畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告15篇
在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告，歡迎大家分享。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告1
1、課題背景介紹
臨沂市位于山東省東南部，素有“山東南大門(mén)”之稱(chēng)，下轄3區9縣，面積1。72萬(wàn)平方公里，人口1000萬(wàn)，是山東省面積最大、人口最多的行政區。臨沂城水資源豐富，縱貫南北的沂河、柳青河、青龍河和橫穿東西的祊河、涑河等5條河流在中心城區交匯，位于臨沂城區段的沂河橡膠壩長(cháng)1248米，為世界之最，已被列入世界吉尼斯記錄，上游形成的沂蒙湖水面130萬(wàn)平方米，湖水碧波蕩漾，面積相當于兩個(gè)杭州西湖，XX年被國家水利部評定為國家級水利風(fēng)景區。
過(guò)去由于只注重工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，城市建設和環(huán)境保護等工作被忽略，市區濱河地段雜草叢生，1片荒蕪;挖沙船到處挖沙，使河邊變得坑坑洼洼，臟亂不堪;1些不法單位拉來(lái)建筑垃圾傾倒在沂河及涑河沿岸的堤壩上，許多工廠(chǎng)將廢水也排放到河里，使河水變得渾濁不堪，污染嚴重，無(wú)法飲用。不少居民也將生活垃圾傾倒在這里，使河邊變成了垃圾場(chǎng)，1到夏天，熏人的氣味撲面而來(lái)，嚴重影響了居民的生活和城市形象。
為了適應經(jīng)濟的發(fā)展，擴大城市建設規模，合理利用充足的水資源，同時(shí)改善人們的生活環(huán)境，提升城市品位，臨沂市政府決定投入巨沂資規劃建設臨市區內的濱河區域。
2、課題擬設計研究的主要內容、實(shí)驗方案
在上述情況的影響下，我這次所報的畢業(yè)設計課題為“臨沂市沂河沿岸(局部)景觀(guān)設計”，所以濱水空間的規劃、綠化和景觀(guān)設計是這次課題設計研究的主要內容。
水是人們生活中必不可少因素，自古以來(lái)就被賦予多種屬性，被當作理想人格的的1種象征，使得其在性、情、景、意交融中充滿(mǎn)了生命的靈性;在中國古代文化中，水逐漸成為1種根源性的隱喻，是代表自然與城市“合1”的最好模型�？梢哉f(shuō)水是古代除了封建禮制以外，對城市規劃特色形成起作用的最重要的因素。其作用從飲用、灌溉、運輸發(fā)展到現在的提供活動(dòng)、景觀(guān)的載體，故濱水空間的性質(zhì)也在不斷變化。
在全球化背景下，我國當前進(jìn)入快速城市化階段，城市建設也陷入了不斷趨同、特色危機重重的窘境;在工業(yè)化時(shí)期幾近湮滅的水的特性再次成為刺激城市生命力的重要因素。因此在這次設計中應充分利用城市與水的 “骨架”與“血肉”關(guān)系，因地制宜，融合水與空間、文化的時(shí)空聯(lián)系，塑造出城市的特色與個(gè)性，使城市綠化面積擴大，景觀(guān)更加秀麗宜人，市區環(huán)境質(zhì)量得到全面改善，最終形成“水在城中游，城在水中立，水體與綠地相互依托并融為1體的豐富多彩的、富有地方特色的濱水生態(tài)城市”而貢獻1份力量。
實(shí)驗方案：
通過(guò)對課題所涉及的地區進(jìn)行實(shí)地測量考察，以及搜集查閱相關(guān)資料，對設計的方案進(jìn)行綜合嚴密的驗證。從設計理念、設計原則、風(fēng)水分析、構圖分析、植物配置幾大方面展開(kāi)工作，并在老師的指導下設計出合理的方案。
設計理念：沂河貫穿臨沂市區，是離城市公共密集地區較近的生態(tài)系統之1，是城市向鄉村延伸，鄉村向城市滲透的區域，這種滲透體現的是1種人與自然的對話(huà)，在本方案中，以人與自然的和諧統1為設計理念。
設計原則：a、生態(tài)原則：維持沂河生態(tài)環(huán)境是進(jìn)行城市建設的基本門(mén)檻。
b、適應自然和社會(huì )運動(dòng)周期的原則：關(guān)注人的活動(dòng)周期和季節變化，創(chuàng )造出適應季節變化的景觀(guān)。
c、經(jīng)濟原則：通過(guò)設計對環(huán)境的改造，創(chuàng )造更舒適的生活環(huán)境，實(shí)現其使用價(jià)值，同時(shí)也帶動(dòng)周?chē)耐恋厣怠?/p>
風(fēng)水分析：風(fēng)水上講究，曲生吉，直生煞，在本方案中，以曲線(xiàn)(主路)來(lái)化解直線(xiàn)帶來(lái)的煞氣。
構圖分析：本方案設計設計地段位于沂河和其最大支流枋河交匯處，河道比較彎曲，因此在設計中，以北斗7星為主構圖元素，根據人文和地理將其分為3個(gè)區域：
a 區：古文化區，臨沂市是1座歷史悠久的城市。古稱(chēng)瑯琊，距今已有24XX年歷史。聞名中外的漢代帛畫(huà)和《孫子兵法》、《孫臏兵法》竹簡(jiǎn)等，就出土在臨沂市銀雀山下。我國許多歷史文化名人，如春秋時(shí)期的曾子、子路，戰國時(shí)期的荀況，東漢珠算發(fā)明家劉洪，西漢經(jīng)學(xué)家匡衡，3國時(shí)期著(zhù)名軍事家諸葛亮，東晉書(shū)圣王羲之，南北朝文藝批評家劉勰，唐代書(shū)法家顏真卿等，有的出生于此，有的在這里生活過(guò)，都留下了難以湮滅的印跡。
b區：自然生態(tài)區，以沂河自然風(fēng)光為主題，以生態(tài)親水公園為中心，形成適合休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。
c 區：沂蒙革命精神區，臨沂市是著(zhù)名的革命老區。革命戰爭年代，沂蒙人民為抗擊外來(lái)侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲，3萬(wàn)沂蒙的優(yōu)秀兒女獻身疆常車(chē)輪滾滾的支前隊伍、送子送郎參軍的動(dòng)人場(chǎng)面、紅嫂的感人故事、名垂青史的臺兒莊戰役、孟良崮戰役記下了這1段光榮的革命業(yè)績(jì)。
植物配置：從人性化、鄉土性、生態(tài)原則3方面進(jìn)行植物配置。
3、相關(guān)文獻綜述
中國建材出版社出版，湯振寧編著(zhù)的《城市河道景觀(guān)設計》1書(shū)，以大量實(shí)景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的1些優(yōu)秀河道景觀(guān)設計，本書(shū)內1些優(yōu)秀設計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設計經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人士，使該書(shū)具有很好的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)該書(shū)也具有較強的實(shí)用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
上林國際文化有限公司編著(zhù)，華中科技大學(xué)出版社出版的《濱水區域景觀(guān)規劃》1書(shū)，挑選了如“廣州市番禹區橋河——河兩岸城市設計”，“海南洋浦經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區濱海生活服務(wù)區設計”等34個(gè)典型濱水區域，對照其不同的設計思路歷程，闡述了濱水景觀(guān)規劃的設計著(zhù)眼點(diǎn)。從不同角度，不同細節的解析，使我對濱水景觀(guān)設計有了更全面的認識。比如該書(shū)中強調的人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等要素，因此在這次設計中、使我深入地去了解人們的生理特點(diǎn)、行為心理和視覺(jué)感受等方面對景觀(guān)的設計要求，以便于做出更好的設計。
上海人民美術(shù)出版社出版，沈蔚、李竹等編著(zhù)《室外環(huán)境藝術(shù)設計》1書(shū)介紹了環(huán)境藝術(shù)設計這門(mén)涉及生態(tài)、園林、建筑、結構、材料、城市規劃等領(lǐng)域的綜合性邊緣學(xué)科，它的實(shí)質(zhì)是以現實(shí)條件和自然環(huán)境為基礎，人性化地對環(huán)境進(jìn)行科學(xué)和藝術(shù)改善及創(chuàng )造，使之更適應于人們生活、工作和休閑等各種社會(huì )生活和人文交流，有益于人們的身心健康和社會(huì )的文明進(jìn)步。閱讀該書(shū)使我了解了景觀(guān)設計的元素、手法、進(jìn)行的基本程序、表達的方法，以及設計的實(shí)施，盡可能實(shí)現它的功能性、藝術(shù)觀(guān)賞性、科學(xué)合理性、經(jīng)濟性。通過(guò)學(xué)習和研究此書(shū)，使我對景觀(guān)設計有了更專(zhuān)業(yè)的認識。
化學(xué)工業(yè)出版社出版，盧新海、楊祖達編著(zhù)的《園林規劃設計》介紹了園林設計的要素、方法、步驟等具體的內容。內容包括中外園林、園林設計的基本理論、園林設計的原則與依據、園林設計的依據，園林設計的依據、構成要素的規劃與設計及各類(lèi)綠地的規劃設計。其中我國古典園林創(chuàng )作的優(yōu)秀手法，布局形式，依據與原則等給我的設計帶來(lái)很大的啟發(fā)。
4、預期成果
實(shí)施這1工程將使城市綠化面積擴大，景觀(guān)更加秀麗宜人，很好地改善市區人們生活環(huán)境現狀，整體上提升臨沂市的城市品位與城市形象，同時(shí)通過(guò)設計重塑環(huán)境，關(guān)注城市與自然的關(guān)系，建設1個(gè)概念明確的公共濱水地帶，完成城市公共空間主體向沂河沿岸的過(guò)渡，創(chuàng )造并完善城市的公共服務(wù)支持體系，為人們提供1個(gè)休閑娛樂(lè )的好去處。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告2
一、主要任務(wù)與目標：
在滿(mǎn)足辦公空間的基本功能要求上，反映出新時(shí)代的辦公空間的特色和個(gè)性。
二、主要內容與基本要求：
1. 相應的平面布置圖;
2. 相應的頂面布置圖;
3. 室內空間的立面及剖面圖30張以上;
4. 各類(lèi)相關(guān)的節點(diǎn)及詳圖若干張;
5. 反映設計思想的分析圖及草圖若干張;
6. 各類(lèi)相關(guān)的設計參考圖及意向圖若干張;
7. 空間透視彩色效果圖6張以上。
8. 詳細的設計說(shuō)明，約400字以上;
三、研究的總體安排與進(jìn)度：
1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研，翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題，擬定方案。
2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質(zhì)等進(jìn)行構思，提出盡可能多的方案。
3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案，完成個(gè)階段的草圖直至草圖定稿。
4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作，完成畢業(yè)設計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部?jì)热葜谱�，畢業(yè)答辯。
