淺談培養大學(xué)生正確職業(yè)價(jià)值觀(guān)意義及途徑論文
論文關(guān)鍵詞：大學(xué)生 職業(yè)價(jià)值觀(guān) 意義 途徑
論文摘要：隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展，大學(xué)生的就業(yè)狀況和就業(yè)形勢也出現了新的特點(diǎn)和趨勢，正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)對大學(xué)生的首次就業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要的影響；本文從大學(xué)生正確職業(yè)價(jià)值觀(guān)的內涵、意義及培養途徑，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)．從而促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量。
隨著(zhù)大學(xué)生就業(yè)制度改革的不斷深化和大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)競爭的日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。導致大學(xué)生就業(yè)難的因素很多，沒(méi)有正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是重要原因之一。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、教育體制和就業(yè)機制的變革．大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了重要變化，形成一些新的特點(diǎn)和趨勢。如何正確認識大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的新變化，教育引導大學(xué)生形成適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，是高校思想政治工作的一個(gè)重要任務(wù)．也是大學(xué)生職業(yè)指導工作面臨的新課題。
1．大學(xué)生正確職業(yè)價(jià)值觀(guān)分析
價(jià)值觀(guān)是指人們認識和評價(jià)周?chē)陀^(guān)事物、現象能否滿(mǎn)足自身或社會(huì )需要所持有的內部標準。價(jià)值觀(guān)在職業(yè)選擇和職業(yè)評價(jià)上的體現就是職業(yè)價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)是在校大學(xué)生在學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中形成的對于職業(yè)評價(jià)、職業(yè)選擇、職業(yè)價(jià)值取向的總體看法，反映了其對職業(yè)的信念和態(tài)度，正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)直接影響學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)，而適當的擇業(yè)觀(guān)對大學(xué)生首次就業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著(zhù)重要意義。具體包括：職業(yè)理想、職業(yè)選擇、職業(yè)評價(jià)、職業(yè)價(jià)值取向。第一。職業(yè)價(jià)值取向：含價(jià)值目標、職業(yè)社會(huì )地位、職業(yè)收入、行業(yè)選擇、地域傾向、工作條件選擇等方面。正確的職業(yè)價(jià)值取向應強調自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的協(xié)調統一。第二，職業(yè)理想：大學(xué)生在設定職業(yè)理想時(shí)，就要權衡各種條件，如社會(huì )需求、個(gè)人追求、個(gè)人能力素質(zhì)、工作機會(huì )和待遇等等。在此基礎上明確職業(yè)目標并制定科學(xué)具體的實(shí)施方案。第三，職業(yè)價(jià)值目標，大學(xué)生的職業(yè)目標源于職業(yè)需要，而其職業(yè)需要是多方面的，包括福利待遇、事業(yè)成就、社會(huì )地位、人際關(guān)系等等。第四，職業(yè)發(fā)展觀(guān)�？茖W(xué)的職業(yè)發(fā)展觀(guān)指大學(xué)生在職業(yè)定位、職業(yè)選擇以及從事職業(yè)過(guò)程中，通過(guò)對自己和職業(yè)的正確認識和客觀(guān)評價(jià)．把自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和未來(lái)從事職業(yè)的要求緊密結合起來(lái)．形成穩定的職業(yè)態(tài)度和良好的擇業(yè)動(dòng)機，推動(dòng)個(gè)人職業(yè)生涯的科學(xué)發(fā)展。
2．大學(xué)生樹(shù)立正確職業(yè)價(jià)值觀(guān)意義
只有引導大學(xué)生形成適應社會(huì )發(fā)展的職業(yè)價(jià)值觀(guān)才能使大學(xué)生沿著(zhù)正確的發(fā)展方向實(shí)現人職業(yè)理想，達到自我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的相互促進(jìn)。"
