略談優(yōu)化管理提高體育生成績(jì)研究論文
【摘要】由于教育的不斷發(fā)展，高考激烈的競爭和危機意識時(shí)刻伴隨,目前體育考生考上高等學(xué)校，不僅能為高校輸送人才，而且直接影響到一個(gè)學(xué)校的升學(xué)率。這種現象越發(fā)凸顯。如何對體育考生實(shí)施有效的優(yōu)化管理，實(shí)現體育考生的實(shí)效性。
【關(guān)鍵詞】優(yōu)化管理；高三；體育；成績(jì)
【Abstract】Becauseeducationofcontinuouslydevelopment,GaoKao3vehemenceofcompetitionandfeelingofimpendingcrisistimechaperonage,theexamineeoftheathleticspassexaminationuniversityandcollegecurrently,notonlyabilitytransportatalentedpersonforGaoXiao4,anddirectinfluencetoenterhigherschoolofaschoolrate.Thiskindofphenomenonmoreandmorehighlight.Howtoathleticsexamineetheimplementbevalidofexcellentturnmanagement,realizationtheathleticsexaminee''srealresults.
【Keywords】Excellentturnamanagement；GaoSan；Athletics；Result
高考體育考生升學(xué)人數在高考中所占的比重越來(lái)越大，起到作用也越來(lái)越明顯。但是體育考生有其特殊性，即：一是體育成績(jì)要達到體育本科分數線(xiàn)；二是文化成績(jì)也要達到相應的本科分數線(xiàn)。他們要“兩條腿走路”。這就給我們的體育考生帶來(lái)了一定的困難，同時(shí)對他們的優(yōu)化管理也是對我們提出挑戰！如何實(shí)現對體育考生優(yōu)化管理的實(shí)效性，是他們能順利通過(guò)“雙標”，走進(jìn)理想的大學(xué)，走好人生關(guān)鍵一步。
在此本人談?wù)勱P(guān)于抓好高三體育生優(yōu)化管理工作的幾點(diǎn)建議。
1．制定出科學(xué)的嚴密的、符合實(shí)際的訓練計劃
1．1宏觀(guān)計劃和具體計劃相結合。
高三年級從前一年的8月份至第二年四月份共有9個(gè)月260多天的訓練時(shí)間，把這9個(gè)月260多天自然分成三個(gè)階段，第一階段主要發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)主要是速度、力量、靈活協(xié)調等方面的能力；第二階段進(jìn)入冬訓期，主要是發(fā)展學(xué)生耐力及意志品質(zhì)；第三階段主要加強專(zhuān)項訓練并適當安排模擬考試，讓學(xué)生適應比賽氣氛和環(huán)境。
1．2根據宏觀(guān)計劃定出每月、每周甚至每天的計劃。
在宏觀(guān)計劃的基礎上突出具體的訓練計劃。
考慮到學(xué)生整體素質(zhì)能力，在根據特殊學(xué)生（差生和優(yōu)生）再制定出具體到每個(gè)人的訓練計劃，定出的計劃一式三份，一份送給學(xué)生，一份教師保留，一份在更衣室里張貼出來(lái)，讓每位學(xué)生做到心中有數，明確自己每天該練什么,訓練量和強度應該達到什么程度，避免盲目性，能大大提高訓練效率和訓練效果。公務(wù)員之家
2．紀律嚴明，以身作則
2．1體育考生同其他學(xué)生相比有許多突出特點(diǎn)，比較活潑，思想的波動(dòng)性較大，再加上課余訓練強度大容易產(chǎn)生疲勞，有可能出現故意遲到和曠課（指訓練課）現象，這就要求高考訓練隊要有嚴明的紀律，決不允許無(wú)故缺席，形成一個(gè)良好的訓練作風(fēng)。教師更要以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，萬(wàn)萬(wàn)不可隨便遲到和早退。給學(xué)生做一個(gè)好榜樣，在學(xué)生中樹(shù)立良好師德形象。
2．2嚴師出高徒……
2．2．1外面的世界太精彩,學(xué)生自控能力差；尚未有正確的人生社會(huì )價(jià)值觀(guān)（諸多原因）,身教勝于言教：師嚴，學(xué)生自然學(xué)習對自己嚴格,嚴不是束縛約束，而是引導.
2．2．2科學(xué)嚴格的管理是訓練的核心工作。體育考生的訓練管理基本上是靠教練來(lái)訓練管理，俗說(shuō)“嚴師出高徒”，教練員必須嚴格要求，這也是對體育考生關(guān)心愛(ài)護的具體表現。要培育他們成才，嚴格的同時(shí)也要關(guān)心和愛(ài)護考生。
3．思想是行動(dòng)的指南，目標是行動(dòng)的力量源泉
3．1思想工作是管理的有力措施，人人都知道“思想態(tài)度支配人的行動(dòng)”；在訓練過(guò)程中既要教人又要育人，培養體育考生良好的.道德品質(zhì)、頑強的意志品質(zhì)，這一點(diǎn)在考生參加體育加試過(guò)程中完全體現特別是800米的測試。體育考生訓練的目的是什么？是要考上大學(xué)。因此，樹(shù)立考生的目標意識！有利于做好學(xué)生的思想工作！
3.學(xué)生在訓練與學(xué)習的過(guò)程中才會(huì )有動(dòng)力
3．2體育考生高考是“兩條腿走路的，兩條腿都要硬，缺一不可”，也就是說(shuō)術(shù)科和文化科都要上線(xiàn)。所以要求體育考生術(shù)科和文化科都要平衡發(fā)展，特別是現在文化科的要求越來(lái)越高，在訓練中要做到訓練和文化科學(xué)習兩不誤，高考才有保障。我每次訓練完總是提醒他，時(shí)間觀(guān)念要強！必須要有一定的時(shí)間保證，才能達到訓練、文化課兩不誤。
3．3多溝通與交流，多勵志與激勵；在訓練中老師與學(xué)生多溝通與交流，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，掌握學(xué)生運動(dòng)量的消化程度。調整訓練計劃，提高成績(jì)。同時(shí)，利用已上大學(xué)的師兄師姐的例子多勵志與激勵學(xué)生，讓學(xué)生清楚人生在世，現在不拼，更待何時(shí)！
3．4多渠道多方面的力量支持，體育考生高考的備考單單依靠體育老師與學(xué)生的努力是遠遠不夠的。必須在訓練工作要得到學(xué)校領(lǐng)導、班主任的大力支持與科任老師的積極配合，有了領(lǐng)導、班主任的支持與科任老師的積極配合，你的訓練工作開(kāi)展才有了保障。首先；學(xué)生的思想有人幫你做；其次；平時(shí)學(xué)生的行為習慣有人幫你監督；再次；取得班主任的支持與科任老師的積極配合，可以使學(xué)生文化成績(jì)有了一定保證。
總之；只有優(yōu)化各方方面面管理，訓練的成功才能得到各方面的工作來(lái)支撐，關(guān)鍵在于體育老師的訓練科學(xué)性、與學(xué)生思想的溝通藝術(shù)性，取得學(xué)校的大力支持和家長(cháng)積極配合，對于體育考生高考雙上線(xiàn)有強力保證。
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