禮貌禮儀主題班會(huì )大全
禮貌禮儀主題班會(huì )篇一：行為規范禮儀主題班會(huì )
行為規范禮儀主題班會(huì )
七.三班
“文明禮儀，行為規范”主題班會(huì )
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
班主任：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
�。ㄒ唬�、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著(zhù)我們。
下面請聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》。
主持人：看到這個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來(lái)了客人我們應該怎么做呢？
下面請欣賞小品《家里來(lái)客了》。
�。ǘ�、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)�！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來(lái)，講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊环Q(chēng)為 “文明禮儀之邦”。
主持人：中國古代的禮儀規范不斷發(fā)展改革形成了我們的現代文明禮儀。在校園這個(gè)既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？學(xué)生自由發(fā)言。
�。ㄐ@禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿；同學(xué)之間交往的禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。）
.1、我們在學(xué)校內要做到哪些？
某某說(shuō)：在我個(gè)人認為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、儀容儀表要符合學(xué)校規范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結友愛(ài)。
她說(shuō)得很對，我們作為學(xué)生在學(xué)校內要遵守校規校紀。
2、.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀？
某某說(shuō)：升國旗時(shí)我們應該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉睛的看著(zhù)國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著(zhù)我們的國家，升國旗是一件神圣而莊嚴的事，我們不應該當作兒戲，不應該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它愛(ài)護它。就像某某所說(shuō)我們在升國旗時(shí)一定要嚴肅。
現場(chǎng)采訪(fǎng)：中國少年報的記者聽(tīng)說(shuō)你們這里在開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，特來(lái)采訪(fǎng)各位同學(xué)，歡迎嗎？
�。▓�(chǎng)景一）當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)？怎么做呢？
�。▓�(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。▓�(chǎng)景三）中午當你在食堂盛湯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？
�。▓�(chǎng)景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？
�。▓�(chǎng)景五）如果你回到家發(fā)現忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？ 主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽(tīng)朗誦《小學(xué)生日常行為規范三字歌》
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習在這個(gè)三年級二班這個(gè)大家庭中，大家和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了這樣幾幕感人的情景，請看小品《同學(xué)之間》。
小結：文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了我們，似陽(yáng)光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著(zhù)你們茁壯成長(cháng)，直到長(cháng)成參天大樹(shù)。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望這朵朵禮儀之花永遠綻放！
�。ㄈ�、社會(huì )文明禮儀
在學(xué)校要講文明，那么在沒(méi)人監督的時(shí)候，在公共場(chǎng)合我們應該怎么做呢
某某說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。
就像某某所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序。
主持人：說(shuō)得好，相信你們做得更好！咱班的隊員志氣大，看，大家還要爭當文明好少年呢！男生朗誦《爭當文明好少年》、女生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》。 （四）、文明用語(yǔ)不離口
同學(xué)們的表演真棒，中華民族素有禮儀之都的美稱(chēng)，我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們創(chuàng )作了一首文明禮貌歌，老師朗誦。（出示課件）
同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用您， 早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好， 分別再見(jiàn)別忘了，
若求人請字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人對不起， 回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，
文明做個(gè)好孩子， 人人夸我數第一。
希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。
主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，同樣的`一件小事，會(huì )有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學(xué)對文明用語(yǔ)的體會(huì )：詩(shī)朗誦《神奇的字》。
三、活動(dòng)總結。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊員，我們要做到遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話(huà)：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的社會(huì )就會(huì )更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì )！
禮貌禮儀主題班會(huì )篇二：文明禮儀主題班會(huì )設計方案
“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會(huì )設計方案
背景：
針對我�！靶@因我們的存在而精彩”主題教育月活動(dòng)。我班決定以這次活動(dòng)為契機，加強對學(xué)生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》落到實(shí)處，體現素質(zhì)教育的成果。雖然中學(xué)生有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節上仍存在著(zhù)模糊認識。因此提高青少年文明素養已成當務(wù)之急。
主題：
文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行
活動(dòng)時(shí)間：
2013年11月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
主持人：班主任和學(xué)生
參與人員：全體學(xué)生和課任教師
設計思路：
以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學(xué)生共同參與為原則，以中學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，查閱資料、學(xué)習討論、詩(shī)歌誦讀，寓教于樂(lè )，從而明辨是非，達成共識。
前期準備：
搜集班內外的不文明現象；詩(shī)歌朗誦準備；黑板上板書(shū)“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導入宣布主題班會(huì )開(kāi)始
導語(yǔ)：中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓?zhuān)?jiàn)義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統，源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì )風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì )的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(cháng)的需要。荀子說(shuō) “不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！睂W(xué)習文明禮儀是我們生活的根基。
二、詩(shī)歌朗誦
欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》
男：童年的歡笑蕩漾在大地，
女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。
男：迎著(zhù)鮮紅的太陽(yáng)，
女：在燦爛的陽(yáng)光下走來(lái)一群好少年， 講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛(ài)。
男：在學(xué)校我們是文明守紀的好學(xué)生。
女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，
男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬(wàn)里，
合：一張張笑臉映著(zhù)彩霞，世界變得分外美麗。
男：在社會(huì )上我們是彬彬有禮的好少年。
女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿(mǎn)地。
男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿(mǎn)甜蜜。
女：是誰(shuí)，在我們的心里撒下文明的種子？
男：是誰(shuí)，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？
合：是辛勤的園丁，是親愛(ài)的老師。
男：校園開(kāi)展的"文明守紀"活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們 的心 田。 女：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀是我們的言行規范。
男：我們懂得了“行為美”。
男：我們懂得了“語(yǔ)言美”。
全：請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)
男：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。
女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛(ài)心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè) 文明小使者。
三、文明知識知多少（常用客套話(huà)）
可采用競賽或小組合作等形式開(kāi)展：
等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”�！獨g迎光臨。
未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”�！狦ood bye.
