- 幼兒園中班科學(xué)教案 推薦度：
- 幼兒園中班科學(xué)教案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】幼兒園中班科學(xué)教案4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班科學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、認識四中常見(jiàn)蔬菜的外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類(lèi)。
2、知道蔬菜營(yíng)養豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。
活動(dòng)重點(diǎn)：知道從蔬菜的食用部分，比較異同點(diǎn)，形成蔬菜概念。
活動(dòng)準備：
與內容有關(guān)的課件
西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張
蔬菜圖片與幼兒相等
活動(dòng)過(guò)程：
1、今天有趙老師與小朋友們一起來(lái)上課，小朋友們高興嗎？（高興）
2、剛才老師接到了一個(gè)電話(huà)，小朋友想不想知道是誰(shuí)給老師打來(lái)的？（想）是蔬菜王國的國王給老師打來(lái)的，它告訴老師說(shuō)他們蔬菜王國給咱們小朋友寄來(lái)了許多東西，放在了咱們活動(dòng)室里，小朋友想不想去看看是什么？（想）那咱們一起去看看吧？
3、展板、實(shí)物（各種蔬菜）：提問(wèn)：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜歡吃哪一種蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？
4、我們先來(lái)看看蔬菜都是有哪部分組成的？（大屏幕）（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）
5、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成，那么小朋友就該回答老師的問(wèn)題了。
6、猜謎語(yǔ)：又紅又圓象蘋(píng)果，酸酸甜甜營(yíng)養多，既能做菜吃，又能當水果。（西紅柿）誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)西紅柿是什么樣子的？（顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃）那我們應該吃西紅柿的哪一部分？（果實(shí)）還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。
7、還有一個(gè)謎語(yǔ)猜猜看：一個(gè)胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種秋天拔，我們人人都愛(ài)它。（蘿卜）說(shuō)一說(shuō)蘿卜的樣子？（形狀、顏色、可以生吃也可以做菜）老師告訴小朋友蘿卜還有“土人參”之說(shuō)。因為蘿卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身體健康，民間自古就有“蘿卜是土人參”之說(shuō)。我們應該吃它的哪一部分？（根）
還有什么蔬菜我們可以吃它的根？
8、看圖中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老師可以說(shuō)說(shuō)白菜的樣子。我們該吃它的哪一部分？（葉）還有什么蔬菜我們吃它的葉。
9、這是什么？（土豆也叫地蛋或馬鈴薯）土豆的樣子。土豆發(fā)了芽時(shí)有毒，不能吃，如果芽很小，可以把芽和周?chē)娜庀鞲蓛�，才可以吃。我們吃它�?莖。老師還有一個(gè)關(guān)于土豆的兒歌：老師說(shuō)一遍，課下再教小朋友說(shuō)。
10、考考小朋友：小朋友們，平時(shí)吃我的哪一部分（屏幕）
11、誰(shuí)在一拽老師的衣角，摸出來(lái)瞧一瞧，哦，是一一封信，看看上面寫(xiě)的什么？是蔬菜王國給小朋友的信：（我想考考小朋友對我們蔬菜的了解，呀，還有小獎品呢？誰(shuí)答對了給誰(shuí)一個(gè)）看看都有什么問(wèn)題？
12、問(wèn)題：
�。�1）哪些蔬菜既能生吃又能熟吃？
�。�2）哪些蔬菜既能當水果吃又能當蔬菜吃？
�。�3）為什么稱(chēng)蘿卜為土人參？
�。�4）發(fā)芽的土豆為什么不能吃？
�。�5）為什么要小朋友們多吃蔬菜？
13、小朋友都累了咱們來(lái)休息一下，做個(gè)游戲：找朋友
小朋友拿著(zhù)自己手中的圖片找自己的朋友。（老師講評）
14、小朋友看這是什么？（出示蔬菜拼盤(pán)）回家和爸爸媽媽一起來(lái)制作蔬菜拼盤(pán)。
幼兒園中班科學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目的
1、知道雨傘的用途。
2、探索防水材料，享受探索的樂(lè )趣。
3、能記錄實(shí)驗結果，樂(lè )意表達自己的想法。
重點(diǎn)：探索防水材料，享受探索的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：能記錄實(shí)驗結果，樂(lè )意表達自己的想法。
幼兒經(jīng)驗準備：
