（集合）中班美術(shù)教案

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的中班美術(shù)教案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)教案 篇1

　　教學(xué)目標：

　　一、學(xué)習制作紙漿的步驟，激發(fā)學(xué)生對紙漿畫(huà)的興趣。

　　二、培養學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng )造能力。 三、體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，培養學(xué)生的合作意識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　能夠用紙漿進(jìn)行造型表現

　　教學(xué)準備：

　　水桶、水、顏料、白乳膠、衛生紙、鑷子、硬板紙等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 導入：

　　“今天老師又要和小朋友一起來(lái)學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，你們以前畫(huà)畫(huà)都用過(guò)哪些材料��？”

　　二、展開(kāi)：

　　1.教師請學(xué)生欣賞若干作品，發(fā)掘和以前的畫(huà)用的材料有那些不一樣，同時(shí)看看畫(huà)面和色彩處理。

　　2.教師提問(wèn)：我們沒(méi)有彩色紙漿怎么辦呢？

　　3.學(xué)生自由討論，教師給予提示。

　　4.師幼一起制作紙漿，注意桌面清潔。

　　5.提問(wèn)：你發(fā)現水發(fā)生了什么變化？為什么會(huì )發(fā)生變化的？

　　6.學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡回指導。

　　要求：

　�。�1）先在紙上畫(huà)自己喜歡的東西或者發(fā)生的事，主體畫(huà)大點(diǎn)，輪廓分明。

　�。�2）注意色彩的搭配，冷暖色和明個(gè)性化設計暗色的`處理。

　�。�3）用鑷子夾的紙漿不要過(guò)多，粘時(shí)不要過(guò)厚。

　�。�4）紙漿要覆蓋整個(gè)畫(huà)面。

　　三、結束：

　　學(xué)生把自己的作品展示在活動(dòng)區域中，感受成功的喜悅，互相給予評價(jià)。

中班美術(shù)教案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、引導幼兒學(xué)習用搓、團圓和鑲嵌的技能塑造小魚(yú)的基本特征。

　　2、培養幼兒認真細致地做事習慣。

　　3、豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　幼兒學(xué)習制作小魚(yú)，用自己喜歡的方式表達對小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、橡皮泥若干盒。

　　2、小魚(yú)范例、用積木搭好的池塘，課題版。

　　3、錄音機、《小魚(yú)游呀游》音樂(lè )等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　師：“今天，我們班來(lái)了好幾位小客人，你們看誰(shuí)來(lái)了？”（出示小圓餅、細長(cháng)條等）“呀！這有一個(gè)大圓餅，還有一個(gè)細長(cháng)條，幾個(gè)小的圓餅。他們干什么來(lái)了？小朋友猜一猜，它們說(shuō)：我來(lái)變一個(gè)小動(dòng)物，變誰(shuí)呢？小朋友仔細看，黑小圓餅拉著(zhù)手跳到大圓餅身上，做了眼睛，這些小的圓點(diǎn)也跳到身上做了花紋，細長(cháng)條也不示弱，粘到了圓餅的兩邊和后面做了翅膀和尾巴。小刀說(shuō)我也幫個(gè)忙吧，輕輕一切，切出彎彎小嘴巴……是誰(shuí)？請大家說(shuō)一說(shuō)�！保ㄈ缓笳垈�(gè)別幼兒講述）

　　2、師小結小魚(yú)的特征�？刹痖_(kāi)范例，一步一步地讓幼兒觀(guān)察小魚(yú)的結構。

　　小魚(yú)長(cháng)著(zhù)漂亮的花紋，有魚(yú)鰭、魚(yú)尾，還有眼睛和嘴巴。你們看它多神氣！小魚(yú)最喜歡到小池塘里去游泳了。

　　3、引導幼兒學(xué)習塑造小魚(yú)的方法。

　�。�1）教師把小魚(yú)放到池塘里， 師：“池塘里的水藍藍的，清清的，小魚(yú)游到東，游到西。哎呀！一個(gè)人玩真沒(méi)勁，要是有好朋友陪陪我那該多好��！小魚(yú)想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么辦法可以幫助小魚(yú)，使它不孤單呢？”（用紙折、用筆畫(huà)、用橡皮泥捏）

　�。�2）引導幼兒觀(guān)察小魚(yú)的塑造方法。教師邊講解邊示范塑造過(guò)程：長(cháng)形小魚(yú)：先將泥團成細長(cháng)條，一頭粗一頭細，粗的一頭做魚(yú)的頭部，再用不同顏色的泥作出鰭和尾，最后作出眼睛，花紋。

