中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案（通用6篇）

　　作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編收集整理的中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案，歡迎閱讀與收藏。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 1

　　活動(dòng)目標：

　�、�、了解企鵝的形態(tài)特征，大膽想象企鵝不同的動(dòng)態(tài)。

　�、�、嘗試用橢圓形和三角形組合來(lái)繪畫(huà)企鵝。

　�、�、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　�、�、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　�、�、培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準備：

　�、�、企鵝圖片，冰山背景展板。

　�、�、油畫(huà)棒、記號筆、畫(huà)紙、剪刀、漿糊等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導入

　�、�、今天，老師給大家帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：黑背白肚皮，搖搖擺擺走，冰天雪地它不怕，抬頭挺胸晃悠悠。（企鵝）

　�、�、真聰明！為什么你們一猜就知道是企鵝？（重復企鵝的特征）你們知道企鵝生活在哪里嗎？

　　二、可愛(ài)的小企鵝

　�、�、在冰天雪地的南極，生活著(zhù)一群群不怕冷的小企鵝，我們來(lái)看一看可愛(ài)的小企鵝們！

　�、�、（播放圖片，引導幼兒觀(guān)察企鵝的外形特征。）它的身體、嘴巴……是什么樣的？（橢圓形的身體；三角形的嘴巴、翅膀；圓圓的眼睛）

　�、�、小企鵝正在做什么？（引導幼兒觀(guān)察企鵝的不同的動(dòng)態(tài)。）

　　三、不怕冷的小企鵝

　�、�、（教師示范）在冰天雪地的南極有一個(gè)勇敢的大蛋，大蛋上有個(gè)半月形的頭，頭上長(cháng)著(zhù)兩只圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴出來(lái)了，啄破了蛋殼，伸出了兩只三角形的`翅膀，還有兩只腳丫子。瞧！可愛(ài)的企鵝寶寶出生了！

　�、�、（涂色）一陣寒風(fēng)一吹來(lái)，好冷啊!我們趕快給企鵝寶寶穿上厚厚的黑皮襖，還有鞋子……

　�、�、企鵝寶寶好孤單呀，好想和朋友們在一起玩，我們來(lái)幫他找個(gè)朋友。（師示范側面企鵝畫(huà)法）

　�、�、你想畫(huà)什么樣的企鵝呢？（幼兒講述）

　�、�、我們快幫企鵝寶寶找朋友吧�。ü膭钣變罕憩F不同情狀、動(dòng)態(tài)的小企鵝。）

　�、�、幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導。

　　四、作品展示

　　冰川上好熱鬧呀，來(lái)了這么多可愛(ài)的企鵝寶寶！它們在干什么呢？我們也來(lái)和小企鵝們一起跳個(gè)舞吧！

　　活動(dòng)反思：

　　新《綱要》指出：“既要貼近幼兒的實(shí)際生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視眼�！币虼宋以O計了本次中班美術(shù)活動(dòng)，使得幼兒能夠結合繪本的特點(diǎn)，發(fā)揮幼兒的想象。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 2

　　活動(dòng)目標：

　　1. 了解企鵝的形態(tài)特征，大膽想象企鵝不同的動(dòng)態(tài)。

　　2. 嘗試用橢圓形和三角形組合來(lái)繪畫(huà)企鵝。

　　3. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。

　　4. 培養幼兒的欣賞能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 企鵝圖片、冰山背景展板。

　　2. 油畫(huà)棒、記號筆、畫(huà)紙、剪刀、漿糊等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 導入部分：

　　老師給幼兒出一個(gè)謎語(yǔ)：“黑背白肚皮，搖搖擺擺走，冰天雪地它不怕，抬頭挺胸晃悠悠�！保ㄆ簌Z）

　　引導幼兒討論企鵝的特征和生活環(huán)境。

　　2. 講解與示范：

　　展示企鵝圖片，引導幼兒觀(guān)察企鵝的外形特征（橢圓形的身體、三角形的嘴巴和翅膀、圓圓的'眼睛）。

　　教師示范如何畫(huà)企鵝：先畫(huà)出一個(gè)橢圓形作為企鵝的身體，然后在上面添加三角形的頭部、嘴巴和翅膀，最后畫(huà)上眼睛和腳。

　　3. 創(chuàng )作與指導：

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，用繪畫(huà)的方式表現企鵝的不同動(dòng)態(tài)。

