小班美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案《花瓶》含反思
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的小班美術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案《花瓶》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、欣賞各種各樣的花瓶，感受花瓶獨特的造型和裝飾。
2、通過(guò)欣賞和與教師的對話(huà)，體驗不同造型和裝飾所帶來(lái)的美感。
3、對操作活動(dòng)感興趣，能細心地裝飾。
4、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
5、能呈現自己的作品，并能欣賞別人的作品。
活動(dòng)準備：
各種花瓶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、展示四個(gè)在造型和裝飾方面比較獨特的花瓶，激發(fā)幼兒欣賞興趣。
這是什么？
這些花瓶美嗎？
2、引導幼兒進(jìn)行欣賞和表述。
你喜歡哪一個(gè)花瓶？為什么？
你覺(jué)得這個(gè)花瓶那里最美？
讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎？
你覺(jué)得這樣的造型像什么？
這個(gè)花瓶上用了那些顏色？這些顏色用在一起好看嗎？給你什么感覺(jué)？
教師小結。
3、出示其他花瓶圖片，引導幼兒欣賞，豐富幼兒欣賞經(jīng)驗。
這個(gè)花瓶是什么樣子的.？你喜歡它嗎？為什么？
4、幼兒嘗試使用各種形式創(chuàng )作花瓶。
今天我們欣賞了各種花瓶，我們也要來(lái)自己裝飾花瓶�？梢杂镁�(xiàn)描裝飾畫(huà)的方法、水粉畫(huà)的方法還有直接在瓶子上裝飾的方法，小朋友們可以自由選擇一種自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng )作。完成的作品可以放在展示區展覽。
幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡回指導。
5、評價(jià)活動(dòng)。
幼兒相互欣賞作品，體驗成功的快樂(lè )。
今天我們創(chuàng )作了一個(gè)自己的花瓶，感覺(jué)怎么樣？
活動(dòng)反思：
首先這個(gè)活動(dòng)非常符合幼兒的年齡特點(diǎn)，雖然在這中美術(shù)手工活動(dòng)幼兒之間有一定的個(gè)體差異性，但是孩子們的興趣還是滿(mǎn)高的，。在此次活動(dòng)中，并沒(méi)有發(fā)現不感興趣的孩子，因為在日常的活動(dòng)中，我們經(jīng)常有這樣類(lèi)似的美術(shù)活動(dòng)，孩子有了一定動(dòng)手能力，所以孩子們得心應手。
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