健美操教學(xué)與學(xué)生創(chuàng )新能力培養方法論文
摘要：任何活動(dòng)的興起都不是偶然的，健美操能夠在這個(gè)時(shí)代出現并廣為傳播，符合了這個(gè)時(shí)代對于自由和渴望表現自我的多重要求。相較于傳統廣播體操的生硬和刻板，健美操則是兼具美感和動(dòng)感，既能夠體現身體的舞動(dòng)之美，又能舒緩身心，強身健體。然而健美操的教學(xué)活動(dòng)值得我們教育工作者去研究和探討，進(jìn)一步加強在日常教學(xué)活動(dòng)中的教學(xué)效果，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
關(guān)鍵詞：健美操；創(chuàng )新能力；培養
隨著(zhù)素質(zhì)教育在全國的全面推廣，體育在日常教學(xué)中的地位越來(lái)越重要。教育工作者已經(jīng)認識到過(guò)去對于體育沒(méi)有引起足夠的重視，沒(méi)有體育就沒(méi)有國民素質(zhì)的強健保障，然而每天都被學(xué)校要求的課間操就有了用武之地。學(xué)生們每天通過(guò)這樣的方式保證自己的運動(dòng)量，在完成繁重的學(xué)習任務(wù)之余，能夠勞逸結合，舒緩身心。自素質(zhì)教育全面提倡以來(lái)，在課間時(shí)間做的健美操也得到了長(cháng)足發(fā)展。從廣播體操到百家爭鳴的健美操，如今學(xué)生們的身影依舊每天課間時(shí)分在操場(chǎng)上出現，各種各樣兼具美感和動(dòng)感的健美操組成了一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。今天我們就試著(zhù)去分析一下在健美操教學(xué)中如何培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
1健美操在這個(gè)時(shí)代的重要性
任何活動(dòng)的興起都不是偶然的，健美操能夠在這個(gè)時(shí)代出現并廣為傳播，符合了這個(gè)時(shí)代對于自由和渴望表現自我的多重要求。相較于傳統廣播體操的生硬和刻板，健美操則是兼具美感和動(dòng)感，既能夠體現身體的舞動(dòng)之美，又能舒緩身心，強身健體。健美操又不同于街舞的張揚，不需要艱苦的基本功訓練，這也為健美操的盛行提供了方便。隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，每一個(gè)人都愿意而且能夠跳起健美操，這也就讓健美操有了廣泛的群眾基礎，吸引了大批愛(ài)好健美操的青年才俊紛至踏來(lái)。為健美操的興盛和創(chuàng )新，以及廣泛傳播做出了自己的貢獻。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育是一個(gè)長(cháng)期的工作，但卻不是一成不變地教授知識。文明其精神，強健其體魄，為祖國未來(lái)的建設貢獻出德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。而健美操作為體育工作中比較好的表現形式，必將在未來(lái)受到更加重要的關(guān)注。
2創(chuàng )新思維，勇于表現
作為教師則需要引導學(xué)生們在健美操上有著(zhù)不同于一般的創(chuàng )新能力，健美操的風(fēng)格不是一成不變的，正是因為這樣我們的學(xué)生才能在舞蹈動(dòng)作，音樂(lè )選擇上有了巨大的發(fā)揮空間，有了發(fā)揮空間，自然就會(huì )想著(zhù)培養自己的創(chuàng )新能力。然而，光有這些是不夠的。想要在健美操上有所建樹(shù)，必然要在思想上有所突破，培養學(xué)生們的創(chuàng )新思維則顯得尤為重要。因此作為體育先行者的教師，便不能僅僅教授一些固定的舞蹈動(dòng)作，而要告訴學(xué)生們，怎樣做才能舒展開(kāi)來(lái)。不能限制學(xué)生們在一些舞蹈動(dòng)作上的大膽創(chuàng )新，必要時(shí)教師更應該做出指導，引導學(xué)生編排出更具美感的流暢的舞蹈動(dòng)作。只有思想上有了創(chuàng )新的想法，那么學(xué)生們就會(huì )跟著(zhù)自己的想法努力去獲得自己想要的創(chuàng )新能力。勇于表現自己，大膽去嘗試新的舞蹈動(dòng)作。任何能力的獲得不是簡(jiǎn)單的一蹴而就，而是需要不斷地去重復失敗，在失敗中成長(cháng)，最終獲得自己想要的各種能力。在健美操的學(xué)習和創(chuàng )新中依然如此。勇于表現自己，張揚自己的個(gè)性，健美操是一個(gè)很好的平臺。
3在健美操教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力的方法
3.1教師應與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注新動(dòng)態(tài)
大多數時(shí)候教師自身的綜合素質(zhì)決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量，在這個(gè)信息不斷發(fā)展的時(shí)代，只有不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代的步伐，我們的教師更應該如此。只有不斷吸收新的知識，才能在接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中不至于枯燥乏味與時(shí)代有所脫節。因此，教師應該時(shí)常關(guān)注一些網(wǎng)上流傳比較廣的健美操視頻，學(xué)習一些新的舞蹈動(dòng)作，也在必要的時(shí)候能后教授給學(xué)生們知悉，讓學(xué)生們也能夠接觸到一些新的.健美操動(dòng)作，也能兩相印證，有所突破。
