中班美術(shù)教案寶寶睡著(zhù)了
作為一名教學(xué)工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案寶寶睡著(zhù)了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班美術(shù)教案寶寶睡著(zhù)了1
一、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒養成正確的睡覺(jué)姿勢，知道良好的睡眠習慣有利于身體健康。
2、在用三角折紙的基礎上，探索嘗試用正方形(對角折的方式)、長(cháng)方形等圖形折被子，提高幼兒間的合作意識。
3、能在紙內添畫(huà)人物形象，激發(fā)幼兒的折紙興趣。
4、嘗試將觀(guān)察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特征。
5、體驗想象創(chuàng )造各種圖像的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、三角形紙被子步驟圖以及折好的被子范例，課件。
2、三角形、正方形、長(cháng)方形紙若干、畫(huà)筆、剪刀。
三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：養成良好的睡眠習慣，知道正確的睡覺(jué)姿勢有利于身體健康。
難點(diǎn)：嘗試用正方形、長(cháng)方形等圖形折出小被子，并在紙內添畫(huà)出人物形象。
四、活動(dòng)流程：
(一)、音樂(lè )導入，引導幼兒說(shuō)出自己的睡覺(jué)姿勢，了解正確的睡覺(jué)姿勢有利于身體健康。
1、欣賞音樂(lè )"搖籃曲"你聽(tīng)到些什么?有什么感覺(jué)?
師：這是一首搖籃曲，歌曲中媽媽在哄寶寶睡覺(jué)，寶寶在媽媽的懷里睡的很甜、很香。
2、說(shuō)說(shuō)自己是怎么睡覺(jué)的?如果你聽(tīng)到了這首音樂(lè )，你會(huì )怎么睡覺(jué)呢?引導孩子說(shuō)出手、腿、身子的姿勢。
師：你們說(shuō)躺著(zhù)睡，手腿都放在身體的兩側，這樣會(huì )很快就入睡。
3、那我們一起看一看圖中的'小朋友誰(shuí)的睡覺(jué)姿勢是正確的?為什么?出示課件睡覺(jué)的娃娃。
教師小結：所以我們在睡覺(jué)時(shí)，最好右側身，腿稍微彎曲，不蒙頭睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)把手放在胸口，不玩玩具、不說(shuō)話(huà)、不吮手指。這樣的睡覺(jué)姿勢才會(huì )讓我們的身體更健康。
(二)、看步驟圖，用三角形紙，相互討論折出小被子，并添畫(huà)上人物形象。
1、剛才小朋友說(shuō)這個(gè)小朋友的睡覺(jué)姿勢是正確的，你們看我把他睡覺(jué)得樣子用折紙的方式表現出來(lái)了，出示折好的小被子，出示小被子步驟圖，請小朋友相互討論我是怎么折的?
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看我是怎么折的?
2、那我們一起來(lái)試試吧!(投放三角形紙若干、彩筆)然后再添畫(huà)上睡覺(jué)的娃娃。
3、由折出的幼兒向同伴講解用三角形折小被子的方法，并將折畫(huà)好的被子粘貼在前面的展板上，比比誰(shuí)用不同的紙折出的被子多。
師：小朋友通過(guò)自己努力用三角形的紙，根據圖示折畫(huà)出了被子，你們的小手真能干!
(三)、增加難度，嘗試用正方形、長(cháng)方形的紙折出小被子，并添畫(huà)上人物形象。
1、孩子們，我們再用正方形試試看，(投放正方形的紙)怎樣才能折畫(huà)出小被子。那你說(shuō)說(shuō)你是怎么折的?
師：誰(shuí)來(lái)大膽的說(shuō)說(shuō)你是怎么折出來(lái)的?這位小朋友將角和角對折，把正方形變成了兩個(gè)三角形，我們把這樣的折法叫對角折�，F在再來(lái)試試吧!
2、那么，用長(cháng)方形的紙能不能折畫(huà)出小被子，(投放小剪刀)我們再來(lái)試試。
師：長(cháng)方形的紙是怎么折的，用到了什么工具?你是怎么剪的?
(四)展示、欣賞作品。
教師總結，一起到前面來(lái)看看我們的作品，通過(guò)我們的相互合作與動(dòng)腦，娃娃有了這么多不同形狀的紙折畫(huà)出小被子，看，娃娃睡的真香啊!孩子們，你們真了不起!
五、活動(dòng)延伸：
孩子們，來(lái)我們一起把這些被子裝飾的再美麗一些!