　　引導幼兒用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾，并嘗試用輔助材料豐富作品。

　　4. 作品展示與評價(jià)：

　　將幼兒的作品展示在冰山背景展板上。

　　引導幼兒互相欣賞作品，并鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受。

　　活動(dòng)反思：

　　本次美術(shù)活動(dòng)旨在培養幼兒的想象力和創(chuàng )新能力，通過(guò)繪畫(huà)企鵝的方式，讓幼兒更加深入地了解企鵝的形態(tài)特征和生活習性。在創(chuàng )作過(guò)程中，幼兒能夠大膽嘗試，用繪畫(huà)的方式表達自己的想法和感受。通過(guò)作品展示和評價(jià)環(huán)節，幼兒能夠互相欣賞作品，增強自信心和審美能力。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 3

　　活動(dòng)目標：

　　1. 了解企鵝的身體結構特征和習性，感受環(huán)境與動(dòng)物生活的關(guān)系。

　　2. 知道企鵝在南極的特殊生活環(huán)境，學(xué)習詞語(yǔ)：“冰天雪地”、“搖搖擺擺”等。

　　3. 大膽嘗試繪畫(huà)企鵝，并用色彩進(jìn)行裝飾。

　　活動(dòng)準備：

　　1. 課件、范例、幼兒作畫(huà)工具。

　　2. 企鵝圖片、南極環(huán)境的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1. 導入部分：

　　播放南極環(huán)境的圖片，引導幼兒討論南極的天氣和動(dòng)物。

　　引出企鵝，引導幼兒討論企鵝的特征和生活環(huán)境。

　　2. 講解與示范：

　　展示企鵝圖片，引導幼兒觀(guān)察企鵝的外形特征和生活習性。

　　教師示范如何畫(huà)企鵝，并強調企鵝在南極的特殊生活環(huán)境。

　　3. 創(chuàng )作與指導：

　　鼓勵幼兒大膽嘗試，用繪畫(huà)的方式表現企鵝在南極的生活場(chǎng)景。

　　引導幼兒用色彩進(jìn)行裝飾，突出企鵝的`黑白特征。

　　4. 作品展示與評價(jià)：

　　將幼兒的作品展示在黑板上。

　　引導幼兒互相欣賞作品，并鼓勵他們大膽表達自己的想法和感受。

　　活動(dòng)反思：

　　本次美術(shù)活動(dòng)旨在讓幼兒更加深入地了解企鵝和南極的環(huán)境，通過(guò)繪畫(huà)的方式培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。在創(chuàng )作過(guò)程中，幼兒能夠大膽嘗試，用繪畫(huà)的方式表達自己對企鵝和南極環(huán)境的理解。通過(guò)作品展示和評價(jià)環(huán)節，幼兒能夠互相欣賞作品，增強自信心和審美能力。同時(shí)，活動(dòng)也讓幼兒更加關(guān)注動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系，培養他們的環(huán)保意識。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 4

　　活動(dòng)目標

　　1. 了解企鵝的形態(tài)特征和不怕冷的生活習慣。

　　2. 嘗試用繪畫(huà)的方式表現企鵝的可愛(ài)動(dòng)態(tài)。

　　3. 培養幼兒的觀(guān)察力和想象力。

　　活動(dòng)準備

　　1. 課件、企鵝圖片。

　　2. 幼兒作畫(huà)工具，如油畫(huà)棒、畫(huà)紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 導入活動(dòng)：

　　播放課件，展示企鵝在南極生活的.場(chǎng)景，引導幼兒觀(guān)察企鵝的形態(tài)特征和生活環(huán)境。

　　提問(wèn)：企鵝的家在哪里？那里的天氣怎樣？小企鵝們?yōu)槭裁床慌吕洌?/p>

　　2. 觀(guān)察與討論：

　　引導幼兒觀(guān)察企鵝的圖片，討論企鵝的身體結構、顏色、形態(tài)等特征。

　　提問(wèn)：企鵝的身體是什么形狀的？嘴巴和翅膀是什么形狀的？它們走起路來(lái)是怎樣的？

　　3. 教師示范：

　　教師示范如何用繪畫(huà)的方式表現企鵝，注意企鵝的身體比例和動(dòng)態(tài)表現。

　　引導幼兒觀(guān)察并模仿教師的繪畫(huà)步驟，注意涂色方法和細節表現。

　　4. 幼兒創(chuàng )作：

　　幼兒自由作畫(huà)，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng )作。

　　引導幼兒用繪畫(huà)的方式表現企鵝的不同動(dòng)態(tài)，如游泳、站立、走路等。

　　5. 作品展示與評價(jià)：

　　將幼兒的作品展示在展板上，引導幼兒欣賞并評價(jià)彼此的作品。

　　教師總結幼兒的創(chuàng )作表現，鼓勵幼兒繼續觀(guān)察和創(chuàng )作更多有趣的動(dòng)物形象。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 5