3.2教學(xué)方式的多樣化
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)方式也有著(zhù)顯著(zhù)的改變。健美操教學(xué)也是如此，不應當只是枯燥的重復練習，可以摻雜一些與時(shí)代有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，比如說(shuō)可以準備一些音像制品，讓學(xué)生了解一下健美操的發(fā)展史，也可以通過(guò)科學(xué)的方式探討如何發(fā)力，如何休息。也可以探討一下，怎么讓健美操看起來(lái)更加柔美，不僅局限于練習，也可以定期讓學(xué)生進(jìn)行交流，爭取個(gè)人和集體之間的協(xié)調。畢竟有些動(dòng)作，一個(gè)人做起來(lái)很具有美感，如果人數一多，效果就差強人意，所以只有通過(guò)交流，以及教師的指導才能得出最具美感和動(dòng)感的動(dòng)作來(lái)。通過(guò)使教學(xué)方式的多樣化，使枯燥的教學(xué)環(huán)境變得豐富多彩起來(lái)。讓學(xué)生們更加容易接受自己所學(xué)到的知識和動(dòng)作，更快地掌握，更好地發(fā)揮。
3.3為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習氛圍
健美操屬于戶(hù)外活動(dòng)，良好的教學(xué)環(huán)境就會(huì )對教學(xué)效果增色不少，拉近教師和學(xué)生之間的關(guān)系�？紤]好學(xué)生可能出現的各種狀況，能夠應對各種突發(fā)狀況。健美操是一項體育運動(dòng)，是運動(dòng)難免出現一些磕磕碰碰。及時(shí)處理好這些能夠穩定學(xué)生情緒，增加對教師的認同感則更加親和學(xué)生。才能夠建立良好的師生關(guān)系，為更好地學(xué)習健美操打下良好的關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。良好的學(xué)習氛圍不僅表現在輕松積極向上的方面，優(yōu)美的健美操環(huán)境也顯得尤為重要。平時(shí)的話(huà)，也就在指定的地方進(jìn)行健美操活動(dòng)。作為教學(xué)行為的制定者，教師也可以組織學(xué)生周末去公園等，環(huán)境更加優(yōu)美的地方進(jìn)行健美操活動(dòng)。不僅可以與大自然親密接觸。更加讓學(xué)生能夠感到人與自然的和諧相處。照著(zhù)這個(gè)思路，為教學(xué)工作提出更多更好的建議，使教學(xué)工作能夠順利地開(kāi)展，為學(xué)生在健美操上的創(chuàng )新提供肥沃的土壤，使創(chuàng )新的種子能夠生根發(fā)芽最終茁壯成長(cháng)。
3.4經(jīng)常練習，熟能生巧
做任何事情都要有持之以恒的決心，貴有恒,何必三更起五更眠。只要時(shí)常練習，不需要增加額外的訓練時(shí)間，因為作為學(xué)生來(lái)講，不僅有繁重的課業(yè)負擔，更有升學(xué)的壓力。留給做健美操的時(shí)間必定不多，只要不松懈學(xué)習，課間之余能夠做一兩遍健美操，就能夠達到預期的效果。最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。做任何事情都怕三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，作為學(xué)生更是如此，作為教師更要將這個(gè)道理告訴學(xué)生們。千里之行，始于足下，只要勤加練習，就可以熟能生巧。
3.5舉辦賽事，交流成長(cháng)
一旦學(xué)生做健美操的熟練度達到了一定高度，那么很多愛(ài)好健美操的學(xué)生能夠濟濟一堂，在舞臺上交流則成為了最好的表現形式之一。舉辦一定規模的比賽也不失為一個(gè)好方法�？梢杂山處熢诎嗉壚锝M織一場(chǎng)賽事，通過(guò)全班學(xué)生的投票選出班級健美操做得最好的學(xué)生，然后在年級里組織更大規模的賽事，甚至可以推廣到全校，選出最具潛力的健美操運動(dòng)員。讓這些獲得名次的健美操選手分享自己在學(xué)習和練習健美操時(shí)的心得和體驗。讓他們起到模范帶頭作用，更加有效容易地推廣健美操，也可以作為一個(gè)行之有效的方法。相互交流相互成長(cháng)，舉辦比賽不是最終目的。在比賽的過(guò)程中相互交流學(xué)習才是目的，讓健美操進(jìn)一步得到更多人的肯定和喜愛(ài)。
4結語(yǔ)
通過(guò)讓學(xué)生認識到健美操具有的時(shí)代性的優(yōu)點(diǎn)，先讓學(xué)生認同和喜歡上健美操，進(jìn)而解放思想，開(kāi)放創(chuàng )新，最后通過(guò)不斷的練習和教師的悉心教導下使其具備在健美操方面的創(chuàng )新能力。如此培養出來(lái)的學(xué)生更能更好地通過(guò)健美操這個(gè)運動(dòng)張揚自己的個(gè)性。使其在德智體美勞方面獲得不可或缺的能力，成為新時(shí)代的優(yōu)秀人才。
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