畢業(yè)詩(shī)朗誦稿(精選20篇)
在平時(shí)的學(xué)習中,大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦是一種比較精細、高級的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。要一起來(lái)學(xué)習朗誦稿嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)詩(shī)朗誦稿,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 1
幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)
夏天的赤峰,
酷暑中透著(zhù)一絲絲涼爽。
在今年的這個(gè)季節里,
我們在幼兒園畢業(yè),即將走進(jìn)小學(xué)的課堂。
小鳥(niǎo)總要飛向天空,
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
記不住剛入園時(shí)的哭鬧,
畢業(yè)時(shí),我們卻記住不少......
幼兒園里,我們慢慢長(cháng)大,
老師的關(guān)愛(ài),讓我們懂得禮貌。
小鳥(niǎo)總要飛向天空,
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo)。
部隊幼兒園,有著(zhù)鮮亮的特點(diǎn)。
在這里,知道了飛機和大炮;
在這里,學(xué)會(huì )了一切從零的開(kāi)始;
在這里,學(xué)會(huì )了自己的事情自己做;
在這里,有媽媽一樣溫暖的懷抱。
一筆一劃教我們寫(xiě)字,
一字一詞教我們童謠。
聽(tīng)樹(shù)葉沙沙,在為我們歌唱。
小星星眨著(zhù)眼睛,走進(jìn)夢(mèng)鄉。
園長(cháng)呀,老師呀,做飯的`老奶奶......
為了我們吃飽,睡好,玩得好。
你們多辛苦,我們都知道......
當我剛會(huì )走,就想跑的時(shí)候,
是你伸出手,沒(méi)有讓我摔倒。
當我調皮搗蛋,弄壞玩具,
是你告訴我,那樣做不是乖寶寶。
午睡時(shí)間,是你把歌謠輕唱;
兩餐一點(diǎn),是你把飯菜做好。
是花朵總有開(kāi)放的時(shí)候
飛走的小鳥(niǎo)還會(huì )回巢。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),
我們用今天的成績(jì)作為回報。
我們是從幼兒園里飛出的小鳥(niǎo),
我們用今天的成績(jì)作為回報。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 2
南風(fēng)輕輕吹送,時(shí)光總是匆匆。 所有的結局都已寫(xiě)好,所有的淚水也都已啟程,卻忽然忘記了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年少的你只如云影掠過(guò)。
今天,我們站在這里,站在畢業(yè)的門(mén)檻上,(男合) 一同回首初中三年的溫馨時(shí)光, 一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅。
(女合) 一起眺望初三年的.美好生活 一起踏上我們嶄新的人生路程
(合) 三中啊! 我們是你博大的園林里一方執著(zhù)的綠地,是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆,是你堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的玉蘭花,是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
(合) 我們已經(jīng)用了三年的時(shí)光, 感受你的世紀滄桑, 品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里,在你的綠陰下,(合) 每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)記憶的芬芳。
難忘記,校門(mén)口浮雕的群山巍峨,難割舍,揚帆雕塑的揚帆啟航。
不會(huì )忘,初一的跳繩比賽、 初二的拔河賽、初三的籃球賽,當然還有每一年的藝術(shù)節
最喜歡,假山池里的游魚(yú)戲水。
猶記得,操場(chǎng)上地的綠草如茵。
記憶中,香樟樹(shù)的陣陣飄香。
猶記得,寢室內的歡聲笑語(yǔ),永不忘,教學(xué)樓樓里燈火輝煌。
(女合)感謝你,這一片青春的土地, 接納我們年少的足跡, 萌發(fā)我們最初的啟迪。
(男合) 感謝你,德陽(yáng)三中 為我們搭建廣闊的舞臺, 為我們鋪設光明的前景。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 3
僅以此菁菁文字,來(lái)紀念匆匆流逝的三載華年……
春觀(guān)落櫻,夏聽(tīng)蟬鳴,秋賞彤楓,冬望夜雪;
美麗的校園,丹桂飄香的日子里,校園里充滿(mǎn)的總是歡樂(lè )與無(wú)憂(yōu),但是同時(shí)又充斥著(zhù)離別的不舍……
菡萏香銷(xiāo),韻光流逝,往昔美好的日子如流星一般墜落,慢慢滌蕩在歲月的長(cháng)河里;
當我漸漸老去,也會(huì )在清涼的午后,燃起一爐沉香屑,捧一杯青茗,不時(shí)憶起你美麗的笑容——是那么的年輕,那么的甜。
如陽(yáng)光般燦爛!