四、主要參考文獻：
[1] 懷特黑德.室內照明藝術(shù)〔M〕.北京：中國輕工業(yè)出版社，20xx.12.
[2] 沙倫.麥克法蘭.照明設計與空間效果〔M〕.貴州：貴州科技出版社，20xx.7
[3] .(英)杰里米·邁爾森，菲利普·羅斯�！�21世紀辦公空間》遼寧科學(xué)技術(shù)出版社20xx.10
[4] 吳蒙友.建筑室內燈光環(huán)境設計〔M〕.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx.1.
[5] 深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設計07〔M〕.吉林：吉林美術(shù)出版社，20xx.2 .
[6] (西)奧羅拉·奎特�！稑O少主義——極多主義》中國水利水電出版社20xx.5
[7] 《建筑構造》中國建筑工業(yè)出版社。
[8] 〈室內設計與裝修〉雜志。(20xx-2006)
[9] 《無(wú)障礙設計》大連理工出版社
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告3
北京化工大學(xué)
繼續教育學(xué)院畢業(yè)論文（設計）開(kāi)題報告
論 文 題 目：我國上市公司信息披露中存在的問(wèn)題及對策
專(zhuān) 業(yè)：會(huì )計
層 次：本科
班 級：
學(xué) 習 形 式：
學(xué) 生 姓 名：
導師姓名：
開(kāi)題日期：
目 錄
一．課題來(lái)源………………………………………………………………
二．選題的性質(zhì)……………………………………………………………
三．論文選題的目的和理論實(shí)踐意義……………………………………
四．與本選題相關(guān)的國內外研究現狀，…………………………………
預計可能的研究突破和創(chuàng )新點(diǎn)………………………………………
五．主要參考文獻…………………………………………………………
六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展……………
七．選題的研究方法和進(jìn)度安排…………………………………………
開(kāi)題報告內容
一．課題來(lái)源
信息披露是投資者了解上市公司，證券監管機構監管上市公司的主要途徑，也是上市公司必須履行的一項法定義務(wù)，上市公司及時(shí)、準確、真實(shí)的披露公司的重要信息，便于投資者據此進(jìn)行投資決策，保護上市公司自身利益。我在近四年的實(shí)際工作中真切體會(huì )到信息披露對上市公司日常運作和業(yè)績(jì)成果的重要性。本文將結合我的實(shí)際工作經(jīng)歷、體會(huì )和上市公司信息披露的各項法規淺析我國上市公司信息披露中存在的問(wèn)題并試圖提出相應的解決方案。
二．選題的性質(zhì)：
應用研究
三．論文選題的目的和理論實(shí)踐意義
建立、健全我國上市公司完善的信息披露制度，對于保護廣大投資者(特別是中小投資者)的合法權益，促進(jìn)上市公司治理結構的完善，合理優(yōu)化配置社會(huì )整體資源，加強政府的宏觀(guān)調控和微觀(guān)調節，保障證券市場(chǎng)的健康發(fā)展有著(zhù)不可低估的重要意義。如今我國證券市場(chǎng)已逐步向規范化、法律化發(fā)展，信息披露制度也已建立較為完整的體系，但是上市公司在信息披露中仍存在不少違規行為，散布假信息、隱匿真實(shí)信息或濫用信息、操縱市場(chǎng)、欺詐投資者、轉嫁風(fēng)險的現象時(shí)有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場(chǎng)的完善和有序化。信息披露制度問(wèn)題如果不能很好的解決，必將對我國證券市場(chǎng)的長(cháng)遠發(fā)展造成障礙。本文通過(guò)對信息披露制度的基本理論進(jìn)行研究，對我國上市公司信息披露中存在的問(wèn)題進(jìn)行了原因分析，并提出完善我國信息披露制度的建議。
四．與本選題相關(guān)的國內外研究現狀，預計可能的研究突破和創(chuàng )新點(diǎn)
�。ǘ﹪猬F狀
證券交易所對上市公司信息披露的監管核心是：通過(guò)上市規則和上市協(xié)議書(shū)來(lái)制約上市公司遵守信息披露規則，從而保證投資者能夠充分、客觀(guān)、公正、公開(kāi)地得到應該獲取的信息。各國證券交易所一般根據本國法律規定，在上市規則和上市協(xié)議書(shū)上詳盡規定上市公司的定期報告和臨時(shí)報告的條件、要求。如香港聯(lián)交所根據《公司條例》規定，在上市規則中規定了上市公司必須予以公布的五類(lèi)交易：1. 非常重大的收購事項；2.主要交易；3.一般須予披露的交易；4.股份交易；5.關(guān)聯(lián)交易。此外，哪些可能會(huì )對其上市的證券行情帶來(lái)重大影響的信息應立即向公眾公布，各國法律規定都較為原則性，需要證券交易通過(guò)規則來(lái)細化、補充。如日本證券交易法對此情況則要求于事實(shí)發(fā)生后立即提交，加拿大證券法規也要求即時(shí)公布，至于如何理解“立即提交”、“即時(shí)公布”，就由各證券交易所來(lái)作出相應可操作的規則。這種證交所對政府法規的補充，就是發(fā)揮證券交易所一線(xiàn)監管職責的最佳體現。
�。ㄒ唬﹪鴥痊F狀
目前我國的證券市場(chǎng)還是不成熟的市場(chǎng)，還存在一些問(wèn)題，其中上市公司信息披露的質(zhì)量問(wèn)題就亟待解決:
(一)信息披露質(zhì)量不高，實(shí)際操作中存在弄虛作假的現象，違規事件頻發(fā)。
(二)信息披露內容不充分、不詳實(shí)。
(三)信息披露時(shí)間不準確，缺乏及時(shí)性。
五．主要參考文獻
[1] 雪梁勁：《我國上市公司信息披露存在的問(wèn)題及對策》http://www.51lunwen.com/proposal/企業(yè)經(jīng)濟，20xx.1
[2] 《完善上市公司信息披露制度》特區經(jīng)濟，20xx.4
[3] 王霞：《我國上市公司會(huì )計信息披露存在的問(wèn)題與對策》財會(huì )月刊(綜合)，20xx.6
[4] 滕長(cháng)宇：《中國上市公司信息披露的制度缺陷及治理對策》。
[5] 王東武：《提高上市公司信息披露質(zhì)量的思考》，經(jīng)濟師 20xx年05期。
[6] 許巧治：《我國上市公司會(huì )計信息披露規范化之探討》，福建工程學(xué)院學(xué)報 20xx年02期。
[7] 馬海洋，佟玲：《關(guān)于上市公司會(huì )計信息披露與監管的幾點(diǎn)思考》，渤海大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版） 20xx年05期。
[8] 王越：《完善我國上市公司信息披露制度的思考》，商業(yè)會(huì )計 20xx年04期。
[9] 鄭軍：《我國上市公司信息披露制度完善之我見(jiàn)》，現代商貿 20xx年07期。
[10] 于萬(wàn)紅：《信息不對稱(chēng)與證券市場(chǎng)》，投資與證券 20xx年07期。
[11] 袁劍：《中國證券市場(chǎng)批判》中國社會(huì )科學(xué)出版社 20xx年12月第1版
[12] 萬(wàn)國華《中國證券市場(chǎng)問(wèn)題報告。問(wèn)題�，F狀。挑戰。對策》中國發(fā)展出版社 20xx年1月第1版
[13] 李幛礎噸泄股市發(fā)展報告》20xx年中國財政經(jīng)濟出版社 20xx年1月第1版
[14] 《中國證券市場(chǎng)發(fā)展前沿問(wèn)題研究（20xx）》 中國財政經(jīng)濟出版社 20xx年8月出版
[15] 羅顯志：《上市公司會(huì )計信息披露存在的問(wèn)題及對策》，北方經(jīng)貿，20xx年03期。
六．分析研究的可行性、基本條件及能否取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
改革開(kāi)放30年來(lái)，我國經(jīng)濟增長(cháng)迅速，國民生產(chǎn)、生活水平得到極大改善。在黨和政府強有力的指導和監管下，我國的證券業(yè)經(jīng)過(guò)二十年的蓬勃發(fā)展，逐步邁向規范化、法制化進(jìn)程。證券市場(chǎng)在國內外已初具規模和影響力，在亞太地區乃至世界金融證券市場(chǎng)和重大金融事件中發(fā)揮了積極而重要的領(lǐng)導作用。但是不可否認，我國的上市公司在證券信息披露中仍存在不少違規行為，散布假信息、隱匿真實(shí)信息或濫用信息、操縱市場(chǎng)、欺詐投資者、轉嫁風(fēng)險的現象時(shí)有發(fā)生，嚴重干擾了證券市場(chǎng)的完善和有序化。我將通過(guò)我的實(shí)際工作經(jīng)歷、體會(huì )和上市公司信息披露的各項法規淺析我國上市公司信息披露中存在的問(wèn)題并試圖提出相應的解決方案。
七．選題的研究方法和進(jìn)度安排
1、20xx年1月10日――20xx年1月15日，選擇題目，并與老師商量如何寫(xiě)開(kāi)題報告；
2、20xx年1月16日――20xx年1月23日
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告4
一、畢業(yè)創(chuàng )作（設計）題目
別墅空間設計
二、創(chuàng )作（設計）的目的及意義
目的：
室內設計的目的是通過(guò)創(chuàng )造室內空間環(huán)境為人服務(wù)，設計者始終需要把人對室內環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設計的首位。給人創(chuàng )造一個(gè)舒適、實(shí)用、安全、健康、優(yōu)美的室內環(huán)境，所以，設計初期，首先考慮的應該是滿(mǎn)足使用功能的要求，另外，還要滿(mǎn)足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等生理和心理享受，這就需要設計師把握分寸，處理好實(shí)用與美觀(guān)的關(guān)系，在這次設計的過(guò)程中，不斷發(fā)現設計與生活的結合技巧。不斷破傳統的理念,將設計與生活牢牢結合在一起,從而得到好的作品和好的心理升華。 意義：
在現代建筑條件下，創(chuàng )造合理完善的建筑室內環(huán)境，以滿(mǎn)足人們不斷增長(cháng)的物質(zhì)和精神生活需要。當今室內設計越來(lái)越受到重視，是由于它具有很強的社會(huì )基礎和充分反映時(shí)代的需要。 自從人類(lèi)有了建筑活動(dòng)，室內就是人們生活的主要場(chǎng)所，并開(kāi)始對室內環(huán)境有所要求。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，室內環(huán)境的要求也在不斷更新發(fā)展與不斷豐富多彩。室內設計的任務(wù)就是綜合運用技術(shù)手段，考慮周?chē)h(huán)境因素的作用，充分利用有利條件，積極發(fā)揮創(chuàng )作思維，創(chuàng )造一個(gè)既符合生產(chǎn)和生活物質(zhì)功能要求，又符合人們生理、心理要求的室內環(huán)境，設計是一種文化，它應該體現出時(shí)代物質(zhì)文明、精神文明的趨向，它是時(shí)代信息反饋的總和，同時(shí)他更應該反映出一種文化一種風(fēng)格一種文化底蘊的內涵，中國一個(gè)歷史文明的古國，我們自己的風(fēng)格就是一種文化。中國風(fēng)吹向我們的是設計上的清新、審美上的清新、表達上的清新！
