿(mǎn)生機；駿馬的夢(mèng)想，在廣袤的草原上盡情馳騁。
小的時(shí)候，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時(shí)，我想到了：成為一名救死扶傷，為人們解除疾病痛苦的醫生；上學(xué)以后，看到老師用淵博的知識培養出了一代又一代的人才，我有當一名優(yōu)秀教師的愿望，將來(lái)桃李滿(mǎn)天下；隨著(zhù)知識的不斷豐富，我的理想也不斷的變化，當一位科學(xué)家，像居里夫人、愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生……造福人類(lèi)，在諾貝爾獎中再增添一位中國人的名字。
一件事情的發(fā)生堅定了我當醫生的夢(mèng)想。這件事，飽含了我的心酸。一直以來(lái)奶奶都是我快樂(lè )的源泉，很小的時(shí)候我就整日整夜的睡在奶奶的的背上，睡在奶奶的的背上是那樣的香甜，那樣的幸福。上幼兒園時(shí)，我總是挽著(zhù)奶奶的手在上學(xué)放學(xué)的路上快樂(lè )的徜徉。雖然上了小學(xué)，路途也并不遙遠，但是奶奶還是一如既往的接送我上學(xué)放學(xué)。高興時(shí)奶奶陪我一起快樂(lè )，悲傷時(shí)奶奶逗我開(kāi)心。奶奶的.陪伴已經(jīng)成為了我生活中的一部分。直到去年暑假的一天，奶奶因患嚴重的腎病住進(jìn)了醫院，不再有人陪伴在我的身旁，一向活潑開(kāi)朗的我從此失去了歡聲笑語(yǔ)，巨大的悲痛籠罩在我的心旁，看著(zhù)奶奶痛苦的表情，我就暗暗下定決心，等我長(cháng)大了，我一定要做一名醫生，那樣奶奶就再也不會(huì )受病痛的折磨了。雖然奶奶的病在醫生、媽媽的悉心照料下，已經(jīng)康復了，但是我的夢(mèng)想依然是長(cháng)大后做一名好醫生，我會(huì )盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫學(xué)方面的問(wèn)題，找到治療各種疑難雜癥的新治療方法。給病人減輕痛苦。
常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蔽覀兪菄业南Ｍ�、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！好好學(xué)習，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員，向著(zhù)更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！
我的演講結束了。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
談及夢(mèng)想我們總是心中有較多的期待，畢竟夢(mèng)想中都是我們心中對未來(lái)美好生活的向往，更是想要抵達的美麗遠方。夢(mèng)想是對未來(lái)的期待，追求是想要追尋的夢(mèng)想，不管是夢(mèng)想還是追求都是我們心中有魅力的存在，是我們心心念念的未來(lái)。
在今天這個(gè)時(shí)候來(lái)談夢(mèng)想，談追求，我確實(shí)是有較多的激動(dòng)，對于我的未來(lái)我想過(guò)有很多種，并且每一種都是美好而幸福的.，我相信我是能夠為自己的夢(mèng)想去做更多的努力，也是有能力得到心中想要的未來(lái)�，F在的我心中便是希望能夠成為一名教書(shū)育人的教師，為每一位孩子都帶來(lái)光明，帶來(lái)知識的慰藉。
其實(shí)當上一名老師是比較簡(jiǎn)單的，但是真正的在教室的崗位上做好確是非常的不容易。從我們的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)看，有人是尊重老師的，也有人是不尊重老師的，這么多的學(xué)生身為老師更是沒(méi)有辦法都照顧到，也是不能夠將每一位學(xué)生都撫養成才的。而我就是有一個(gè)夢(mèng)想想要真正的踏上教育的崗位，將班級的每一位學(xué)生都是教導得有出息，讓他們都能夠在社會(huì )中有更好的收獲�，F在的我也是有在努力地向著(zhù)既定的方向去前進(jìn)，我努力地學(xué)習，將老師教導給我的知識點(diǎn)都牢記在心，提升自己的`成績(jì)，希望能考進(jìn)夢(mèng)中的師范院校，那樣我便是真正的離我的夢(mèng)想更近一步了。
雖然現在的我能力有限，沒(méi)有辦法真正地為自己的夢(mèng)想做更多的奮斗，但是我堅信我努力的學(xué)習就是在為自己的未來(lái)奮斗，也是在朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。只有真正的努力學(xué)習，才能夠在未來(lái)的生活中去拼搏，去為自己的夢(mèng)想而奮斗。
現在的我堅定著(zhù)這一份當老師的夢(mèng)想，我也是需要不斷去提升自己，努力讓自己在這樣的生活中去成長(cháng)，去做出更多的努力與奮斗，當然我也看見(jiàn)我的夢(mèng)想在前方朝我招手，所以我會(huì )迎難而上，真正的抵達夢(mèng)想的遠方。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結束了。
夢(mèng)想演講稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。
夢(mèng)想不是現成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，不要我們去繪畫(huà)；夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲，而是一片沙漠，需要我們去開(kāi)墾。