青蔥的歲月已經(jīng)溜走,白色花漾已不再是從前,或許,再讓我經(jīng)歷一次,我想我會(huì )明白,我會(huì )懂得,我也會(huì )去珍惜——
那些短暫卻是如此美好的記憶與念想……
當我們寂寞的時(shí)候,我們會(huì )躺在田徑場(chǎng),看著(zhù)蔚藍的天空,天空的深邃讓我們是那么的向往;
我們也會(huì )在月下花前——細數著(zhù)那些屬于我們唯一的、最為珍貴的美好;
我們也會(huì )在暮色四合的時(shí)候偷偷的爬上天臺看那又大又圓的月亮;
我們也會(huì )在秋葉炫舞的時(shí)候發(fā)出一些感慨——在分不清天地你我的時(shí)候,也會(huì )分不清幸福和寂寞……
夏歿秋來(lái),天高氣爽,風(fēng)輕云淡;
屬于我們的秋天又來(lái)了,我們總是會(huì )在秋天的午后去拾起那一片片的楓葉,然后在楓葉上寫(xiě)上自己最喜歡的一句話(huà),并把它夾在書(shū)本里來(lái)紀念這一年的秋季;
秋去春來(lái),春去秋又來(lái);
我們在這個(gè)秋季交換那片自己珍藏的楓葉,當我們接過(guò)彼此楓葉的時(shí)候,彼此的雙眸閃爍著(zhù)晶瑩的.淚珠……
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間,匆匆的從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的流走,不帶走一絲的牽掛與不舍;
終于,夏天如期而至,這也意味著(zhù)我們將要分別,各奔前程,我們依舊在沉重的壓力下維護這份情誼,也守護那一份信念,那份屬于你,屬于我,也屬于大家的始終不渝的信念!黑色七月來(lái)的是那么的快,那么的讓人措手不及;
離別——終究是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我們不再言語(yǔ),我們靜靜的等候,我們回憶著(zhù)屬于你、我的記憶,淚水在彼此的眼角映出年輕的問(wèn)候,眼神是那么的堅定與剔透;
我們也堅信,彼此的輪廓永遠不會(huì )撒上塵垢;
我們收緊喉嚨的顫抖,我們把時(shí)空定格,凝視彼此的雙眸,我們虔誠的祈禱,彼此擁有非凡的邂逅……
等我再年老些,我會(huì )更加懂得深秋的意境和等待的言語(yǔ),我將寫(xiě)下一封信,婉婉的辭去年少的花季,留下一階苔痕猶碧,等你來(lái)啟,在一片綠過(guò)的歲月上。
——寫(xiě)在后面
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 4
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了,在這個(gè)夏天。天很高,很藍,梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過(guò),聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著(zhù)我們曾經(jīng)唱過(guò)的歌。我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前,想起了從前的日子里,曾經(jīng)看到的無(wú)數歡聲笑語(yǔ),也有無(wú)數次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌,但今天輪到了我們。
我們在夏天的風(fēng)里握別,說(shuō)一聲珍重,再見(jiàn)。為了這次道別,我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準備好了,這一生將再也不會(huì )有如此豪華而隆重的道別,但淚水還是從我們的心底奔涌而出,就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的'年輕歲月。
過(guò)去的一切我們將永不忘懷,我們相信這世上還有永遠。
讓我們再想起在一起走過(guò)的日子,想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想,讓所有的一切在心中再一次的走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的,也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對很多個(gè)四季,很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了,不會(huì )再有這樣的道別。
我們會(huì )把這個(gè)夏天一次次的想起,想起所有的歡笑和眼淚,想起所有的清醒和沉醉,也想起所有的友誼。
多年以后,我們會(huì )在某翻開(kāi)那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊,只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,仍然保留著(zhù)屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 5
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
今天,是我們最后一次站在這里,和老師、小朋友們在一起。
再過(guò)幾天,我們就要走進(jìn)小學(xué),成為一年級的學(xué)生,
坐在明亮的教室里,讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
幾年前,我們第一次把你送進(jìn)幼兒園,這里的小朋友真友好,這里的老師真親切。
幾年來(lái),你們在幼兒園學(xué)到了好多本領(lǐng),你們學(xué)會(huì )了心腦算,你們會(huì )說(shuō)英語(yǔ)了,
你們能自己誦讀故事,你們畫(huà)的畫(huà)貼滿(mǎn)了幼兒園,你們的操做得很有力,
你們的舞跳得越來(lái)越美,你們大合唱的歌聲很響很亮。
親愛(ài)的.老師,您愛(ài)我們,教育我們,照顧我們,您知道嗎?我們真想叫您一聲——媽媽!