三、創(chuàng )作（設計）表達的內容
室內設計是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理，創(chuàng )造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境。室內設計師雖然接觸到多種裝飾材料，但設計作品絕不能成為各種材料的堆砌，不盡其窮不成為設計的理念是一種沒(méi)落的消極設計，設計師應合理而巧妙的利用不同材料，來(lái)體現自己的設計，并且要經(jīng)常注意材料的變化，可能的條件下，爭取使用最新的環(huán)保材料和地方材料，作為創(chuàng )造健康、安全、優(yōu)美的室內生活空間的基本保障。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿(mǎn)足相應的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng )造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的 。
�。保臻g形象設計：就是對建筑所提供的內部空間進(jìn)行處理，對建筑所界定的內部空間進(jìn)行處理，并以現有空間尺度為基礎重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下，重新闡釋尺度和比例關(guān)系，并更好地對改造后空間的統一、對比和面線(xiàn)體的銜接問(wèn)題予以解決，建筑室內空間往往以自身形象（包括空間形式、節奏和秩序）和相關(guān)的裝飾手段來(lái)反映時(shí)代和社會(huì )特征，不同的室內空間表現不同的環(huán)境氣氛和具有不同的藝術(shù)感染力。
�。玻覂妊b修設計：主要是對建筑內部空間的六大界面，按照一定的設計要求，進(jìn)
行處理，也就是對通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理，以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內部界面的處理。
�。常覂任锢憝h(huán)境設計：這部分內容主要是對室內空間環(huán)境的質(zhì)量以及調節的設計，主要是室內體感氣候：采暖、通風(fēng)、溫度調節等方面的設計處理。
�。矗覂汝愒O藝術(shù)設計：主要是對室內家具、設備、裝飾織物、陳設藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設計處理。
5．室內空間材料設計：筑空間是由一定實(shí)質(zhì)材料的界面所組成，選用不同材料的結構和圍護構件，按照材料，基本性能和力學(xué)規律圍合成的室內空間，具有滿(mǎn)足使用功能和人的審美要求雙重特征。運用不同材料，在室內出現不同形式的空間界面（如蓬波杜中心的金屬結構天棚、居室中的木屋架等）在室內產(chǎn)生各種形式的線(xiàn)、面、體等空間構成要素，這是材料與結構對室內環(huán)境產(chǎn)生的綜合影響。某些新材料構件的應用，如大型玻璃隔斷，使室內空間出現通透感，大大豐富了室內空間層次變化，這些都改變了傳統建筑形式和它的設計方法。所以從某種意義上講，室內空間的整體形象是材料，結構和空間共同體現的一種綜合性藝術(shù)形象。
四、畢業(yè)創(chuàng )作（設計）任務(wù)要求及實(shí)現預期目標分析
任務(wù)要求:
“為人民服務(wù)，這正是室內設計社會(huì )功能的基石�！边@次別墅的設計的目的是通過(guò)創(chuàng )造室內空間環(huán)境為人服務(wù)，我始終需要把人對室內環(huán)境的要求，包括物質(zhì)使用和精神兩方面，放在設計的首位。一方面需要充分重視科學(xué)性，另一方面又需要充分重視藝術(shù)性，在重視物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng )造具有表現力和感染力的室內空間和形象，創(chuàng )造具有視覺(jué)愉悅感和文化內涵的室內環(huán)境，使生活在現代社會(huì )高科技、高節奏中的人們，在心理上、精神上得到平衡。
目標分析:
在設計的過(guò)程中必定存在矛盾錯綜復雜，問(wèn)題千頭萬(wàn)緒，我需要清醒地認識到以人為本，為人服務(wù)，為確保人們的安全和身心健康，為滿(mǎn)足人和人際活動(dòng)的需要作為設計的核心。當然也要從實(shí)際出發(fā)。作品一定是科學(xué)性與藝術(shù)性、生理要求與心理要求、物質(zhì)因素與精神因素的平衡和綜合。
五、完成畢業(yè)創(chuàng )作（設計）工作方案及進(jìn)度計劃
工作方案:
在設計前綜合運用所學(xué)基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能（如檢索文獻、寫(xiě)作、翻譯、繪圖、計算機應用等）。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導下嚴格要求自己，培養自我勤奮、嚴謹、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，培養自我的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。 通過(guò)畢業(yè)設計實(shí)踐，使自己對綜合運用知識的能力，調查研究及應用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng )意表現能力等受到綜合訓練。
進(jìn)度計劃:
首先選好自己設計題目,主題。了解別墅是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎上構思設計目標,效果。嚴格遵守設計要求,要在自己腦海中有一個(gè)完善的想法,在按照清晰的思路去設計。下一步就是設計圖紙,制作模型。最后配上詳細的文字說(shuō)明。
第一周完成資料收集工作；
第二周開(kāi)題；
第三周完成項目設計；
第三周設計報告撰寫(xiě)設計報告及設計作品的自評自查、完善、準備答辯；
六、畢業(yè)創(chuàng )作（設計）總結
一轉眼四年就過(guò)去了，這次的畢業(yè)設計，對我來(lái)說(shuō)是一次很大但是很好的考驗。也是這四年來(lái)對室內設計知識的一個(gè)總結。我會(huì )盡自己最大的努力，來(lái)對付重重困難。并且會(huì )嚴格要求自己，每個(gè)細節都會(huì )認真仔細的去完成。也會(huì )通過(guò)這次的設計，學(xué)到更多、更新的室內設計知識，充實(shí)自己的設計概念。最后交給老師們一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。也給自己以后的設計道路上，增添一份自信的力量
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告5
一、研究意義
特別是代表著(zhù)中國新一代勢力的80后、90后的大學(xué)生們，他們頂著(zhù)強大的工作和住房的雙重壓力，為社會(huì )主義建設奮斗著(zhù)，他們的住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設計的一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全的設施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住的同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間的思維定式，創(chuàng )造新型的快節奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區的生態(tài)景觀(guān)設計就是其中一個(gè)重要組成部分。
人們在面臨學(xué)習、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)的融合，自然與人的和諧共生，它隨著(zhù)時(shí)代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現新的特色。
二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)
蜂巢公寓社區的意義在于用較低的成本來(lái)解決最大程度的大學(xué)生以及外來(lái)人口的臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對較低的成本來(lái)建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿(mǎn)足其應有的需求。
同時(shí)，環(huán)保也是此次項目的一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節能一直是如今熱門(mén)的話(huà)題之一，如何合理的運用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設計得環(huán)保節能也是本次項目能否成功實(shí)現的一個(gè)重要的突破口。
以建筑設計為著(zhù)眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水的循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現。
三、文獻綜述
當今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴峻的現實(shí)面前，人們不得不重新審視和評判我們現時(shí)正奉為信條的城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統。
為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境的可持續，建筑學(xué)、城市規劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續人類(lèi)聚居環(huán)境建設的思考。許多有識之士逐漸認識到人類(lèi)本身是自然系統的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設過(guò)程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展同等重要的地位上; 同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠矚，通盤(pán)考慮有限資源的合理利用問(wèn)題，即我們今天的發(fā)展應該是滿(mǎn)足當前的需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力的發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會(huì )里約熱內盧宣言提出的可持續發(fā)展思想的基本內涵，它是人類(lèi)社會(huì )的共同選擇，也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對自然環(huán)境的影響方面扮演著(zhù)重要角色，因此，符合可持續發(fā)展原理的設計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設理論，就是以自然生態(tài)原則為依據，探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設計發(fā)展的方向。
