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稱(chēng)重物資的交易簽收系統設計開(kāi)發(fā)論文
摘要:在高校后勤管理系統中,為有效減輕食堂管理人員簽收入庫食材物資的工作量,提升工作效率,以及規避廉政風(fēng)險,作者設計并開(kāi)發(fā)了一套針對稱(chēng)重物資的交易簽收系統。這套系統結合食堂采供需求涵蓋了去皮稱(chēng)重、拍照記錄、金額統計、送達確認、數據同步等九大功能模塊,實(shí)現物資稱(chēng)重數據的精準實(shí)時(shí)記錄與傳輸,以及稱(chēng)重物資的電子化交易與簽收,有效避免了人為干預。這套系統的特點(diǎn)在于確保數據記錄真實(shí),大大提高數據傳輸速率和交易簽收速度.
關(guān)鍵詞:后勤管理信息化;交易簽收系統;系統設計
1研發(fā)背景
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,我國到2020年基本實(shí)現教育現代化。對高校而言,后勤管理現代化是教育現代化的一部分內容,是全面建設高水平大學(xué)的有利保障。從信息化的角度來(lái)看,后勤管理現代化的標志之一是有先進(jìn)的后勤信息管理系統作支撐,實(shí)現數據錄入、管理、存儲的信息化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化。在高校后勤管理系統中,食堂管理是最一般、最常規的工作,其管理人員要應對的一項重要但繁瑣的工作是食材物資的簽收入庫。為確保食堂食材物資新鮮,學(xué)校倉庫每天都要簽收入庫大量物資。若需過(guò)秤確認時(shí),采供雙方通常都采取手工記錄到紙質(zhì)訂單的傳統方法完成現場(chǎng)過(guò)秤、簽字確認環(huán)節,最后再手工輸入到企業(yè)資源計劃(簡(jiǎn)稱(chēng)ERP)系統中。然而,這種傳統方法存在幾大弊端:一是手工抄寫(xiě)秤上的數字,容易發(fā)生筆記模糊、紙張打濕情況從而導致客觀(guān)數據記錄差錯;二是容易產(chǎn)生人為干擾因素,簽收人員存在有意不按秤上顯示的數字如實(shí)記錄;三是每天發(fā)生的大量采購入庫單和供應商的送貨單,導致月底紙質(zhì)對賬工作量非常大,且經(jīng)常因對不上賬目而導致壞賬;四是簽收時(shí)物資外觀(guān)、品質(zhì)情況不能跟隨訂單記錄,導致物資品牌、規格等內容與訂單不符合等情況發(fā)生;五是簽收完成的入庫單在輸入ERP系統時(shí)要耗費大量人工,且人工錄入極其容易因看錯數字而錄錯,導致交易雙方周期對賬時(shí)不一致。在信息化時(shí)代,學(xué)校食堂物資交易簽收系統的簡(jiǎn)單化、可視化、即時(shí)性可在一定程度上避免交易雙方主客觀(guān)方面的各種因素干擾,可避免重復工作、耗費大量人工,使人力、物力等資源得到更有效的利用;诖,我們試圖設計并開(kāi)發(fā)一種更加簡(jiǎn)單便捷、更加節約人工、更加信息化的稱(chēng)重物資交易簽收系統,實(shí)現高校采供雙方訂單記錄、簽收與管理的精準對接,以此順應信息化對高校后勤管理現代化的要求。
2系統設計與開(kāi)發(fā)
2.1設計思路
當食材物資過(guò)秤時(shí),對應的稱(chēng)重數值通過(guò)一臺符合計量標準并配置藍牙通訊模塊的電子秤,實(shí)時(shí)傳輸至平板電腦(PAD)中的訂單,并同步至ERP系統,實(shí)現入庫業(yè)務(wù)流信息化。
2.2開(kāi)發(fā)技術(shù)
2.2.1技術(shù)與開(kāi)發(fā)環(huán)境
。1)編程語(yǔ)言:C#,Java,Objectc;(2)開(kāi)發(fā)平臺:VS2015,Xcode8,Androidstudio2.3;(3)CASE工具:Visio2013;(4)單元測試工具:Xunit;(5)版本管理工具:Tfs2015;(6)數據庫和數據庫工具:Mysql5.6,Powerdesigner16.5。
2.2.2硬件配置
。1)符合計量標準的150KG量程電子秤;(2)藍牙通訊模塊;(3)安卓系統終端PAD。
2.3功能模塊
該系統主要結合食堂管理方面的要求和問(wèn)題,涵蓋以下九個(gè)功能模塊:訂單提醒:系統實(shí)時(shí)顯示待簽收訂單數量,用戶(hù)單擊詳情可查看每個(gè)訂單包含的商品名稱(chēng)、預定時(shí)間、預定數量等內容。去皮稱(chēng)重:商品若有塑料筐、紙箱等包裝,系統根據實(shí)際重量和該功能按鈕一鍵扣除,自動(dòng)保存扣除量和運算。精度調整:終端和電子秤可同步調整稱(chēng)重數量保留的小數點(diǎn)。一般蔬菜水果取整,肉類(lèi)等保留1位小數。價(jià)格改動(dòng):根據經(jīng)營(yíng)習慣,簽收時(shí)可以下調結算價(jià)格,但不允許上調超過(guò)協(xié)議價(jià)。拍照記錄:點(diǎn)擊保存記錄按鈕,可存儲簽收場(chǎng)景、表頭顯示、商品外觀(guān)等照片信息。金額統計:實(shí)時(shí)計算簽收價(jià)格,采供雙方現場(chǎng)比對,減少訂單因誤送貨導致的差錯。稱(chēng)重累加:當同一種商品需分多次稱(chēng)重時(shí),系統可以自動(dòng)累加數量。送達確認:供應商在現場(chǎng)手動(dòng)確認送達物資數量,離開(kāi)現場(chǎng)后,系統則在設定時(shí)間內自動(dòng)確認。同步ERP:點(diǎn)擊整單簽收,所有數據同步至對應數據庫。