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷲?ài)我,教育我,照顧我,您知道嗎?我一直想對您說(shuō)一聲——謝謝!
親愛(ài)的小伙伴,我們一塊游戲,一塊淘氣,我們一起長(cháng)大,我想跟你說(shuō):我們的友誼地久天長(cháng)!
再過(guò)幾天,你們就要走進(jìn)小學(xué),成為一年級的學(xué)生,坐在明亮的教室里,讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣!
是魚(yú)兒就要游到大海,是小鳥(niǎo)就要飛到藍天,
再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,小伙伴,再見(jiàn)了,xx幼兒園!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 6
是誰(shuí),把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
是誰(shuí),將我們前行的希望高高托起?
(合) 是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(cháng),您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細琢,您不是畫(huà)家,卻為我們描繪最絢麗的圖畫(huà)……
(合) 感謝您,敬愛(ài)的老師,清晨,您煮的雞蛋余溫還在手心,下午,您打的`豆漿甜蜜著(zhù)我的胃,傍晚,您熱過(guò)的飯菜格外鮮香;
生病時(shí),您焦急的眼神和嗔怪的語(yǔ)言同樣慈祥
考試后,您失落的眼淚和嚴厲的呵責一樣柔軟我們的心
犯錯時(shí),您的語(yǔ)重心長(cháng)和重重責罰相同的厚重
敬愛(ài)的老師,舍不得離開(kāi)您
曾經(jīng)漫長(cháng)的一千一百個(gè)日子,今天變得太匆匆
我的冒犯請您原諒
我的倔強您別記心上
我的懶散和抱怨請您忘記
今天我已長(cháng)大,我多愿我自己從沒(méi)惹您生氣
沒(méi)讓您徒增白發(fā)
我愿意我自己從來(lái)都勤奮上進(jìn)
沒(méi)讓您徹夜難眠 我們永遠記住
您一聲細心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng),您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨。
您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增,您一次有力的攙扶,讓我?jiàn)^起前行。
我們將永遠銘記您的教誨,我們將在知識的天空越飛越高! 讓我再喊您一聲:老師——媽媽(主持人:讓我們大聲喊出來(lái)互動(dòng):一班——九班)羅媽媽周媽媽王媽媽張爸爸楊媽媽石帥爸朱媽媽葉媽媽
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 7
學(xué)生一:習慣幕起幕落,總以為明天還很多。
學(xué)生二:沒(méi)想到,這笑臉,會(huì )讓我們難過(guò)。
老師一:習慣一起走過(guò),沒(méi)想過(guò)你們不在的生活。
老師二:淚雨也是陽(yáng)光閃爍,是避風(fēng)的角落,全體
合:離開(kāi),會(huì )成為最美的灑脫。
學(xué)生一:四年,想想成長(cháng),過(guò)起來(lái)卻是如此短暫。往昔依舊,眼前重復的竟然仍是過(guò)去的四年。記憶絲毫沒(méi)有模糊,卻在更加清晰地展現。
學(xué)生二:四年的歲月像一部即將謝幕的電影——播放著(zhù)我們的快樂(lè )和憂(yōu)傷,記錄著(zhù)我們的青春和過(guò)往,見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼和愛(ài)情。
學(xué)生一:四年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜,第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠,第一次走上學(xué)生會(huì )的競選臺告訴大家,請相信我會(huì )做得很好,xx年第一次為了第二天的比賽而通宵工作到天亮
