創(chuàng )業(yè)教育旅游管理論文論文
一、高職旅游管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育現狀
隨著(zhù)中國旅游行業(yè)的蓬勃發(fā)展，高職旅游管理專(zhuān)業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，政府在政策和扶持方面的傾斜和導向作用，校企合作不斷深入、教育質(zhì)量不斷提高，這些都為學(xué)生就業(yè)和創(chuàng )業(yè)教育提供了廣闊的發(fā)展空間，但還存在諸多不足。
二、高職旅游管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育面臨的問(wèn)題
1．傳統教育理念的桎梏，教育專(zhuān)業(yè)面相對狹窄
傳統教育理念對我國高職教育影響很大，如應試教育、“填鴨式”教育模式，僵化了教育形式，更加注重的是理論教學(xué)，而實(shí)踐教學(xué)不足。此外，旅游管理作為一種服務(wù)性工作，被誤認為是低人一等的行業(yè)，大學(xué)生在就業(yè)和創(chuàng )業(yè)方面很難全心全意投入進(jìn)去。旅游管理是一門(mén)綜合性學(xué)科，但是當前我國高職教育專(zhuān)業(yè)面相對狹窄，系統化和專(zhuān)業(yè)化程度不高。實(shí)踐教學(xué)更多限制在酒店和旅行社兩個(gè)部門(mén)。隨著(zhù)知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，旅游管理需要多元化的人才，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游規劃、景區管理等。但是當前就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育對這方面的教育相對薄弱。
2．學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的認識準備不足，缺乏創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的教育
當前我國高職旅游管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生更加傾向于就業(yè)，對創(chuàng )業(yè)興趣不高。造成這種現象的主要原因是創(chuàng )業(yè)教育的缺乏，狹隘的教育方式使得學(xué)生簡(jiǎn)單地認為創(chuàng )業(yè)就是創(chuàng )辦公司，并且將創(chuàng )業(yè)看作是很難的事情。這主要是因為高職學(xué)校對創(chuàng )業(yè)觀(guān)念的教育缺乏客觀(guān)性，致使學(xué)生對創(chuàng )業(yè)認識不足，缺乏深刻理解和風(fēng)險意識，沒(méi)有理性的創(chuàng )業(yè)精神，創(chuàng )業(yè)觀(guān)念只停留在理想認識，創(chuàng )業(yè)很難達到“踏實(shí)”階段。還有的學(xué)生是因為“就業(yè)受阻”而不得不去創(chuàng )業(yè)。
3．就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育的支持不足，知識和實(shí)際操作能力不突出
當前中國高職教育將更多的資金投入到實(shí)驗用具和教學(xué)設施的購買(mǎi)上，而對就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育的投入支持不足。學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)動(dòng)機并不是來(lái)自學(xué)校的教育過(guò)程，而是自我激勵或社會(huì )刺激，學(xué)生在就業(yè)、創(chuàng )業(yè)方面沒(méi)有實(shí)質(zhì)性?xún)热�，父母成了學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的支持者，特別是創(chuàng )業(yè)的學(xué)生認為原始資本投入應依靠父母。這一切都是相關(guān)教育的誤區，學(xué)校和社會(huì )對學(xué)生創(chuàng )業(yè)的支持明顯不足。當前高職旅游教學(xué)最大的不足是忽視了學(xué)生溝通能力和組織能力的培養。
4．教育環(huán)節存在漏洞，師資力量相對薄弱
我國高職旅游管理專(zhuān)業(yè)教師上崗需要“雙證”，不僅要有教師資格證，在理論方面有很深的造詣，而且需要教師具有很強的實(shí)際實(shí)踐能力，取得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)。但當前我國“雙師型”教師名不副實(shí)，有的教師具有教師資格證和職業(yè)資格證，但是卻沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗，屬于“有證無(wú)業(yè)”，沒(méi)有參加過(guò)旅游業(yè)實(shí)際生產(chǎn)、管理工作，這就造成了“雙師型”老師數量不少，但是實(shí)際師資力量薄弱，質(zhì)量不高。教育環(huán)節上很難做到連續有序，存在漏洞，實(shí)踐教育環(huán)節不科學(xué)。
三、開(kāi)展高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育的幾條措施
1．高職教學(xué)應注重就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意識的培養，提高學(xué)生的心理素質(zhì)