開(kāi)頭報告怎么寫(xiě)
第一，要吃透研究課題，不要匆忙下手
研究生接受了導師安排的課題后，就要以“主人翁”的姿態(tài)負起責任來(lái)，而且必須把它當成自己的事來(lái)做，而不是一味依賴(lài)導師。最好是把導師的課題申請書(shū)借來(lái)仔細研讀一番，弄清楚為什么要做（Why）？應該做什么（What）？要怎么做（how）？遇到琢磨不透的問(wèn)題，一定要請教導師，直到完全吃透課題后，才能進(jìn)實(shí)驗室開(kāi)展研究。
第二，要廣泛涉獵相關(guān)研究領(lǐng)域，不要拘泥于申請書(shū)中羅列的參考文獻
研究生要借寫(xiě)開(kāi)題報告之機廣泛查閱文獻資料，除了應當搜集申請書(shū)中提到的一些重要文獻的全文外，還要特別注意查閱國內外最新發(fā)表的相關(guān)研究論文。
由于申請書(shū)中羅列的參考文獻基于過(guò)去幾年的研究進(jìn)展，但其中有些問(wèn)題可能已經(jīng)解決，有些概念可能已經(jīng)修正，因此密切關(guān)注課題相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展不僅是導師的事，也是研究生的事。最好是研究生先于導師一步發(fā)現新進(jìn)展，找到新資料。
第三，要善于站在不同的角度思考問(wèn)題，不要被鎖在固定的思維圈子里出不來(lái)
無(wú)論在查閱文獻時(shí)，還是開(kāi)展研究后，研究生都要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，努力拓展知識面，特別是要用理性、批判的眼光看待一切科學(xué)問(wèn)題，最忌諱的是將自己的思想禁錮在一個(gè)既定的“籠子”里。研究生的思維最活躍，沒(méi)有教條主義負擔，要從不同角度看問(wèn)題，提出自己的科學(xué)猜想，并在實(shí)驗過(guò)程中不斷求證。
當然，研究生做開(kāi)題報告可以加深自己對課題研究意義及實(shí)施方案的印象，同時(shí)在查閱文獻資料的過(guò)程中也豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識，看英文文獻還提高了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)閱讀能力，大大增加了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯量。在此基礎上，研究生可以考慮整理出一篇綜述文章，即使不能正式發(fā)表，以后也可以作為畢業(yè)論文的前言或概論。
總之，科學(xué)研究可能有一個(gè)固定的起點(diǎn)，但恐怕沒(méi)有一個(gè)必然的終點(diǎn)！成果是小是大，既取決于你的運氣，也取決于你的眼光，更取決于你發(fā)現意外現象后能上升為新的研究方向的能力！
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告6
一、選題意義和背景
計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化，簡(jiǎn)單的會(huì )計電算化在現在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了，所以正確運用ERP全方位的控制企業(yè)，使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來(lái)是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對ERP并不陌生，并且有很多企業(yè)在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問(wèn)題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問(wèn)題并去解決它，才會(huì )收到實(shí)施ERP真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機，對我國的中小企業(yè)沖擊很大，由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創(chuàng )新，正確合理的運用ERP，找到自己企業(yè)適合的ERP。
ERP作為一種先進(jìn)的管理信息系統，是中小企業(yè)實(shí)現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實(shí)施過(guò)程中會(huì )有很多問(wèn)題，但是企業(yè)人員共同的努力，肯定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出適合我們自己的ERP。我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的成功率會(huì )越來(lái)越高，必將帶來(lái)中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過(guò)寫(xiě)這篇文章，讓我自己對ERP也有了更深刻的了解，希望通過(guò)這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)一些幫助，同時(shí)我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用ERP，讓我國的企業(yè)在浴火中重生，在未來(lái)能更好的發(fā)展。
二、參考文獻資料
2.周玉請。ERP理論方法與實(shí)踐[M].工作總結北京電子工業(yè)出版社，20xx年第一版
三、主要內容和預期目標
本文準備從我國中小企業(yè)實(shí)施ERP必要性入手分析我國企業(yè)與ERP的關(guān)系，從而引出當前我國中小企業(yè)在實(shí)施ERP存在的一些大眾問(wèn)題，根據這些問(wèn)題提出解決思路，建議如何正確實(shí)施ERP。
希望能通過(guò)寫(xiě)這篇文章能夠讓自己對ERP有更深刻的認識，同時(shí)也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來(lái)一些幫助。
四、論文大綱
1.ERP的概述
�。�1）ERP的概念
�。�2）我國中小企業(yè)實(shí)施ERP的必要性
2.我國中小企業(yè)實(shí)施ERP存在的問(wèn)題
3.解決思路
�。�1）總體思路
�。�2）如何正確實(shí)施ERP
五、研究方法
初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實(shí)證和規范分析對文章進(jìn)行構思，在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開(kāi)論述。
六、總體安排與進(jìn)度
本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下：
1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開(kāi)題報告，與老師進(jìn)行交流。
2.第三周—第七周根據題目和開(kāi)題報告搜集相關(guān)資料。
3.熱門(mén)思想匯報第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，進(jìn)行修改。
4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進(jìn)行完善。
5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。
6.第十一、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯，找出問(wèn)題并解決問(wèn)題。
7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告7
一、選題背景及依據(簡(jiǎn)述國內外研究現狀、生產(chǎn)需求狀況，說(shuō)明選題目的、意義，列出主要參考文獻)
隨著(zhù)我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展，尤其是房地產(chǎn)業(yè)的火爆，帶動(dòng)了運輸業(yè)的繁榮。同時(shí)也對運輸效率提出了更高要求。以往的人工裝卸已經(jīng)不能滿(mǎn)足行業(yè)的發(fā)展。更高效省力的汽車(chē)自卸系統越來(lái)越普遍被使用。為中國經(jīng)濟的繁榮做出了突出貢獻。
自卸系統的動(dòng)力提供以液壓為主。應為液壓系統穩定高效 方便實(shí)用�，F在我們就來(lái)探討汽車(chē)自卸機構的液壓設計。
自卸汽車(chē)液壓系統設計的好壞，將直接影響整車(chē)的性能和生產(chǎn)效率。自卸汽車(chē)液壓系統一般包括舉升液壓系統和轉向液壓系統，有些車(chē)還包括液壓制動(dòng)系統和制動(dòng)冷卻系統。自卸汽車(chē)液壓系統原理上相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但其中有許多具體問(wèn)題需要認真去研究。國內自卸汽車(chē)液壓系統設計，基本上采用的是傳統的經(jīng)驗性設計，整體性能很難達到最優(yōu)。作者通過(guò)自己的設計，提出了自卸汽車(chē)舉升液壓系統和轉向液壓系統的一般設計流程和現代設計方法，并對其中的重要環(huán)節做了說(shuō)明，給出了一些解決方案，以期對國產(chǎn)自卸汽車(chē)液壓系統的設計有所啟發(fā)。
汽車(chē)自卸機構可使車(chē)廂后傾和側傾，以便完成自卸動(dòng)作。屯位較小的車(chē)用液壓缸直接頂起即可。5～15t的重型汽車(chē)除有頂升液壓缸外，尚有進(jìn)行杠桿力放大系統。
汽車(chē)自卸機構詳細原理見(jiàn)設計說(shuō)明書(shū)。
參考文獻
[1]王廣懷 編著(zhù) 液壓技術(shù)應用 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社
[2]李建榮 徐長(cháng)壽主編 液壓與氣壓傳動(dòng) 化學(xué)工業(yè)出版社
[3]機械設計手冊 液壓傳動(dòng)與控制 機械工業(yè)出版社
[4]趙應越 主編 現代實(shí)用液壓輔件 上海交通大學(xué)出版社
[5]張利平 主編 現代液壓技術(shù)應用200例 化學(xué)工業(yè)出版社
二、主要研究(設計)內容、研究(設計)思想及工作方法或工作流程
課題研究載重4T的汽車(chē)自卸機構液壓整體設計
系統受力分析
液壓缸 液壓泵等系統部件設計
零件圖及系統總圖
系統穩定性校核與檢驗
三、畢業(yè)設計工作進(jìn)度安排
3月10日～3月24日.開(kāi)題階段。
提出總體設計方案及草圖，填寫(xiě)開(kāi)題報告。
3月25日～4月13日. 設計初稿階段。
完成總體設計圖、部件圖、零件圖。
4月14日～4月28日. 中期工作階段。
完善設計圖紙，編寫(xiě)畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)，中期檢查。
