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我的動(dòng)物朋友小班綜合活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的我的動(dòng)物朋友小班綜合活動(dòng)教案，希望對大家有所幫助。
我的動(dòng)物朋友小班綜合活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、能比較清楚連貫地講述自己的動(dòng)物朋友及說(shuō)出明顯的特征。
2、嘗試運用多種形式創(chuàng )造性地表現自己喜歡的動(dòng)物，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、ppt課件：孔雀、老虎、貓頭鷹
2、動(dòng)物大拼盤(pán)、彩色橡皮
3、動(dòng)物世界錄像
4、幼兒收集的有關(guān)動(dòng)物的圖片或照片
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識動(dòng)物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的`動(dòng)物朋友（大屏幕顯示——動(dòng)物世界）。
2、聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗，幼兒相互講述（展示幼兒帶來(lái)的圖片或照片）。
3、猜猜老師喜歡的動(dòng)物朋友（ppt展示）。
孔雀：課件展示順序：腳——身體——頭——尾屏。
老虎：課件展示順序：老虎的吼叫聲——腿——尾巴——整個(gè)身體。
貓頭鷹：課件展示順序：夜景——眼睛——整個(gè)身體。
4、幼兒選擇自己喜歡的方式“動(dòng)物大拼盤(pán)”、“彩泥大世界”進(jìn)行創(chuàng )作活動(dòng)。
5、展示幼兒作品，共同體驗成功的快樂(lè )。
我的動(dòng)物朋友小班綜合活動(dòng)教案2
目標：
1、鼓勵幼兒自主的嘗試用動(dòng)作來(lái)表現出小動(dòng)物的基本形態(tài)，樂(lè )于表現。
2、通過(guò)游戲情景的創(chuàng )設，讓幼兒感知動(dòng)物的明顯特征。
3、體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )。
重難點(diǎn)：
嘗試用動(dòng)作來(lái)表現小動(dòng)物們的不同形態(tài)，感受集體游戲的快樂(lè )。
材料和環(huán)境創(chuàng )設：
1、教室環(huán)境“可愛(ài)的小動(dòng)物”
2、小鳥(niǎo)、長(cháng)頸鹿、小兔、河馬、刺猬、青蛙、小牛、小豬等動(dòng)物的圖片若干；錄音機、磁帶
設計思路：
“興趣是最好的老師”，小班的'孩子對小動(dòng)物特別感興趣，他們很喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，正是由于孩子們的這一特點(diǎn)，因此我設計了這個(gè)活動(dòng)。而且在活動(dòng)中，我嘗試“從幼兒出發(fā)”，發(fā)揮孩子的主導性，讓他們自主、自由的去表達表現。
過(guò)程：
一、游戲：“去動(dòng)物園”
1、今天天氣真好，我們一起去動(dòng)物園玩吧�。ǜ枨骸禦iding In My Car》）
2、寶寶們，動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物？（幼兒自由的看看講講）
3、游戲：“聽(tīng)聲音猜動(dòng)物”
1）聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？
2）我們一起學(xué)學(xué)唱唱
4、給你喜歡的動(dòng)物寶寶拍照片
二、游戲“看照片猜動(dòng)物”
�。w——小組）引導幼兒講出小動(dòng)物的特征
三、游戲“做動(dòng)作猜動(dòng)物”
�。ɡ蠋煛變海�
1、請幼兒學(xué)學(xué)做做小動(dòng)物，大家猜猜模仿的是哪個(gè)小動(dòng)物（鼓勵幼兒用動(dòng)作來(lái)表現出小動(dòng)物的基本形態(tài)）
2、請幼兒去找動(dòng)物圖片，看看做做小動(dòng)物的動(dòng)作，幼兒間互相猜猜。
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