有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想�！庇械娜说膲�(mèng)想是像姚明那樣，當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員，展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘，而有的人夢(mèng)想是像李連杰，當一名武術(shù)家，把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。
我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的`投資家和慈善家呢？我喜歡音樂(lè )，所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后，我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān)，我要當投資家，是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦，從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。
長(cháng)大后，白天我要當一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè )，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離夢(mèng)想更近一步了，我有學(xué)習其他，還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習。
我們是新一代的幸運兒，我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想演講稿 19
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xxx，今天能在我們學(xué)校的大會(huì )堂代表我們xx班來(lái)參加這次校園演講比賽，我心里感到很開(kāi)心，感到非常自豪，但是此刻我內心也很緊張，這么大的場(chǎng)面我還是頭一回見(jiàn)呢，哈哈，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我就多次聽(tīng)到夢(mèng)想兩個(gè)字，對于夢(mèng)想我一向是保持一顆順其自然的心態(tài)，我以前總是認為夢(mèng)想是強求不得的，我一向認為夢(mèng)想這種東西是虛無(wú)縹緲的存在，認為夢(mèng)想實(shí)現的幾率并不是很高，今天呢在這里我要跟在做的各位同學(xué)演講的題目的是關(guān)于夢(mèng)想的，叫做“我的夢(mèng)想”。
夢(mèng)想這東西其實(shí)是客觀(guān)的來(lái)說(shuō)是不切實(shí)際的，但是也要分人，也得分層次，有些人夢(mèng)想不高，有些人則夢(mèng)想遙遠，然而大多是人是后者，現在隨著(zhù)生活節奏的加快很多人多不愿意去提起自己的夢(mèng)想了，我前幾天問(wèn)了一個(gè)比我大十歲已經(jīng)在上班的一個(gè)哥哥，我問(wèn)他：“你最初的夢(mèng)想是什么”，他回答我說(shuō)：“早就已經(jīng)忘記了”，我瞬間就感覺(jué)到我們現在的生活節奏，與生活壓力真的是太大了，大到一個(gè)人都忘記的自己的夢(mèng)想，或者又是不愿意去提起？誰(shuí)又知道呢。
說(shuō)起我的夢(mèng)想是在是比較不足為道了，我小時(shí)候的夢(mèng)想就是有一天能夠跟超人一樣在天空翱翔，慢慢大一點(diǎn)了我就覺(jué)得自己那種想法不切實(shí)際，于是從那時(shí)起我又改變了自己的夢(mèng)想，我又想去做一名宇航員了，我期望將來(lái)某一天我能夠到太空去見(jiàn)識見(jiàn)識我們美麗的地球，這個(gè)夢(mèng)想總比較切實(shí)一點(diǎn)吧，可是人呢，就是一個(gè)復雜的生物總是不能夠堅定自己的想法，隨著(zhù)我慢慢的成長(cháng)，慢慢的接觸到了更多的東西吧，到了現在我突然又覺(jué)得自己以前的'種種夢(mèng)想離我的生活太遙遠了，我現在的夢(mèng)想只是希望能夠考上一個(gè)好的大學(xué)，大家聽(tīng)到這里是不是感覺(jué)落差太遠了，我也覺(jué)得是這樣，誰(shuí)說(shuō)不是呢，從兒時(shí)到現在，夢(mèng)想一直在變可是我那顆追尋夢(mèng)想的心卻一直都沒(méi)變，我覺(jué)得夢(mèng)想它就是這樣，并不是一定要去達成夢(mèng)想，而是夢(mèng)想一直在激勵著(zhù)我們前行，有了夢(mèng)想才會(huì )有一種勇于前進(jìn)，敢于去做的動(dòng)力，我感覺(jué)這更像是目標，把夢(mèng)想理解成目標去實(shí)現或者更加現實(shí)吧。
我今年高二了，我在未來(lái)上大學(xué)還會(huì )有夢(mèng)想，我未來(lái)工作了也會(huì )有夢(mèng)想，區別在于夢(mèng)想的不同罷了，總之以后不管什么時(shí)候還是會(huì )有更多的夢(mèng)想等著(zhù)我去追求，等著(zhù)我去探索。
我的演講結束；謝謝！
夢(mèng)想演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
眾所周知，夢(mèng)想是人生的燈塔。沒(méi)了燈塔的船只不但永遠尋找不到正確的方向，而且很有可能迷茫于遼闊無(wú)際的大海之中。沒(méi)有夢(mèng)想的人不但永遠找不到正確的目標，反而還會(huì )因沒(méi)有目標而變成行尸走肉。