4月29日～5月20日.畢業(yè)設計整改。
圖紙修改、設計說(shuō)明書(shū)修改、定稿，材料復查。
指 導
教 師
意 見(jiàn)
選題符合專(zhuān)業(yè)培養目標，體現畢業(yè)設計基本要求，并有一定的實(shí)際應用價(jià)值。該生對課題查閱了一定的技術(shù)文獻，學(xué)習態(tài)度端正，總體設計方案正確，研究思路較清晰，進(jìn)度安排合理，研究方案設計得當。
指導教師簽字___________
年 月 日
系 部
畢 業(yè)
設 計
領(lǐng) 導
小 組
審 核
意 見(jiàn)
系(公章)___________
年 月 日
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告8
選題的意義：本文把眾多方法表現形式置于平面廣告設計中,著(zhù)重對平面廣告設計
這些新的視覺(jué)表現形式及方法進(jìn)行研究與探討,為平面廣告設計注入新的活力,豐富平面廣告形態(tài)的表情。
主要內容及提綱
主要內容：闡述了平面廣告設計中的概念與軟件的運用，并舉例說(shuō)明。
提綱：
1、平面廣告的基本概念
2、軟件的功能及應用
2.(1)PhotoshopCS軟件環(huán)境
2.(2)PhotoshopCS功能
2.(3)Photoshop的工具應用
3、點(diǎn)、線(xiàn)、面在平面廣告中的應用
3.(1)造型要素——點(diǎn)
3.(2)造型要素——線(xiàn)
3.(3) 造型要素——面
4、平面廣告“立體化”表現形式
4.(1)“立體化”表現形式產(chǎn)生的原因
4.(2)“立體化”表現形式在平面廣告中的應用
主要方法和措施
主要方法：
1、社會(huì )考察(根據事例進(jìn)行研究)
2、文獻參考(國內外研究資料的分析)
3、網(wǎng)絡(luò )信息研究(網(wǎng)絡(luò )資料研究分析)
主要措施：
1、老師的專(zhuān)業(yè)指導
2、網(wǎng)絡(luò )資源的利用
3、圖書(shū)館查閱書(shū)籍資料
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告9
1.韋志成。語(yǔ)文課程教育學(xué)
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10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲
北京：人民教育出版社，1998 《本科生畢業(yè)論文（設計）開(kāi)題報告書(shū)》出自：
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告10
一.簡(jiǎn)述
設計計劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它的是如何設計的優(yōu)良度和高效性，如何設計的展開(kāi)。在設計需要科學(xué)計劃概念已現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學(xué)的認識與，還跟上設計發(fā)展需要的步伐。我國設計教育現狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)，一套科學(xué)的行之的設計計劃方法。以期為設計類(lèi)學(xué)生理解設計，地設計的方法必要的。
二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1.選題依據
計劃在已逐漸一門(mén)顯學(xué)，大至事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計劃，大大小小的項目，程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導入，實(shí)施了的計劃活動(dòng)。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時(shí)代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設計學(xué)的領(lǐng)域，可以，計劃同樣有的發(fā)展空間：如何設計，如何優(yōu)良的設計，這都需要科學(xué)的調查，需要精準的分析定位，需要詳實(shí)的設計依據，需要的組織安排，與通常理解的，風(fēng)格的賦予的設計相異而相成的工作，設計計劃的內容。而如何設計計劃，著(zhù)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為的設計行之的方法上的支持。
在設計先進(jìn)，對設計計劃已有程度的。在設計方法，已成熟的結果，了的方法，如技術(shù)預測法，科學(xué)類(lèi)比法，系統分析設計法，性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，性設計法，分析設計法，模糊設計法等。方法側重于不同的專(zhuān)業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專(zhuān)業(yè)，更需要的是整合的靈活的解決問(wèn)題的計劃方法。這就需要計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現成型的方法群中提煉，總結出一本文將參考管理決策方法與設計方法的，試圖尋找一套我國設計師來(lái)說(shuō)，可行的跨專(zhuān)業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設計計劃人員易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設計師溝通、交流的方法。要求該方法對專(zhuān)業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節有用，對個(gè)體設計人員的的設計工作也應作用。這就需要我國設計現狀，從國內外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的方法中精心挑選，安排，科學(xué)綜合的，出一套高效的計劃方法來(lái)。國外的業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要對所有已知方法地認識和理解，明了設計各專(zhuān)業(yè)的工作規律，以期跨專(zhuān)業(yè)的性。
本文的難度。在對計劃的理論性分析與中，需要對計劃的理解與認識，進(jìn)而廓清設計計劃的概念。接著(zhù)將在設計計劃方法論的上，對設計計劃及其方法論。鑒于國內現在并對設計計劃有的的系統的，該書(shū)內容上屬此問(wèn)題的首次，面臨著(zhù)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，需要作者在積累的實(shí)踐性資料和學(xué)科的中總結與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內資料匱乏且本方向的交流的氣候，而我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統的不和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的中搜集所需要的信息資料。方法的是涉及面很廣的課題，也需要從領(lǐng)域分，探索總結。而從學(xué)科到另學(xué)科的跳躍性，需要迅速轉換思維及反復視點(diǎn)，這也對作者的思維技能，思考，學(xué)術(shù)視野及知識積累等的素質(zhì)了的挑戰。
3.方案的可行性和性
國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚，還一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)調查，當前學(xué)界內僅幾本著(zhù)作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，很專(zhuān)業(yè)地從計劃的系統，而市場(chǎng)上連篇累牘的書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理著(zhù)手，對設計類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設計計劃，并不具備現實(shí)作用。亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著(zhù)。在某種程度上，本書(shū)的將對設計計劃門(mén)新興學(xué)科，填補教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的也有的可行性，在分院近幾年來(lái)的設計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為跨專(zhuān)業(yè)的項目了的人力物力資源上的。
4.預期
本書(shū)預期字數為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅設計計劃的內容，更是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，學(xué)，心理學(xué)，組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì )學(xué)，設計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，將一本集科學(xué)的方法程序，生動(dòng)案例及操作于一身的，教學(xué)作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�，F在本書(shū)工作已大致資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的內，我將就所收資料分析總結，方法程序的工作。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告11
一、研究意義
特別是代表著(zhù)中國新一代勢力地80后、90后地大學(xué)生們，他們頂著(zhù)強大地工作和住房地雙重壓力，為社會(huì )主義建設奮斗著(zhù)，他們地住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注地熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職地畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設計地一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全地設施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住地同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間地思維定式，創(chuàng )造新型地快節奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區地生態(tài)景觀(guān)設計就是其中一個(gè)重要組成部分。