　　圓形小魚(yú)：先將泥團成球，輕輕壓一壓，成餅狀，再用不同顏色的'泥作出鰭和尾，最后作出眼睛，花紋。小朋友真會(huì )動(dòng)腦筋，幫小魚(yú)想了這么多的好辦法，那老師就先找一只小魚(yú)做它的好朋友吧。

　　4、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　�。�1）師：“小魚(yú)除了會(huì )游泳它還有很多本領(lǐng)，還會(huì )轉過(guò)頭去招呼自己的好朋友呢�，F在請每個(gè)小朋友給小魚(yú)捏一個(gè)好朋友，我們要捏出它們不同的姿勢。捏好后讓它到小池塘里去找好朋友一起玩。你也可以欣賞一下別的小朋友捏的小魚(yú)，看看哪只小魚(yú)最神氣。

　�。�2）幼兒操作，老師巡回指導。重點(diǎn)幫助幼兒解決花紋的問(wèn)題。

　�。�3）放音樂(lè )安定幼兒情緒，組織幼兒回到座位上。

　　5、總結評價(jià)，結束活動(dòng)。

　�。�1）組織幼兒參觀(guān)作品，找出最喜歡的小魚(yú)。

　　師：“小魚(yú)找到了很多好朋友，它們在小池塘里游泳，玩得真高興！我想請小朋友找出你最喜歡的小魚(yú)，說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡它�！保ㄖv評部分幼兒作品）

　�。�2）師：“哎呀！小魚(yú)的本領(lǐng)真大，我們一起來(lái)跟小魚(yú)學(xué)本領(lǐng)吧！”。

中班美術(shù)教案 篇3

　　教學(xué)目標：

　　1.學(xué)習看示意圖，用折、畫(huà)、剪的方法制作帽子。

　　2.體驗趣味剪紙的樂(lè )趣。

　　3.培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　5.培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　教學(xué)準備：

　　PPT、彩紙、剪刀

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　學(xué)習看示意圖，用折、畫(huà)、剪的方法制作帽子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導入：

　　師：“今天天氣怎么樣？”

　　師：“天氣很熱的話(huà)我們可以用什么東西來(lái)遮擋強烈的陽(yáng)光呢？”

　　師：“妞妞開(kāi)了一家帽子店，沒(méi)幾天啊帽子全部賣(mài)完了，妞妞想請我們小朋友幫忙制作一些好看的帽子�！庇變河^(guān)看老師出示的情景表演，發(fā)現妞妞店里有多好看的太陽(yáng)帽。

　　幼兒回答用什么東西來(lái)遮擋強烈的陽(yáng)光。通過(guò)情景導入讓幼兒知道妞妞今天開(kāi)了一家帽子店從而到導入主題。

　　引導幼兒根據自己的生活經(jīng)驗回答，可以用什么東西遮擋強烈的太陽(yáng)光，激發(fā)幼兒的'興趣。

　　二、教師示范制作帽子。

　　師：“畫(huà)個(gè)小山坡，請小剪刀沿著(zhù)山坡走山路，走走走走山路，沒(méi)路了，翻個(gè)身繼續走，走走走走山路，沒(méi)路了，翻個(gè)身繼續走�！苯處熯吥顑焊柽吺痉�。

　　重點(diǎn)講解挖剪的方法。幼兒觀(guān)看老師出示太陽(yáng)帽制作方法，和教師一同探討應該如何制作太陽(yáng)帽并認真觀(guān)察教師的示范。通過(guò)讓幼兒觀(guān)察太陽(yáng)帽制作方法，讓幼兒自主探索太陽(yáng)帽的制作方式。學(xué)習看示意圖，用折、畫(huà)、剪的方法制作帽子。

中班美術(shù)教案 篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1. 激發(fā)幼兒利用各種工具進(jìn)行沙中作畫(huà)，豐富幼兒的想象力。

　　2. 體驗沙中作畫(huà)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.木棒若干根，裝有清水的礦泉水瓶(瓶蓋處鉆有小孔)。場(chǎng)地：干凈的沙池。

　　2. 24k的平面硬紙板若干塊，，同樣大小的白色紙張若干張，制作顏料瓶(用水調制各色顏料分別裝于空礦泉水瓶中，將瓶蓋處戳一個(gè)小孔，以便將瓶子倒置時(shí)，用力捏瓶子時(shí)能將顏料從小孔中流出)若干份

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 以談話(huà)的方式引出活動(dòng)：

　　師：小朋友你們平時(shí)是怎樣畫(huà)畫(huà)的?