學(xué)生二:第一次沖上舞臺盡情地展現自己,第一次聽(tīng)到了掌聲,捧到了鮮花,第一次慶祝到很晚以至于進(jìn)宿舍,第一次憑著(zhù)自己的汗水和努力掙到了錢(qián)。
學(xué)生一:四年中有太多的'第一次,每一次都發(fā)生著(zhù),改變著(zhù),每一次都是很努力才能做到,每一次過(guò)后都會(huì )興奮很久。
學(xué)生二:如今,所有的第一次都已成為過(guò)往,很多事情都已成為習慣,很多記憶已成為永恒,很多美好也都已定格。
學(xué)生一:習慣,原來(lái)我們有那么多的習慣。習慣輕松地走在學(xué)林路上,兩三個(gè)同學(xué),有說(shuō)有笑;習慣中午在宿舍睡意正酣的時(shí)候,舍友一聲大叫,喊大家去上課;習慣周末相約一起去爬山,看誰(shuí)爬得更快更遠;
學(xué)生二:習慣課堂上聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候,悄悄拿出手機,瀏覽一下同學(xué)的狀態(tài);習慣把機電之光看作一個(gè)節日,幾個(gè)月的緊張,只為比賽時(shí)秀一秀成果的榮光;習慣一邊抱怨著(zhù)苦澀難懂的《電磁場(chǎng)》,一邊抱著(zhù)書(shū)本一直鉆研到很晚。
老師一:習慣,原來(lái)我們有那么多的習慣。習慣早上剛進(jìn)辦公室就有同學(xué)來(lái)請假,習慣中午吃飯時(shí)同學(xué)突然打來(lái)詢(xún)問(wèn)的電話(huà);習慣節日里你們發(fā)來(lái)的短信瞬間填滿(mǎn)手機的收件箱;
老師二:習慣開(kāi)例會(huì )前大家你言我語(yǔ)的喧囂,習慣同學(xué)外出比賽結束、考研張榜之后傳來(lái)的一份份喜報;習慣你們向我們述說(shuō)生活中的困難和苦惱。習慣了答疑解惑,習慣了心靈相交,習慣了我們的工作把你們緊緊圍繞。
學(xué)生合:當這些習慣開(kāi)始以倒計時(shí)的形式宣告著(zhù)它的結束,當“再見(jiàn)”和“后會(huì )有期”將要從我們口中說(shuō)出,從現在開(kāi)始,我們有了新的習慣,習慣懷念,習慣回憶。
學(xué)生一:回憶東校那新鮮、純凈、青澀的大一,回憶那一年我們一起遇上的甲流,那令人抓狂的封校,那令人遺憾錯過(guò)的軍訓;回憶那曾經(jīng)的好奇,想家的哭泣;回憶與好友的相遇相知,一碟花生,兩瓶啤酒,醉得昏天黑地。
學(xué)生二:回憶晚自習后荷花池邊一起大喊瘋狂英語(yǔ),回憶高數課前幾個(gè)同學(xué)緊張地站在門(mén)口商量占座的策略,回憶離開(kāi)東校之后我們再也沒(méi)疊過(guò)的方塊被子,再也沒(méi)有拖過(guò)的光亮的地板,回憶水房前的一排排暖壺,都寫(xiě)著(zhù)那句搞笑的“投壺掛全科”。
老師一:回憶你們初入大學(xué)校園時(shí)的迷茫,競選學(xué)生干部時(shí)迫切得到鍛煉的渴望,回憶青年廣場(chǎng)前的每一次例會(huì ),回憶集體晚自習時(shí)你們埋頭學(xué)習的身影!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 8
男1:如果,我們是花朵,母校,就是美麗的花園;(加上手勢)
女1:如果,我們是魚(yú)兒,母校,就是遼闊的海灣,
合:如果,我們是雄鷹,(互看)母校,就是高遠的藍天。
男2:多么美麗的季節,處處流光溢彩,芳香四溢,
女2:而此刻,我們也要與母;サ勒渲。
男1:翻開(kāi)日歷,凝視著(zhù) 20xx年9月,踏進(jìn)金色小學(xué),
(全體合): 20xx年9月,踏進(jìn)金色小學(xué),
男1、女1、男2、女2(合并互看):感謝金色,是您讓我們相遇。
(全體合):感謝金色,是您讓我們相遇!(互看)
男1、男2:是誰(shuí),把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
女1、女2:是誰(shuí),將我們前行的希望高高托起?