3．大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育途徑
開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育，不僅要繼承傳統的教育方法．更要不斷創(chuàng )新教育形式．以適應時(shí)代發(fā)展要求，保證教育的有效性高校對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育可以多種途徑同時(shí)進(jìn)行。
3．1發(fā)揮思想政治教育的引導作用
堅持就業(yè)為導向，充分發(fā)揮思想政治教育在職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育中的導向作用，根據國家、社會(huì )發(fā)展需要對大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的要求。體現學(xué)生為本，增強其就業(yè)競爭力，促進(jìn)其充分就業(yè)的教育理念，在思想政治教育中要強化職業(yè)道德教育，培養學(xué)生的良好職業(yè)道德素質(zhì)。職業(yè)道德教育直接影響學(xué)生的未來(lái)職業(yè)生活。要強化就業(yè)形勢政策教育．幫助學(xué)生了解社會(huì )、適應職業(yè)，確定正確的職業(yè)理想，形成正確的擇業(yè)觀(guān)念，增強自主擇業(yè)、競爭擇業(yè)的思想意識。
3．2發(fā)揮校園文化的影響作用
校園文化是學(xué)校優(yōu)良傳統的結晶，是學(xué)校建設的靈魂。它以社會(huì )文化為背景，以校園為地理環(huán)境圈，以師生員工為主體，在學(xué)校教育、學(xué)習、生活管理中的方式和結果。校園文化直接或間接影響著(zhù)師生思想觀(guān)念、道德品質(zhì)、心理人格、思維方式、行為習慣等方面。校園文化對大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)的形成也有著(zhù)潛移默化的影響．在構建大學(xué)生科學(xué)職業(yè)價(jià)值觀(guān)中占有重要地位。因此，把大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育內容滲透到學(xué)生活動(dòng)和校園文化中去，形成良好的教育氛圍，如通過(guò)專(zhuān)題講座、優(yōu)秀校友事跡報告會(huì )等形式，強化愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗的職業(yè)道德教育，營(yíng)造一個(gè)高尚精神風(fēng)貌的職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育文化環(huán)境。
3．3發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的培育作用
通過(guò)開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓大學(xué)生走出校門(mén)．了解國情．認識職業(yè)社會(huì )，并正確引導正確認識社會(huì )需要，調整職業(yè)目標，調動(dòng)其主動(dòng)性和積極性。如高�？梢越M織學(xué)生深入到農村、工廠(chǎng)進(jìn)行社會(huì )調查．可以組織學(xué)生到專(zhuān)業(yè)對口單位參加崗位見(jiàn)習、實(shí)習，讓大學(xué)生在豐富的'社會(huì )實(shí)踐中認識社會(huì )、開(kāi)闊視野、增長(cháng)才干。
3．4發(fā)揮就業(yè)指導課的教育作用
就業(yè)指導課是大學(xué)生就業(yè)指導體系的重要組成部分。也是大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育的主要途徑，在就業(yè)指導課的課程設置和授課內容上要加大職業(yè)價(jià)值觀(guān)的教育和內容，幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
3．5發(fā)揮自我認知的動(dòng)力作用
大學(xué)生只有正確認識自己，準確把握自己，不斷提高自身認知能力，才能形成成熟的就業(yè)意識和職業(yè)規劃意識�？茖W(xué)的自我認知有助于強化自主意識，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。因此在職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育中要充分發(fā)揮自我認知的動(dòng)力作用。引導大學(xué)生客觀(guān)評價(jià)自己，幫助他們把對職業(yè)的社會(huì )認識、道德認識與職業(yè)能力、興趣結合在一起．確立合理的職業(yè)目標．并形成穩定的職業(yè)態(tài)度和正確的擇業(yè)動(dòng)機．幫助他們自覺(jué)結合主客觀(guān)條件選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)并制定科學(xué)的行動(dòng)計劃。幫助他們運用正確的價(jià)值觀(guān)念、道德標準和行為規范參與求職活動(dòng)，增強適應社會(huì )的能力，積極主動(dòng)參與市場(chǎng)競爭。
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