2.4業(yè)務(wù)流程
在該系統中,食堂稱(chēng)重物資的交易簽收涉及到采供雙方的智能終端、稱(chēng)重設備、記錄稱(chēng)重過(guò)程的拍照設備和攝像裝備(如圖1所示),實(shí)現稱(chēng)重數據無(wú)線(xiàn)傳輸、信息化存儲,做到有據可循。其具體流程包括四個(gè)步驟:S1:收貨方和簽收方均在現場(chǎng)對被稱(chēng)重物資逐批進(jìn)行過(guò)秤,稱(chēng)重設備將稱(chēng)重數據上傳到雙方的智能終端進(jìn)行保存并顯示,智能終端根據被稱(chēng)重物資和稱(chēng)重數據生成相對應的訂單。S2:現場(chǎng)的拍照設備對被稱(chēng)重物資進(jìn)行拍照,將照片上傳到雙方的智能終端進(jìn)行保存并顯示,并將該照片與訂單綁定;現場(chǎng)的PAD拍攝設備對每次稱(chēng)重過(guò)程進(jìn)行圖片或視頻拍攝,將圖片視頻上傳到雙方的智能終端進(jìn)行保存并顯示,并與訂單綁定。照片或視頻標簽了物資編號、名稱(chēng)、規格、數量、簽收時(shí)間、簽收人、物資外觀(guān)、電子秤表頭顯示等數據。S3:若雙方對每次過(guò)秤重量均無(wú)異議,收貨方通過(guò)智能終端對被稱(chēng)重物資進(jìn)行逐批簽收,送貨方也通過(guò)智能終端對被稱(chēng)重物資進(jìn)行逐批簽收,智能終端對每批訂單進(jìn)行保存。S4:該過(guò)程信息實(shí)時(shí)通過(guò)外網(wǎng)同步至ERP數據庫。
3系統特色
在實(shí)際應用過(guò)程中,這套系統一方面由于減少了人工重復錄入數據、人工做賬等操作,大幅提升了工作效率;另一方面,由于整合了從稱(chēng)重到數據存儲的各個(gè)環(huán)節,使得交易簽收流程更加便捷化、簡(jiǎn)單化。再者,這套系統記錄了稱(chēng)重過(guò)程,將稱(chēng)重物資的交易簽收流程可視化、規范化,便于事后在線(xiàn)核查,可有效規避廉政風(fēng)險。具體來(lái)說(shuō),這套系統的主要特色有:(1)在數據記錄方面,通過(guò)系統的去皮功能一鍵完成去皮,實(shí)現食材物資的真實(shí)重量隨訂單保存;數據記錄采取電子化方式,采供雙方在場(chǎng)能保證所有稱(chēng)重數據真實(shí),避免事后補單、補錄;稱(chēng)重過(guò)程由拍照設備和攝像裝備記錄,避免發(fā)生訂單內容與簽收商品不符現象。(2)在數據傳輸方面,這套系統通過(guò)藍牙通訊模塊將食材物資的稱(chēng)重數據無(wú)線(xiàn)傳輸至安卓系統終端,避免人為修改與干預;數據傳輸反應靈敏,傳輸速率達到毫秒級。(3)在交易簽收方面,這套系統實(shí)現1秒內稱(chēng)重并記錄完畢一個(gè)商品,達到快速簽收,大大提升了簽收速率。
4結語(yǔ)
這套系統前期經(jīng)過(guò)1年多時(shí)間的調研,最終經(jīng)過(guò)若干個(gè)月的研發(fā)調試得以成形。在高校實(shí)際應用中,這套系統取得了預期效果,提升了管理價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值。隨著(zhù)人工智能技術(shù)的發(fā)展以及高校食堂采供需求的不斷變化,未來(lái)這套系統將進(jìn)一步深入人工智能技術(shù)領(lǐng)域,逐步探索實(shí)現視覺(jué)識別商品名稱(chēng)、分析外觀(guān)、判斷商品品質(zhì)等屬性,通過(guò)增加氣味傳感器分析單元來(lái)識別魚(yú)蝦肉類(lèi)食材的新鮮度,以及通過(guò)開(kāi)發(fā)食品農殘快檢設備接口,來(lái)同步訂單,保存檢測記錄。
參考文獻
[1]國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010-2020年)[EB/OL].2010-7-29.
[2]姚金雨.高校后勤管理現代化的理論詮釋和推進(jìn)策略[J].高校后勤研究,2017(05).
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