上個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)大幅度下降一次就下降幾個(gè)名次，而我卻心靜如水的面對這些極差的成績(jì)。老師也與我聊過(guò)很多次，可我卻左耳進(jìn)，右耳出沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上課繼續在一旁默默的玩著(zhù)魔方，開(kāi)著(zhù)小差。我感覺(jué)那段時(shí)間老師特別想放棄我。我曾經(jīng)也找過(guò)原因可是感覺(jué)我就是我呀！沒(méi)有什么錯誤��！但是反而覺(jué)得自己弄丟了什么東西一樣，我不停的尋找著(zhù)，不管是上課還是下課都在不停的詢(xún)問(wèn)自己：“你到底弄丟了什么？在哪弄丟的？”特別煩惱！
知道這個(gè)學(xué)期，一個(gè)星期六上補習班的時(shí)候，那段時(shí)間，剛測完驗，老師把我留了下來(lái)“探討人生大事”。聊著(zhù)聊著(zhù)老師突然問(wèn)我：“你的目標是什么？你準備報考哪所高中？”我當時(shí)腦子一片空白，不知如何回答，就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我難住了！于是隨口說(shuō)了一句：“秀全！”“你知道那所學(xué)校的`資料嗎？”“不知道�！薄澳悄慊厝ゲ橐徊槟撬咧�，明確一下具體差距！”
我回去上網(wǎng)查一下，秀全的錄取分數線(xiàn)以我現在的水平估計連門(mén)都別想進(jìn)！于是我大膽的查了一下“華南師范大學(xué)附屬中學(xué)”那個(gè)錄取分數線(xiàn)我想都不敢想，但是我當時(shí)就暗暗發(fā)誓我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想——考上這所高中。
夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的，有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍的天空，而失去了它，就像雄鷹折了翅一般。
夢(mèng)想演講稿 21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我相信在場(chǎng)的各位都有藏在心中的夢(mèng)想，還沒(méi)有的夢(mèng)想的舉個(gè)手。別擔心，很快就會(huì )有了。我也是有夢(mèng)想的人，這次演講，就是想來(lái)與大家講講我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好畫(huà)。要問(wèn)為什么，那就得從那次小學(xué)時(shí)看展覽說(shuō)起了。那天算是去完成老師布置的假期社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，同時(shí)又正在外地旅游，于是決定去一家美術(shù)館看看，那天恰好碰到了一個(gè)新展，其中有書(shū)法，國畫(huà)的作品。當時(shí)最吸引我的，是那有一面墻之多的花鳥(niǎo)工筆畫(huà)作品，黃喙的雀兒，身上有著(zhù)斑白點(diǎn)；紅火的花兒，瓣上勾著(zhù)細花脈。當時(shí)就對其充滿(mǎn)了興趣，把它作為夢(mèng)想。其實(shí)也不算夢(mèng)想，只是藏在心中的一個(gè)夢(mèng)。
再之后，就遇見(jiàn)了我的'恩師——鐘老師。他是一位能與我們打成一片、極平易近人、畫(huà)技高超的老師。記得曾經(jīng)，他讓我臨《芥子園畫(huà)譜》，那是一段難忘的時(shí)光，雖說(shuō)不用練習墨色變化，但那刻本的線(xiàn)條十分剛硬，硬生生練了倆月。
后來(lái)又去廬山寫(xiě)生，那一個(gè)上午就在廬山上走哪畫(huà)哪，下午再把速寫(xiě)稿畫(huà)成國畫(huà)，一天下來(lái)腰酸背疼，十分累人。
但是現在，我也在這條夢(mèng)想之路上越走越遠，在筆下，可以畫(huà)出一馬平川的大漠，也可以畫(huà)出千山萬(wàn)山的丘，我已經(jīng)明白了《古木垂蔭圖》的草木繁茂，也明白了《掛壁飛泉圖》的飛流直下。這就是走在這條路上的歡樂(lè )。
我希望，能有一天用中國筆墨染出一片新的世界。那時(shí)，我也許才能真正用我的畫(huà)，我的好畫(huà)，證明中華民族的不滅精神。
這就是我的夢(mèng)想，雖說(shuō)不甚偉大，但這是年少之夢(mèng)，一直堅持到現在了，我還會(huì )放棄嗎？我會(huì )用自己的行動(dòng)證明：我的夢(mèng)想，我去實(shí)現。
夢(mèng)想演講稿 22
親愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
誰(shuí)，不曾年少輕狂；誰(shuí)不曾向往自由；誰(shuí)，不曾獨上高樓；誰(shuí)，又不曾為夢(mèng)放手？夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實(shí)現它，我們愿受風(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，也是值得去回味的。
對于很多人來(lái)說(shuō)，他們缺少的不是夢(mèng)想，而是實(shí)現夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，把我的情感用手中的筆表達出來(lái)。有人說(shuō)我不善于表達，不適合。我告訴他我雖不善表達，但并不是不會(huì )表達。
