中職計算機教學(xué)改革研究論文
摘要：科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的組成部分，尤其是在學(xué)習過(guò)程中，扮演者重要的角色。另外，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷增加。本文主要通過(guò)對市場(chǎng)需求以及在市場(chǎng)需求背景下中職計算機教學(xué)改革進(jìn)行研究分析，提出了一些有效的措施促進(jìn)我國中職計算機教學(xué)方式的轉變，為市場(chǎng)的發(fā)展提供良好的專(zhuān)業(yè)人才，保證市場(chǎng)持續發(fā)展。
關(guān)鍵詞：市場(chǎng)需求；中職計算機；教學(xué)改革；研究分析
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，市場(chǎng)對于計算機人才的需求越來(lái)越多。因此應該積極的加強計算機人才的培養。但是，隨著(zhù)市場(chǎng)對于計算機人才的要求越來(lái)越嚴格，傳統的計算機人才培養方式已經(jīng)不能滿(mǎn)足相關(guān)的需求，不能培養出一些高質(zhì)量的計算機人才，所以，積極地進(jìn)行計算機教學(xué)改革具有重要意義，能夠有效推動(dòng)我國市場(chǎng)的發(fā)展。
一、基于市場(chǎng)需求中職計算機教學(xué)的現狀分析
1.在中職計算機教學(xué)中所設置的教學(xué)內容不科學(xué)
在我國教育改革不斷深入中，中職計算機教學(xué)改革已經(jīng)成為了改革的重點(diǎn)，但是，實(shí)際的改革實(shí)踐中還存在許多問(wèn)題，嚴重阻礙了我國教育改革的發(fā)展[1]。中職計算機教學(xué)改革不足之處主要表現一些相關(guān)的課程設置不夠合理，相關(guān)的教學(xué)內容不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求、在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的實(shí)踐能力低下。一定程度上就導致了計算機人才專(zhuān)業(yè)不強，不能適應市場(chǎng)發(fā)展的需求。
2.相關(guān)的計算機教學(xué)資源利用率低
在傳統的中職計算機教學(xué)中，一些嚴重的教學(xué)弊端影響了教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，良好的基礎設施是教學(xué)質(zhì)量的根本保證，就目前來(lái)看，我國中職計算機教育發(fā)展具有一定不均衡性，嚴重影響了我國中職教育的'發(fā)展；主要表現在相關(guān)的基礎社會(huì )分布不均衡，有些地區的計算機教學(xué)器材具有嚴重的滯后性，不能滿(mǎn)足學(xué)生的操作、有的地區的教學(xué)器材不符合相關(guān)的教學(xué)要求，導致了在實(shí)際的教學(xué)中一些良好的教學(xué)目標不能實(shí)現。另一方面，在一些中職院校中，學(xué)校為學(xué)生提供了良好的教學(xué)設施，但是一些學(xué)生對于計算機的學(xué)習不夠重視。
3.相關(guān)的教學(xué)不符合一定的時(shí)代性
在不斷發(fā)展的科技中，計算機軟件的更新?lián)Q代速度較快，因此，在實(shí)際的教學(xué)中，很難保障良好的教學(xué)質(zhì)量；另外，由于計算機更新較快，在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)校的所采用的設計還是以前的設備，導致了在實(shí)際的教學(xué)中，學(xué)生不能夠很好地接受新的知識，這樣所培養的計算機人才不能適應市場(chǎng)發(fā)展的需求。
4.相關(guān)的中職計算機教學(xué)和市場(chǎng)需求不符
積極進(jìn)行相關(guān)的計算機人才培養是為市場(chǎng)的快速發(fā)展提供良好的動(dòng)力，因此，相關(guān)教育工作人員應該積極的以市場(chǎng)需求為標準，才能保證良好的市場(chǎng)發(fā)展。但是，在實(shí)際的教學(xué)中，中職院校和市場(chǎng)的需求出現了嚴重的脫節，導致和實(shí)際教學(xué)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，嚴重影響了市場(chǎng)的發(fā)展。
二、基于市場(chǎng)需求的中職計算機教學(xué)措施
隨著(zhù)教育改革的不斷發(fā)展，中職計算機教學(xué)應該符合市場(chǎng)發(fā)展的需求，這樣才能中職教學(xué)不斷發(fā)展。因此，積極的采取有效的教學(xué)措施，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)市場(chǎng)的良好的發(fā)展勢在必行。
1.堅持實(shí)踐和理論相結合的教學(xué)方式
計算機是一門(mén)重要的技術(shù)，在實(shí)際的教學(xué)中，既要保證學(xué)生具有良好的理論基礎還保證學(xué)生具有良好的實(shí)踐能力[2]。教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)教師應該積極進(jìn)行一些新的理論教學(xué)，并且還要在實(shí)踐過(guò)程中，進(jìn)行實(shí)踐落實(shí)，這樣才能保證學(xué)生的綜合素養。
2.加強相關(guān)基礎設施的利用效率
在實(shí)際的教學(xué)中，由于相關(guān)的教學(xué)設施分配不夠完善，導致了教學(xué)質(zhì)量過(guò)低。因此，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，相關(guān)工作人員應該積極加強對基礎設計的利用率，更加注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。另外，教師還應該嚴格的對學(xué)生的上機進(jìn)行考核，不僅能有利于學(xué)生對知識的掌握，還能保證教師及時(shí)的發(fā)現自己的不足之處，積極的進(jìn)行改正，能夠有效的促進(jìn)中職教學(xué)的發(fā)展。
3.保證相關(guān)教學(xué)內容的全新
在傳統的教學(xué)中，由于科技更新?lián)Q代比較快，課堂上所講的內容已經(jīng)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展的需求。因此，在實(shí)際的教學(xué)中，教師應該積極的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，不斷的拓寬學(xué)生的知識面。同時(shí)，還應該積極加強學(xué)生對新知識的掌握情況，這樣才能保證相關(guān)的計算機人才能夠適應市場(chǎng)發(fā)展的需求，促進(jìn)市場(chǎng)的平穩發(fā)展。
4.把握良好的市場(chǎng)情況
在不斷的發(fā)展中，相關(guān)的院校應該積極對市場(chǎng)進(jìn)行調查，保證對新的變化了如指掌，這樣才能保證市場(chǎng)需求和學(xué)校培養的有機結合。另外，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校應該積極模式企業(yè)的相關(guān)環(huán)境，保證在學(xué)校中能夠感受到企業(yè)氛圍，保證學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中適應新的環(huán)境。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，院校應該積極的從企業(yè)角度著(zhù)手，這樣才能保證學(xué)生不管是在理論上還是實(shí)踐上都能夠符合市場(chǎng)的需求。
5.加強校企合作
在目前人才培養的過(guò)程中，校企合作是一種良好的教學(xué)方式，能夠培養出優(yōu)秀人才，因此，在計算機人才培養的過(guò)程中，應該積極的采取校企合作的方式，不僅能保證學(xué)生所學(xué)知識的先進(jìn)性，還能保證學(xué)生具有良好的實(shí)踐能力；另外，還能幫助學(xué)生快速的適應市場(chǎng)環(huán)境。
三、結語(yǔ)
基于市場(chǎng)需求積極進(jìn)行計算機專(zhuān)業(yè)人才的培養，具有重要意義，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養，還能促進(jìn)中職院校的教育模式的改革。因此，應該積極的采取措施，積極規避教學(xué)改革中存在的問(wèn)題，才能保證良好的教育改革。
參考文獻：
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[2]夏欣榮.市場(chǎng)需求下的中職計算機教學(xué)改革[J].中學(xué)課程輔導,2015(5).
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