人們在面臨學(xué)習、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調整情緒，融入到優(yōu)美地、恬淡地生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適地居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)地融合，自然與人地和諧共生，它隨著(zhù)時(shí)代背景及意識形態(tài)地發(fā)展而發(fā)展，并呈現新地特色。
二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)
蜂巢公寓社區地意義在于用較低地成本來(lái)解決最大程度地大學(xué)生以及外來(lái)人口地臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對較低地成本來(lái)建造出功能性相對較強地公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料地使用，還要最大程度地滿(mǎn)足其應有地需求。
同時(shí)，環(huán)保也是此次項目地一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節能一直是如今熱門(mén)地話(huà)題之一，如何合理地運用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設計得環(huán)保節能也是本次項目能否成功實(shí)現地一個(gè)重要地突破口。
以建筑設計為著(zhù)眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水地循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種地配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科地通力協(xié)作才能得以實(shí)現。
三、文獻綜述
當今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球地環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)地程度。在嚴峻地現實(shí)面前，人們不得不重新審視和評判我們現時(shí)正奉為信條地城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統。
為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境地可持續，建筑學(xué)、城市規劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續人類(lèi)聚居環(huán)境建設地思考。許多有識之士逐漸認識到人類(lèi)本身是自然系統地一部分，它與其支撐地環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設過(guò)程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展同等重要地地位上; 同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠矚，通盤(pán)考慮有限資源地合理利用問(wèn)題，即我們今天地發(fā)展應該是滿(mǎn)足當前地需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力地發(fā)展。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會(huì )里約熱內盧宣言提出地可持續發(fā)展思想地基本內涵，它是人類(lèi)社會(huì )地共同選擇，也是我們一切行為地準則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對自然環(huán)境地影響方面扮演著(zhù)重要角色，因此，符合可持續發(fā)展原理地設計需要對資源和能源地使用效率、對健康地影響、對材料地選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續發(fā)展原則地要求。近幾年提出地生態(tài)建筑及生態(tài)城市地建設理論，就是以自然生態(tài)原則為依據，探索人、建筑、自然三者之間地關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續發(fā)展地環(huán)境地理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設計發(fā)展地方向。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告12
一． 簡(jiǎn)述
設計計劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開(kāi)。在設計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學(xué)的認識與研究，還沒(méi)有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類(lèi)學(xué)生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二．學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1. 選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)，大至國家事務(wù)，小至個(gè)人日常生活，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計劃，各類(lèi)大大小小的成功項目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導入，實(shí)施了相應的計劃活動(dòng)。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時(shí)代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設計學(xué)的領(lǐng)域，我們可以發(fā)現，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學(xué)的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實(shí)的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進(jìn)行設計計劃，存在著(zhù)一個(gè)方法論的問(wèn)題。在學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進(jìn)國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術(shù)預測法，科學(xué)類(lèi)比法，系統分析設計法，創(chuàng )造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動(dòng)態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專(zhuān)業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專(zhuān)業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來(lái)。
2. 創(chuàng )新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關(guān)設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設計師來(lái)說(shuō)，明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專(zhuān)業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節有用，對個(gè)體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng )造出一套高效的計劃方法來(lái)。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時(shí)明了我們設計各專(zhuān)業(yè)的工作規律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹(shù)立對計劃的正確理解與認識，進(jìn)而廓清設計計劃的概念。接著(zhù)將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內現在并沒(méi)有對設計計劃有深入的的系統的研究，該書(shū)內容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著(zhù)缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點(diǎn)，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰。
3. 研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調查，當前學(xué)界內僅有的幾本相關(guān)著(zhù)作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著(zhù)手，對設計類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設計計劃，并不具備現實(shí)指導作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著(zhù)出現。在某種程度上，本書(shū)的出現將對設計計劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來(lái)的設計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4．預期成果
本書(shū)預期字數為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關(guān)內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng )造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì )學(xué)，設計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導于一身的，具有教學(xué)指導作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�，F在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內，我將就所收資料進(jìn)行分析總結，完成方法程序的完善工作。
附一. 全書(shū)基本構架
設計有序---設計計劃學(xué)方法研究