　　幼：用蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。

　　師：今天老師帶來(lái)的畫(huà)畫(huà)工具可不是在紙上作畫(huà)，而是在沙地里作畫(huà)，你們想用這些工具在沙地里畫(huà)畫(huà)嗎?(出示木棒與裝有清水的礦泉水瓶)請小朋友用這兩樣工具在沙地上畫(huà)畫(huà)，看看畫(huà)出來(lái)的畫(huà)與我們以往的畫(huà)有什么不一樣?

　　2. 幼兒利用木棒和裝有礦泉水瓶的工具進(jìn)行沙地上的自由創(chuàng )作畫(huà)。

　　3.將幼兒分成四大組，分別占據沙地四個(gè)角規劃的區域(每組中都有大班與小班的幼兒相配合進(jìn)行“沙中創(chuàng )作畫(huà)比賽”。要求：每組幼兒商量自己繪畫(huà)的內容;必須大小班幼兒共同完成)。

　　4. 共同欣賞幼兒的'沙畫(huà)作品，并進(jìn)行點(diǎn)評。

　　延伸活動(dòng)：

　　1.與幼兒一起討論：沙畫(huà)與蠟筆畫(huà)的不同;沙畫(huà)只有線(xiàn)條沒(méi)有顏色;沙畫(huà)很容易擦去或修改。有什么辦法能將沙中漂亮的畫(huà)留住呢?

　　2.教師展示沙中作畫(huà)新方法：將一張畫(huà)紙鋪在同樣大小的硬紙板上，之后在白色畫(huà)紙上鋪上一層沙將白紙全部覆蓋后，然后用裝有顏料的瓶倒置用力捏瓶子讓顏料從瓶中流出，最后用這一工具在鋪有沙的紙上作畫(huà)。畫(huà)好后稍稍等一會(huì )，將鋪在白紙上的沙除去，白紙上會(huì )留下畫(huà)的輪廓。

　　3. 幼兒試著(zhù)用這種方法作畫(huà)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對玩沙的興趣。

中班美術(shù)教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察范畫(huà)，掌握瓶蓋印、滾的技能。

　　2、利用瓶蓋展開(kāi)豐富的想像，并能較大膽、自信得向同伴介紹。

　　3、在活動(dòng)中充分體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。

　　4、培養幼兒的欣賞能力。

　　5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　各種瓶蓋鋪成的一條"小路"，各種形狀的瓶蓋實(shí)物投影儀水粉顏料、紙

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒觀(guān)察"小路"，初步感知瓶蓋的特征。

　　師：小朋友們看，這兒有一條奇怪的小路，它是用什么鋪成的？（瓶蓋）這些瓶蓋有什么不同？（引導幼兒從形狀、大小、顏色上進(jìn)行觀(guān)察）

　　2、以故事的形式展示范畫(huà)的創(chuàng )作過(guò)程。

　　師：有一位小姑娘，她到樹(shù)林里去散步，不小心迷路了，這時(shí)一位小仙女從小路上撿起了瓶蓋一揮，眼前就出現了綠綠的草地，天空中飄著(zhù)朵朵白云，草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，花兒飛到了小姑娘的身上，小姑娘可高興了。（師邊說(shuō)邊操作，用橢圓形瓶蓋滾成草地，不規則的瓶蓋印成朵朵白云，圓形瓶蓋印成了鮮花，重點(diǎn)讓幼兒看清滾、印的方法）

　　3、體驗瓶蓋作畫(huà)的樂(lè )趣。

　�。�1）師：小朋友，請你們想一想，這些形狀不一樣的'瓶蓋還能變出什么呢？引導幼兒討論，大膽向同伴介紹自己的想法（橢圓形瓶蓋的正面可以印樹(shù)葉、房子，各種瓶蓋印花；圓形瓶蓋的側面滾成大海，星形瓶蓋正面印星星、海星等）

　�。�2）師：小朋友可以選自己需要的瓶蓋和顏料，用印、滾的方法變出好看的圖畫(huà)。（幼兒自由作畫(huà)，師巡回指導，鼓勵幼兒創(chuàng )造出和別人不一樣的畫(huà)）