看望別人用“拜訪(fǎng)”，請人送別用“留步”�！埩舨�。
陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說(shuō)“失陪”�！獙Σ黄�，失陪了。 要人原諒說(shuō)“包涵”，請人批評說(shuō)“指教”�！埗喽嘀附�。
求人解答用“請教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”�！埬n教。
歡迎購買(mǎi)說(shuō)“惠顧”，讓人受禮稱(chēng)“笑納”�！埿{。
請人幫助講“勞駕”，求給方便說(shuō)“借光”�！獎隈{，借個(gè)光。 麻煩別人說(shuō)“打擾”，托人辦事用“拜托”�！萃心�。
老人年齡稱(chēng)“高貴”，女士年齡稱(chēng)“芳齡”�！箭g幾何？
尊稱(chēng)老師為“恩師”，稱(chēng)人學(xué)生為“高足”�！煌鼛煻�。
平輩年齡說(shuō)“貴庚”，詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”�！F姓？
四、建立班級文明診所
第一步：文明診所開(kāi)業(yè)
病癥大排查：班級不文明現象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來(lái)進(jìn)行）
第二步：處方開(kāi)藥
集體的力量——如何成為文明班級和文明學(xué)生
第三步：診后療效
療效匯報——我的承諾
五、承諾書(shū)簽字
文明禮儀承諾書(shū)主要內容：
進(jìn)校門(mén) 整衣冠出校門(mén) 需道別上下樓 靠右行隊列整 快靜齊 唱國歌 聲響亮校服齊 精神爽對來(lái)賓 有禮貌校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正要發(fā)言 先舉手答題時(shí) 身站直同學(xué)言 認真聽(tīng)
講文明 懂禮儀爭標兵 樹(shù)模范
活動(dòng)要求：事先把以上內容寫(xiě)在紙上，主題班會(huì )上全班同學(xué)在承諾書(shū)在簽字。
六、班主任總結：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責任弘揚禮儀傳統。希望通過(guò)這次主題班會(huì )，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍每個(gè)家庭、開(kāi)遍我們的校園、開(kāi)遍全社會(huì )！
七、班會(huì )結束
在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結束。
禮貌禮儀主題班會(huì )篇三：文明禮貌月主題班會(huì )(共4篇)
篇一：三月文明禮貌月主題班會(huì )
三月文明禮貌月主題班會(huì )
四十店小學(xué)
2013年3月18日3：5，我校各班級開(kāi)展了“三月文明禮貌月主題班會(huì )”，班會(huì )主題豐富多樣，有《常規教育》、《文明之風(fēng)》、《文明從我做起》、《安全教育》、《責任勝于能力》、《端正學(xué)習態(tài)度，向雷鋒同志學(xué)習》、等主題，各班班主任激情主持，學(xué)生積極參與，通過(guò)此次班會(huì )，學(xué)生們都感覺(jué)深受教育！
篇二：三月文明禮貌月主題班會(huì )材料
講禮儀活動(dòng)方案
一、故事導入，激發(fā)民族自豪感
4、正因為如此中國被稱(chēng)為“文章華國，詩(shī)禮傳家”，被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。
三、如何講究文明禮儀
�。ㄒ唬﹤�(gè)人禮儀
1、 早在幾千年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！比嗽谏鐣�(huì )中生活，必須學(xué)會(huì )講究禮儀，才能立足于社會(huì )。
2、要想做個(gè)現代社會(huì )的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生，首先我們在個(gè)人儀表方面應該注意些什么呢？
3、指名回答（衣著(zhù)整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。
�。ǘ⿲W(xué)校禮儀
1、同學(xué)交往禮儀
�。�2）、我們班同學(xué)大多數是獨生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷，從小受到過(guò)多的呵護和溺愛(ài)，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí)，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎？
�。�3）、老師總結：（多媒體出示）我國著(zhù)名巴金曾說(shuō)過(guò)，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國前總統林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。
2、尊師禮儀
�。�1）、俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”古往今來(lái)，無(wú)數老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日，忘我獻身。
�。�2）、師總結：言必行，行必果。
�。ㄈ┥鐣�(huì )禮儀
3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養，在社會(huì )生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學(xué)給大家帶來(lái)的相聲《說(shuō)話(huà)》講文明是中華民族的傳統美德，作為一個(gè)文明人，要樹(shù)立一
個(gè)人的美好形象，一定要做到說(shuō)話(huà)文明，談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會(huì )文明用語(yǔ)，是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養。
�。ㄋ模┘彝ザY儀
在家里我們應該怎么做的呢？ 誰(shuí)愿意到前面來(lái)給我們介紹介紹？
2、指名介紹
�。ㄎ澹┍�?yè)P先進(jìn)
�。┛偨Y
同學(xué)們，秋天的天空，湛藍明亮；你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。 篇三：文明禮儀主題班會(huì )
“文明禮儀伴我行”主題班會(huì ) 時(shí)間：2010年11月3日
地點(diǎn)：c-202
參加人員：全班同學(xué)、羅老師、盧老師
主題：