(全體合):
是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(cháng),
您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細琢,
您不是畫(huà)家,卻為我們描繪最絢麗的圖畫(huà)……
感謝您,敬愛(ài)的老師!感謝您,敬——愛(ài)——的——老——師——!
男1:我們永遠記住,您一聲細心的`叮嚀,讓我如沐春風(fēng),
女1:我們永遠記住,您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨。
男2:您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增,
女2:您一次有力的攙扶,讓我?jiàn)^起前行。
(全體合):我們將永遠銘記您的教誨,
我們將在知識的天空越飛越高!
讓我們再喊您一聲:老師——媽媽!
男1、男2: 有一種激情,恰同學(xué)少年,(重復:同學(xué)少年)
女1、女2: 有一種情誼,叫心手相牽;(重復:心手相牽)
男1、男2:有一種承諾,叫同舟共濟;(重復:同舟共濟)
女1、女2:有一種幸福,叫如飲甘醇。(重復:如飲甘醇)
(全體合):感謝你,親愛(ài)的同學(xué)!(拉手)
忘不了 藝術(shù)節上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感,
忘不了 熱火朝天的運動(dòng)會(huì )上,我們努力鑄造班級的榮譽(yù),
忘不了 愛(ài)心義賣(mài)時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ),
忘不了 科技周上我們智慧火花的碰撞……
我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)一路歡笑,我們踏著(zhù)荊棘,卻聞到萬(wàn)里花香。六年幸福一生,我們不是過(guò)客,我們永遠在一起!我們——永遠——在——一——起——!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 9
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)——
謝謝你們對我的`培養,
讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
以前,
我也常常讓你們擔心,惹你們生氣,
現在我已經(jīng)長(cháng)大了,
要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生,
爸爸媽媽放心吧,
我愛(ài)你們,我是你們永遠的驕傲。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 10
教師:七月悄然而至,我心情凝重;
因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi);
七月悄然而至,我倍感欣慰;
因為孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中我用微笑迎來(lái)了一張張朝陽(yáng)般的小臉;
暮色里我掩飾疲憊目送著(zhù)孩子們遠去的背影;
是顆顆童心讓我時(shí)刻蕩漾著(zhù)母愛(ài)般的溫暖;
望著(zhù)今天長(cháng)大的你們,我想起了你們剛來(lái)的時(shí)候......
