電工專(zhuān)業(yè)滲透職業(yè)素養的教育探索論文
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！彼^傳道，就是告訴學(xué)生做人的道理，告訴學(xué)生做事的方法�？梢�(jiàn)作為一名教師，對學(xué)生進(jìn)行德育教育是首位的，其次才是教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)的知識，解決學(xué)生的問(wèn)題。但許多教師認為德育教育是班主任和學(xué)生管理人員的事，一般學(xué)科教學(xué)只需要教給學(xué)生知識和技能，所以如何在學(xué)科教育中滲透德育教育成為一個(gè)亟待探討和研究的課題。筆者試對如何根據電工專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在技術(shù)課教學(xué)中滲透職業(yè)素養教育做初步探討。
一、職業(yè)素養教育的必要性
技校學(xué)生在年齡上正是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，是長(cháng)大成人的預備期，是獨立走向社會(huì )的轉變期。在這兩年里，他們不僅要學(xué)習和掌握服務(wù)社會(huì )、適應社會(huì )的知識和能力，還要養成符合時(shí)代要求的高尚道德品質(zhì)和良好的職業(yè)素養，為今后的職業(yè)生涯做好全面的準備。職業(yè)素養具有十分重要的意義：從個(gè)人的角度來(lái)看，適者生存，個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養，就很難取得突出的工作業(yè)績(jì)，更談不上建功立業(yè)；從企業(yè)角度來(lái)看，唯有集中具備較高職業(yè)素養的人員才能實(shí)現求得生存與發(fā)展的目的，他們可以幫助企業(yè)節省成本，提高效率，從而提高企業(yè)在市場(chǎng)的競爭力；從國家的角度看，國民職業(yè)素養的高低直接影響著(zhù)國家經(jīng)濟的發(fā)展，是社會(huì )穩定的前提。正因如此，“職業(yè)素養教育”才顯得尤為重要。
二、在電工專(zhuān)業(yè)教學(xué)中滲透職業(yè)素養的幾個(gè)方面
1.在實(shí)習教學(xué)中培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德技校學(xué)生在入學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，大多都比較盲目，對所學(xué)的電工專(zhuān)業(yè)了解很少，不感興趣，對自己的職業(yè)前途沒(méi)有信心。教師在實(shí)習中要幫助學(xué)生慢慢認識到自己所從事職業(yè)的社會(huì )價(jià)值，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，崗位不分高低貴賤，只是不同工作、不同責任的區別。不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)，不愛(ài)崗就會(huì )下崗�！叭倭�，行行出狀元”，鼓勵他們下定決心，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，培養他們不屈不撓、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。2.在實(shí)習教學(xué)中培養學(xué)生團結互助、樂(lè )于奉獻的合作精神在實(shí)習教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到由幾個(gè)學(xué)生組成一個(gè)團隊進(jìn)行一個(gè)課題的情況，教師應該讓他們明白只有在團隊精神上配合默契，才能產(chǎn)生創(chuàng )新和發(fā)展的力量。要讓學(xué)生認識到，團隊協(xié)作精神對個(gè)人的素質(zhì)有較高的要求，這種意識和合作能力甚至比專(zhuān)業(yè)知識更加重要。要學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞他人，幫助自己逐漸走向成熟，走向理性，走向成功。3.在實(shí)習教學(xué)中培養學(xué)生的責任心和使命感電工作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)極強的工種，要求每一個(gè)從業(yè)人員具備扎實(shí)的理論基礎，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，嚴謹的工作作風(fēng)，強烈的責任心和使命感，相輔相成，缺一不可。在教學(xué)過(guò)程中教師要時(shí)刻提醒學(xué)生，培養學(xué)生的責任心。電工是個(gè)危險的工作，沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎是無(wú)法真正勝任的。責任心和使命感是對每一個(gè)電工操作者最基本的要求，對自己負責才能對別人負責。4.培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和工作的觀(guān)念現在的技校學(xué)生在實(shí)習時(shí)往往是在老師的催促下被動(dòng)的學(xué)習，被動(dòng)的練習，效率很低，因此我們可以給他們滲透一些主動(dòng)學(xué)習和工作的`觀(guān)念。主動(dòng)是相對于被動(dòng)而言的，現在市場(chǎng)經(jīng)濟下，如果不主動(dòng)推銷(xiāo)自己，可能就意味著(zhù)職場(chǎng)失利。翻開(kāi)大部分企業(yè)的員工手冊，我們都會(huì )發(fā)現“主動(dòng)工作”的條款�！爸鲃�(dòng)”是一種優(yōu)秀的職業(yè)興趣和對卓越的不懈追求，也是實(shí)實(shí)在在的工作表現和對工作成就的追求。5.培養學(xué)生一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度電子線(xiàn)路實(shí)習所用元件多，線(xiàn)路復雜，有的學(xué)生馬馬虎虎，不求甚解，結果總是接錯線(xiàn)，燒壞元件是常有的事。在這種情況下，教師就可以有意識地培養學(xué)生一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度。讓學(xué)生明白“精益求精”是一種品質(zhì)、一種能力、一種素養、一種要求。成功的人生源于對“精”的追求，一個(gè)人有了“精”的理念，就會(huì )有“精”的追求、“精”的目標、“精”的行動(dòng)，就一定會(huì )出成果、出精品，脫穎而出，就一定會(huì )出類(lèi)拔萃成為人才，贏(yíng)得成功人生。當然，在電工實(shí)習教學(xué)中能夠滲透的職業(yè)素養教育還有好多方面，只要我們認真研究，積極探索，找到合適的切入點(diǎn)，每一堂課我們都可以滲透職業(yè)素養教育，為學(xué)生將來(lái)更好地適應和勝任工作崗位做好準備，這些會(huì )使學(xué)生受益終身。
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