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讀書(shū)節(jié)教師集體朗誦稿

時(shí)間:2023-07-02 03:48:14 朗誦稿 我要投稿
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讀書(shū)節(jié)教師集體朗誦稿范文

 。粒旱厍虻霓D(zhuǎn)動(dòng),讓我每天都能感受到太陽(yáng)賦予生命的歡欣與鼓舞。

讀書(shū)節(jié)教師集體朗誦稿范文

 。拢何铱梢员M情的游覽書(shū)中的美好與輝煌;

  C:我可以體會(huì)到書(shū)籍帶給人生的追求與希望,

  D:我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的讀者。

 。牛簳(shū),是一個(gè)親切而美好的字眼;

 。疲簳(shū),是人類進(jìn)步的階梯;

 。粒簳(shū),是人類理想的搖籃;

 。拢簳(shū),是人類隱形的翅膀。

 。茫簳(shū),是一種精神與文明的象征。

 。模簳(shū),是知識(shí)的載體,是人類文明的催化劑。

 。牛簳(shū),記載著邈遠(yuǎn)的歷史,描繪了當(dāng)代的足跡;

 。疲菏谷说男撵`得以沉淀,濾去塵俗雜念,升華出一種泰然。

  A:書(shū),是一幅五彩繽紛,艷麗奪目的水彩畫(huà);

 。拢簳(shū),是一捧清澈明凈,純潔甘甜的水;

  C:書(shū),是神秘空靈,高深莫測(cè)的幽幽谷。

 。模簳(shū),是香醇滋潤(rùn)的美酒,讓人回味無(wú)窮;

 。牛簳(shū),是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;

  F:書(shū),是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。

 。粒何覑(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),我的血液里流淌著千年來(lái)古人的文字和今人的詩(shī)篇;

 。模何覑(ài)書(shū),愛(ài)讀書(shū),手握書(shū)卷,心里總揣著一份新奇與激動(dòng)。

 。拢簳(shū),好比一輪驕陽(yáng),照耀著我的心靈,使我的天地充滿光明;

 。牛簳(shū),好比一陣細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田,使我的人生永不枯竭;

 。茫簳(shū),好比一縷輕風(fēng),駘蕩著我的心海,使我的天空蔚藍(lán)如洗。

 。疲簳(shū),它是人類的精魂,連接著歷史和未來(lái),寄托著我們的夢(mèng)想與期待。

  A:我喜歡讀書(shū)的氣氛

 。拢何腋惺茏x書(shū)的閑情逸致

 。茫何蚁硎苤x書(shū)的樂(lè)趣

 。模何姨兆碛跁(shū)海之中

  E:我沉浸于讀書(shū)的韻味

 。疲何义塾卧谧掷镄虚g

  (合):我讀書(shū)我快樂(lè)。

 。粒涸跁(shū)海中漫游,在書(shū)香中感受,是人生的一大樂(lè)趣。

 。拢簭难姥缹W(xué)語(yǔ)到會(huì)讀書(shū)識(shí)字,是書(shū)伴我度過(guò)童年的光陰,

  C:書(shū),記載著邈遠(yuǎn)的歷史,描繪了當(dāng)代的足跡;激蕩著人們深邃的遐思;

  D:爺爺教我背誦唐詩(shī),使我不禁訝然,中華文化竟如此源遠(yuǎn)流長(zhǎng);

  E:爸爸給我講《西游記》,使我為書(shū)中奇妙的情節(jié)目瞪口呆,怡然稱快;

 。疲簨寢尳o我講童話,《白雪公主》、《灰姑娘》……使我懂得善惡之分

 。粒鹤x書(shū)的感覺(jué)真的很奇妙

  B:可以和三毛一起去非洲旅行,

 。茫嚎梢耘c魯濱孫一起去漂流,

 。模嚎梢院屠畎滓黄鸶兄恰芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú)與豁達(dá);

 。牛哼可以和李清照一同置身“雁字回時(shí),月滿西樓”的情境,體味那“怎一個(gè)愁字了得”的凄苦。

 。疲哼能見(jiàn)到了諸葛亮空城退敵的瀟灑;

 。粒阂部梢钥吹搅颂諟Y明人淡如菊的淡泊;

 。拢焊茴I(lǐng)略到關(guān)羽的義薄云天;

 。茫貉卧跁(shū)的海洋,

 。模捍┰街R(shí)的世界,

 。牛河朴稳松臎r味,

 。疲簲X取生命的點(diǎn)滴,

 。粒号笥眩湎ч喿x吧,閱讀如一首歌,歌到情濃淚雙流;

 。拢赫湎ч喿x吧,閱讀更像一首詩(shī),詩(shī)言有盡意難盡。

  C:珍惜閱讀吧,閱讀更像一杯陳年的酒,酒到深處總關(guān)情;

 。模喝绻麤](méi)有書(shū),人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;

  E:如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;

 。疲喝绻麤](méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展!

 。粒簳(shū),像一位導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向睿智與理性;

  B:書(shū),像一位長(zhǎng)輩,教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)寬容與溫情;

  C:書(shū),像一位朋友,陪伴我們懂得真誠(chéng)與信賴。

 。模夯赝∥≈腥A五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,

 。牛哼記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?

 。疲哼記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。

 。粒簳(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。

 。拢簳(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;

  C:書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。

 。模号笥褌,讓我們手捧詩(shī)書(shū),拋開(kāi)喧囂和浮躁,享受心的寧?kù)o。

 。牛鹤屛覀円詴(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷縷書(shū)香伴你我同行吧!

  F:正如“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。

 。ê希鹤x書(shū)之樂(lè),樂(lè)在其中。

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