幼兒:三年前我第一次來(lái)幼兒園,哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家去,是您為我擦去眼淚和鼻涕;
是您扮老鷹帶我們做游戲;是您把飯菜一口口送到我嘴里;
是您抱我入睡還唱著(zhù)動(dòng)人的搖籃曲。
三年來(lái)是您教我寫(xiě)字,拿著(zhù)我的手一筆又一筆;
是您教會(huì )了我1+1等于幾;是您教我畫(huà)畫(huà),從最簡(jiǎn)單的圖形畫(huà)起;是您教我唱歌,唱出動(dòng)聽(tīng)的.旋律;是您教我跳舞還有做人的道理。
老師我們感謝您。
教師:孩子們,三年來(lái)的相依相伴,
三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天都是我生命中最珍貴的回憶,
今天在這個(gè)特殊的日子里,我們每一位老師都有許多的話(huà)想對你們說(shuō),老師打心底里永遠愛(ài)著(zhù)你們。
今天你們就要畢業(yè)了,就象小溪總要流向大海,雛鷹總要在藍天翱翔,
祝愿你們我的孩子們,祝你們永遠善良,象海燕一樣勇敢堅強。
幼兒:老師我們也有更多的話(huà)想說(shuō)給您:
"老師老師我的好老師,
讓我和您說(shuō)句悄悄話(huà)--我盼望著(zhù)長(cháng)大,又怕長(cháng)大,
長(cháng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家,
我怕長(cháng)大但還是長(cháng)大了,我就要畢業(yè)離園了,
老師老師我的好老師,
讓我輕輕的叫您一聲老師媽媽?zhuān)?/p>
我是您攙扶長(cháng)大的丑小鴨,
我是您夢(mèng)中開(kāi)放的七色花;
再見(jiàn)了我的老師媽媽?zhuān)瑢?lái)我會(huì )長(cháng)的很大,
再高再大也是您培育的娃娃,
每年每年的夏天我都會(huì )回來(lái)看您,
說(shuō)上許多許多的悄悄話(huà),
老師老師我的好老師,我們永遠愛(ài)您永遠永遠。"
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 11
今夜的風(fēng)很涼
涼得有點(diǎn)突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的'思念
淚兒推著(zhù)心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的星星
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 12
孩子們,老師真高興,
你們每天都生活在愛(ài)的陽(yáng)光里
在小紅帆的每一天,你們同樣也收獲著(zhù)美麗:
三年前,在我們期待的目光中
你們像一群快樂(lè )的小小鳥(niǎo),飛進(jìn)這新奇的幼兒園
今天,是你們最后一次和老師、小朋友站在一起
再過(guò)幾天,你們就要展開(kāi)雙翅,到高遠的天空飛翔
老師突然發(fā)現:和你們在一起的三年時(shí)光
原來(lái),只是那么短暫的相聚
親愛(ài)的孩子們
那些我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可能你們早已經(jīng)忘記
但老師會(huì )記得,記得你們甜美的歌謠,記得你們翩翩的舞蹈
你們即將離開(kāi)快樂(lè )的小紅帆,老師祝愿你們在今后的學(xué)習中
用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲
親愛(ài)的'孩子們,我們想對你們說(shuō):昨天的小娃娃已經(jīng)長(cháng)大,
不久,你們將離開(kāi)我們,去當一名光榮的小學(xué)生。
雖然,老師非常非常舍不得你們,
但是,小雛鷹長(cháng)大了,應該到更廣闊的天空展翅翱翔。
希望你們努力、努力、再努力,
因為只有不斷努力,才會(huì )成為一名出色的少先隊員。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 13
老師在黑板上寫(xiě)出了醒目的幾個(gè)大字,倒計時(shí)12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候不許哭,可是又有幾個(gè)人能夠做到。
還記得嗎,
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過(guò)的體育課,不知道為什么會(huì )玩的那么開(kāi)心。
我們在一起討論各種誰(shuí)喜歡誰(shuí),
我們一起開(kāi)聯(lián)歡。
我們運動(dòng)會(huì )得的好成績(jì)。
我們給各科老師起的外號。
我們給同學(xué)起的那些“2B”外號。
我們打過(guò)的小抄,寫(xiě)過(guò)的`紙條,有時(shí)候會(huì )被值日生撿到,然后發(fā)生各種不同的結局。
我們一起做過(guò)的黑板報。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋,一起鬧,一起哭,一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問(wèn)我,咱們天天穿校服,真不好,你喜歡穿校服嗎?我說(shuō):“當我知道,我在也穿不上她的時(shí)候,我就會(huì )喜歡穿了!
