【推薦】中班美術(shù)教案3篇
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班美術(shù)教案 篇1
一、活動(dòng)目標
1、在觀(guān)察圖片、與老師的交流中用繪畫(huà)的形式表現七星瓢蟲(chóng)的外形特征，
2、用紅色來(lái)涂七星瓢蟲(chóng)的的身體，用樹(shù)葉添加背景，初步讓感受畫(huà)面的完整性。
二、活動(dòng)材料：
黑色蠟筆，紅色、綠色蠟筆用黑色蠟筆畫(huà)七星瓢蟲(chóng)的外形與黑點(diǎn)，用紅色蠟筆色涂瓢蟲(chóng)，
三、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞與討論
�。�1）這是什么蟲(chóng)？（七星瓢蟲(chóng)）數一數這個(gè)瓢蟲(chóng)身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)？幾個(gè)大？幾個(gè)��？長(cháng)在哪里？（有七個(gè)圓點(diǎn)，左右翅膀上各有三個(gè)圓點(diǎn)，中間一個(gè)大圓點(diǎn)，左右翅膀個(gè)一半。）身上除了有點(diǎn)還有什么？（有腳），有幾條呢？讓孩子來(lái)數，并說(shuō)說(shuō)是怎么長(cháng)的？
�。�2）七星瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色？什么地方是黑色？什么地方是紅色？（頭部、觸角、圓點(diǎn)和六條腿是黑色，翅膀是紅色。）
2、教師介紹瓢蟲(chóng)一家有許多的種類(lèi)，要從那些圓點(diǎn)上去分辨，有一個(gè)圓點(diǎn)的是一星瓢蟲(chóng)，有七個(gè)圓點(diǎn)的是七星瓢蟲(chóng)，沒(méi)有圓點(diǎn)的是大紅瓢蟲(chóng)，他們都是益蟲(chóng)，今天，我們來(lái)畫(huà)益蟲(chóng)，不要畫(huà)害蟲(chóng)，要把圓點(diǎn)畫(huà)準確。
3、表現七星瓢蟲(chóng)的外形特征。
我們把七星瓢蟲(chóng)變到紙上來(lái)吧，看。老師是怎么變出來(lái)的？畫(huà)圓形問(wèn)幼兒這是七星瓢蟲(chóng)的什么部位？（身體）對了，在圓形外面畫(huà)上半圓形問(wèn)畫(huà)了什么？（頭部）……一只七星瓢蟲(chóng)媽媽變出來(lái)了，你們會(huì )變嗎？快來(lái)變一變
4、創(chuàng )作要求七星瓢蟲(chóng)的媽媽說(shuō)，我還有很多寶寶的，我想友來(lái)一起變出來(lái)吧，有的從這邊爬過(guò)來(lái)，有的`從上邊爬下來(lái)，你們會(huì )變出來(lái)嗎？
5、幼兒作畫(huà)
�。�1）注意瓢蟲(chóng)造型，認真判別位置，腿的方向要向后（否則腿就斷了），身體兩邊各三條腿，頭部和尾部沒(méi)有腿，
�。�2）引導幼兒能畫(huà)出向不同方向爬的瓢蟲(chóng)，同時(shí)注意到大小的來(lái)排列在畫(huà)面上。
�。�3）用黑色蠟筆畫(huà)好輪廓、涂好黑色后再去用紅色或橘紅色涂在瓢蟲(chóng)身上。
�。�4）最后樹(shù)葉作為背景。
教學(xué)反思：
基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問(wèn)積極響應，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。
中班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)目標
1、在認識靴子的基礎上，夸大、縮小或任意變化靴子的部分。
2、引導幼兒大膽地想象和創(chuàng )造性作畫(huà)，提高審美能力。
3、體驗參與畫(huà)神奇靴子的快樂(lè )，繼續培養幼兒大膽想象作畫(huà)的習慣。
活動(dòng)準備
1、課件。實(shí)物靴子一只。
2、幼兒人手一份已畫(huà)好靴面的畫(huà)紙。
3、勾線(xiàn)筆、蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、引導觀(guān)察，引起興趣，導入課題
1、出示靴子，請幼兒觀(guān)察。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)這是什么？介紹他是一只神奇的靴子。請幼兒觀(guān)察它有哪些外形和結構。
2、出示并觀(guān)看課件。
教師小結：靴子有長(cháng)長(cháng)的'靴筒、尖尖的靴面和靴底組成。
二、觀(guān)看課件，大膽想象
1、這是一只神奇的靴子，他會(huì )變，當他聽(tīng)到咒語(yǔ)：“靴子，靴子，變變變！”他想怎么變就怎么變。
2、教師出示各種相同靴面不同靴筒的圖畫(huà)讓幼兒進(jìn)行想象。
三、教師講解，幼兒示范
1、出示已畫(huà)好靴底的畫(huà)紙，請幼兒說(shuō)說(shuō)能變出什么？可以怎么變？并請一名幼兒畫(huà)出來(lái)。
2、出示完整范畫(huà)。
四、幼兒想象作畫(huà)，教師觀(guān)察
1、介紹作畫(huà)要求
2、鼓勵幼兒大膽作畫(huà)，自由想像創(chuàng )作。
3、及時(shí)表?yè)P畫(huà)得好的小朋友。
五、作品展示
提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)？說(shuō)說(shuō)他像什么？
八、延伸活動(dòng)
請小朋友到教室后再想想神奇的靴子還能變出什么奇怪的形狀？
活動(dòng)反思
今天黃老師的這節美術(shù)課中間穿插的游戲“靴子靴子變變變”更是激發(fā)了幼兒對這節美術(shù)課的興趣。使每位幼兒都能在輕松愉快的環(huán)境中品嘗美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
在設計靴筒的過(guò)程中，教師可以在不同的角度，讓幼兒觀(guān)察到不同靴筒的變化，從而更能激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng )造力。也可讓幼兒按照自己的思路從變靴筒到靴面到鞋跟。教師在每個(gè)環(huán)節的講解比較緊湊，使幼兒的想象空間縮小。
中班美術(shù)教案 篇3
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活動(dòng)目標：
1．學(xué)習用繪畫(huà)表現在媽媽肚子里的情形，懂得媽媽的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護媽媽。
2．學(xué)習用重復的形象裝飾畫(huà)面。
活動(dòng)準備：記號筆、蠟筆
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活動(dòng)目標：1、幼兒感受幫助媽媽勞動(dòng)的.愉悅心情。
2、用彎曲和曲線(xiàn)來(lái)表現人物手部簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)準備：記號筆、蠟筆、彩色水筆、鉛化紙
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活動(dòng)目標：1、幼兒感受爸爸本領(lǐng)大，表現對爸爸的愛(ài)。
2、繼續學(xué)習用彎曲和曲線(xiàn)來(lái)表現人物手部簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)。 活動(dòng)準備：蠟筆、記號筆、鉛畫(huà)紙
(四)手工:撕貼畫(huà)——送給媽媽的郁金香
活動(dòng)目標：1、初步掌握撕紙的方法，學(xué)習將紙對折并撕出弧線(xiàn)。
2、能為媽媽親手做花而感到自傲。
活動(dòng)準備：各色長(cháng)方形紙、綠色長(cháng)方形紙、膠水、棉簽、抹布
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )意室主題：給媽媽理發(fā)
材料：。蠟筆、繩子、水粉、彩色水筆、記號筆，紙制的媽媽頭像每人一個(gè)。
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