　　4、延伸活動(dòng)在美工區投放其他材料如積木等讓幼兒邊想象并創(chuàng )作。

　　反思：

　　活動(dòng)中，教師沒(méi)有過(guò)多的干預、控制，而是給予適當的點(diǎn)撥與啟發(fā)，必要的幫助和指導。對作畫(huà)的要求、形式、方法都沒(méi)有過(guò)多的局限。幼兒可以在“小路”上反復嘗試，可以自由結伴合作完成，可以不受時(shí)間的限制自由探索瓶蓋作畫(huà)的多種方法，體現出活動(dòng)空間的自主性。

　　小百科：瓶蓋是密封瓶子用的，根據不同的功用，有不同形狀、不同操作方法的瓶蓋。

中班美術(shù)教案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)察了解金魚(yú)的外部特征，感受金魚(yú)的美。

　　2、嘗試利用廢舊材料制作金魚(yú)，并能大膽地進(jìn)行裝飾。

　　3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、金魚(yú)若干條，金魚(yú)圖片。

　　2、范例三條。

　　3、廢舊的光盤(pán)幼兒每人一個(gè)，水彩筆、各色粉畫(huà)紙、各色自粘紙、雙面膠等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示金魚(yú)，導入活動(dòng)。

　　看！老師給你們帶來(lái)了什么？（金魚(yú)）

　　二、了解金魚(yú)的特征

　　1、觀(guān)察金魚(yú)，了解金魚(yú)的外形特征。

　�。�1）金魚(yú)是什么樣子的？（它的身體是什么樣的？眼睛什么樣的？）

　�。�2）金魚(yú)的尾巴是怎么樣的？它的尾巴有什么用？（播放《魚(yú)游》的音樂(lè )，請幼兒模仿金魚(yú)自由游動(dòng)的動(dòng)作。）

　　2、欣賞金魚(yú)圖片，感受金魚(yú)的美麗外形。

　�。�1）這條金魚(yú)怎么樣？

　�。�2）它美在哪里？

　　三、探索金魚(yú)的制作方法

　　1、幼兒觀(guān)察范例，討論它的制作方法。

　　今天我們也來(lái)做一條美麗的金魚(yú)。（出示金魚(yú)范例）

　　你們覺(jué)得這條小金魚(yú)怎么樣？想一想它是怎么做的？它是用什么做的？（廢舊的光盤(pán)）

　　2、教師根據幼兒的回答示范制作金魚(yú)。

　　先找一片廢舊的光盤(pán)，把它當作金魚(yú)的`身體；然后在紙上設計一條金魚(yú)的大尾巴，畫(huà)上美麗的花紋，剪下來(lái)后用雙面膠把它貼在金魚(yú)的頭上；再畫(huà)兩只大大的眼睛，貼在金魚(yú)的頭上；最后為金魚(yú)的身體設計上美麗的花紋。

　　四、幼兒操作

　　1、現在我們一起來(lái)制作一條美麗的金魚(yú)，想一想你想做一條什么樣的魚(yú)，尾巴是什么樣的，身上的花紋什么樣。

　　2、教師指導幼兒進(jìn)行制作，重點(diǎn)指導金魚(yú)的尾巴和身上的花紋。

　　五、幼兒手持自己的金魚(yú)在活動(dòng)室自由的游來(lái)游去，互相欣賞。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)體現了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念，使學(xué)習美術(shù)成為一種樂(lè )趣。幼兒能積極參與整個(gè)活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)中我都是強調以幼兒自主參與活動(dòng)為中心，寓教于樂(lè )，培養了幼兒的興趣，充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

中班美術(shù)教案 篇7

　　活動(dòng)目標：

　　1．嘗試大膽創(chuàng )新，結合生活中的各種事物大膽設計各種形態(tài)的車(chē)子，體驗創(chuàng )造活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　2．能獨立地繪畫(huà)車(chē)子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。

　　3．培養幼兒的觀(guān)察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng )新意識。

　　4．會(huì )用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現與創(chuàng )造，喜歡裝飾。

　　5．培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　大膽想象、設計各種各樣的汽車(chē)。

　　活動(dòng)準備：

　　1．貼有各種車(chē)輛圖片的“汽車(chē)王國”墻飾。

　　2．范例若干張、紙、蠟筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入

　　師：你見(jiàn)過(guò)哪些車(chē)？（幼兒結合經(jīng)驗講述）

　　2.欣賞各種千奇百怪的車(chē)（范畫(huà)）

　　——欣賞范例，你們喜歡哪輛車(chē)？為什么？

　　——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的車(chē)子。

　　——讓幼兒說(shuō)說(shuō)這些車(chē)奇怪在哪里？

　　3．設計有趣的車(chē)。

　　——你想不想也來(lái)設計一輛特別的汽車(chē)呢？它會(huì )有什么特別的'地方？

　　——請幼兒講述自己的設計

　　4．幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導

　　——要求幼兒自己大膽動(dòng)手，獨立進(jìn)行汽車(chē)的創(chuàng )新設計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。