那怕結果不如意，我也從未放棄。
為了實(shí)現它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫(xiě)出一些文章，我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我，渴望得到結果。
有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己，這樣做值嗎？我總會(huì )堅定最初的那個(gè)信念。其實(shí)，當我下定這一決心時(shí)，也做好了接受霜打雨淋的準備，我對文學(xué)的熱愛(ài)，就好比小時(shí)候愛(ài)吃糖那樣，愛(ài)的很熱烈，我從不在乎別人的冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
不要認為你的人生已經(jīng)沒(méi)有什么蓋世英雄，那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的.為自己的夢(mèng)想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會(huì )有巨大的`作用，永遠不要對自己下定義太早，你不會(huì )知道自己在實(shí)現夢(mèng)想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì )因此停下來(lái)。因為我知道驕傲的人走不遠，所以我永遠懷著(zhù)一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出，一定會(huì )促使我更強。不屈的信念，更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰斗的。就像勝利的曙光，總會(huì )在終點(diǎn)以萬(wàn)丈光芒迎接你。
我的夢(mèng)想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽(tīng)！
夢(mèng)想演講稿 23
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的`學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
夢(mèng)想演講稿 24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。
認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中。就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì )了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的'校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的食物，為著(zhù)前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì )碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著(zhù)清晰遠大的.目標，并且為這個(gè)目標去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
每個(gè)人都有自己的`夢(mèng)想。比如說(shuō)想當一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。
我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當作一種樂(lè )趣，認真地寫(xiě)好每一個(gè)字。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請教一些字的寫(xiě)法。
每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì )情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法常識的書(shū)。
我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè )地遨游……
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
“奮斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同�！敝灰覀冊敢鉃閴�(mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達理想的彼岸。
謝謝大家，我的演講結束了。
夢(mèng)想演講稿 26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū)，活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的`喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的`夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著(zhù)一顆赤熱的心，抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)，我們的追求便會(huì )有回報。
我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
