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幼兒園小班科學(xué)《我的動(dòng)物朋友》微教案
作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班科學(xué)《我的動(dòng)物朋友》微教案，希望對大家有所幫助。
設計意圖：小班幼兒對小動(dòng)物非常感興趣，在生活中接觸到小貓小狗等小寵物時(shí)孩子們都會(huì )細細觀(guān)察，但孩子對動(dòng)物的了解與認識不足，而奇妙的大自然正是孩子們樂(lè )意主動(dòng)探索、發(fā)現、學(xué)習的有利資源，通過(guò)本次活動(dòng)幼兒會(huì )認識幾種不常見(jiàn)的動(dòng)物并嘗試探索這些動(dòng)物的特性，從而感受大自然的奇妙和生活的美好，并學(xué)會(huì )探索世界、分析現象、了解世界。
活動(dòng)目標：
1、認知目標：認識樹(shù)袋熊、猩猩、鼴鼠、蝙蝠四種動(dòng)物，學(xué)習觀(guān)察了解他們獨特的手。
2、能力目標：能夠根據四種動(dòng)物的特征說(shuō)出他們的名字。
3、情感目標：培養幼兒熱愛(ài)大自然，保護動(dòng)物的情感，培養樂(lè )意與人交往、善于探索發(fā)現的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：卡通小狐貍圖片一張樹(shù)袋熊圖片一張猩猩圖片一張鼴鼠圖片一張蝙蝠圖片一張海洋動(dòng)物圖片四張
活動(dòng)重難點(diǎn)：認識樹(shù)袋熊、鼴鼠、蝙蝠、猩猩四種動(dòng)物，了解它們手的作用和特征。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分。
認識新朋友：動(dòng)物王國里的小狐貍邀請小朋友們去認識他的四位朋友。
�。ㄐ∨笥褌兇蠹液�，我是動(dòng)物王國里的小狐貍，在動(dòng)物王國里有許多許多的動(dòng)物朋友，我們一起去認識一下吧。）
二、基本部分。
1、觀(guān)察樹(shù)袋熊、猩猩、鼴鼠、蝙蝠四種動(dòng)物的手，講述它
們手的特征。
2、根據四種動(dòng)物手的特征，認識動(dòng)物并知道它們的名字。
3、小動(dòng)物出現做自我介紹并為小朋友講解自己手的作用。
三、結束部分
小朋友們，讓我們和四個(gè)新的小動(dòng)物朋友一起玩兒捉迷藏的游戲吧。
活動(dòng)延伸：
圖書(shū)區:接受小狐貍的邀請一起去大海認識海洋生物。
�。ㄐ∨笥褌�，在海洋里還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，讓我們一起去海洋里認識更多的朋友吧�。�
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的設計符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，孩子們對神秘的動(dòng)物朋友的活動(dòng)內容非常感興趣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們注意力集中，樂(lè )意去探索、發(fā)現、學(xué)習，通過(guò)形象生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)演示及動(dòng)物形象的展示，孩子們認識了樹(shù)袋熊、大猩猩、鼴鼠、蝙蝠這四種不常見(jiàn)的動(dòng)物，了解了這四種動(dòng)物的特征，并能根據了解到的動(dòng)物特征進(jìn)行捉迷藏游戲，興趣濃厚。通過(guò)活動(dòng)，孩子們感受到了大自然的奇妙和生活的美好，激發(fā)了熱愛(ài)動(dòng)物、保護動(dòng)物的情感，萌發(fā)了探索世界，分析現象，了解世界的意識。不足之處是在動(dòng)畫(huà)制作時(shí)，部分圖片選取不夠典型且較少，孩子們在觀(guān)察的時(shí)候有疑問(wèn)，活動(dòng)目標基本達到。
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