初中數學(xué)課堂高效導入方法論文
一、初中數學(xué)課堂高效導入存在的問(wèn)題及形成原因分析
一方面，教師缺乏全面的教學(xué)觀(guān)念。長(cháng)期以來(lái)，很多教師使用的教學(xué)理論依舊是數學(xué)概念和數學(xué)習題練習相結合的教學(xué)思路。這一片面的教學(xué)觀(guān)念無(wú)法推動(dòng)數學(xué)教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。受這一教學(xué)理念影響，學(xué)生往往缺乏必要的課堂積極性，而教師由于缺乏合理的知識點(diǎn)引導，學(xué)生對問(wèn)題的認知也遠遠不夠。另一方面，學(xué)生缺乏完善科學(xué)、獨立自主的學(xué)習理念。數學(xué)學(xué)科是一門(mén)思維學(xué)科，初中數學(xué)學(xué)習不僅有代數部分，同時(shí)也有幾何部分。而初中課程也和小學(xué)課程有很大差別，因此這就需要改變傳統的`學(xué)習理念，大膽思索，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題。在以往教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生對教師有很大的依賴(lài)情感，學(xué)生已經(jīng)養成了一味地接受這一習慣，在面對問(wèn)題時(shí)，往往只是客觀(guān)接受，并不能全面認知問(wèn)題。
二、初中數學(xué)課堂高效導入方法分析
想要高效推動(dòng)初中數學(xué)課堂導入，就必須針對其存在的問(wèn)題，深度分析，從根本上認識到產(chǎn)生這一系列問(wèn)題的原因。高效導入作為重要的教學(xué)思路，對課堂教學(xué)效果有重要的影響和作用，可以說(shuō)關(guān)乎課堂教學(xué)的成敗。初中數學(xué)課堂高效導入方法主要有：
1.樹(shù)立科學(xué)的課程指導理念
想要使初中數學(xué)課堂高效導入取得好的效果，就必須針對這一全新教學(xué)思路，科學(xué)認知和全面認識。然而在以往教學(xué)活動(dòng)中，很多教師缺乏對全新教學(xué)理念的學(xué)習和認知，在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，也不能將這一系列教學(xué)理論全面應用。沒(méi)有科學(xué)課程理念的指導，就造成初中數學(xué)課堂缺乏理想效果。所以，必須對高效導入數學(xué)教學(xué)方法形成必要認知。
2.采用導入教學(xué)時(shí)，合理把握教學(xué)時(shí)間，提升導入效率
這就需要教師不但采用導入教學(xué)法，同時(shí)也適當把握教學(xué)時(shí)間，深度把握導入教學(xué)的內容，重視教學(xué)內容與教學(xué)實(shí)際的有效結合。很多教師沒(méi)有認識到開(kāi)展導入的目標就是通過(guò)合理的教學(xué)引導，降低數學(xué)學(xué)習的難度，提升教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，有效加深學(xué)生的理解和認知。而在互動(dòng)環(huán)節，也需要開(kāi)展必要的教學(xué)課堂互動(dòng)。
3.結合多種教學(xué)方法，提升學(xué)習數學(xué)的興趣和樂(lè )趣
初中數學(xué)教學(xué)過(guò)程中，想要確保課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果，就必須重視教學(xué)方法革新，重視學(xué)生興趣的培養。教師要采用必要的教學(xué)策略和方法，結合課堂導入，提升吸引學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。初中階段是學(xué)生學(xué)習分化的關(guān)鍵階段，因此在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，不僅要教育學(xué)生掌握相應的理論知識，還要結合高效導入方法，開(kāi)展數學(xué)教學(xué)活動(dòng)。營(yíng)造教學(xué)氛圍能夠幫助學(xué)生更好地理解課堂內容，對課堂有深刻認知，更好地學(xué)習數學(xué)知識。
當前開(kāi)展初中數學(xué)課堂導入研究，對提升課堂教學(xué)質(zhì)量有重要的作用及價(jià)值。然而在具體的教學(xué)活動(dòng)中，很多教師并沒(méi)有認識到教學(xué)導入的重要性。想要提升初中數學(xué)課堂的教學(xué)能力，就必須為課堂高效導入創(chuàng )造必要的教學(xué)環(huán)境和氛圍，同時(shí)也對當前教學(xué)課堂形成必要的認知。然而當前在初中數學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生的實(shí)踐性和主動(dòng)創(chuàng )造性并不高，不但缺乏必要的積極性和創(chuàng )造性，同時(shí)更無(wú)法從根本上形成完善的學(xué)習思路和知識體系。因此，想要確保初中數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，就必須結合存在的問(wèn)題，創(chuàng )新教學(xué)方法，實(shí)現人才培養的根本目標。
【初中數學(xué)課堂高效導入方法論文】相關(guān)文章：
初中數學(xué)高效課堂的構建論文10-08
高效課堂在初中數學(xué)教學(xué)的效果論文08-29
初中語(yǔ)文高效課堂的構建方法論文01-19
初中信息技術(shù)高效課堂的方法論文01-18
構建初中語(yǔ)文高效課堂的方法論文01-19