　　——鼓勵幾個(gè)能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫(huà)，細心、耐心涂色。

　　5.評價(jià)活動(dòng)

　　——師：你最喜歡哪輛車(chē)？為什么？（從形狀和顏色方面進(jìn)行討論）

　　活動(dòng)延伸：

　　汽車(chē)王國

　　——利用評價(jià)，選出設計創(chuàng )新、畫(huà)面完整的作品，讓幼兒剪貼下來(lái)貼到“汽車(chē)王國”中。

　　——鼓勵課上沒(méi)來(lái)得及完成的孩子繼續完成。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子在看到范畫(huà)時(shí)就顯得很感興趣，在之后的繪畫(huà)過(guò)程中，孩子們的想法都很有趣，很少有和范畫(huà)類(lèi)似的，都自己大膽想象創(chuàng )作，有蘋(píng)果車(chē)、機器人車(chē)、滑冰車(chē)······剛開(kāi)始畫(huà)沒(méi)多久，就聽(tīng)到張文俊小朋友說(shuō)：“你畫(huà)的是什么啊，難看死了�！痹瓉�(lái)是對楊魏來(lái)小朋友說(shuō)的，楊魏來(lái)顯得很不開(kāi)心，我走過(guò)去看了下他的畫(huà)，可以看出他有認真在畫(huà)，我就說(shuō)：“有認真在畫(huà)就很棒了�！� 本節課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫(huà)小汽車(chē)有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來(lái)裝飾自己的小汽車(chē)， 但是在展示作品的過(guò)程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動(dòng)中，這點(diǎn)是需要注意的。

中班美術(shù)教案 篇8

　　活動(dòng)準備

　　1.廣告顏料、調色盤(pán)、玻璃珠、紙盒、圖畫(huà)紙、濕紙(毛)巾。

　　2.配套幼兒用書(shū)1.2《春姑娘的紗巾》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.請幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)1.2《春姑娘的紗巾》，教師指導欣賞畫(huà)面并討論：

　　(1)圖上的春姑娘有一條美麗的紗巾，請你說(shuō)說(shuō)紗巾上有些什么顏色?

　　(2)紗巾上的線(xiàn)條和花紋鮮艷美麗，看看書(shū)上的范例，想想是怎樣畫(huà)出來(lái)的。

　　2.幼兒和教師一起嘗試作滾珠畫(huà)，引發(fā)幼兒的玩色興趣�？芍徽垘酌�能力強的幼兒和教師一起操作，教師指導。

　　3.幼兒分組議論，說(shuō)說(shuō)怎樣畫(huà)成一幅滾珠畫(huà)。教師小結并完整示范珠子滾畫(huà)的方法。

　　(1)將圖畫(huà)紙放入紙盒內。

　　(2)將珠子放入紙盒內并滴幾滴顏料，雙手搖動(dòng)紙盒使珠子滾動(dòng)，另?yè)Q珠子和顏色用同樣的方法滾畫(huà)。

　　(3)珠子滾動(dòng)越大膽，用色越多，畫(huà)面的色彩、花紋就越美麗。

　　4.教師出示范例，啟發(fā)幼兒為春姑娘制作一塊更美的紗巾。

　　5.幼兒操作，教師鼓勵幼兒大膽使用顏色，并提示先用淺色，后用深色。

　　6.教師帶領(lǐng)幼兒將作品布置在美工角，并把許多作品拼在一起，組成一塊更美麗的紗巾，欣賞作品的美，分享成功的'樂(lè )趣。

　　活動(dòng)目標

　　1.讓幼兒嘗試用珠子作畫(huà)，感受滾珠畫(huà)的色彩、花紋及線(xiàn)條的美。

　　2.培養幼兒對色彩的興趣。

【中班美術(shù)教案】相關(guān)文章：

中班美術(shù)教案12-18

中班美術(shù)教案03-08

中班美術(shù)教案06-12

美術(shù)中班教案11-18

中班美術(shù)的教案11-10

中班美術(shù)教案06-11

中班美術(shù)教案水果教案03-23

中班美術(shù)教案蒲公英教案04-15

中班美術(shù)教案豬教案03-18

中班美術(shù)教案梅花教案03-10