1、感知傘的在生活中的用途
2、會(huì )集體合作往材料中倒水，盡量水不往四邊流出來(lái)。
材料的準備：
1、塑料盆、材料盤(pán)、噴壺、各種各樣的傘、記錄單、筆
2、各種材料（報紙、塑料布、防雨綢、膠皮、紗、棉布、蠟紙）
3、小粘貼、毛巾、勺子等。
活動(dòng)與指導：
一、猜謎引題
沙沙沙，下雨了，街上開(kāi)滿(mǎn)五彩花，紅黃藍綠多美麗，每人一朵手中拿。（雨傘）
師：下雨了，雨傘有什么用呢？
二、玩中激趣：感知雨傘的防水功效
每人撐一頂傘，在玩中學(xué)。
1）教師用噴水壺制造毛毛雨，請幼兒感知雨傘遮雨效果。
師：今天，小朋友都帶來(lái)了自己的雨傘，我們來(lái)玩玩吧？
2）請幼兒說(shuō)說(shuō)自己的雨傘擋沒(méi)擋住雨，使幼兒知道不透水就是防水。
3）請幼兒觀(guān)察、觸摸自己的`雨傘是用什么材料制成的。
三、探索實(shí)驗：探索各種材料是否防水
1）出示各種材料，介紹材料名稱(chēng)，引起幼兒探究的興趣。
師：老師這有許多材料，請小朋友看看都有什么？（防雨綢、塑料布、棉布、紗、膠皮、報紙、蠟紙）今天，老師想請小朋友分組用這些材料做個(gè)小實(shí)驗，看看這些材料是不是和雨傘一樣，有的能防水，有的不能防水呢？并把實(shí)驗結果記錄下來(lái)。
2）教師介紹出示的記錄表（能防水打“○”不能防水“×”）
3）幼兒實(shí)驗、探索各種材料是否防水，并將實(shí)驗結果記錄下來(lái)。
教師提出注意事項：如：“小朋友在做實(shí)驗的時(shí)候一定要合作，想辦法把水兜住，不要讓水從旁邊流出來(lái)，這樣才能看出它們是防水還是不防水�！�
4）交流驗證利用記錄單，教師進(jìn)行小結，幫助幼兒梳理實(shí)驗結果，找出防水和不防水的材料，并對有疑義的材料進(jìn)行驗證。
四、經(jīng)驗拓展：選擇最適合做雨傘的材料
1）了解雨傘防水的特點(diǎn)，引發(fā)幼兒再次探索的興趣。
師：小朋友，如果請你做一把雨傘，你會(huì )用哪種材料做雨傘？為什么？（防水、結實(shí)、輕便）
2）投票表決：請幼兒將小粘貼貼到自己認為最適合做雨傘的材料下面并說(shuō)明理由。
3）教師小結：防雨綢最適合做雨傘，它不光能防水，還很輕便，很結實(shí)，很漂亮。做成的傘不僅能擋風(fēng)擋雨……
五、結束活動(dòng)：游戲中感知雨傘的用途
了解雨傘的用途：遮雨、遮陽(yáng)、跳舞、演雜技、裝飾等。請幼兒與雨傘一起跳舞，分享游戲的快樂(lè )，活動(dòng)結束。（鶴浦中心幼兒園）
幼兒園中班科學(xué)教案 篇3
活動(dòng)目標
1、嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶解在水里，感受水的“變化”現象；
2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現大膽地表述出來(lái)；
3、愿意參與實(shí)驗活動(dòng)，對科學(xué)實(shí)驗有興趣。
活動(dòng)準備
1、教師調制好的各種味道的水。
2、溫開(kāi)水，奶粉、果珍粉、白糖、紅糖若干盤(pán)，小勺、水杯人手一個(gè)，吸管、一次性紙盤(pán)紙杯、紙巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察活動(dòng)，引入課題
教師出示多杯白開(kāi)水，請幼兒觀(guān)察然后猜猜是什么？請幼兒進(jìn)行品嘗。
�。◣煟盒∨笥褌�，用你們那機靈的小眼睛看一下，老師給你們帶來(lái)什么好東西了，
再用你們的小鼻子聞一聞，用小嘴嘗一嘗它們的味道，看哪個(gè)小朋友猜的最快最準。）
(沒(méi)品嘗前可能說(shuō)出：水、酒。品嘗完以后說(shuō)：水。)
�。ㄐ∨笥褌冋媛斆�，這個(gè)算是簡(jiǎn)單的，老師給小朋友出點(diǎn)難題，看你們能不能猜出來(lái)）
二、教師出示調制好的各種飲料
�。ń處熡猛该鞯谋映鍪疽槐煌兜赖乃�，讓幼兒猜猜是什么水？
請個(gè)別幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道的，猜測活動(dòng)：水怎么會(huì )是甜的'？
�。▽W(xué)生大膽的說(shuō)出自己的想法）
三、實(shí)驗活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)
師：這是老師給小朋友們變的魔術(shù)，小朋友們，你們想不想學(xué)這個(gè)魔術(shù)呢？
師，在變這個(gè)魔術(shù)之前，小朋友們先來(lái)認識一下桌子上擺好的這些東西是什么？
教師出示白糖、紅糖、奶份、果珍粉，引導幼兒說(shuō)出，必要時(shí)教師告知。
引導小朋友這個(gè)魔術(shù)師將水和這些東西放在一起，自己自由選擇方法。并用吸管攪拌，加快溶解。
自由選取一種飲料分進(jìn)行魔術(shù)注要求：
1、只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調。
2、水倒得不要太滿(mǎn)。
3、使用過(guò)的物品（小勺、水壺）要放回原處。
幼兒操作，教師觀(guān)察、幫助。
做完后互相觀(guān)察交流，比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。
�。◣椭變豪斫狻叭芙狻�，并引導幼兒發(fā)現：怎樣才能使飲料粉溶解的方法。）