六、活動(dòng)反思：
在設計中，通過(guò)課件，孩子們認識了正確的睡覺(jué)姿勢，層層遞進(jìn)，出示范例，先讓孩子們用三角形紙折，再動(dòng)腦、探索用正方形、長(cháng)方形的紙折疊，在相互合作中折出小被子，用正方形的方法折疊時(shí)，了解了對角折，用長(cháng)方形紙折疊時(shí)，孩子們用到了剪刀，由易到難、由簡(jiǎn)到繁，孩子對折紙更加感興趣，活動(dòng)中的折紙富有了挑戰性和趣味性。
中班美術(shù)教案寶寶睡著(zhù)了2
活動(dòng)目標：
1、知道良好的睡眠習慣有利于身體健康。
2、能用對角折的方式折出小被子。
3、能在折紙內層添畫(huà)人物形象，用簡(jiǎn)單花紋裝飾小被子。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準備：
1、多媒體課件、作品展板
2、折紙步驟圖、手工紙，畫(huà)筆
3、背景音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
小朋友看，這是誰(shuí)呀？（寶寶）寶寶怎么了？（睡著(zhù)了）她是怎樣睡覺(jué)的？（朝右側睡的）
二、知道良好的睡眠習慣有利于身體健康。
小朋友你在家里是怎樣睡覺(jué)的？誰(shuí)來(lái)給大家學(xué)一學(xué)？
看課件小結：有的小朋友仰著(zhù)睡，有的趴著(zhù)睡，還有的側著(zhù)睡、有的趴著(zhù)睡和蒙頭睡，怎樣的睡覺(jué)姿勢才是正確的呢？
我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)醫生是怎么說(shuō)的（播放課件）
三、觀(guān)看作品范樣，討論折疊方法。
1、老師出示范樣，幼兒觀(guān)察。
老師把剛才小朋友睡覺(jué)的樣子用折紙的方法表現出來(lái)了，你們看，這些寶寶可愛(ài)嗎？他們是怎樣做成的呢？
2、出示折紙步驟圖，老師邊提問(wèn)幼兒折法，邊講解示范。
�、儆靡粡堈叫蔚募�。
�、谘刂行木�(xiàn)對角折。
�、壅鄢呻p三角形
�、馨讶切螖[對稱(chēng)時(shí)，左下邊的角依箭頭往里折。
�、萦蚁逻叺慕且惨兰^往里折。
�、拚弁旰髾z查小被子是否對稱(chēng)。
�、咛懋�(huà)寶寶：老師在提問(wèn)圖7時(shí)用稍大的紙重點(diǎn)示范寶寶的畫(huà)法。
�。ㄏ犬�(huà)一個(gè)圓圓的頭，上面畫(huà)出黑黑的頭發(fā)，再畫(huà)出兩道彎彎的眉毛，閉著(zhù)的眼睛用下彎線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，畫(huà)上微笑的嘴巴，頭的兩邊加上耳朵，最后畫(huà)出肩膀和衣服上的扣子），提示畫(huà)寶寶的位置，要畫(huà)在折紙的內層。
�、嗵懋�(huà)花紋：老師提問(wèn)圖8重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察范樣的花紋，并鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己喜歡的花紋，幼兒邊說(shuō)老師邊畫(huà)出來(lái)。
四、播放背景音樂(lè )，幼兒折疊，教師指導（重點(diǎn)指導有困難的幼兒）
小朋友，你能看著(zhù)圖示，也來(lái)折一折，畫(huà)一畫(huà)嗎？現在開(kāi)始吧，有困難舉手問(wèn)老師。
五、播放背景音樂(lè )，布置作品展“寶寶睡著(zhù)了”幼兒互相欣賞交流。
小朋友，你們看，天黑了，大家把寶寶放到床上睡覺(jué)吧！你們看他們睡的多香��！寶貝，你用什么花紋裝飾的小被子？這個(gè)小被子是誰(shuí)的？真漂亮！小朋友，你們裝飾的小被子，有的用的……有的用的……大家互相欣賞！活動(dòng)結束。
活動(dòng)反思：
在美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、創(chuàng )造，從不同角度、不同途徑探索問(wèn)題的不同答案。對培養幼兒的繪畫(huà)興趣，提高幼兒的繪畫(huà)水平，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，有著(zhù)不可低估的作用�；顒�(dòng)中多多給予肯定、鼓勵和贊賞。幼兒通過(guò)本次的活動(dòng)，生活和自理能力都有了很大的發(fā)展，對周?chē)氖挛锒加辛溯^好的認識。
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