高職教學(xué)注重就業(yè)、創(chuàng )業(yè)意識培養應該貫徹始終，在學(xué)生入學(xué)第一天就開(kāi)始注重相關(guān)方面的教育，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神，比如開(kāi)展就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的校園活動(dòng)，把教學(xué)課程融入實(shí)際生活中，滲透于班會(huì )、社團活動(dòng)、興趣小組、各類(lèi)競賽。同時(shí)，根據就業(yè)、創(chuàng )業(yè)課程目標開(kāi)展各種就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)，如開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)方案大賽，參觀(guān)中小型企業(yè)，專(zhuān)題訪(fǎng)問(wèn)，邀請優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng )業(yè)人進(jìn)行專(zhuān)題講座。樹(shù)立學(xué)生自主就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的觀(guān)念，培養學(xué)生的`獨立性、堅韌性、克制性、適應性、合作性等個(gè)性心理品質(zhì)。
2．強化文化環(huán)境建設，營(yíng)造良好環(huán)境，豐富就業(yè)、創(chuàng )業(yè)知識
強化文化建設，加強學(xué)生就業(yè)、創(chuàng )業(yè)宣傳，積極調動(dòng)校園文化資源進(jìn)行宣傳，如宣傳欄、校園刊物、報告會(huì )、行業(yè)專(zhuān)家專(zhuān)題講座。組織就業(yè)、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生提升就業(yè)、創(chuàng )業(yè)能力，學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng )業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮團隊力量，靈活運用各方面知識。就業(yè)、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐工作可以通過(guò)創(chuàng )業(yè)園區進(jìn)行實(shí)際實(shí)踐培訓，學(xué)生可以提出申請項目，然后根據自己能力進(jìn)行實(shí)際創(chuàng )業(yè)，為學(xué)生提供真實(shí)的創(chuàng )業(yè)平臺，指導老師應根據具體情況給予不同力度的幫助和扶持，提出一些建設性意見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)環(huán)境建設需要學(xué)校各部門(mén)的相互協(xié)作。
3．改革完善就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育課程，加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養
改革完善就業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育課程，應構建具有就業(yè)、創(chuàng )業(yè)特色的課程結構。學(xué)校應該根據實(shí)際情況完善就業(yè)、創(chuàng )業(yè)課程體系，如企業(yè)管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、道德品質(zhì)、法律法規、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)策劃等方面的課程，把創(chuàng )業(yè)精神和課程結合在一起，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅掌握基本的專(zhuān)業(yè)技能，而且具有高尚的思想品質(zhì)，把創(chuàng )業(yè)常識、就業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)心理技能、市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境等多方面因素相互融合，從而促進(jìn)學(xué)生對就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的了解。
4．加大校企合作的深度和廣度，重視實(shí)戰教育
校企合作能夠將教育拓寬到實(shí)際工作過(guò)程中，與社會(huì )取得多方位、多渠道的聯(lián)系，為高職畢業(yè)生提供實(shí)際鍛煉機會(huì )，共同創(chuàng )建實(shí)踐基地，激勵學(xué)生深入到實(shí)際工作過(guò)程中。加強學(xué)生和企業(yè)之間的聯(lián)系，充分利用多方面資源，加大實(shí)踐資金投入，整合理論，增加實(shí)踐課時(shí)。通過(guò)擴展職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定，培養學(xué)生適應社會(huì )的能力。學(xué)校還應該注重老師的培養和教學(xué)能力的提高，老師不僅要傳道授業(yè)，而且要為學(xué)生解惑并提供必要的支持。
【創(chuàng )業(yè)教育旅游管理論文論文】相關(guān)文章：
創(chuàng )業(yè)教育論文07-04
創(chuàng )業(yè)教育的論文03-31
禮儀教育旅游管理論文06-19
關(guān)于創(chuàng )業(yè)教育論文03-31
就業(yè)與創(chuàng )業(yè)教育論文03-31