絲、品嘗活動(dòng)說(shuō)說(shuō)調配好的水是什么味道的。
可以請其他小朋友或聽(tīng)課老師進(jìn)行品嘗，參與學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。
4、表述結果，教師記錄
請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的沖調方法、步驟。
�。ㄗ尯⒆哟竽懙恼f(shuō)，激發(fā)其他幼兒對另外的飲料粉產(chǎn)生興趣，為再次試驗做準備。
5、再次沖調飲料
提出要求：
�。�1）選擇另一種材料進(jìn)行沖調。
�。�2）鼓勵幼兒嘗試用不同的方法來(lái)沖調。
6、幼兒操作。品嘗，交流。
四、教師總結：小朋友們把糖、奶粉、果珍粉放在水里，就會(huì )藏起來(lái)，看不見(jiàn)了，是他們溶解在水里了。
五、請小朋友們把自己手里的東西整理好。
幼兒園中班科學(xué)教案 篇4
活動(dòng)目標
1.在操作、探索活動(dòng)中，發(fā)現轉動(dòng)的很多有趣現象。
2.積累有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗，了解轉動(dòng)是運動(dòng)的一種方式。
3.為自己和同伴的成功而高興，在活動(dòng)中獲得成功的喜悅。
活動(dòng)準備
1.輪子、塑料玩具、陀螺、小棒、積木、圓紙片、吸管等
2.音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)操作，讓幼兒初步獲得有關(guān)轉動(dòng)的經(jīng)驗。
1.教師：小朋友，今天老師請你們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，猜猜是什么？
說(shuō)它是輛車(chē)，可它不是車(chē)，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋隨風(fēng)轉。（風(fēng)車(chē)）
教師：你是怎么猜出來(lái)的？
2.幼兒探索操作，鼓勵幼兒發(fā)現轉動(dòng)的各種有趣現象。
教師：那除了風(fēng)車(chē)能轉，你覺(jué)得還有哪些東西是可以轉的？
今天，老師給大家準備了很多東西，我們一起來(lái)看看有什么：
風(fēng)車(chē)、陀螺、電動(dòng)汽車(chē)、紙片、吸管，它們能轉嗎？
我們來(lái)試一試！
3.幼兒交流，鼓勵幼兒將自己的發(fā)現大膽地告訴同伴，鼓勵幼兒為同伴的成功而高興。
4.請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己玩的是什么？是怎樣讓它轉起來(lái)的？
5.小結：用嘴吹，用手轉，用手撥，有手推，還可以借助輔助材料吸管穿過(guò)紙片，用手一轉，紙片就轉起來(lái)了等等。
6.討論：這個(gè)東西到底能不能轉？
教師小結：小朋友真動(dòng)腦筋，想出來(lái)各種各樣的辦法讓籃子里的東西轉動(dòng)起來(lái)了，而且發(fā)現了許多有趣的現象，你們真棒。
二、借助綢帶引出身體的轉動(dòng)
1.出示綢帶（或絲巾）
2.幼兒在音樂(lè )中自由的玩綢帶轉動(dòng)，教師巡回看。
3.提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎樣讓你的綢帶轉起來(lái)的？
�。ㄓ檬直蹘е�(zhù)轉，用身體帶著(zhù)轉）
4.教師：我的綢帶怎么沒(méi)有轉動(dòng)呢？這是怎么回事��？誰(shuí)來(lái)告訴我？
小結：我們都發(fā)現了，綢帶本身不會(huì )轉動(dòng)，是我們的身體轉動(dòng)帶著(zhù)它轉動(dòng)起來(lái)的，
原來(lái)我們的'身體也會(huì )轉動(dòng)，真神奇！
5.教師：請小朋友和老師一起來(lái)跳一個(gè)綢帶舞！
三、運用肢體動(dòng)作感知轉動(dòng)
1.師：那我們的身體還有那些地方，哪些部位會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，
請小朋友找一找，轉一轉你的身體部位�。ㄓ變禾剿鳎�
2.請幼兒交流：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你讓什么轉動(dòng)了起來(lái)？
請你上前面來(lái)試一試。
�。ㄉ囝^轉、手臂轉、辮子轉、屁股轉等等）
小結：我們的身體真了不起，有那么多的部位都能轉動(dòng)起來(lái)，讓我們做事、運動(dòng)更靈活了。
四、了解旋轉的秘密
幼兒操作，探索，通過(guò)觀(guān)察交流，了解旋轉的秘密。
【幼兒園中班科學(xué)教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班科學(xué)教案：動(dòng)物的耳朵_中班科學(xué)教案07-15
幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的地球_中班科學(xué)教案07-15
幼兒園中班科學(xué)教案12-18
幼兒園中班科學(xué)教案01-19
中班科學(xué)教案幼兒園精選11-02
幼兒園中班科學(xué)教案12-28
幼兒園中班影子科學(xué)教案09-29
科學(xué)教案幼兒園中班范文12-22
幼兒園中班語(yǔ)言科學(xué)教案06-12