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國家社會(huì )程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的集中反映；對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等外在的表現，是人際交往的通行證，是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。然而在當今的青少年學(xué)生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀(guān)念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不會(huì )禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì )上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(cháng)輩，唯我獨尊，為所欲為等現象屢見(jiàn)不鮮。生活在21世紀的現代文明社會(huì )中，每個(gè)人無(wú)論從事哪一個(gè)行業(yè)、哪一種工作，都迫切需要學(xué)習禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。 目的：
主要內容：
首先由團支書(shū)朱冉同學(xué)主持，講述文明禮儀的重要性，并宣讀紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶工程系大學(xué)生文明禮儀規范。
一、接訪(fǎng)禮儀
二、穿著(zhù)禮儀
1、著(zhù)裝整潔、穿著(zhù)大方。
三、言行禮儀
四、尊師禮儀
五、課堂禮儀
6、自覺(jué)維護教室內的衛生清潔,不在教室內吸煙、吃食品、亂扔雜物、隨地吐痰。
六、會(huì )場(chǎng)禮儀
七、餐廳禮儀
八、圖書(shū)館禮儀
九、網(wǎng)絡(luò )禮儀
十、宿舍禮儀
十一、運動(dòng)禮儀
十二、文明禮儀用語(yǔ)：
其次由各學(xué)生代表們上臺表態(tài)，堅決遵守文明禮儀規范，并講述具體在哪些方面如何做到。
最后由班主任羅老師進(jìn)行總結發(fā)言，具體內容如下：
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生。 比如，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車(chē)時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾等等。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。 “這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”；“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈”??一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì )被人尊重，受人歡迎。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。有句老話(huà)：“少成若天性，習慣成自然�！蔽铱偨Y了四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。每一個(gè)人都很重要；每一件小事都能帶來(lái)變化；每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。
篇四：文明禮貌主題班會(huì )
“文明修身，禮儀修心”
八（1）班文明禮貌月活動(dòng)主題班會(huì )
一、活動(dòng)的意義和目的
我們都是小學(xué)生，從現在開(kāi)始都應該學(xué)習一定的判斷能力，知道什么該做，什么不該做。有些時(shí)候,我們不文明的行為還會(huì )影響整個(gè)學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。
二、活動(dòng)的設計指導思想
三、需解決的問(wèn)題
1、我們周?chē)嬖谀男┞暎?/p>
2、怎樣在生活和學(xué)習中學(xué)會(huì )告別陋習？
3、怎樣使自己成為一個(gè)可愛(ài)的文明人？
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、開(kāi)會(huì )
同學(xué)們，你是否有陋習呢？陋習就是指日常行為中不好的，丑陋的習慣。包括，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫(huà)，滿(mǎn)口臟話(huà)，亂花零錢(qián)??等等。
�。ǘ�、導入：
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)陋習集中營(yíng)看看吧！
他們的這些陋習都是生活中常見(jiàn)的陋習，說(shuō)說(shuō)在你的身上是不是也有這樣的陋習呢？
1.亂扔垃圾：有的人將生活垃圾不按照規定的地點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)行處理，隨便
亂扔亂倒；有的人從自家的陽(yáng)臺或窗戶(hù)直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車(chē)內將果皮、紙屑、煙頭等扔到車(chē)外；還有的人外出游玩時(shí)，用過(guò)的東西隨手亂扔。
2.隨地吐痰：生活中經(jīng)�？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇�，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓了事，甚至將污物到處亂抹。痰是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會(huì )“駐扎”著(zhù)成千上萬(wàn)的病菌。
3.滿(mǎn)口臟話(huà)：許多人在公共汽車(chē)、火車(chē)、飛機以及車(chē)站、機場(chǎng)、醫院、餐廳等公共場(chǎng)所，高談闊論、口若懸河，臟字不離口，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無(wú)視他人的反應。
�。ㄈ�、討論，面對這些陋習我們要怎么做（學(xué)生一起宣誓）
不隨地吐痰，做衛生小標兵；
不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛士；
不亂涂亂畫(huà)，做城市小主人；
不滿(mǎn)口臟話(huà)，做文明小天使；
(四)、讓我們破除陋習，塑造文明，人人從我做起來(lái)
人人從我做起來(lái)
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