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 了解企鵝的形態(tài)特征，并能大膽想象企鵝不同的動(dòng)態(tài)。

　　2. 嘗試用橢圓形和三角形組合來(lái)繪畫(huà)企鵝。

　　3. 培養幼兒的欣賞能力和大膽創(chuàng )新能力。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 企鵝圖片、冰山背景展板。

　　2. 油畫(huà)棒、記號筆、畫(huà)紙、剪刀、漿糊等繪畫(huà)工具。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1. 導入環(huán)節

　　老師給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：“黑背白肚皮，搖搖擺擺走，冰天雪地它不怕，抬頭挺胸晃悠悠�！保ㄆ簌Z）

　　引導幼兒思考為什么一猜就知道是企鵝，并討論企鵝的生活環(huán)境。

　　2. 觀(guān)察與討論

　　播放企鵝圖片，引導幼兒觀(guān)察企鵝的外形特征（橢圓形的身體、三角形的嘴巴和翅膀、圓圓的眼睛）。

　　討論小企鵝正在做什么，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3. 教師示范

　　教師示范如何用橢圓形和三角形組合來(lái)繪畫(huà)企鵝，并涂色。

　　示范側面企鵝的畫(huà)法，并引導幼兒思考想畫(huà)什么樣的企鵝。

　　4. 幼兒自由作畫(huà)

　　幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試。

　　5. 作品展示與分享

　　將幼兒的作品展示在冰山背景展板上，引導幼兒欣賞。

　　請幼兒分享自己的`作品，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的企鵝在做什么。

　　四、活動(dòng)延伸

　　引導幼兒收集動(dòng)物過(guò)冬的圖片、故事等資料，布置主題墻。

　　引導幼兒互相介紹本地動(dòng)物的過(guò)冬方式。

　　中班美術(shù)《不怕冷的小企鵝》教案 6

　　一、活動(dòng)目標

　　1. 了解企鵝的形態(tài)特征和不怕冷的生活習慣。

　　2. 嘗試用水粉繪畫(huà)企鵝，并簡(jiǎn)單點(diǎn)綴背景。

　　3. 培養幼兒的細致觀(guān)察能力和藝術(shù)感。

　　二、活動(dòng)準備

　　1. 課件、企鵝范例。

　　2. 白色水粉紙、水粉筆、水粉顏料、顏料盤(pán)、涮筆筒等繪畫(huà)工具。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1. 導入環(huán)節

　　播放課件，引導幼兒欣賞可愛(ài)的企鵝。

　　提問(wèn)：企鵝的家在哪里？那里的天氣怎樣？為什么小企鵝們不怕冷？

　　2. 觀(guān)察與討論

　　引導幼兒觀(guān)察企鵝的圖片，討論企鵝的'形態(tài)特征（橢圓形的身體、三角形的嘴巴、黑白相間的羽毛）。

　　提問(wèn)：企鵝身上哪些地方是黑色的？怎樣讓企鵝的皮毛又黑又亮？

　　3. 教師示范

　　教師示范如何用水粉繪畫(huà)企鵝，并講解涂色的正確方法（先涂四邊，再涂中間，用短線(xiàn)涂色）。

　　示范如何點(diǎn)綴背景，如添加冰山、冰河等元素。

　　4. 幼兒自由作畫(huà)

　　幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導，鼓勵幼兒細致作畫(huà)并點(diǎn)綴背景。

　　5. 作品展示與分享

　　將幼兒的作品展示在墻上，引導幼兒欣賞。

　　請幼兒分享自己的作品，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的企鵝在做什么，以及背景的故事。

　　四、活動(dòng)延伸

　　引導幼兒關(guān)注動(dòng)物的生活環(huán)境，培養環(huán)保意識。

　　鼓勵幼兒在日常生活中繼續觀(guān)察和創(chuàng )作，提高藝術(shù)素養。

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