中班科學(xué)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)教案
作為一名無(wú)私奉獻的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的中班科學(xué)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)教案，希望能夠幫助到大家。
中班科學(xué)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)教案1
目的：
1. 了解常見(jiàn)的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，對蟲(chóng)類(lèi)感興趣。
2. 區別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，初步形成概念。
準備：
1. 環(huán)境創(chuàng )設：“蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè )園” 自制PPT課件。
2. 蟲(chóng)子圖片若干，滅蚊器3---4個(gè)。
過(guò)程：
一．情景導入“蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì )”。
師帶領(lǐng)幼兒圍繞教室四周邊走邊觀(guān)察，有哪些蟲(chóng)子來(lái)聚會(huì )。
二．復習鞏固對昆蟲(chóng)特征的認識。
三．提問(wèn)：?jiǎn)?wèn)幼兒喜歡什么蟲(chóng)子？不喜歡什么蟲(chóng)子？為什么？
初步形成益蟲(chóng)，害蟲(chóng)的'概念。
四．看課件，認識常見(jiàn)的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。
五．帶領(lǐng)幼兒小結：對人類(lèi)和農作物有幫助的是益蟲(chóng)，有危害的是害蟲(chóng)。
六．游戲“消滅害蟲(chóng)”，鞏固認知。
玩法：教師請幾名幼兒手拿滅蚊器，請部分幼兒到主題墻面，捉一只蟲(chóng)子，并扮演蟲(chóng)子。滅蚊的人將滅蚊器對準蟲(chóng)子，嘴里發(fā)出“絲絲絲”的聲音，是害蟲(chóng)的幼兒假裝蹲下來(lái)，表示已被消滅。是益蟲(chóng)的則趕緊跑開(kāi)。
七．游戲“送蟲(chóng)子回家”
益蟲(chóng)送一邊，害蟲(chóng)送另一邊。
八．活動(dòng)小結 ，延伸。
師小結，帶領(lǐng)幼兒到室外捉蟲(chóng)蟲(chóng)進(jìn)行觀(guān)察。
中班科學(xué)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)教案2
設計背景
草地上，有幾只昆蟲(chóng)在爬著(zhù)、飛著(zhù)，這些都是小朋友在日常生活中所見(jiàn)到的，通過(guò)引導幼兒了解益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的生活習性，讓幼兒更好地認識和區別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，因此，我設計了這一教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.區別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)，知道昆蟲(chóng)與人們的關(guān)系。
2.了解一些保護益蟲(chóng)、防治害蟲(chóng)的方法。
3.培養幼兒對事物的好奇心，樂(lè )于大膽探究和實(shí)驗。
4.充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。
5.使幼兒對探索自然現象感興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
認識益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。區別益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。
活動(dòng)準備
背景、掛圖各一幅蜜蜂蜻蜓青蛙蜘蛛蟑螂蚊子蒼蠅蝗蟲(chóng)等圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：談話(huà)、引入新課。
欣賞歌曲《小蜻蜓》，然后請幼兒回答問(wèn)題：A.歌曲里唱的是誰(shuí)呀? B.它在干什么? C.為什么要捕捉蚊子?
二、基本部分：
1、認識益蟲(chóng)和害蟲(chóng)：出示背景、掛圖，讓幼兒帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)察、思考。
2、逐一出示蜜蜂、蜻蜓等昆蟲(chóng)圖片，引導幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)、外形特征、生活習性等。
3、區別、分類(lèi)：先請幼兒將圖片分別擺放在兩個(gè)貼有益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的方框內，然后再由大家檢查歸類(lèi)是否正確。最后歸納：對我們人類(lèi)生產(chǎn)、生活有用的我們給它起個(gè)名字叫益蟲(chóng)。相反，對我們人類(lèi)生產(chǎn)、生活有害的'我們給它起個(gè)名字叫害蟲(chóng)。
4、保護益蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)：A、當我們看到益蟲(chóng)的時(shí)候應該怎么做?(不要捕捉益蟲(chóng)，讓它們幫助我們消滅害蟲(chóng))B、還有什么方法能保護益蟲(chóng)?(不亂撒農藥) C、發(fā)現害蟲(chóng)應該怎么辦?(將其殺死)E、還有什么辦法能消滅害蟲(chóng)?(殺蟲(chóng)劑、滅蟲(chóng)燈等能很快殺死害蟲(chóng))
5、互動(dòng)：老師反復說(shuō)出昆蟲(chóng)名稱(chēng)和出示昆蟲(chóng)圖片，引導小朋友用動(dòng)作、表情來(lái)判斷益蟲(chóng)和害蟲(chóng)。(拍手、跺腳、跑、跳、哈哈笑、撅嘴、站、蹲等)
三、結束部分：人們喜歡那些昆蟲(chóng)?討厭那些昆蟲(chóng)?為什么?
小結：益蟲(chóng)是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該好好保護它們;害蟲(chóng)是危害我們生產(chǎn)和身體健康的壞家伙。我們一起到外面消滅害蟲(chóng)去吧!
四、延伸部分：學(xué)習歌曲《小蜻蜓》。
教學(xué)反思
本教學(xué)活動(dòng)成功之處在于直觀(guān)、通俗易懂，通過(guò)使用背景、掛圖、圖片等，幼兒的注意力很快被吸引住了。幼兒互動(dòng)的機會(huì )很多，課堂氣氛活躍，過(guò)程由淺入深，隨機應變，充分調動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性，讓幼兒成為活動(dòng)的主體，老師跟著(zhù)幼兒的思路走。一問(wèn)一答的式教學(xué)，使幼兒的語(yǔ)言能力也得到了訓練和發(fā)展，圓滿(mǎn)地達到了預期目標。如果圖片人手一份的話(huà)，還可以進(jìn)行更多的玩法，效果將更加圓滿(mǎn)。，培養了幼兒的興趣及合作。
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