還有我們的學(xué)校,那些花花草草,我們的教室,我們的班級,都是不能忘記的回憶。
我們班長(cháng)得最帥的男生,最漂亮的女生,最搞笑的同學(xué),最胖的,最矮的,最白的,最黑的……
還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子,女生膽小愛(ài)哭愛(ài)告老師,有的男生會(huì )
很怕女生,其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說(shuō)的一句話(huà)嗎:“我把你告老師!!!”
這也許是當時(shí)最厲害的一句話(huà)。
可是現在的我們,和同學(xué)、老師、母校,生活了整整七年,我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園,今天去又要分離,六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計時(shí),12天。
七月,畢業(yè),離別,再見(jiàn)。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 14
(于)南風(fēng)輕輕吹送,時(shí)光總是匆匆。
(侯)今天,我們站在這里,
(左)不是為了唱起那纏綿憂(yōu)傷的離歌,
(姜)不是為了書(shū)寫(xiě)那迷惘惆悵的詩(shī)文,
(左)今天我們站在這里,
(姜)站在畢業(yè)的門(mén)檻上,
(男合)一同回首初中三年的溫馨時(shí)光,一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅;
(女合)一起眺望高中三年的美好生活,一起踏上我們嶄新的人生路程。
(侯)有一種激情,恰同學(xué)少年;
(姜)有一種情誼,叫心手相牽;
(于)有一種承諾,叫同舟共濟;
(左)有一種幸福,叫如飲甘醇。
(合)感謝你,親愛(ài)的同學(xué),
(姜)藝術(shù)節上,我們用心領(lǐng)略藝術(shù)的美感;
(左)體育節上,我們努力鑄造班級的榮譽(yù);
(侯)科技節上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。
(于)我們流過(guò)眼淚,卻伴隨著(zhù)一路歡笑;
(女合)我們踏著(zhù)荊棘,卻聞到萬(wàn)里花香。
(男合)九年磨劍,六月試鋒。
(姜)我們相信,
(男合)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
(于)我們堅信
(男合)一分耕耘一分收獲。
(左)三年的初中生活,
(于)是我們一生最美麗的時(shí)光,
(侯)是我們一生最珍貴的回憶,
(姜)我們綻放最燦爛的笑容。
(侯)是誰(shuí),把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?
(左)是誰(shuí),將我們前行的希望高高托起?
(于)是誰(shuí),循循善誘,諄諄教誨?
(姜)是誰(shuí),默默無(wú)聞,孜孜以求?
(合)是我們的老師,我們可敬的領(lǐng)路人。
(于)您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;
(侯)您不是作家,卻使人生的篇章韻味悠長(cháng);
(姜)您不是雕塑家,卻將我們的靈魂精雕細琢;
(左)您不是畫(huà)家,卻為我們描繪最絢麗的圖景……
(合)感謝您,敬愛(ài)的老師!
(侯)您一聲細心的叮嚀,讓我如沐春風(fēng);
(于)您一個(gè)善意的眼神,讓我倍感溫馨;
(姜)您一個(gè)溫情的微笑,讓我勇氣倍增;
(左)您一次有力的攙扶,讓我?jiàn)^起前行。
(女合)我們將永遠銘記您的教誨,
(男合)我們將在知識的天空越飛越高!