前言
一． 思維的`奧秘
1． 神奇教練的解決之道
2． 全腦運動(dòng)---人腦思維的奧秘
3． 理性思維程序化
4． 日常生活中的思維程序
二．設計有序
1． 系統設計系統---淺析設計
2． 設計有序---設計計劃學(xué)的興起
a. 設計計劃學(xué)的需要
b. 設計計劃學(xué)的發(fā)展與前景
c. 設計計劃學(xué)的角色
3． 設計計劃方法論
4． step to step---計劃的展開(kāi)（全書(shū)之重）
5． 一起來(lái)吧（具體案例）
6． 計劃書(shū)
a. 操作方案書(shū)的要求
b. 實(shí)施
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告13
選題意義和目標：
我選擇的課題設計為小居室室內設計。
現在社會(huì )，小居室已經(jīng)成為一種潮流，新生代年輕人無(wú)力購買(mǎi)大套房，小居室自然而然的成為了首選。
雖然空間變小了，可是現代的年輕人對裝修的質(zhì)量、檔次的要求卻越來(lái)越高，裝修已經(jīng)不僅僅局限于滿(mǎn)足客戶(hù)的居住，還要滿(mǎn)足客戶(hù)的審美與理念，裝修儼然已經(jīng)成為了一種時(shí)尚的代名詞。
隨著(zhù)客戶(hù)檔次的提高，對設計師品位的要求也越來(lái)越高。小空間居室完全能夠反應一個(gè)設計師的設計理念與審美水平。
我希望通過(guò)這次設計能夠對小居室有一個(gè)更詳細的了解，可以把握好對空間的規劃布局，合理利用空間，劃分空間，巧妙的運用空間作為收納，注意細節處理，能夠讓客戶(hù)感覺(jué)到既溫馨又大方。
盡量滿(mǎn)足客戶(hù)的合理要求，并在客戶(hù)要求的基礎上對設計進(jìn)行更大的提升，讓之看起來(lái)既美觀(guān)又能突出品位，并且符合客戶(hù)的審美。
對不同層次、不同年齡段的客戶(hù)所提出的設計方案也不同，同一居室設計可以嘗試不同風(fēng)格的裝修理念。
從實(shí)際出發(fā)，為客戶(hù)著(zhù)想。盡量做到節能減排，用最簡(jiǎn)單的辦法達到最根本的目的，不浪費客戶(hù)的每一分錢(qián)，在細節上突出重點(diǎn)，奢華而不奢靡。
設計思路：
設計步驟：
1、到施工地進(jìn)行精確的量房，初步對此居室進(jìn)行認識。
2、與客戶(hù)溝通，了解客戶(hù)的想法與理念。
3、拿出自己的初步想法與客戶(hù)交流，初步確定大的設計方針。
4、在短時(shí)間內作出初步方案與客戶(hù)交流，并改其不足。
5、當客戶(hù)認可方案后進(jìn)行施工。先進(jìn)行水電改造。
設計過(guò)程中的難點(diǎn)在于了解客戶(hù)的想法與理念，并及時(shí)拿出應對方案。為解決這一難點(diǎn)，必須先做好充足的準備工作。
應在量房的時(shí)候就對居室的布局作出初步的規劃，并畫(huà)出草圖。盡快趕回公司做好CAD原始平面圖圖紙，先將整個(gè)居室做一下初步的調整(比如：多余的墻體可以打掉等等)，然后對整個(gè)居室做統籌規劃，合理布置好每個(gè)房間。接著(zhù)單獨對每個(gè)房間進(jìn)行小范圍的修改。
要求設計要在符合客戶(hù)正常需求的情況下出現亮點(diǎn)。
遇到不懂的地方向公司的資深設計師求教。
進(jìn)度安排：
20xx年12月——20xx年2月準備調查階段。此階段主要查閱參考資料，了解城市市場(chǎng)與文化、消費水平，為設計做好基礎工作。
20xx年2月——20xx年3月方案篩選階段。此階段主要尋找、篩選合適的方案，并最終確定。
20xx年4月——20xx年5月方案制作與方案完成階段。此階段主要是完成與客戶(hù)的交流、方案的具體制作與完結。
參考資料：
1.梁思成全集.北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx
2.鄭曙陽(yáng)綠色設計之路——室內設計面向未來(lái)的唯一選擇建筑創(chuàng )作第十期20xx
3.鄭曙陽(yáng)室內設計資料集北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993
4.韓冬青建筑形態(tài)建構方式的比較和探索新建筑第三期，1994
5.布正偉自在生成論黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社，1999
6.張世禮中國現代室內設計研究散記中國室內第三期，20xx
7.(德)蓋羅馮·波姆著(zhù)林兵譯貝聿銘談貝聿銘文匯出版社，20xx
8.《室內設計資料集》張綺曼主編中國建筑工業(yè)出版社1998.5
9.《室內設計資料集(2)》張綺曼潘吾華中國建筑工業(yè)出版社1999.12
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告14
一、簡(jiǎn)述
設計計劃學(xué)是一門(mén)新興的綜合性邊緣學(xué)科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開(kāi)。在設計需要科學(xué)計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學(xué)的認識與研究，還沒(méi)有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書(shū)將就該學(xué)科的教學(xué)方面，提出一套科學(xué)的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類(lèi)學(xué)生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二、學(xué)術(shù)價(jià)值分析
1.選題依據
對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，設計先進(jìn)國家。已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術(shù)預測法，科學(xué)類(lèi)比法，系統分析設計法，創(chuàng )造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動(dòng)態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專(zhuān)業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專(zhuān)業(yè)，更需要的一種整合的靈活的解決問(wèn)題的計劃方法。這就需要我針對計劃自身的學(xué)科特點(diǎn)，從現有的成型的方法群中進(jìn)行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來(lái)。
大至國家事務(wù)，計劃在今天已逐漸成為一門(mén)顯學(xué)。小至個(gè)人日常生活，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)計劃，各類(lèi)大大小小的成功項目，很大程度上都自覺(jué)或不自覺(jué)地導入，實(shí)施了相應的計劃活動(dòng)。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時(shí)代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設計學(xué)的領(lǐng)域，可以發(fā)現，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學(xué)的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實(shí)的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我通常理解的形式，風(fēng)格的賦予層面的設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進(jìn)行設計計劃，存在著(zhù)一個(gè)方法論的問(wèn)題。學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專(zhuān)業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
2.創(chuàng )新性及難度
國內相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，本文最大的難度在于資料的搜集上。而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮，也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書(shū)店，圖書(shū)館和其他專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題，也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分，探索總結。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點(diǎn)，這也對作者的思維技能，思考方式，學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰。
明確可行的跨專(zhuān)業(yè)設計計劃的方法體系。本文將參考管理決策方法與相關(guān)設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來(lái)說(shuō)。
為設計計劃人員提供易于操控，本文致力于從簡(jiǎn)明實(shí)效的角度。而且便于和各個(gè)專(zhuān)業(yè)設計師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專(zhuān)業(yè)設計團隊的計劃環(huán)節有用，對個(gè)體設計人員的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選，合理安排，科學(xué)綜合的處理，創(chuàng )造出一套高效的計劃方法來(lái)。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我對所有已知方法深入地認識和理解，同時(shí)明了設計各專(zhuān)業(yè)的工作規律，以期做到跨專(zhuān)業(yè)的有效性。
需要樹(shù)立對計劃的正確理解與認識，本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中。進(jìn)而廓清設計計劃的概念。接著(zhù)將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內現在并沒(méi)有對設計計劃有深入的系統的研究，該書(shū)內容基本上屬此方面問(wèn)題的首次討論，面臨著(zhù)缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結與深化。
