【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿匯總五篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿5篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我們小時(shí)候總會(huì )聽(tīng)到這一句話(huà)：你長(cháng)大了想干什么？想做什么工作？我總會(huì )說(shuō)：“我長(cháng)大了想當一名舞蹈家，跳出那優(yōu)美的旋律；我長(cháng)大了想當白衣天使救治那些需要幫助的人；我長(cháng)大了想當一名出色的老師，教那些可愛(ài)而又頑皮的學(xué)生……”
我們長(cháng)大了，都有自己的夢(mèng)想。雖然我們的夢(mèng)想不一樣，但是我們都有一個(gè)共同的追求，那就是——朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去奮斗！
有些人的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家，探索宇宙中的神奇秘密；有些人的夢(mèng)想是當一名不畏犧牲，保家衛國的軍人；當一名發(fā)明家，發(fā)明出一些奇奇怪怪的東西；我們的夢(mèng)想很多，也很遠大，只要我們奮力追求，學(xué)習，鉆研，就一定會(huì )實(shí)現。
而我的夢(mèng)想是當一名一名出色的教師。當我們背起書(shū)包，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)干凈整潔而又嚴肅的教室時(shí)，這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，當我們站在國旗下宣誓時(shí)，我們已經(jīng)是一名出色的少先隊員了。
每天看見(jiàn)老師站在給我們上課時(shí)，當老師坐在辦公室給我們一絲不茍的批改作業(yè)時(shí)，當老師熬夜給我們備課時(shí)，我們并沒(méi)有看見(jiàn)老師的默默付出辛苦的汗水。這時(shí)候我就已經(jīng)決定了要當一名出色的老師。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力吧！
夢(mèng)想演講稿 篇2
各位同學(xué)們：
大家好!今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春理想》。我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的.理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì )感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學(xué)習的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思�！扒凇本褪乔趭^，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結果�！昂恪本褪呛阈�，有恒心才可望有成就�！坝隆笔窃趯W(xué)習遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心�！八肌蓖瑯又匾�，學(xué)習永遠是和思索結合在一起的，而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng )造才可能成為現實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現理想，我會(huì )付出努力！
夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍天；魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳；馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的草原上馳騁？
那么，我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。想想，上課答題時(shí)老師鼓勵的眼神，學(xué)習有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，同學(xué)生病時(shí)老師無(wú)微不至的關(guān)心？?jì)刃某錆M(mǎn)期待，想成為一名光榮的人民教師。
從我接觸到的老師，我逐漸意識到，要想當老師，首先要有一顆心，學(xué)會(huì )關(guān)心別人。于是，同學(xué)受傷時(shí)，我幫忙看��；老師批改作業(yè)累了，就揉揉她的肩膀，打她后背；夢(mèng)想推著(zhù)我，讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料，讓夢(mèng)想繼續茁壯成長(cháng)。
后來(lái)長(cháng)大了，從優(yōu)秀教師的事跡中了解到，要成為一名優(yōu)秀的教師，也需要無(wú)私奉獻的精神。于是，我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題；周末來(lái)學(xué)校上課給板報；我不怕別人笑話(huà)我，因為在我心里，那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(cháng)了？
我做過(guò)很多次夢(mèng)：如果有一天我真的成為一名老師，我希望我的學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習；我保證每個(gè)學(xué)生都能理解；我也想和他們交朋友，走進(jìn)他們的內心世界。
但是，我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現還有很長(cháng)的路要走，但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星，能指引正確的方向；因為夢(mèng)想，生活才會(huì )精彩！因為夢(mèng)想，明天會(huì )更輝煌！
堅定信念，放下夢(mèng)想，我不會(huì )輕易放棄！樹(shù)立信念，放下夢(mèng)想，就能實(shí)現愿望！讓夢(mèng)想飛翔，讓信念綻放，我要為夢(mèng)想努力學(xué)習，為我加油！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的CBD，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì )道記者、導游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(cháng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調皮搗亂的小孩子培養成勤學(xué)好問(wèn)，力爭上游的好孩子。老師用知識的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著(zhù)我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。
很久很久以前，在一個(gè)國家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國王做了一枚漂亮的獎?wù)�。國王很高興，但他以為自己對國家是有貢獻但貢獻不是很大，于是他對著(zhù)全國人民說(shuō)：＂你們當中誰(shuí)對國家的貢獻，我就將這枚獎?wù)陋剟罱o誰(shuí)＂。詔令一下發(fā)出去，皇宮門(mén)口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國王讓他們挑選出自己行業(yè)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據的，國王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)：＂國王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數學(xué)家、哲學(xué)家……呢？＂國王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎?wù)陋剟罱o了自己的一位老師。
所以我的夢(mèng)想是當一名老師。老師能夠為祖國培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習，努力奮斗，去實(shí)現我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠，但只要堅持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現實(shí)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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