有人說(shuō)“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想”。是的，夢(mèng)想誰(shuí)都曾有過(guò)。有些人的夢(mèng)想是像姚明一樣，成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，去展現體育競技中的力與美；而有些人的夢(mèng)想是像李連杰一樣，成為一個(gè)武術(shù)家，把我國傳統的武術(shù)精髓發(fā)揚光大。夢(mèng)想千奇百怪，無(wú)所不有，而我也一樣，我從小就是一個(gè)幻想家，看著(zhù)空曠無(wú)邊的天空，我就夢(mèng)想著(zhù)當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語(yǔ)，與日月同舞，那將會(huì )是怎樣的.一種愜意呀！那時(shí)，我曾一度像小男孩一樣愛(ài)玩飛機玩具，愛(ài)玩飛機游戲，可我還是沒(méi)有機會(huì )坐過(guò)一次飛機，甚至是真的飛機也沒(méi)有親眼目睹過(guò)。漸漸地我感覺(jué)這夢(mèng)有點(diǎn)遙遠了，變得茫然了，后來(lái)這夢(mèng)想也就漸漸地淡忘了。
如今，我讀初三了，在繁忙而充實(shí)的學(xué)習生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，每天，梅的臨危不懼讓我挑戰現在學(xué)習上的一切困難，梅的樂(lè )觀(guān)讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點(diǎn)高中。只有在這具體的行動(dòng)中，我更堅信我小時(shí)候的`夢(mèng)想它不是一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )飛上藍天。
是的，夢(mèng)想它必須付諸行動(dòng)，只有一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，才會(huì )鋪就我們的人生之路，人生之路才會(huì )越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進(jìn)吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方�！边@就是我的夢(mèng)！
我的演講到此結束，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 28
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我來(lái)自民政學(xué)院xx系外事1031班的徐xx。今天很高興能站在臺上給大家帶來(lái)我的演講，也很感謝諸位能坐在臺下聽(tīng)我演講，希望今天的演講能讓大家有所收獲。我今天的演講主題是《我的夢(mèng)想》。對于這個(gè)主題，相信大家都不會(huì )陌生。我們從小學(xué)到現在，大概都寫(xiě)過(guò)關(guān)于夢(mèng)想的文章，現代人每天都在談夢(mèng)想，因為每個(gè)人都期盼有一個(gè)美好的未來(lái)。
記得，讀幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我當時(shí)是這樣說(shuō)的，我說(shuō)，我想當一個(gè)科學(xué)家。其實(shí)，說(shuō)真的，我當時(shí)都不知道科學(xué)家是什么，只知道別人問(wèn)我，我就會(huì )這樣去回答。
后來(lái)，到了小學(xué)。我的夢(mèng)想是當一名讓人羨慕的`歌手，我愛(ài)音樂(lè )，而且，我對音樂(lè )很有天賦，從小，我就會(huì )自己寫(xiě)歌，唱著(zhù)自己的歌，有著(zhù)說(shuō)不出的高興和激動(dòng)。
再后來(lái)，到了高中，我的夢(mèng)想是當一名導演，因為，我覺(jué)得拍戲很有趣，而且，還可以認識許多大明星。再后來(lái)，到了高三的時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。
那么，現在我的夢(mèng)想是什么呢？
現在的我，脫離了以前的幼稚，不變的，還是夢(mèng)想。我根據自身的實(shí)際情況，給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名涉外秘書(shū)，其實(shí)就是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。雖然夢(mèng)想不是多么偉大，但我覺(jué)得人就應該活得現實(shí)些，你可以有遠大的理想，但是同時(shí)也要考慮自身的條件和客觀(guān)因素，我們應該根據自身條件自定一個(gè)符合適合自己的遠大理想。并為這個(gè)理想付出汗水和努力，我相信有播種就會(huì )有收獲，沒(méi)有免費的午餐。
最后，我要說(shuō)的是，夢(mèng)想是成功的航標，每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，每個(gè)人都有屬于他的舞臺，夢(mèng)想有多遠，你就能走多遠，給自己的夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓夢(mèng)飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
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