3.研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業(yè)界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學(xué)和實(shí)踐中簡(jiǎn)明且易于操作的設計計劃方法。經(jīng)初步調查，當前學(xué)界內僅有的幾本相關(guān)著(zhù)作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡(jiǎn)單的介紹，沒(méi)有很專(zhuān)業(yè)地從計劃的層面進(jìn)行系統闡述，而市場(chǎng)上連篇累牘的相關(guān)書(shū)籍主要是從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和工商管理方面著(zhù)手，對設計類(lèi)諸專(zhuān)業(yè)的設計計劃，并不具備現實(shí)指導作用。所以亟待有這么一套專(zhuān)業(yè)性較強的設計計劃方法及其論著(zhù)出現。在某種程度上，本書(shū)的出現將對設計計劃這一門(mén)新興學(xué)科，起到填補教學(xué)用書(shū)空白的作用。而從技術(shù)的角度而言，本書(shū)的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來(lái)的設計策劃課程的教學(xué)中，已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性，經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個(gè)跨專(zhuān)業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書(shū)預期字數為12萬(wàn)字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關(guān)內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué)，決策學(xué)，認識論，方法論，創(chuàng )造學(xué)，心理學(xué)，行為組織學(xué)，人類(lèi)學(xué)，社會(huì )學(xué)，設計學(xué)，史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域，最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序，大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導于一身的，具有教學(xué)指導作用的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�，F在本書(shū)工作已大致完成資料收集階段任務(wù)，在下階段三個(gè)月的時(shí)間內，我將就所收資料進(jìn)行分析總結，完成方法程序的完善工作。
畢業(yè)論文設計開(kāi)題報告15
論文摘要：隨著(zhù)英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著(zhù)新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應該切實(shí)加強教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng )造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng )新教育理念的樹(shù)立、知識通識性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。
世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，更是競爭的時(shí)代。在這些競爭中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng )造教育、培養創(chuàng )造性人才已成為新形勢下教育發(fā)展的必然趨勢。而創(chuàng )造教育的實(shí)施、創(chuàng )造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng )造型的教師隊伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng )造素質(zhì)，做一名創(chuàng )造型的教師呢?
樹(shù)立創(chuàng )新的教育理念
教育觀(guān)念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng )造教育的實(shí)施依賴(lài)于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創(chuàng )造意識、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng )新的教師方可。因為實(shí)現創(chuàng )造教育的目標必然要依賴(lài)教師的創(chuàng )造性素質(zhì)和教育創(chuàng )新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng )新意識已成為塑造具有現代教師風(fēng)采的核心要素。
創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)
傳統的教育觀(guān)以知識傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng )新的教育觀(guān)則針對傳統教育觀(guān)實(shí)現了三個(gè)轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變?yōu)樵鲩L(cháng)經(jīng)驗、發(fā)展能力為主的教育目的 使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎而展開(kāi)的學(xué)習活動(dòng)，獲得認識和理解，并將所學(xué)知識應用于實(shí)際，在知識的應用中激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造力。
第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng )造性的教學(xué)鼓勵學(xué)生對學(xué)習的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導下，學(xué)生對知識主動(dòng)探索的過(guò)程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現的機會(huì )和激情。所以英語(yǔ)尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng )造潛能才能達到最大限度的發(fā)揮。
建立新型的師生關(guān)系
具有知識的通識性
創(chuàng )造性的學(xué)習和教育教學(xué)創(chuàng )新都離不開(kāi)知識作為載體。以往，人們常常將 博古通今，學(xué)富五車(chē) 等形容學(xué)者或教師等擁有的知識量，教師往往成了知識的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認為，對于現代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識，而是形成知識的知識能力，即知識的創(chuàng )新能力。那么，這種 知識的知識 怎樣獲得、如何形成呢?
首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學(xué)科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)之中，在知識分類(lèi)越來(lái)越細的今天，如果教師只重視 專(zhuān)業(yè)知識 ，將自己陷于狹窄的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué) red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學(xué)生，還是巧妙運用學(xué)科知識基礎，滲透美術(shù)教學(xué)。引導學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗結果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創(chuàng )造思維、創(chuàng )造性教學(xué)的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂 知識的融會(huì )貫通，即通識性。通識的要義在于強調 識 與 通 ，即見(jiàn)識與智慧的通性，強調智慧及其對人類(lèi)文化的 統攝 。在施教過(guò)程中，通識不能理解為單一的知識教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng )造精神的教師應具有的內在素質(zhì)。
追求思維境界的詩(shī)意化
所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng )造是一種美。美與創(chuàng )造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng )造活動(dòng)與終身的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng )造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng )設一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì )激發(fā)學(xué)生在課堂里運用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造激情和創(chuàng )造動(dòng)機。
做一名研究型的教師
一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì )感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì )使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經(jīng)常性、有針對性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對教育教學(xué)實(shí)踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng )造豐富的教育教學(xué)觀(guān)點(diǎn)�？傊�，隨著(zhù)創(chuàng )造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢下的創(chuàng )造型教師，為培養創(chuàng )造型人才盡自己的一份力量!
參考文獻：
[ 1] 《英語(yǔ)課程標準》北京師范大學(xué)出版社, 20xx 年.
[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx
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