(合)母校呵,
(侯)我們是您博大的園林里一方執著(zhù)的綠地;
(于)我們是您溫暖的河流中一只搖曳的白帆;
(左)我們是您堅實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉;
(姜)我們是您浩瀚的'天宇中一片純凈的藍天。
(姜)我已用了三年的時(shí)光,
(合)感受你的滄桑,品讀你的輝煌。
(女合)在你的臂彎里,在你的綠蔭下,
(合)每時(shí)每刻都散發(fā)著(zhù)記憶的芬芳。
(于)猶記得,實(shí)驗室里積極探索的身影;
(姜)猶記得,小花園里那一簇清新的綠意;
(侯)猶記得,教學(xué)樓里燈火依稀;
(左)猶記得,籃球場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。
(侯)感謝你,這一片青春的土地,
(女合)接納我們年輕的足跡,萌發(fā)我們最初的啟迪。
(左)感謝您,母校八一中學(xué),
(女合)為我們搭建廣闊的舞臺,為我們鋪設光明的前景。
(侯)母校您這位智者,正在熱情地召喚著(zhù)我們。
(于)曲徑通幽處,每一條小路都延伸著(zhù)美麗的夢(mèng)想;
(左)綠樹(shù)映紅墻,每一幢高樓都敞開(kāi)了深情的門(mén)窗。
(姜)欲窮千里目,更上一層樓。
(左)我們一定會(huì )在火紅的六月,
(其他合)交一份滿(mǎn)意的答卷;
(左)我們一定會(huì )在金色的秋天,
(其他合)再次回到您的懷抱。
(左)我們一定會(huì )守在您的身旁,
(其他合)和您一起再創(chuàng )輝煌!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 15
《老師,您辛苦了》
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的.嫩苗。
是誰(shuí)把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!您的保護讓我們健康成長(cháng)。
在金秋時(shí)節結下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 16
老師,老師,我的好老師,讓我和您說(shuō)句悄悄話(huà)——
我盼著(zhù)長(cháng)大又怕長(cháng)大,長(cháng)大了就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)家。
我怕長(cháng)大還是長(cháng)大了,我,就要畢業(yè)離園啦。
老師,老師,我的好老師,讓我輕輕叫一聲老師--媽媽。
再見(jiàn)了,我的老師媽媽?zhuān)苍S,我會(huì )走得很遠很遠,遠在天涯,也忘不了幼兒園的'家。
每年每年的夏天,我都要回來(lái),摟著(zhù)老師媽媽的脖子,說(shuō)上許多許多的悄悄話(huà)……
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 17
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)——
謝謝你們對我的培養,讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
以前,我也常常讓你們擔心,惹你們生氣,現在我已經(jīng)長(cháng)大了,要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生,爸爸媽媽放心吧,我愛(ài)你們,我是你們永遠的驕傲。
4、
親愛(ài)的弟弟、妹妹們,我想對你們說(shuō)——
幼兒園是我們成長(cháng)的樂(lè )園,這里有敬愛(ài)的.老師,美麗的校園,可愛(ài)的小伙伴,我們在這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(cháng)大。
今天,我們畢業(yè)了,不久就要進(jìn)小學(xué),希望你們好好學(xué)習本領(lǐng),將來(lái)和我們一樣,背上小書(shū)包,做個(gè)小學(xué)生。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 18
你們說(shuō),我們是鮮艷的花朵,我們是初升的太陽(yáng)。
我想說(shuō),叫我們是太陽(yáng)下的花朵吧!
我要接受陽(yáng)光,我要接受雨露,我要在彩虹下長(cháng)大。
因為每天長(cháng)大,所以我們終究要畢業(yè)的.。
因為今天畢業(yè),所以我們終究會(huì )長(cháng)大。
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 19
今天,是我最后一次站在這里
和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜
再過(guò)幾天,我就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)一年級小學(xué)生
坐在明亮的教室里,讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣
親愛(ài)的老師,我有很多想對您說(shuō)
三年前我第一次來(lái)到這里,玩具扔滿(mǎn)地,還要發(fā)脾氣。
今天,站在這里的`還是我自己
臉上再也沒(méi)有泥,手帕、襪子自己洗
還會(huì )唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事
懂得了很多道理
親愛(ài)的老師,我從心里感謝您!
再見(jiàn)吧,老師!再見(jiàn)吧,老師!
以后我一定來(lái)看您,向您匯報我的學(xué)習成績(jì)
畢業(yè)詩(shī)朗誦稿 20
老師老師您真好,辛勤培育好苗苗
教我畫(huà)畫(huà)和游戲,教我唱歌和舞蹈
老師老師您真好,辛勤培育好苗苗
苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌
今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校
等我帶上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好
老師老師再見(jiàn)了,老師老師再見(jiàn)了
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